第一篇：法治講堂觀后感[精選]

遠離校園欺凌，保護孩子安全

——家長觀后感

（朱曉鶴 長葛市官亭鄉(xiāng)秋莊村 461502）

應學校的號召，我在家陪同孩子一起收看了法制講堂，這個課程讓我受益匪淺。校園欺凌是孩子在學校生活中常見的一種惡劣行為。作為家長，我們應該教育孩子，原理校園欺凌事件，并交給孩子如何保護自身安全，如何理智的運用方法去制止校園欺凌。

校園欺凌分為語言欺凌和身體欺凌。語言欺凌包括辱罵他人，對其造成心理上的傷害，讓其留下心理陰影。而身體欺凌包括毆打他人，對其造成身體上的傷害。

我在網(wǎng)上看到一個視頻，叫做《小霸王變形記》，這個小品就是告誡廣大的家長們，家長是孩子的第一任老師，如果一個學生沒有一個良好的家庭環(huán)境和家庭教育，那么，他就不會有自身良好的素質(zhì)。就像這個《小霸王變形記》中的主人公濤濤一樣，因為媽媽再婚，后爸對他非常不好，他在家中經(jīng)常被后爸虐待。但是，他在學校與在家中截然不同；他在學校喜歡“唯我獨尊”的感受，在校園中經(jīng)常欺負同學，勒索同學的零花錢；并且他還喜歡打別人，甚至變著法的勒索同學財務，買賣所謂的“免打卡”；濤濤有這樣幾乎觸犯法律的行為，與他的家庭是脫不開關系的。他的后爸就喜歡用暴力的手段解決問題，導致濤濤也有樣學樣，或者是反彈性的把在家中的壓抑心情爆發(fā)在校園中。我們作為家長，作為孩子的第一監(jiān)護人，有權(quán)利要求學校保障孩子在校的安全，；但是，我們也有義務教育我們自己的孩子，不能去傷害他人，更不能小小年紀就做出觸犯法律的事情。這就要求我們廣大的家長朋友，以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，并在業(yè)余的時間帶孩子多接觸類似這種法制講堂的內(nèi)容。讓孩子學法、懂法、能夠運用法律的武器保護自己，并保證自己不能觸犯法律，做一個健康向上的好孩子。

我堅信，只要通過家庭，學校和社會各界的努力，我們就一定能為孩子撐起一片湛藍的天空。

依法治校，保障師生安全

——校長觀后感

（鄭占平長葛市鑫源中學 校長 461502）

作為一個學校的第一責任人，每天看著校園中六百多名學生，五十多名教師在鑫源中學這片園地里開心學習，快樂生活，認真工作，我總是感到很欣慰。但是，我深深的知道，一個學校，首當其沖的任務就是應該保障師生的人身安全不受傷害，而安全總是跟法律離不開的。

這次的法制課堂進校園活動，我陪同教師，學生一起觀看了節(jié)目。我感受到，自己肩上的擔子還是很重的，如何依法治校，如何切實保障師生的權(quán)益，如何讓社會各界理解學校、配合學校將是我接下來在學校法制建設中的工作重點。

我們所有人都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，一切行為都不能超越法律。正所謂，“沒有規(guī)矩不成方圓?！币虼?，我們國家一直把依法治國、建立法制社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現(xiàn)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法律規(guī)范和保護我們的學校已經(jīng)成為校長管理的必然選擇。

所謂依法治校，就是要在依法理順政府與學校的關系、落實學校辦學自主權(quán)的基礎上，實現(xiàn)學校管理與運行機制的制度化、規(guī)范化。形成政府宏觀管理，學校依法按照章程自主辦學，依法接受監(jiān)督的新格局。依法治校是依法治國基本方略在學校工作中的具體時間。從內(nèi)容上說，依法治校即包括依法行政、依法治教，也包括依法辦學和依法接受監(jiān)督。從學校工作，就是要建立依法決策、民主參與、自我管理、自我辦學的工作機制和現(xiàn)代教育制度。學校的根本任務是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。依法治校，就是要依法開展教育教學活動。尊重學生人格，維護學生合法權(quán)益，形成符合法制精神的育人環(huán)境，不斷提高學校管理者，教師的法律須知，提高依法處理各種關系的能力。教育法律法規(guī)體系逐步得到萬神，學校的法律地位發(fā)生了變化。

