第一篇:2012親情篇
“記得,?;丶铱纯??!?/p>
致2012 · 親情篇
親情,是人與人之間的一種特殊感情,她不分貧窮與富有,不分健康或疾病,甚至不分是非。
中國(guó)幸福學(xué)對(duì)親情的定義是:人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想。
“你往常的新書包,有人給你拿;你愛(ài)吃的三鮮餡,有人她給你包;這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽……”
“都說(shuō)養(yǎng)兒為防老,可你再苦再累都不張口……”
母愛(ài)偉大!父愛(ài)無(wú)言!
一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)而感人的故事:
1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待坐纜車去山頂吃中午飯。11時(shí)10分左右,一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車車廂,竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后,至山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地?cái)r在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞……
在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高興起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世……
在生死的瞬間,父母想到的并不是她們自身的安危,她們用雙手把生的希望留給了她們的孩子,這就是人世間最偉大的父母的愛(ài)!
著名歌手韓紅得知消息后十分感動(dòng),收養(yǎng)了子灝,并創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌。
“不要離開(kāi),不要傷害,我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間……”
齊魯衛(wèi)視熱播電視劇《我的丑娘》
進(jìn)城打工的王大春長(zhǎng)得英俊瀟灑,父親英年早逝,母親守寡一生,將其拉扯長(zhǎng)大。
王大春長(zhǎng)的像他的父親,而他的母親則很丑,所以王大春從小就很怕別人知道他有一個(gè)丑娘。
深愛(ài)趙小旭(父母雙亡,與王大春同在一個(gè)酒店打工的漂亮城里姑娘)的王大春因?yàn)樘摌s心和有個(gè)丑娘而幾次被女友拋棄的經(jīng)歷,使他向趙小旭隱瞞了自己的家中有丑娘的事實(shí),說(shuō)他自己也是父母雙亡……
她們可以為了孩子的安危,付出自己的生命,而如今,像王大春這樣的人,應(yīng)該是不在少數(shù)的,他們?yōu)榱藵M足自己的虛榮心,可以說(shuō)自己的父母雙亡,多么鮮明的對(duì)比!
附:
兩道選擇題(請(qǐng)先不要看下面的分析 把你的第一答案寫在一張白紙上 也順便的透析一下自己)
第一題:
他很愛(ài)她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉,彎彎的娥眉,面色白皙,美麗動(dòng)人。
可是有一天,她不幸遇上了車禍,痊愈后,臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。
你覺(jué)得,他會(huì)一如既往地愛(ài)她嗎?
A.他一定會(huì) B.他一定不會(huì) C.他可能會(huì)
第二題:
她很愛(ài)他,他是商界的精英,儒雅沉穩(wěn),敢打敢拼。
突然有一天,他破產(chǎn)了。
你覺(jué)得,她不會(huì)像以前一樣愛(ài)他嗎?
A.她一定會(huì) B.她一定不會(huì) C.她可能會(huì)
兩道表面看似平凡但意味深長(zhǎng)的選擇題
在做這兩題時(shí),大家是否是感到不解?不是談?dòng)H情嗎?怎么說(shuō)起愛(ài)情來(lái)了?
(注:我并不否認(rèn) 愛(ài)情會(huì)轉(zhuǎn)化為親情 這個(gè)會(huì)在以后的章節(jié)中提及)
潛意識(shí)里,大家是不是把他和她當(dāng)成了戀人關(guān)系?
可是,題目本身沒(méi)有說(shuō)他和她是戀人關(guān)系。
現(xiàn)在,我們來(lái)假設(shè)一下,如果,第一題中的“他”是“她”的父親,第二題中的“她”是“他”的母親。讓大家把這兩道題重新做一遍,大家還會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的選擇嗎?
這個(gè)世界上,有一種愛(ài),恒古綿長(zhǎng),無(wú)私偉大;
不分貧窮與富有,不分健康或疾病,甚至不分是與非!
