第一篇:七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析
2014-2015年度第一學(xué)期期中
七年級數(shù)學(xué)試卷分析
數(shù)學(xué)組
李晉戀
現(xiàn)就七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題和學(xué)生答題情況以及今后教學(xué)注意事項(xiàng)分析如下:
一、試卷分析
此次試題較新穎,題目緊扣課標(biāo)要求,考查了學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是否能自主學(xué)習(xí),是否能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。這次期中試卷共100分,包含選擇題(30分)、填空題(18分)、解答題(52分)三類題型,內(nèi)容涵蓋有理數(shù)、列代數(shù)式及代數(shù)式的值的內(nèi)容,試卷難度適中,基本覆蓋本學(xué)期期中考點(diǎn),參考人數(shù)40人,從學(xué)生成績分布來看,90分以上6人,80-90有8人,60分-80分有14人,不及格12人。
二、學(xué)生問題分析
1、學(xué)生對數(shù)學(xué)概念理解不到位,造成簡單題型失分的現(xiàn)象。如第2、4、6、9、12、15、17、22題,這些題目都是以數(shù)學(xué)概念為主要考點(diǎn),對于其中一些概念混淆和模糊不清是學(xué)生存在的主要問題。
2、學(xué)生的計(jì)算能力欠缺。由于本次期中考主要有理數(shù)、列代數(shù)式及代數(shù)式的值內(nèi)容為考點(diǎn),而有理數(shù)運(yùn)算的分值大概在60分左右,從學(xué)生答題分值來看,這一部分失分最多,直接表明學(xué)生的計(jì)算能力偏差。如第5、6、8、14、15、16、18、19、20、22題,可以看出學(xué)生在做此類題時(shí)粗心、馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其是有理數(shù)計(jì)算問題最為普遍。
3、學(xué)生的思維能力偏差。學(xué)生的思維能力直接決定著解題的關(guān)鍵,解題過程單
一、死板、生搬硬套現(xiàn)象普遍。如第5、6、8、15、20、22、23題,從這類題目所作情況可以看出學(xué)生對解題思維還在停留在直觀的位置上,并沒有用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際來解決問題。
4、學(xué)生的審題能力及綜合運(yùn)用能力偏差。如第21、22、23、24、題,涉及了閱讀題、規(guī)律題、實(shí)際問題,而從所做情況分析得出未能認(rèn)真審題,并沒有結(jié)合題意分析問題,尤其是對基本的數(shù)量關(guān)系掌握不夠。另外,學(xué)生對計(jì)算題和解答題的書寫格式不夠規(guī)范,也是失分的原因之一。
三、今后的教學(xué)注意事項(xiàng)
通過這次考試和從學(xué)生的答題情況來看,我認(rèn)為在以后教學(xué)中應(yīng)注意以下幾方面問
題;
1、在課堂教學(xué)中應(yīng)多注重概念教學(xué)及其應(yīng)用;
2、在課堂上多培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力,主要是各知識(shí)點(diǎn)之間的穿插應(yīng)用;
4、注重學(xué)生在解題中的書寫步驟,強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié);
5、在教學(xué)過程中讓學(xué)生參與課堂,多說、多做、多練、多關(guān)注后進(jìn)生。
第二篇:六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析
六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷分析
一、試題分析
本次考試試題的特點(diǎn)是知識(shí)面全,知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn),難度適中,注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的結(jié)合,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的新理念。題目靈活,形式多樣,更好的考察了學(xué)生的能力。
二、成績分析
