第一篇：三年級(jí)作文：雙休日活動(dòng)

三年級(jí)作文：雙休日活動(dòng)

上個(gè)星期六，我和爸爸、哥哥、姐姐還有叔叔一家人，興致勃勃地去“深圳購(gòu)物書(shū)城”。

一路上，我們?cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)就到了。

一下車，姐姐就興高采烈地帶著我和哥哥飛進(jìn)書(shū)城。來(lái)到三樓，就“你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨(dú)木橋”，各走各的了！姐姐的身影穿梭在書(shū)架里，我則坐在墊子上，津津有味地看起楊紅櫻阿姨寫的小說(shuō)來(lái)，書(shū)名叫《老媽你真煩》。突然，我仿佛意識(shí)到什么，想到那兒，我始終“壯”著膽子往下看。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已暮色降臨，姐姐捧者一大碟書(shū)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，該走啦。”我仍低著頭，繼續(xù)看書(shū)。接著，我便跟姐姐說(shuō)：“姐，我想把這本書(shū)買回去。不過(guò)，回到家，被老媽瞧見(jiàn)，我就‘小命不保’了。”姐姐聽(tīng)完，笑個(gè)不?！?/p>

經(jīng)爸爸再三催促，我只好放下寶貝書(shū)，戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)城。

這次樂(lè)游書(shū)城，我終身難忘。

第二篇：雙休日活動(dòng)方案

快樂(lè)的雙休日主題班會(huì)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1．豐富學(xué)生雙休日的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類活動(dòng)，使學(xué)生過(guò)上愉快而有意義的雙休日。

2．培養(yǎng)特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，讓學(xué)生走向社會(huì)，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．各中隊(duì)制作“燕子”、“愛(ài)心”、“白鴿”、“天鵝”等頭飾。

2．排練有關(guān)節(jié)目：小品、歌舞、詩(shī)朗誦等。

3．發(fā)動(dòng)學(xué)生收集寫“春”的優(yōu)美詞句、好詩(shī)，以及有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。

4．學(xué)生參加各項(xiàng)竟賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

5．制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)編在轉(zhuǎn)盤上，中心安裝一枚長(zhǎng)的旋轉(zhuǎn)指針。

6．準(zhǔn)備一個(gè)“雙休日里我的故事”，可以用各種形式表現(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程

一、舉行隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式。（略）

二、“小丁當(dāng)”訴煩惱

獨(dú)白：我是小丁當(dāng)，心里真煩惱。雙休日里，我想做的事很多很多，但爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我出去玩，單獨(dú)在家真沒(méi)勁，爸媽還要我成才，雙休日里要去參加好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，真沒(méi)趣。哎，怎么辦？（小丁當(dāng)一臉愁相）

咦，“雙休日”活動(dòng)小隊(duì)，去干啥？且讓我小丁當(dāng)擺在后，看個(gè)究竟。

三、小丁當(dāng)看“假日小隊(duì)”活動(dòng)

1．“燕子隊(duì)”擁抱大自然（情境表演）

（在《找春天）的樂(lè)曲聲中，頭戴頭飾的“燕子隊(duì)”隊(duì)員上）

①找春

隊(duì)員甲：（唱）春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。

（說(shuō)）讓我們?cè)谶@山坡上找春姑娘吧！

（眾隊(duì)員有的畫春，有的拍春景，有的與蝴蝶共舞??）

②展春

隊(duì)員乙：（拿出剛畫下的綠油油的田野和爭(zhēng)奇斗艷的小花圖畫）“我找到春天了！” 隊(duì)員丙：春天在這里！（拿出拍攝下來(lái)的柳樹(shù)冒新芽的照片）

隊(duì)員?。骸按禾煸谖沂掷铮　保ㄊ謭?zhí)迎春花）

（眾隊(duì)員興致勃勃地展示春的禮物）

③贊春

隊(duì)長(zhǎng)：看著這綠樹(shù)、紅花，我不由得想起了“萬(wàn)紫千紅才是春”這句詩(shī)！

眾隊(duì)員七嘴八舌地說(shuō)：

A．泉水叮當(dāng)，那是春姑娘的笑聲。

B．微風(fēng)輕拂我的臉，那是春姑娘的雙手。C．“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>

（隊(duì)員們你一言，我一語(yǔ)。山坡上一片歡聲笑語(yǔ)。）

小丁當(dāng)看著這一切，不禁脫口而出：一望二三里，煙村四五處，門前六七樹(shù)，八九十枝花。（他邊走邊說(shuō)：）原來(lái)我也可當(dāng)詩(shī)人！呀，那一隊(duì)手捧鮮花，肩扛掃把去干什么？（“愛(ài)心隊(duì)”在（學(xué)雷鋒）樂(lè)曲聲中上）

2．“愛(ài)心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）

一隊(duì)員扮老奶奶：望著明媚的陽(yáng)光直嘆息：多好的陽(yáng)光，該曬曬被子、打掃院子啰！可我這把老骨頭，不中用了?。ㄗ栽棺試@）

眾隊(duì)員上：奶奶，我們來(lái)看您了！

（七手八腳地忙起來(lái)，打掃院子、擦桌、曬被子??）

隊(duì)長(zhǎng)把鮮花獻(xiàn)上，給奶奶捶背，并提議表演節(jié)目給奶奶助興。

表演歌舞《學(xué)雷鋒》。

奶奶：謝謝，謝謝孩子們。

（在“再見(jiàn)”聲中“愛(ài)心隊(duì)”退場(chǎng)）

小丁當(dāng)：真是了不起，家中的“小太陽(yáng)”會(huì)關(guān)心幫助別人，我得向他們學(xué)習(xí)。小丁當(dāng)嘴里輕哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！保ㄗ呦蚯胺剑?/p>

3．“白鴿隊(duì)”說(shuō)臺(tái)灣盼臺(tái)歸

①說(shuō)臺(tái)灣

隊(duì)長(zhǎng)：伙伴們，又一個(gè)朝氣蓬勃的春天來(lái)到我們中間，今天我們相聚一塊C．“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>