敬請(qǐng)善待自己的父母,他們永遠(yuǎn)是最愛(ài)我們的!無(wú)可替代!
如果父母還健在,那請(qǐng)好好的孝敬他們!如果父母已經(jīng)離開(kāi),那請(qǐng)好好的照顧自己!
第二篇:親情陪伴篇
親情陪伴 感受城市
(親近城市、健康成長(zhǎng))
心手相牽 快樂(lè)六一
——甘肅聯(lián)合大學(xué)電信學(xué)院青年志愿者與幫扶基地我校師生共度六一
2011年5月30日,甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院組織了“心手相牽,快樂(lè)六一”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行活動(dòng),學(xué)院的志愿者與幫扶基地我校的部分師生歡度節(jié)日。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。早上,志愿者帶領(lǐng)我校師生一起游覽了水車博覽園,領(lǐng)略了蘭州作為“水車之都”的風(fēng)采,了解了家鄉(xiāng)的歷史文化。中午,我校師生和志愿者共進(jìn)午餐,并去聯(lián)合大學(xué)聯(lián)誼參觀。志愿者們?yōu)槲倚熒蜕狭司始姵实难莩龊托《Y物,在歡聲笑語(yǔ)中,增進(jìn)了與小朋友們的感情。隨后,我校的師生在志愿者的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)院的計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室及學(xué)校辦學(xué)歷史與成就。不僅為留守兒童帶去了更多關(guān)愛(ài),也加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生德智全面發(fā)展,同時(shí)展示了我校學(xué)子的精神風(fēng)貌,提升了學(xué)校的社會(huì)影響力。
愛(ài)心捐贈(zèng)篇
甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院共青團(tuán)皋蘭縣委在白崖小學(xué)舉行共建幫扶基地“愛(ài)心書屋”捐書儀式
為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年,繼承和發(fā)揚(yáng)五四“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神,傳播志愿服務(wù)理念,搭建“城鄉(xiāng)心連心”活動(dòng)平臺(tái)。4月28日下午,甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院、共青團(tuán)皋蘭縣委在我校共同舉行共建幫扶基地“愛(ài)心書屋”捐書儀式。甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院黨總支書記李恒杰、共青團(tuán)皋蘭縣委書記王克宏、甘肅聯(lián)合大學(xué)掛職團(tuán)縣委副書記趙中鋒、甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委書記安婧、共青團(tuán)皋蘭縣委副書記楊玲、黑石學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)龔成湖等領(lǐng)導(dǎo)出席捐贈(zèng)儀式。我校全體師生及甘肅聯(lián)合大學(xué)青年志愿者代表100余名參加了此次捐贈(zèng)活動(dòng),捐贈(zèng)儀式由黑石川鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)陶世杰同志主持。
捐贈(zèng)儀式上,共青團(tuán)皋蘭縣委書記王克宏同志代表共青團(tuán)皋蘭縣委致辭,表達(dá)了對(duì)甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院的歡迎和感謝。隨后甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院向白崖小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值6000多元的圖書500余冊(cè),我校學(xué)生代表用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了全校師生對(duì)甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院和共青團(tuán)皋蘭縣委真摯的謝意。甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委書記安婧老師代表甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院在會(huì)上作了發(fā)言,她希望同學(xué)們今后繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切關(guān)懷。
此次捐書活動(dòng)得到了社會(huì)各界的一致好評(píng),贏得了全校師生的普遍贊譽(yù)。
第三篇:主題閱讀 親情篇
孝心無(wú)價(jià)
畢淑敏
我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去賣血??我以為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人,還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,怎能成為人類的大師?
我也不喜歡父母病重在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?,以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對(duì)生命的大不敬。
我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。
可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念;父母走了,留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)??
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣??
但在“孝”的天平上,它們等值。
只是,天下的兒女們,一定要抓緊??!趁你們父母健在的光陰。
且讀且思
1.“一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人,還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?”你同意這種說(shuō)法嗎?
