第一篇：校園廣播《老師推薦》欄目播音稿[大全]

廣播稿

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園廣播《教師推薦》欄目又帶著期望和大家見(jiàn)面了。首先，愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)都在這美好的天氣里有一份不錯(cuò)的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

今天在這里要推薦給大家的是一部繪本作品。那在故事開(kāi)始之前，先來(lái)跟大家聊聊什么叫做繪本。繪本（Picture Book），顧名思義就是“畫(huà)出來(lái)的書(shū)”。早期被稱(chēng)作為圖畫(huà)書(shū)，通俗的說(shuō)法是指有圖畫(huà)、主題簡(jiǎn)單、情節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)短的故事書(shū)。

它于十七世紀(jì)誕生于歐洲，二十世紀(jì)三十年代傳向了美國(guó)，并迎來(lái)了黃金時(shí)代。五六十年代，繪本開(kāi)始在韓國(guó)、日本興起，七十年，臺(tái)灣也開(kāi)始了繪本閱讀，隨后引起繪本閱讀的熱潮。二十一世紀(jì)，繪本閱讀已經(jīng)成了全世界兒童閱讀的時(shí)尚。繪本被視為藝術(shù)的一種，無(wú)論意義或?qū)嶋H運(yùn)用，都給人更加精致細(xì)膩的藝術(shù)感受。

好了，現(xiàn)在言歸正傳，開(kāi)始我們今天的故事吧。今天老師要推薦給大家的繪本故事的名字叫做《大腳丫跳芭蕾》。也許在聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候，你會(huì)感到困惑，帶著一副大腳丫如何去跳芭蕾呢？讓我們快點(diǎn)走進(jìn)今天的故事，去一探究竟吧。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫貝琳達(dá)的可愛(ài)女孩，她非常喜歡跳芭蕾。每天都到舞蹈學(xué)校，認(rèn)真地練舞。她跳舞的時(shí)候，姿態(tài)優(yōu)雅、腳步輕盈?？删驮谝淮伟爬傥璞荣愔?，因?yàn)槟_大，卻被評(píng)委們奚落。評(píng) 審委員一看到她的腳就大叫：“暫停！天啊！你的腳大得像條船！簡(jiǎn)直和海豹的鰭沒(méi)兩樣！回去吧。你那一雙腳，永遠(yuǎn)跳不好！” 貝琳達(dá)很難過(guò)，她看著鏡中的自己，默默脫下了心愛(ài)的舞衣，不再跳舞。她來(lái)到費(fèi)萊迪餐廳工作，受到客人們的喜歡，因?yàn)樗齽?dòng)作輕快、腳步輕盈。只是，她還是懷念舞蹈。一天，在餐廳樂(lè)團(tuán)美妙的音樂(lè)中，她不知不覺(jué)中起舞。在老板的邀請(qǐng)下，她為客人們跳舞，獲得了越來(lái)越多人的贊譽(yù)，甚至連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮也被感動(dòng)，力邀她上舞臺(tái)。貝琳達(dá)終于在舞臺(tái)上得到了熱烈的掌聲和飄香的鮮花，那些曾經(jīng)貶低她的評(píng)審們也在齊聲叫好。但此時(shí)，貝琳達(dá)的快樂(lè)是因?yàn)榭梢砸恢碧?、跳舞。至于那些評(píng)審們說(shuō)些什么，她一點(diǎn)也不在乎了?? 愛(ài)跳舞的貝琳達(dá)有一雙大腳，誰(shuí)會(huì)想到她能跳舞，而且跳得那么好呢? 也許我們一不小心也會(huì)像書(shū)中的評(píng)審一樣，對(duì)她有先入為主的成見(jiàn)，甚至不給她解釋和證明的機(jī)會(huì)。然而，貝琳達(dá)的大腳其實(shí)沒(méi)有妨礙她的能力，或許也因?yàn)樗呐毩?xí)，使她的腳步輕巧靈活。所以，她的問(wèn)題不是她的腳，而是別人的歧視，尤其是那些有社會(huì)地位的權(quán)威人物對(duì)她的否定。雖然一般人并不像她有那么大的腳，但是她所遭遇的困難，卻可能也會(huì)發(fā)生在我們身上。不論我們是大人或孩子，難免遇到不了解我們、不肯跟我們講理的人，讓我們覺(jué)得被誤會(huì)和輕視。有時(shí)那些人比我們有權(quán)力，會(huì)實(shí)際打擊我們努力的成果，就如貝琳達(dá)辛苦了半天卻得不到肯定，我們大概也會(huì)像她一樣覺(jué)得很受挫折。

