第一篇：師范推免生專家推薦信

北京大學(xué)2015年接收推薦免試攻讀研究生

專 家 推 薦 信 以下請申請人填寫：

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學(xué)正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦

意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進(jìn)行說明：

1、您通過什么方式、對申請人有多長時(shí)間的了解？

2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價(jià)；

3、請?jiān)敿?xì)說明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長處與弱點(diǎn)。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內(nèi)容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì) 58 位），在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打

非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信

封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于9月16日之前寄（送）達(dá)我校院系研究生教務(wù)辦公室。

請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見 尊敬的北京大學(xué)深圳研究生院領(lǐng)導(dǎo)，本人是2011級地理信息系統(tǒng)專業(yè)曲歡同學(xué)所在學(xué)院的院長，現(xiàn)推薦該同學(xué)參加貴院的免試攻讀碩士研究生選拔。

該同學(xué)遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬師長，待人和善，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較好的思想品德。

該同學(xué)專業(yè)興趣濃厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握牢固，成績優(yōu)秀。善于思考，注重專業(yè)技能的訓(xùn)練積極參加了安徽省gis大賽，2014年又參加了安徽省第五屆大學(xué)生gis大賽envi/idl開發(fā)組競賽，擔(dān)任《湖泊濕地信息分析系統(tǒng)》作品小組的組長，這是代表安徽大學(xué)進(jìn)入決賽的唯一作品，展現(xiàn)較強(qiáng)的專業(yè)技能。此外，還獲得了安徽省計(jì)算二級的合格證書和英語四六級證書，并且掌握了arcgis10.1、sketch up 8.0、envi5.1等多種專業(yè)軟件的使用。該同學(xué)積極參加學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，主持國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《安徽沿江濕地景觀格局變化遙感監(jiān)測研究》。在實(shí)驗(yàn)過程中，認(rèn)真進(jìn)行湖泊濕地的數(shù)據(jù)整理和挖掘、處理，以及信息提取和管理，并認(rèn)真撰寫學(xué)術(shù)論文。表現(xiàn)較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神，以及較強(qiáng)創(chuàng)新意識和科研潛力。

該同學(xué)擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員、院學(xué)生會副主席期間，工作盡職盡責(zé)，受到同學(xué)們的尊重、輔導(dǎo)員和院領(lǐng)導(dǎo)的好評。

綜合以上情況，本人愿意向貴單位推薦該同學(xué)，希望給予她進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造的機(jī)會。2篇二：北大推免個(gè)人陳述+專家推薦信

北京大學(xué)2012年接收推薦免試攻讀研究生

個(gè)人陳述

2008年9月我從山東省菏澤市第一中學(xué)考入山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院自動(dòng)化系，在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活和課余活動(dòng)中度過了三年的大學(xué)生活。

在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，取得了優(yōu)秀的成績；注重提高個(gè)人思想道德素質(zhì)，并在2010年被發(fā)展為預(yù)備黨員?，F(xiàn)對大學(xué)三年情況簡要介紹如下：

學(xué)術(shù)背景 ：

在山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院自動(dòng)化系學(xué)習(xí)已有三年了，大學(xué)一、二年級時(shí)我一直注重基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課基礎(chǔ)很扎實(shí)，并考取了計(jì)算機(jī)二級c語言，三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，四級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等資格證，為大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)和以后的深造打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我對電力電子技術(shù)，電機(jī)與拖動(dòng)，自動(dòng)控制原理，傳感器與信號調(diào)理，模擬/數(shù)字電子技術(shù)，電路，plc,微機(jī)原理等專業(yè)課有了較好的掌握，為繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)如貴校的機(jī)器人控制、智能控制、飛行器導(dǎo)航等專業(yè)的碩士學(xué)位打下了基礎(chǔ)。單片機(jī)方面能夠基于c語言對51單片機(jī)進(jìn)行開發(fā)：能夠熟練操作其常用片上及片外資源如外部中斷、定時(shí)器、spi、串口通訊、adc、鍵盤等等。大三時(shí)通過各專業(yè)基礎(chǔ)課、對專業(yè)知識有了進(jìn)一步的掌握，對所學(xué)專業(yè)也有了更為濃厚的興趣，并希望在相關(guān)領(lǐng)域有進(jìn)一步發(fā)展。