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2.讀了本文,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
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品味時(shí)尚
丁立梅
是在突然間起了念頭,要來(lái)個(gè)農(nóng)家游的。
那日,閑來(lái)翻報(bào),看到休閑時(shí)尚一欄,大幅的照片上,村莊田疇鋪陳,陽(yáng)光融融,人們笑臉燦爛。旁有文字介紹,說(shuō)上海市民現(xiàn)在最時(shí)尚的生活,是去鄉(xiāng)下吃農(nóng)家飯,品農(nóng)家菜,看農(nóng)家景。
失笑不已,這樣的時(shí)尚,我在一二十年前可是天天品味著的。
得了啟示,休息日里,電話召集同樣在外工作的弟弟,我說(shuō)我們這次一起來(lái)個(gè)農(nóng)家游可好?
兩家人馬,浩蕩成一支團(tuán)隊(duì),直往鄉(xiāng)下——我們的老家撲去?;艔埩宋覀兊母改?他們站在屋前,手足無(wú)措地望著我們笑,問(wèn),乖乖啊,今天又不過(guò)年又不過(guò)節(jié)的,咋都回來(lái)了呢?
一笑,回他們,想你們了唄。話說(shuō)完,臉暗自紅,若不是受這時(shí)尚的農(nóng)家游的啟發(fā),生活在城里的我們,平常日子里,哪里會(huì)想到父母。
父母冷清的小屋,因我們的到來(lái)而熱鬧。家里養(yǎng)的小黃狗也來(lái)湊熱鬧,老熟人似的,繞了我們的腳跟嗅。一只小羊跑來(lái),站在門口,朝著我們好奇地張望。琥珀色的眼睛里,有著孩童般的溫柔和天真。母親介紹它像介紹她另外的孩子,母親說(shuō),這是家里剛生的小羊,這小家伙聰明得跟人似的,我和你爸從田里回來(lái),它都老遠(yuǎn)跑過(guò)去接。前些天,它吃了下過(guò)露水的草,瀉肚子了,再給它濕草,它怎么也不肯吃了。
我們都以為奇,圍著小羊拍照。暗喜不已,這樣的“明星人物”,到哪里找?六歲的小侄子,更是抱著它,當(dāng)了活玩具,喜歡得不肯松手了。
提了籃子,去地里摘菜蔬。初夏的天,地里的植物們,蔥蘢得不能再蔥蘢。瓜果多的是,香瓜梨瓜木瓜,比賽著結(jié),——隨便摘吧。蔬菜多的是,韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜,嫩得掐得出水來(lái)。黃豆莢也飽滿得剛剛好,用韭菜炒嫩黃豆吃,既鮮嫩又清新。
鄰居們隔屋相望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)招呼,我家有紫茄子要不要?
要,當(dāng)然要。提了籃子就過(guò)去了,摘了小半籃子。鄰人還嫌不夠,頻相勸,再多摘點(diǎn)呀,我家里多著呢。
心里滿溢的都是好。鄉(xiāng)下人家就是實(shí)成,在他們,給予是福,而你的接受,對(duì)他們來(lái)說(shuō),更是福。因?yàn)槟愕慕邮?意味著沒(méi)拿他們當(dāng)外人。心與心,原是這樣靠近的。
很快,正宗的土灶上,燒出正宗的土菜,父親還斬了一只草雞。一桌子的好吃好喝。我們埋頭大吃,直吃得打飽嗝。父母卻吃得少,一直在一旁笑瞇瞇地看著我們,不時(shí)地嘆一聲,真好。
真好什么呢?在他們,子女能常回家看看,就是最大的滿足。我突然想,假如,與親情相約也能成為一種時(shí)尚,將有多少父母笑開(kāi)顏啊。而我們,也因這樣的時(shí)尚,可以時(shí)常與記憶里的自己重逢,去童年呆過(guò)的地方走一走,去問(wèn)候一下從前的藍(lán)天和白云。人生會(huì)因此,更為豐滿。
(摘自2009-06-08《鹽城晚報(bào)》)
且讀且思
1.結(jié)合全文,說(shuō)一說(shuō)文章的線索是什么?
