第一篇：高考語文 命題作文“角落”導寫作文素材

2013高考語文作文素材：命題作文“角落”導寫

文題

請以“角落”為題寫一篇不少于800字的作文 寫作指導 “角落”，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為“指房屋等兩墻交接處之一隅，亦泛指類似墻的東西相接處的凹角或方形物件的一角。角落比較偏僻，比較隱蔽，不容易發(fā)現(xiàn)，由此可以引申為比較偏僻的地方，不受重視的人或物等?！本痛私忉尶忌陕?lián)系現(xiàn)實，展開立意：

社會的角落、人生和心靈的角落、對待角落的態(tài)度。

關注角落，世界才會更加和諧：常回家看看是對空巢老人的關注，加大對農(nóng)村教育的投入是對留守兒童的關注，提高全民素養(yǎng)是對失落的道德文明的關注……

例文

角落 □一考生

大千世界，蕓蕓眾生，有許多處于角落中的人、事都值得我們關注。關注角落，世界才會變得更加和諧！

有這么一群人，他們承襲了世間最古老的職業(yè)，面朝黃土的背影刻畫了他們樸實的形象，早出晚歸的勤勞彰顯了他們平凡的命運。他們用最卑微的姿勢，在中國的土地上，站成了永恒，他們的名字叫——農(nóng)民。

我們滿眼富麗堂皇，卻不知日照農(nóng)田的絢爛。把關注的目光轉(zhuǎn)向角落里的他們吧！在他們身上，我看到了“化作春泥更護花”的真諦，我看到了辛勤的汗水，感受到了泥土的情懷。

有這么一群人，他們生下后就被父母交給了爺爺奶奶。他們——鄉(xiāng)村的孩子，對他們來說，父母就只是為改變貧窮而遠赴他鄉(xiāng)的電話里的聲音；他們所在的鄉(xiāng)村廣為流傳“讀書無用”； 他們的學校平均每小時就消失四所；他們渴望父愛母愛的陽光，他們渴望每天能和父母吃上一頓團圓飯……可是，這一切都沒有，他們只能在爺爺奶奶隔代親的教育中養(yǎng)成了自卑孤僻、郁郁寡歡的性格。學科網(wǎng)

把關注的目光轉(zhuǎn)向角落里的他們吧！用長遠的目光來看待社會的發(fā)展，增加教育資金的投入，促進社會資源公平分配，因為他們也是民族的未來，祖國的希望。

還有這么一群人，他們佝僂著背，拖著破爛不堪的麻皮袋，站在一個又一個垃圾箱旁。他們——拾荒者，沒有豪宅，沒有華服，沒有燦爛的臉龐，更多的是那雙粗糙的手，那把長長的鉤子，那袋裝滿了大大小小的易拉罐的袋子。

很多人可能會很不屑于他們的職業(yè)，不屑于他們的卑微?？墒?，他們身上沒有乞丐的低聲下氣，他們靠自己的雙手賺取自己的明天，他們活得很有尊嚴，很有骨氣！

把關注的目光轉(zhuǎn)向農(nóng)民工，因為他們的奉獻，因為他們的胸懷。在他們身上，我們看到了愛的光芒，感受到了生命的力量把關注的目光轉(zhuǎn)向農(nóng)村孩子，因為“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年進步則國進步……把關注的目光轉(zhuǎn)向拾荒者，因為他們不自卑，不后退，他們用自己的雙手撐起自己的一片天，而他們的生活狀態(tài)更是這個社會文明的標尺。正是有了這些拾荒者，才讓我們很多的資源得以回收，很多的資源不被浪費。

每一份職業(yè)都有存在的必要，每一個個體都不可復制，獨一無二。把關注的目光轉(zhuǎn)向角落里的他們吧！包容、理解、尊重他們。世界因關注角落才會更加和諧。

評點

本文選取農(nóng)民工、留守兒童、拾荒者這三個特殊群體，選材典型而又極具現(xiàn)實意義。在行文立意上，作者采取并列式結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)清晰。同時本文語言樸實，但句句飽含深情，有較

