第一篇：818戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)(備用游戲)

第一關(guān) 快樂大轉(zhuǎn)盤

游戲類型：認(rèn)識(shí)新朋友、破冰 參加人數(shù)：所有教職工、學(xué)生 游戲時(shí)間：10分鐘 所需材料：無 場地要求：空地 活動(dòng)目的：

1，讓人們參與活動(dòng)，制造熱烈氛圍；

2，打破拘謹(jǐn)，認(rèn)識(shí)新朋友，建立融洽親近氛圍。

操作程序：

1，所有人圍成2個(gè)人數(shù)相等的同心圓，圓圈中的人面對面相對而立。2，培訓(xùn)師說：

A.在你面前的人，您可以有3個(gè)選擇，與對方“微笑、握手或擁抱”。在你想微笑時(shí)，你伸出一個(gè)手指高舉至肩；在你想與對方握手時(shí)，你伸出兩個(gè)手指高舉至肩；在你想與對方擁抱時(shí)，你伸出三個(gè)手指高舉至肩。如果對方的手指數(shù)與你一樣，你們就可以按照你們的選擇進(jìn)行“微笑、握手或擁抱”。如果你們雙方伸出的手指數(shù)不相等，你和你面前的人就什么都不要做。

B.你們與對面的人只有很短的時(shí)間選擇。選擇結(jié)束后，我會(huì)高喊：“向右邁一步?！蹦銈兯械娜寺牭矫詈?，向右邁一步。，然后與站在你面前的新人重復(fù)以上的動(dòng)作。

3，講師詢問大家是否已經(jīng)明白規(guī)則，如果已經(jīng)明白，就宣布正式開始。

游戲總結(jié)

1，每個(gè)人都可能被人拒絕，但重要的是進(jìn)行嘗試。2，與人為善、自己得善。

3，有開放的心態(tài)，就會(huì)有很多朋友。

第二關(guān) 解手鏈

游戲類型：解決問題、溝通 參加人數(shù)：10人一組為最佳 活動(dòng)對象：教職工、初三學(xué)生 游戲時(shí)間：20分鐘 所需材料：無 場地要求：空地 操作程序：

1，每組學(xué)員圍圈站成一個(gè)同心圓。2，培訓(xùn)師說：

先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手； 再舉起你的左手，握住另一個(gè)人的手；

現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題：在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3，如果大家能將所有互相握著的手拉成一個(gè)大圓圈，就算成功了。（答案有兩種：一個(gè)大圓圈，兩個(gè)套著的環(huán)）

游戲總結(jié)：

1，團(tuán)隊(duì)間的合作要以大局為重。有時(shí)需要讓伙伴“先出來”，盡管自己的姿勢很不舒服。

2，聆聽對團(tuán)隊(duì)解決問題很重要：因?yàn)榇蠹乙婚_始都在嘗試、行動(dòng)，如果沒有人聆聽，局面會(huì)很亂。

第三關(guān) 飛人降落

游戲類型：團(tuán)隊(duì)建設(shè)中建立信任部分

參加人數(shù)：全體教職工（20-40歲），初三學(xué)員自愿參加,1

2人一組

游戲時(shí)間：20分鐘 所需材料：無/桌子 場地要求：空地及1.5米高的墻 活動(dòng)目的：

（1）挑戰(zhàn)自我安全區(qū)。

（2）感受如何建立對團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的信任以及這種信任給你帶來的個(gè)人突破。

操作程序 培訓(xùn)師說：

下面我們將做的整個(gè)活動(dòng)是有“危險(xiǎn)性”的，你們一定要嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則。

1.首先讓接的人（8個(gè)男老師）站成面對面的兩排縱隊(duì)，并一一對應(yīng)。

2.讓對應(yīng)的老師互相握住對方的手。

3.每次抽出一個(gè)人做飛人，準(zhǔn)備做空中飛人的隊(duì)員站在高 墻上，背向隊(duì)友。

4.培訓(xùn)師確認(rèn)接的隊(duì)員都在高墻下站好位置，并做好接 人的準(zhǔn)備。然后讓“飛人”問自己的隊(duì)友：“我要倒下去 了，你們準(zhǔn)備好了沒有”？當(dāng)全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備 好了”時(shí)，“飛人”才能從墻上落下。