學校與教育行政部門、教師、學生、家長之間的關系處現(xiàn)了新的特點。面對這些新的特點，要實現(xiàn)教育為人民服務的宗旨，需要依法推進教育改革與發(fā)展，依法保障公民受教育的權(quán)利。

法制進校園觀后感

——教師觀后感

（喬平平長葛市鑫源學校 461502）

通過本次關于法制進校園的這期節(jié)目，我和同學們深刻感受到了法律的力量，并且感觸頗深。

我們每個人要從小就養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好的法律、紀律意識，同時要以優(yōu)秀的人為榜樣。認真學習法律知識，提高自己辨別是非的能力。法律是正義的，要與法律做朋友，要知法、懂法、用法、學會用法律保護自己。

通過一個個幽默、貼近實際；簡單易懂的小品，向廣大青少年普及了法律知識，傳播的教育理念，弘揚了法制精神，倡導人人學法、懂法。具有深刻的教育意義。

作為一名班主任，在觀看了這期節(jié)目之后，我感慨頗深。在學生的教育上，家庭教育和學校教育同樣重要。有些家長并沒有意識到，“家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。”家庭教育有著不可磨滅的作用。按照傳統(tǒng)的說法，家庭教育是指在家庭生活中，由家長，即父母對其子女及其他年幼者實施的教育和影響。一個人的成長總是要接受三方面的教育，即家庭教育、學校教育、社會教育。而家庭教育知識教育的一個分支，在人的成長過程中起著極為重要的作用，那么家庭應當怎樣去做呢？這是我們需要與家長探討的問題。在學校，作為教師，我們更應該引導孩子學法、懂法。引導孩子遇到問題多與家長、老師溝通，培養(yǎng)他們對社會是非、真?zhèn)?、善惡、美丑的鑒別力，判斷力和批判力；學會自我教育，學會自動篩選社會信息，樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)孩子活潑、開朗、大方、好學、城市、愛勞動的良好品質(zhì)，教育孩子不能恃強凌弱，不當學校的“小霸王”，多多反省自身，與同學、老師友好相處，要杜絕和抵制不良誘惑，學會保護好自己。同時，鼓勵學生多與老師溝通，老師應該引導孩子用適當?shù)姆绞饺ブ浦共缓玫氖虑榘l(fā)生。

法制教育是一項長期性的工作，我們要牢記，并從小事做起，堅持不懈，逐步提高學生的法律意識，為培養(yǎng)新世紀合格人才做貢獻。

第二篇：道德法治講堂方案

五里鄉(xiāng)人民政府 關于在全鄉(xiāng)開展道德法治講堂活動方案的通知

為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，引導全鄉(xiāng)公民投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高全鄉(xiāng)文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

二、主題導向

堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，結(jié)合“最美”評選活動引導人們做一個好公民、好建設者、好成員。

三、活動形式

結(jié)合我鄉(xiāng)實際，各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直各單位要通過全鄉(xiāng)公民喜聞樂見的不同形式展開以下活動：

1、主題演講。設定一定的道德主題，引導群眾結(jié)合實際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，相互學習、啟發(fā)，提升道德修養(yǎng)。

2、報告宣講。與講堂、道德模范宣傳等活動相結(jié)合，由道德模范等先進人物向公民宣講文明典型的先進事跡，宣傳新時期的道德楷模。

3、影視展播。通過播放有關宣傳道德的視頻、影視片、專題片等，讓群眾感覺先進典型可親可敬、可信可學。

4、事跡展示。利用宣傳欄、板報、實物等集中展示先進典型的事跡，展現(xiàn)先進典型的道德形象。

5、文藝表演。結(jié)合各種活動，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強道德模范的感染力。