（隊(duì)員們你一言，我一語(yǔ)。山坡上一片歡聲笑語(yǔ)。）

小丁當(dāng)看著這一切，不禁脫口而出：一望二三里，煙村四五處，門前六七樹(shù)，八九十枝花。（他邊走邊說(shuō)：）原來(lái)我也可當(dāng)詩(shī)人！呀，那一隊(duì)手捧鮮花，肩扛掃把去干什么？（“愛(ài)心隊(duì)”在（學(xué)雷鋒）樂(lè)曲聲中上）

2．“愛(ài)心隊(duì)”給孤寡老人送溫暖（小品表演）

一隊(duì)員扮老奶奶：望著明媚的陽(yáng)光直嘆息：多好的陽(yáng)光，該曬曬被子、打掃院子啰！可我這把老骨頭，不中用了?。ㄗ栽棺試@）

眾隊(duì)員上：奶奶，我們來(lái)看您了！

（七手八腳地忙起來(lái)，打掃院子、擦桌、曬被子??）

隊(duì)長(zhǎng)把鮮花獻(xiàn)上，給奶奶捶背，并提議表演節(jié)目給奶奶助興。

表演歌舞《學(xué)雷鋒》。

奶奶：謝謝，謝謝孩子們。

（在“再見(jiàn)”聲中“愛(ài)心隊(duì)”退場(chǎng)）

小丁當(dāng)：真是了不起，家中的“小太陽(yáng)”會(huì)關(guān)心幫助別人，我得向他們學(xué)習(xí)。小丁當(dāng)嘴里輕哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！保ㄗ呦蚯胺剑?/p>

3．“白鴿隊(duì)”說(shuō)臺(tái)灣盼臺(tái)歸

①說(shuō)臺(tái)灣

隊(duì)長(zhǎng)：伙伴們，又一個(gè)朝氣蓬勃的春天來(lái)到我們中間，今天我們相聚一塊，來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)臺(tái)灣的小知識(shí)。

隊(duì)員甲：臺(tái)灣島是一座美麗、富饒的寶島，是我國(guó)的第一大島。

隊(duì)員乙：臺(tái)灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，有“水果之鄉(xiāng)”的美名。

隊(duì)員丙：臺(tái)灣島上樹(shù)木繁茂，是著名的“綠色寶庫(kù)”。

隊(duì)員?。号_(tái)灣有著名的日月潭和阿里山，吸引了許多中外游客前去觀光。

眾隊(duì)員：配樂(lè)詩(shī)朗誦《我知道的臺(tái)灣》（樂(lè)曲：《阿里山的姑娘》）

②盼臺(tái)歸

隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在香港、澳門在鄧爺爺“一國(guó)兩制”方針指引下，已回到了祖國(guó)媽媽的懷抱，只有臺(tái)灣還被一灣海水相隔，我多希望能去臺(tái)灣，請(qǐng)臺(tái)灣的小朋友做向?qū)タ纯慈赵绿?，爬爬阿里山?/p>

隊(duì)員甲：是啊，我也想??！還可以把臺(tái)灣小朋友請(qǐng)來(lái)，我們帶他們?nèi)タ纯刺彀查T城樓，爬爬萬(wàn)里長(zhǎng)城

隊(duì)員乙：會(huì)有那么一天的，讓我們放飛“白鴿”風(fēng)箏，帶去我們的祝愿吧！

（眾隊(duì)員放飛風(fēng)箏，抬頭遙望??）

小丁當(dāng)：（嘴里喃喃自語(yǔ)）小白鴿，快飛吧，隨風(fēng)飛到臺(tái)灣島，邀請(qǐng)朋友來(lái)看看，祖國(guó)祖國(guó)真美好！

4．“天鵝隊(duì)”施才展藝

隊(duì)長(zhǎng)：我們是“小天鵝”藝術(shù)假日小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)員決心學(xué)好歌舞、書(shū)畫，爭(zhēng)當(dāng)小小藝術(shù)家?？矗哼@是兩年來(lái)隊(duì)員取得的成績(jī)。

（眾隊(duì)員有的展示獲獎(jiǎng)證書(shū)，有的現(xiàn)場(chǎng)繪面，有的寫毛筆字，有的演唱歌曲《多么快樂(lè)》，有的給歌曲伴奏，有的隊(duì)員隨著歌曲翩翩起舞??）

樂(lè)曲聲快結(jié)束時(shí)，小丁當(dāng)上臺(tái)邊看邊說(shuō)：全國(guó)雙龍杯繪畫一等獎(jiǎng)、市少兒舞蹈二等獎(jiǎng)、縣卡拉0k比賽賽一等獎(jiǎng)??真棒！

（學(xué)生齊：棒！棒！棒！我們都棒！）

“天鵝隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們大家都很棒，下面我們來(lái)做一個(gè)游戲——轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤）每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)都縮在轉(zhuǎn)盤里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一停，“指針”指向誰(shuí)的學(xué)號(hào)，誰(shuí)就說(shuō)說(shuō)“雙休日里我的故事”好不好？

（眾學(xué)生：好?。?/p>

同學(xué)們玩轉(zhuǎn)盤游戲，用各種形式說(shuō)雙休日里的故事。（氣氛達(dá)到高潮）

四、小丁當(dāng)談感受

小丁當(dāng)：看了雙休日假日小隊(duì)活動(dòng)，我的煩惱全跑光了，心里真舒暢。回去我得把看到的活動(dòng)講給爸媽聽(tīng)，還要把我班的同學(xué)組織起來(lái)成立活動(dòng)小組，讓每個(gè)小伙伴都過(guò)上快樂(lè)的雙休日。

