第一篇：2010安徽省中考?xì)v史試卷及答案

一、單項選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意）

1.文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生活的是………………………【 】

A.兵馬俑

B.司母戊鼎

C.竹木簡

D.青花瓷

2.電視劇《三國》的熱播引起了人們對曹操的關(guān)注。下列與曹操有關(guān)的史實是………【 】

①招賢納士

②官渡之戰(zhàn)

③赤壁之戰(zhàn)

④自立為帝

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

3.我國歷史重視對邊疆地區(qū)的有效管轄。依據(jù)下列管轄措施判斷該邊疆地區(qū)應(yīng)是……【 】

A.臺灣

B.東北

C.西藏

D.新疆

4.“勿忘國恥”研究小組要實地考察抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的歷史，他們必須去的地方是…【

】

A.臺兒莊

B.南京

C.盧溝橋

D.沈陽

5.1953-1956年我國出現(xiàn)右圖所示農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況的主要原因是…………………………【

】

A.土地改革 運(yùn)動

B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動

C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動

D.人民公社化運(yùn)動

6.科學(xué)家智慧的火花照亮了人類前行的步伐。下列對應(yīng)關(guān)系正確的是………………………【 】

A.阿基米德——杠桿定律

B.牛頓——相對論

C.愛因斯坦——萬有引力定律

D.袁隆平——制堿工藝

7.小華嘗試用歷史坐標(biāo)來展示美國的發(fā)展歷程。右圖②處所指歷史事件的主要影響是……【 】

A.贏得了民族獨立

B.取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利 C.擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)

D.廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國家的統(tǒng)一

8.伏爾泰是18世紀(jì)法國啟蒙思想家。下列觀點符合他思想的是………………………【 】

A.生物進(jìn)化

B.三權(quán)分立

C.自由平等

D.君主專制 9.有人說，“對于蘇聯(lián)農(nóng)民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天陽光燦爛”。這里“陽光燦爛”的原因是實行了………………………………………………………………………………【 】 A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

B.新經(jīng)濟(jì)政策

C.農(nóng)業(yè)集體化

D.社會主義工業(yè)化 10.《格爾尼卡》是20世紀(jì)美術(shù)大師畢加索的作品。它反映的歷史主體是…………【 】

A.揭露資本主義的黑暗和腐朽

B.描述經(jīng)濟(jì)大危機(jī)帶來的苦難 C.控訴法西斯的暴行

D.歌頌人間的美善和光明

二、組合列舉（大題共3小題；每空1分，共9分。閱讀下列描述，將句子填寫完整）

14.制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的動力。

【 】 ⑴科舉制是隋朝開創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。

改正：

【 】⑵新中國在各少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治制度。

改正：

【 】⑶17世紀(jì)英國通過《人權(quán)宣言》確立了資產(chǎn)階級君主立憲制。

改正：

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分。閱讀下列材料，回答問題）

15.時間是組成生命的材料，時間是解讀歷史的標(biāo)尺。

材料一 佛羅倫薩人認(rèn)為時間和生命像黃金一樣寶貴。為了珍惜它們，1329年，佛羅倫薩人在城樓上安裝了最早的機(jī)械鐘。

——摘編自陜西師大《中學(xué)歷史教學(xué)參考》

⑴佛羅倫薩人安裝機(jī)械鐘的行為是受到了文藝復(fù)興運(yùn)動中什么思潮的影響？（2分）

材料二 過去以天位單位，現(xiàn)在以分鐘、秒計算；……火車還教會人們守時，準(zhǔn)時準(zhǔn)點成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。

——錢乘旦、許杰明《英國通史》

⑵從材料二看，“準(zhǔn)時準(zhǔn)點成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則”應(yīng)開始于（）（2分）

A.16世紀(jì)

B.17世紀(jì)

C.18世紀(jì)

D.19世紀(jì)

材料三

1949年10月，有位詩人以一句“時間開始了”來表達(dá)自己當(dāng)時的喜悅心情。1978年12月，對于無數(shù)中國人來說，“時間又開始了”…… ⑶這位詩人“喜悅的心情”是因什么重大事件產(chǎn)生的？黨和國家工作重心怎樣的轉(zhuǎn)移促使“時間又開始了”？（4分）

⑷從以上三則材料中，我們可以得到哪些有益啟示？（2分）

16.握手是一種禮節(jié)，握手是一種問候，握手是一種友誼，但在有些場合的握手卻能改變國家和人類的命運(yùn)。

【跨越太平洋的握手】

材料一

尼克松總統(tǒng)在回憶自己首次訪華在機(jī)場與周總理見面的情景時說：“當(dāng)我們的手握在一起時，一個時代結(jié)束了，另一個時代開始?！?——摘編自《尼克松回憶錄》

⑴“另一個時代開始了”的含義是什么？當(dāng)今影響中美關(guān)系發(fā)展的核心問題是什么？（4分）

【嘗試和解的握手】

材料二自二戰(zhàn)后至今，中東地區(qū)屢燃戰(zhàn)火、動蕩不定，歷史、宗教、種族等因素，使這一地區(qū)的矛盾錯綜復(fù)雜，而印巴沖突更是成為中東問題的關(guān)鍵。20世紀(jì)90年代初，中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了談判桌前，這是一次溫暖的握手，它邁開了中東和平進(jìn)程的重要一步。⑵材料二中有一處嚴(yán)重的知識錯誤，請你找出并改正。（2分）

