第一篇：2014年七年級組工作計劃上

2014---2015學(xué)年度第一學(xué)期

（七年級組）

工 作 計

劃

七年級組

一、指導(dǎo)思想

以課程改革為標(biāo)準(zhǔn)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生的發(fā)展為根本，以愛國主義教育為主線，以愛和責(zé)任為切入口，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以多種形式活動為載體，卓有成效的組織和開展年級工作，堅持面向全體學(xué)生，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性，強化教師的敬業(yè)意識、合作意識、創(chuàng)新意識和人本意識，力爭打造團(tuán)結(jié)、敬業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)隊。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校各項教育教學(xué)方針，統(tǒng)一思想，服從學(xué)校，顧全大局，全面完成學(xué)校工作計劃和各項目標(biāo)。

2、切實加強學(xué)生的安全教育，牢固樹立安全重于泰山，安全大于一切的意識，通過多種形式的安全教育，深化學(xué)生安全意識，力爭杜絕安全事故發(fā)生。

3、以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化。

4、努力學(xué)習(xí)新課程理念，切實轉(zhuǎn)變教師角色，更新教育教學(xué)觀念，面向一切學(xué)生，改革課程結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各個方面，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生課余生活，積極開展學(xué)科綜合實踐活動。

5、發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)科上的指導(dǎo)及示范作用，強化學(xué)科教研組功能。全面落實各教研組有針對性和特色的教研計劃，堅持集體備課、說課、聽課、評課，積思廣益，取長補短，形成制度，實現(xiàn)資源共享，達(dá)到提高課堂效率的目標(biāo)。

6、加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。

三、工作措施

1、德育為首，實施堅定，構(gòu)建精誠蓬勃的年級氛圍。

（1）、堅守德育陣地，整合一切有利資源，對學(xué)生進(jìn)行生動持久的德育教育。充分利用好班會，確定鮮明的班會主題，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康與道德法制教育。如：開展“班為我榮、我為班建”，“愛校園、守規(guī)范、創(chuàng)文明”，“我是班級的主人”等集體主義教育。特別要加強學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，最終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對學(xué)生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點。用自己的人格魅力感召學(xué)生，用自己的愛和親和力凝聚學(xué)生，用高度責(zé)任來關(guān)注一切學(xué)生，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點，多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康、快樂成長的環(huán)境。

（2）、加強師德修養(yǎng)。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

（3）、教師必須樹立教育工作者首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全員育人、全程育人的良好機制。七年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，科任教師實質(zhì)上就是班主任助理，務(wù)必參與到對本班學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及各種管理工作之中，形成齊抓共管局面。

（4）、建立巡查制度，加強對早上、中午、下午、課間紀(jì)律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時教育并進(jìn)行跟蹤管理。

2、教學(xué)為本，強化過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）、鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實將理論與實踐結(jié)合，在實踐中改進(jìn)和創(chuàng)新。要求教師上好第一節(jié)課，做好第一次作業(yè)，按學(xué)生的實際情況實施針對性教學(xué)、分層教學(xué)，注重對學(xué)生的引導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)。教師課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強反饋和輔導(dǎo)，真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

（2）、以備課組長為龍頭實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。在備課組長的帶領(lǐng)下，明確教科研目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，解決好科目教學(xué)中的每一個問題；每月一科為主體進(jìn)行學(xué)習(xí)形式的活動,在活動中讓學(xué)生逐步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。以語數(shù)外和會考科目為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！

（3）、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)管理檢查。每月定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將情況通報和公示，適時進(jìn)行評教評學(xué)和學(xué)生問卷調(diào)查工作。每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師做好質(zhì)量分析，并要有解決問題的具體對策。每月的第四個班會年級會安排任課教師和班主任、年級組長對班級文化的建設(shè)和日常管理的效果進(jìn)行評估，并建立流動紅旗的的獎勵體制在每月的年級會上進(jìn)行表揚。

3、活動為媒，富有特色，推動各項工作和諧發(fā)展。

（1）、年級組大力支持各教研組開展學(xué)科競賽，結(jié)合學(xué)科特點，立足科學(xué)發(fā)展，制定切實可行的計劃，精心組織，細(xì)心實施，并注重效果的反饋和經(jīng)驗的積累。尤其是體音美科目可以開展形式多樣的活動，如體操比賽、學(xué)校運動會、“歌唱祖國”紅歌比賽、“書香校園”等。讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)集體榮譽感，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（2）、利用我國的節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等對學(xué)生進(jìn)行感恩、理想、前途、愛家、愛國、尊老、做人的教育，提高學(xué)生的思想道德水平。以班會的形式展現(xiàn)成果，請家長作為親友團(tuán)進(jìn)行參觀。