5.做“飛人”的人在落下時(shí)身體要盡量繃緊筆直，不要邊 落邊往后看。

6.無論發(fā)生什么情況，接的人在接“飛人”時(shí)絕不能躲開 或抽回自己的手。游戲總結(jié)： 1，信任； 2，勇氣。

這是一個(gè)能讓學(xué)員產(chǎn)生深深震撼的游戲。做此游戲時(shí)，為安全起見，培訓(xùn)師要再三強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1，當(dāng)墻上的人準(zhǔn)備往下倒時(shí)，一定要問下面接的組員是否準(zhǔn)備好。只有當(dāng)下面所有人員說已準(zhǔn)備好時(shí)才能倒下來。2，“飛人”倒下時(shí)身體必須盡量筆直并不能往下看，否則身體會(huì)成“蹲式”下墜，造成接的人中某一兩個(gè)人承擔(dān)壓力過重而支持不住，反增加危險(xiǎn)。

3，無論發(fā)生什么情況，接的人在接“飛人”時(shí)絕不能躲開或抽回自己的手。如有必要，要求接的人腿可成“弓步”，這個(gè)姿勢可承受較多的重量。

4，為避免受傷，可將所有人的眼鏡、手表、鑰匙等物拿開。

5，如有必要，用1根帶子縛上“飛人”的雙手，以免倒下時(shí)雙臂張開傷到他人。

這項(xiàng)活動(dòng)對某些人來說難度很大。若想減小難度，培訓(xùn)師或助教可以先示范當(dāng)?shù)谝粋€(gè)“飛人”。另外，可以降低墻的高度。要想增加難度，可以加高墻的高度。第4關(guān) 穿越生死線 規(guī)則：

1）培訓(xùn)師請數(shù)名選手上臺(tái)，助手在4米外拉起一根離地1米的繩子。

2）培訓(xùn)師講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（即“生死線”），不碰而且姿勢最有創(chuàng)意者即為第一。3）各選手全部被用眼罩蒙上雙眼。4）助手撤掉繩子。

5）主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。

6）選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”（根本不存在）。

7）第一個(gè)選手“穿過”后取下眼罩，第二個(gè)選手開始，依次進(jìn)行。

8）培訓(xùn)師請大家評議姿勢最搞笑、最獨(dú)特、過程最辛苦者為第一。

第5關(guān) T臺(tái)秀 規(guī)則：

1）選手可以以任何步伐走T臺(tái)，姿勢最搞笑、最獨(dú)特、最具創(chuàng)意的步伐獲勝。

2）培訓(xùn)師先請3位助教演示9種常走步伐，以提升難度。走過的步伐不能重復(fù)。

第二篇：戶外素質(zhì)拓展游戲名稱

戶外素質(zhì)拓展游戲名稱：縮小包圍圈

游戲概述：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。

游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、素質(zhì)拓展游戲

游戲目的：

1．使小組充滿活力。

2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。游戲時(shí)間：5分鐘

人數(shù)要求：不限

道具要求：

每對參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干。

兩根繩子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。

游戲步驟：

1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。如主圖所示。

3．告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。

6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。

安全事項(xiàng)：

在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過重。

游戲變通：

1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個(gè)人，可能分成小組來做游戲會(huì)更好一些。

2．可以把隊(duì)員們的眼睛都蒙起來做這個(gè)游戲。

討論交流：大家在邁第三步的時(shí)候有什么感覺，當(dāng)有人快要被擠出的時(shí)候你是怎樣做的？你們認(rèn)為要做成功這個(gè)游戲我們應(yīng)該怎么做？

第三篇：戶外素質(zhì)拓展游戲策劃書

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)

策

劃

書

戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

主辦單位：

承辦單位：策劃人: 一． 活動(dòng)名稱 戶外素質(zhì)拓展活動(dòng) 二．活動(dòng)目的及意義

A.通過本次素質(zhì)拓展游戲增進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的了解，增強(qiáng)員工之間的默契和感情，以及

培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作能力及協(xié)調(diào)能力。B.一定程度上提高員工的身體素質(zhì)。三． 活動(dòng)目標(biāo)

a)本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任；b)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通能力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力； c)激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)成功素質(zhì)，與成功的自己相約； d)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作互助精神；

e)加強(qiáng)員工的責(zé)任感和進(jìn)取心，對前景建立堅(jiān)定的信念和信心； f)