從整個(gè)六年級的考試情況來看,一班學(xué)生的及格率偏低,說明基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠好,學(xué)生差距比較大,二班優(yōu)秀率很低,學(xué)生基礎(chǔ)差距較大,從整體來說,應(yīng)變能力有待加強(qiáng),計(jì)算能力很差,亟待加強(qiáng),特別是要加強(qiáng)解決生活中數(shù)學(xué)的能力。
三、發(fā)現(xiàn)問題
1、計(jì)算準(zhǔn)確率偏低。
數(shù)學(xué)離不開計(jì)算,計(jì)算準(zhǔn)確率是很關(guān)鍵的,部分同學(xué)準(zhǔn)確率比較高,43分的計(jì)算可以拿到30分以上的每班都有人,但是還有很多學(xué)生還存在計(jì)算失分情況。對于一、二班來說,嚴(yán)重失分題目為填空題和計(jì)算題還有應(yīng)用題,一是有少大部分學(xué)生不會(huì)解方程,結(jié)果表達(dá)錯(cuò)誤;二是計(jì)算方法不得當(dāng),不會(huì)用簡便方法解混合運(yùn)算。所以我們在平時(shí)計(jì)算中不要回避難點(diǎn),要多練,練典型試題,不要存在僥幸的心理,以為學(xué)生愛錯(cuò)的不會(huì)考,從本次試卷證明,考察的內(nèi)容就是學(xué)生愛錯(cuò)的薄弱環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生應(yīng)變能力差,思維不靈活。
此次試題形式有幾個(gè)題比較靈活,比如判斷題第3、4小題:(3)20千克減少11后再增加,結(jié)果還是20千克。()像這樣靈活的題,需要學(xué)生保持清1010醒頭腦,牢記百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中找單位“1”的方法,準(zhǔn)確的找出單位“1”,明白
1單位“1”不統(tǒng)一,變化的結(jié)果也不相等。(4)一桶油用去千克后,剩下的一
5定比用去的多。()此題的解決,只需要看清楚油的重量,準(zhǔn)確區(qū)分分?jǐn)?shù)后面有單位與每單位時(shí)的區(qū)別就能準(zhǔn)確的做出判斷。
另一方面,對基礎(chǔ)知識(shí)熟悉并靈活運(yùn)用中,對于15÷()=()÷30=七五折=()%,這道題,有部分學(xué)生不會(huì)填或者不能完全填對,這道題要求學(xué)生熟悉除法、折數(shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系并靈活運(yùn)用,原理就是除法商不變的規(guī)律。
原因就是我們平時(shí)訓(xùn)練的題型單一,問法單一,學(xué)生的應(yīng)變能力差。所以要求我們教師思維要活,題目要新,形式要多樣,只有教師想到,學(xué)生才能練到,不要寄希望于學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,歷次考試經(jīng)驗(yàn)告訴我們,平時(shí)沒有做過的題型,學(xué)生準(zhǔn)確率一定很低。
3、學(xué)生分析問題的能力差
數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化,但是萬變不離其宗,宗就是知識(shí)點(diǎn),是數(shù)量關(guān)系,對于六年級上學(xué)期期中來說最重要的知識(shí)點(diǎn)就是找準(zhǔn)單位“1”,好多同學(xué)對應(yīng)用題不會(huì)分析理解,找不到正確的單位“1”,那就分不清用乘法還是除法。所以應(yīng)該注意接觸應(yīng)用題就從分析數(shù)量關(guān)系入手,注重教給學(xué)生分析問題的方法和思路,這樣對于不同的題目就可以自己分析,而不是盲目去做。
四、改進(jìn)措施
1、多練計(jì)算,提高計(jì)算的準(zhǔn)確率。
平時(shí)應(yīng)該多注重計(jì)算的練習(xí),可以要求學(xué)生每天有計(jì)算練習(xí),并且關(guān)鍵的在于堅(jiān)持,從考試情況看,有的學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九十五以上,說明練習(xí)還是有一定的成效,所以我們還是要堅(jiān)持下去。
2、多做變式練習(xí)。
學(xué)生的思路不靈活不可怕,可怕的是教師思路窄,要想讓學(xué)生會(huì)應(yīng)變,教師首先要會(huì)千變?nèi)f化,同樣的知識(shí)點(diǎn)多種提問方式,多種練習(xí)方式,只有教師想到學(xué)生才能練到,只有練到才能拿成績。所以我們教師要多看資料,多搜集,做到平時(shí)練習(xí)靈活多樣。