2.下面的句子是哪種描寫方法?談一談其表達(dá)效果。蔬菜多的是,韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜,嫩得掐得出水來(lái)。黃豆莢也飽滿得剛剛好,用韭菜炒嫩黃豆吃,既鮮嫩又清新。
3.請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)一說(shuō)你是如何理解“心與心,原是這樣靠近的”這句話的?
4.文中說(shuō):“父母卻吃得少,一直在一旁笑瞇瞇地看著我們,不時(shí)地嘆一聲,真好?!备改杆^的“真好”指什么?
禮物
燈光很暗,女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒,然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。
那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊 香甜地睡著,不時(shí)地發(fā)出輕微的鼾聲,借著不很明亮的燈光,女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。掛鐘輕輕地敲了幾下,女兒便背起了書包和畫夾,躡手躡腳地退出了房門。
天邊還沒(méi)有露出魚肚白,朦朦朧朧的月色里,小星星還在不停地眨著眼,借著月光,女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn),但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。
沒(méi)人學(xué)那會(huì)兒,女兒常常做夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天,女兒高興地依偎在母親的懷里,母親欣喜地流了淚??墒?,人學(xué)要交納1萬(wàn)元建校費(fèi),1萬(wàn)元呀,到哪里去弄呢?
入學(xué)的日子一天天地逼近,女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。
終于有一天,母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒 的面前,數(shù)數(shù),整整1萬(wàn)元人民幣。
母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔,常?,F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里,母親好久沒(méi)有睡上一個(gè)完整的覺(jué)了。母親不很老,卻有了白發(fā)。女兒流淚了,她在心里暗暗發(fā)誓,有朝一日,一定要加倍回報(bào)母親的愛(ài)!
放學(xué)歸來(lái)的路上,女 兒一臉的陽(yáng)光燦爛,思緒上不斷勾勒著母親看見(jiàn)她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道,這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的。為了買下它,女兒在那家工藝品店的櫥窗 前躑躅過(guò)多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親,仿佛那就是她與母親的化身。
推開(kāi)房門,女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕,臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望慍怒。她剛想問(wèn),就見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒,走到女兒身邊,“慧慧,你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦,看看你買的是什么玩藝兒,袒胸露背的,這件衣服都沒(méi)穿,多寒磣人哪。”“媽,這是一座母女雕像,是送給您的?”“好了,好了,就算是你有這份孝心,可買這能頂什么用啊,怎么擺得出呀!”母親把工藝品合朝女兒懷里一推,“去,跟人家好好說(shuō)說(shuō),退了吧?!薄安?,我不退。”“那就換成別的什么吧,襪子或手套都行?!蹦赣H說(shuō)完,扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒(méi)動(dòng),隨著一聲很清脆的響聲,工藝品尤重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像,兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來(lái)。
且讀且思
1.本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概述故事內(nèi)容。答:
2.你怎樣評(píng)價(jià)文中的母親。
參考答案:
3.同意。因?yàn)槭悄赣H生養(yǎng)了我們!十月懷胎,一朝分娩,在母親給予我們生命的同時(shí),她們自己更承受著巨大的痛苦;我們出生后,她們用自己寶貴的青春換來(lái)我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng);她們更言傳身教地教我們體會(huì)做人的道理。母親為我們付出了這么多,我們?cè)跄懿粣?ài)她呢!如果一個(gè)人連自己的母親都不愛(ài)的話,恐怕他對(duì)其他人或事物的愛(ài)也都是虛偽、假裝的了!
1.結(jié)合全文,說(shuō)一說(shuō)文章的線索是什么?