第二篇：高考語文 命題作文“低配人生” 導寫素材

高考語文作文素材：命題作文 “低配人生” 導寫

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

微博上流傳著一個段子：一部高檔手機，70%的功能都是沒用的；一款高檔轎車，70%的速度都是多余的；一棟豪華別墅，70%的房間都是空閑的。你是否也會恍然大悟：哦，是這么回事！環(huán)視一下自己，你那高配置的生活里，有多少資源待在角落里被閑置著，浪費著？

也許是時候，我們把身段放低一點兒，要求降低一點兒了。低配一點兒，越來越成為年輕人的生活態(tài)度，不勉強，不逞強，有力掌控自己的生活，這才是真正的幸福人生。

請以“低配人生”為題，寫一篇議論文，不少于800字。寫作指導

所謂低配人生，并不是讓我們憶苦思甜，“艱苦奮斗”，過苦行僧的生活，也不是要壓縮自己的生存空間，降低生活質(zhì)量，而是要在這個欲望不斷擴張的世界里，學會辨別與放棄。這種生活態(tài)度，才是真正的幸福人生。這條微博之所以引起大家的共鳴，是因為，我們殫精竭慮追求的原來是一些自己本來就不需要的東西。對于這些無用價值、多余的追求，使很多人付出了時間、精力、心靈乃至家庭幸福的代價?；剡^頭來看看，才發(fā)現(xiàn)自己誤入歧途，悔之已晚。

例文

低配人生 □張文杰

兩千五百年前老子提出的“富貴而驕，自遺其咎；功遂身退，天之道也”是對低配人生的最初注解。那么低配人生到底是什么呢？所謂低配人生，并非讓你壓縮生存空間，降低生活質(zhì)量，而是在這個誘惑與欲望不斷擴張的世界里，學會辨別與放棄。

克制欲望是低配人生的核心。有微博稱“故宮是世界上最大的皇宮，房子總共近9000 間，屋內(nèi)陳設極其奢華，珠寶琳瑯滿目，但皇帝住的地方也不過十多平方米而已?！睘槭裁辞宄瘹v代皇帝都為之傾注大量心血呢？屋子再大，睡覺只需要一張床；菜肴再多，吃飯也不過一張嘴。如此鋪張浪費，又能得到什么？最后只使得百姓怨聲載道，民不聊生。而千年前以孝廉著稱的漢景帝，居陋室，飲粗茶，著布衣，卻為漢朝的繁華盛世奠定了堅實的基礎。

拒絕誘惑是低配人生的準則。唐代的王毛仲因為扶助唐玄宗登基有功勞，而不斷向玄宗伸手要官，最后要來的卻是一道賜死的御旨。老子曾說“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，只有不斷拒絕誘惑才能避免災難，更好地生活。居里夫人為了使客人早點離開而只放兩張椅子，為了更好地研究而不與媒體過多交流。錢鐘書面對友人的請客，幽默地回應：“吃了雞蛋之后，感覺很好，又何必去見下那只蛋的母雞呢？”

他們，一個是聞名中外的科學家，一個是享有盛名的文壇巨匠，卻都選擇低配人生，拒絕物質(zhì)的誘惑。

降低標準是低配人生的真諦。有人說，不要總想著自己沒有什么，要經(jīng)常想想自己還有什么?！冻啾谫x》中蘇子與客泛舟赤壁之下，客嘆曰：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！碧K子卻不以為然，僅駁道：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！”在其百年前的詩仙，雖然被流放，但是得不到功名利祿卻仍有自然為伴，依舊灑脫豪爽。

有時候，我們擁有的物質(zhì)越多，給理想的空間就越少。適當?shù)团涞娜松?，不僅會讓我們克制欲望，更從容地提高幸福指數(shù)，也會讓我們遠離誘惑，更專注于自己的夢想與目標，在知足中尋得快樂的真諦。

第三篇：2013高考語文 材料作文“走在最前面和走在最后面”導寫作文素材

2013高考語文作文素材：材料作文“走在最前面和走在最后面”導寫

【仿真試題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有人認為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人。一種是走在最后面的人。你同意這種觀點嗎？這句話引發(fā)了你哪些回憶與聯(lián)想，讓你產(chǎn)生了哪些思考與感悟？