（全體隊(duì)員拍手，集體朗誦《雙休日里??》略）

五、班主任講話

輕松、自由、快樂(lè)的雙休日為我們每個(gè)隊(duì)員提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)創(chuàng)造了活動(dòng)的歷臺(tái)，有的隊(duì)員尋找大自然中的樂(lè)趣，有的獻(xiàn)愛(ài)心學(xué)做人，有的看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，還有的苦練才藝，培養(yǎng)特長(zhǎng)，都過(guò)得很充實(shí)，也很開(kāi)心。我希望今后我們大隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的雙休日過(guò)得更快樂(lè)、更有意義！

六、呼號(hào)退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)的鞏固延伸

1．回家把活動(dòng)情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)

2．定用舉行雙休日成果展

活動(dòng)意圖說(shuō)明

一、提供模式，給予示范

實(shí)行雙休日后，學(xué)生的休息又多了一天。這本來(lái)是件令人高興的事，但是事實(shí)上有的學(xué)生被關(guān)在家里做作業(yè)，有的學(xué)生被送去進(jìn)入各種學(xué)習(xí)班，還有的學(xué)生無(wú)所事事。當(dāng)前，“減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高素質(zhì)教育”是有志之士的共識(shí)。如何讓學(xué)生在雙休日里過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心、有意義？故設(shè)計(jì)“快樂(lè)的雙休日”主題隊(duì)會(huì)，旨在給予困惑的學(xué)生提供活動(dòng)模式，豐富兒童雙休日生活。

二、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)

教學(xué)應(yīng)以人為本。故活動(dòng)設(shè)計(jì)中，面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。鑒于學(xué)生的年齡特點(diǎn)及心理特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)注重情理結(jié)合，寓教于樂(lè)。以“小丁當(dāng)”訴煩惱、看活動(dòng)、談感想為線索，充分利用教材，把教材中的內(nèi)容與活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使內(nèi)容具體化、形象化，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)得到提高，情感得到陶冶，能力得到培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

快樂(lè)的雙休日主題班會(huì)方案

南張氏小學(xué)

2009.9

第三篇：雙休日實(shí)踐活動(dòng)

敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

很多人都說(shuō)，90后是溫室里的花朵，是家里的小皇帝小太陽(yáng)，從小便被家里人寵著，不但個(gè)性張揚(yáng)，不夠吃苦耐勞，艱苦奮斗，還不知道要尊老愛(ài)幼。我卻覺(jué)得這是對(duì)我們90后的誤解，我們只不過(guò)個(gè)性獨(dú)立了一點(diǎn)，卻都有一顆赤子之心。這不，2014年4月12日，我們來(lái)到了西鄉(xiāng)敬老院，開(kāi)始了我們送溫暖的活動(dòng)，今年的活動(dòng)的主題和目的——讓敬老院的老爺爺老奶奶們感受大學(xué)生的活力、年輕的氣息、家的溫暖。

12日上午，我們?cè)缭缙鸫?，從各自的宿舍出發(fā)，在學(xué)校小東門集合后一同前往寶安區(qū)西鄉(xiāng)敬老院。坐了半個(gè)多鐘的地鐵、十幾分鐘的大巴，走了十幾分鐘的路程，我們來(lái)到了西鄉(xiāng)敬老院的大門?？粗T前的“西鄉(xiāng)敬老院”五個(gè)大字，一種責(zé)任感油然而生，我深深的感受到了我們這次實(shí)踐活動(dòng)來(lái)的意義和目的——給老爺爺老奶奶們帶去年輕的活力，讓他們感受家的溫暖。

此次西鄉(xiāng)敬老院的接待人引領(lǐng)我們進(jìn)入敬老院，看到敬老院齊全的娛樂(lè)設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境和安靜的氛圍，我覺(jué)得老爺爺老奶奶在這里的生活一定是舒適、開(kāi)心。接待人也熱情的介紹了敬老院的大概布局，讓我們對(duì)這有個(gè)大概的了解。上了二樓后，我們帶著物資直奔大廳。我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，是為了照顧那些行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶而建造的，還有許多細(xì)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)了敬老院對(duì)老人們的細(xì)致的關(guān)愛(ài)與照顧。

當(dāng)我們?cè)诖髲d準(zhǔn)備水果和PPT的時(shí)候，老人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到了大廳。我們的組員也和他們開(kāi)始了初步的交流，我在一旁幫忙PPT的準(zhǔn)備?？粗麄兒屠蠣敔斃夏棠虃冮_(kāi)心的交流，我也覺(jué)得很開(kāi)心，是因?yàn)榭粗蠣敔斃夏棠虃儼l(fā)自內(nèi)心的笑容吧。后來(lái)我也主動(dòng)上前和一位來(lái)自香港的老奶奶進(jìn)行交流，我說(shuō)著蹩腳的粵語(yǔ)，老奶奶會(huì)時(shí)不時(shí)的更正我的發(fā)音錯(cuò)誤，教我一些粵語(yǔ)。和老奶奶的交流讓我對(duì)粵語(yǔ)開(kāi)始感興趣，懂得了活到老學(xué)到老的道理。每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要主動(dòng)去向別人學(xué)習(xí)、向別人請(qǐng)教。

九點(diǎn)半了，我們的節(jié)目正式開(kāi)始。院長(zhǎng)先上臺(tái)給這次節(jié)目的開(kāi)始致詞。通過(guò)院長(zhǎng)的話語(yǔ)，我深感敬老院存在的重要性和必要性，敬老院相當(dāng)于老人們第二個(gè)家，給予他們溫暖與關(guān)愛(ài)。接下來(lái)，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，樺煬同學(xué)的吉他彈唱表演，給老爺爺老奶奶們送上一首曲調(diào)歡快、充滿朝氣的歌，博得他們的掌聲與喜愛(ài)。隨后，我們表演的節(jié)目也都獲得了老爺爺老奶奶的認(rèn)可，他們也積極參與了“聽(tīng)歌識(shí)曲”的游戲。在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，我們特意選取了一些比較經(jīng)典的、符合這個(gè)年齡段的歌曲。這么做主要是為了讓老爺爺老奶奶能回味自己曾經(jīng)熟悉的事物以便在后續(xù)交流中能與我們分享他們的故事，并使游戲在他們的參與中順利進(jìn)行。