大學(xué)三年中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，一直在班級前三，專業(yè)前十，獲得山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三學(xué)年自動(dòng)化專業(yè)人數(shù)184人，三年總成績排名第十二，約在6.5%左右。

研究工作：

在三年的學(xué)習(xí)中，始終沒忘記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，并將之作為座右銘，在學(xué)好專業(yè)文化知識的同時(shí)，不忘將其應(yīng)用于實(shí)踐，以加深對所學(xué)知識的理解與掌握。1：學(xué)習(xí)單片機(jī)課程時(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成紅外電路物體移動(dòng)監(jiān)測，移動(dòng)物體檢測計(jì)數(shù)等實(shí)驗(yàn)。作為隊(duì)長，和組員趙祖明、厲彥杰共同設(shè)計(jì)完了旋轉(zhuǎn)led時(shí)鐘，利用人眼的視覺暫留效應(yīng)，用高速旋轉(zhuǎn)的電機(jī)帶動(dòng)一排高亮led 實(shí)現(xiàn)時(shí)鐘顯示，溫度顯示；并用紅外遙控實(shí)現(xiàn)狀態(tài)切換。2：2011年初進(jìn)行專業(yè)工程實(shí)習(xí)時(shí)，掌握了數(shù)控機(jī)床，銑床等的使用方法，并設(shè)計(jì)出

零件，用數(shù)控機(jī)床進(jìn)行了加工，獲得了老師的好評。自動(dòng)化工程訓(xùn)練獲得優(yōu)秀 3：2010年組隊(duì)參加山東大學(xué)機(jī)器人舞蹈大賽，運(yùn)用robotsoccer仿真平臺，使用visual c++編程實(shí)現(xiàn)了黃藍(lán)兩隊(duì)機(jī)器人的復(fù)雜動(dòng)作表演，熟練掌握了c程序的編寫與使用，并獲得了三等獎(jiǎng)。4：在模擬電子技術(shù)設(shè)計(jì)中，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成了基本電子時(shí)鐘，具有分秒計(jì)時(shí)、調(diào)時(shí)等功能，并獲得了優(yōu)秀成績

5：2010年暑假在山東大學(xué)暑期學(xué)校選修了嵌入式系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，對嵌入式系統(tǒng)有了深入了解，并對freescale單片機(jī)有了初步的掌握與了解。

研究生階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃：

如果能順利進(jìn)入北京大學(xué)工學(xué)院的話，我將著重在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：

（一）專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

（二）應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)英語特別是專業(yè)英語方面的自主學(xué)習(xí)，爭取能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著，并力爭自主進(jìn)行英文論文的寫作。

2、積極協(xié)助導(dǎo)師完成科研項(xiàng)目，并注重自身能力的發(fā)展，爭取獨(dú)立完成一些研究項(xiàng)目。

就業(yè)目標(biāo)

進(jìn)入研究生階段后，我會嚴(yán)格要求自己，爭取多在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表相關(guān)研究方向的文章，課余時(shí)間多跟導(dǎo)師探討學(xué)習(xí)，配合導(dǎo)師從事相關(guān)方向的研究，積極參與到生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)中去，將自己的學(xué)習(xí)和研究所得用于實(shí)戰(zhàn)之中。我將在未來的生活學(xué)習(xí)中更加努力，讓自己的人生更加完美。

申請人簽名：日期：

北京大學(xué)2012年接收推薦免試攻讀研究生

專 家 推 薦 信

以下請申請人填寫：

申請攻讀專業(yè)： 控制理論與控制工程、力學(xué)（力學(xué)系統(tǒng)與控制）請你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨(dú)自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦意見，將取消其免試資格。推薦信應(yīng)隨其它申請材料于6月10日之前寄（或送）達(dá)我校。

申請人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見的機(jī)密性和客觀性，申請人可以放棄這一權(quán)利。申請人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請?jiān)诖颂幒灻?/p>

申請人簽名： 日期： 年 月 日

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學(xué)正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進(jìn)行說明：

1、您通過什么方式、對申請人有多長時(shí)間的了解？

2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價(jià)；

3、請?jiān)敿?xì)說明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長處與弱點(diǎn)。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內(nèi)容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì) 184位），在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打勾：