錯誤：_____________________

改正：___________________

⑶這次“嘗試和解的握手”所帶來的積極效果是什么？（2分）

【面向新世紀(jì)的握手】

材料三 2000年9月聯(lián)合國安理會5個常任理事國首腦舉行會晤，在人類社會跨入新世紀(jì)門檻之際，五大國首腦的握手有著非凡的意義。

⑷當(dāng)今世界的兩大主題是什么？圍繞兩大主題，談?wù)勀銓Α拔宕髧啄X握手”的看法。（4分）

四、分析與探究（13分）

17.歷史小板報是我們走進(jìn)歷史、探究新知的一種好形式。請認(rèn)真閱讀，完成相關(guān)問題。

歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意）

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C

二、組合列舉（本大題共3小題；每空1分，共9分）11.⑴吳敬梓

⑵陶行知

⑶鄧稼先

12． ⑴辛亥

⑵明治維新

⑶第二次工業(yè)（革命）

13.⑴絲綢之路

⑵新航路開辟（開辟新航路）

⑶經(jīng)濟(jì)全球化（全球化）

三、辨析改錯（本大題1題；6分）14.【×】⑴推薦改為考試 【√】⑵

【×】⑶《人權(quán)宣言》改為《權(quán)利法案》

四、材料解析（本大題共2小題；第15小題10分，第16小題12分，共22分）

15.⑴人文主義（2分）

⑵D（2分）

⑶新中國的誕生（中華人民共和國的成立）（2分）；轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來（轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來）（2分）

⑷珍愛時間就是珍愛生命；科技發(fā)明改變?nèi)祟惿睿ɑ蚋淖內(nèi)藗兊挠^念）；思想解放有利于社會的進(jìn)步；好的制度、政策有利于社會的發(fā)展；必須抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇；必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心、改革開放等。（任答1點2分，其他言之有理皆可）（2分）

16.⑴中美關(guān)系開始走向正常化（對抗走向緩和）（2分）（答中美建交得1分）；臺灣問題（2分）

⑵印巴沖突（1分）；巴以沖突（1分）

⑶邁開了中東和平進(jìn)程的重要一步（巴以關(guān)系走向緩和）（2分）

⑷和平與發(fā)展（2分）；大國合作有利于世界和平與發(fā)展；要發(fā)揮聯(lián)合國的積極作用；世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢；中國為代表的和平力量的發(fā)展有助于世界和平等。（任答1點2分，其他言之有理亦可）（2分）

五、分析與探究（13分）

17.⑴南京（1分）浦東開放（開發(fā)）（1分）

⑵洋務(wù)（運(yùn)動）（1分）

⑶民主與科學(xué)（2分）

⑷上海是中國從封閉走向開放的歷史見證。（2分）

上海是近現(xiàn)代中國與世界聯(lián)系的橋頭堡。（2分）上海是引領(lǐng)中國革命的以一面旗幟。（2分）

⑸例：上海，中國近代以來社會發(fā)展的縮影（意思相近皆可）（2分

第二篇：2010年安徽省中考?xì)v史試卷分析

2010年安徽省中考?xì)v史試卷分析

阜南縣三塔鎮(zhèn)大塘中學(xué) 管 虎

2010年安徽省中考試卷共四大題：

一、單項選擇、二、組合列舉、三、辨析改錯、四材料解析、五、活動與探究。全卷共17小題，滿分70分。該試卷既嚴(yán)格地遵循了《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和《2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要》，又一如既往地體現(xiàn)了新課程歷史教學(xué)的基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性，探究性、教育性。在充分考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識的同時，側(cè)重于綜合、分析等歷史學(xué)科思維能力的考察。注重考查重大歷史事件和重要歷史人物；注重知識的遷移、學(xué)科的滲透；注重理論聯(lián)系實際，對熱點問題進(jìn)行探究和把握；注重歷史學(xué)科的情感教育功能。試卷總體上結(jié)構(gòu)合理、貼近現(xiàn)實、材料豐富、形式活潑，試卷圖文并茂，試題設(shè)計精練，文字淺顯簡潔而富有情趣，試題難度不大而貼近學(xué)生，充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科開卷考查的特點。下面我就該試卷作一簡單分析：

一、試題特點

（一）、立足基礎(chǔ)，理清脈絡(luò)

對基礎(chǔ)知識的考查，是中考中最基本的考核內(nèi)容。就選擇題而言，今年試卷難度并不大，10題可以說基本上都是對基礎(chǔ)知識點的考查，但由于是開卷考試，題目不可能過于直白，而往往是提供材料或創(chuàng)設(shè)情景，通過引用知識圖片、示意圖等等形式來表現(xiàn)，如試卷的第1、3、5、7題。因此，在教學(xué)中應(yīng)始終將側(cè)重基礎(chǔ)知識的掌握做為基本功來抓，緊扣教材和提綱，理清思路，把所學(xué)知識條理化和模塊化。不僅要掌握每個具體知識點，更要把握每個歷史時期的階段性特征，善于從整體上理清知識脈絡(luò)。不能只看樹木不見森林，要理清線索，點面結(jié)合，突出重點。

（二）、知行結(jié)合，強(qiáng)調(diào)能力

隨著中考學(xué)科知識的交叉性、綜合性加強(qiáng)，以時政熱點、歷史淵源等綜合命題的趨勢越來越明顯。讓考生從圖形和材料中提取有效信息并結(jié)合課本上的內(nèi)容歸納、概括、提升，透過現(xiàn)象看本質(zhì)就成為一種基本的考查方式。我們要學(xué)會運(yùn) 用歷史知識分析問題，準(zhǔn)確把握知識點之間和知識點與熱點間的聯(lián)系，不回避熱點問題，將圖表寓于其中，考前梳理基礎(chǔ)知識，解晰重點，把握開卷考試的開放性特點。要善于從各種材料中（圖片、表格、文字）提取有效信息和關(guān)鍵詞，有的放矢，并結(jié)合課本相關(guān)知識點進(jìn)行闡釋，此類問題解決起來難度不大。