雖然整個(gè)節(jié)目表演過(guò)程也出現(xiàn)過(guò)一點(diǎn)PPT控制方面的小問(wèn)題，不過(guò)最后也還是被我們給順利解決了，使我們的節(jié)目順利完成。我們?cè)谙硎芄?jié)目的過(guò)程中，也享受到了老爺爺老奶奶們洋溢在臉上高興開(kāi)心的笑容。節(jié)目結(jié)束后，我們開(kāi)始了和老爺爺老奶奶的進(jìn)一步交流，了解他們?nèi)粘Ｉ?、身體狀況，并送上了我們最真誠(chéng)的祝福。最后，老爺爺老奶奶去吃午飯，我們這次實(shí)踐活動(dòng)也接近尾聲，開(kāi)始收拾現(xiàn)場(chǎng)。在12點(diǎn)的時(shí)候，我們離開(kāi)了西鄉(xiāng)敬老院，開(kāi)始返校。

這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我從生活在敬老院的爺爺奶奶身上看到了許多，了解到了許多，也學(xué)到了許多，祝愿他們?cè)谀抢锢^續(xù)開(kāi)開(kāi)心心、幸?？鞓?lè)的生活下去，當(dāng)然更希望他們的孩子能多去探望他們，因?yàn)檎疹櫢改甘呛⒆映砷L(zhǎng)必不可少的部分。再忙也要抽出時(shí)間看望自己的父母，因?yàn)闊o(wú)論孩子在哪，父母都會(huì)始終惦念自己的孩子，別讓父母覺(jué)得親眼看看自己的孩子的近況是件奢侈的事。我們生活在一個(gè)人人社會(huì)，每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都是可以做愛(ài)心的施與者，在付出的同時(shí)，我們也會(huì)有所收獲。所以，伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻(xiàn)出一份愛(ài)，一同給需要的人帶去一份關(guān)懷吧，讓這個(gè)社會(huì)充滿笑容，讓生活更美好！

第四篇：快樂(lè)的雙休日作文 小學(xué)三年級(jí)作文網(wǎng)（范文模版）

6月10日 星期六 陰

周末生活

又是一個(gè)舒心的雙休日，今天，我特別高興，因?yàn)楹门笥牙顣杂钜轿壹襾?lái)了。告訴你們一個(gè)小秘密，你們可千萬(wàn)不要告訴別人喲!背地里我叫她曉宇，她就叫我岸岸呢!怎么樣?夠肉麻的吧?

我們約定中午十二點(diǎn)半在校門口碰面。當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那兒時(shí)，一眼看見(jiàn)曉宇已經(jīng)在那兒等我了。我故意偷偷地跑過(guò)去，朝她耳邊大喊一聲：“喂!”把她嚇了一大跳?！白?到我家去!”我高興地一邊說(shuō)著，一邊一把拉起她的手。到了我家，我馬上把“大黃狗”——我最心愛(ài)的小寶貝塞給她玩。

我們先玩過(guò)家家，可開(kāi)心了。她當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽。我生了個(gè)三胞胎，她哄大的，我哄小的。我們還給“孩子”起了名字，因?yàn)槲覀z都喜歡白的，所以老大取名叫白佳，老二叫白梅，老三叫白靈。她們幾個(gè)很聽(tīng)話，不哭也不鬧，而我們“夫妻倆”都是人民教師，因?yàn)榧抑袥](méi)有保姆，所以上課也只能帶著孩子，因此鬧出了許多笑話。

我們又玩藏貓貓，誰(shuí)要是輸了，就要被對(duì)方刮一下鼻子。曉宇先躲，我開(kāi)始找。我先在門后一看，沒(méi)有；又一連找了幾個(gè)地方，還是沒(méi)有。

我正急得抓耳撓腮時(shí)，突然一聲“岸岸”差點(diǎn)兒沒(méi)嚇?biāo)牢疫@個(gè)膽小鬼，曉宇從我家的大衣柜中蹦了出來(lái)。沒(méi)辦法，只能讓曉宇刮了一下鼻子。呵!我得找機(jī)會(huì)還她，要“以牙還牙”，要不就吃大虧了!

玩過(guò)癮了，該學(xué)習(xí)了，我們就一邊說(shuō)話，一邊做著家庭作業(yè)，可起勁了。

呀!一會(huì)兒到四點(diǎn)了，曉宇要回家了，我依依不舍地和曉宇告別，回到床上老實(shí)地待著春節(jié)作文

寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）

例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；?，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒，就聽(tīng)到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂(lè)”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后，媽媽提議說(shuō)：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著?？矗∥易筮叺囊晃凰?、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說(shuō)，“我們也要過(guò)新年，我們也要過(guò)新年”。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見(jiàn)，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚(yú)，鰱魚(yú)，青魚(yú)，草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚(yú)（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀?！鞍?！可真夠擠的?！蔽亦止玖艘痪?。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

春節(jié)見(jiàn)聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。

“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛(ài)吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝。〗裉斓男腋Ｉ顝牟妥郎献钅苷f(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！

奔波在走親訪友的路途上，我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……

春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第五篇：雙休日作文400字

雙休日作文400字

篇一：我的雙休日(500字)作文

精選作文:我的雙休日(500字)作文

星期五，爸爸說(shuō)明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準(zhǔn)備好了游泳服裝和吃的。

星期六，我早就起來(lái)了，把爸爸拉了起來(lái)，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動(dòng)，盼著快點(diǎn)到那玩兒。

終于到了，那里人山人海，快擠不開(kāi)了。我們買了票進(jìn)去了，我到了小孩兒游泳池，就開(kāi)始游泳了。

因?yàn)槲覄倢W(xué)游泳，所以不大會(huì)游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來(lái)，我有點(diǎn)兒害怕了，說(shuō)：爸&&爸&&我不敢。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：如果你干什么事，都像現(xiàn)在這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來(lái)游，而且游得很好，加油，寶貝！

