第一篇：“慶國慶”黑板報比賽活動方案

黃嶺示范小學國慶黑板報比賽活動方案

活動宗旨：

通過開展“慶國慶”各班出黑板報比賽活動，引導學生感受偉大祖國的繁榮昌盛，體驗家鄉(xiāng)變化和學校發(fā)展變化，培養(yǎng)學生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感，弘揚與時俱進、奮發(fā)有為的時代精神；同時豐富學生校園文化生活，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生快樂成長，全面發(fā)展?；顒又黝}：

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校 參加對象：一至六年級 活動安排：

1、宣傳發(fā)動（9月20～9月27日）：

班主任應(yīng)以本次活動為契機，加強對學生的愛國主義教育，積極宣傳，發(fā)動學生自己積極參與。

經(jīng)學校選評，評選出班級的一、二、三等獎，其中一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

屆時政教處將派專人到各班攝像作資料留存。板報要求：

1、演講內(nèi)容：主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，結(jié)構(gòu)完整清晰，視觀效果好。

2、字體工整。

第二篇：“慶國慶”黑板報設(shè)計比賽方案

南河中心小學“慶國慶”黑板報設(shè)計比賽方案

為慶祝中華人民共和國成立65周年，烘托節(jié)日氣氛，營造濃厚的校園文化，培養(yǎng)學生的自我設(shè)計能力和團結(jié)協(xié)作的精神。國慶前夕，我校以班為單位，開展“慶國慶”黑板報設(shè)計比賽。

一、參賽對象：一至六年級

二、黑板報內(nèi)容：

歌頌祖國的繁榮富強、中華優(yōu)秀兒女事跡、取得的成就、身邊的典型事跡、學校的發(fā)展等等?；顒又?，各班黑板報都要達到了主題鮮明、設(shè)計美觀、結(jié)構(gòu)合理、書寫工整的要求，不僅要提高了學生們的動手能力和審美意識，而且讓他們感受到了祖國的巨大變化和成就。

三、評比時間及人員：

9月29日下午放學后，德育處組織人員集中對各班的黑板報進行了公平、公正、公開的評比。采用10分制。

四、獎項設(shè)置：

評出一等獎8個、二等獎12個、三等獎19個。希望各班積極準備，力爭在這次評比中獲得好成績，展現(xiàn)班級同學才能，同時為提高我校黑板報質(zhì)量出一份力。

五、評分標準：

1、主題內(nèi)容——主題鮮明、內(nèi)容豐富、思想性強。（2.5分）

2、整體排版——刊頭突出、標題醒目、圖文并茂、色彩搭配合理，具有整體美感。（2.5分）

3、文采文字——語言表達清晰、流暢、優(yōu)美，板書工整，字跡清晰、大小適中。（2.5分）

4、形式創(chuàng)意 ——立意新穎，有創(chuàng)意、新意，思維獨特，富有吸引力。（2.5分）

南河中心小學德育處

2014年9月25日

第三篇：慶國慶手抄報比賽活動方案

榆中縣馬坡學校2016年

“慶祝祖國67華誕”手抄報比賽活動方案

一、活動目的：

今年是偉大祖國成立67周年，通過舉辦“慶祝祖國67華誕”主題式的手抄報活動，對全校學生進行傳承民族傳統(tǒng)與弘揚愛國主義的情感教育。讓學生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養(yǎng)學生的設(shè)計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。

二、活動方法及要求：

（一）由團支部統(tǒng)一提供8開大小白紙制作手抄報。

（二）以“慶祝祖國67華誕”為主題，標題、版式及內(nèi)容自定。

（三）以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

（四）每幅作品由個人獨立制作。

（五）中學部各班全部參加，小學部有四、五、六年級參加比賽。每班選送至少5幅作品參加評比。所有作品將張貼在學校藝術(shù)櫥窗進行展示。

（六）每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準備階段：2016年9月24日至9月27日。

四、作品交稿時間：2016年9月28日前。

五、評委組成員：

九年級：魏文武 王學儉 丁英瑕 八年級：魏相存 陳進麗 白有珍 七年級：陶國明 張迎平許莉 小學部：王曉輝 張克儐 未芳

六、評分標準：（總分10分）

（一）主題突出，有教育意義。（2分）

（二）版面設(shè)計合理，色彩搭配新穎，有創(chuàng)新性。（2分）

（三）板報內(nèi)容切合實際，符合主題，有典型性。（3分）

（四）板報文字整潔、清晰、美觀。（3分）

七、獎項設(shè)置：

個人獎：每級設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

班級總評獎：每級總評分第一名班級為本級優(yōu)秀班級。

榆中縣馬坡學校團支部

2016年9月23日

第四篇：慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案

慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間：2016年9月30

日

三、活動準備：

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3．參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六．具體評分標準：

內(nèi)容

1、進出場有序（10分）

2、弘揚愛國愛人民的主旋律，主題鮮明（10分）

3、感情飽滿真摯，表達自然（10分）

4、聲音洪亮清晰，不讀錯字不漏字（10分）

5、隊形、服裝整齊（10分）

七．獎勵辦法

本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、主持人：

2、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負責人：

3、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：值周教師

各班班主任

第五篇：慶國慶手抄報比賽活動方案

明威中學2013年“慶國慶”手抄報比賽活動方案

一、比賽目的：

“國慶節(jié)”是中國的重大節(jié)日，以國慶為契機，以“喜迎國慶展望夢想”為主題，我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養(yǎng)學生的設(shè)計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的弘揚。

二、比賽方法及要求：

1、用素描紙紙制作手抄報；

2、以慶國慶、中國夢、弘揚名族精神為主題，標題、版式及內(nèi)容自定；

3、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限。

4、可以合作的形式完成（每份手抄報最多2人合作），也可獨立制作一份；

5、每班選送5幅作品參加評比。

6、每份作品背面要求注明班級和姓名。

三、準備階段：2013年9月19日至9月29日。

四、作品交稿時間：2013年9月29日前。

五、評委組成員

許伯強 黃科芬 李

良

龍慶海 唐

虹

六、評分標準：（總分10分）

1、作品必須有標題，內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。3分

2、圖文并茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（漫畫、水彩、書法均可）。3分

3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導個性化設(shè)計、見解獨到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字數(shù)300字左右。4分

七、設(shè)獎

分年級取一等獎3名

二等獎5名

三等獎7名

優(yōu)秀作品進行展示

明威中學政教處

2013年9月19日