非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于6月20日之前寄（或送）達(dá)

我校。

本人是山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院的一名教授，為本科生講授《計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)》課程，很樂意推薦張勝鑫同學(xué)參加北京大學(xué)的大學(xué)生暑期夏令營。

在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，有良好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動(dòng)提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，科研興趣濃，有一定的科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，不僅具有優(yōu)良的思想品德和積極的生活態(tài)度，還具有良好的工作能力。該同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識掌握牢固，自動(dòng)化各項(xiàng)課程成績都十分優(yōu)秀。在課下積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，如在單片機(jī)比賽中設(shè)計(jì)制作的旋轉(zhuǎn)led時(shí)鐘，自己動(dòng)手焊接設(shè)計(jì)，動(dòng)手能力強(qiáng)，而且非常具有創(chuàng)新精神。但該同學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)尚顯不足，但我相信經(jīng)過在貴校的學(xué)習(xí)鍛煉，該同學(xué)一定能成為未來國家的棟梁之才！

北京大學(xué)一直是張勝鑫同學(xué)夢想的地方，而“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”，希望貴校能給該同學(xué)一次機(jī)會。鑒于以上所述內(nèi)容，故推薦張勝鑫同學(xué)參加貴校大學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)，望審核通過。篇三：研究生推免教授推薦信模板

教授推薦信

請務(wù)必包含以下客觀信息：

推薦信正文寫作注意事項(xiàng)：

推薦人的選擇：推薦人最好選擇自己的授課或論文指導(dǎo)老師。當(dāng)然如果能找到大學(xué)招生負(fù)責(zé)人都認(rèn)可或熟知的推薦人更好，如國際知名學(xué)者教授等。如果申請人是普通學(xué)生而選擇職位很高的推薦人（如學(xué)校校長），應(yīng)該解釋清楚推薦人是怎樣了解到申請人的。同時(shí)在第一段就應(yīng)介紹清楚推薦人和申請人的關(guān)系。

推薦信的核心 1：還是應(yīng)該和申請人的學(xué)業(yè)成績和學(xué)術(shù)能力緊密相關(guān)，應(yīng)注意與所申請專業(yè)的結(jié)合。如申請管理類課程，勿用大量篇幅描寫輔修計(jì)算機(jī)的成績，反之亦然?？傊?，要詳略得當(dāng)。

推薦信的核心 2：推薦信在提出申請人優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)避免泛泛而談，最好附以具體事例，當(dāng)然有數(shù)據(jù)支持更有說服力。如：排名10/200（200人中前10名），多少天完成實(shí)驗(yàn)，成功率如何。另外：推薦教師如為論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，可提及論文或畢設(shè)大致情況，來說明被推薦人的研究或?qū)嵺`能力。

推薦信的有益補(bǔ)充：申請人其他方面的優(yōu)點(diǎn)，如團(tuán)隊(duì)精神，開朗性格、品質(zhì)、對科學(xué)研究的執(zhí)著等也可簡單提及作為補(bǔ)充內(nèi)容，這些是要求一個(gè)研究者必備的素質(zhì)。推薦信的篇幅：一般英文成稿約 300 – 400字。

推薦信寫作兩大敗筆：

寫成類似中國老師給學(xué)生寫的評語，每個(gè)人都適用。面面俱到，詳略不當(dāng)也是不可取的。評價(jià)太過夸張，好象申請人的現(xiàn)有水平已經(jīng)不需要任何進(jìn)修或?qū)ι暾埲说倪^度吹捧使推薦人本身的層次和水平大打折扣。

您的材料會由專業(yè)文案進(jìn)行刪改，編輯或整理，謝謝合作，并祝您成功！

教授推薦信 被推薦人姓名

申請學(xué)校

申請?jiān)海ㄏ怠⑺?/p>

（以上內(nèi)容由申請人填寫，以下內(nèi)容由推薦教授填寫）

推薦教授姓名

工作單位

職 稱職 務(wù)

與申請人關(guān)系 電話

通信地址

電子郵件

年 月 日

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是四川師范大學(xué)的教授，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生

