第一篇：四年級語文第一單元檢測卷

四年級語文第一單元檢測卷

班級: 姓名: 分?jǐn)?shù): 第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）一、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。（5分）

lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn（）（）（）（）fèng xì（）

二、我能用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

枝干（gān gàn）的數(shù)（shù shǔ）目不可計(jì)數(shù)（shù shǔ）。

三、我知道要先比一比，再組詞。（4分）

株（）逢（）朝（）沸（）珠（）縫（）潮（）拂（）

四、我積累了很多好詞語，我一定能填對。（4分）

風(fēng)平（）靜 若（）若現(xiàn) 不容（）疑 神秘莫（）水天相（）千（）百態(tài) 人跡罕（）涓涓（）流

五、我明白了，是要在括號里填上合適的詞語。（2分）（）地叫著 緩緩地（）（）的響聲 金燦燦的（）

六、我會比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）繼續(xù) 陸續(xù)

1、我們（）拍掌，樹上就變得熱鬧了。

2、我們（）跳上一只船。平靜 靜寂

1、起初，周圍是（）的。

2、過了好久，錢塘江才恢復(fù)了（）。

七、我會照樣子連一連。（6分）

丁丁冬冬泉 天連水尾水連天 青山原不老 報(bào)得三春暉 野火燒不盡 清泉石上流 霧鎖山頭山鎖霧 春風(fēng)吹又生 誰言心寸草 高高下下樹 明月松間照 為雪白頭 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、課內(nèi)閱讀。（14 分）

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正是茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！

1、“榕”用音序查字法應(yīng)查（）；用部首查字法應(yīng)查（）。（2分）

2、從文段中找出下列詞語的近義詞。（3分）

靠近——（逼近）面貌——（面目）振動——（顫動）

3、我從（）這個詞知道枝干的數(shù)目很多，而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么，我會用直線畫出有關(guān)的句子。（2分）

4、我用波紋線畫出最喜歡的一句話，我喜歡這句話的原因是（2分）

5、讀第一自然段，我感受到了這是一棵（）的榕樹。（1分）

6、讀第二自然段，我感受到了這是一棵（）的榕樹。朗讀時應(yīng)讀出（）的語氣。（2分）

7、我也要用一句話來贊美榕樹。（2分）

二、課外閱讀。（16分）

弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著：朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走進(jìn)山里的一所小房子，就會得到幸福。

弟弟看了，對哥哥說：“咱們?nèi)ピ囋嚢桑苍S會得到幸福?！?哥哥卻不想去。他認(rèn)為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河邊；到了河邊也許游不過河；游過了河也許搶不到兩只小熊；萬一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使搶到到了小熊也許找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。

弟弟認(rèn)為不如去試試，不費(fèi)點(diǎn)力氣干點(diǎn)事不能快樂。但哥哥還是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下來。

弟弟按照石頭上寫的去做了。結(jié)果他得到了幸?！隽宋迥昊实鄄贿^在第六年，另一個比他更強(qiáng)大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺。于是弟弟又回來了，來找哥哥。

哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經(jīng)歷。哥哥說：“結(jié)果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當(dāng)過皇帝，可是你也經(jīng)歷了不幸?！?/p>

弟弟說：“我并不因?yàn)榘凑帐^上寫的去做了而傷心。雖然我現(xiàn)在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有?！?/p>

1、給下面的字選擇正確的讀音。（畫橫線）（3分）

倆（liǎng li）費(fèi)（fèì huì）率（shuài shài）

2、請你給故事加上題目。（2分）

3、理解字的意思。（1分）

“不闊也不窮” 闊：

4、看了石頭上的幾行字，哥哥是怎樣想的？請用橫線畫出。（2分）

5、看了石頭上的幾行字，弟弟是怎樣做的？請用波紋線畫出。（2分）

6、你喜歡哥哥還是弟弟？為什么？（3分）

7、文中哪句話對你最有啟發(fā)？請端端正正地抄下來，并寫寫你從中感受到了什么？（3分）

三、習(xí)作（30分）

愉快的暑假結(jié)束了，在假期里你或許游覽過風(fēng)景名勝，或許到親戚朋友家做客，或許參加過一些有意義的活動……你愿意和大家一起分享你的經(jīng)歷嗎？請選擇其中的一件事，將內(nèi)容寫具體些，題目自擬，不少于300字，期待著你的杰作?。ㄗ詡渥魑募垼?/p>