貝琳達(dá)不但不能表演，更糟的是，她開(kāi)始懷疑自己，失去了自信。幸好，她雖然很難過(guò)地放棄舞蹈，卻沒(méi)有完全放棄自己，還愿意繼續(xù)去做一個(gè)有用的人，去過(guò)有意義的生活，而且和以前一樣認(rèn)真努力。從故事后續(xù)的發(fā)展再倒回來(lái)想，她對(duì)人生的態(tài)度沒(méi)有讓一個(gè)重大的挫折成為永遠(yuǎn)的句號(hào)，而是把它變成暫時(shí)的休止符。當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，她又勇敢地重新開(kāi)始。這樣的等待和堅(jiān)持需要很大的精神能量，其中一定有熱情吧。貝琳達(dá)最令人不可思議的恐怕不是她的腳，而是她身體里永遠(yuǎn)無(wú)法澆滅的熱情，有時(shí)如活泉涌現(xiàn)，有時(shí)如暗流奔涌，使她忍不住要隨音樂(lè)打拍子，忍不住要伸展、跳躍。

貝琳達(dá)的夢(mèng)想是跳芭蕾舞，可是她卻遇到了常人難以想象的困難，但是她從不放棄自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。所以，同學(xué)們?nèi)绻矚g一件事，就首先要熱愛(ài)它，同時(shí)還要專(zhuān) 注地去做，遇到困難時(shí)要堅(jiān)持，而不能放棄，這樣，一旦遇到機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功。因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是會(huì)眷顧那些時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。

我相信，世界上的每一個(gè)孩子，無(wú)論是大孩子還是小孩子，無(wú)論是男孩子還是女孩子，你們都有自己的夢(mèng)想。我也相信天高云淡，容得下所有想飛的鳥(niǎo)。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!祝愿所有的同學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)。

時(shí)間總是匆匆流逝，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。感謝大家收聽(tīng)這一期節(jié)目，下一期我們不見(jiàn)不散。

第二篇：廣播欄目光影故事播音稿

2016-09-20

B:我想給每個(gè)事物起一個(gè)溫暖的名字。我想讓擦肩而過(guò)的每一個(gè)人都能感受到對(duì)方的善意與幸福，我想讓所有人都遠(yuǎn)離病痛和寒冷，我想用我的聲音和音樂(lè)溫暖每一個(gè)渴望溫暖的人。

W:歡迎大家在每周二上午準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)《光影故事》欄目，伴隨時(shí)光，感悟生活，很高興我們又見(jiàn)面了，接下來(lái)就由我們帶領(lǐng)您走進(jìn)今天的光影故事。本期主題：心無(wú)邊界，夢(mèng)有未來(lái)。

B:北京時(shí)間昨天上午，里約殘奧會(huì)閉幕，在巴西馬拉卡納體育場(chǎng)熊熊燃燒了12天的圣火緩緩熄滅。本屆殘奧會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)以107金81銀51銅共計(jì)239枚獎(jiǎng)牌的出色成績(jī)連續(xù)第四次奪得獎(jiǎng)牌榜和金牌榜“雙冠王”，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。

W:心無(wú)邊界，夢(mèng)有未來(lái)。今天，讓我們一同向追夢(mèng)者致敬。我們將通過(guò)4位人物故事與您一同分享一個(gè)不一樣的世界（音樂(lè)）

B:“我的耳就是我的眼”，她是柔道賽場(chǎng)的“女王”

嬌小玲瓏，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，一雙美麗的大眼睛總在向遠(yuǎn)處眺望，這是第一眼看到她的人對(duì)她的印象。若不是見(jiàn)到她在賽場(chǎng)上的英姿颯爽，很難有人想象到她竟然是一位柔道運(yùn)動(dòng)員。她是盲人柔道選手李麗青，4年前才剛剛“入行”，首次參加殘奧會(huì)就奪得金牌。

盲人柔道賽有一道景觀，場(chǎng)上在比試，臺(tái)下教練大聲吼叫做指揮。但李麗青的教練張貴富卻從不這樣，因?yàn)樵谒壑?，麗青是一個(gè)動(dòng)腦子的選手，一個(gè)用心去練柔道的人。