（三）、關(guān)注家鄉(xiāng)，關(guān)注發(fā)展

安徽，歷史悠久人杰地靈。每年都有相關(guān)的題目出現(xiàn)，比如，今年的選擇題第2題關(guān)于對曹操的考查，組合列舉題對吳敬梓、陶行知、鄧稼先的考查。同時還應(yīng)注意樹立發(fā)展意識，不能簡單的就某一事件談某事件，應(yīng)注意橫向與縱向的聯(lián)系，形成一個立體的架構(gòu)。比如談上海的發(fā)展，今年的第17題試卷通過歷史小板報的形式讓我們走進(jìn)上海的歷史、探究新知。把上海的變遷通過歷史的縱向知識網(wǎng)絡(luò)做了一個全面的展示。

（四）、注重情感，培養(yǎng)價值觀

歷史的重要功能之一就是培養(yǎng)學(xué)生的以愛國主義為核心的情感、態(tài)度、價值觀。試題充分反映了歷史和現(xiàn)實的社會需要，充分體現(xiàn)了歷史教育功能和借鑒作用。如第1題通過考查對我國古代的文物認(rèn)知，了解我國古代勞動人民創(chuàng)造的精神財富，以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。第3題考查有關(guān)我國新疆地區(qū)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整的歷史知識，從而對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這些試題的設(shè)計立意較高，技巧成熟，潤物無聲，起到潛移默化的思想教育作用，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神。

（五）、緊扣周年，把握熱點

關(guān)注社會熱點，試題緊密結(jié)合社會現(xiàn)實和當(dāng)前發(fā)生的重大事件，讓學(xué)生學(xué)會以歷史的思維來分析這類問題。史為今用是近幾年歷史命題的主線，也是今年中考命題的重要切入點之一。試題著意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)國際的重大時事熱點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的統(tǒng)一和發(fā)展，關(guān)注民生等社會和諧問題，思考人類社會發(fā)展過程中所面臨的一些社會問題，充分凸現(xiàn)時代性特點。例如，今年是西漢政府在新 2 疆設(shè)置西域都護(hù)2070周年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭170周年，抗日戰(zhàn)爭勝利65周年。試卷的第3、4、17題就此考查了有關(guān)史實；試卷的第2題電視劇《三國》的熱播、第3題新疆問題、第16題中美關(guān)系、巴以沖突、當(dāng)今世界的兩大主題以及第17題上海世博會等都是當(dāng)今社會的熱點問題，這些試題有助于引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注當(dāng)前政治形勢、社會熱點，關(guān)注國家民族命運(yùn)，關(guān)注當(dāng)今人類面臨的重大問題。

（六）、開放探究，落實三維

開卷考試的特點是在考察基礎(chǔ)知識的同時，尋求歷史與現(xiàn)實的最佳結(jié)合點，比較注意知識點的相互聯(lián)系和綜合。開放性強(qiáng)，充滿時代氣息。強(qiáng)調(diào)探究性，看重創(chuàng)新能力，引導(dǎo)培養(yǎng)創(chuàng)新意識和發(fā)散思維，根據(jù)材料得出結(jié)論。試卷通過活用材料，巧設(shè)新情境，設(shè)置開放性問題，探究性問題，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，考查學(xué)生的知識和能力的形成過程。開放式探究，是當(dāng)前中學(xué)歷史課改的發(fā)展方向，是研究性課題的組成部分，是綜合實踐課程倡導(dǎo)的研究方向，這是開放性的歷史學(xué)科所固有的特性。例如，第15題第(4)問從以上三則材料中，我們可以得到哪些有益啟示？第16題第（4）問圍繞兩大主題，談?wù)勀銓Α拔宕髧啄X握手”的看法。以及第17題第（5）問認(rèn)真閱讀板報內(nèi)容，請你為這期板報添加一個合適的標(biāo)題：這些試題在書本上都沒有現(xiàn)成的答案，考生必須將自己的思維置于問題之中，多角度，多層次，多側(cè)面綜合思考分析問題，給學(xué)生一定的思維空間和充分施展才華的機(jī)會，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見解。

二、學(xué)生試卷所反映出的問題

通過以上分析和學(xué)生得分情況發(fā)現(xiàn)，確實有一些史實正確、分析完整、行文簡練、字體工整的試卷。但也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題試卷，有些試題的得分普遍較低【材料解析題的第15題第（2）問】，基本史實不清，基礎(chǔ)性的識記內(nèi)容不準(zhǔn)，書寫不認(rèn)真等。

通過分析學(xué)生答卷情況看，造成學(xué)生答卷失誤的原因主要有以下方面：

1．歷史學(xué)科的基本功不扎實，歷史史實不清，基本時間概念模糊。

了解和掌握歷史基本知識和基本技能是歷史學(xué)科的基本功，是中考著重考查的內(nèi)容。歷史基本知識包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念和歷史線索；歷史基本技能包括對重要的歷史人物、歷史事件、時間、地點、文獻(xiàn)的正確表述，對重要歷史地圖、圖像的識別；正確闡述或說明、簡要評述重大歷史事件、歷史人物活動的背景、內(nèi)容、作用和意義。由于許多考生對歷史基本知識缺乏正確的認(rèn)識，對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固，缺乏正確的認(rèn)識和訓(xùn)練而丟分。如：對“第5題.1953-1956年我國出現(xiàn)右圖所示農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況的主要原因是”的回答中，很多學(xué)生答成土地改革 運(yùn)動 等；對““勿忘國恥研究小組要實地考察抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的歷史，他們必須去的地方是”中，有學(xué)生答沈陽等。另外，有些同學(xué)的歷史基本素養(yǎng)不到位，基本概念和術(shù)語回答不規(guī)范，書寫不規(guī)范、不認(rèn)真，造成無謂失分。這就要求我們在平時教學(xué)中，一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對歷史主干知識的記憶。

