第一篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)

《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》班會(huì)設(shè)計(jì) 甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，丙：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，甲：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。乙：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋； 丙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

甲：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。乙：好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好，發(fā)憤向上。丙：書(shū)是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。甲：書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。

乙：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，有好書(shū)相伴是一件多么幸福的事。合：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：和好書(shū)交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，誰(shuí)能來(lái)介紹一下這樣的小故事。（共5名學(xué)生介紹）（趙梓含、周鑫、王玥涵、王浩哲、趙京林）

丙：更可敬的是，一個(gè)小小的孩子，為了讀書(shū)，不顧吃飯、睡覺(jué)，為了讀書(shū)不受干擾，竟然獨(dú)自一人躲進(jìn)山洞，這個(gè)孩子是誰(shuí)呢？看了下面這個(gè)故事，你就會(huì)明白的。請(qǐng)看錄像：屈原的讀書(shū)洞。

甲：中國(guó)的華夏文明壯麗璀璨，漢文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這其中涌現(xiàn)出許多才華橫溢的詩(shī)人，像李白、杜甫，他們創(chuàng)造的文化結(jié)晶至今令人贊不絕口，請(qǐng)聽(tīng)歌伴舞《春曉》

乙：中國(guó)不僅是詩(shī)的國(guó)度，還是一個(gè)禮儀之邦。早在我國(guó)古代的孔子就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他從小就以書(shū)為伴，滿腹的經(jīng)綸早已編集成冊(cè)，流芳百世。

丙：又何止是孔子呢，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鑿壁借光”和“囊螢映雪”這兩個(gè)成語(yǔ)嗎？請(qǐng)同學(xué)為我們講講這兩個(gè)成語(yǔ)故事吧。（倆名學(xué)生）（劉佳、王楠）

甲：聽(tīng)了這么多的故事，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)讀書(shū)的名言吧。（全班齊讀）：

讀書(shū)名言發(fā)布會(huì)

乙：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。我們能從中汲取知識(shí)與力量，不信，你聽(tīng)詩(shī)朗誦：《書(shū)——我們的朋友》。（李鑫、簡(jiǎn)怡

趙京林）丙：大家把書(shū)說(shuō)得那么好，那么讀書(shū)到底有什么好處呢？ 甲：一本好書(shū)，可以帶你開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)； 乙：一本好書(shū)可以帶你周游未知的世界； 丙：一本好書(shū)可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。

甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。乙：為什么這些書(shū)會(huì)吸引大家呢？聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎樣說(shuō)的。（三名學(xué)生）（邸琪惠、陳丙林、郭明炫）

A我是寓言類(lèi)書(shū)籍，肚子里不僅有好聽(tīng)的故事，而且每個(gè)故事都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個(gè)懂道理的孩子。

B我是幽默類(lèi)書(shū)籍，與我做朋友，準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、快樂(lè)，解除你學(xué)習(xí)的疲勞，讓你笑口常開(kāi)，哈哈，哈哈哈。

C 我是科普類(lèi)書(shū)籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請(qǐng)與我做朋友吧，會(huì)讓你滿意的。……

丙：讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)真是很多?。∠旅嬲?qǐng)欣賞快板《讀書(shū)樂(lè)》（張樂(lè)、李騰）甲：書(shū)啊，當(dāng)我們捧起你的時(shí)候，我們就像捧起了整個(gè)世界。乙：書(shū)啊，我們?cè)谀呐惆橄露冗^(guò)美好童年。丙：童年，陽(yáng)光燦爛。

甲：童年時(shí)光，讓我們親近中華經(jīng)典。

乙：美麗的校園，如畫(huà)如夢(mèng)。校園內(nèi)外，我們誦讀中華經(jīng)典。合：請(qǐng)全班同學(xué)一起經(jīng)典誦讀——《三字經(jīng)》。甲：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。

乙：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩。

丙：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。甲：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友

乙：讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。

合：《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。最后請(qǐng)班主任劉老師進(jìn)行總結(jié)。