一、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語?；\罩 橫貫 規(guī)律 燦爛 縫隙

二、我能用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。Gàn shù shǔ

三、我知道要先比一比，再組詞。（略）

四、我積累了很多好詞語，我一定能填對。浪 隱 置 測 接 姿 至 細(xì)

五、我明白了，是要在括號里填上合適的詞語。

六、我會比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。繼續(xù) 陸續(xù) 靜寂平靜

七、我會照樣子連一連。丁丁冬冬泉 高高下下樹 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 青山原不老 為雪白頭

報(bào)得三春暉 誰言心寸草 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生

明月松間照 清泉石上流 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用

1、R 木

2、逼近面目 顫動

3、不可計(jì)數(shù) 第一自然段后兩句話。

4、略

5、很大

6、茂盛 驚訝 7

二、1、liǎng fèì shuài

、略（略）

2、幸福是什么

3、闊：有錢，大富大貴。

4、哥哥:第二自然段的第二句話。弟弟:第三自然段第一句話。

5、“雖然我現(xiàn)在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有?！?無論什么事都要勇敢去嘗試。

6、學(xué)生說得在理即可。

第二篇：四年級語文第六單元 質(zhì)量檢測卷

四年級語文下冊第六單元質(zhì)量檢測卷

洲（）填（）烈（）漠（）稚（）州（）鎮(zhèn)（）例（）模（）雅（）班級：——————— 姓名：———————得分：———————

基礎(chǔ)知識

一、給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫上——。（3分）好奇．（hàohǎo）胸脯．（pùpú）漂．亮（piàopiāo）埋．怨（mánmái）貧．瘠（píngpín）樹冠．（guànguān）

二、看拼音，寫詞語。（10分）

tǎoyànyāoqǐngtǔrǎnghuìjí

()()()()

èlièshìnòngdàijiàhúnhuáng

()()()()

xīngluóqíbùyuányuánbùduàn

()()

三、比一比，再組詞。（10分）

濫（）渾（）跨（）涮（）掌（）

監(jiān)（）揮（）垮（）刷（）撐（）

四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（12分）

星（）棋（）縱（）交（）一（）千（）流（）忘（）口（）懸（）閃（）其（）支支（）（）妙（）連（）

積累運(yùn)用

一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）

需要必須

1、小學(xué)生上課（）認(rèn)真聽講。

2、我們（）一支強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍。嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)酷嚴(yán)峻

3、我犯了錯誤時，爸爸的態(tài)度總是很（）。

4、面對（）的考驗(yàn)，我們要有信心。

飽（）深（不（）之（欲（）又（）飛色（））））

（二、按要求改寫句子（10分）

1、我一口氣讀完了《十萬個為什么》。改為“把”字句：

——————————————————。改為“被”字句：

——————————————————。

2、我們在迪拜最大的中心公園散步?？s句：

——————————————————。

3、河水沖下去。改為比喻句：

——————————————————。

5、語文沒考好，我的心情很繁重。

修改病句：

——————————————————。

三、按課文內(nèi)容填空。（共15分1-3每空一分）

1、“沙漠中的綠洲”指的是（，文中重點(diǎn)

介紹了（）這個城市。

2、《云雀的心愿》一課中，小云雀的心愿是（）。

3、《池上》和《小兒垂釣》都是寫（）的古詩?！冻厣稀肥牵ǎ┐娙耍ǎ懙?。其中寫事的詩句是（），借景抒情的詩句是（）。

4、請編寫一則保護(hù)環(huán)境的公益廣告。(2分)

