第一篇：深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部自主招生教師推薦信

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部自主招生推薦信

尊敬的深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我是深圳市**中學(xué)2015屆初三（7）班的班主任兼英語老師，經(jīng)歷了將近三年初中階段的教育教學(xué)，我對班上的每一名學(xué)生都有了較為全面的了解，而作為（7）班的班主任，我希望能把我班最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的高中。

***同學(xué)是2012年9月進(jìn)入我校，2013年3月由（1）班轉(zhuǎn)入我（7）班學(xué)習(xí)的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他思想純潔、陽光自信、待人和善、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上，成績優(yōu)異、具有較強(qiáng)的合作學(xué)習(xí)和組織引領(lǐng)能力。他是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、善于學(xué)習(xí)，勤于思考，成績優(yōu)異

***同學(xué)剛到（7）班時，我并沒有過多地關(guān)注這個其貌不揚(yáng)的插班生，但隨著時間的推移，這個勤于思考、學(xué)習(xí)積極主動，經(jīng)常向老師提問的學(xué)生還是受到了許多科任老師的關(guān)注。作為他的英語老師，我能感受到他在英語學(xué)習(xí)方面所下的功夫，每次考試，他的英語成績都在班上或年級上名列前茅。初二上學(xué)期，我組織班級里包括他在內(nèi)的幾個英語成績比較好的同學(xué)參加了 到難題時，他還能與同學(xué)互相探討、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異且穩(wěn)定。在初二 高學(xué)習(xí)效率的方法,確保優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不受影響。課外閱讀擴(kuò)寬了他的知識視野，體育運(yùn)動讓他擁有了更強(qiáng)的體魄。

進(jìn)入新洲中學(xué)以來，***同學(xué)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，多次榮獲深圳市新洲中學(xué)三好學(xué)生和校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵等光榮稱號。他是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。若能進(jìn)入貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過貴校的悉心栽培，我相信***同學(xué)將來一定能成為一名優(yōu)秀乃至杰出的人才。

因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他一次機(jī)會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿***能順利通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的高中學(xué)習(xí)。我更加堅信，具有多方潛質(zhì)的他一定會用自己的實(shí)力給貴校更多的驚喜！

此致 敬禮

推薦人：深圳市**中學(xué) * * *

2015年4月20日

第二篇：深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部怎么樣

深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部怎么樣

深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2013年，是一所貫通小學(xué)、初中、高中的十二年一體化的公立學(xué)校，現(xiàn)有香蜜、碧海兩個校區(qū)，共3500名學(xué)生，270多名教職工。接下來由小編為大家整理出深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部怎么樣，希望能夠幫助到大家！

學(xué)校概況

1、深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2013年，是一所貫通小學(xué)、初中、高中的十二年一體化的公立學(xué)校，現(xiàn)有香蜜、碧海兩個校區(qū)。

2、深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校是福田區(qū)貫徹落實(shí)中央關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)管辦評分離而著力打造的'教育綜合改革示范校。由深圳市福田區(qū)政府和騰訊慈善公益基金會合作辦學(xué)，委托雙方共同成立的明德實(shí)驗(yàn)教育基金會進(jìn)行管理，采用董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

3、學(xué)校開辦以來，在辦學(xué)體制改革、人事制度改革、財務(wù)制度改革、課程改革等方面取得重大突破和顯著辦學(xué)成效，在國內(nèi)教育界形成較大的示范效應(yīng)，為我國公立學(xué)校體制改革和管理創(chuàng)新輸出了經(jīng)驗(yàn)，被稱為教育改革的“明德模式”，獲得了社會各界好評。

教師隊伍

1、明德靈活的辦學(xué)體制，賦予學(xué)校教師招聘自主權(quán)，可以“不拘一格用人”。明德教師大多數(shù)是來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、香港大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)等國內(nèi)外名校的博士、碩士畢業(yè)生，同時聘請騰訊工程師、大學(xué)教授、基金經(jīng)理、科學(xué)家等為兼職教師，聚集了一批教育及社會各行業(yè)的精英人才。

2、明德?lián)碛行匠曜灾鳈?quán)、優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得，為老師購買了五險兩金和補(bǔ)充商業(yè)保險，薪酬待遇超過公立學(xué)校。學(xué)校實(shí)施“卓越教師成長工程”，建立了暢通的教師專業(yè)發(fā)展通道。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，成為學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。

課程標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)校建立了基礎(chǔ)課程、拓展課程、特需課程的三級課程譜系。

2、基礎(chǔ)課程是國家課程，體現(xiàn)國家意志。高中部以精準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)、完善教學(xué)環(huán)節(jié)、精細(xì)教學(xué)行為打造“精致課堂”。

3、拓展課程為校本課程，體現(xiàn)學(xué)校意志，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和人才培養(yǎng)目標(biāo)。全校開發(fā)出200多門拓展課程，涵蓋科技、人文、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域，其中比較有代表性的課程有中國文化原典閱讀、西方思想名著選讀、濕地研究、海綿城市等課程。

4、拓展課程的開發(fā)與實(shí)踐打開了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的認(rèn)知，提高了學(xué)生問題解決能力，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5、特需課程是生本課程，體現(xiàn)學(xué)生意志，旨在挖掘?qū)W生潛能，鼓勵和支持學(xué)生在某一特殊領(lǐng)域獲得專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校成績