2．獲取和解讀信息的能力不夠，審題不清，答題不準(zhǔn)。

閱讀理解歷史材料、從中獲取和運(yùn)用有效信息的能力，也是中考著重考查的內(nèi)容。從學(xué)生答卷情況看，許多學(xué)生閱讀理解材料的能力差，忽視材料中的有效信息點；審題不夠細(xì)致、準(zhǔn)確，不能按照要求回答問題。主要表現(xiàn)在以下幾點：如第三大題組合列舉，該大題錯誤率非常高。題目要求辨別下列史實的正誤，在題前的【】內(nèi)正確的打√；錯誤的打×，并加以改正），但學(xué)生對此視而不見。有的不判斷正誤就去改正；有的不找出錯誤的地方就改正；有的不按照要求直接在錯誤之處劃線改正等等。

3．知識系統(tǒng)性差，對課本板塊不熟悉、回歸課本能力較差。

如15大題【嘗試和解的握手】

材料二 自二戰(zhàn)后至今，中東地區(qū)屢燃戰(zhàn)火、動蕩不定，歷史、宗教、種族等因素，使這一地區(qū)的矛盾錯綜復(fù)雜，而印巴沖突更是成為中東問題的關(guān)鍵。20世紀(jì)90年代初，中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，以色列和巴勒斯坦第一次共同坐到了談判桌 4 前，這是一次溫暖的握手，它邁開了中東和平進(jìn)程的重要一步。⑵材料二中有一處嚴(yán)重的知識錯誤，請你找出并改正。它考查的是中東問題有關(guān)的知識點，題干已經(jīng)明確給出了地域范圍——中東地區(qū)，但學(xué)生在答題時就出現(xiàn)了混淆，把不該改的“二戰(zhàn)”改成“一戰(zhàn)”，二不去改真正的錯誤印巴沖突，對教材生疏，不能很好的把考查內(nèi)容和課本起來，反映出學(xué)生對課本板塊不熟悉、回歸課本的能力較差。這就要求教師在以后復(fù)習(xí)中，注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對知識的梳理，至少讓學(xué)生知道考試說明的每個知識點在教材中的位置。4.語言表達(dá)能力較差，缺乏正確的答題技巧。

對文獻(xiàn)材料進(jìn)行篩選與概括，對答案行文進(jìn)行組織與歸納本是考生必備的能力。但是從考生卷面上看，一些學(xué)生的語言組織能力差，邏輯性不強(qiáng)，甚至在作答時自相矛盾。

答題規(guī)范化意識不強(qiáng)。答題規(guī)范化（段落化——層次化——序號化——工整化）是我們的基本要求。可有的同學(xué)答卷時不知道分段、分層，不懂首行空兩格，仍然是一段到底，沒有層次，卷面混亂，字跡潦草。另外，一些考生不注意卷面文字，或書寫潦草，或字體過小，閱卷老師難以分辨?；镜某Ｓ玫奈淖植粫?，或錯或別，閱卷老師難以看明白考生要表達(dá)的意思。例如，將吳敬梓寫成昊敬鋅、“浦東”寫成“普東”等。

三、總結(jié)

從以上分析及試卷反饋情況可以看出，2010年安徽省中考?xì)v史試卷沒有偏題、怪題和刁難題，試題難度得當(dāng)。試題注重提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重對歷史主干知識和主題知識的考查，突出對知識遷移能力的考查，注重學(xué)科內(nèi)知識的綜合考查，注重對社會現(xiàn)實問題的考查，注重對學(xué)生實踐能力的考查等等。總體來看，2010年歷史試題加強(qiáng)了對歷史學(xué)科資源的整合，突出了對中外歷史知識的糅合，為初、高中新課程的順利銜接起了一個很好的引導(dǎo)及過渡作用。

第三篇：2018年安徽省中考?xì)v史試卷(開卷)

2018年安徽省中考?xì)v史試卷（開卷）

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1．王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！彼庠谡f明（）

A．分封制的崩潰B．商鞅變法的作用 C．兼并戰(zhàn)爭的后果D．百家爭鳴的原因

2．漢代陵陽縣，故址在今安徽省石臺縣廣陽鎮(zhèn)，晉為避杜皇后名諱改名廣陽，后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的變化反映了（）A．外戚干政B．戰(zhàn)亂頻繁 C．皇權(quán)至高無上D．地方權(quán)力削弱

3．貞觀初，太宗曾對公卿說“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣?！睘榇?，太宗（）

A．知人善任和虛心納諫B．奉行開明的民族政策 C．戒奢從簡和輕徭薄賦D．重視人民群眾的作用

4．1902年，英國《泰晤士報》記者說，多少年來我們在北京或在中國的地位從未象今天這樣高，我們與清朝官員的聯(lián)聯(lián)系從未象今天這樣密切。他這么說是因為（）A．甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗B．清政府已成“洋人的朝廷” C．山東主權(quán)轉(zhuǎn)交日本D．義和團(tuán)沉重打擊八國聯(lián)軍

5．圖1是1912年1月1日出版的《申報》，其表明《申報》（）

圖1 A．創(chuàng)辦于辛亥革命期間B．專門報道政治新聞 C．宣傳了民主革命思想D．是革命派的機(jī)關(guān)報

6．有學(xué)者指出，在中西文化經(jīng)歷了70多年的撞擊和交匯之后，出現(xiàn)于20世紀(jì)第二個十年里的這一陣波潮，其湖頭已經(jīng)越出了啟蒙的本義?！斑@一陣波潮”是指（）A．袁世凱獨裁B．北伐戰(zhàn)爭爆發(fā) C．新文化運(yùn)動D．黃埔軍校創(chuàng)立

7．新中國外交呈現(xiàn)明顯的階段性特征，圖2中建交增長最快階段出現(xiàn)的原因不包括（）

A．中日兩國建交B．中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位 C．中美關(guān)系改善D．中國正式加人亞大經(jīng)合組織