“我的耳朵就是我的眼，對(duì)手的喘息、鼻子出氣，我能感覺(jué)得到她們的狀態(tài)與體力。有時(shí)候我會(huì)屏住呼吸，不讓對(duì)手知道我的動(dòng)向，這個(gè)時(shí)候，對(duì)手容易亂，因?yàn)樗悴磺逦业囊鈭D。我在場(chǎng)上的出擊，教練指令與我的判斷總是同時(shí)產(chǎn)生?！?李麗青在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)可謂神勇，首輪預(yù)賽面對(duì)日本選手，為不讓對(duì)手知道自己的套路，僅用十幾秒就以一個(gè)“一本”有效得分直接獲勝。決賽中，面對(duì)德國(guó)名將、倫敦殘奧會(huì)冠軍，她還是只用了2分零9秒就取得了勝利。她儼然就是這片賽場(chǎng)的“女王”，用她的話說(shuō)：“有時(shí)候真想在柔道臺(tái)上多打幾個(gè)回合，但是勝負(fù)最重要?！?/p>

決賽后，李麗青抱著教練失聲痛哭。教練說(shuō)，“這是我六年多來(lái)，第一次看到她動(dòng)情地這樣大哭。麗青的不幸與堅(jiān)強(qiáng)，早超過(guò)我們了。這一年中，麗青先后發(fā)生踝關(guān)節(jié)骨折、十字韌帶斷裂、髖關(guān)節(jié)脫落，這三樣對(duì)一個(gè)健全人來(lái)說(shuō)，都是傷不起的?！?/p>

在經(jīng)過(guò)精心治療后站上殘奧會(huì)的柔道臺(tái)，對(duì)她來(lái)說(shuō)本身就是一種勝利。而一路過(guò)關(guān)斬將奪得金牌，真算得上是個(gè)奇跡。在被問(wèn)到里約奪冠后有什么心愿時(shí)，這個(gè)賽場(chǎng)下略顯靦腆的女孩說(shuō)，“我想去海灘聽(tīng)海浪的聲音，看看與家鄉(xiāng)廣東湛江的大海聲音有什么不同，也想去摸一下這里的海沙……”

她看不到這個(gè)多彩的世界，世界卻記住了這位23歲的盲人姑娘。（音樂(lè)）

W:在這里，我可以痛快飛翔

有這樣一支男足國(guó)家隊(duì)，他們不恐韓、不恐日，稱(chēng)霸亞洲，曾獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)亞軍、世界杯季軍，甚至還誕生過(guò)“世界足球先生”。在里約殘奧會(huì)上，他們一路擊敗西班牙、墨西哥，戰(zhàn)平阿根廷挺進(jìn)半決賽，最終僅以1比2惜敗于東道主巴西隊(duì)，無(wú)緣決賽。這支為中國(guó)足球獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)的隊(duì)伍就是中國(guó)盲人男子足球隊(duì)。盤(pán)帶、拼搶、過(guò)人......如果只看腳法，你或許根本看不出在場(chǎng)上踢球的是一群盲人。

與其他項(xiàng)目的喧囂熱鬧相比，盲人足球比賽一開(kāi)始，觀眾席需要瞬間寂靜無(wú)聲。因?yàn)楸荣悤r(shí)，盲人隊(duì)員們只能通過(guò)聲音來(lái)辨別方向。與健全人不同，盲人隊(duì)員其實(shí)是用耳朵在“踢”球，他們對(duì)足球、自身和隊(duì)友位置的判斷，完全依靠自己的耳朵。

為了確保公平，盲人足球運(yùn)動(dòng)員比賽中需要佩戴眼罩，而且比賽中不得觸碰眼罩。比賽用球里面有個(gè)鈴鐺，滾動(dòng)起來(lái)會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這個(gè)鈴聲就如同黑夜里的燈塔。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)起步時(shí)，也好像在黑暗中摸索光明。為了備戰(zhàn)北京殘奧會(huì)，2006年中國(guó)正式組建了第一支盲人足球隊(duì)。從慢慢走著帶球，到逐漸帶球小跑，中國(guó)教練員和盲人運(yùn)動(dòng)員們從零開(kāi)始，逐步摸索。

與普通的足球比賽不同，盲人足球采用的是五人制足球。除了守門(mén)員外，其他4人的視力傷殘程度應(yīng)達(dá)到B1級(jí)，也就是完全喪失視力且無(wú)光感。面對(duì)健全的守門(mén)員，盲人運(yùn)動(dòng)員如何將球控制在腳下并踢進(jìn)球門(mén)？對(duì)此，前任主教練董俊杰只有一個(gè)答案：苦練。“讓這支足球隊(duì)堅(jiān)持下去的，是他們的毅力和信念。他們?cè)诶щy面前展現(xiàn)出來(lái)的那種不屈的堅(jiān)毅和勇往直前，就算正常人也未必能做到?！?盲人足球運(yùn)動(dòng)員由于視力障礙，因此每個(gè)動(dòng)作都需要靠自己的雙手來(lái)觸摸感受。一個(gè)簡(jiǎn)單的拉球動(dòng)作，盲人孩子要學(xué)三四年。