以農(nóng)家游這件事為線索。
2.下面的句子是哪種描寫方法?談一談其表達(dá)效果。
景物描寫,渲染農(nóng)家游快樂(lè)悠閑的氣氛,為后文作鋪墊。
蔬菜多的是,韭菜一蘢一蘢地綠著。還有小青菜,嫩得掐得出水來(lái)。黃豆莢也飽滿得剛剛好,用韭菜炒嫩黃豆吃,既鮮嫩又清新。
3.請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)一說(shuō)你是如何理解“心與心,原是這樣靠近的”這句話的?
作者寫鄰居的熱情、善良、實(shí)在,讓人們體會(huì)到了人與人之間那份感情的美好、純真。
4.文中說(shuō):“父母卻吃得少,一直在一旁笑瞇瞇地看著我們,不時(shí)地嘆一聲,真好?!备改杆^的“真好”指什么?
子女能?;丶铱纯?就是最大的滿足。
第四篇:初中作文親情篇
話題作文“親情”寫作指導(dǎo)及例文
作文題目:
親情,是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢,細(xì)膩光滑??
親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛(ài),是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親,長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)??
請(qǐng)以親情為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章
審題思考:
讀到這樣的一段文字,我的心一下子被牢牢抓住了,原來(lái)形容親情的時(shí)候,人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語(yǔ)來(lái),文字的力量雖然無(wú)窮,在這種情況下我想到了這樣一個(gè)故事:唐山大地震時(shí),一家三口被埋在了坍塌的屋子里,媽媽當(dāng)場(chǎng)被砸死,而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠(yuǎn)的地方,周圍黑漆漆的,兒子不停在哭,爸爸就與兒子聊天,給他講笑話,鼓勵(lì)他,告訴他很快就會(huì)有人來(lái)救他們了,于是兒子漸漸平靜了下來(lái),外面由喧鬧歸為寂靜,但父親的聲音卻始終沒(méi)有停止,就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了,救援隊(duì)先救出了兒子,然而當(dāng)與兒子相隔5米遠(yuǎn)的爸爸被救出來(lái)時(shí),所有的人都驚呆了:這位用語(yǔ)言一直鼓勵(lì)、安慰?jī)鹤拥陌职謴挠壹玳_(kāi)始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著,早已血肉模糊、辨認(rèn)不清了,挖出來(lái)后,他什么也沒(méi)說(shuō),只是看了兒子一眼便死去了。
這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事,雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過(guò),但這種這生命維持了37個(gè)小時(shí)來(lái)守護(hù)兒子的親情真的把我的情感擊潰了。
生活中的我們過(guò)于平凡與渺小,也許正是這種風(fēng)平浪靜的生活讓我們忽略了無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我們周圍、滲入我們的骨與肉中的那份情了吧!習(xí)慣了父母悉心的呵護(hù),習(xí)慣了兄長(zhǎng)無(wú)私的禮讓,習(xí)慣了祖父慈愛(ài)的目光??
不會(huì)感動(dòng)的人又怎么會(huì)去感悟生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又怎么可能去揣摩生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又如何會(huì)去創(chuàng)造更美好的生活呢?也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈,但必定曾在某個(gè)瞬間撥動(dòng)了心底那根最動(dòng)情的弦,記下它,讓它去感動(dòng)更多的人,這就是寫作的目的.寫作點(diǎn)撥:
是不是發(fā)現(xiàn)寫作并不是件什么難事了呢?有沒(méi)有一種馬上動(dòng)筆的欲望了呢?別急,用真情實(shí)感去寫,自然沒(méi)錯(cuò),但千萬(wàn)別跑出話題之外,讓我們先讀幾篇文章,看看它們存在什么問(wèn)題?
