第一篇：我家有只小烏龜

我家有只小烏龜

椎子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼里收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽？你猜到它是什么了嗎？它就是憨厚可愛的烏龜。

遠遠地看，多像一塊橢圓的大石頭。最有特色的還是他的“盔甲”，橢圓的背上有著20塊魚鱗似的“盔甲”，周邊還圍著一圈裙子似的鱗片，數(shù)一數(shù)，一共25塊。把它翻過來，因為它的背是拱形的，所以搖搖晃晃的，像個不倒翁一樣。它的肚皮是由12塊鱗片似的硬殼組成的，顏色稍淡，上面還有掃把形的花紋。真奇怪，它的前爪有五根指頭，后爪只有四根指頭。把它翻過來它覺得不舒服，總掙扎，我又把它翻回去。它的頭上有燈泡似的眼睛，鼻孔只有針鼻大小。嘴巴像一個“V”字?，F(xiàn)在它已經(jīng)筋疲力盡了。只見它耷拉著頭，四肢趴在桌上，時不時將頭抬起來，把嘴張開，像在打哈欠，又像在討吃的。

我們家這只烏龜與眾不同，別的烏龜吃肉，它卻吃素。婆婆說它是只菜烏龜。它還很害羞，我把切好的西紅柿放在它嘴邊，看了它半天，它也不動。等我出去走了圈，它早就把西方紅柿吃光了，它可真害羞！別看它只有五、六歲，可它老太龍鐘，爬都不想爬一步，別說跟兔子賽跑了，就是它有一萬條腿也跑不過兔子，我覺得它比蝸牛還慢，真是一只懶烏龜。

每年冬天，它都要冬眠，婆婆怕它凍著了，就用舊衣服把它裹起來，裝進一個紙盒子里，第二年四、五月份它又爬出來了。

這只烏龜給我們一家人帶來了很多樂趣，我非常喜歡它。

第二篇：我家有兩只小烏龜

我家有兩只小烏龜，一只腳貪吃鬼，另一只叫聰聰。

提起它們的名字還有一個小故事呢！有一次我把兩只小烏龜反過來，誰先反過誰就叫聰聰，結(jié)果巴西龜怎么也反不過來，而平時一動不動的草龜，把頭伸出用力一反就反過來了。所以草龜就叫聰聰，而巴西龜總是在我們吃飯的時候，用懇求的眼光看著我好像在說：“小主人你能給我吃嗎？”所以我就叫它貪吃鬼。

貪吃鬼每時每刻都伸著長長的脖子，好像在說：“龜 族為我獨尊！”它要是知道了連它自己也屬于我的，我可以把它從三樓扔下去---那可就要大吃一驚了。

貪吃鬼還喜歡欺負比他弱的聰聰。他經(jīng)常用前爪去抓聰聰，聰聰把四肢縮進殼里，一轉(zhuǎn)身用屁股對著貪吃鬼，尾巴一掃就把貪吃鬼打了一頓，貪吃鬼只好灰溜溜地走了。

我家的小烏龜真有趣！我愛我的小烏龜！

第三篇：小學一年級作文我家有只可愛的小烏龜

寫寫幫文秘助手(www.004km.cn)之小學一年級作文：我家有只可愛的小烏龜

有一天，我爸爸不知從哪里弄來了兩只烏龜?shù)埃f可以孵出烏龜寶寶，我們把兩只蛋寶寶放在砂子里，每天等它出來。

終于過了五六個星期，一只烏龜寶寶從蛋里鉆出來了，爸爸把它放到水里，它一會兒把頭全縮進殼里了，一會兒又把頭伸得很長很長，好像想看看外面的世界，真是可愛極了。我喜歡拿小木棒逗它，可惜，另外只烏龜沒有孵出來，不然它就有小伙伴一起玩了。小烏龜喜歡吃蛋黃、小魚、小蝦，我常常拿這些東西喂它，還要天天給它換水，現(xiàn)在它可比以前大多了。