增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的向心力和戰(zhàn)斗力；增進(jìn)員工對團(tuán)隊(duì)的歸屬感；

g)放松身心、營造積極、快樂、溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍。

四．活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間： 地點(diǎn)：

1：素質(zhì)拓展游戲環(huán)節(jié)

a)分隊(duì)并制作隊(duì)標(biāo)（每隊(duì)10―12人）b)隊(duì)內(nèi)決定隊(duì)員成分（隊(duì)長，指揮）

2：團(tuán)隊(duì)交流（心得體會(huì)），交流結(jié)束后由隊(duì)長上交心得體會(huì) 五．游戲活動(dòng)規(guī)則

本次活動(dòng)主要實(shí)行計(jì)分制，分 4 隊(duì)進(jìn)行游戲比賽（各隊(duì)隨機(jī)分配），通過幾個(gè)小游戲的積分決出最后勝利者。本次游戲分成幾塊，有六到七個(gè)小的游戲組成。每一個(gè)小游戲單獨(dú)計(jì)分。

主要活動(dòng)游戲有： 具體活動(dòng)內(nèi)容及方式

無敵風(fēng)火輪

一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

二、道具要求：報(bào)紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時(shí)間：10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

附件一：活動(dòng)計(jì)分表

附件二：活動(dòng)負(fù)責(zé)人通訊錄

注：

1：活動(dòng)一切需保證參與隊(duì)員的安全

2：活動(dòng)過程中一切聽從裁判員安排

3：條件時(shí)間允許，所有隊(duì)員合作完成信任背摔游戲 4：心得體會(huì)需活動(dòng)后三日內(nèi)以電子擋形式上交社團(tuán)負(fù)責(zé)人 5：活動(dòng)結(jié)束后社團(tuán)負(fù)責(zé)人向團(tuán)委，系主管老師匯報(bào)活動(dòng)成果

第四篇：戶外拓展活動(dòng)游戲

一、法柜奇兵 時(shí)間： 30—60分鐘

人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10～16個(gè)人組成的小組。道具：(每個(gè)小組)

概述：

目的：

準(zhǔn)備：

步驟：

討論問題示例：·1根約6米長的繩子?！みx取兩棵相距約5米，直徑在150毫米左右的大樹?！みx項(xiàng)：裝飾用的大橡膠蜘蛛。這是一個(gè)可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。1．讓所有成員都積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。2．建立小組成員間的相互信任。3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩的心理。在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子，繩子距地面1．5米左右。注意要把繩子拉緊。如果準(zhǔn)備了橡膠蜘蛛的話，把它吊在繩子中間，用以烘托游戲氣氛。如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用一個(gè)直徑約15em(6英寸)的木樁代替繩子。1．致游戲開場白，開場白示例如下：看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會(huì)記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場戲，魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng)，毒箭就會(huì)從四面八方射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險(xiǎn)。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng)，你們整個(gè)小組都要從繩子上面過去，而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子，整個(gè)小組都會(huì)被毒箭射死。重申一下，游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運(yùn)!2．如果有人在游戲過程中碰到了繩子，整個(gè)小組都必須重新開始?！じ鱾€(gè)小組的“戰(zhàn)況”如何?

·你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?

·每個(gè)人的任務(wù)是什么?

·整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效?為什么?

·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

·哪些因素有助于成功地完成游戲?安全

注意觀察每個(gè)隊(duì)員的舉動(dòng)，同時(shí)仔細(xì)傾聽。如果不加以限制的話，隊(duì)員們可能會(huì)嘗試各種方法，完全忘掉安全問題。游戲小組最容易想出的辦法是跳高法，即助跑后從繩子上跳過去，但是，本游戲不允許采用這種方法。不要生硬地禁止該方法，你可以這樣說：“由于有人不小心中了機(jī)關(guān)，現(xiàn)在地面變得非常粘，任何人都不可能跑動(dòng)?！?/p>

變通：如果需要加大游戲的難度，可以把一兩名隊(duì)員的眼睛蒙起來。

二、帶球跑 時(shí)間：

人數(shù)：

道具：

概述：

目的：

準(zhǔn)備：

步驟：5分鐘不限·每對參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干?！筛K子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。1．使小組充滿活力。2．顯示合作的力量。3．引人發(fā)笑。1．選一塊寬闊平整的比賽場地。