在40米長(zhǎng)、20米寬的球場(chǎng)上，盲人運(yùn)動(dòng)員僅能依靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)判斷周?chē)h(huán)境，引導(dǎo)員是盲人運(yùn)動(dòng)員的“眼睛”，他們通過(guò)不停地敲擊球門(mén)，來(lái)提醒運(yùn)動(dòng)員們射門(mén)方向和場(chǎng)上局勢(shì)。

為了避免運(yùn)動(dòng)員受傷，球場(chǎng)四周?chē)鷿M了隔板?？杉幢闳绱耍軅琅f無(wú)法避免。與正常的足球比賽相比，盲人足球由于運(yùn)動(dòng)員無(wú)法看見(jiàn)彼此而更容易做出兇狠的逼搶、放鏟等動(dòng)作。

可他們從未因此放棄過(guò)對(duì)足球的熱愛(ài)和渴望，“只要是在盲人足球場(chǎng)上，我都可以很自由，我想跑或是想往左、往右都可以。這種來(lái)去自如的這種感覺(jué)是吸引我最大的地方?！?在中國(guó)，還有許多盲人孩子在追逐著自己的足球夢(mèng)，有孩子說(shuō)：“只有在球場(chǎng)上全力奔跑，只有足球才讓我覺(jué)得自己還活著?！彼麄兊膱?jiān)持，給中國(guó)足球帶來(lái)了不一樣的力量……（音樂(lè)）

B:她為自己打開(kāi)了一扇窗

她今年只有14歲，是此次出征里約殘奧會(huì)中國(guó)軍團(tuán)中年齡最小的運(yùn)動(dòng)員。假如生命中沒(méi)有意外，今天的她應(yīng)該和同齡孩子一樣，在教室里迎來(lái)新學(xué)期的生活。她是游泳運(yùn)動(dòng)員徐佳玲，5歲那年突如其來(lái)的車(chē)禍，讓她的人生軌跡發(fā)生了改變。遭遇車(chē)禍后，徐佳玲失去了一只手臂。疼痛、焦躁、憂郁、恐懼……相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，徐佳玲陷入了自己跟自己較勁的痛苦之中。生性活潑的她，突然變得不怎么愛(ài)說(shuō)話了。

帶著些許無(wú)奈，父母把徐佳玲送去學(xué)游泳。他們的想法很簡(jiǎn)單，一來(lái)女兒從小喜歡玩水，二來(lái)“希望孩子能通過(guò)持之以恒的付出和拼搏，為自己贏來(lái)另一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。”

從6歲踏進(jìn)游泳館訓(xùn)練那天起，打小喜歡水的徐佳玲漸漸找到了自己的人生目標(biāo)?！疤貏e喜歡在泳池里穿來(lái)穿去的感覺(jué)，一天游幾千米也不覺(jué)得累?！彼男睦锴那姆N下了一顆種子——“我要游到奧運(yùn)會(huì)去！”

對(duì)一個(gè)失去左臂的年幼女孩而言，訓(xùn)練的困難程度可想而知。剛開(kāi)始那段日子，徐佳玲每天都要游1000米左右，可她一句怨言都沒(méi)有。由于營(yíng)養(yǎng)一時(shí)跟不上，只要運(yùn)動(dòng)量過(guò)大就會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，在教練悉心照顧之下，徐佳玲的狀態(tài)才逐漸好了起來(lái)。

看著女兒瘦弱的身體一遍遍在泳池翻滾，不斷調(diào)整呼吸、姿勢(shì)，踩水、擺臂、轉(zhuǎn)身、沖刺……徐佳玲的父母感到既驕傲、又心痛。

但小佳玲堅(jiān)持了下來(lái)。去年9月，在第九屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上，徐佳玲一人獨(dú)得3金3銅，同時(shí)打破200米混合泳、400米自由泳兩項(xiàng)全國(guó)紀(jì)錄，成為在此屆殘運(yùn)會(huì)上奪得個(gè)人金牌和打破全國(guó)紀(jì)錄年齡最小的運(yùn)動(dòng)員。今年上半年，徐佳玲又憑借在世界殘疾人游泳公開(kāi)賽上的優(yōu)異表現(xiàn),順利取得里約殘奧會(huì)的參賽資格?！俺松僖恢蛔笫?，我感覺(jué)我一點(diǎn)不比身體健全的同齡人差。別人能做到的，我也一定可以！”9月15日，在2016年里約殘奧會(huì)游泳項(xiàng)目女子100米蝶泳S9級(jí)決賽中，徐佳玲以1分07秒90的成績(jī)奪得冠軍。

