第一篇：留學(xué)法國動機(jī)信 法語

Objet : Candidature pour le Master ?Management de la Culture,des Arts et du Patrimoine?parcours Gastronomie, Vin et Tourisme

Canton, le 17 novembre 2011

Monsieur，Je me permets de vous adresser ma candidature afin de poursuivre mes études au sein de l’ITBS de l’Université d’Angers.Je suis actuellement en 4ème année de l’IFCT de l’Université de Guangzhou et j’obtiendrai en juin 2012 un dipl?me de licence d’ingénierie des services du tourisme, option h?tellerie et restauration.Ma candidature est le résultat d’une réflexion profonde sur la qualité des disciplines dispensées par L’ITBS d’Angers.Mes centres d’intérêts sont en grande partie liés à cette formation et comme tout le monde le sait, la France possède une longue histoire et une culture brillante dans le domaine de la gastronomie et du vin ce qui me séduit beaucoup.Quand j’étais enfant, j’avais comme v?u le plus cher de déguster toute les cuisines du monde et d’avoir le génie de faire la cuisine.J’espère donc que vous pourrez me donner cette occasion de réaliser ce voeu, et de pouvoir approfondir mes connaissances dans ce domaine.Lors de mes quatre années passées à l’université, j’ai développé la ma?trise de la langue fran?aise mais aussi la connaissance professionnelle du tourisme.Ce sont deux matières où je me sens à l’aise, qui me plaisent vraiment et qui sont indispensables pour le parcours Gastronomie, Vin et Tourisme.Pendant mes stages à canton, j’ai rencontré beaucoup de fran?ais, et j’ai participé à de nombreux événements fran?ais, qui m’ont permis de me familiariser avec le savoir vivre et la pensée fran?aise.Chaque expérience a renforcé ma détermination de partir étudier en France, et j’ai confiance en moi, aussi je compte vraiment sur cette opportunité.En attendant l’occasion de pouvoir vous détailler les éléments évoqués ci-dessus lors d’un entretien, je vous prie d'agréer, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées.

第二篇：申請法國留學(xué)怎么寫動機(jī)信？

天道留學(xué)http://tiandaoedu.com/

申請法國留學(xué)怎么寫動機(jī)信？

你申請法國留學(xué)的動機(jī)夠不夠純呢?這是需要自己表態(tài)的，需要用到的文件就是動機(jī)信，也算是對自己的留學(xué)規(guī)劃，那么在法國留學(xué)申請的時候該怎么寫自己的動機(jī)信呢?下面小編就為大家介紹一下。

申請法國留學(xué)動機(jī)信

學(xué)生在撰寫法國留學(xué)申請動機(jī)信的時候，要注意哪些細(xì)節(jié)呢?

1、動機(jī)信篇幅1頁就夠了，要突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)你的能力和意愿等。切忌長篇大論!

2、版面要清楚明白，字體要統(tǒng)一，排版不要亂七八糟。

3、注意書信規(guī)則，語法問題。因?yàn)橹袊魧W(xué)生的法語水平還沒到非常好的水平，所以可以請老師、同學(xué)幫忙修改下。

4、不要寫空話大話，不切實(shí)際的話，要寫實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)取得的成果。

5、不要過度謙虛。中國人的習(xí)慣會說一些“我不是最優(yōu)秀的，但我會努力的”這樣的話。最好在動機(jī)信里不要寫，畢竟中法習(xí)慣不同。法國人可能會認(rèn)為，既然你不是最優(yōu)秀的，那我為什么要錄你，為什么不去找最優(yōu)秀的呢。那這里，天道留學(xué)小編可以建議大家說些比較自信的話。比如說，“我相信我是最合適的人選”等等。但也不要過度自信。要掌握個度。

6、不要亂抄。網(wǎng)上會有很多動機(jī)信模板之類的。你應(yīng)該做的是參考，而不是照抄。每個人特點(diǎn)不同，你要自己發(fā)掘自己的獨(dú)特之處。希望大家都能注意到細(xì)節(jié)問題，掌握這些小細(xì)節(jié)，動機(jī)信會越寫越出色。