（3）、各集備組的集體備課、交流課、公開課、評課評卷等一系列服務(wù)于教育教學(xué)的活動。

（4）、不定期地召開班主任會和年級組會，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作氛圍。年級組盡可能幫助老師解決實際困難，通過各項集體活動增強年級組的凝聚力。

總而言之，七年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的年度，七年級的各項工作一定會更上一層樓！

第二篇：七上年級組工作計劃

2018——2019學(xué)第一學(xué)期

七年級組工作計劃

瓜州縣第三中學(xué) 賀 磊

“千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的一半。七年級是學(xué)校的起始年級，是初中三年中夯基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。因此七年級的管理要根據(jù)自己的實際情況，借鑒往年，結(jié)合今年，有針對性的展開工作，七年級現(xiàn)有教學(xué)班8個，班主任和科任教師共26人，注冊報道319人，其中男生169人，女生150人，外校生10人。七年級學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，不論是在生活習(xí)慣、文明禮貌方面，還是在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面參差不齊，從入學(xué)成績上可以看到，目前存在一定數(shù)量的學(xué)困生。

現(xiàn)將本學(xué)期的年級工作整體設(shè)想梳理如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期七年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以養(yǎng)成學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育教學(xué)主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)：

1．年級組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級教師團(tuán)隊，強化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。2．學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個合格的中學(xué)生，樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力。

3．教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，努力探究“教什么，就考什么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，爭取學(xué)生成績的全面提升，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距。

三、工作重點 ：

1．緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。

2．夯實課堂教學(xué)主陣地，切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。

3．建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法。

5．鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑，提高學(xué)生獨立思考的能力，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

四、工作要點 ：

（一）德育工作

年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識，以年級組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。

具體措施如下：

1．配合學(xué)生發(fā)展中心開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》、《中學(xué)生守則》。

2．針對七年級學(xué)生年齡小的特征，開展尊師重教活動。

3．做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實，常檢查，多督促。

4．召開學(xué)生家長會，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。

5．要求教師多了解、熟悉學(xué)生，對困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。

6．結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

7．加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

8．各班主任要抓好班級干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

9．每周召開一次年級組教師會議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法。

10．不定期地召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

11．加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育。

（二）教學(xué)工作

1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照年級“教什么，就考什么”的教學(xué)特色，加強理論學(xué)習(xí)和實踐，明確教育教學(xué)方向。

2．加強教師的教學(xué)行為建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求：

（1）備課：備課要備知識、備學(xué)生、備活動、備反思；要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)案、周練和課件，并提前一周在集體備課時間做好相關(guān)討論。

（2）上課：

候課：科任教師在預(yù)備鈴響時就進(jìn)入教室作好相關(guān)準(zhǔn)備。

課堂組織：精講精練，以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，提高40分鐘效率，不拖堂，不占用學(xué)生過多的休息和自習(xí)時間；

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”：提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當(dāng)堂測評，當(dāng)堂反饋。

課后：輔導(dǎo)差生,力求“三清”，實施驗收制度?！叭濉本褪翘锰们濉⑷杖涨?、周周清，就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向每周要質(zhì)量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。

（3）聽課：在積極聽本學(xué)科課程的同時，鼓勵跨學(xué)科聽課。3．加強備課組管理

（1）樹立備課組長的權(quán)威性

（2）協(xié)助各備課組長進(jìn)行管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)：抓好各學(xué)科的周練，及時了解、總結(jié)教學(xué)情況；做好單元檢測、期中、期末等考試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進(jìn)；重視考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋根源。

（3）作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作：平衡各科的作業(yè)量；合理安排好自習(xí)時間。