命運(yùn)為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也必將為你打開(kāi)另一扇窗。這個(gè)最年輕的小將憑借自己的努力夢(mèng)圓里約，就是對(duì)這句話最好的詮釋。（音樂(lè)）

W:是“教練奶奶”，也是“圓夢(mèng)者”

在里約殘奧會(huì)賽場(chǎng)上，中國(guó)輪椅擊劍隊(duì)以9金4銀4銅的傲人成績(jī)交上了一份圓滿的答卷。28歲的中國(guó)輪椅擊劍隊(duì)隊(duì)員榮靜更是獲得殊榮，在殘奧會(huì)開(kāi)幕式上擔(dān)任了中國(guó)軍團(tuán)旗手，盡顯中國(guó)殘奧運(yùn)動(dòng)員風(fēng)范。這些光輝與榮耀，離不開(kāi)一位75歲老人13年的默默付出。這位被隊(duì)員們親切地稱(chēng)為“教練奶奶”的人是莊杏娣，她曾獲得第二屆、第三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子個(gè)人花劍冠軍。1978年，莊杏娣帶領(lǐng)徒弟欒菊杰參加世界青年擊劍錦標(biāo)賽，為我國(guó)贏得擊劍項(xiàng)目世界大賽的首枚銀牌。有著“揚(yáng)眉劍出鞘”美譽(yù)的欒菊杰，還在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌。

2002年，莊杏娣從國(guó)家擊劍隊(duì)的教練崗位退休后受邀執(zhí)教輪椅擊劍，誰(shuí)知這一干就是干到了現(xiàn)在。

剛開(kāi)始她也沒(méi)底，因?yàn)橹安](méi)有接觸過(guò)輪椅擊劍。但她決心用自己最大的努力，把隊(duì)伍帶好。訓(xùn)練時(shí)，莊杏娣頭戴護(hù)罩，坐在輪椅上，讓運(yùn)動(dòng)員把自己當(dāng)做訓(xùn)練的靶子，運(yùn)動(dòng)員一劍劍刺向她的身體，練習(xí)進(jìn)攻的速度?！敖∪藫魟π枰坎椒ヒ苿?dòng)，而殘疾人主要靠腰腹力量，因?yàn)檩喴我还潭ㄗ。渌夹g(shù)動(dòng)作是一樣的?！?/p>

訓(xùn)練中，殘疾運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息的精神深深打動(dòng)了她。“他們不像有的健全人還需要教練提醒，他們?cè)谟?xùn)練時(shí)總會(huì)自己加碼，想通過(guò)運(yùn)動(dòng)改變?nèi)松Ｋ麄儾惶釛l件，默默無(wú)聞地付出、訓(xùn)練。這種精神，你沒(méi)有參與殘疾人體育，就體會(huì)不到。和他們相處13年半，對(duì)我本身就是一種教育，讓我心胸寬闊，覺(jué)得自己沒(méi)有什么擺不平的了?！?/p>

而莊教練生活中的無(wú)微不至也帶給了運(yùn)動(dòng)員太多感動(dòng)。作為70多歲的老人，原本應(yīng)該在家享受天倫之樂(lè)。莊杏娣有兩個(gè)孫子，輪椅擊劍隊(duì)的訓(xùn)練基地和她的家只有半小時(shí)車(chē)程，但她只有周末才會(huì)回家。

莊教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員特別關(guān)心，很少回家，每天都陪著他們，有時(shí)還給他們做飯。不論生活、擊劍還是心理輔導(dǎo)，都給了他們?cè)S多幫助。而在本屆殘奧期間，莊教練每天最早來(lái)賽場(chǎng)，最晚回運(yùn)動(dòng)員村，運(yùn)動(dòng)員們都說(shuō)“我們都心疼她”。

她是 “教練奶奶”，她也是幫助這些“追夢(mèng)斗士”圓夢(mèng)的人。向賽場(chǎng)內(nèi)外每一位像她一樣為殘奧事業(yè)默默付出的“圓夢(mèng)者”致敬。（音樂(lè)）

B:這個(gè)特殊賽場(chǎng)上的每塊獎(jiǎng)牌都承載著太多常人難以想象的淚水和汗水，每個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，每個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重。他們也許沒(méi)有“洪荒之力”，也許沒(méi)有浪漫的求婚儀式，但他們所詮釋的不屈不撓，所展現(xiàn)的逆境之美，足以震撼人心，感動(dòng)你我。

W:人生如夢(mèng)，年華似水，一個(gè)轉(zhuǎn)身便是一個(gè)光陰的故事，一眼回眸便是一處風(fēng)景，走過(guò)紅塵歲月，不過(guò)是淡然最美，看盡人世繁華，不過(guò)是平淡最真。