##，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí)。

從去年開始我就認(rèn)識了陳林同學(xué)，擔(dān)任其《液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸，對該生有如下了解。

該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想覺悟較高，已發(fā)展為中共預(yù)備黨員。在校期間，樂于組織參與班團(tuán)體活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)較為出色。

該生在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)各科課程，并取得較好成績，獲得過校三好學(xué)生，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金。對本專業(yè)所學(xué)知識，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實(shí)的基礎(chǔ)，對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設(shè)計(jì)和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)中，有著一定的動(dòng)手能力。該生社會知識比較豐富，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和鉆研精神，自學(xué)能力較強(qiáng)，具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，有很好的培養(yǎng)前景。

第二篇：推免生自薦信

Dear Teachers:

First, extends the deep respect to your industrious work, in spite of being very busy very thanks you to glance through my material.Also hoped that it can open the opportunity and the success gate of for me.My name is，I’m a junior student of 09 sessions of division of biotechnology department at university which located in wuhu.Common colleges and universities,the common but I have a does not dare the ordinary heart.Three years University life,I have benefited a lot not only in knowledges and abilities ,but also in the aspect of personal diathesis.Now I will introduce myself to you through four aspects as following:

First of all in learning,I’m always get good grades in all our professional class exam.Every year,I obtain a scholarship.In 2010—2011 year, I get the “Three good student”for the title of honor in my college.I also learn many knowledges in other domains,such as Mathmatics,English sciences ,computers and so on.Once for two years in the national college students’English competition,and awarded the second prize of the country and were the first prize.Then in thought, positive study of MAO zedong thought,deng xiaoping theory and the important thought of three represents.Positive close to the party organization and in the year of 2011 became a glorious preparation of party members of the communist party of China.I will continue to a party member’s identity strict demands on myself and the studengts on the model leading role.Next in working,I’m our class of life member.Taking responsibility of the use of banfei and coordinating the annual grants assess work with our academy.And cooperating with other class committee work so that we can complete the task which our instructor arranged in time and in good quality.In our class,my work has been the recognition.Last but not the least, in social practice.I take part in the key summer social practice our team as the main one of the organizers and in the final competition and comparison get college prizes.Actively participate in academy various activitiesand getting good grades.In our academy the second experimental skills contest get the third record and in the university student’s poineering work in the design competition for the gold medal.I have a strong desire to study biology,and when I first see your research institution and the teacher research direction ,I want to join you to study genetic vaccine and psychotherapeutic drug.I hope that I can do something for our country”s public health and infectious disease prevention.Remember the SARS virus ,looking at the spread of disease constantly but haven’t developed the treatment method,when all people were anxious,from then on I will want to students content ,later can participate in this great cause.A lot of family members engaged in the doctor ,may have contributed to my medicial and drug research to the strong interest.In college life ,I am very interested in doing experiments and always discuss with our teachers.And once in the teacher laboratory for a time Shuixi experiment of sexual reproduction.The above is my general case ,if I have a chance to get in your institution ,I will commit myself to the research.“the sea depends on the fish dive extravagantly, day Gao Renniao flies.” Looking forward to hearing from you!

Salute!

Cover people :Mao Yuqin2012-07-10

第三篇：推免生個(gè)人陳述

PS（個(gè)人陳述）寫作大綱

PS寫作內(nèi)容，1）一定要介紹出你擁有的技能。

2）要說出是怎么鍛煉了這些技能。

3）這些技能是如何跟你所要申請的專業(yè)相關(guān)。

PS寫作大綱：一般分四段寫，內(nèi)容較多的話可以增加段落。

PS字?jǐn)?shù)要求：一般控制在一頁紙左右，最好不要超過兩頁紙，中文草稿可以多寫一些，方便以后刪改。

PS寫作指南：

第一段（起始段）

主要說明自己為什么選擇了該專業(yè)，為什么對這個(gè)專業(yè)感興趣（興趣很關(guān)鍵），舉個(gè)小例子說明自己在這方面的興趣就更好了?？梢詮囊韵路矫鎸懀?/p>

1）可以從你的興趣愛好和特長方面寫。（例如你從小就如何如何培養(yǎng)了該方面的興趣。）

2）從在中國讀的專業(yè)寫。（例如你現(xiàn)在就讀者該專業(yè)，已經(jīng)打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)）