上面的內(nèi)容就是對申請法國留學(xué)需要的動機(jī)信的書寫細(xì)節(jié)的介紹，希望對大家留學(xué)法國有幫助，如果想了解更多關(guān)于法國留學(xué)申請的相關(guān)信息，請關(guān)注天道教育平臺的法國留學(xué)頻道，小編會為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問。

天道六步曲為您進(jìn)行簽證輔導(dǎo)和后期服務(wù)，我們具體的服務(wù)項(xiàng)目如下：

1.分析申請人的情況，制定個性化的簽證方案

2.指導(dǎo)申請人辦理簽證所需材料

3.簽證模擬培訓(xùn)，并指導(dǎo)申請人預(yù)約簽證

4.行前指導(dǎo)，協(xié)助申請人預(yù)訂機(jī)票、購買保險(xiǎn)等

5.協(xié)助安排同城、同校申請人結(jié)伴而行

天道教育 帶您走向成功留學(xué)之道！

第三篇：法國留學(xué)動機(jī)信：手把手指導(dǎo)!

法國留學(xué)動機(jī)信：手把手指導(dǎo)！

來源：索邦法語：

動機(jī)信（lettre de motivation）其實(shí)可以說是個人名片或履歷的「申論題」，除了看看遞來的身份證件和履歷證明，學(xué)校方面更有興趣知道，這個學(xué)生為什么要申請這個學(xué)位?這學(xué)生到底為什么想念我這學(xué)位？這也許也可以說是法國學(xué)院和臺灣學(xué)生熟悉的英美系統(tǒng)之間其中一項(xiàng)差異。因此，在法國大學(xué)系統(tǒng)里（較具國際化傾向的工商學(xué)院就不得而知了），動機(jī)信的地位可以說比推薦信還重要一點(diǎn)，那是學(xué)校認(rèn)識一個學(xué)生的基礎(chǔ)，也是他們確認(rèn)這學(xué)生是否和自己對位的起點(diǎn)。

寫這封信之前，可以先想想下面幾個簡單的問題：

一、為什么想念這門學(xué)科或?qū)I(yè)？

二、為什么想申請這個學(xué)位？

三、為什么老遠(yuǎn)跑到法國來念這學(xué)位？

四、想從這學(xué)位里獲得什么？

五、念完以后想做什么？(這點(diǎn)我看前輩們的帖子抖說狠重要)

由于我們是留學(xué)生，因此不少系主任或是指導(dǎo)教授會很好奇想要了解，我們大老遠(yuǎn)飛到法國來找他們拿學(xué)位的動機(jī)與目的。說穿了，一封中國大陸學(xué)生或者說有其他國家和地區(qū)的學(xué)生申請法國學(xué)校的動機(jī)信，大概就是在回答上面五個問題。

所以呢 我們的動機(jī)信也要根據(jù)以上五個基本的問題來guide...信的開頭，通常是兩句簡單的自我介紹（像名片上印的那樣簡單，比如目前正在念什么什么學(xué)校的的市場營銷專業(yè))，加上「我是怎么知道這個學(xué)位的」（學(xué)位名稱記得要完整寫出來）。至于怎么知道這個學(xué)校專業(yè)的途徑 可以是例如：透過網(wǎng)絡(luò)search、經(jīng)過教授推薦、學(xué)校聲譽(yù)響亮,等等(不知道可以些通過戰(zhàn)法的前輩們的介紹分享不 呵呵)。例如：

-經(jīng)過四年的市場學(xué)的學(xué)士高等教育，我希望有這個榮幸能夠進(jìn)入本人景仰的貴校攻讀專業(yè)碩士學(xué)位。

-在各市場學(xué)研究期刊上拜讀貴校研究所或者教授于某方面的杰出論述后，我這個目前正在修讀市場學(xué)學(xué)士的學(xué)生，非常希望能夠在貴校上述教授的指導(dǎo)下攻讀碩士學(xué)位。

-在仔細(xì)研讀過校詳細(xì)簡介(好像很矛盾)后，本人希望能獲得貴校青睞，獲許入學(xué)，以便繼續(xù)發(fā)展個人在市場學(xué)領(lǐng)域的研究生涯。