3、注意把平時(shí)的題目生活化。
現(xiàn)在考試注重用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,所以我們平時(shí)也要聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生多接觸,舉得例子也要來源于生活,學(xué)生見的多了,接觸多了,自然而然就能理解了。我們現(xiàn)在普遍的問題就是知識(shí)與生活還是脫離的。沒有達(dá)到從生活中學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活中的知識(shí)。這是一個(gè)長期的,難度偏大的問題,需要我們耐心長期的堅(jiān)持,總會(huì)有成效的。
4、對不同的班級、不同的學(xué)生區(qū)別對待
根據(jù)成績分析,一班和二班的情況有所不同,所以應(yīng)該根據(jù)不同班級及不同的學(xué)生采取不同的措施,所以一方面應(yīng)該注重對基礎(chǔ)較差學(xué)生的補(bǔ)習(xí),扎實(shí)他們的基礎(chǔ),另一方面對成績較好同學(xué)進(jìn)行調(diào)動(dòng),在保持自己學(xué)習(xí)成績的前提下,多多幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生,力求共同進(jìn)步?,F(xiàn)在已經(jīng)采取了學(xué)習(xí)小組的形式,所以要加以利用,注重調(diào)動(dòng)小組的機(jī)動(dòng)性、靈活性,使學(xué)生逐步提高。力爭使下次考試更上一層樓。
第三篇:七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析
七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析
一、試題考測分析。
本次期中試題分三部分,填空題、選擇題和解答題。其中各題型的考測比重比例為2:2:6。第一部分填空題,總計(jì)20分?;A(chǔ)知識(shí)考測1、2、3、4、5、6題占12分;思維分析能力考測8、9、10題占6分;難度挑戰(zhàn)考測7題占2分。第二部分選擇題,總計(jì)24分。基礎(chǔ)知識(shí)考測11、13、17、18題占12分;思維分析能力考測12、15、16題占9分;難度挑戰(zhàn)考測14題占3分。第三部分解答題,總計(jì)56分?;A(chǔ)知識(shí)考測19、20(1)(2)、21(1)、22、23(2)、24題占36分;思維分析能力考測20(3)、21(2)、25(1)(2)題占13分;難度挑戰(zhàn)25(3)題占3分;超進(jìn)度題23(1)題占4分。經(jīng)統(tǒng)計(jì),此次百分試題,基礎(chǔ)知識(shí)考測占60分;思維分析能力考測占28分;難度挑戰(zhàn)考測占8分;超范圍考測占4分。統(tǒng)觀全題,考測全面,難度適中,有層次、有梯度,能夠檢測出
學(xué)生的實(shí)際水平。
二、應(yīng)考錯(cuò)題、難題分析。
第1題:是一道取值范圍題,必須體現(xiàn)出符合條件的區(qū)間值。第2題:題意本身考察的是所選的總個(gè)數(shù),沒有必要寫出具體是哪幾個(gè)。
第7題:難度題,講解時(shí)可借用初三的樹形圖進(jìn)行分析,點(diǎn)撥一下,應(yīng)該能夠突破。
第16題:講解時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生通過排除法,逐個(gè)分析,細(xì)致比較。第20(3)題:考點(diǎn)就在是單獨(dú)的平方,還是整體的平方。
五、問題補(bǔ)救、戰(zhàn)略對策及今后的努力方向。
1、認(rèn)真講解本次試題,使問題、難題一一破解、細(xì)化。
2、精講多練,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,多搜集不同的題型作為課外補(bǔ)充。
3、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,使優(yōu)生更優(yōu),后進(jìn)生更有自信。總之,一頁頁的翻閱,一頁頁的學(xué)習(xí),一天天的博拼,一天天的努力,求學(xué)路上是很艱辛的,我們除過要有敢拼的精神外,還要有學(xué)的方法,加油吧!我們離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)......