例文1
第二次生命
她叫蘭,是家中的老大。因?yàn)榧以谵r(nóng)村,所以父母都十分不重視她,僅僅因?yàn)樗桥ⅰS捎诩彝サ呢毟F,她才念到三年級(jí)就輟學(xué)在家,每天幫父母干繁重的農(nóng)活,但她并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),一直偷偷地找弟弟借書看,她覺(jué)得只有在知識(shí)的海洋里,她才能夠真正的放松。梅,是一個(gè)剛從城里分配到這個(gè)小山溝的老師,她是蘭弟弟的班主任。那天,她來(lái)家訪,看到蘭邊干農(nóng)活邊背詩(shī),心不由得被揪了一下,她決定一定要讓這個(gè)聰明的女孩上學(xué),不管用什么代價(jià)。
蘭真的復(fù)學(xué)了,與弟弟在同一個(gè)班,由于她已經(jīng)輟學(xué)兩年了,剛開(kāi)始難免有些吃力,但她覺(jué)得自己比弟弟大,以前學(xué)得比弟弟好,現(xiàn)在什么都不如弟弟,難免有些自卑。細(xì)心的梅發(fā)現(xiàn)了這一切。于是她沒(méi)事就找蘭聊天,談心事。
又是一個(gè)初秋的傍晚,蘭和梅相約出來(lái)散步,突然梅像個(gè)孩子一樣手舞足蹈地對(duì)蘭說(shuō):快,快看,流星。說(shuō)完,雙手抱拳,低著頭,嘴里還喃喃自語(yǔ)著什么。蘭好奇地問(wèn):老師,您在干什么?梅說(shuō):從前我的老師對(duì)我說(shuō)如果看見(jiàn)流星,就馬上許愿,并說(shuō)出自己愿意付出的代價(jià),她的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn),我剛才許了一個(gè)愿:'我希望蘭可以重新振作起來(lái),走出失敗和自卑的陰影來(lái),代價(jià)是我的生命。那天晚上,她們又聊了很久,蘭一直都很感動(dòng),她開(kāi)始覺(jué)得一切都不是障礙,只有好好學(xué)習(xí)才是最重要的,才能報(bào)答老師對(duì)自己的恩情。蘭漸漸向這個(gè)對(duì)自己像照顧妹妹的大姐姐敞開(kāi)心扉,她覺(jué)得梅帶給的不僅僅是姐妹之情,還有一種她說(shuō)不清的,好像缺少了十幾年的,像是母愛(ài)的感情。
終于,蘭以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的一所重點(diǎn)中學(xué),而那個(gè)暑假,梅也要回家看望父母,她走了,再也沒(méi)有回來(lái)--因?yàn)榛疖嚦鲕墶?/p>
當(dāng)蘭聽(tīng)了這個(gè)消息后,怔了半天,她不相信,她不相信,她這個(gè)溫柔得像姐姐,親切得像媽媽,一直關(guān)心她的人就這么走了。
久久地,她才說(shuō)了一句:這是她對(duì)流星的承諾。彈指一瞬間,蘭終于學(xué)成了。這一天,她來(lái)到梅的墳前:一直以來(lái),是你給了我親情一般的力量,母愛(ài)一般的勇氣,使我從當(dāng)初那個(gè)有些自閉的孩子,成為了現(xiàn)在這樣一個(gè)飽學(xué)之士,雖然你才比我大十六歲,但你給了我,我的媽媽從未給過(guò)我的母愛(ài)、力量,是你給了我第二次生命,點(diǎn)燃了我的希望之火。媽媽,要不是你發(fā)現(xiàn)我,培養(yǎng)我,我可能一輩子都走不出大山,謝謝你。這也許就是世間最美的情感,它超越了血緣關(guān)系,改變了人的一生,它就是親情。它在每個(gè)人的心中埋藏,在每個(gè)人的行動(dòng)中升華。
評(píng)論:
這是一篇很感人的文章,其中蘊(yùn)含了對(duì)人間那種真摯情感的歌頌,但那種情感是親情嗎?在這里,作者打了一個(gè)擦邊球,用那種沒(méi)有血緣關(guān)系但勝似親情的情感加以描寫,落腳在這--才是真正的親情上。
可以嗎?我們只要再讀讀題目中的題示語(yǔ)就有答案了,出題人雖無(wú)明確指出要是血緣之情,但其傾向性不能看出,所以我并不提倡大家寫這類文章,似乎根基于話題,但又給人一種游離其外的感覺(jué),這種選材上的創(chuàng)新是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。
好在本文作者語(yǔ)言上有一定優(yōu)勢(shì),故分?jǐn)?shù)不會(huì)太低,但同學(xué)們寫時(shí)還應(yīng)避免寫這樣的情況。
劉翔:追風(fēng)少年,締造中國(guó)田徑神話