要求：請選好角度，自定立意，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（詩歌除外）。不要脫離材料的含義和范圍，不抄襲，不套作。

題解·鮮立意

要準確審題，我們就必須明確材料的指向性。對于材料中提出的觀點，是贊同還是反對，考生要有明確的觀點。從正面立意的角度分析

考生可同意材料中的觀點，走在最前面與最后面是痛苦的。因為走在最前面的人面臨著各種前所未有的艱難險阻，無論在身體上還是在心理上都要承受巨大壓力；走在最后面的人則要面對別人鄙棄的眼光，并面臨著被強者欺凌的危險。從反面立意的角度分析

考生可以不贊成材料中的觀點。走在最前面的人也許在物質(zhì)上是痛苦的，但他們在精神上是富有的人，可贊頌他們的開創(chuàng)精神，寫他們發(fā)現(xiàn)了真理、創(chuàng)造了歷史、改變了世界；走在最后面的人雖然沒有開創(chuàng)事業(yè)，但是只要他們安于平凡的生活，也是滿足而快樂的。從辯證立意的角度分析

考生可辯證思考，寫出較新的立意。從材料觀點來看，存在以下兩種情況：

第一，走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中間的人最幸福，因為他們承受的壓力相對較小。前面的人開拓道路，后面的人為其墊后，中間的人簡單而幸福。

第二，走在最前面的人和走在最后面的人既是幸福的，又是痛苦的，其幸福和痛苦的關鍵在于是否有良好的心態(tài)。如果能夠保持良好樂觀向上的心態(tài)，那么無論走在最前面還是最后面，都可以過得幸福。

選材·微點撥 從正面立意的角度

我們可以選用歷史素材、改革素材。如商鞅，可謂變法革新第一人，卻遭遇車裂之刑。同類例子有很多，如布魯諾、哥白尼、王安石等。從反面立意的角度

可寫歷史素材，如居里夫人是第一個獲得諾貝爾獎的女性，她并不為自己柔嫩的雙手變得粗糙而痛苦，也不為歲月在她光潔的額頭上刻下了絲絲皺紋而痛苦，而是為了全人類而快樂地工作著。牛頓、愛因斯坦“站在巨人的肩膀上”，總結(jié)前人的理論，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進科學理論，獲得驕人的成就。丘吉爾學生時代的功課在全校最后，卻鍥而不舍，努力奮斗，終成大器。陶淵明、李白，他們走在蠅營狗茍謀取官位的人群的最后，過著自得其樂的生活，并沒扭曲自己的人格。從辯證立意的角度

牛頓說過：“我之所以有這樣的成就，是因為我站在巨人的肩膀上。”寫作時，可選用名言來論證“最前面和最后面”的辯證幸福，如錢學森，如感動中國人物，他們都走在最前面或最后面，卻能正確看待名利與事業(yè)，最終取得屬于自己的成就，或者謀得真正的快樂。

備考·素材吧

素材一 明星的熱與冷

底層、最低下的地位，奮斗努力都毫無結(jié)果。她們都值得欽佩，值得關注，而不是被指責嫌棄。請贈予她們光明和希望吧！讓她們也能夠在奮斗中得到快樂。

其實，痛苦不是走在最前面的或是最后面的人所專有的。那些走在最前面的人們，不必痛苦，時間會證明他們的價值。那些走在最后面又心有不甘的人，不必痛苦，奮斗吧，只有奮斗才能擺脫痛苦。而我要送給那些走在最后面的人的忠告是：請先學會痛苦吧。

佳作點評：

本文思維嚴謹，用詞推敲，論據(jù)充實，給人以鮮明印象。由哥白尼、譚嗣同入手，通過對比他們走在最前面，雖身體遭受痛苦卻在內(nèi)心享受著堅守信念的快樂，可謂深刻。再寫那些走在最后面的人，也采用對比手法，揣摩他們的心態(tài)，分析細致入微，尤其是結(jié)合《紅樓夢》中的侍從丫頭。寫她們的快樂，讀來令人深思。