我聽(tīng)了爸爸的話，鼓起勇氣，摘了下來(lái)，然后練習(xí)起來(lái)，慢慢的我學(xué)會(huì)了把頭鉆到水里去了，而且在里面能堅(jiān)持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學(xué)會(huì)了在水里游，在里面不喘氣，手撥開(kāi)水，腳往后蹬。

到了晚上，該回家了，我看著游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來(lái)。

這次游泳不但很快樂(lè)，而且讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)成功，如果不堅(jiān)持，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。三年級(jí):夢(mèng)幻晨星 篇一：作文我的雙休日

雙休日

這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來(lái)，飯畢，做了一會(huì)兒作業(yè)，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開(kāi)懷大玩一回了。

幾個(gè)空可樂(lè)瓶引起我們的注意，引發(fā)了“奇思妙想”。我的朋友一馬當(dāng)先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來(lái)要進(jìn)門，推開(kāi)門后，他還沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)來(lái)，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發(fā)誓要好好懲治他哥哥一頓。

于是，他便和我合作，準(zhǔn)備研制新型設(shè)備，由于我的朋友已有這項(xiàng)專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個(gè)絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個(gè)空可樂(lè)瓶裝上水，用繩子把三個(gè)空瓶綁在一起，我把瓶口打開(kāi)，用繩子系在門上，沒(méi)等我說(shuō)開(kāi)始試驗(yàn)，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進(jìn)，不過(guò)，總算研制成功了。我們開(kāi)始相互捉弄起來(lái)，我的朋友拉動(dòng)機(jī)關(guān)，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產(chǎn)生了矛盾，我們不得不終止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。經(jīng)過(guò)我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事。快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們只好等待下一個(gè)星期天的到來(lái)。

我的雙休日是很開(kāi)心的，每當(dāng)星期五晚上，我都會(huì)很興奮，趕緊做完作業(yè)，因?yàn)槲抑?，愉快的雙休日馬上就到了！

星期六早上，我會(huì)早早起床，下奔流開(kāi)門，然后一直玩電腦。一般來(lái)說(shuō)，八點(diǎn)半時(shí)應(yīng)該會(huì)有小記者活動(dòng)，我就會(huì)去報(bào)社采訪。采訪通常在12點(diǎn)前結(jié)束。回家后，我會(huì)玩整整一個(gè)下午，因?yàn)槲易鐾炅俗鳂I(yè)，可以逍遙自在地玩。晚上，我還會(huì)繼續(xù)玩電腦，玩到8點(diǎn)半。

星期天早上，我會(huì)很晚起床，因?yàn)榻裉毂剂鞑婚_(kāi)門，所以我很晚才會(huì)起床。起床后，我就跟爸媽一起出去喝早茶，然后逛街，順便吃午飯。吃完午飯后，一個(gè)下午我都會(huì)出去玩，玩到晚上回家為止。晚上，我會(huì)小區(qū)玩，找同學(xué)玩，玩夠了又去找朋友玩，玩夠了，再回家看電視，洗完澡后就回房睡覺(jué)。

每一個(gè)雙休日，我過(guò)的方式都不一樣，我就介紹一下暑期時(shí)，我的其中一個(gè)雙休日是怎樣過(guò)的吧。

星期六，因?yàn)椴挥蒙险n，所以我會(huì)在家睡懶覺(jué)，起床后，我會(huì)去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看電視，一直到睡覺(jué)為止。

星期天，由于我太累了，居然睡過(guò)頭了，睡到10點(diǎn)多。起床，爸爸帶我到舊屋找大伯，大伯幫我修理物理實(shí)驗(yàn)零件，然后去做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)就回家。

雙休日，我覺(jué)得很開(kāi)心。雙休日，快點(diǎn)來(lái)吧！

雙休日的感覺(jué)真好！特別是減負(fù)以后，我只要完成老師布置的極少的家庭作業(yè)，就可以做我喜歡做的事情了。太棒了！又到了雙休日。這個(gè)星期六我還是和以往一樣：上午順利的完成了老師布置的作業(yè)后，12點(diǎn)的鐘聲就敲響了。吃完午飯后，我就準(zhǔn)備準(zhǔn)備古箏用具，去教我古箏的老師家學(xué)古箏了。噢！今天我可真高興，真是功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲。這不，老師告訴我上次的古箏比賽，我得了個(gè)“十佳選手”稱號(hào)呢！這回我可要把這件令人高興的事情去告訴爸爸、媽媽嘍！我一邊急走著一邊想著，不知不覺(jué)我便走到了家門口。

“叮咚——”，“叮咚——”，媽媽一開(kāi)門，我就高高興興地把獲獎(jiǎng)證書(shū)拿出來(lái)，讀了一遍。這時(shí)，爸爸趕緊丟掉手中的書(shū)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“給我看看，給我看看?！蔽翌B皮地說(shuō)：“請(qǐng)父親大人欣賞欣賞吧，有勞了！”“不錯(cuò)嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高興地說(shuō)。

這時(shí)，媽媽大聲說(shuō)：“為了慶祝你得了個(gè)?十佳選手?稱號(hào)，就快點(diǎn)兒來(lái)吃飯吧！”我說(shuō)：“俺來(lái)也——”吃完了飯，我開(kāi)始寫課外作業(yè)。我剛拿起筆，媽媽說(shuō)：“別做了，天不早了，該洗洗睡覺(jué)了?！蔽艺f(shuō)：“俗

話說(shuō)得好：?沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜哪?！”媽媽說(shuō)：“好！希望有一天你能有一份收獲??！”媽媽說(shuō)完，就走到客廳去了。

不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，課外作業(yè)終于做好了。我收拾好作業(yè)，就洗洗睡覺(jué)了。