B:人生路上，攜一縷清風(fēng)的灑脫，采一片流云的飄逸，淡然前行，讓心靈沐浴著陽(yáng)光，且聞花香，感受生活的詩(shī)意，左手懂得，右手幸福，一路歡笑一路歌。本期節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。下周二我們?cè)谶@里等你。午安。

W:再見(jiàn)！

第三篇：校園廣播播音稿

4.24

乙： 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律紅

蜻蜓廣播站又如期和你見(jiàn)面了 我是播音員XXX

甲：我是播音員XXX

乙： “網(wǎng)羅神州萬(wàn)象，縱觀國(guó)際風(fēng)云”，今天天我們將打開(kāi)新聞之窗，帶領(lǐng)大家一覽世界,在這里有國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的大事、趣事；

甲：今天的新聞內(nèi)容有：“玻璃人”變“鋼鐵俠”需要多方施力

乙：校門(mén)口賣(mài)“刮刮樂(lè)”小學(xué)生抽獎(jiǎng)成癮

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)播報(bào) 乙：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)提高以及健康意識(shí)的重視和引導(dǎo)，也有利于學(xué)?？朔恍┯布系牟蛔?，形成一個(gè)人人重視體育鍛煉的大氛圍。參加升旗儀式超過(guò)20分鐘會(huì)暈倒、超過(guò)七成的中學(xué)生視力不良，怕曬、怕累、怕受傷，有的孩子變成了嬌氣的“玻璃人”。北京市政協(xié)日前公布的中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研報(bào)告顯示，北京市中小學(xué)生體質(zhì)健康水平不斷下滑，肥胖和視力不良問(wèn)題尤為突出，健康狀況令人擔(dān)憂。中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況堪憂，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題不單單存在于北京的中小學(xué)，全國(guó)的很多中小學(xué)也都存在這樣的情況。而探究這些現(xiàn)象背后的原因，找到讓“玻璃人”變成“鋼鐵俠”的良方，確是一個(gè)復(fù)雜且需要多方施力的過(guò)程。首要的一點(diǎn)，中小學(xué)生體質(zhì)健康水平下滑和當(dāng)前這個(gè)群體的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、缺乏體育鍛煉時(shí)間有直接關(guān)系——書(shū)包越來(lái)越重，課外鍛煉越來(lái)越少，體重越來(lái)越沉，眼鏡度數(shù)越來(lái)越高?！靶∨侄铡?、“酒瓶底”、“玻璃人”，這些因?yàn)槿狈w育鍛煉而帶上鮮明“符號(hào)特征”的中小學(xué)生正在成為“主流”。因此，從制度保障方面來(lái)看，“改進(jìn)升學(xué)考試制度，將體育納入高考科目，增加中考的體育分值”等建議就顯得非常有必要。同時(shí)，為保障一些具體措施的及時(shí)“落地”，必須建立學(xué)生體質(zhì)下降的問(wèn)責(zé)機(jī)制，明確政府主管領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，切實(shí)保障相關(guān)的舉措能夠得到徹徹底底的貫徹執(zhí)行。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)提高以及健康意識(shí)的重視和引導(dǎo)，也有利于學(xué)?？朔恍┯布系牟蛔?，形成一個(gè)人人重視體育鍛煉的大氛圍，而這種氛圍不僅僅影響到中小學(xué)生的現(xiàn)階段，還將對(duì)他們以后進(jìn)入大學(xué)甚至走上社會(huì)仍能保有鍛煉意識(shí)產(chǎn)生積極影響。西方國(guó)家很多人喜歡體育鍛煉，這也是和他們?cè)谛@讀書(shū)期間就有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)和健康氛圍有關(guān)。

甲：校門(mén)口賣(mài)“刮刮樂(lè)”小學(xué)生抽獎(jiǎng)成癮

近日，楊女士發(fā)現(xiàn)兒子口袋中總會(huì)出現(xiàn)一些類(lèi)似于“刮刮樂(lè)”的抽獎(jiǎng)卡片，一問(wèn)才知這全是從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的，最高中獎(jiǎng)金額100元。兒子最近連早點(diǎn)錢(qián)都花在了抽獎(jiǎng)上，楊女士覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是“賭博”。楊女士的兒子在興慶小學(xué)上五年級(jí)，最近每天上學(xué)之前總是會(huì)向她要零花錢(qián)。幾天前，兒子放學(xué)回家拿出口袋里的一些卡片玩，楊女士發(fā)現(xiàn)這些卡片類(lèi)似于刮刮樂(lè)抽獎(jiǎng)卡，其中還有一個(gè)類(lèi)似于證書(shū)的東西，上面竟然印著“流氓證”三個(gè)字。陜西陽(yáng)光心理研究所心理咨詢師張釗認(rèn)為，小學(xué)生心理不成熟，認(rèn)知不健全，再加上自我控制力差，遇到新鮮事物時(shí)好奇心強(qiáng)，容易模仿周?chē)渌耐瑢W(xué)去嘗試，總是抱有碰運(yùn)氣的心態(tài)。長(zhǎng)期下來(lái)，會(huì)影響到孩子的生活和學(xué)習(xí)，道德行為不受約束，對(duì)孩子以后的人生觀、價(jià)值觀以及身心上造成嚴(yán)重影響。