12秒91,這是無(wú)數(shù)中國(guó)人不能忘卻的數(shù)字,黃皮膚的中國(guó)人劉翔,令中國(guó)人自豪,讓亞洲人驕傲,全世界都為之驚嘆!當(dāng)這位“風(fēng)之子”披著國(guó)旗躍上百米跨欄冠軍獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我們看到的,是一個(gè)魅力四射、健康陽(yáng)光的大男孩;當(dāng)他面對(duì)鏡頭,向世人宣告“中國(guó)有我,亞洲有我”時(shí),我們感受到的,是這個(gè)天之驕子的自信與霸氣!就是這個(gè)賽場(chǎng)上咄咄逼人的追風(fēng)少年,生活中,卻是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的普通鄰家男孩。
劉翔的父親劉學(xué)根是“老三屆”下鄉(xiāng)知青,返城后在上海市自來(lái)水公司當(dāng)司機(jī),母親吉粉花是一家食品企業(yè)的職員。
劉翔從小就非常懂事,也特別體貼父母和孝順長(zhǎng)輩。自從劉翔有了自己的收入后,幾乎所有的親戚朋友都收到過(guò)他的禮物,就連鄰居也不例外。爺爺腕上戴的手表就是劉翔到日本比賽時(shí)買的。但令劉翔永遠(yuǎn)無(wú)法釋懷的是,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答疼他、寵他、親手把他帶大的奶奶。
奶奶病重時(shí)正是2001年九運(yùn)會(huì)前夕,白天已經(jīng)到醫(yī)院看過(guò)奶奶的劉翔第二天就要離開(kāi)上海。那天晚上劉翔收拾著行禮,心里卻始終放不下住院的奶奶。晚上十一點(diǎn)半了,劉翔讓爸爸陪他再去一次醫(yī)院。
臨別前,泣不成聲的劉翔懇求爸爸答應(yīng)他,一定要把奶奶治好。
11月23日,老人與世長(zhǎng)辭,而此時(shí)的劉翔正在千里之外參加著比賽。家人直到他當(dāng)天晚上比賽結(jié)束才把這個(gè)消息告訴他。第二天一早,劉翔匆忙趕到了家中,他來(lái)到奶奶遺體前,俯下身,靜靜地,久久不動(dòng)。
在劉翔事后補(bǔ)記的訓(xùn)練日記中,只有這樣一段內(nèi)容:“早上6點(diǎn)30分,奶奶與世長(zhǎng)辭,享年78歲。下午四乘一百米?!?/p>
現(xiàn)在,21歲的劉翔還是就讀于華東師范大學(xué)政法系2001級(jí)的大學(xué)生。平時(shí),劉翔每天訓(xùn)練2小時(shí),其余時(shí)間就像其他學(xué)生一樣,看書、上網(wǎng)、唱歌。
在世界田徑短跨的舞臺(tái)上,我們欣喜地看到,劉翔正開(kāi)始書寫著屬于他的時(shí)代!冼東妹:青島媳婦,11年修煉終成“正果”
從1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì),到這次拿到雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍,冼東妹可謂“十年磨一劍”。但回顧她的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,這次奪冠其實(shí)早有“伏筆”。
冼東妹還是小隊(duì)員時(shí)就有一股子不服輸?shù)膭蓬^,和老隊(duì)員摔老是輸,輸了就哭。但是哭完了,就再上去和人家摔,直到摔贏對(duì)手為止。正因?yàn)橛羞@股子拼勁,冼東妹在國(guó)內(nèi)的比賽中戰(zhàn)績(jī)極為輝煌,而卻總是無(wú)緣世界大賽的冠軍。這次首征奧運(yùn),就一舉奪魁,難怪冼東妹的教練劉永福百感交集地說(shuō):“柔道不練上個(gè)10年,不要想拿冠軍!”用她丈夫劉波的話說(shuō):“比賽只有1分07秒,但東妹卻為之奮斗了十幾年。”
冼東妹是名副其實(shí)的“青島媳婦”,老公劉波恰好也是練柔道出身的運(yùn)動(dòng)員,性格豪爽、對(duì)人體貼。早在去雅典之前,冼東妹就說(shuō)如果奪冠,真的要歇歇了。因?yàn)樵跂|妹心中有樁遺憾,就是領(lǐng)了結(jié)婚證后還沒(méi)有度過(guò)蜜月。
已年近30的冼東妹是在2002年亞運(yùn)會(huì)之前領(lǐng)的結(jié)婚證,當(dāng)時(shí)上午登記,下午就到了國(guó)家隊(duì)報(bào)到。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,當(dāng)時(shí)在廣州沒(méi)有舉行結(jié)婚典禮,只在冼東妹的老家請(qǐng)親戚一塊兒喝了場(chǎng)喜酒。屈指算來(lái),兩人認(rèn)識(shí)了10年,可在一起的時(shí)間總共也只有1年多一點(diǎn)。冼東妹到雅典后,劉波每天都要和她通電話,不斷地鼓勵(lì)她:“我始終相信你是最棒的!”話雖這樣說(shuō),但在東妹奪冠后,這個(gè)堂堂七尺的漢子卻再也無(wú)法忍住激動(dòng)的淚水。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,冼東妹眼中的淚水全世界都可以看到,但是在眾人之前流淚并不是這位倔強(qiáng)的廣東妹子的個(gè)性。幾次傷病、幾次退出然后再幾度出山,只有這位29歲的老將自己才知道這枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的分量。最后一次大賽機(jī)會(huì),冼東妹沒(méi)有錯(cuò)過(guò),一枚沉甸甸的奧運(yùn)金牌,是冼東妹給自己十幾年柔道生涯的最好總結(jié)。