2．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

3．給每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球。

4．讓每對搭檔把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。

5．用兩根繩子分別在賽場上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米(60英尺)，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，如果賽程 l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。

6．讓所有參賽搭檔站到起跑線之后。

7．告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開始一場帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一

討論問題示例：

安全：

變通：

三、地雷陣

時(shí)間：

人數(shù)：

道具：

概述：個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。8．帶球的規(guī)則是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。如果哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。9．讓各小組就位，大喊一聲：“各就各位，跑!”10．可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)杯，在比賽結(jié)束后為冠軍頒獎(jiǎng)。·誰是優(yōu)勝者?·冠軍搭檔使用了什么技巧?·每對搭檔都遇到了些什么問題?·賽跑前多花一點(diǎn)時(shí)間計(jì)劃是否會(huì)有助于獲勝?·重新再跑一次的話，會(huì)不會(huì)有所提高?·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?留心每一位參賽者，有些人可能會(huì)全神貫注地照看氣球，徹底忽視自身安全。要確保跑道上沒有障礙物，以免絆倒參賽者。1．可以3個(gè)人一組帶球。2．比賽開始前，給每個(gè)小組一定的計(jì)劃時(shí)間(比如2分鐘)。15～30分鐘至少12人，越多越好。·每對參賽者一塊蒙眼布。·兩根約10米長的繩子(30英尺)?！ひ恍﹫?bào)紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。

目的：1．建立小組成員間的相互信任。

2．促進(jìn)溝通與交流。

3．使小組充滿活力。

準(zhǔn)備：

步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

討論問題示例：2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。8．致游戲開場白，開場白示例如下：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！·哪個(gè)小組率先通過了地雷陣?

·做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?

·你的同伴能做到指令清晰嗎?

·游戲過程中遇到了什么問題？

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。

變通：1．這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行，可以使用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

2．可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。

四、縮小包圍

時(shí)間： 5分鐘

人數(shù)：

道具：

概述：

目的：

準(zhǔn)備：

步驟：

討論問題示例：

安全：不限這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。1．使小組充滿活力。2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。3．讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。2．讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀Ｈ缰鲌D所示。3．告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。在邁第三步的時(shí)候尤其要注意，不要讓有些隊(duì)員摔得過重。

變通：1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個(gè)人，可能分成小組來做游戲會(huì)更好一些。

2．可以把隊(duì)員們的眼睛都蒙起來做這個(gè)游戲。

六、智慧鑰匙

時(shí)間： 30～45分鐘

人數(shù)： 不限

道具：(每個(gè)小組)

·一把椅子。

·一把掃帚或拖把(那種手柄擰進(jìn)拖布或者掃帚頭的樣式)。

·一串鑰匙。掛在一個(gè)直徑約2．5cm的圓環(huán)上。圓環(huán)的直徑尺寸很重要，要求掃帚或拖把的手柄剛好不能插進(jìn)鑰匙環(huán)內(nèi)。然而，擰在掃帚頭或拖布里面的那部分手柄卻能插進(jìn)鑰匙環(huán)。

·一根長16米的繩子。

·其他道具。比如：一個(gè)花瓶．杯子，餅干盒，剪刀，膠帶，書和報(bào)紙。

概述：這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲，可以培養(yǎng)尋找問題答案的能力，并且能培養(yǎng)隊(duì)員從多角度思考問題的能力。目的：1．讓隊(duì)員觀察別人如何解決問題。

2．展示如何激發(fā)創(chuàng)造性思想。

準(zhǔn)備：

步驟：1．首先選2名志愿者。

2．要求兩位志愿者立刻離開游戲場地，他們不能聽到你們說話，也不能看到你們在干什么。

3．布置道具。把椅子放在開闊場地的中心位置，同時(shí)把那串帶有鑰匙環(huán)的鑰匙放在椅子上。把繩子放在地上，距椅子約2米遠(yuǎn)，然后以椅子為圓心把繩子圍成圓形。圓的直徑約為4．5米。