6、寄語征集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系為主題，讓廣大群眾抒發(fā)道德感言。

7、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。

8、講義編制。將“道德講堂”經(jīng)典教案、創(chuàng)新活動等編制成講義，報道展示，進一步推廣普及，提高“道德講堂”的實效。

四、時間安排

時間：每季組織一次活動

五、工作要求

1、加強組織領導，確保工作實效。成立“道德講堂”領導小組，明確專人領導，落實專人負責，確保組織力量到位，保障活動順利開展。

2、結(jié)合實際，辦出特色品牌。利用現(xiàn)有資源，結(jié)合其他活動，在通俗易懂、便于參與上下功夫，著力打造富有特色，實效顯著的“道德講堂”模式。

3、強化宣傳發(fā)動，擴大影響力。結(jié)合“道德講堂”活動情況，利用法治長廊等資源，努力擴大影響，有效發(fā)動廣大群眾積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進道德理念入腦入心。

五里鄉(xiāng)人民政府

2018年3月18日

第三篇：創(chuàng)業(yè)講堂觀后感

創(chuàng)業(yè)講堂觀后感

放眼當下，一方面是就業(yè)形勢日趨嚴峻，許多畢業(yè)生面臨“畢業(yè)就失業(yè)”;另一方面，熱擠公務員、爭相進入政府機關事業(yè)單位，依舊呈現(xiàn)千軍萬馬爭過獨木橋的局面。創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。在講座中，首先重點論述創(chuàng)業(yè)有道。同時要盡量拓展自己的各項才能。

選擇創(chuàng)業(yè)，無疑，便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學生創(chuàng)業(yè)，便顯得更為艱難。大學生雖擁有較高的知識文化水平，但是商場是一種操作性十分強的市場，知識要轉(zhuǎn)化為財富中間要經(jīng)過很多需要實操才能獲取的“秘籍”。大學生雖也參加過較多的社會實踐活動，但商場的生存法則的惡劣程度遠不止于此，沒有任何商業(yè)經(jīng)驗的大學想要立足，談何容易？基于這些前提，想要創(chuàng)業(yè)成功，十分困難。因此，如果沒有合格的“逆商”，百折不撓的勇氣，創(chuàng)業(yè)過程中波濤洶涌、咆哮而來的各種困難便能把創(chuàng)業(yè)者隨時擊垮。因此，練好內(nèi)功，對創(chuàng)業(yè)成功十分重要。但是，創(chuàng)業(yè)者是否在創(chuàng)業(yè)之前就有較為強大、能夠抵御商場中可能遇到的困難的能力，是否已對創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有過相對科學的了解了呢？若無法在創(chuàng)業(yè)前做好自身能力培養(yǎng)的準備及對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的評估，那么，創(chuàng)業(yè)失敗的可能也將很高。

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西：我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備素質(zhì)，這也往往早就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求量會無限增大。

《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這體型我們要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好的立足于社會，更好的實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

對于在校學生的我們，不管有沒有創(chuàng)業(yè)的想法，都應努力積累知識經(jīng)驗，積極鍛煉自己的能力，有意識發(fā)展的人際交往能力，畢竟，一個創(chuàng)業(yè)者需要的綜合素質(zhì)，并非每一個大學生都具備。但，如果我們具備了，或許無論創(chuàng)不創(chuàng)業(yè)，都將是一個優(yōu)秀的人。

第四篇：法律講堂觀后感

法律講堂觀后感

——法律推動民族大發(fā)展

南中分部初

一、3班 胡彬楊

今天我們班將聽一堂法律課，在聽到主持人說出主題時，我有一會兒的吃驚，因為幾條法律便能成就一個民族，我甚至有些懷疑，是不是自己的耳朵聽錯了，但事實證明，我沒有聽錯，但是在聽之后，心中已知曉答案。