乙：時(shí)間過(guò)的真快，到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您下周。同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，再見(jiàn)！

第四篇：校園廣播欄目完整版

中學(xué)廣播臺(tái)欄目安排 周一：《新聞聚焦》

欄目?jī)?nèi)容： 校園新聞、當(dāng)?shù)匦侣劇?guó)家新聞、國(guó)際新聞、轉(zhuǎn)播電視臺(tái)直播新聞的音頻

《青春點(diǎn)歌臺(tái)》

欄目?jī)?nèi)容：也許你想對(duì)身邊的朋友說(shuō)點(diǎn)什么；也許你想給尊敬的老師送點(diǎn)什么；也許你更想對(duì)心中的他或她表達(dá)點(diǎn)什么，點(diǎn)一首歌、發(fā)送一份祝福說(shuō)不定你會(huì)得到一份意外的收獲 周二：《精彩人生》

內(nèi)容：感恩社會(huì)、道德故事、心理健康、勵(lì)志故事，名人成長(zhǎng)故事

《文學(xué)星空》

欄目?jī)?nèi)容：名家名作、學(xué)生作品展、學(xué)生小說(shuō)連載、廣播劇連載

周三：《青春校園》

欄目?jī)?nèi)容：校園里的新聞、故事；可以進(jìn)行校園人物訪談，學(xué)生做客廣播室，運(yùn)動(dòng)員分享訓(xùn)練歷程，比賽經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)標(biāo) 兵分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀寢室長(zhǎng)分享寢室管理經(jīng)驗(yàn)等等。校園好人好事?？梢詫?duì)校園正在進(jìn)行的重要活動(dòng)進(jìn)行直播，《奇趣大自然》 欄目?jī)?nèi)容：世界奇事怪聞、最新科技

《開(kāi)心時(shí)分》

欄目?jī)?nèi)容：微博熱門(mén)話題、輕松一刻、音樂(lè)分享

周四： 《服務(wù)之聲》

欄目?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí)生活 健康 旅游

本節(jié)目即為廣大學(xué)生提供一些切身的服務(wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。本節(jié)目在平時(shí)會(huì)為大家播出一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一些旅游信息，為大家假日出游作好準(zhǔn)備

《資訊》

欄目?jī)?nèi)容：推薦書(shū)籍、電影

節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白，介紹 總節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)： 中午： 1．各位老師，各位同學(xué)，大家好。伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律； Xx中學(xué)廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。

2.親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)下午：

3.辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松（開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）

4.同學(xué)們，中午好（下午好）！xx中學(xué)廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！周五：

5.結(jié)束語(yǔ)：“本周的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們周末愉快，下周再見(jiàn)！”

欄目介紹開(kāi)場(chǎng) 一．《新聞聚焦》

開(kāi)場(chǎng)白：甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;乙：家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。齊：新聞聚焦將為你送上最新熱點(diǎn)新聞，歡迎收聽(tīng) 結(jié)束語(yǔ)：

二．《開(kāi)心時(shí)分》 開(kāi)場(chǎng)白：幽默的故事，風(fēng)趣的話語(yǔ)，能使我們開(kāi)懷大笑，減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞，播音員——邀您共度開(kāi)心時(shí)分。結(jié)束語(yǔ)

三．《精彩人生》

開(kāi)場(chǎng)白：歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。這里是精彩人生 結(jié)束語(yǔ)

四．《青春點(diǎn)歌臺(tái)》

開(kāi)場(chǎng)白：甲：用心吐字 舞動(dòng)生命的旋律

乙：用愛(ài)歸音 把握青春的脈搏 甲：最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在這里為你送上 乙：最幸福的歌兒在這里為你奏響