3）從社會經(jīng)濟(jì)形勢著手。（例如這個(gè)專業(yè)在全世界都很熱，有良好的發(fā)展勢頭。）

4）從你生長環(huán)境寫，（例如我父母長輩是干什么，從小就受到熏陶，所以從小就對這方面感興趣。）

第二段（學(xué)業(yè)段）

這段的主要目的就是突出自己的學(xué)業(yè)水平，體現(xiàn)自己在專業(yè)方面的素質(zhì)。主要闡述自己的興趣, 并且這些興趣會幫助自己順利完成學(xué)業(yè)，寫出任何已獲得的相關(guān)的專業(yè)知識，證明自己是個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生。可以從如下方面寫。不一定每個(gè)方面都要寫，挑選自己最具有優(yōu)勢的方面寫就行了。

1）從課堂表現(xiàn)寫。（例如可以挑一門或幾門自己學(xué)的比較好的專業(yè)課，寫寫自己在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)以及最后取得的成績，或者GPA達(dá)到了多少分。）

2）從學(xué)習(xí)習(xí)慣寫。（例如自己具有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以舉一些小例子說明。）

3）從學(xué)術(shù)活動(dòng)寫。（例如自己參加過什么專業(yè)技能比賽，科研立項(xiàng)，發(fā)表過什么專業(yè)論文，獲得過什么專業(yè)學(xué)術(shù)水平獎(jiǎng)勵(lì)等等，描述一下具體的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容以及最后取得的成果）

4）從專業(yè)技能寫。（例如自己已經(jīng)取得了什么專業(yè)資格證，考過了什么專業(yè)考試，）

5）從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力寫。（例如自己勤奮、認(rèn)真、刻苦、求知欲強(qiáng)，科研能力強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等等。）

第三段（綜合素質(zhì)段）

這段的主要目的是體現(xiàn)自己多方面的綜合素質(zhì)，說明自己是個(gè)綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。主要闡述相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，說明自己對工作內(nèi)容的興趣（如果有實(shí)習(xí)的話）。如果沒有實(shí)習(xí)，就寫一些在校期間的工作職責(zé)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力，交流技巧，人際關(guān)系等等，也可以寫一些輔修課程，比如法語。可以從以下方面寫：

1）從性格方面寫。（如自己的性格怎樣，很適合今后在這個(gè)專業(yè)發(fā)展。）

2）從專業(yè)實(shí)習(xí)寫。（如果有專業(yè)實(shí)習(xí)的話，就寫出實(shí)習(xí)的時(shí)間，實(shí)習(xí)單位和自己的實(shí)習(xí)職務(wù)，以及在實(shí)習(xí)中具體的工作內(nèi)容，并總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)中都學(xué)到了哪些專業(yè)技能，鍛煉了哪些專業(yè)素質(zhì)。）

3）從校內(nèi)活動(dòng)寫。（例如自己在校期間擔(dān)任過什么學(xué)生團(tuán)體的什么職務(wù)，組織或參加過什么校內(nèi)大型活動(dòng)。具體的工作內(nèi)容是什么，在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了什么，鍛煉了什么樣的能力。）

4）從比賽慈善活動(dòng)寫。（例如自己參加過什么級別的什么比賽，獲得過什么名次，或著參加過什么志愿者，去過山區(qū)支教，參加過紅十字會的慈善活動(dòng)，組織過什么捐款等，在活動(dòng)中收獲了什么，得到了怎樣的提升。）

5）從自己的特長興趣寫。（例如自己愛好彈吉他，唱歌，跳舞，游泳，羽毛球，參加過之類的比賽或者相關(guān)活動(dòng)的話也可以寫上。比如是校拉拉隊(duì)的，參加過校唱歌比賽等等。）

6）從自己的其他技能寫，（比如自己還學(xué)習(xí)了英語之外的別的外語，考過自己本專業(yè)之外的別的資格證，比如自己是學(xué)校里的晚會主持人，或者有紅十字會急救員證等。）