第五篇:親情篇
世間有真情,人間有真愛(ài)(親情類作文)
在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情,是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng),是血濃于水的反哺,讓花四甲老人安度晚年。
人都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,母愛(ài)溫柔似水的柔情,父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事,在一次地震中,房屋急劇倒塌,造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重,在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物,在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙,一對(duì)父母在生死之間,做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí),我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致,只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆?,有血濃于水的親情。
山水蘊(yùn)育文明,我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境,那么對(duì)于比水還深,比山還高的母愛(ài)、父愛(ài),我們?cè)撟鲂┦裁茨??一?5歲的母親不幸患上了尿毒癥,在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子,目睹年邁的母親在病床上呻吟,在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻,他心如刀絞,于是他決定為母親腎,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”他——田世國(guó)用行動(dòng)作出了回答,他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石,他用真誠(chéng)給天下所有的母親以最大的慰藉。
愛(ài)子情深,反哺意切,是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨,是真誠(chéng)的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧,看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這就是親情,如此刻骨銘心。
親情,燦爛的花朵,芳香四溢,浸人心脾;親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛(ài)憐;親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!
媽媽,我愛(ài)你!(親情類作文)
天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得
這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷??媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)?。?/p>
從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心,讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛(ài)你!
昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴
她:“媽媽,我愛(ài)你!”