8．“我以我的信義宣暫，從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵。” 伯爵手持權(quán)杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣哲。這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于（）

A．古代印度河流城B．中世紀(jì)的歐洲 C．封建社會的日本D．古代兩河流域

9．歷史學(xué)家帕爾默說，在18世紀(jì)后期的40年中，整個大西洋文明受到了具有相同目標(biāo)的一場革命運(yùn)動的滌蕩?！跋嗤繕?biāo)”是（）A．建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治B．實現(xiàn)民族獨立 C．確立君主立憲制度D．廢除君主專制

10．1930年間美國進(jìn)口商品的稅率平均提高了40%，許多國家采取報復(fù)措施，把進(jìn)口稅率提高60%到100%，法、德、英還采取了一些特殊措施抑制進(jìn)口。這些措施（）A．促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展B．加劇了經(jīng)濟(jì)危機(jī) C．打擊了法西斯勢力D．改善了國際關(guān)系

二、組合列舉（本大題共3小題，每空1分，共10分）11．我國歷史悠久，傳統(tǒng)文化輝煌燦爛。

（1）北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上撰寫的《》，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循自然規(guī)律。

（2）“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”是對畢昇發(fā)明的的稱贊。（3）明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫成藥物學(xué)巨著《》，對醫(yī)藥學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。12．改革往往是時代的訴求，歷史的選擇。

（1）北魏孝文帝為學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化，將都城從平城到。（2）康有為等人發(fā)起的“公年上書”轟動全國，揭開了運(yùn)動的序幕。（3）1952年底土地改革的完成消滅了階級，農(nóng)民成為土地的主人。13．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

（1）科學(xué)家概括物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律，建立了完整的力學(xué)理論體系。（2）《_____》的出版，打破了千百年來的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。（3）以___為發(fā)動機(jī)的汽車、輪船、飛機(jī)等出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了便利。（4）我國著名化學(xué)家不畏艱難、勇于創(chuàng)新，制出純堿，打破歐美對堿業(yè)的壟斷。

三、辨析改錯（8分）

14．民主與法治是人類社會進(jìn)步的重要表現(xiàn)。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。

（1）古代希臘城邦雅典在屋大維主政時期，奴隸主民主政治發(fā)展到高峰。（2）法國大革命的綱領(lǐng)《權(quán)利法案》宣稱了自由平等、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。（3）啟蒙思想家但丁猛烈抨擊天主教會，把教皇比作“兩足禽獸”。

（4）第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》規(guī)定我國堅持人民民主專政。

四、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）15．閱讀材料，完成下列要求。材料一《乾隆御制詩》中有“間年外域有人來，寧可求全關(guān)不開”。英國使臣馬夏爾尼說：“彼等以為茍不如此，則恐外人之交際頻繁，又礙于安謐，而各界人等之服從上命，以維持皇威于不墜，乃中國政府唯一不易之格言。”

——據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（1）根據(jù)材料一，指出乾隆時期的對外政策，并概括其原因。（4分）

材料二（19世紀(jì)60年代初）恭親王和文祥首先認(rèn)識到中西方接觸是不可避免的，并且可以通過謹(jǐn)慎的外交得到很大的好處。他們強(qiáng)烈地感到，西方列強(qiáng)通常能夠信守條約。

——費正清《創(chuàng)橋中國晚清史》（上卷）

（2）材料二反映的清朝統(tǒng)治者對外態(tài)度是什么？他們在實踐中是如何體現(xiàn)的？（4分）（3）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識分析清朝對外政策變化的原因。（2分）16．閱讀材料，完成下列要求。

材料一這本書是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的第一個綱領(lǐng)性文件。列寧在1895年指出：“這本書篇幅不多，價值卻相當(dāng)于多部巨著：它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級。

——據(jù)吳于廑、齊世榮（世界史近代史編》（下卷）

（1）“這本書”是指什么？它鼓舞推動俄國無產(chǎn)階級革命的重大事件是什么？（2分）材料二蘇聯(lián)模式在經(jīng)濟(jì)方面表現(xiàn)為以行政手段管理經(jīng)濟(jì)，實行高度集中的部門管理，排斥市場調(diào)節(jié)。計劃完全是指令性的，各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須執(zhí)行，企業(yè)沒有主動性。在政治方面，蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為權(quán)力高度集中，忽視民主法制建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)實際上由上級指派，基本不受群眾監(jiān)督。

——據(jù)周尚文王斯德《蘇聯(lián)興亡史》等

（2）根據(jù)材料概括蘇聯(lián)模式的主要特征，結(jié)合所學(xué)知識分析其對蘇聯(lián)產(chǎn)生的負(fù)面影響。（4分）

材料三沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。所謂具體的馬克思主義，就是通過民族形式的馬克思主義，就是把馬克思主義運(yùn)用到中國具體環(huán)境的具體斗爭中去，而不是抽象的應(yīng)用它。

——毛澤東《論新階段》

（3）以中國革命和建設(shè)為例，闡釋材料三的觀點。（4分）

五、活動與探究（12分）

17．讀圖3，完成下列探究活動。

（1）圖3中A、B兩處發(fā)生的事件分別是和，其對第二次世界大戰(zhàn)的形勢分別產(chǎn)生了什么影響？（4分）

（2）根據(jù)圖3并結(jié)合所學(xué)知識，分析亞洲戰(zhàn)場反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因。（4分）（3）指出二戰(zhàn)后初期至50年代圖中所示地區(qū)政治局勢發(fā)生的變化，并分析其影響。（答出2點即可，4分）

參考答案

1-10.DCABCCDBAB 11.(1)齊民要術(shù)(2)活字印刷術(shù)