第二篇：《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)

《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)

二（4）中隊(duì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)過(guò)程：

師：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。今天就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，丙：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，甲：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

乙：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋； 丙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

甲：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。乙：好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好，發(fā)憤向上。

丙：書(shū)是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。

丙：你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“囊螢映雪”這個(gè)成語(yǔ)嗎？請(qǐng)同學(xué)為我們講講這個(gè)成語(yǔ)故事吧。

甲：聽(tīng)了這故事，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)讀書(shū)的名言吧。（全班齊讀）： 乙：為什么這些書(shū)會(huì)吸引大家呢？聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎樣說(shuō)的。A我是寓言類(lèi)書(shū)籍，肚子里不僅有好聽(tīng)的故事，而且每個(gè)故事都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個(gè)懂道理的孩子。B我是幽默類(lèi)書(shū)籍，與我做朋友，準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、快樂(lè)，解除你學(xué)習(xí)的疲勞，讓你笑口常開(kāi)，哈哈，哈哈哈。

C 我是科普類(lèi)書(shū)籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請(qǐng)與我做朋友吧，會(huì)讓你滿意的。?? 甲：童年時(shí)光，讓我們親近中華經(jīng)典。

乙：美麗的校園，如畫(huà)如夢(mèng)。校園內(nèi)外，我們誦讀中華經(jīng)典。合：請(qǐng)全班同學(xué)一起經(jīng)典誦讀——《三字經(jīng)》。甲：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。

乙：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩。

丙：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。甲：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友

乙：讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。合：《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

三、班主任總結(jié)：

一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！

第三篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)

悠悠書(shū)香，伴我成長(zhǎng)

八2班主題班會(huì)

主持：柯玲玲、張藝萱、羅浩宇、郭建剛

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物色好主持人

2、各小隊(duì)準(zhǔn)備材料

3、小品、朗誦節(jié)目排練

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）引入活動(dòng)。（輕松一刻）

女

1、同學(xué)們，班會(huì)課開(kāi)始之前，我想做一個(gè)小小的調(diào)查，平時(shí)大家壓力大的時(shí)候會(huì)采用什么方法解壓？（出去吼幾聲、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、找朋友訴苦等）其實(shí)，當(dāng)我們壓力較大的時(shí)候，我們可以用精神食糧來(lái)排解我們的壓力---讀書(shū)。

男1：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。今天就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。

合：八年級(jí)2班《悠悠書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男

2、同學(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)出我們的活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍，我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)”（全體學(xué)生）

女2：記得小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。長(zhǎng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是——在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。

男1：自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女1：沒(méi)錯(cuò)。古今中外，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)之路。下面就讓我們走進(jìn)活動(dòng)的第一站——名人教我讀書(shū)。（名人讀書(shū)故事知多少）男2：我們歡迎隊(duì)員們給我們講講中外名人讀書(shū)的故事。

任子淳：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

馬玉琪：世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

女2：大家一定還聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鑿壁借光”這個(gè)成語(yǔ)？有請(qǐng)夏依旦給大家講講這個(gè)成語(yǔ)故事吧。夏依旦：講鑿壁借光：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力?？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)?？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

男1：名人讀書(shū)的故事讓我們深思，而名人的讀書(shū)名言也讓我們受益匪淺。有請(qǐng)隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)自己收集的讀書(shū)名言。------6位同學(xué)說(shuō)（隨機(jī)抽查）女1：名人的故事給人啟迪，讓人深思。男2：名人的話語(yǔ)令人睿智，催人奮發(fā)。

女2：在名人的指引下，我們一起走進(jìn)了書(shū)的海洋。在書(shū)的海洋里，我們的生活變得充實(shí)，我們的頭腦變得聰明，我們的心情也變得快樂(lè)無(wú)比。