第四篇:四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷
四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題。(每題2分)(共10題;
共20分)1.(2分)經(jīng)過兩點(diǎn)能畫()條線段。
A.1???? B.2???? C.3???? D.無數(shù)???? 2.(2分)有95箱梨,每箱約重35千克,需要一次運(yùn)完。選用()的車最合適。
A.載重量為3噸???? B.載重量為4噸???? C.載重量為5噸???? 3.(2分)計(jì)算器的改錯(cuò)鍵是()。
A.OFF???? B.AC???? C.CE???? 4.(2分)最小的自然數(shù)是()A.0???? B.1???? 5.(2分)兩個(gè)非0數(shù)相乘,每個(gè)因數(shù)的末尾都有一個(gè)0,則積的末尾至少有()個(gè)0。
A.1???? B.2???? C.3???? 6.(2分)18時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針?biāo)M成的角是()A.直角???? B.鈍角???? C.平角???? D.周角???? 7.(2分)比最大的五位數(shù)大1的數(shù)是()。
A.1000000???? B.100000???? C.10000???? D.1000???? 8.(2分)同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線()。
A.相交???? B.互相垂直???? C.互相平行???? D.不確定???? 9.(2分)計(jì)算700-[6×(18+45)]時(shí),要先算()。
A.減法???? B.乘法???? C.加法???? D.除法???? 10.(2分)下面各數(shù)中的5,表示5個(gè)十萬的是()。
A.4088500???? B.98756000???? C.82530600???? D.98765211???? 二、填空題。(共18分)(共6題;
共18分)11.(3分)左圖中有_______條線段,有_______個(gè)直角。
12.(3分)過一點(diǎn)能畫出_______條直線,過兩點(diǎn)能畫出_______條直線。
13.(3分)2010年10月31日,上海世博會(huì)閉幕了,上海世博會(huì)總投資一百八十億元人民幣,世博園占地5280000平方米,自開幕來,參觀人數(shù)達(dá)到73084700人次,創(chuàng)造了世界博覽會(huì)歷史上的新記錄。
(1)一百八十億寫作:_______(2)5280000讀作:_______(3)73084700讀作:_______ 14.(3分)一臺(tái)電視機(jī)標(biāo)價(jià)為5026元,大約是_______元,爸爸至少要帶_______元才夠買。
15.(3分)估算103×98時(shí),可以把103看作_______,98看作_______,所得的積約是_______。
16.(3分)一個(gè)數(shù)千萬位上9,百萬位和萬位上的數(shù)都是6,其余數(shù)位上的數(shù)是0,這個(gè)數(shù)是_______,四舍五入到億位上是_______。
三、計(jì)算。(共24分)(共2題;
共24分)17.(16分)豎式計(jì)算。
(1)102×32=(2)39×128=(3)65×780=(4)404×30= 18.(8分)笑笑這樣理解計(jì)算214×31的過程(如下圖)。
214×31 × 200 10 4 30 6000 300()1()10 4(1)請把表格補(bǔ)充完整(2)請仿照笑笑的方法計(jì)算325×15,先畫出示意圖,再算一算。
四、圖形與實(shí)踐操作題。(8分)(共3題;
共8分)19.(2分)請過點(diǎn)P畫出直線 的平行線和垂線。
20.(4分)以O(shè)為頂點(diǎn),先畫一條長3厘米的線段OB;
再以O(shè)為頂點(diǎn),畫一個(gè)120°的角,并標(biāo)出角的度數(shù)。
21.(2分)淘氣在游泳池里游泳,現(xiàn)在在A處,他想盡快上岸,你能幫他設(shè)計(jì)一條上岸的路線嗎?在圖中畫出來。
五、數(shù)學(xué)思考與問題解決。(共27分)(共4題;
共30分)22.(10分)動(dòng)物園里的一頭藍(lán)鯨一天要吃450千克食物,飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了7噸食物,夠藍(lán)鯨吃20天嗎? 23.(6分)下面是星星文具店11月上旬每天的營業(yè)額(單位:元)。
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 營業(yè)額 393 386 408 399 405 411 398 406 392 412(1)估一估,11月上旬的總營業(yè)額約是多少元?(2)照這樣計(jì)算,請推算出這個(gè)文具店11月的總營業(yè)額大約是多少元? 24.(5分)商場里一個(gè)電水壺的標(biāo)價(jià)是138元,一臺(tái)洗衣機(jī)的價(jià)錢是它的35倍,這臺(tái)洗衣機(jī)多少元? 25.(9分)你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎?你能把其他的數(shù)表示出來嗎? 參考答案 一、選擇題。(每題2分)(共10題;
共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空題。(共18分)(共6題;
共18分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、三、計(jì)算。(共24分)(共2題;