近年來，學(xué)校辦學(xué)成績優(yōu)異。2019年明德中高考成績名列市區(qū)第一方陣，在近日的家長教質(zhì)回訪結(jié)果中，明德教學(xué)獲得了98%以上的滿意度。學(xué)生每年在藝術(shù)、體育、科技等各級各類比賽中獲獎達(dá)到1500人次，辦學(xué)業(yè)績得到社會各界的廣泛贊譽(yù)，成為市民追捧的一所熱度不斷增高的品牌學(xué)校。

第三篇：2014寧波余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初自主招生（范文模版）

2014寧波余姚實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初自主招生（部分真題）面試

1.竭澤而漁，出自《呂氏春秋·卷十四·義賞》，“竭澤而漁，豈不獲得，而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也。

2.請用你自己的話來說一下這篇古文的意思。

3.請你回憶一下上冊語文書里的成語故事，并概括主要內(nèi)容，說明因果關(guān)系。

4.竭澤而漁是什么意思？

5.“詐偽之道”在這里指什么？

6.你知道這個故事講的君主是誰嗎？（帝王）

不是特別記得了，但這些大都一樣的，意思一樣。

6.數(shù)學(xué)是一道比較搞的題，不是特別難。

7.題目不太記得了，大概意思（一家超市抽獎，有1000個號，000——999號）

8.只要你的號里有一個3，并且是在末尾的就能拿一樣獎品，問有多少人可以拿？（也就是000——999號，有多少人的號只有一個3，并且在末尾）

9.那么個位，十位，百位只要有一個3，就可以拿獎品，請問一共有多少人可以拿獎品？

10.這個就比較貼近生活方面的，新聞方面，本地新聞了。11.2013年余姚遭遇了多少年沒有碰到過的洪災(zāi)？

12.你在災(zāi)期都做了一些什么事情？

13.你知道余姚有哪些水庫嗎？

14.你覺得水庫有什么用，你有什么好的建議？

筆試

其實(shí)我們也沒筆試，全是選擇。答題時間40分鐘，題目很多，但是很簡單，有一些難的，我把一些印象深刻的寫下來吧！

1.兩臺不同進(jìn)價的計算機(jī)都賣了64元，一個盈利了60%，另一個卻虧了20%，請問是賺了還是虧了？賺了或虧了多少錢？（自己算吧，選項(xiàng)我不是特別記得了）

2.快要畢業(yè)了，小東想給自己寫一個座右銘，來鼓勵自己“樂觀開朗，積極向上”。

A：書上有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟。

B：明日復(fù)明日，明日何其多。

C：今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。

D：（對不起啊，我給忘了）但是很難選，好像都不是。

3.跨海大橋有36千米，限速最低時速60千米，最高時速100千米，甲乙平常速度從南北兩端相對而行，知道他倆相遇，大概過了多少分鐘？

A:36B:22C：15D:7

還有的題我忘了，呵呵。我考了，面試不好，面試比較難，加油！

第四篇：深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部2013年科技節(jié)活動方案

深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部

第二屆科技節(jié)活動方案

一、活動目的通過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣；通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

二、活動主題

體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

三、活動機(jī)構(gòu)

組委會主任：趙立

組委會副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

組委會秘書長：梁清泉

成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

四、活動時間

2013年3月18日—3月29日

五、活動說明

1、每個項(xiàng)目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎”。

六、活動要求

1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動。

2、總體要求：思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果。

3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎勵；

⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

⑷安全處：負(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

⑸校辦：負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動項(xiàng)目的攝影和錄像；

⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；

⑻年級組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào)；

⑼校園電視臺：負(fù)責(zé)新聞采寫報道。

5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處，為活動?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備。

七、活動安排

1、活動安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部2013年科技節(jié)活動安排表》；

2、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項(xiàng)目具體方案。

深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部教學(xué)處

2013年2月28日

第五篇：自主招生教師推薦信

自主招生教師推薦信

大學(xué)招生部老師: 你好。我是呂玉潔同學(xué)的地理老師，班主任，張俊峰。在這里向您推薦一下我的學(xué)生呂玉潔!呂玉潔同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生。

她在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)也不含糊。她的思考能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力?？梢哉f，她的智商不是最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學(xué)習(xí)時，不喜歡熬時間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。她最喜歡在學(xué)習(xí)時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始，她總能用合理的計劃調(diào)整時間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

她在平時里喜歡上網(wǎng)、打球。這雖然對她的學(xué)習(xí)時間造成了一定沖擊。但是，并沒使她的學(xué)習(xí)成績受到影響，反而促進(jìn)了她對學(xué)習(xí)效率的保持。她上網(wǎng)的時候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反，她更喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種信息。她通過上網(wǎng)，了解國家大事，拓展了自己的知識面。她對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用比較好。在籃球上，她一直是的主力成員?；@球水平和學(xué)校的體育生不相上下。最令我感動的是高二的運(yùn)動會的突破。我們是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，呂玉潔同學(xué)親自帶領(lǐng)同學(xué)們開展體育鍛煉，帶領(lǐng)同學(xué)們籃球比賽的第三名。相信這些運(yùn)動經(jīng)歷，不僅鍛煉了她的身體，還鍛煉了她的心智，提高了她的領(lǐng)導(dǎo)能力于處理事務(wù)的自信。

她是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到幸福。誠然，她也有很多缺點(diǎn)。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著她做好了班長的這份本職工作。在她的帶領(lǐng)下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。她把大家團(tuán)結(jié)成了一個和睦的大家庭。而她拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

希望您看了這封推薦信后,加以考慮呂玉潔,她肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!