這堂法律課無疑是成功的，幾條法律真的能成就一個民族。因為，法律法規(guī)約束著我們的生活，言行以及舉止。比如有一個人走在街上，無緣無故的毆打他人，那么這個人就犯了故意傷害罪，根據(jù)法律，被打的那個人有權(quán)將其告上法院，法院根據(jù)傷害的大小來判定有期徒刑幾年。這樣，法官依據(jù)法律約束了這個人的言行，設想下，如果這個人無故犯罪，但是法律沒有制裁他，而其他人效仿他。也在大街上毆打他人，那么一個國家，一個民族將成什么樣子，那將會變得一發(fā)不可收拾，當民心打亂，那么這個國家就完了。這可真應了那句話——沒有規(guī)矩，不成方圓。國家正是因為法律才建立起來，國家正是因為法律的完善，才一步步走向安定和強盛。在法律面前，人人平等，人們依據(jù)法律而約束人們的行為，讓人們不去犯罪，而正是因為有法律，民族才會團結(jié)。

而我們國家推行的憲法，從這堂法律課上，我們知道了16歲以上的人犯罪，將追究刑事責任；滿14歲而未滿16歲的，犯殺人，傷人，爆炸等要追究刑事責任；而低于14歲以下的，讓其監(jiān)護人擔當責任。

我認為憲法不但約束了人們的舉止，而且還讓人民的行動舉止更加規(guī)范。

總而言之，我們國家的進步，是因為有憲法的存在。人人都必須遵守憲法和法律。篇二：法律講堂觀后感

法律講堂觀后感

篇一：法律講堂>觀后感

在星期五的班隊課上，我們學校聘請的法制副校長王叔叔給我們上了一堂生動而有意義的法制課。

講座上，王叔叔聲情并茂地給我們講了幾個生動的案例，讓我們知道了學習法律，提高自我保護意識的重要性。其中的一個案例讓我記憶猶新，十分難忘。原先我對法律不以為然，以為小孩子不必知法律。但聽了這個講座，我改變了原先的看法，我們從小要學會明辨是非，當陌生人來接你是，應該先思考一下，并且仔細地詢問父母的個人信息，如果安全，也不能放松警惕。

懂法守法很重要！

篇二：法律講堂觀后感

其實有時候看了這些電視，我倒是真希望和老公過平淡的日子。我不想面臨失去，更不愿意看到老公有了錢就變。所以有時我會傻傻的希望和老公過平淡的日子！

代孕是指代孕是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，俗稱“借腹生子”。被代孕著與代孕人沒有進行性行為。在本案中，李志遠和胡艷萍是經(jīng)過性行為生育的笨笨。這根本不符合所謂代孕的含義。他們所簽訂的代孕協(xié)議也是違背了公序良俗原則，所以這份協(xié)議是無效的。

但是，我卻對法官的判決有點質(zhì)疑了。法院判決孩子由胡艷萍來撫養(yǎng)，李志遠每月付給胡艷萍生活費。先前付給胡艷萍的7萬元算是給笨笨的撫養(yǎng)費。理由是孩子在哺乳期由母親撫養(yǎng)更宜?？墒俏艺J為這并不是最好的解決辦法，現(xiàn)在笨笨就有一個單親家庭，得到的是不完整的愛。若要判決，最好就是從最有利笨笨健康成長的方法解決，李志遠有穩(wěn)定的家庭，固定的收入，還有一個好妻子王靜對笨笨就像是親身的，更重要的是擁有一個完整的家，判給李志遠能讓笨笨更好的生活。夫妻之間確實應該坦誠相待，但是有時候的欺騙不是善意的嗎？李志遠也很難做啊，一個他很愛他的妻子王靜，不想與她離婚。一方面他又難以面對父母?，F(xiàn)實就是如此的殘酷，熊掌與魚永遠都不能兼得。

篇三：法律講堂觀后感

今天在學校，聽了王叔叔的對法律的介紹，我不由得陷入了沉思，我們對法律的了解，簡直是太淺薄了，有的時候，常常在不知道的情況下，就已經(jīng)邁向了罪惡的深淵，其實不光光是我們，很多大人對法律的認識還是一知半解，通常在犯罪后，還會疑問，我觸犯法律了嗎？因為不知道法律，使一些人吃下了苦果，然而他們，只能在高墻里反省自己的錯誤。