甲乙（合）點(diǎn)一首歌，發(fā)一份祝福盡在《青春點(diǎn)歌臺(tái)》 結(jié)束語(yǔ)：

五．《青春校園》

開(kāi)場(chǎng)白：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

六．《奇趣大自然》

開(kāi)場(chǎng)白：斑斕繽紛的海底世界、神秘莫測(cè)的熱帶雨林、巍峨壯觀的崇山峻嶺和廣闊無(wú)際的蔚藍(lán)天空，一切盡在奇趣大自然

七．《服務(wù)之聲》

開(kāi)場(chǎng)白：健康美麗好習(xí)慣，生活必備小常識(shí)，教你應(yīng)對(duì)生活中的小困惑。生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。服務(wù)之聲為您服務(wù)

八．《資訊》

開(kāi)場(chǎng)白：也許你剛剛脫去一天的疲憊，也許你正覺(jué)得無(wú)聊，讓資訊帶你遨游文學(xué)殿堂，帶你享受視覺(jué)盛宴。歡迎收聽(tīng)。九．《文學(xué)星空》

開(kāi)播語(yǔ)：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。文學(xué)星空帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，歡迎收聽(tīng)。

十．《體壇快訊》

開(kāi)場(chǎng)白：把握體壇脈搏，掌握最新動(dòng)態(tài)，剖析熱點(diǎn)事件，聚焦風(fēng)云人物。

欄目結(jié)束語(yǔ)：

1.每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)

2.相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，聽(tīng)過(guò)同學(xué)們精彩來(lái)稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。

第五篇：小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播播音稿

小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播播音稿合）： 老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。陳美琳： 同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不

小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播播音稿

合）： 老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

陳美琳： 同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

陳美琳： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車(chē)開(kāi)小差，在公路上追打、嬉戲；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車(chē)壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

肖真藝： 同學(xué)們，我們一定要記住：每個(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。陳美琳： 安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全

，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)

陳美琳： 接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪?/p>

你知道中國(guó)十二大知名女性是那些嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢(qián)正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。

肖真藝： 你知道世界上最有名的歷史學(xué)家是那些嗎？我現(xiàn)在就告訴你吧！他們是：司馬遷，班彪，班固，班昭，陳壽，范曄，劉知幾，杜佑，司馬光，洪邁，周去飛，趙汝適，馬端臨，汪大淵陳美琳： 我們只知道動(dòng)物能長(zhǎng)睡許久，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)人也可以睡一月多，不吃不喝嗎?在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣，有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘，小燕說(shuō)自他有記憶時(shí)起，她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。她最長(zhǎng)的一覺(jué)睡了近40天，期間她不吃不喝.肖真藝： 更奇怪的是世界上突然改變膚色的人，非常罕見(jiàn)，就在1980年，巴西有個(gè)名叫曼努埃爾的8歲黑人男孩，高燒幾天后，竟變成一個(gè)金頭發(fā)，白皮膚的孩子了。…..神奇吧

陳美琳： 給你爆料一個(gè)出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面，側(cè)身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉。

肖真藝： 下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》

同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)什么歌曲呀？

陳美琳： 現(xiàn)在春天已經(jīng)到了，可是好像還沒(méi)有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。

肖真藝： 你想知道春天在哪里啊，那接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》（合）: 歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過(guò)，校園廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧！老師們，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿（第二期）

（主持人齊）：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是今天的主持人xxx。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來(lái)一年一度的三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，今天我們?cè)谶@里給我們的女老師們提前送上一份真誠(chéng)的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《做一個(gè)人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

一、《做一個(gè)人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個(gè)小故事；（甲乙分角色讀）

一天，仙鶴在散步的時(shí)候，遇見(jiàn)停在路邊小樹(shù)上的麻雀。仙鶴邀請(qǐng)麻雀去它家吃茶點(diǎn)。

“您真是太好了！”麻雀對(duì)仙鶴說(shuō)，“從來(lái)沒(méi)有人請(qǐng)我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請(qǐng)您的。您的茶要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好??！”麻雀邊說(shuō)邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我?guī)缀鯖](méi)有朋友！”麻雀又說(shuō)。

“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴又問(wèn)道。

“要，要！”麻雀說(shuō)著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)請(qǐng)我?！甭槿赣纸又f(shuō)。

“您要小甜餅吧？”仙鶴又問(wèn)道。

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“小甜餅嗎？要的！”麻雀說(shuō)著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請(qǐng)我來(lái)?！甭槿敢贿叧砸贿呎f(shuō)。

“或許我會(huì)再請(qǐng)您的，不過(guò)這幾天我太忙了?！毕生Q說(shuō)。

“那么下次見(jiàn)?！甭槿刚f(shuō)著又吞了幾個(gè)小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無(wú)可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會(huì)再請(qǐng)麻雀

來(lái)吃飯了！一個(gè)不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠(yuǎn)不會(huì)受人歡迎的。