（4）督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。

（三）班級管理目標(biāo)：

1．加強年級學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。

2．強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

措施：1．以抓年級一日常規(guī)檢查為載體，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自主進(jìn)步的意識，規(guī)范年級學(xué)生日常規(guī)范，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級而努力。2．通過年級學(xué)生一日常規(guī)檢查，促進(jìn)班級常規(guī)工作年級化管理，使各班各項工作做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，落實到位。3．加強年級學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過年級學(xué)生干部每日常規(guī)考評，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和誠信守時的美好品德，增強他們合作競爭和服務(wù)意識。4．充分利用學(xué)生大會和開展各項年級活動等教 育手段，培養(yǎng)他們主人翁意識和提高他們的責(zé)任感。5．建立特殊學(xué)生檔案，對特殊學(xué)生做好跟蹤調(diào)查教育工作，減少學(xué)習(xí)困難生和行偏生的的出現(xiàn)。6．間周定期召開級部班主任例會，總結(jié)上周各項情況，共同商討具體適用的措施。7．深化主題班會教育內(nèi)容，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色。

總之，本年級組將圍繞“養(yǎng)成教育”，強化本組教師的團(tuán)隊意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，以?“扎實、務(wù)實、求實”?的工作作風(fēng)確保年級組教育教學(xué)工作有創(chuàng)新、有特色。

七年級年級組

二〇一八年八月二十九日

第三篇：七年級組工作計劃

鮑峽中學(xué)2011—2012學(xué)上學(xué)期

七年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作思路為基準(zhǔn)，教師工作以師德建設(shè)為核心，學(xué)生工作以育“主體型學(xué)生” 和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取自信為目標(biāo)。認(rèn)真配合各部門的工作，以提高課堂教學(xué)效率為中心，以加強常規(guī)管理為保障，以構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的年級氛圍為背景，調(diào)動全體師生的積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、德育質(zhì)量和班級管理質(zhì)量。

二、工作重點

1、加強年級教師隊伍的管理，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的年級團(tuán)隊。

①加強年級組教師的師德建設(shè)，倡導(dǎo)"以生為本，以德服人”的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼博進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍，營造良好的工作氛圍。

②充分調(diào)動全年級教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

③強化教師的紀(jì)律性，做到及時到崗到位，不遲到，不早退，自覺遵守請假制度。

④認(rèn)真落實的崗位責(zé)任制，做到各項工作落到實處

⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級各項常規(guī)工作，搞好班級管理。

充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。

①加強班主任的工作規(guī)范，做好“三個一”的工作，即制訂一份有實效性的班級管理工作計劃，舉行一次有質(zhì)量的主題班會(安排在九月底召開)，寫好一份有針對性的工作小結(jié)。

②通過學(xué)校為班主任的發(fā)展搭建平臺和主題為“優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建”的培訓(xùn)活動，鍛煉自我，展示自我，發(fā)展自我。

③開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生。

④教師要面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

⑤班主任要勤入班，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于不來校的學(xué)生要查明原因，作好記載。

⑥加強班主任與任課教師定期交流，及時掌握本班的課堂情況和學(xué)習(xí)效果，及時采取整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

⑦班主任要明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。

3、繼續(xù)抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，營造積極向上的年級氛圍，樹立自信心，強化紀(jì)律意識

①通過結(jié)合主題班會，升旗儀式，校園運動會，演講會、觀看愛國主義影片等活動加強對學(xué)生的愛國主義教育，有效地利用重大節(jié)日，紀(jì)念日有計劃、有組織地開展教育活動。

②通過談話，周記等形式對學(xué)生進(jìn)行“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，學(xué)會與人友好相處，正確處理與同學(xué)之間的矛盾，克服獨生子女以自我為中心的陋習(xí)。

③利用辦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、等宣傳陣地，突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，增強學(xué)生“自主管理、自我教育、自主發(fā)展”的意識。

④努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的班級環(huán)境、人文環(huán)境和道德空間，提升“班級內(nèi)涵建設(shè)”，加強班級凝聚力。

4、提高教學(xué)水平，確保高課堂效率，提升及格率。

①抓好教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，即：備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)，評價。

②加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高。

③發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。④創(chuàng)建活躍的課堂，無亂課，無亂班。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

① 加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),把可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。

②做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,通過電話，家訪，聯(lián)系冊，家?；?開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,重點是正確使用班級的鐵門和窗戶,課間不追逐打鬧,上下樓梯不要推拉,不要騎在護(hù)欄和樓梯扶手上玩，防止意外事故的發(fā)生。

七年級組

2011年9月1日

第四篇：七年級組工作計劃

楓嶺頭中學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

七年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為契機，圍繞以育人為中心，以行為規(guī)范教育為主線，落實學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；樹立“求真、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、和諧”的的年級工作理念，滲透的各項工作之中；以班級文化建設(shè)為載體，發(fā)展以健康學(xué)風(fēng)與文明班風(fēng)為核心的“班級內(nèi)涵”；以德育建設(shè)為抓手，通過開展豐富多彩的德育活動，塑造七年級積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。