7）從自己綜合素質(zhì)寫。（也可以籠統(tǒng)的寫出自己具有的綜合素質(zhì)，如溝通能力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和同學(xué)關(guān)系融洽，謙遜有禮等等。但是最好還是舉一些實(shí)例來證明自己具有這些能力。）

第四段（總結(jié)段）

總結(jié)，首尾呼應(yīng)再次闡明專業(yè)目標(biāo)，表明自己去某大學(xué)的渴望，以及畢業(yè)后的打算?？梢詮囊韵聨追矫鎸懀?/p>

1）可以寫寫對申請的學(xué)校的仰慕之情。（如師資雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境好，在世界排名靠前，有良好的聲譽(yù)，培養(yǎng)了很多杰出人才等等。）

2）可以寫自己畢業(yè)后的打算。（例如繼續(xù)深造，或者尋求職業(yè)發(fā)展等。）

3）總結(jié)一下自己之前說過的優(yōu)勢和特長，表明自己有強(qiáng)烈的愿望去所申請的學(xué)校深造。

個(gè)人陳述

本人姓名XX，2007年考入南開大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我閱讀了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的許多經(jīng)典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲劇命運(yùn)四部曲”等，對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在這個(gè)方向上繼續(xù)深造。

三年中我認(rèn)真修習(xí)了現(xiàn)代中國文學(xué)史、當(dāng)代中國文學(xué)史兩門必修專業(yè)課，對二十世紀(jì)中國文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)有了大致的掌握。還針對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方向選修了現(xiàn)代中國小說研究、中國新詩研究、臺港文學(xué)研究、當(dāng)前文學(xué)動(dòng)態(tài)研究、現(xiàn)代中國文學(xué)思潮史等專業(yè)選修課，使我對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的各個(gè)方向有了更進(jìn)一步的了解。在此期間除了閱讀作為教材的《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》（錢理群、溫儒敏、吳福輝）、《中國當(dāng)代文學(xué)史》（洪子誠），我還閱讀了《現(xiàn)代中

國文學(xué)1898-1949/1949-2008》（喬以鋼主編），《中國當(dāng)代文學(xué)思潮史》（李揚(yáng)），以此奠定了我扎實(shí)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史基礎(chǔ)。對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)有深入了解之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究不能僅僅停留在賞析階段，而應(yīng)掌握相應(yīng)的方法和理論。于是我又選修了西方文論史、文學(xué)理論專題、文學(xué)作品的文本分析、大眾文化美學(xué)以及文學(xué)創(chuàng)作與評論寫作等課程，閱讀了《中國現(xiàn)代經(jīng)典短篇小說文本分析》、《外國經(jīng)典短篇小說文本分析》（劉俐俐）、《解讀大眾文化》（約翰·菲斯克），以求在更廣闊的視野中認(rèn)識現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

在導(dǎo)師XXX的指導(dǎo)下，我完成了學(xué)年論文《從<邊城>看沈從文“湘西世界”的隱憂》的寫作，獲益良多。這篇論文我從“茶峒”這一理想的社會形態(tài)之中，發(fā)現(xiàn)了與牧歌情調(diào)不相符的因素——人與人之間隔膜和金錢關(guān)系的入侵。進(jìn)而結(jié)合沈從文的創(chuàng)作論以及作家自身經(jīng)歷，深入探討了產(chǎn)生這些不和諧因素的深層動(dòng)因，即作家在理想與現(xiàn)實(shí)之間的掙扎與自我矛盾。“湘西世界”是作家的精神家園，但原始的“人性美”同時(shí)衍生出理性的蒙昧，在不自知的狀態(tài)下生存的人們無法發(fā)現(xiàn)并理解現(xiàn)代文明的慢慢入侵。通過老師的指導(dǎo)，我不僅學(xué)到了研究作家作品的方法以及寫作論文的規(guī)范，更重要的是還體會到做學(xué)術(shù)研究所應(yīng)該具有的嚴(yán)謹(jǐn)端正的態(tài)度。

在本科三年學(xué)習(xí)生活之余，我也參加了各種學(xué)校和社會活動(dòng)。大一下半期我參與創(chuàng)辦了“南開大學(xué)義工聯(lián)盟”并組織社團(tuán)定期做義工，同時(shí)策劃了為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的晚會。大二我參與創(chuàng)辦了學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)雜志《拾草》并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。大三參加了天津電視臺臺慶晚會的錄制工作，擔(dān)任藝人督導(dǎo)。假期在《國際金融報(bào)》報(bào)社有過一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