男1：可是，世界上有那么多的書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)們看呢？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢？ 女1：現(xiàn)在讓我們走進(jìn)活動(dòng)的第二站——好書(shū)推薦欄目。（請(qǐng)學(xué)生帶上要推薦的書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)推薦）男2：讓我們的小書(shū)蟲(chóng)們推薦一下適合我們中學(xué)生看的書(shū)吧！張嚴(yán)今：推薦好書(shū)。張昕瑜：推薦好書(shū)。顧笑言：好書(shū)推薦

女2：看來(lái)我們班的同學(xué)都有一雙銳利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信隨著你們跟這些書(shū)友的深交，你們的收獲會(huì)頗豐富的。

男1：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光 女1：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。男2：好書(shū)，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋； 女2：好書(shū)，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑； 甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？（生答）

乙：：你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè)趣呢？把自己的讀書(shū)感言與大家一起分享。學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè)趣。（隨機(jī)點(diǎn)人）資料

我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_(kāi)了想像的翅膀。我真希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽，有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鴨，可以憑借自己的努力，變成一只美麗的白天鵝；我真希望……這些童話故事點(diǎn)綴了我金色的童年。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！倍嘧x書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河中。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識(shí)了英勇就義的夏明翰；認(rèn)識(shí)了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭；認(rèn)識(shí)了……明白了他們舍生忘死究竟是為了什么？因?yàn)樗麄儫釔?ài)自己的祖國(guó)。這些書(shū)讓我明白了“有國(guó)才有家”的道理。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋。古代作家精心創(chuàng)作的詩(shī)、詞、曲等，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻可以表情達(dá)意。讓我深刻體會(huì)到了我國(guó)古代文學(xué)那博大精深的內(nèi)涵，讓我被祖國(guó)那悠久的文化底蘊(yùn)而深深地折服…… 甲：讀書(shū)的樂(lè)趣可真多啊！

乙：我們能從書(shū)中讀出自己的智慧，讀出自己理想。甲：我們更能從讀書(shū)中讀出自己前進(jìn)的方向。

乙：現(xiàn)在，我們就考考大家。活動(dòng)第三站----知識(shí)競(jìng)賽題。

甲：看來(lái)大家的知識(shí)儲(chǔ)備還是不錯(cuò)。希望同學(xué)們一如既往的愛(ài)上讀書(shū)。我想在讀書(shū)的過(guò)程中，同學(xué)們也有自己最喜歡的格言，下面請(qǐng)把自己的座右銘展示給同學(xué)們看。（提前讓學(xué)生制作精美的座右銘卡片）

學(xué)生把自己的座右銘展示出來(lái)，并說(shuō)明自己是在哪里看到這句話的，為什么要把這句話作為自己的前進(jìn)航標(biāo)。（隨機(jī)大聲說(shuō)座右銘及對(duì)自己的影響）甲：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。乙：我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。

甲： 自從進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，在潘老師的引領(lǐng)下，我們慢慢的喜歡讀書(shū)了，曾有一段時(shí)間我班新起“贈(zèng)書(shū)”熱的高潮。涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)我們進(jìn)入活動(dòng)第五站---讀書(shū)小明星頒獎(jiǎng)儀式。

甲：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)小明星，他們是： 讓我們用最熱烈的掌聲為這些同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，在“讀書(shū)活動(dòng)”中再創(chuàng)佳績(jī)?。ㄔu(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”：“讀書(shū)最多的人”、“讀書(shū)最認(rèn)真的人”、“課外知識(shí)最豐富的人”）

（范雨欣）書(shū)香小明星頒獎(jiǎng)詞：讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)。書(shū)香點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。在我們的身邊有那么一群孩子，書(shū)敲開(kāi)了他們的智慧之門(mén)，書(shū)打開(kāi)了他們的探索之路，書(shū)引領(lǐng)著他們?nèi)姘l(fā)展。這就是他們——一個(gè)個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、厚積薄發(fā)的讀書(shū)小明星。

乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《書(shū)是我們的朋友》。（1）：書(shū)能讓我們變得聰明，（2）：書(shū)能讓我們變得高尚。（3）：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈耍?：書(shū)能實(shí)現(xiàn)我們美好的希望。（1、2）：書(shū)能使我們明辨是非，（3、4）：書(shū)能給我們指引方向。（1）： 書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，（2）： 書(shū)是智慧的海洋。（3）：書(shū)是我們的朋友，（4）：書(shū)能給我們力量。（3）： 同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧?。?、3）： 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。（2）： 同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧?。R）： 書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。（齊）： 同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧?。ㄈ嗄猩希?書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁?。R）： 同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！（全班女生合）： 書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能幫我們走向輝煌！

主持甲：書(shū)是我們一生享用不盡的財(cái)富。讀書(shū)可以改變命運(yùn)，讀書(shū)可以陶冶情操。下面 請(qǐng)欣賞響板《讀書(shū)好》。

甲：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈把話言，乙：初次上臺(tái)才藝現(xiàn)，心發(fā)虛、腿發(fā)軟，齊 ；懇請(qǐng)老師同學(xué)多包含，給我增強(qiáng)信心壯壯膽。甲：今天咱們說(shuō)點(diǎn)兒啥說(shuō)點(diǎn)啥 乙：說(shuō)點(diǎn)啥說(shuō)讀書(shū)，道讀書(shū)，丙：明理又厚德，讀書(shū)又育人。丁：同學(xué)們勤讀書(shū)，爭(zhēng)先又恐后，甲：開(kāi)闊你視野，陶冶我情操。乙：縱橫五千里，上下五千年。丙：天文和地理，知識(shí)記心間。丁：唐詩(shī)和宋詞，引經(jīng)又據(jù)典，甲：背會(huì)《弟子規(guī)》，受益真不淺，乙：學(xué)做人，明道理，還把是非辯。丙：《唐詩(shī)三百首》，伙伴都喜歡，?。憾鸥Α⒍拍?、白居易，李白、王維、孟浩然。甲：四大名著少兒版，抽空我要翻一翻，乙：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，《三國(guó)演義》、《水滸傳》齊：讀書(shū)的好處實(shí)在多，咱為讀書(shū)活動(dòng)唱支歌。乙：多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中自有黃金屋。甲：營(yíng)造書(shū)香好校園，精神文明譜新篇。

丙：一日之計(jì)在于晨，共沐朝陽(yáng)齊讀書(shū)，唱響書(shū)香校園歌 主持甲：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

合：讓我們帶著一片熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！

主持甲：談古人，說(shuō)自己，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)不僅使人走向成功，更是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧你能借鑒，他人的知識(shí)你能學(xué)習(xí)。你愛(ài)讀書(shū)，你的知識(shí)就豐富；你愛(ài)讀書(shū)，你的頭腦就聰明；你愛(ài)讀書(shū)，你的心胸就博大；你愛(ài)讀書(shū)，你的思想就深刻。書(shū)，讓人認(rèn)識(shí)上下五千年；書(shū)，讓人足不出戶縱橫千萬(wàn)里。書(shū)，讓我們站在巨人的肩膀上，高瞻遠(yuǎn)矚。希望通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，我們都能愛(ài)上讀書(shū)。八2班《悠悠書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。班主任總結(jié)活動(dòng)：

一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！

第四篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)

好書(shū)伴我成長(zhǎng)五年二班 男1：自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女1：沒(méi)錯(cuò)。古今中外，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)之路。下面就讓我們走進(jìn)活動(dòng)的第一站——名人教我讀書(shū)。

男2：我們歡迎隊(duì)員們給我們講講中外名人讀書(shū)的故事。

穆旭東：魯迅賣(mài)獎(jiǎng)?wù)碌墓适隆埡桑焊郀柣鶎幙砂ご蛞惨x書(shū)的故事。

女2：你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鑿壁借光”和“囊螢映雪”這兩個(gè)成語(yǔ)嗎？請(qǐng)同學(xué)為我們講講這兩個(gè)成語(yǔ)故事吧。王新玉講鑿壁借光韓美家子講囊螢映雪