一個民族因為有了法律，而昌盛；一個國家因為有了法律，而和平！法律 是維系整個世界的一條脈絡，人們的生活受到了法律的保障，不再害怕自己的權(quán)益，人身安全，受到侵犯。我不愿再看到，那些“法盲”促成兩個家庭的悲劇，我不愿再聽到，血案后，撕心裂肺的哭聲，不要等到一切都已經(jīng)成定局，才明白過來，自己鑄就的錯誤，那樣，是徒勞的。因為世界上永遠都沒有“后悔藥”。

這次的講堂，是我心靈上的一次震撼，我從中知道了很多課本上學不到的知識，這令我受益匪淺，法律宣傳日快要到了，我再此倡導大家，學習法律知識，做一名遵紀守法的公民！篇三：法律講堂聽后感

青少年犯罪講堂聽后感

黑色的飛鳥掠過天空，我站在城中，看時間燃成灰燼，嘩嘩作響。

恍惚中，時光停滯，一滴滴后悔的眼淚，讓人不禁暗自傷心；一聲聲親人的痛哭，讓人不禁潸然淚下；這一個個美好的青春年華就這樣被耽擱了，我真是哀其不幸，怒其不爭。什么是悲??？悲劇就是把美好的事物毀滅給人看。

他們曾今擁有和我們一樣藍色透明似海般的天空，如今凋謝是真實的，盛開只是一種過去。

紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。

天涼了，涼盡了天荒 地老了，人間的滄桑。天哭了，心都空了，想放不能放。天亮了，照亮了淚光 淚干了，枕邊地彷徨。為何要做那些傷害你和你愛的人的荒唐事，生生的兩端，彼此就站成了岸。

那一段段令人遺憾，令人心痛的記憶，誰在歲月里長長嘆息，是歷史。

那些讓人心疼的孩子，黑夜終會逝去，曙光定會來臨。風華是一指流砂，蒼老是一段年華。不要再等到失去后才懂得珍惜，不要總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無限懷戀中，深深地陷入，無法自拔。讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說，你會不會覺得有些無情，多情善感只會讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。不要忘記親人們?yōu)槟懔粝碌难獪I，不要忘了朋友們對你的期盼?？匆姼改附o你們信了嗎？紙張有些破舊，有些模糊?？擅恳还P勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載對你們的思念。

人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。我們要做的不是那些違背常規(guī)，違背法，違背心的事，一天一天的把過去變成回憶，為夢想奔忙，對現(xiàn)實抵抗任，一天一天的積累曾受過的傷，聚散離合中堅強，相信風雨過后的陽光總會把心都照亮，天很寬，路更長。

天很寬，路更長。篇四：看《法律講堂》有感(陳一源)看《法律講堂》有感

新場小學：陳一源

中央12臺的《法律講堂》我是每天必看的電視節(jié)目之一，從講堂中我學習到許多法律知識。其中有兩期講的是有關校園法律的，看完之后我深深地感受老師真的是不好當。如果由于管理不到位學容易“犯法”，受到法律的“制裁”。

學生在校發(fā)生意外老師有責任嗎？

某校的學校非常多，共1000多人，在一次考試前，學生排隊上廁所時，學校值周老在高音喇叭要求同學們不相互推擠，而兩名同學由于相互推擠，一名學生摔倒，掉了兩顆牙，最后通過打官司，學校負次要責任，被賠了30000元，理由是學校安全防范力度不夠，沒有派教師在一旁維持秩序。學生到學校的時間內(nèi)，老師學變成了學生的家長。如果課間孩子打架，在打到第十個回合時出現(xiàn)了傷害，那么老師就會負主要責任，因為我們沒有及時進行制止；倘若是早上七點才能到校，而孩子是在七點以前到校并有傷害，那么學校沒有責任，但前提時老師必須通知到家長什么時間該到校，什么時間該離校，讓家長知道何時才是恰當?shù)脑谛r間。