(3)本草綱目 12.(1)洛陽

(2)維新變法(3)地主 13.(1)牛頓(2)進(jìn)化論(3)內(nèi)燃機(jī)

(4)侯德榜

14.(1)x，屋大維改為伯利克里

(2)x，權(quán)利法案改為人權(quán)宣言

(3)x，將但丁改為伏爾泰

(4)√ 15.(1)政策:閉關(guān)鎖國

原因:①清朝統(tǒng)治者的短見和無知②小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自給自足③封建的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)較穩(wěn)定，對外具有抵制作用

(2)對外態(tài)度:進(jìn)行謹(jǐn)慎外交接觸體現(xiàn):洋務(wù)運(yùn)動

(3)原因:①自然經(jīng)濟(jì)的崩潰和解體②鴉片戰(zhàn)爭清王朝被迫打開國門③清朝統(tǒng)治者意識到與西方的巨大差距，欲師夷長技以自強(qiáng) 16.(1)《共產(chǎn)黨宣言》十月革命

(2)特征:高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制，高度集權(quán)的政治體制

負(fù)面影響:①民主法制建設(shè)受到破壞②忽視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，一味追求重工業(yè)的發(fā)展，重工業(yè)輕工業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)③個人崇拜現(xiàn)象盛行(3)革命:走農(nóng)村包圍城市的線路 建設(shè):走中國特色社會主義制度 17.(1)九一八事變珍珠港事件

揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。使美國參戰(zhàn)，標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭拉開序幕

(2)原因:①中國統(tǒng)一民族戰(zhàn)線的建立②同盟國的軍事援助和經(jīng)濟(jì)援助 ③反法西斯戰(zhàn)爭是正義的戰(zhàn)爭，正義必定戰(zhàn)勝邪惡

(3)中國共產(chǎn)黨建立新中國。越南，老撾，柬埔寨脫離法國實現(xiàn)獨立。朝鮮半島分裂。

第四篇：2010南通中考?xì)v史試卷及答案

年初中畢業(yè)、南通市 2010 年初中畢業(yè)、升學(xué)考試

歷 史 試 題


C． 《南昌起義》——建立井岡山根據(jù)地

D． 《長征》——遵義會議的召開

7．1949 年 4 月 23 日，中國人民解放軍的

12．君主立憲制是資產(chǎn)階級的一種統(tǒng)治形式。最早確立這種制度、走上資本主義發(fā)展道路的國家 是（A．法國）B．英國 C．美國 D．俄國

13．20 世紀(jì) 50～90 年代，

美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展跌宕起伏。從下圖中可以看出七八十年代美國經(jīng)濟(jì)的 特征是（）

A．持續(xù)發(fā)展

B．急劇下降

C．衰退和回升

D．穩(wěn)定發(fā)展

14．隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)年兩極格局最終形成的標(biāo)志性 事件是（）B．美國推行援助西歐的馬歇爾計劃 D．美國等國成立北大西洋公約組織 國

A．美國的杜魯門主義出臺 C．蘇聯(lián)等國成立華沙條約組織

15．近年來，沃爾瑪、麥德龍、家樂福等商業(yè)零售跨國公司紛紛在發(fā)展中國家開辟市場，中 的企業(yè)如海爾集團(tuán)也進(jìn)軍美國、開設(shè)分廠。這種現(xiàn)象說明（A．世界多極化格局已經(jīng)形成 C．經(jīng)濟(jì)全球化只有利于發(fā)達(dá)國家）

B．世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展 D．國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙已經(jīng)消失



材料二 張謇在南通創(chuàng)辦的主要民族企業(yè)和文化教育等社會事業(yè) 1895 年，創(chuàng)辦大生紗廠，后形成擁有 40 多個企業(yè)、2000 多萬元資產(chǎn)的大生集團(tuán)。1902 年，創(chuàng)辦通州師范學(xué)校，這是中國

17．社會主義是一項前無古人的嶄新事業(yè)，一百多年來，社會主義不斷發(fā)展，在曲折中前進(jìn)。結(jié) 合所學(xué)知識，回答下列問題。（1）根據(jù)所學(xué)知識，完成下表。分）（6 社會主義發(fā)展簡表 時間 1848 年 1871 年 1917 年 1949年 中華人民共和國成立，新民主主義革命勝利 重大事件及意義

（2）1953—1956 年，為了建立社會主義制度，我國在政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里進(jìn)行了哪些有益的 探索？分別取得了哪些成果？（4 分）



參考答案及評分意見

一、選擇題：每小題 2 分，共 15 小題 30 分。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C A D C C D D C D B B C C B 答案 B

二、非選擇題：每小題 10 分，共 2 小題 20 分。16．(1)交通：出現(xiàn)了輪船、火車； 分）通訊：出現(xiàn)了電話； 分）文化：出現(xiàn)了印書局（館）（1（1。（1 分）(2)火車機(jī)車

車的發(fā)明者：史蒂芬孫。分）動力：蒸汽機(jī)。分）（2（2(3)原因： ①張謇創(chuàng)辦民族工業(yè)和社會事業(yè)，造福地方；（或：張謇的貢獻(xiàn)、謀劃、經(jīng)營。）②民族企業(yè)為城市發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，提供條件；（或：民族資本主義的發(fā)展、是中華民族 工業(yè)的發(fā)祥地之一。）③南通人善于吸收先進(jìn)事物，敢為人先；（或：學(xué)習(xí)西方文明、采用科技成果。）④重視文化教育，培養(yǎng)人才。（或：尊師重教、崇文重教。）(本題答案為開放的，不必拘泥于參考答案的文字表述，答出其他如南通區(qū)域位置優(yōu)越、物 產(chǎn)豐饒，人民勤勞等言之有理的亦可。1 點 1 分，答出 3 點即給 3 分。)17．(1)1848 年： 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，馬克思主義誕生。分）（2 1871 年：巴黎公社革命，無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的