要攻讀的科目專業(yè)交代清楚以后，就要開始自我闡揚(yáng)了。

以我個friend要報(bào)讀的奢侈品管理為例,可以先說說是怎么或者什么時候?qū)ι鲜鰧I(yè)產(chǎn)生濃厚的熱誠,并且在自己多方尋找資料或者更深入的了解之后,就下訂決心要修讀了,而法國又是世界著名品牌囤積(當(dāng)然不能用這個詞啦)的國家.總之，這段開始，可以簡短講些初階的，很原始的觸發(fā)。這個觸發(fā)同樣很重要，總不好單純只是興趣，而是伴隨著相當(dāng)?shù)挠?xùn)練和后天

背景，或是成長環(huán)境的助長。好比申請藝術(shù)管理，單只說我很喜歡看畫展，卻沒有舉出自己到底有多喜歡，又接觸過多少藝?yán)缺澈蟮男了嵫獪I，老師可能會請這位同學(xué)繼續(xù)看畫展，愛看多少看多少，不必刻意申請藝術(shù)經(jīng)理學(xué)位。

接著要展現(xiàn)個人實(shí)力，這個就比前一段實(shí)際許多了。

豐功偉業(yè)盡量寫，申請電影理論，除了學(xué)校的專業(yè)課程的成績吹噓一下，還可以盡管把自己曾經(jīng)在相關(guān)刊物出版單位做實(shí)習(xí)，或是在學(xué)校社團(tuán)的框架下辦過多少大小影展活動，甚至曾經(jīng)在什么機(jī)緣下發(fā)表過頗受好評的著作等等，全部論析一次。有人可能會覺得，這不是在履歷上都有嗎？不過，這里當(dāng)然是比履歷會精采許多，履歷上通常只是一個名詞組，而不會告訴評審委員自己當(dāng)時如何被這些經(jīng)歷所影響。重點(diǎn)也許就在，我從這些經(jīng)歷與訓(xùn)練中，篤定了些什么志向，確定了些什么人生規(guī)劃。又比方，研究生物化學(xué)的朋友，甚至直接把自己參加過的研究計(jì)劃，以及發(fā)表過的研究報(bào)告，洋洋灑灑用比較詳盡的方法說一次，這些經(jīng)歷和目前研究主題的關(guān)系，這就可以讓未來指導(dǎo)教授看得頻頻點(diǎn)頭了。

再來一段，可以延續(xù)前段，開始把個人經(jīng)歷與該校教學(xué)研究方向開始做來嫁接，說難聽是攀親搭戚，講好聽就是「吾人個人生涯與貴科系學(xué)位之休戚相關(guān)」。這段也是要告訴該校該科目該專業(yè)的老師，自己到底想從該科系學(xué)些什么，拿這學(xué)位又對自己的進(jìn)修有什么意義。比方說，來法國念區(qū)域政治，可以選的科系不只一個吧？為什么要申請這家呢？總不好說，每家都試試看，上哪家就念哪家。所以就得開始說，貴系所在南亞區(qū)域政治研究上享譽(yù)學(xué)界，特別是某某觀點(diǎn)，似乎非常能夠提供個人研究方向一個有力的支持等等。稍微申論一下中間的關(guān)聯(lián)，也可以說明自己要從這科系的教學(xué)中汲取些什么樣的教育資源。又比方說，自己因?yàn)橄霃氖潞笾趁裎膶W(xué)批評，已經(jīng)拜讀該系所許多大師著作，深深感到個人研究與該系所頗具共鳴。換個比較務(wù)實(shí)的科系，像是申請人力資源管理科系吧，直接說自己是為了要在企業(yè)工作上有所突破，經(jīng)過老板推薦，認(rèn)為該企業(yè)應(yīng)該參考法國經(jīng)驗(yàn)（什么樣的法國經(jīng)驗(yàn)，還可以多講兩句），在法國某管理學(xué)院中接受一年培訓(xùn)是最精明的選擇之類的。