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5、默寫一首你喜歡的古詩，并寫上詩人的名字（5分）

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閱讀理解

一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（9分）

那天清晨，我們在迪拜最大的中心公園散步，正巧碰上一個穿黃馬甲的園林工人在澆水。

“這下面都有自來水管，還需要澆水？”我們指著這些樹和草皮問?！安?，不！”園林工人豎起一個手指連連搖著，又從路邊一個大箱子里拉出一根大片管。霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉、草、和花上的塵土淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。園林工人高興地笑了，做了個洗臉的動作，說：“你看，它們更漂亮了！”

阿聯(lián)酋人民像愛孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。正是有了（），沙漠中的人們才有了（）。

1、聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）

散步：——————————————————眨眼工夫：——————————————————

2、在文中的括號內(nèi)把句子補(bǔ)充完整。（2分）

3、從畫線的詞語中你體會到了什么？（3分）

4、文中有一句話能夠概括這幾個自然段的意思，請找出來寫在下面。

（2分）

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二、快樂閱讀（7分）

謙讓是一種美德

我與小李去商店，車子拐彎時，不小心碰了過路人，過路人頓時面有怒色，這時我恭恭敬敬地走上前，誠懇地說：“對不起，請?jiān)彛　蹦侨艘宦?，怒氣頓消，還微笑著連聲說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。’這幾個字竟有如此消氣生和的作用，使我感慨萬分。

生活是美的。謙讓也是一種美。生活中離開了謙讓，美就顯得不協(xié)調(diào)。有人問孔子的學(xué)生子貢，孔子何以有如此淵博的學(xué)問？子貢回答說: “夫子溫、良、恭、儉、讓以得之?！边@里的 “讓”就是指謙讓。可見，謙讓之美可以修身正人。謙讓陶冶人的情操，也豐富了生活的色彩與和諧。明朝時，河南洛陽有個叫董篤行的人在京作事，一天，接到母親來信說家里因蓋房砌墻發(fā)生爭執(zhí)，讓他出面干涉。董寄詩一首云：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸，你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”董母覺得有道理，照辦。鄰居受到教育，也主動退讓。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，兩墻之間成了一條通道，被稱為“仁義胡同”。

謙讓是一面鏡子，它可以照出一個人的修養(yǎng)、道德、氣質(zhì)和風(fēng)度，同時也

折射出社會文明的程度。古人言：“富潤屋，德潤身。”富貴錢財(cái)可以充實(shí)人以外的東西，道德品質(zhì)才能修人的本身。

不懂得謙讓的人，就難以領(lǐng)略到生活之美。

1、寫出下列詞語的近義詞。（2分）誠懇--（）爭執(zhí)---（）協(xié)調(diào)--（）充實(shí)---（）

2、照樣子，寫詞語。（2分）恭恭敬敬（AABB）

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3、本文圍繞謙讓舉了幾個例子？分別寫一寫。（3分）

—————————————————————————————?！??！?。—————————————————————————————。—————————————————————————————。習(xí)作（20分）

請從下面提供的事物中選擇幾個，試著編一則童話故事，體現(xiàn)環(huán)保的主題。小刺猬小白兔溪水啄木鳥森林野花

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第三篇：第一單元跟蹤檢測卷

第一單元跟蹤檢測卷

一、填一填。(每空2分，共28分)

1.右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。

2.用一些小正方體搭成一個幾何體，從兩個角度觀察所得的圖形如下，那么這個幾何體最多是由()個小正方體搭成的。

3.再添一個同樣大小的小正方體，小明就把小麗搭的積木(圖1)變成了十種形狀(圖2)。

圖1　　　　　　　　　　　　圖2

(1)從左面看，小明搭的積木中，()的形狀和小麗搭的是相同的。

(2)從正面看，小明搭的積木中，形狀相同的是()，或者()，或者()。

4．添1個小正方體(添加的小正方體與其他小正方體至少有一個面重合)，若使右圖的幾何體從左面看到的圖形不變，有()種擺法。

5.小明用正方體積木搭成了一個幾何體，從正面和上面看到的圖形

都相同，如下圖。

(1)從上面看，擺()個正方體就夠了。

(2)從正面看，第二層至少需要擺()個正方體。

(3)搭這個幾何體，至少需要()個正方體。

6.用5個同樣的正方體搭成一個立體圖形，從一個方向最多可以看到()個正方體，最少可以看到()個正方體。

二、辨一辨。(對的在括號里打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分)