第五篇：2011年安徽省中考思想品德試卷及答案

安徽省2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

思想品德（開卷）

1．本試卷滿分80分。思想品德與歷史考試時間共120分鐘。2．考生答題時可參考思想品德教科書、初中時事政治教育材料及其它資料，但應(yīng)獨立思考．誠信答題·不相互

討論，不相互借閱教科書等資料。3．答題前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

一、單項選擇題(下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填人下面的表格內(nèi)．共24分12小顥．每小題2分)1．2011年3月5日至14日召開的第十一屆全國人民代表大會第四次會議審議通過了《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和 第十二個五年規(guī)劃綱要》。

A．政治建設(shè) B．社會建設(shè) c．社會發(fā)展 D．科技發(fā)展 2．2011年1月14 13，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會?！@得2010國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

A．王忠誠、徐光憲 B．吳文俊、吳征鎰 c．師昌緒、王振義 D．谷超豪、孫家棟

3．據(jù)統(tǒng)計，2010年全國糧食總產(chǎn)量為______萬噸，這是我國糧食連續(xù)第_______年增產(chǎn)。A．45600六 B．54641七 C．64502 八D．10928七

4．2011年2月起，由于_________局勢動蕩不安，中國火速啟動了海陸空應(yīng)急機(jī)制，展開了30年來人數(shù)最多的一次海外撤離行動。至3月5 f3，我國在該國的35860人全部安全撤出。A．伊拉克 B．阿富汗 c．印度尼西D．利比亞

5．2011年4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”。當(dāng)天，活動參加者自帶枕頭互相擊打?！按髴?zhàn)”結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)地”清理干凈。這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法屬于 A．注意轉(zhuǎn)移 B．換位思考 c．合理宣泄 D．自我寬慰

6．我省某市中小學(xué)校自2010年秋季開學(xué)起，每天上午、下午放學(xué)前，任課教師對學(xué)生進(jìn)行“一分鐘安全教育”，以免學(xué)生在離開校園后發(fā)生意外事故。這體現(xiàn)了對未成年人的 A.家庭保護(hù) B.換位思考 C.合理宣泄 D.自我寬慰

7．九年級學(xué)生牛牛經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，賞到刑罰處罰。同學(xué)們對此在QQ上展開了議論，其中正確的說法有 ①小兔子乖乖：乖點好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己

②笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經(jīng)常曠課、夜不歸宿，笨笨鳥下次不再干了

③綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應(yīng)避免沾染不良行為 ④一剪梅：不良行為和嚴(yán)重不良行為會對個人、家庭和社會造成危害，我們應(yīng)引以為戒 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。”這句詩的寓意是 A．對父母長輩的敬重和愛戴 B．對老師奉獻(xiàn)精神的贊美 c．對園林工人的表揚(yáng)和歌頌 D．對新型師生關(guān)系的肯定

觀察右邊漫畫《“重拳”打擊問題食品》，據(jù)此回答9、10兩題。9．生產(chǎn)、銷售問題食品的行為

①是市場激烈競爭的必然結(jié)果

②破壞社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序 ③是誠信缺失、道德滑坡的表現(xiàn)，應(yīng)受道德譴責(zé)

④損害國家、社會、他人的利益，應(yīng)受法律制裁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．漫畫給我們的啟示有

①我國法律是保障消費者合法權(quán)益的最有力武器 ②只要有了法律，食品安全問題就可得到徹底解決

③消費者應(yīng)增強(qiáng)法律意識，依法維護(hù)自身合法權(quán)益

④生產(chǎn)者要依法規(guī)范自身的行為，少生產(chǎn)問題食品 A．①③ B．②③ c．①④ D．②④

11·新中國成立以來特別是改革開放30多年來，我國立法工作取得了巨大成就，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，國家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會以及生態(tài)文明建設(shè)各個方面實現(xiàn)了 A．有法可依 B．有法必依 c．執(zhí)法必嚴(yán) D．違法必究12·2011年4月14日，中國、巴西、俄羅斯、印度、南非等金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人相聚中國海南，共商五國合作發(fā)展大計，并就一系列全球性問題交換看法、闡明主張。這反映了

①金磚國家已成為世界經(jīng)濟(jì)的中心 ②當(dāng)今世界只有合作沒有競爭 ⑧電國在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要的作用 ④和平和發(fā)展是當(dāng)今時代的主題 A．①② B．③④ C.①③ D．②④

二、非選擇題(共56分，5小題)【憧憬未來 給力幸?！?/p>

13．(8分)觀察右邊漫畫，回答下列問題。(1)請在A、B處填上你的幸福期盼。(4分)A：_________________________。B：__________________________。

(2)請簡要談?wù)勗鯓硬拍軐崿F(xiàn)你上題中所寫的兩個幸福期盼。(4分)．．．．．

A： B．

【心動你我 啟迪人生】 14．(8分)背著媽媽上學(xué)的安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生金書家當(dāng)選為“心動2010．安徽新聞人物”。1991年出生的金書家，母親自幼殘疾，雙腿不能走動，2004年父親又意外去世，家里生活陷入困境。2008年，上縣高中后，他克服重重困難，把母親帶到學(xué)校生活，以便照顧?？忌洗髮W(xué)后，他繼續(xù)帶著母親，一邊學(xué)習(xí)，一邊勤工助學(xué)。

(1)請你結(jié)合材料，說一說金書家獲此殊榮的原因。(答出兩方面即可)(4分)(2)人生難免會遇到困難和挫折。同為90后的你，應(yīng)怎樣面對人生的困難與挫折?(4分)【學(xué)以致用明理踐行】

來源中國教育出版網(wǎng)來源中國教育出版網(wǎng)zzstep.com15．(12分)探究情境，回答問題。

(1)小芳的表現(xiàn)反映出她有____________心理。

(2)(2分)(2)作為同學(xué)，小玲應(yīng)該__________________________________。(2分)