二、工作目標(biāo)

1．認(rèn)真貫徹落實學(xué)校各項教育教學(xué)方針，統(tǒng)一思想，服從學(xué)校，顧全大局，全面完成學(xué)校工作計劃和各項目標(biāo)。

2．切實加強學(xué)生的安全教育，牢固樹立安全重于泰山，安全大于一切的意識，通過多種形式的安全教育，深化學(xué)生安全意識，力爭杜絕安全事故發(fā)生。

3．以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化。

4．努力學(xué)習(xí)新課程理念，切實轉(zhuǎn)變教師角色，更新教育教學(xué)觀念，面向一切學(xué)生，改革課程結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各個方面，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生課余生活，積極開展學(xué)科綜合實踐活動。

5．發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)科上的指導(dǎo)及示范作用，強化學(xué)科教研組功能。全面落實各教研組有針對性和特色的教研計劃，堅持集體備課、說課、聽課、評課，積思廣益，取長補短，形成制度，實現(xiàn)資源共享，達(dá)到提高課堂效率的目標(biāo)。

6．加強“學(xué)習(xí)小組”建設(shè)，全面改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。

7．加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。

三、工作措施

1．德育為首，實施堅定，構(gòu)建精誠蓬勃的年級氛圍。

（1）堅守德育陣地，整合一切有利資源，對學(xué)生進(jìn)行生動持久的德育教育。充分利用好班會，確定鮮明的班會主題，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康與道德法制教育。如：開展“班興我榮、班衰我恥”，“愛校園、守規(guī)范、創(chuàng)文明”，“我是班級的主人”等集體主義教育。特別要加強學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，最終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對學(xué)生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點。用自己的人格魅力感召學(xué)生，用自己的愛和親和力凝聚學(xué)生，用高度責(zé)任來關(guān)注一切學(xué)生，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點，多關(guān)愛、多了解、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康、快樂成長的環(huán)境。

（2）加強師德修養(yǎng)。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

（3）教師必須樹立教育工作者首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全員育人、全程育人的良好機制。七年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，科任教師實質(zhì)上就是班主任助理，務(wù)必參與到對本班學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及各種管理工作之中，形成齊抓共管局面。

（4）建立巡查制度，加強對早、中、晚、課間紀(jì)律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時處理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時教育并進(jìn)行跟蹤管理。

2．教學(xué)為本，強化過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實將理論與實踐結(jié)合，在實踐中改進(jìn)和創(chuàng)新。要求教師上好第一節(jié)課，做好第一次作業(yè)，按學(xué)生的實際情況實施針對性教學(xué)、分層教學(xué)，注重對學(xué)生的引導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)。教師課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強反饋和輔導(dǎo)，真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

（2）以教研組長為龍頭實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。在教研組長的帶領(lǐng)下，明確教科研目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，解決好科目教學(xué)中的每一個問題；從實際出發(fā)，注重可操作性，為教師專業(yè)化成長和學(xué)科整體發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（3）做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將情況通報和公示，適時進(jìn)行評教評學(xué)和學(xué)生問卷調(diào)查工作。每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師做好質(zhì)量分析，并要有解決問題的具體對策。

（4）各學(xué)科齊抓共進(jìn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。科任教師都要轉(zhuǎn)變觀念，建立新的評價體系。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，不出現(xiàn)偏科，弱科，副科不上或隨意應(yīng)付的現(xiàn)象。科任教師都要幫助學(xué)生樹立正確的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好每門課程。

（5）全體教師尤其是班主任要認(rèn)識到班級學(xué)習(xí)小組合理建置的必要性，要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)小組的建設(shè)方法，采取必要的策略，爭取在最短的時間內(nèi)達(dá)成科學(xué)建制。同時也希望大家認(rèn)清形勢，建立學(xué)習(xí)小組這是大勢所趨，是改革之必然，早改革就可以早點占得先機，就可以造出成果。因為一方面學(xué)習(xí)小組采取好中差相結(jié)合，可以相互起到帶動互幫互助的作用，另一方面可以在學(xué)習(xí)小組間展開各種競爭機制，如紀(jì)律的競爭、學(xué)習(xí)的競爭、衛(wèi)生的競爭等，好處多多，何樂而不為呢。所以各班級要積極通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)營造比學(xué)趕超的競爭氛圍，通過給組長一定的權(quán)力和壓力，不使一個學(xué)生游離于課堂之外，從而有效杜絕抄襲作業(yè)的風(fēng)習(xí)。