1.如果從正面看一個幾何體得到的圖形是，這個幾何體一定是由2個小正方體搭成的。

()

2.同一個幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同，也可能不同。

()

3.一個幾何體是用相同的小正方體搭成的，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，小正方體一定只有4個。

()

4.左邊三個幾何體從正面看到的圖形都是。

()

5.()

三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里。每空2分，共14分)

1.由5個小正方體擺成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，下列立體圖形不符合的是()。

2.一個幾何體，從正面看到的是，從左面看到的是，擺成這樣的幾何體至少需要()個小正方體。

A．4

B．5

C．6

D．8

3.如下圖，從正面看是圖(1)的立體圖形有()；從左面看是圖(2)的立體圖形有()；從左面和上面看都是由兩個小正方形組成的立體圖形是（）。

4.小剛搭的積木從上面看到的形狀是，小正方形上的數(shù)表示在這個位置上所用小正方體的個數(shù)。從正面看是()，從左面看是()。

四、我會按要求正確解答。(共48分)

1.哪個幾何體符合條件？在括號里打“√”。(每題4分，共8分)

(1)

(2)

2.右面的三個幾何體，哪個符合左面的三個條件？把它圈出來。(3分)

3.畫一畫：把下面的幾何體從正面、上面、左面觀察到的圖形在方格紙上畫出來。(9分)

4.空間想象能力。(每空4分，共8分)

搭的這個立體圖形，從正面看到的圖形是________，從左面看到的圖形是________。

5.搭一搭，想一想。(共12分)

(1)從正面看到的是的有()；從左面看到的是的有()。(4分)

(2)從上面看到的是的有()。如果從上面看到的和⑤一樣，用5個小正方體擺一擺，有()種不同的擺法。(4分)

(3)你還能提出一個什么問題并解答？(4分)

6.觀察下圖，回答問題。(共8分)

(1)這個幾何體是由多少個小正方體搭成的？(4分)

(2)取走哪個小正方體后，從正面、上面、左面看到的圖形仍然保持不變？請你把那個取走的小正方體涂色。(4分)

答案

一、1.正　左　上　2.7

3．(1)①⑤⑦⑧(2)①⑤⑦?、堍蕖、邰啖幄?/p>

4．4　5.(1)3(2)1(3)4　6.5　1

二、1.×　2.√　3.√　4.×

5．×　【點(diǎn)撥】可以觀察后面的幾何體，看是否與前面的一致。

三、1.C　2.A　3.AD　ABC　A　4.B　C

四、1.(1)

(2)

2.3.4．①?、?/p>

5．(1)②、④、⑥　⑤、⑦、⑧、⑨

(2)③、⑧、⑨　4

(3)(答案不唯一)如：從右面看到的是的有(②、⑥、⑩)。

6．(1)20個　【點(diǎn)撥】列式為1＋3＋6＋10＝20(個)。

(2)

【點(diǎn)撥】要使從正面、上面、左面看到的圖形不變，就要考慮取走從正面、上面、左面看都重疊的小正方體。

第四篇：第一單元過關(guān)檢測卷

第一單元過關(guān)檢測卷

一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算。(共29分)

1．直接寫出得數(shù)。(每題1分，共8分)

0．9×0.8＝　　　0.8×1.2＝　　0.12×50＝　　　60×0.8＝

1．8×0.04＝

0.15×0.4＝

1.3×0.004＝

5.8－0.8×5＝

2．列豎式計(jì)算。(每題3分，共12分)