共24分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、四、圖形與實(shí)踐操作題。(8分)(共3題;
共8分)19-1、20-1、21-1、五、數(shù)學(xué)思考與問題解決。(共27分)(共4題;
共30分)22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、
第五篇:三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷
2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、快樂填空。(共21分)(共7題;
共21分)1.(6分)填上合適的單位.(1)書桌面的面積約為0.8_______;
(2)書桌的高度約為80_______. 2.(1分)小芳的媽媽帶500元錢,買了一雙318元的鞋,還剩_______元。
3.(2分)時(shí)針剛走過5,分針從12走到4,這時(shí)是_______時(shí)_______分。
4.(2分)36是4的_______倍;
_______是6的5倍。
5.(1分)學(xué)校早上8:10上課,一節(jié)課40分鐘,_______下課。
6.(3分)比456少278的數(shù)是_______;
_______比29多567;
652比最大的三位數(shù)少_______。
7.(6分)在橫線上填上“>”“<”或“=”。
4時(shí)_______200分?? ??????20厘米_______2分米??? 4噸_______400千克 1分30秒_______100秒??? 3千米_______3000米??? 99克_______1千克 二、我是公正小法官。(共10分)(共5題;
共10分)8.(2分)小東的哥哥高80分米。
9.(2分)筆算減法要從高位減起 10.(2分)155+256+45=256+(155+45)只運(yùn)用了加法結(jié)合律。
11.(2分)1000克鐵比1千克棉花重。()12.(2分)秒針走1個(gè)小格是1秒,走一圈是60秒,也就是1小時(shí)。()三、擇優(yōu)錄取。(共10分)(共5題;
共10分)13.(2分)鉛筆大約長多少厘米()A.1??? B.10??? C.100??? 14.(2分)哥哥5小時(shí)行110千米,哥哥是()的。
A.騎自行車??? B.乘汽車??? C.步行??? D.坐飛機(jī)??? 15.(2分)195+495的和接近()。
A.500??? B.600??? C.700??? 16.(2分)學(xué)校操場1圈是 400米,小剛跑了2圈,再跑()米,就是1千米。
A.100??? B.200??? C.30??? 17.(2分)動(dòng)物園里有 24 只小猴,小猴的只數(shù)是小鹿的3倍,小鹿有()只。
A.8??? B.7??? C.9??? 四、計(jì)算小能手。(20分)(共2題;
共20分)18.(8分)森林醫(yī)生(1)(2)19.(12分)豎式計(jì)算。(帶有*的要驗(yàn)算。)(1)45÷8=(2)308-243=(3)*69+340=(4)*581-146= 五、按要求做題。(12分)(共3題;
共12分)20.(6分)王叔叔駕駛卡車不停地往工地運(yùn)沙土,每小時(shí)運(yùn)3趟,根據(jù)鐘表上的時(shí)刻,算一算,王叔叔這段時(shí)間運(yùn)了多少趟? 21.(2分)畫一條40毫米長的線段。
22.(4分)(1)畫△的個(gè)數(shù)是○的3倍。
○○○_______(2)畫○的個(gè)數(shù)是△的4倍。
△△△_______ 六、解決問題。(27分)(共5題;
共27分)23.(7.0分)今天某家禽超市賣出某商品的數(shù)量 種類 雞 鴨 鵝 數(shù)量(只)203 485 506(1)今天共賣出雞和鴨多少只?(2)今天賣出的鴨比鵝少多少只?(3)今天賣出的雞、鴨、鵝一共有多少只? 24.(5分)小明平均每天跳繩56下,爸爸平均每天跳繩168下,他們都跳了一周。爸爸跳繩的總數(shù)是小明的幾倍? 25.(4分)購物。
(1)買這三種商品一共需要多少元?(2)買這三種商品一共需要多少元?(3)媽媽帶了500元,買了一部錄音機(jī)和一輛自行車,應(yīng)找回多少錢?(4)媽媽帶了500元,買了一部錄音機(jī)和一輛自行車,應(yīng)找回多少錢?(5)買這三種商品一共需要多少元?(6)媽媽帶了500元,買了一部錄音機(jī)和一輛自行車,應(yīng)找回多少錢? 26.(4分)貝貝的媽媽上午從8:30工作到 11:30,下午從2:30工作到5:00,貝貝的媽媽一天一共工作多長時(shí)間? 27.(7.0分)家電超市。
(1)手機(jī)的數(shù)量是照相機(jī)的幾倍?(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎? 參考答案 一、快樂填空。(共21分)(共7題;
共21分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、我是公正小法官。(共10分)(共5題;
共10分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、擇優(yōu)錄取。(共10分)(共5題;
共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、計(jì)算小能手。(20分)(共2題;
共20分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、五、按要求做題。(12分)(共3題;
共12分)20-1、21-1、22-1、22-2、六、解決問題。(27分)(共5題;
共27分)23-1、答案:略 23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、27-1、27-2、