以下是我對我在研究生階段的學(xué)習(xí)制定的計(jì)劃：

一、結(jié)合相關(guān)課程、專題閱讀學(xué)術(shù)論著，拓寬視野，深入思考并嘗試提出問題，通過閱讀、思考和與導(dǎo)師探討來嘗試解決這些問題，并最終形成有價(jià)值的論文。

二、繼續(xù)廣泛閱讀文學(xué)作品，側(cè)重于現(xiàn)代文學(xué)中的京派、海派作家，以及兩派論爭時(shí)的各種學(xué)術(shù)論著，同時(shí)閱讀都市文化與文學(xué)的研究著作，在兩派之爭及兩派異同方面進(jìn)行深入探索。

三、加強(qiáng)文學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理、學(xué)習(xí)中外文論中與敘事學(xué)相關(guān)的理論知識，并以此為基礎(chǔ)，輔以閱讀之余的文本分析練習(xí)，爭取在研究生階段形成完整的理論知識結(jié)構(gòu)。

華東師范大學(xué)是我向往已久的學(xué)府，在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上許多有重要地位的作家學(xué)者如施蟄存、錢谷融、沙葉新、戴厚英皆出于此。華東師范大學(xué)中文系歷史悠久，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，如能進(jìn)入貴校深造，我必將勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，為現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：2013年外校推免生（范文模版）

2013年外校推免生

申請攻讀北京第二外國語學(xué)院碩士研究生辦法

北京第二外國語學(xué)院熱忱歡迎國內(nèi)各大學(xué)獲得推薦資格的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生（以下簡稱推免生）免試攻讀我校碩士學(xué)位研究生！

一、申請條件

1．思想品德好，身體健康，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)刻苦，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和科研創(chuàng)新潛力，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄，未受過任何處分。

2．所在學(xué)校須是教育部規(guī)定的具有當(dāng)年推免資格的高校。

3．國家普通本科招生計(jì)劃錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生（不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生）且獲得其所在學(xué)校的推免資格。

4．本科期間學(xué)習(xí)成績必須優(yōu)秀，綜合排名在本專業(yè)同年級學(xué)生數(shù)的前列。本科階段有論文公開發(fā)表、或有科研成果、或在全國重大競賽中獲獎(jiǎng)等有學(xué)術(shù)專長的，同等條件下將優(yōu)先錄取。

二、申請時(shí)需提交的材料

1．《北京第二外國語學(xué)院接收推免生攻讀碩士學(xué)位研究生申請表》1份。此表由申請人下載后填寫信息并打印，確認(rèn)無誤后簽字，由所在院系及學(xué)校教務(wù)部門簽字蓋章。

2．本科歷年正式成績單（須加蓋學(xué)校教務(wù)處公章）1份。

3．專家推薦信2封。由兩位與申請學(xué)科相關(guān)的副教授以上職稱的專家填寫。

4．個(gè)人自述1份（可正反面填寫）。

5．國家英語四、六級考試成績、TOEFL成績或GRE成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明1份。若參加學(xué)校學(xué)位英語水平考試，須由學(xué)校教務(wù)部門提供所得成績證明，并注明學(xué)位英語考試滿分分值。

6．各類獲獎(jiǎng)證書和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件。

7．申請人認(rèn)為有必要提交的可以證明自己綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)潛力的其它材料。注：推薦免試資格證明如因?qū)W校工作進(jìn)度原因目前不能提供，申請時(shí)可暫缺，但如通過初審，本人參加復(fù)試時(shí)必須攜帶，否則取消復(fù)試資格。

三、申請及審批程序

1、提交申請材料

各項(xiàng)申請材料請統(tǒng)一用A4紙打印，于9月26日前直接寄（或送）到相關(guān)培養(yǎng)單位，逾期將無法辦理。（請?jiān)卩]件左下角注明“推免生申請材料”字樣）

