第一篇：幼兒園體育游戲 抓袋鼠

幼兒園體育游戲 抓袋鼠

游戲準(zhǔn)備：

袋鼠、狼的頭飾，布袋，音樂(lè)磁帶。

游戲過(guò)程：

請(qǐng)大人當(dāng)狼，孩子當(dāng)袋鼠。游戲開(kāi)始，聽(tīng)音樂(lè)模仿袋鼠跳躍的動(dòng)作，但狼不動(dòng)，孩子將身體套入布袋中雙手拉住袋口，一步一步跳，這時(shí)，狼來(lái)抓袋鼠。文檔僅供參考

天鵝

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)認(rèn)字詞 寒冷 冬天 受傷 脖子 雙，并能用“雙”組詞。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒主動(dòng)幫助需要幫助的人。

活動(dòng)構(gòu)思： 小朋友馬上要上小學(xué)了，在生活中肯定會(huì)遇到在幫助的情況，怎樣幫別人最好呢？ 同時(shí)為豐富幼兒的詞匯而設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 大范例（要學(xué)的新字詞用紅色的筆寫(xiě)）字卡以及字義圖片 錄音機(jī) 磁帶 幼兒用書(shū)及人手一支鉛筆 自制 神秘袋（里面放一些幼兒喜歡的禮物和字卡）活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的字詞（游戲 神秘袋）師： 神秘袋真奇妙，里面的東西要不要？ 幼：要

（老師用手從口袋里摸出東西，吸引小朋友，交替摸出字卡，以達(dá)到復(fù)習(xí)已學(xué)的字詞目的）二、基本部分

1、欣賞兒歌，引入課題。

提問(wèn)： 兒歌中的天鵝它在哪里做什么？（在寒冷的公園里過(guò)冬）

它怎么了？（翅膀受傷了，很孤單）

小朋友怎樣幫助它的？（變成一只天鵝跟它作伴）

那你怎么樣幫助天鵝呢？

小朋友討論，個(gè)別回答，老師小結(jié)。

2、出示大范例，學(xué)習(xí)兒歌。

3、學(xué)習(xí)字詞

引導(dǎo)幼兒觀察大范例中紅色的字寶寶，告訴他們這些字寶寶是今天要和小朋友玩游戲的字寶寶。

A、出示體現(xiàn)能冬天的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖的特征，引出“冬天”。請(qǐng)幼兒說(shuō)出冬天的氣候特征及人們的衣著等與其它季節(jié)的不同，幫助幼兒理解字詞，并學(xué)習(xí)“寒冷”。（用同樣能幫助幼兒邊理解邊學(xué)習(xí)字詞的方法不學(xué)習(xí)其它字詞）學(xué)文檔僅供參考

一個(gè)字詞用磁鐵貼好于黑板上。B、鞏固字詞

分男女小朋友比賽，一起認(rèn)讀黑板上的字卡上的字，請(qǐng)個(gè)別幼兒認(rèn)讀。游戲： 小猴小猴真愛(ài)玩。

C、請(qǐng)小朋友用鉛筆圈出書(shū)上兒歌中的所學(xué)字詞，老師來(lái)回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分：老師小結(jié)

第二篇：大班體育游戲活動(dòng)課：袋鼠運(yùn)糧

大班體育游戲活動(dòng)課：袋鼠運(yùn)糧

設(shè)計(jì)意圖：

蛇皮袋是農(nóng)村人常見(jiàn)的物品，它用來(lái)裝糧食、化肥、蔬菜等的編織袋。農(nóng)村的孩子常常拿著它來(lái)玩耍。我想，何不用它來(lái)做活動(dòng)器械，以此鍛煉幼兒身體呢！而跳躍運(yùn)動(dòng)是幼兒特別喜愛(ài)的活動(dòng)，結(jié)合動(dòng)畫(huà)片中小袋鼠的形象，我設(shè)計(jì)了此游戲活動(dòng)，目的是通過(guò)此游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒不怕辛苦的意志品質(zhì)，提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)用蛇皮袋向前行進(jìn)跳的方法和技巧，培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