53×0.19＝　　　　　　　　　　　3.54×0.31＝

3．84×2.6≈

0.028×1.7≈

(保留一位小數(shù))

(精確到百分位)

3．脫式計(jì)算，能簡算的要簡算。(每題3分，共9分)

7.2×1.25

0.46×1.9＋0.54×1.9　　　　　　0.47×5×0.8

二、用心思考，正確填寫。(9題每式1分，其余每空1分，共28分)

1．4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝()×()＝()

2．0.32×6的積是()位小數(shù)，5.08×2.49的積是()位小數(shù)。

3．兩個因數(shù)的積是8.45，如果兩個因數(shù)同時擴(kuò)大到原來的10倍，則積是()。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

9．24×0.99.24　　　　　　　1×0.680.68

3．6×1.013.6

2.34×1.523.4×0.15

5．根據(jù)56×1.3＝72.8，直接寫出下面各題的積。

56×13＝()5.6×1.3＝()

0．056×1.3＝()

560×0.013＝()

6．把8.995保留一位小數(shù)是()，保留兩位小數(shù)是()。

7．一個三位小數(shù)，精確到百分位約是6.78，這個三位小數(shù)最大是()，最小是()。

8．港灣月色小區(qū)每層樓高2.85

m，熊大住在16層，他家的地板距一樓地面()m；貝貝家在8樓，貝貝家的天花板距一樓地面()m。

9．根據(jù)運(yùn)算定律填空。

3．12×0.5＝×

12.5×8.7×0.8＝(×)×

(2.5＋0.6)×4＝×＋×

4.1×1.5＋5.9×1.5＝(＋)×

10．根據(jù)49×45＝2205，在下面的括號里填上合適的數(shù)。

22．05＝()×()＝()×()

三、反復(fù)比較，慎重選擇。(每題1分，共7分)

1．下列算式中，積最大的算式是()。

A．3.6×6.25　　　　B．3.6×0.625

C．0.36×625　　　　D．360×6.25

2．下列算式中，積大于第一個因數(shù)的是()。

A．9.6×0.25

B．0.9×10.5

C．0.89×0.89

D．999×0.99

3．一個數(shù)(0除外)乘0.01，也就是把這個數(shù)()。

A．縮小為原來的B．縮小為原來的C．?dāng)U大到原來的100倍

D．?dāng)U大到原來的10倍

4．媽媽在華都超市買了2.5

kg蘋果，每千克蘋果7.95元，應(yīng)付()元。

A．19.875

B．19.88

C．19.87

D．20

5．已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.88(a，b，c都不為0)，a，b，c三個數(shù)中最大的是()。

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．無法確定

6．下列說法正確的是()。

A．近似數(shù)4.0與4.00大小相等，精確度相同

B．一個數(shù)(0除外)乘小數(shù)，積一定小于這個數(shù)

C．一個數(shù)(0除外)乘0.1，相當(dāng)于把這個數(shù)縮小到原來的D．3.72×0.6與0.06×0.372的結(jié)果相同

7．與3.89×102的結(jié)果相等的是()。

①3.89×100－3.89×2　　　?、?89＋3.89×2

③4×102－0.11×102

④4×102＋0.11×102

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

四、活用知識，解決問題。(1～4題每題4分，5，6題各10分，共36分)

1．一塊面積為14.4

m2的正方形菜地，每平方米收蔬菜15.2

kg，這塊菜地能收蔬菜多少千克？(得數(shù)保留整數(shù))