到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宮上作文課了。

上課前，我先看作文書(shū)。時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺(jué)中上課鈴響了。徐老師走向講臺(tái)，寫了一個(gè)題目：《我心目中的爸爸》。咦！這怎么和我昨天做的課外作業(yè)上的作文題目一樣呢？聽(tīng)徐老師講解完以后，我馬上認(rèn)真的寫起來(lái)，還得了個(gè)好成績(jī)呢！

“叮鈴鈴——”“叮，鈴鈴——”，同學(xué)們像活潑的小鳥(niǎo)涌出教室?！胺艑W(xué)嘍！”我高興地背起書(shū)包，往家走去。

一回到家，我就把我得了好成績(jī)這件事告訴了媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)了我一番呢！

晚飯吃完后，我又去練琴，練完琴后，我終于滿意地合上眼睛，進(jìn)入了快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。?? 雙休日的感覺(jué)真好！它不但充實(shí)了我的課外生活，還讓我更加快樂(lè)！

我的雙休日有時(shí)很愉快，有時(shí)卻很苦惱。

在雙休日，爸爸媽媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書(shū)館看書(shū)，去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè)極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書(shū)、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

最讓我高興的是去游樂(lè)場(chǎng)玩。此時(shí)，我就像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項(xiàng)目，驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。然而，我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六，我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓(xùn)課，好辛苦??！

星期六清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)中享受著烤乳豬的美味時(shí)，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了。回來(lái)后，還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊！

雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂(lè)！我的雙休日有時(shí)很愉快，有時(shí)卻很苦惱。

笑笑盼了五天，終于又過(guò)雙休日了。這兩天，笑笑很是開(kāi)心。

星期六，一大早，笑笑就叫著要去街心公園玩。把她想玩的都玩了一次，這下過(guò)癮了?；厝サ穆飞?，又讓爸爸抱著。還要去外婆家。笑笑爸抱著她從公園走到外婆家，真是狂鍛煉身體呀。

外婆買了笑笑最愛(ài)吃的奶油面包和酸奶。笑笑一進(jìn)門就看到了，樂(lè)的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。星期天，外面風(fēng)大，說(shuō)好去看噴泉，才一出門，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又開(kāi)始吃小點(diǎn)心，一口氣吃了九個(gè)。我還想著這下中午飯笑笑一定不吃了。沒(méi)想到外公做了紅燒雞翅，笑笑高興了，上來(lái)就用手抓著吃，吃了三個(gè)，還想吃，我們都怕她吃太多不消化，硬是勸了下來(lái)，又開(kāi)始吃米飯，竟然還吃了半碗，吃完了，還想著她的酸奶呢。在大家的勸說(shuō)下，笑笑同意只吃三口，還真是說(shuō)話算話，吃完三口就放下了，說(shuō)睡覺(jué)起來(lái)再吃。外公怕她積食，帶著笑笑玩了好長(zhǎng)時(shí)間。

下午睡覺(jué)一起來(lái)，笑笑

星期天，外面風(fēng)大，說(shuō)好去看噴泉，才一出門，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又開(kāi)始吃小點(diǎn)心，一口氣吃了九個(gè)。我還想著這下中午飯笑笑一定不吃了。沒(méi)想到外公做了紅燒雞翅，笑笑高興了，上來(lái)就用手抓著吃，吃了三個(gè)，還想吃，我們都怕她吃太多不消化，硬是勸了

下來(lái)，又開(kāi)始吃米飯，竟然還吃了半碗，吃完了，還想著她的酸奶呢。在大家的勸說(shuō)下，笑笑同意只吃三口，還真是說(shuō)話算話，吃完三口就放下了，說(shuō)睡覺(jué)起來(lái)再吃。外公怕她積食，帶著笑笑玩了好長(zhǎng)時(shí)間。

下午睡覺(jué)一起來(lái)，笑笑

好好地制定我的周末快樂(lè)大行動(dòng)計(jì)劃。

篇二：我的雙休日(作文)我的雙休日

四年級(jí)（8）班蒲桃霞

在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)老師、同學(xué)說(shuō)這樣一句話，星期一到星期五過(guò)的真的很慢，我希望雙休日快點(diǎn)到來(lái)。

而我總覺(jué)得在學(xué)校的這五天過(guò)的很快，雙休日卻過(guò)的很慢，這可不就是我不想讓時(shí)間到雙休日的原因吧！你們可能會(huì)問(wèn)：“你為什么不想讓雙休日早點(diǎn)到來(lái)呢？”下面就讓我給大家說(shuō)說(shuō)這是怎么回事。你們聽(tīng)！一大早她就開(kāi)始叫我了，“你還不去背書(shū)？還睡?！蔽已b著什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槟遣帕c(diǎn)過(guò)。周末嘛這么早起來(lái)干什么呀！可她總是喊個(gè)不停，我只得起來(lái)了。剛起來(lái)洗完臉后，她又把我關(guān)在房間里讓我寫作業(yè)，做完老師讓我們寫的作業(yè)后，她又拿來(lái)了一堆作業(yè)，什么金豆豆啊，課課練等作業(yè)，她放下轉(zhuǎn)身就走了，還撩一句“寫完作業(yè)你才能去外面玩?！卑?！寫完作業(yè)便成了我的出門證，我只得拿起筆來(lái)。好不容易寫完作業(yè)，剛出去一會(huì)兒，她就說(shuō)：“你畫畫了嗎？”我說(shuō)：“畫了?！坝⒄Z(yǔ)單詞會(huì)背寫了嗎？”我說(shuō)：”“這個(gè)嘛，有點(diǎn)不熟?！薄安皇爝€不快去背?！卑Γ】蓱z的我到了雙休日也不能去外面玩。我只得又回到自己的房里背單詞，等到單詞背下來(lái)時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了，月亮姐姐又該上班了。她在叫我去吃晚飯，吃過(guò)晚飯剛看了一集動(dòng)畫片，她又叫我去睡覺(jué)，還說(shuō)：