2、通過(guò)游戲活動(dòng)，提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：袋鼠頭飾若干 蛇皮袋若干 呼啦圈2個(gè) 皮筋1個(gè) 背景音樂(lè)《袋鼠媽媽》、《藍(lán)精靈》 活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)。播放音樂(lè)《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》，幼兒跟隨教師活動(dòng)身體。

2、出示蛇皮袋，讓幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中的用途？ 并讓幼兒討論一下，蛇皮袋用來(lái)做游戲可以怎么玩。

3、讓幼兒玩玩、試試，探索蛇皮袋的多種玩法。

4、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引發(fā)幼兒練習(xí)袋鼠跳躍的興趣。

5、觀看袋鼠視頻，了解袋鼠生活特點(diǎn)，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。

6、游戲：“袋鼠運(yùn)糧”。（進(jìn)行游戲前先向幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育。）

重點(diǎn)講解“袋鼠跳”要領(lǐng)：兩腳并攏伸到袋底，手往上用力拉緊口袋，跳時(shí)腳尖著地很輕巧。

7、結(jié)束放松運(yùn)動(dòng)。

第三篇：小班戶外體育游戲：袋鼠運(yùn)果子

小班戶外體育游戲：

袋鼠運(yùn)果子（雙腳跳）

活動(dòng)目的：

1、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)到運(yùn)用雙腳跳進(jìn)行運(yùn)果子的樂(lè)趣

2、探索布袋的多種玩法，在此過(guò)程中發(fā)展下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

3、練習(xí)雙腳并攏屈膝行進(jìn)跳，鍛煉腳部肌肉力量 活動(dòng)準(zhǔn)備

布袋人手一個(gè)，海洋球若干，黃藍(lán)筐子兩個(gè)，音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》《八音盒》，泡沫墊（每組四塊）活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入：情境導(dǎo)入

（幼兒與教師拿著布袋入場(chǎng)）

1、師：哇，下雨了，小朋友快點(diǎn)把我們的布袋放在頭頂上變成小傘，千萬(wàn)不要被雨淋濕哦！

2、熱身活動(dòng)：雨停了，我們做做運(yùn)動(dòng)，把身上的雨弄干。（音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》）活動(dòng)順序：頭、上肢、腰、下肢

分析：有效的師幼互動(dòng)能夠激發(fā)幼兒的活動(dòng)激情。還采用了引出“下雨需要小傘”的情境，讓孩子模仿老師的指導(dǎo)策略，給予了幼兒一個(gè)自由、寬松的氛圍，讓幼兒發(fā)揮主動(dòng)性。

二、教師引導(dǎo)幼兒探索布袋的各種玩法

1、教師講解示范雙腳并攏屈膝往前跳。

師：今天我們和布袋一起玩好玩的游戲。把布袋放在地上，雙腳并攏跳到布袋上，在跳到地上，小朋友你們?cè)囋嚒?/p>

2、練習(xí)連續(xù)并攏雙腳屈膝跳。

1）師：現(xiàn)在我們的布袋變成了蹦蹦床，我們一起來(lái)玩玩吧。

2）師：我們的布袋連在一起變成一座小橋，我們要跳過(guò)小橋，你們準(zhǔn)備好了嗎？

3、套布袋連續(xù)跳。

師：我們的布袋穿在身上變成了什么啊 幼兒模仿小袋鼠跳，要求：提緊布袋，盡量跳高跳遠(yuǎn)

分析：教師采用模仿的指導(dǎo)策略，隨著模仿次數(shù)的增多，幼兒會(huì)慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)由被動(dòng)轉(zhuǎn)主動(dòng)。

三、游戲：袋鼠運(yùn)果子

1、教師講解游戲規(guī)則。

師：現(xiàn)在袋鼠媽媽要交給我們的小袋鼠們一個(gè)任務(wù)，我們要到草地上揀一些果子，放回到筐子里，小朋友你們看看有幾個(gè)筐子啊，每個(gè)小袋鼠每次只能運(yùn)一個(gè)果子，可以多次運(yùn)果子，待會(huì)老師來(lái)數(shù)一數(shù)一共運(yùn)了多少個(gè)果子。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。