第四篇：高考語文 命題作文“風景這邊獨好” 導寫素材

高考語文作文素材：命題作文 “風景這邊獨好” 導寫

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在 年元旦，中共中央總書記、軍委主席習近平在迎新春講話中說：“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”在如今這個國際環(huán)境變化莫測，國家改革發(fā)展任重道遠的時刻，引用毛澤東同志的詩詞，對國家的未來與發(fā)展有著殷切的期待。

以“風景這邊獨好”為題，結(jié)合你對詩歌內(nèi)涵的理解，選擇合適材料作文。寫作指導

仔細分析“風景這邊獨好”這一題目，它是由“風景”、“這邊”、“獨好”三個詞語合成的?！帮L景”指代的范圍很廣，可以是社會風景，可以是自然風景，也可以是傳統(tǒng)文化的某個方面，都可以找到切合主題的材料?！斑@邊”表示的是主題要表達的對象，有著特定的指向?！蔼毢谩眲t是給人一種美好的享受，帶來賞心悅目的情懷。結(jié)合對詞句的分析，可以從中看出此詞洋溢著樂觀主義豪情。在寫作的立意上，選擇一個昂揚向上的主題，選擇合適的材料進行分析和綜合，表現(xiàn)生活中對某些問題的認識和感悟。

例文

風景這邊獨好 □錢麗華

清晨，漫步田野，一顆顆露珠正凝結(jié)于葉尖。一忽兒，太陽從地平線升起，晶瑩的露珠開始閃爍不定，猶如抱琵琶半遮面的小女子，開始竊竊私語。

陽光慢慢地移過來，在一個恰當?shù)慕嵌?，靈犀一點，頓時折射出萬丈光芒，赤橙黃綠青藍紫，與初升時的靜謐和潔凈形成巨大的反差。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。行走于郊外，我發(fā)現(xiàn)大自然里閃爍著美，震撼的美，堅持的美。

在柬埔寨古老的叢林里，有一種會飛的蛇——金花蛇。它用尾巴勾住樹枝，展開身體，收縮腹部，變成中空，借以捕獲空氣浮力，停在空中，然后利用樹枝的韌性，把自己彈出去。在獲得一定的空中速度后，肋骨伸展開，增加身體寬度繼而又捕捉更多空氣浮力，保持波浪形，扭動尾巴，來控制方向，保持平衡。它們在空中做著平拋運動，留下一段美麗的弧線。

蛇也能飛，在空中俯瞰大地，或許時間是短暫的，但留下的是驚喜。風景這邊獨好。依稀記得有過這樣一種極細的粉紅色花，現(xiàn)在仍在我的記憶中開著。她在冷的夜色中，瑟縮著簇擁著做著遙遠的夢，夢見春的到來，夢見瘦弱的詩人將淚珠抹在她的花瓣上，告訴她冬既然來了，春天還會遠嗎？她于是一笑，雖然小臉凍得紅慘慘的，瑟縮著，發(fā)抖著，眼前的蝴蝶亂舞，蜜蜂唱起春詞來。

大雪壓青山，她仍堅持那一抹紅；疾風知勁草，她仍不忘那一個夢；東方欲曉，她明白自己的夢將要實現(xiàn)，紅燦燦的臉滿意地笑了。她用堅持唱響了人生的夢，她用堅持奏響了人生的歌，她用堅持譜寫了人生的曲。又是一年春風起，又見陌頭花兒開。

微笑，眼中含著的是淚水；淺笑，神經(jīng)末梢傳遞著的是疼痛。堅持明天的夢，風景這邊獨好。

歲月流轉(zhuǎn)，花開花謝。朝陽卻總是在破曉時分，溫情脈脈地看著大地，帶給我們新的希望！

評點

文章語言清新質(zhì)樸，散文化的語句中蘊含著對自然、人生的思考。選用了柬埔寨的金花蛇、記憶里粉紅色的花，做為敘述的對象，細膩的描述中，讓人在享受畫面的美感時，也感受到作者要表達的主題——大自然中的震撼與堅持。