男1：名人讀書(shū)的故事讓我們深思，而名人的讀書(shū)名言也讓我們收益匪淺。有請(qǐng)隊(duì)員們說(shuō)說(shuō)自己收集的讀書(shū)名言。------八位同學(xué)說(shuō)

女1：名人的故事給人啟迪，讓人深思。

男2：名人的話語(yǔ)令人睿智，使人奮發(fā)。

女2：在名人的指引下，我們一起走進(jìn)了書(shū)的海洋。在書(shū)的海洋里，我們的生活變得充實(shí)，我們的頭腦變得聰明，我們的心情也變得快樂(lè)無(wú)比。

男1：可是，世界上有那么多的書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)們看呢？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢？ 女1：現(xiàn)在讓我們走進(jìn)活動(dòng)的第二站——好書(shū)大家共享。

男2：讓我們的小書(shū)蟲(chóng)們推薦一下適合我們小學(xué)生看的書(shū)吧！

劉欣：推薦好書(shū)。于欣雯：推薦好書(shū)。

女2：看來(lái)我們班的同學(xué)都有一雙銳利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信隨著你們跟這些書(shū)友的深交，你們的收獲會(huì)頗豐富的。

男1：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光

女1：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

男2：好書(shū)，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；

女2：好書(shū)，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男1：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；

女1：好書(shū)，能幫你預(yù)知未來(lái)，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男2：書(shū)給我們知識(shí)！

女2：書(shū)給我們力量！

合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)。

合：讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，快樂(lè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

第五篇：《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案

《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)名言，排練朗誦、歌曲和講故事等節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程：

一、走進(jìn)書(shū)香

甲：金秋十月，是丹桂飄香的季節(jié)。乙：金秋十月，是書(shū)聲朗朗的季節(jié)。

甲：金秋十月，我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)。

乙：學(xué)校倡導(dǎo)我們：要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)讀書(shū)人。合：我班“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（全班齊：來(lái)，讓我們一起讀書(shū)吧?。?/p>

二、沐浴書(shū)香

甲：勤勞的蜜蜂/愛(ài)跟花朵交朋友，乙：奮發(fā)的種子/愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友，甲：活潑的魚(yú)兒/愛(ài)跟溪水交朋友，乙：聰明的孩子/愛(ài)跟好書(shū)交朋友。甲：我們?yōu)槭裁匆蜁?shū)交朋友呢？ 乙：聽(tīng)——中外名人是這么說(shuō)的。名人名言：

1.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?/p>

3.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>

4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?韓愈

5.讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到！―――朱熹

6.讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。――― 臧克家

7.一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通。――聞一多

8.飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東

9.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基

10.生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo) 兒沒(méi)有翅膀。

——莎士比亞

甲：書(shū)是人類(lèi)一項(xiàng)偉大而美妙的發(fā)明。乙：書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。

甲：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人都愛(ài)讀書(shū)。

乙：我們班的小朋友搜集了不少關(guān)于名人讀書(shū)的小故事，下面請(qǐng)他們來(lái)給大家介紹一下吧。名人讀書(shū)故事：

1.我給大家講鑿壁偷光的故事：我國(guó)古代有個(gè)人叫匡衡，家里很窮很窮。他很喜歡讀書(shū)，但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個(gè)有錢(qián)的財(cái)主，每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個(gè)辦法。他在墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上通過(guò)小洞透過(guò)來(lái)的光看書(shū)。后來(lái)他成了大學(xué)問(wèn)家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

2.我給大家講一個(gè)魯迅賣(mài)獎(jiǎng)?wù)碌墓适拢呼斞笍男》浅?ài)學(xué)習(xí)。小時(shí)候，他的成績(jī)十分優(yōu)秀，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立刻拿到街上賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，還買(mǎi)了一串紅辣椒。冬天的晚上，天氣十分寒冷，他就摘下一個(gè)辣椒，放在嘴里嚼，辣得他滿頭大汗，這樣他就不怕冷了，可以繼續(xù)讀書(shū)。3.小朋友，你們知道毛澤東是誰(shuí)嗎？