“不然早上我起不來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“明天又不是星期一，為什么那么早非起來(lái)不可?！彼f(shuō)：“早上起來(lái)你不得背課文嗎？真是的，快去睡覺(jué)?！蔽艺f(shuō)不過(guò)她，畢竟她是我媽媽呀。所以我希望雙休日慢點(diǎn)兒到來(lái)，我不知道我的明天將怎么渡過(guò)，你們能告訴我嗎？

現(xiàn)在我終于明白了，鳥(niǎo)兒們?yōu)槭裁聪矚g寬闊的藍(lán)天，而不喜歡小小的鳥(niǎo)籠，即使鳥(niǎo)籠里有好吃的，它們也不愿意待在那里，而到了雙休日，我便會(huì)成為一只“籠中鳥(niǎo)”，唉！我什么時(shí)候才能飛出這個(gè)鳥(niǎo)籠啊！教師評(píng)語(yǔ)：小作者發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了自己的真情實(shí)感，其語(yǔ)言自然流暢，以“籠中鳥(niǎo)”做了恰當(dāng)?shù)谋扔鳒?zhǔn)確的詮釋了雙休日的苦惱。

篇三：我的雙休日作文

我的雙休日

一悟小學(xué)五（4）說(shuō)到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎么過(guò)的呢？不過(guò)，我的雙休日并不是你們想象的那

樣好！悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來(lái)臨了！在星期六的早晨，我還在美妙的夢(mèng)中??忽然！門打開(kāi)了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦！補(bǔ)課班要遲到啦！”這句話我聽(tīng)了幾十遍了！每到雙休日，都會(huì)聽(tīng)到這句話。

這時(shí)，我急忙穿衣洗漱，背著書(shū)包，跑向補(bǔ)課班，我自言自語(yǔ)：“為什么把補(bǔ)課的時(shí)間放在早晨，害得我遲到！”我似一只可憐的小狗，奔波著，忙碌著，??！我可真倒霉！

等補(bǔ)完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開(kāi)心！忽然，我家的窗戶打開(kāi)了，爺爺喊道：“快上來(lái)，寫作業(yè)！”我垂頭喪氣的上了樓，干那心煩的事。

到了傍晚，我最喜歡的動(dòng)畫片上映了，我又高興又迫不及待的想看。于是，我打開(kāi)電視，還沒(méi)等歌唱完，奶奶就讓我到臥室去看書(shū)，我只好就去看書(shū)了，但奶奶卻坐在沙發(fā)上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個(gè)鬼臉。

這就是雙休日的其中一天，不！這兩天都是一樣的！干的事都一摸一樣，像一個(gè)爹媽生出來(lái)似的！總之——我厭煩雙休日！“雙休日、雙休日，是休息的，還是勞累的！”我搞不清楚。我

還在默默等待那個(gè)快樂(lè)的雙休日?? 篇四：作文我的雙休日

雙休日

這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來(lái)，飯畢，做了一會(huì)兒作業(yè)，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開(kāi)懷大玩一回了。

幾個(gè)空可樂(lè)瓶引起我們的注意，引發(fā)了“奇思妙想”。我的朋友一馬當(dāng)先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來(lái)要進(jìn)門，推開(kāi)門后，他還沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)來(lái)，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發(fā)誓要好好懲治他哥哥一頓。

于是，他便和我合作，準(zhǔn)備研制新型設(shè)備，由于我的朋友已有這項(xiàng)專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個(gè)絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個(gè)空可樂(lè)瓶裝上水，用繩子把三個(gè)空瓶綁在一起，我把瓶口打開(kāi)，用繩子系在門上，沒(méi)等我說(shuō)開(kāi)始試驗(yàn)，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進(jìn)，不過(guò)，總算研制成功了。我們開(kāi)始相互捉弄起來(lái)，我的朋友拉動(dòng)機(jī)關(guān)，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產(chǎn)生了矛盾，我們不得不終止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。經(jīng)過(guò)我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我們只好等待下一個(gè)星期天的到來(lái)。

我的雙休日是很開(kāi)心的，每當(dāng)星期五晚上，我都會(huì)很興奮，趕緊做完作業(yè)，因?yàn)槲抑?，愉快的雙休日馬上就

篇二：巧克力味的周末作文400字

又是一個(gè)周末的到來(lái)，可我似乎覺(jué)得這個(gè)周末是巧克力味的，因?yàn)橄闾鹬刑N(yùn)含苦澀，就像吃巧克力一樣，讓我高興的事的事、煩惱的事&&都有，用巧克力形容再合適不過(guò)了！

讓我覺(jué)得煩惱的事：今天上到了第三堂課，我突然發(fā)現(xiàn)自己肚子疼了，還全身直抽筋，嘴巴都合不上，我的同學(xué)報(bào)告了老師。老師讓我早早回家看病休息。我一進(jìn)家，我的奶奶就問(wèn)我，怎么了，這么早就放學(xué)了！我告訴奶奶我生病了，我的媽媽急忙拿出體溫計(jì)，給我量溫度，發(fā)燒了！

但也有讓我覺(jué)得高興的事：我阿姨帶我到杭州兒保看病，以前都會(huì)排隊(duì)掛號(hào)等很久，還要等報(bào)到自己的名字（這樣才能去就診）?？山裉烊撕苌?，大約只用了半小時(shí)，這就已經(jīng)讓我很高興了。后來(lái)看好病還帶我去買課外書(shū)，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于有三本我喜歡的課外書(shū)誕生了，《巧克力味的暑假》《轟隆隆老師》《我的超能力同桌》真是太高興了！

這就是我的巧克力味的周末，怎么樣，好玩吧？想知道更多好玩的事嗎，我期待你的來(lái)訪哦！鹽倉(cāng)學(xué)校四年級(jí):朱劉彬 篇三：洗碗作文400字(4篇)洗碗作文400字（篇1）

晚上，吃過(guò)晚飯后，我看到媽媽正準(zhǔn)備去洗碗，連忙走過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，您休息一下，讓我來(lái)洗吧！”媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好！”