（6）全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在面向全體的基礎(chǔ)上，全面降低教學(xué)重心，課堂教學(xué)要面向絕大多數(shù)中下等學(xué)生，從教學(xué)內(nèi)容的取舍、作業(yè)的布置、課外輔導(dǎo)等方面全面跟上，采取有效措施和手段，促進(jìn)中下等學(xué)生的進(jìn)步。也就是要做到抓兩頭促中間，在充分保證優(yōu)分率不降低的前提下，想方設(shè)法重抓差生的提高。而要做到這一點就一定要找到一個抓手，找準(zhǔn)一個切口。俗話說“十魚在游不如一魚在手”，抓不住學(xué)生一切都白搭，所以我們認(rèn)為這個抓手和切口就是抓學(xué)生，本質(zhì)就是抓學(xué)生作業(yè)的質(zhì)與量。只有抓住了“作業(yè)”，才是真正抓住了學(xué)生。抓學(xué)生作業(yè)：①抓好學(xué)科代表和學(xué)科組長的建設(shè)②采取多種形式加大檢查力度，杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生③持之以恒，堅持有布置有檢查有批改，做到次次查、人人查，一般學(xué)生組長查，特殊學(xué)生親自查等方式。

3．活動為媒，富有特色，推動各項工作和諧發(fā)展。

（1）年級組大力支持各教研組開展學(xué)科競賽，結(jié)合學(xué)科特點，立足科學(xué)發(fā)展，制定切實可行的計劃，精心組織，細(xì)心實施，并注重效果的反饋和經(jīng)驗的積累。尤其是體音美科目可以開展形式多樣的活動，如拔河比賽、“歌唱祖國”紅歌比賽、“書香校園”等。讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)集體榮譽感，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（2）各教研組的集體備課、說課、交流課、公開課、評課評卷等一系列服務(wù)于教育教學(xué)的活動。

（3）不定期地召開班主任會和全體教師會，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作氛圍。年級組盡可能幫助老師解決實際困難，通過各項集體活動增強年級組的凝聚力。

總而言之，七年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的，七年級的各項工作一定會更上一層樓！

四、主要工作安排

二月份：

1．學(xué)生注冊報到，收繳檢查寒假作業(yè)

2．教師教案檢查

3．組織參加開學(xué)典禮

4．召開年級教師成績分析會

5．完成年級組工作計劃和班主任工作計劃及教師工作計劃

6．召開年級學(xué)生檢查組工作會議

7．.班干部及科代表培訓(xùn)。

8．行為規(guī)范督促和養(yǎng)成。

三月份：

1．學(xué)雷鋒月，加強文明禮儀教育，以班為單位開展樹立班級集體主義的活動

2．對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育，整頓儀表

3．評比本月學(xué)雷鋒做好事、文明禮儀先進(jìn)班級及學(xué)生

4．年級組織書法、繪畫展

5．安排七年級組配合教研組的教師示范課

6、月底教案檢查、月考、教師總結(jié)分析會

7．學(xué)習(xí)小組建設(shè)促進(jìn)

8．落實培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作

四月份：

1．開展一次“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”的學(xué)生交流活動

2．評比學(xué)習(xí)紀(jì)律習(xí)慣先進(jìn)個人活動

3．籌備年級合唱比賽

4．期中考試動員、準(zhǔn)備、總結(jié)

5．月底教案檢查，教師會

6． 期中考試總結(jié)分析，制定下階段學(xué)生工作要求 五月份：

1、年級期中考試學(xué)生表彰及總結(jié)大會

2、開展文明寢室、衛(wèi)生先進(jìn)個人、勤勞之星的評比活動及獎勵

3、年級合唱比賽

4、月底教案檢查、月考、教師會

六月份：

1．做好期末結(jié)束工作，學(xué)生安全教育

2．年級創(chuàng)建“文明習(xí)慣示范班級”評比。

3．期末考試動員，各班競爭（班級學(xué)習(xí)氛圍）

4．期末學(xué)生、教師總結(jié)收尾工作

七年級組2014.2.10

第五篇：七年級組工作計劃

經(jīng)過上學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下及年級組所有老師的共同努力下，我年級組無論在教育教學(xué)，行為習(xí)慣及德育工作等方面取得了一定的成績，但是在上學(xué)期也暴露出了很多的不足，因此在本學(xué)期我年級組繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本，德育為先”的工作方針，努力提 高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，陪養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭取實現(xiàn)學(xué)生自我管理?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃安排如下：