最后一段，差不多該談?wù)勛约耗钔赀@學(xué)位想做什么了。

讀完想回內(nèi)地某機(jī)構(gòu)就業(yè)、讀完想在法國繼續(xù)念博士、讀完想在某領(lǐng)域中創(chuàng)業(yè)、讀完想透過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)參與某類型研究組織工作，讀完想到美國某實(shí)驗(yàn)室去進(jìn)修博士后等等?？傊?，這段就是簡單的個人未來生涯規(guī)劃與該學(xué)位之相關(guān)性申論題。而且法國也不是個提倡移民的國家，萬一你給他們個一名傾向，你是跳進(jìn)黃河也洗不清啊。

還有一段，可以看文章結(jié)構(gòu)靈活插入，算是留學(xué)生動機(jī)信寫作自定義選項(xiàng)：為什么要來法國留學(xué)？原因可能很多，也很個人，所以不用獨(dú)立一段也無所謂，但是建議提一下。例如，來法國念古物修復(fù)或是核能電力，應(yīng)該沒什么好爭議的，這方面的確是有那種「來來來，來法國」的說服力；反之，來法國念傳播，那就不是那么一定了，畢竟傳播好像也不是法國的強(qiáng)項(xiàng)。這時，就得講些機(jī)緣、情緣、孽緣…甚至如果聽說該科校風(fēng)格開明，還可以在這方面展現(xiàn)一點(diǎn)幽默，博君一笑，也許也會讓系上老師為了不想當(dāng)被好奇宰掉的貓，忍不住把寫信的這家伙喊來面試一下，這下機(jī)會就來啦！

愿景大家都順利申請到適合自己的學(xué)位

第四篇：留學(xué)動機(jī)信

留學(xué)動機(jī)信提綱

動機(jī)信中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.姓名、年齡、何時畢業(yè)于何校、何專業(yè)；

2.學(xué)過的主要課程；

3.其它證明學(xué)習(xí)能力的內(nèi)容，如英語證書、各種競賽等；

4.興趣愛好特長；

5.為什么赴法國學(xué)習(xí)；

6.學(xué)習(xí)計(jì)劃：預(yù)計(jì)開始在法國學(xué)習(xí)的起止時間、大學(xué)、專業(yè)和預(yù)計(jì)要拿到的學(xué)位；

7.回國就業(yè)打算：在完成法國的學(xué)業(yè)后回國的職業(yè)規(guī)劃。具體什么行業(yè)、什么公司、什么職位。

簡明扼要不講空話結(jié)合自身客觀情況突出法國學(xué)習(xí)所帶來的優(yōu)勢。

第五篇：法國留學(xué)對外法語教學(xué)專業(yè)

一、應(yīng)用外語（LEA）、對外法語（FLE）、外國語言和文化（LLCE)比較

應(yīng)用外語（LEA）、對外法語（FLE）、外國語言和文化（LLCE）。大學(xué)的語言學(xué)院還有一些 諸如現(xiàn)代或古代文學(xué)、藝術(shù)文學(xué)、法國文學(xué)史、比較文學(xué)之類的專業(yè)，但他們對于法國人就好像中國人的中文專業(yè)一樣，并不很適合外國人就讀。所以，本文的重點(diǎn) 就落在了前面講到的那三個專業(yè)上。

應(yīng)用外語專業(yè)，即我們常常會在法國網(wǎng)站上看到的LEA專業(yè)，從本科到碩士都有分布。所謂應(yīng)用外 語，即以法語為母語，以英語和另外一到兩門外語為研究對象的學(xué)科。另外，到了碩士階段，應(yīng)用外語一般會有兩個應(yīng)用方向供學(xué)生選擇：國際貿(mào)易和翻譯。此外還 可能有旅游、談判、國際關(guān)系等方向。一般英語是必須學(xué)的，LEA教學(xué)大綱里幾乎無一例外的包含很多英法互譯的課程。除此之外，還有西班牙語、意大利語、德 語以及俄語、日語、葡語、漢語、韓語等可以選擇。