學生逃課，老師也有責任負責通知其家長，并告之孩子不在校，如果孩子是在上學時間卻又在校外發(fā)生了意外，家長又不知情的情況下，我們也有推卸不掉的責任。

孩子再淘氣、再怎么不聽話，老師也不能不讓孩子上課或是進行

休課的處罰，這違反了義務教育法中孩子要接受九年義務教育的權(quán)利。

在體育課上發(fā)生了意外，如果是老師疏于指導與監(jiān)督也要負責任，可到底該怎樣界定老師是否盡到責任時卻較難，總之是不利于老師開展工作的。說實話看完這期節(jié)目的感覺就是老師還真不好當，不管你怎么做都不合適，孩子調(diào)皮不能不管，又不能管的太嚴，不管不對，管也不對，關鍵是我們要把握好尺度，你說我們的工作該怎樣去做呢？ 難！篇五：法制案例觀后感

案例觀后感

0903班 曹葉新 學號 09524108 本學期伊始，我院組織同學們繼續(xù)開展一年一度的案例播放活動。通過連續(xù)幾周的觀看，我們得以將所學知識與實踐相結(jié)合，并開闊了視野，為將來步入社會，從事法律工作打下了良好的基礎。

其中對于《婚戀變奏曲·真假媳婦》這一案例印象比較深刻，這個案例出自cctv-10的法律講堂節(jié)目中，由知名律師王芳主講。下面我先簡要敘述一下這一案例的內(nèi)容。

隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀都有著轉(zhuǎn)變，思想得到了極大的解放，諸多傳統(tǒng)婚姻家庭觀得到了顛覆。于是 “剩男”“剩女”逐漸增多，使其父母心急如焚。兒女平時工作忙，沒有時間相親，有些城市竟然出現(xiàn)父母提兒女相親的現(xiàn)象。這故事的男主角的父母親就是個為兒子婚事發(fā)愁的典例，其子小鹿由于受到較為嚴格的家庭教育，性格內(nèi)向，沉默寡言，不敢與異性接觸。這兩位老人經(jīng)朋友介紹，給兒子找了個女朋友。女孩子叫趙小云，貴州人，能吃苦，人又機靈，就是年紀比小鹿大三歲，而且學歷不高。于是小鹿就和小云見面了，小云溫柔體貼，得到了小鹿的喜歡。小云每次到小鹿家做客，都很主動的做家務，小鹿的父母對她也甚是喜歡。很快，兩人就步入了熱戀階段。兩人認識了三個月，就傳出了喜訊，說是要大辦婚宴。這次婚姻定的可以說是神速。親朋好友都有些擔心，但是小鹿的父母卻特別開心能討到這么好的兒媳婦。而且接著又傳來了小云懷孕的喜訊。老人樂得合不攏嘴。但是，結(jié)婚以后，小云的脾氣大變，經(jīng)常向小鹿發(fā)脾氣，而且還指揮小鹿干這干那。不久后，小云生了一個男娃，脾氣更加惡劣，當著老人的面，就跟小鹿吵架。老人文化程度高，有涵養(yǎng)，就忍了又忍。但是總歸是受不了，于是就合計給他們買套住房，讓他們搬出去住，眼不見心不煩，只要他們自己過得好就行。買完了房子，要搬家，兒子兒媳婦工作忙，父母就幫著收拾東西，突然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的事情。他們發(fā)現(xiàn)兒媳婦有兩個身份證，樣貌是同一個人，但是卻是兩個不同的名字。一個是趙小云，一個是秦玉琴。這是怎么回事呢？于是老兩口就拿著身份證到派出所詢問，結(jié)果出人意料，趙小云是假的，秦玉琴卻是真的。老兩口大吃一驚，如果兒媳婦是用假身份給自己結(jié)婚，是不是背后有什么陰謀啊，弄不好還是個 犯罪分子。他們決定回去問問兒媳婦，可能她有什么不能言的苦衷。老兩口回去問兒媳婦，兒媳婦卻說秦玉琴身份證是假的，趙小云才是真的。完全與查詢結(jié)果相反。老人留了個心眼，沒有當面把事情挑明。他們覺著這是事關兒子和整個家庭的幸福，一定要查個清楚，于是就偷偷的到兒媳婦的老家去打聽。結(jié)果更是驚人，這個秦玉琴原來是有老公和孩子的，于是老人去找秦玉琴的公公婆婆問個清楚，得知為了再要個兒子，她和老公離婚，希望還能有好個指標，就雙雙外出打工去了。老兩口覺得特別委屈，就決定回北京找兒媳婦問個清楚，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒媳婦已經(jīng)帶著孫子搬出了家去。于是，小鹿的父母決定向法院起訴要求離婚，但是經(jīng)調(diào)查，根本就不存在趙小云這個人，被告不適格，于是駁回了原告的訴訟請求。離婚這條路走不通，那么就要對民政局的主管婚姻登記的部門提起行政訴訟，在核實登記時，沒有發(fā)現(xiàn)身份證是假的，要求民政局婚姻登記部門撤銷結(jié)婚登記。那么是不是撤銷了婚姻登記事情就解決了呢？答案是否定的，小鹿和小云還要爭奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)，而且這個孩子還不一定是小鹿的，所以說事情會變得更加復雜?？梢?，一步走錯，滿盤皆輸。我們在平時的生活中，一定要慎重小心，不要讓騙子得逞。這個案例，給我們了許多啟示。首先，在找女朋友時要核實其真實身份和過去的經(jīng)歷。不要光看身份證和戶口本，最好向她熟悉的人多做打聽，了解下她過去的職業(yè)，經(jīng)歷等等。再次，國家民政機關的婚姻登記部門要做好身份的核實工作，引進先進技術(shù)，與公安機關聯(lián)網(wǎng)，做到無漏網(wǎng)之魚的出現(xiàn)。