2．甲、乙兩車同時從福州和龍巖兩地相對開出，甲車每小時行69

km，乙車每小時行81

km，經(jīng)過2.5小時后兩車相遇，福州和龍巖兩地間的路程是多少千米？

3．客廳地面面積為31

m2，如果用邊長為0.6

m的正方形地磚鋪地面，86塊夠嗎？

4．媽媽帶100元去超市購物，她買了2盒牙膏，每盒24元，還買了0.9

kg魚，每千克23.8元。剩下的錢夠買一袋25元的大米嗎？

5.(1)一個足球比一個籃球便宜多少元？

(2)一個排球的售價是一個足球的1.4倍，一個排球多少元？

(3)購買一副羽毛球拍和一個籃球共需多少元？

6．某市為了鼓勵居民節(jié)約使用燃?xì)猓捎冒茨攴侄斡?jì)費(fèi)的方法收費(fèi)。每戶年用氣量在400

m3以內(nèi)(含400

m3)，每立方米2.70元；年用氣量超過400

m3的部分，每立方米3.1元。

(1)王奶奶家去年用氣320

m3，應(yīng)交燃?xì)赓M(fèi)多少元？

(2)陳爺爺家去年用氣415

m3，應(yīng)交燃?xì)赓M(fèi)多少元？

(3)賴叔叔家去年交燃?xì)赓M(fèi)1390元，賴叔叔家去年用氣多少立方米？

答案

一、1．0.72　0.96　6　48　0.072　0.06　0.0052　1.8

2．53×0.19＝10.07　　　　3.54×0.31＝1.0974

3.84×2.6≈10.0

0.028×1.7≈0.05

3.0.46×1.9＋0.54×1.9

＝(0.46＋0.54)×1.9

＝1×1.9

＝1.9

0.47×5×0.8

＝0.47×(5×0.8)

＝0.47×4

＝1.88

二、1．4.5　5　22.5　2．兩　四　3．845

4．＜?。健。尽。健?．728　7.28　0.0728　7.28

6．9.0　9.00　7．6.784　6.775　8．42.75　22.8

9．0.5　3.12　12.5　0.8　8.7　2.5　4　0.6　4　4.1　5.9

1．5

10．0.49　45　4.9　4.5(答案不唯一)

三、1．D　2．B　3．A　4．B　5．C　6．C　7．B

四、1．14.4×15.2＝218.88(kg)≈219(kg)

2．(69＋81)×2.5

＝150×2.5

＝375(km)

3．　0.6×0.6×86

＝0.36×86

＝30.96(m2)

30．96＜31　86塊不夠。

4．　100－24×2－23.8×0.9

＝100－48－21.42

＝30.58(元)30.58＞25　夠買一袋25元的大米。

5．(1)40.5－38.2＝2.3(元)

(2)38.2×1.4＝53.48(元)

(3)

6．(1)2.7×320＝864(元)

(2)

(415－400)×3.1＋2.7×400

＝15×3.1＋1080

＝1126.5(元)

(3)

(1390－2.7×400)÷3.1＋400

＝310÷3.1＋400

＝100＋400

＝500(m3)

第五篇：第一單元過關(guān)檢測卷

第一單元過關(guān)檢測卷

一、填一填。(每空1分，共24分)

1．在數(shù)位順序表中，從右邊起第()位是億位，與它相鄰的兩個數(shù)位分別是()位和()位。

2．90060450這個數(shù)包括()級和()級，讀作()。

3．到北京的人，一般都會去天安門廣場看升旗儀式。天安門廣場約有440000平方米。440000是一個()位數(shù)，它的最高位是()位，從左數(shù)第二個“4”表示()。

4．408020000000是由4個()，8個()和2個()組成的，省略億位后面的尾數(shù)約是()。

5．由106個億、106個萬和106個一組成的數(shù)是()。省略萬位后面的尾數(shù)約是()。

6．最大的六位數(shù)是()，比它多1的數(shù)是()。

7．一個數(shù)百萬位上是7，萬位上是5，個位上是1，其余各位上都是0，這個數(shù)是()。

8．與一萬相鄰的兩個數(shù)寫作()和()。

9．在58的后面添上()個0，就是58萬，在5和8之間添上()個0，得到的數(shù)讀作五十億零八。

10．237690030是一個十位數(shù)，里填()時，這個數(shù)最接近24億；里填()時，這個數(shù)最接近23億。

二、辨一辨。(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”)(每題1分，共5分)