一、工作目標(biāo)

1、由于上學(xué)期我年級組在工作細(xì)節(jié)及管理學(xué)生上暴露出了較多的漏洞，針對這些問題，將組織我年級組教師開會，共同探討并找出有針對性的管理方法，進(jìn)一步加大管理力度，狠抓工作細(xì)節(jié)，努力做到抓早，抓細(xì)，抓全。

2、要想提高學(xué)生的知識水平，教師自身的業(yè)務(wù)能力是至關(guān)重要的，所以本學(xué)期將繼續(xù)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師之間的交流與互助，鼓勵教師積極參加上級單位及學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取本學(xué)期進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、配合學(xué)校各部門進(jìn)行工作，認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)。

二、教學(xué)工作

1、研究教材，研究教法。新的教學(xué)要求教師要認(rèn)真研究教材，研究教法，還要認(rèn)真研究學(xué)生，不僅知道教給學(xué)生什么，更重要的是知道怎樣教給學(xué)生，如何培養(yǎng)其各種能力。

2、研究學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育的主體是學(xué)生，作為教育工作者要充分重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，要認(rèn)真研究學(xué)生，尋找學(xué)生的個體差異，要積極與學(xué)生溝通×××中學(xué) 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期七年級組工作計劃

交流，從思想深處了解學(xué)生，根據(jù)我校實際情況，中等及后進(jìn)生學(xué)生人數(shù)較多，對這些學(xué)生老師盡量幫助他們尋找原因，提高學(xué)習(xí)效率或端正學(xué)習(xí)態(tài)度，教師要多給他們信心，鼓勵他們勤學(xué)習(xí)、勤思考，要想辦法調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，力爭全面提高學(xué)習(xí)成績。

三、教學(xué)管理

1、教師在早讀時必須按時到位，做到不遲到，不早退，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生早讀，爭取提高學(xué)生的朗讀能力。晚自習(xí)采用單人單班輔導(dǎo)，既可以進(jìn)行集體輔導(dǎo)，也可以進(jìn)行個別輔導(dǎo)，教師不能遲到、不能早退，不能中途離開。

2、作業(yè)批改，教案的備寫要認(rèn)真，年級組在期中期末之前檢查兩次。

3、課堂管理。課堂管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，教師不僅要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要認(rèn)真管理好課堂秩序，努力提高學(xué)習(xí)效率，盡量向40分鐘要質(zhì)量，教師還要注意考勤，加強與班主任交流，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生。

4、考試管理，除配合學(xué)校做好期中期末考試工作以外，還要做好月考工作。考試結(jié)束后，實行統(tǒng)一改卷，學(xué)生不得參與，成績一式三份送交班主任和年級組長各一份，每次考試后要認(rèn)真進(jìn)行分析、總結(jié)，并指導(dǎo)今后的教學(xué)工作，力求取長補短，抓差補缺。

四、班級管理

班級管理是年級工作中最重要的一部分工作，直接影響著教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，因此班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，保持良好的教學(xué)秩序，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的儀表檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真組織好班會，利用班會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等，做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是要鼓勵后進(jìn)生積極向上，要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。

3、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生課間操，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、抓好德育工作。教師要認(rèn)真抓好德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生愛國思想和集體主義思想，教育學(xué)生要勤奮好學(xué)，不僅要學(xué)好知識，更要做與社會有用的人，教師要真正做好教書育人的工作。

5、與家長密切配合，做好學(xué)生的思想教育工作，盡力取得家長對班主任工作的支持。認(rèn)真召開好家長會，做到形式新，內(nèi)容具體，有實效性。

五、安全教育

1、教育學(xué)生珍愛生命，善待生命，樹立安全意識。

2、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，防止個人身體受到傷害。

3、嚴(yán)禁學(xué)生在課間休息其間追逐打鬧，更要杜絕學(xué)生結(jié)伙打架斗歐現(xiàn)象。

4、嚴(yán)禁學(xué)生在野外去游泳。

5、嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯故意擁擠，以防造成傷害。

6、配合學(xué)校做好安全預(yù)案演練。

總之，我們將盡最大努力，盡職盡責(zé)，力爭在各項工作中取得好成績。

×××中學(xué)七年級組×年×月×日