這幾天烏龜好象不大喜歡吃東西，我真怕它會餓死，爸爸說要把它放到河里去，可我舍不得，我覺得它還小，我要把它養(yǎng)得大大的。

第四篇：我家有個小書庫

我家有個小書庫

‘我家有個小書庫，里面的書兒真豐富，連環(huán)畫、小人書’這首歌伴我兒時一起成長，兒時的‘小人書’帶給我快樂的童年?，F(xiàn)在我也有了孩子，條件也比以前好多了，我給孩子真正建起了一座小書庫，讓孩子像一條快樂的小魚兒，在書的海洋里吸取著豐富的營養(yǎng)，茁壯成長。

我給孩子買書包括兩個方面；第一首先是孩子自己喜歡的書,【喜羊羊與灰太狼】、【格林童話】、【365夜】······。這是以孩子為中心，由她自己挑選的，我們家長一般不多過問、不干涉孩子選書的自由，但是必須牢記一條；書買來是要讀的，不是擺在書架上做樣子的，必須要看，不能只有三分鐘熱度。必須經(jīng)常看、時時看。

第二部分就是由我們家長來選。孩子畢竟是孩子，她選書只是好看、愛看就行。但是我們家長選書主要傾向于輔導學習以及學習能力提高這一類書籍。因為現(xiàn)在的教育畢竟是應試教育，所以在保證孩子有自己喜愛的閱讀書籍之外，選擇一些學習輔導書，我認為很有必要。對孩子對家長都有好處。

現(xiàn)在我們家小書庫里的書可謂是琳瑯滿目、豐富多彩；有童話故事，兒童詩歌，腦筋急轉(zhuǎn)彎，謎語，科普知識······。也有我們大人為孩子買的學科輔導書以及人物傳記，教育孩子的書。有時常常為買一本好書，一家人跑遍縣城里的大大小小書店，而且經(jīng)常樂此不疲。小書庫里的書，我們?nèi)胰硕紣劭?，我們也?jīng)?？赐捁适聲?，去感受孩子心情、孩子的內(nèi)心世界。為書中人物的命運而擔心，也隨著他們高興而歡呼雀躍。我發(fā)現(xiàn)讀了童話書后，自己的心情也像孩子一樣，充滿童趣，看到高興處也經(jīng)不住放聲大笑。

我們規(guī)定孩子要看的書，首先我們自己先看，或者與孩子一起看。我們與孩子一起思考、一起想答案，孩子有不懂的，我們并不直接告訴結(jié)果，而是開導她用什么思路去考慮問題，可能有好幾種解題方法來解決問題。我們只是提供一個思路，剩下由孩子自己去舉一反三。我們大人喜愛讀書。每天不論多忙，總要抽出1-2小時的時間看書。而且常常為書中的問題爭的面紅耳赤，最后一起找工具書、翻參考資料找答案，答對了的興高采烈，答錯了的垂頭喪氣，但也不得不對他[她]俯首稱臣。就憑著這種‘鉆牛角尖’的讀書精神，深深地感染了孩子。孩子現(xiàn)在看書總要多問幾個為什么，而且大有不達目的誓不罷休的精神。有時侯我們大人都難以回答，實在是難以招架。但是也為孩子的這種精神感到高興，因為孩子是真正在讀書了，而不是走馬觀花，過流水賬。

這種讀書氛圍的形成，對孩子的現(xiàn)在、將來，對孩子世界觀的形成，善于惡，美與丑的分辨能力有了大大的提高。有時侯孩子遇到什么問題已經(jīng)不再問我們大人，而是直接找書本要答案了。而我們大人讀了許多書之后，掌握了怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣教育孩子的基本方法。使得我們對孩子的教育不再單純、粗暴，而是學會了循循善誘，學會了教育要深入淺出。讀書帶給我們的好處實在是太多了。

高爾基曾經(jīng)說過；‘書籍是人類進步的階梯’現(xiàn)在我們對這句名言感受最為強烈。是的，多讀書、讀好書，孩子、我們每天都在進步。

盱眙縣城南小學

五[5]班 張金宇 家長；吳燕 指導老師；杜榮成

2010年11月27日

第五篇：我家有個小書蟲

我家有個“小書蟲”