我把碗端過(guò)去，輕輕地放到水池里。先打開(kāi)水龍頭，把碗筷簡(jiǎn)單地沖了一下。然后把洗潔精分別倒在碗筷上，用洗碗布把碗和筷子都洗干凈。洗筷子的時(shí)候，我一根一根、從上到下反復(fù)洗了好幾遍。洗碗時(shí)，我先把里邊洗干凈，再把外邊洗干凈。接著我打開(kāi)水龍頭，先把筷子上的洗潔精沖干凈，再把它們放進(jìn)筷籠子里。接著我把碗上的洗潔精一個(gè)一個(gè)從里到外都沖干凈，然后把碗里余下的水都倒干凈，接著把碗都放好。放碗的時(shí)候，我先把大碗放在下面，再把小碗依次放在上面。最后，我打開(kāi)碗櫥，把它們都放進(jìn)去。這樣，我的洗碗工作就順利完成了。

爸爸、媽媽看著我出色的表現(xiàn)，都非常高興。他們都笑著說(shuō)：“菲菲真是個(gè)能干的好孩子！”我聽(tīng)了，感覺(jué)心里美滋滋的。我以后一定多幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，讓他們高興。

洗碗作文400字（篇2）

今天，我跟媽媽用猜拳的方式來(lái)決定誰(shuí)洗碗，以前老是贏過(guò)媽媽的我對(duì)自己充滿信心；可誰(shuí)知道三次下來(lái)都是我輸，沒(méi)辦法，愿賭服輸嘛，我洗就我洗。

我先把碗，筷子，鍋，勺子之類的東西都放到洗碗池里，然后拿來(lái)洗潔精跟洗碗巾，開(kāi)始了我的洗碗工作。

擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，我哼著歌，把碗就著沾了洗潔精的洗碗巾搓了起來(lái)，可誰(shuí)知道洗潔精太滑了，一不小心，跐溜一聲，碗摔碎了，我傻楞楞的站在那，奶奶聞聲趕來(lái)，直說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只要沒(méi)割到手就好，還是我來(lái)洗吧?！笨赡棠踢@樣一說(shuō)，我的擰勁卻上來(lái)了，這點(diǎn)小事都做不好，以后還能干嗎的？我說(shuō)奶奶你歇著吧，我會(huì)小心的，也不會(huì)再把碗打碎。奶奶跟我說(shuō)：“洗碗要先用洗潔精擦一遍，然后再用清水沖干凈。”聽(tīng)了奶奶的話，我關(guān)了水龍頭，先用洗碗巾將碗挨個(gè)先擦了一遍，然后在水龍頭下一個(gè)個(gè)沖洗干凈，最后用抹布將碗里的水擦干，放到碗柜里面，奶奶看了直夸我做事認(rèn)真，我心里也開(kāi)心極了！以后我一定要認(rèn)真做事，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

洗碗作文400字（篇3）

我今年已經(jīng)十歲了，我決定學(xué)做一些家務(wù)活，再也不當(dāng)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”了，我學(xué)會(huì)了洗碗作文400字。

我走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)一盆沒(méi)洗過(guò)的碗。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我正愁沒(méi)家務(wù)活做呢！”說(shuō)著，我就開(kāi)始洗碗了。我先拿來(lái)一個(gè)浸過(guò)水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又洗了一遍、兩遍、三遍……可還是不干凈。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你沒(méi)放洗潔精當(dāng)然洗不干凈??！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我立刻放了不少的洗潔精在碗里?？墒?，這時(shí)碗?yún)s像一個(gè)淘氣的娃娃，不聽(tīng)使喚，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，碗掉在地上摔碎了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗潔精不能放太多了，也不能放太少了?！蔽野磱寢尩闹甘咀?，果然把碗洗好了。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)亮堂堂的碗就誕生了，我望著亮堂堂的碗，不由得笑了。今天晚上，我拿著我洗的碗去吃飯，感覺(jué)飯更香了。我樂(lè)滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上的碗由我來(lái)洗?！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“好啊，就讓你洗吧！”我們都高興地笑了！

洗碗作文400字（篇4）

“媽媽，媽媽，我來(lái)洗碗?！背酝晡顼?，我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽高興地說(shuō)：“好?。　?/p>

我說(shuō)干就干，我迅速把飯碗收拾好放進(jìn)水池里去洗，我拿起一塊抹布浸濕后使勁一搓，接著我把一只碗拿起來(lái)，刷刷的洗了起來(lái)，起先很順利，洗了一只又一只，動(dòng)作非常嫻熟?？墒堑搅私裉熘形鐒偸⑦^(guò)年糕的飯碗，我的心就越來(lái)越焦急了。因?yàn)橛行┠旮膺€粘在那個(gè)碗上，抹布洗也洗不掉，這可怎么辦呢？我冥思苦想，想了好久也想不到好一點(diǎn)的辦法，我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想的頭都快炸了。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了水池里的水，靈光一閃，用水不就行了么。我喜出望外，馬上盛了一碗水，樂(lè)滋滋的又洗了起來(lái)，可我洗了好久，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)水有多么好，還有好多小年糕粒粘在上面呢。就在我束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽給我提了個(gè)建議，就是用鋼絲球，我一聽(tīng)，好主意。拿起鋼絲球按照媽媽說(shuō)的方法去洗了洗，鋼絲球果然好用，一會(huì)兒功夫就把碗洗干凈了。我朝媽媽笑了笑，開(kāi)始洗另一只碗，洗啊洗啊，終于全部洗好了，被我洗的干干凈凈，像剛買的一樣。

通過(guò)這次洗碗，讓我覺(jué)得做任何事情都應(yīng)該用腦子好好想想，并且認(rèn)真的去做，這樣才會(huì)有收獲。經(jīng)過(guò)這次洗碗讓我覺(jué)得勞動(dòng)真的很有意義，因?yàn)樵趧趧?dòng)中能體會(huì)快樂(lè)。