需要指出的是，西意德這三門外語對于中國人幾乎是不能逾越的障礙，即使你想從大一開始讀，可是你的法國“同學(xué)們”一般在 中學(xué)就已經(jīng)有了西意德這三門外語的基礎(chǔ)。所以，中國人如果是大一，可以考慮其他幾門零起點(diǎn)的外語，比如葡萄牙語或日語，當(dāng)然，漢語也許會更容易一些。中國 學(xué)生，尤其是對于應(yīng)用英語或應(yīng)用法語專業(yè)的學(xué)生最適合的就是LEA-Anglais-Chinois這個專業(yè)。LEA英漢專業(yè)在法國有十幾所大學(xué)開設(shè)。這 個專業(yè)對法語和英語都是有一定要求的，在錄取標(biāo)準(zhǔn)上，二者是并重的。

對外法語專業(yè)，即FLE，教學(xué)目的是教授外國學(xué)生或本國學(xué)生更好的了解法語，以便將來成為法語老師。所以對于想要在留法歸國以后成為大學(xué)或語言學(xué)校法語老師的同學(xué)，F(xiàn)LE將是他們的選擇。這個專業(yè)有時也被劃分在語言學(xué)（science du langage）這個范疇。本科階段一般是沒有FLE專業(yè)的，只有語言學(xué)，到了碩士階段才可以轉(zhuǎn)到FLE。所以如果你只能申請本科階段，卻又很想將來當(dāng)法 語老師，那不妨先從語言學(xué)讀起。這個專業(yè)在法國大學(xué)里分布比較廣泛，但想要申請F(tuán)LE，法語最好達(dá)到B2以上的水平。

外國語言和文化專業(yè)，即LLCE，對應(yīng)的是國內(nèi)的外國語專業(yè)。比如LLCE-Anglais即國內(nèi)的英國語言和文化，簡稱英語專業(yè)。幾乎所有英語專業(yè)的學(xué) 生都會面臨LEA-Anglais-Chinois和LLCE-Anglais的抉擇。二者的區(qū)別是什么呢？首先，前者是應(yīng)用型的學(xué)科，是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和職業(yè)性的；后者是研究型的學(xué)科，想讀博士的最好選后者。其次，前者 是兼容并包的學(xué)科，學(xué)的很多很雜，學(xué)的好了是很不錯的，但也容易造成邯鄲學(xué)步；后者則更專注于英語語言，英法互譯。最后，LEA英漢專業(yè)在法國開設(shè)的比較 少，而LLCE英語專業(yè)幾乎任何一所擁有語言類專業(yè)的公立大學(xué)都有開設(shè)。

二、專業(yè)課程介紹

Méthodologies d'enseignement en FLE Théories linguistiques Didactique de la grammaire en FLE Grammaire et enseignement du FLE Approches stylistiques des textes littéraires Anthropologie et communication Didactique de la phonétique Analyse du discours et objets culturels Evaluation des compétences en langue étrangère Ethnographie de la communication

三、職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景

FLE的畢業(yè)生主要是前往世界各地去傳播法國文化——教授法語，當(dāng)然也有留在法國本土來教老外法語的，特殊的還有通過類似C.A.P.E考試成為法國學(xué)校教師的。對于畢業(yè)后回國工作的話，現(xiàn)在法國在小語種里算是發(fā)展最快的了，而且國內(nèi)老師的待遇也是非常誘人的，一年還有兩大假。

四、學(xué)校課程推薦

巴黎第七大學(xué)：Parcours: Fran?ais Langue Etrangère(FLE)-à partir de la 3ème année de Licence

格勒諾布爾三大：Mention: Sciences du langage Spécialité: Fran?ais langue étrangère

卡昂大學(xué)：Licence sciences du Langage Parcours Fran?ais Langue étrangère

圖爾大學(xué)：Spécialisation FLE de Licence 3

魯昂大學(xué)：Licence 3 Science du Langage, parcours FLE

南特大學(xué)：Master 2 Spécialité : Analyse des discours et didactique du FLE / FLS

里昂第二大學(xué)：Master 2 Enseignement et Diffusion du Fran?ais Langue Etrangère et Langue Seconde(FLE)