(1)王某侵犯張某的權(quán)利是______________。(2分)(2)張某維權(quán)的正確途徑有_______________。(2分)

(1)小剛是在自覺履行______________義務(wù)。(2分)(2)小剛履行這一義務(wù)依據(jù)的法律是_____________。(2分)【立足省情同繪藍(lán)圖】 L6．(14分)

2010年安徽省及有關(guān)市的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計

注：表中數(shù)據(jù)來源于安徽省及有關(guān)市2011年的《政府工作報告》

(1)上表反映出我省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了哪些成就，還存在哪些問題?(4分)

為了安徽的明天更美好，我省“十二五”規(guī)劃提出：要推動皖江城市帶率先崛起；支持皖北地區(qū)加快芡展；推進(jìn)合肥經(jīng)濟(jì)圈一體化發(fā)展；促進(jìn)皖南皖西地區(qū)加快發(fā)展。(2)請問：我省上述規(guī)劃表明了什么?(6分)來源:zzstep.com]

要實現(xiàn)我省“十二五”規(guī)劃，離不開人才資源。據(jù)第六次全國人口普查統(tǒng)計顯示，我省常住人口達(dá)5950．1萬人，是我國的人口大省之一。(3)請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎沂?yīng)怎樣實現(xiàn)由人口大省向人才強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變。(4分)【紅歌滿江淮黨恩耀中華】

17．(14分)2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，中央部署全國開展隆重?zé)崃业募o(jì)念活動。為此，安徽省文明辦宣布，將于2011年6月19日在合肥舉辦全省性的以“紅歌滿江淮，合唱促崛起”為主題的大型合唱比賽總決賽。某校為響應(yīng)中央、省文明辦的號召，開展“紅歌傳唱，眾心向黨”歌詠比賽活動。

(1)“唱紅歌”活動屬于中國特色社會主義____________建設(shè)。(2分)小華所在班級參賽的曲目是《頌歌獻(xiàn)給親愛的黨》。歌中唱道：“黨啊黨啊親愛的黨／??／把幸福的光輝灑遍新疆／哎／有了你天山春水流淌／有了你草原牛羊肥壯／有了你氈房奶茶飄香／彰有了你生活蒸蒸日上／”

(2)歌詞表明，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)生了巨變。請你說出我國在新疆等少數(shù)民族聚居地區(qū)實行的基本政}臺制度和處理民族關(guān)系的原則。(4分)小華演出后情不自禁地改寫了歌詞：“黨啊黨啊親愛的黨／??／溫暖著各族兒女的心房／哎／有了你人民生活小康／有了你 ①／有了你②／哎／有了你祖國燦爛輝煌／”

(3)請你以改革開放以來祖國取得的成就為內(nèi)容，仿照劃線部分，寫出①、②兩句歌詞，與小華共同感受祖國的巨變。(不得與原歌詞重復(fù))(4分)(4)小華還在微博（一種網(wǎng)絡(luò)日記）上寫下自己的體會。請你將其內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）來源中§教§網(wǎng)§§§ep]來源中國教育出版網(wǎng)

通過這次活動，我對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識：

思想品德試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項選擇題(每小題2分，共24分)1．C 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B 7．D 8．B 9．D 10．A 11．A 12．B 【評分說明】若考生直接將答案標(biāo)在題目上，而未填入答案表格中，只要答案正確，應(yīng)該給分。

二、非選擇題(5大題，共56分)【評分說明】非選擇題部分，考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。考生答題應(yīng)使用學(xué)科術(shù)語。13．(1)成績優(yōu)異；家庭和睦；生活富裕；社會公平；國家強(qiáng)盛等。(4分)(2)示例：。

A：家庭和睦?；ゾ椿郏黄降冉涣?；相互尊重等。(2分)B：生活富裕。大力發(fā)展生產(chǎn)力；誠實勞動等。(2分)(各從～個角度回答即可)14．(1)因為金書家具有：孝敬父母；自立自強(qiáng)；不畏挫折；刻苦學(xué)習(xí)；樂觀向上等優(yōu)秀品質(zhì)。(答出兩方面即可，4分)(2)樹立正確的人生目標(biāo)；培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)；養(yǎng)成自立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度；學(xué)會自我疏導(dǎo)等。

(答出兩點即可，4分)15．情境一：(1)閉鎖。(2分)(2)關(guān)心、尊重她?；颍悍e極主動與她交流等。(2分)情境二：(1)財產(chǎn)所有權(quán)。(2分)(2)調(diào)解?；颍涸V訟等。(2分)情境三：(1)受教育。(2分)(2)義務(wù)教育法、憲法等。(答出一部法律名稱即可，2分)16．(1)成就：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；人民生活水平不斷提高等。(2分)問題：區(qū)域發(fā)展不平衡；城鄉(xiāng)居民收入差距較大等。(2分)(2)踐行“三個代表”重要思想和執(zhí)政為民的理念；貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；推進(jìn)我省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)共同 富裕；構(gòu)建和諧社會；全面建設(shè)小康社會等。(答出三點即可，6分)(3)提示：考生可從政府、社會、個人等角度回答。(答出兩方面即可，4分)17．(1)精神文明?；颍合冗M(jìn)文化。(2分)(2)民族區(qū)域自治制度。民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。(4分)(3)示例：太空“嫦娥”翱翔；大地動車歡唱；上海世博贏贊揚(yáng)；港澳回歸國興旺等。(4分)(4)只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走社會主義道路，才能救中國，才能發(fā)展中國；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國共產(chǎn)黨忠實踐行了“三個代表”重要思想；要把愛黨的熱情轉(zhuǎn)化為具體行動等。(答出兩點即可，4分)

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