東關(guān)一校 一（4）班于朝陽家長

我家的孩子特別喜歡讀書，無論是課本、故事還是漫畫、游記他都能讀得津津有味；無論是家里、學校還是旅行、串門他都帶著書，有空就讀；家里的每張床頭都被他放著許多書，只要聽不見他的聲音，就能毫無疑問地確定，他又貓在哪兒看書了；每次帶他去書店，手里抱著一摞，還戀戀不舍地看著書架上的書不肯離去。因此，家人親切地稱他為“小書蟲”。每當熟識的人問起我家的孩子為什么那么優(yōu)秀，我都會半自謙半驕傲地回答：“哪里優(yōu)秀了，只是愛看書而已?！辈恢悄俏唤逃遥f得真好：“讓孩子愛上讀書，他一定會愛上學習?！弊杂讗圩x書的兒子，上學以后，學習的事很少讓我督促，總是能非常認真地完成每一項學習任務。

可，孩子愛讀書，并不是人們說的：“愛讀書的孩子天生愛讀書。”我家的孩子愛讀書，是全家人八年如一日地堅持給他讀書，和他一起讀書，才造就了他愛讀書的品格。

家人持之以恒的愛讓他愛上了讀書。兒子出生45天時，我?guī)ゴ蝾A防針，給他買回了第一本書。從那時起我就天天給兒子念書上的故事，別人都說我瞎鬧，可我堅信他能聽得懂！從彩頁故事到拼音讀物，從《白雪公主》到《格林童話》，從《大鬧天宮》到《西游記》，從《天天好故事》到《一千零一夜》……就這樣，故事成了兒子生命里不可或缺的營養(yǎng)。八年來無論跟誰睡，都會應邀給他講故事。爺爺奶奶、爸爸媽媽、姑媽姨媽、哥哥姐姐講給他的故事真的能裝一火車了。親朋好友的關(guān)愛讓他遨游于知識的海洋。因為兒子隨時隨處讀書，親朋好友都知道了我家有個“小書蟲”。兒子生日的時候、逢年過節(jié)的時候、或她們從遠處歸來的時候，都會給兒子帶來非常精美的圖書。這些古今中外、各種類型的書，讓兒子體味到親人對他的愛，更讓他領(lǐng)略到知識的廣博。

以愛聽故事為契機引導他養(yǎng)成了眾多好習慣。從兒子上小班起，我意識到，該給兒子培養(yǎng)一些生活、學習的好習慣了。于是我小耍計謀：燒一次牛奶可以講兩個故事——從大班起，兒子學會了用電磁爐燒牛奶，一直持續(xù)到現(xiàn)在，都是兒子自己燒牛奶喝。晚上睡覺時，每疊一件衣服就可以講一個故事——于是兒子睡覺時總把衣服疊得整整齊齊，兒子衣柜里的衣服也經(jīng)常是他自己疊放的。聽故事時，只有念得出題目的才講，這讓兒子提前認識了好多字。

老師的引導與鼓勵增添了他讀書的動力。上小學了，老師發(fā)現(xiàn)他識得字比別人多，知道的知識比別人多，又見他老看書，常?？渌莻€愛讀書的好孩子，于是，課堂上老師提到的書，他都會努力找來讀。后來連校長都知道他愛讀書，還寫亮點在全校表揚他呢。師長的表揚與鼓勵大大增添了他讀書的動力，他讀的書更多了。

支持他讀更多的書，助他走向更加廣闊的世界。逛書店，已經(jīng)是我們?nèi)胰说膼酆昧?。但給兒子買書，我們也設(shè)置了小小的障礙，拿買書來獎勵他：只有在表現(xiàn)好的時候、考試優(yōu)秀的時候、生日的時候、爸爸媽媽發(fā)獎金的時候才能提買書的要求，書則由他自己挑選。這不，因為考了雙百分，他挑選回來了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《神奇的力的故事》，正看得帶勁呢。家里有個愛讀書的兒子，真好！我們會一如既往地支持他讀更廣泛的書籍，讓他進一步了解文學的魅力，通過書本，讓他認識更加廣闊的世界，并在他尋求知識的道路上鼓勁加油！