1．個級的計(jì)數(shù)單位有個位、十位、百位和千位。

()

2．讀數(shù)時，每級末尾的0都不讀。

()

3．兩個數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大。

()

4．兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。

()

5．第六次人口普查上海約有23020000人，這個數(shù)是近似數(shù)。

()

三、選一選。(把正確答案的字母填在括號里)(每題1分，共5分)

1．一千萬里面有()個十萬。

A．10

B．100

C．1000

2．下面各數(shù)中讀兩個零的數(shù)是()。

A．12003500

B．12030500

C．10023500

D．12300500

3．用算盤表示123705，下面表示正確的是()。

4．下面說法中，不正確的是()。

A．算盤的一顆上珠表示5

B．算盤的一顆下珠表示1

C．在用計(jì)算器計(jì)算時，做完一道題按鍵接著做下一道題

D．一個數(shù)只含有兩級，這個數(shù)一定是八位數(shù)

5．下面的數(shù)中，最接近10萬的是()。

A．19999

B．99999

C．100006

D．110000

四、做一做。(共26分)

1．讀出下面各數(shù)。(每題2分，共4分)

2．寫出下面各數(shù)。(每題2分，共4分)

3．將下面橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。(每題3分，共9分)

4．省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，寫出它們的近似數(shù)。(每題3分，共9分)

1285000000　　　　　95000000　　　　　30499500000

_______________　　________________　　________________

五、下面是地球的自我介紹，讀一讀橫線上的數(shù)。(每空1分，共4分)

我是地球。我的表面積約有510000000(讀作：______________)平方千米，陸地面積約有149500000(讀作：____________________)平方千米。截至2018年，生活在我上面的人口約7600000000(讀作：______________________)人，土地荒漠化每年給我造成的經(jīng)濟(jì)損失約42000000000(讀作：________________)美元。我快承受不了了，快救救我吧！

六、在里填上“>”“<”或“＝”。(每題2分，共12分)

80502460

8050萬

96000000

960萬

8905300

980530

99070

99700

99999999

1億

10個十萬

一百萬

七、我會按要求正確解決。(共24分)

1．考考你。(每題2分，共4分)

2．中國第六次人口普查大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人人口總數(shù)是1339724852人。(每空2分，共6分)

3.用4，1，7，6和3個0分別按下面的要求組一個七位數(shù)。(每題1分，共4分)

(1)最大的數(shù)。(2)最小的數(shù)。

(3)一個零也不讀。

(4)只讀一個零。

4．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后，近似數(shù)是4300萬。(每題2分，共4分)

5．根據(jù)左邊三題的結(jié)果及規(guī)律填空。(每空1分，共6分)

答案

一、1．九　十億　千萬

2．萬　個　九千零六萬零四百五十

3．六　十萬　4個萬

4．千億　十億　千萬　4080億

5．10601060106　1060106萬

6．999999　1000000

7．7050001

8．9999　10001　9.4　8　10.9　0

二、1.×　2.√　3.√　4.×　5.√

三、1.B

2.B　3.C

4.D

5.B

四、1.(1)八百八十五萬一千八百

(2)二千一百三十五億

2．384000　2171000

3．1159萬　479萬　2500萬

4．13億　1億　305億五、五億一千萬　一億四千九百五十萬

七十六億　四百二十億

六、＞?。尽。尽。肌。肌。?/p>

七、1.5～9　【點(diǎn)撥】億級數(shù)是24，結(jié)果約為25億，說明千萬位上的數(shù)是5或比5大。

6～9　【點(diǎn)撥】別“丟”了“6”，因?yàn)檫€要比較后面數(shù)位上的數(shù)，百位上“9”大于“8”。

2．1339725000　1340000000　1300000000

3．(1)7641000(2)1000467

(3)4176000(4)4017600

[(3)(4)題答案不唯一]

4．42995000　43004999

【點(diǎn)撥】在“入”中分析出最小數(shù)；在“舍”中分析出最大數(shù)。

5．5　98765　6　987654　12345678　8