2．各培養(yǎng)單位將推免生申請材料報(bào)送研究生處審核，符合條件的申請人名單將由各培養(yǎng)單位通知初審合格的申請人來校參加復(fù)試。

3．復(fù)試合格者，我校將從中擇優(yōu)確定擬接收名單，給擬接收的申請人發(fā)《接收函》。

4．?dāng)M接收的申請人必須于11月25日前將蓋章后的《全國推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》寄送到我校研究生處（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。

5．申請人憑《接收函》從推薦學(xué)校教務(wù)部門獲取報(bào)考校驗(yàn)碼，選擇當(dāng)?shù)馗哒修k指定的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和辦理現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)。報(bào)考院系所、專業(yè)、研究方向等信息要嚴(yán)格按照擬接收函確定的內(nèi)容填寫；考試方式選擇“推薦免試”。

6．入學(xué)復(fù)查。錄取資格復(fù)審工作將在每年新生入學(xué)報(bào)到后的第一個(gè)月內(nèi)（一般在9月上旬）進(jìn)行。只有通過錄取資格復(fù)審的申請人，才能獲得正式學(xué)籍。復(fù)審中如發(fā)現(xiàn)申請人存在下列問題，取消入學(xué)資格。

（1）未能完成本科培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)（含畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)）的學(xué)分要求；

（2）畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)成績未達(dá)到“良好”以上；

（3）獲得初取資格后必修、限選及公共選修課出現(xiàn)了不及格；

（4）在獲得初取資格后、畢業(yè)前受到過任何紀(jì)律處分；

（5）畢業(yè)時(shí)未能獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書；

（6）無理要求變更接收專業(yè)或提出其它無理要求。

研究生處咨詢電話：010-65778471

北京第二外國語學(xué)院

研究生處

2012年9月12日

第五篇：推免生申請自述材料

申請人自述

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好：

我是東北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院某某專業(yè)的一名學(xué)生，從小就對石油大學(xué)非常的向往。經(jīng)過三年多會計(jì)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，我能熟練掌握會計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、預(yù)算會計(jì)、管理會計(jì)、會計(jì)電算化等重要的會計(jì)理論知識。同時(shí)，通過學(xué)校組織的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我熟練的專業(yè)技能。完善了自己的知識體系。

本人于2007年6月（大一下學(xué)期）通過國家英語四級考試（518分），于2007年12月（大二上學(xué)期）通過國家英語六級考試（533分）。并于2009年6月參加全國四六級英語口語考試（考試成績尚未公布），本人高中三年都擔(dān)任英語課代表，多次在學(xué)校組織的英語演講比賽中獲獎(jiǎng)，大學(xué)以來，曾多次以主持人身份組織班級英語活動(dòng)，具有良好的英語寫作和口語表達(dá)能力。另外，我在大學(xué)期間，擔(dān)任過經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主任等學(xué)生干部工作，班級黨支部書記。策劃組織過大型晚會，三年學(xué)生干部的工作經(jīng)歷鍛造了我認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以人為本的工作理念及全力以赴的工作精神。在學(xué)生工作中我始終保持著高漲的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感——因責(zé)任而堅(jiān)持，有責(zé)任才有效率。榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部優(yōu)秀校慶志愿者等榮譽(yù)稱號。三年來獲得過一等獎(jiǎng)學(xué)金2次，三等獎(jiǎng)學(xué)金1次。

在研究生階段，我希望有機(jī)會對以下方面進(jìn)行深入研究： 我國管理會計(jì)理論與實(shí)務(wù)，管理會計(jì)的研究現(xiàn)正面臨兩大選擇：一是仍然沿著管理會計(jì)的發(fā)展線索,使其研究建立在傳統(tǒng)理論與方法基礎(chǔ)之上；二是面向?qū)嶋H,開拓新的研究領(lǐng)域與研究課題。

管理會計(jì)發(fā)展的趨勢，從管理會計(jì)理論實(shí)踐方面來說，大致有以下兩個(gè)方面：財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)雙管齊下進(jìn)行績效考核，案例研究是未來管理會計(jì)研究的發(fā)展方向，面向?qū)嶋H的研究需要具備較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),并需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與調(diào)查分析，需要堅(jiān)持不懈的努力。

最后，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我的申請，能夠得到一次到貴校繼續(xù)深造的機(jī)會！