第五篇：2013高考語文作文素材：命題作文“有這樣一種聲音”導寫

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2013高考語文作文素材：命題作文“有這樣一種聲音”導寫

文題

請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導

單純就聲音的物理屬性而言，每種聲音都有其獨特的音高、音強、音質(zhì)，而每種聲音所呈現(xiàn)出來的語氣、節(jié)奏，所傳達出來的情感往往也相距甚遠。如何從常聽或偶聞的聲音當中體會其獨特之處，并通過對聲音的仔細觀察和形象再現(xiàn)，進而表達一種態(tài)度、一種思考、一份情感，應該是本文常規(guī)的行文思路。

本文題寫作應注意的寫作誤區(qū)是對聲音的呈現(xiàn)過于簡單，或是沒有給聲音的呈現(xiàn)設置較為具體的情景，或是沒有描繪出這種聲音特有的形態(tài)（諸如聲音的高低強弱、語氣語速、情感態(tài)度，以及引起聽者心理上、情緒上的變化），導致聲音過于干癟纖弱，難以感染讀者，打動讀者。

例文

有這樣一種聲音

□張景

一滴水，滴入湖泊，我聽到，清亮的破碎聲，還有湖泊膨脹的微妙的聲音。有刻意放輕的腳步聲，在悠揚的音樂中，穿過不滅的霓虹，踏過那些古老的小街，小心翼翼，期許又彷徨……

在繁榮的盡頭，是一座座還沒成形的摩天大樓，遍地的碎石與黃土，腳步聲頓了頓，接著又大步地向這零碎建筑的深處走去……

白天，不算太熱，腳步聲似乎沒有要停的意思，不斷地從堆積得像小山一樣的水泥袋走向雜亂的鋼筋處，飛揚的黃土，似乎沒有辦法在這雙臟得不能再臟的布鞋上留下一點點顏色。腳步聲持續(xù)不斷，很踏實。外面的喧囂與繁華，似乎讓腳步聲的主人好不習慣，只有在黃土飛揚、碎石零散的這里，才能從這腳步聲中聽到安心、踏實，即使地上臟亂不堪，腳步的聲音依舊可以毫無顧慮地往前延伸。

夜晚，天氣好像更涼爽了一些，腳步聲仍在繼續(xù)，只是比先前沉重了一些，但依然輕快，比起白天，腳步聲的主人似乎更愿意在晚上繼續(xù)干活。

突然，腳步聲慢慢變輕，然后停了。再然后，是一個人輕輕地坐到地上，相伴的是細小的摩擦聲。地上，和自己的家鄉(xiāng)一樣，滿是泥土，破舊不堪，但他看了很舒心，像是家一般。只有那仍是框架的大樓，象征著這片亂土之后的繁華，讓他看了，有一種說不出來的感覺。是難以習慣，是些許期待，還是引發(fā)的思念？或許是，又或許不是，他站了起來，腳步聲仍在繼續(xù)……只是鞋底的黃沙實在太多，窸窸窣窣，是模糊的聲音，我有些聽不懂。

我能夠聽到有很多這樣的聲音，清晰得出乎預料?？墒且股虾５囊魳诽^張揚，讓我漸漸地再也無法辨析之前的那個腳步聲，就像是那滴入了湖泊的水珠。

當浩瀚的河水聲勢浩蕩地涌入大海時，是否會引來無數(shù)驚羨的目光呢？

但是，誰聽到了，那滴水的聲音？

有這樣一種聲音，如此細微卻又真實存在。

評點

從聽覺的角度來持續(xù)觀察一種腳步聲，透過這種聲音又可體會聲音發(fā)出者的不同生活場景、深入都市繁華中的局促和不適、返回建筑工地時的踏實和厚重、夜晚休息時思緒的糾纏和紛擾。作者通過對不同時間、不同場景中腳步聲的精細

[鍵入文字]

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勾勒，讓我們進一步了解到現(xiàn)在都市中農(nóng)民工的生存現(xiàn)狀，并把感知的觸角延伸到他們的精神深處。觀察與語言的細膩是本文的亮點。

[鍵入文字]