第五篇：道德講堂觀后感

道德講堂觀后感

我們開展了道德講堂的活動。

在開始我們奏唱了國歌，進行了中國公民宣誓，之后觀看了習近平和彭麗媛訪問英國的視頻，回答了老師提出的問題：時間、彭麗媛穿的衣服是什么款式的、一共奏了幾次國歌、英國女王的名字叫什么、府邸叫什么等問題。后我們學唱了《長城謠》，聽了兩個故事，其中一個是關于母愛的，另一個是關于父愛的。最后我們欣賞了彭麗媛的經(jīng)典歌曲。

早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個“大同”的社會，人們“不獨親其親，不獨子其子?！比绱苏f來“孝”不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時，“孝”便成了一種責任，全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣，我們的社會才能進步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準則?？梢姡谀菚r的中國，人們就將“孝”作為“忠”的前提，正所謂是：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。”在我看來，當一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家，一位君主時，孝，便是忠;而當一個人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬世開太平，他便又最大限度的做到了忠。當天下太平，百姓安居樂業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣，“忠孝”一詞就被流傳下來。有人言：“自古忠孝不能兩全?！逼鋵?，當忠孝一詞流傳開來的時候，我們就已說不清什么是純粹的“忠”，純粹的“孝”。

在佛教里，講到孝順父母，有三個層次：初品的孝順父母，是甘旨奉養(yǎng)，讓父母在生活上獲得適度的孝養(yǎng)，沒有缺乏。第二是光宗耀祖，為人清白，事業(yè)成功，名利雙收，道德令人敬重，讓父母祖宗都得到榮耀，這是中品的孝順。第三是上品的孝順，就是引導父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去處，這是最上品的孝順。所以在關愛父母的不僅物質(zhì)上還要給予精神上的撫慰。

作為一個學生，我們要學會忠誠，懂得對國家、對人民、對朋友，包括對自己忠誠。對朋友不忠誠之人，必然孤獨一生，終身凄涼，對自己不忠誠之人，為名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽之路。