4．讓其中一個(gè)志愿者過來參加游戲。

5．他的任務(wù)是從椅子上取走鑰匙串。要求不能跨入繩子圍成的圓圈中，只能利用掃帚或拖把取走鑰匙，并且鑰匙不能掉在地面。

6．把掃帚或者拖把交給那位志愿者，其余隊(duì)員觀看他如何完成任務(wù)。

7．志愿者采用的方法明顯不妥后(例如試圖盡量把掃帚把或者拖布把手插進(jìn)鑰匙環(huán))，讓他尋找其他辦法解

討論問題示例：

安全：

變通：決問題，或許他用掃帚頭或者拖布鉤住椅子腿，把椅子拉到繩子邊緣，取下鑰匙。8．志愿者解決問題之后，祝賀他，但同時(shí)說明那種方法不是你們所期望的。把椅子和鑰匙放回原處，讓他用其他辦法再試一次。9．一直做下去，直到他采 用了你們期望的方法。即把拖把或者掃帚的把手?jǐn)Q下來，用較細(xì)的一端把鑰匙環(huán)挑出來。10．之后，讓另一個(gè)志愿者參加游戲。11．重新擺好道具，要求第二個(gè)志愿者按著同樣的規(guī)則去做。但這次他可以利用所有道具，包括掃帚或者拖把。12．讓第二個(gè)志愿者一直做下去，直到采用了你們希望的方法為止?；蛟S會(huì)占用一些時(shí)間，但相信他最終會(huì)成功的。13．現(xiàn)在，你可以引導(dǎo)大家就預(yù)見性，受到打擊后灰心喪氣和多角度思考等相關(guān)問題展開討論?！び螒蜻^程中第一種方法可預(yù)知嗎?為什么?·游戲過程中志愿者有何感受?·游戲進(jìn)行時(shí)，其余隊(duì)員看到了什么?·志愿者好不容易想出辦法但被告知是錯(cuò)誤的時(shí)候，他有何感受?·給第二個(gè)志愿者許多不相關(guān)的道具，公平嗎?實(shí)際工作中有過此類現(xiàn)象嗎?·如何將游戲和實(shí)際工作聯(lián)系起來?當(dāng)志愿者絞盡腦汁想辦法時(shí)，讓其他隊(duì)員寫出自己能想到的所有辦法，但必須保持沉默。

第五篇：戶外團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲策劃

戶外團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲——學(xué)生會(huì)篇

活動(dòng)時(shí)間：2011年11月26日

13:00-16:00 參與人員：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，包括助理，各部門部長、副部、助理 前期活動(dòng)準(zhǔn)備：

1）確定到場人員名單，確定分組 2）小組準(zhǔn)備口號，領(lǐng)隊(duì)

3）按組劃分裁判，裁判需了解所有游戲規(guī)則，自備手表，裁判為組織部成員（待定）

4）通知培訓(xùn)對象活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題，特別是輕便運(yùn)動(dòng)裝備，最好自備水

5）道具準(zhǔn)備：報(bào)紙、膠帶、剪刀、彩帶（兩盤）、繩子 6）應(yīng)急準(zhǔn)備：查看天氣情況，天氣不佳時(shí)，緊急延期

活動(dòng)主要過程：

1）分四組，主席團(tuán)成員帶隊(duì) 2）不同裁判帶隊(duì)，進(jìn)行比賽

3）落后隊(duì)伍集體進(jìn)行俯臥撐等懲罰、領(lǐng)先隊(duì)伍將有小獎(jiǎng)勵(lì) 4）拍攝視頻，上交福大電視臺(tái) 5）游戲規(guī)則如下：

1無敵風(fēng)火輪

一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

二、道具要求：報(bào)紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時(shí)間：10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。① 圓環(huán)斷裂，重頭拼接

② 游戲中，選手超出圓環(huán)邊界時(shí)間加5秒

2解手鏈

一、游戲簡介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

二、游戲人數(shù)：8－12 人/組

三、場地要求：開闊的場地一塊

四、游戲時(shí)間：15分鐘左右

五、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。① 游戲中，手鏈斷裂時(shí)間加5秒 3盲人方陣

一．項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 二．道具要求：長繩一根

三．場地要求：空曠的大場地

四．詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。五．活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。①

4信任互坐

一．游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲

二．游戲目的 ：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。三．游戲規(guī)則和程序：

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；

2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；

3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；

4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目； 5搭橋過河

一、項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

二、參賽人員：每隊(duì)派六人上場（2男4女）

三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

四、需要道具：報(bào)紙

五、競賽方法：第一名隊(duì)員手持 “小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，最后一個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，眾人踩著“小地毯”前進(jìn)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。：腳

七、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

① 觸地者加5秒。