今天，我給大家講講毛主席讀書(shū)的故事：毛主席的家里到處都是書(shū)，臥室的書(shū)架、辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書(shū)。床上除了一個(gè)人睡覺(jué)的位置，也全部都被書(shū)占領(lǐng)了。為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了，連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也會(huì)捧一本書(shū)讀讀。4.我給大家講的故事是：寧可挨打也要讀書(shū)

前蘇聯(lián)大文豪高爾基家里十分貧窮，他不能像我們一樣上學(xué)，10歲就在鞋店里打工?？墒抢哿艘惶煲院螅米约鹤龅男?，堅(jiān)持讀書(shū)。惡毒的老板娘不讓高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜他的書(shū)，搜到書(shū)就撕的粉碎。因?yàn)樽x書(shū)，高爾基經(jīng)常被老板娘毒打。可是他為了看書(shū)，什么都能忍受。

三、品味書(shū)香

甲：剛才的故事讓我們知道：只有樂(lè)讀、勤讀、愛(ài)讀，才能品到書(shū)香，嘗到書(shū)趣。

乙：所以，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。甲：上學(xué)后，老師對(duì)我們說(shuō)：要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。乙：老師天天給我們講好聽(tīng)的故事。甲：爸爸媽媽也不忘每天給我們讀故事。

合：在老師和爸爸媽媽的熏陶下，我們已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)，和好書(shū)交上了朋友。甲：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，小朋友們都愛(ài)看哪些書(shū)？愛(ài)聽(tīng)哪些故事？（展示圖畫(huà)日記）

甲：小朋友們不僅畫(huà)得好，說(shuō)的也很棒！乙：別看我們才一年級(jí)，可我們?nèi)诵≈練飧摺?/p>

甲：瞧，我們班的金玥言小朋友在大班的暑假里，參加了圖書(shū)館舉辦的“種子伙伴”選拔賽，被評(píng)為“種子伙伴”，讓我們一起來(lái)夸夸她吧?。ń皤h言，你真棒！金玥言，你最棒?。?/p>

乙：下面我們請(qǐng)金媽媽來(lái)給我們談?wù)劷皤h言小朋友在家里是怎樣看書(shū)的，好嗎？掌聲響起來(lái)?。议L(zhǎng)代表發(fā)言）

甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝金媽媽?zhuān)窠饗寢屵@樣的爸爸媽媽還有很多很多。

乙：正是有了你們，我們才跟好書(shū)交上了朋友，愛(ài)上了讀書(shū)。甲：爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽。乙：爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就陪陪我！合：全體起立，請(qǐng)欣賞歌曲：愛(ài)我你就抱抱我

合：讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

甲：好書(shū)，能帶我們暢游知識(shí)的海洋！乙：好書(shū)，能領(lǐng)我們探索歷史的奧秘！甲：好書(shū)，提醒我們明辨是非，分清美丑！乙：好書(shū)，激勵(lì)我們追求理想，奮發(fā)向上！合：愛(ài)書(shū)吧！同學(xué)們，讓我們與好書(shū)交朋友！讓我們一起唱響《讀書(shū)快樂(lè)歌》。《讀書(shū)快樂(lè)歌》

讀書(shū)好呀！讀好書(shū)呀！好好讀書(shū)不懶惰。我們快樂(lè)，我們健康，天天有書(shū)陪伴我。你來(lái)讀呀，我來(lái)讀呀，書(shū)本天天不離手，教我明理，教我做人，書(shū)是我的好朋友！

（全班齊：書(shū)是我們的好朋友，讓我們讀書(shū)吧！）

甲：讀一本好書(shū)，就像是打開(kāi)一座知識(shí)的寶庫(kù)； 乙：讀一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇扇心靈的窗戶。甲：書(shū)給我們知識(shí)。乙：書(shū)給我們力量。

合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。我班“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。