分析：采用鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的指導(dǎo)策略，孩子們會(huì)突破性地進(jìn)入到學(xué)習(xí)，他們將變成自我激勵(lì)者，自我學(xué)習(xí)者。

3、幼兒游戲：運(yùn)果子。

1）將散落的果子撿起來(lái)，送到筐里。

2）設(shè)置泡沫墊，幼兒練習(xí)跳過(guò)泡沫墊運(yùn)果子。

分析：教師充分利用道具吸引幼兒。在游戲中增加道具泡沫墊，使幼兒的心情舒暢，對(duì)要玩的游戲產(chǎn)生迫不及待、躍躍欲試的感覺(jué)。

四、放松活動(dòng)：

師：今天小袋鼠們真不錯(cuò)啊，運(yùn)了這么多果子，我們一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)做做放松運(yùn)動(dòng)吧。

第四篇：幼兒園中班體育教案：袋鼠寶寶

幼兒園中班體育教案：袋鼠寶寶

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)老師的啟發(fā)，與幼兒共同探討布袋子多種玩法，發(fā)揮幼兒的想象力。

2、在游戲活動(dòng)中，發(fā)揮幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶，小布袋（人手一只）

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)始部分：隊(duì)列練習(xí)，四路縱隊(duì)――大圓-四路縱隊(duì)

2、基本部分：（1）幼兒自由玩袋；（2）師生共同探討袋子的多種玩法；（3）將袋子拉長(zhǎng)做毛巾，進(jìn)行韻律活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》；（4）接力游戲：袋鼠寶寶比賽（幼兒分成四組）；（5）教師小結(jié)情況：表?yè)P(yáng)獲勝一組幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神。

3、結(jié)束部分：隨音樂(lè)躺在布袋上進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。

4、整理小布袋。課后分析:

1、針對(duì)《綱要》提出要及其幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣這一條，我選擇了孩子易見(jiàn)易取的袋子，開(kāi)始我運(yùn)用了大的垃圾袋發(fā)現(xiàn)容易被孩子踩破且道具不美觀，于是我充分利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為孩子自制一個(gè)小布袋。我收集的布袋當(dāng)中有的是舊床單縫制的，有的是帶來(lái)了孩子現(xiàn)成的小睡袋，有的則是媽媽的一條漂亮的花裙子縫掉一條邊做成!在整個(gè)活動(dòng)中幼兒顯得異常興奮，對(duì)布袋子非常感興趣，表現(xiàn)活躍。孩子們?cè)诨顒?dòng)中突發(fā)奇想，有的跳，有的鉆，有的學(xué)毛毛蟲(chóng)拱著向前行，甚至有人將布袋子套在頭上學(xué)盲人走路。接著我又讓孩子將布袋拉長(zhǎng)當(dāng)作毛巾隨音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》做律動(dòng)，然后到活動(dòng)的高潮部分接力游戲“袋鼠寶寶比賽”，最后我讓幼兒躺在布袋上隨樂(lè)進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)環(huán)節(jié)上我能做到層次分明，環(huán)環(huán)相扣，且能做到動(dòng)靜交替。這種將動(dòng)作發(fā)展與游戲的有機(jī)結(jié)合，真正體現(xiàn)了“促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展”。

第五篇：幼兒園體育游戲

幼兒園體育游戲：連體人

目標(biāo)：學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事，體會(huì)協(xié)作游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張。平衡木兩個(gè)。

玩法：將報(bào)紙展開(kāi)挖兩個(gè)洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。

游戲：丟沙包

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。

2、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的興趣。

游戲方法：游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。在一個(gè)大約是羽毛球場(chǎng)大小的地區(qū)中游戲，其中的兩個(gè)人站在場(chǎng)地的兩端，為丟沙包的人，兩人互相傳接。其余的一人在場(chǎng)地中可任意跑動(dòng)，躲避兩個(gè)人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反，被場(chǎng)中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戲者可以任意規(guī)定場(chǎng)地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同，此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。場(chǎng)地中者接到沙包后，可以“保命”或“點(diǎn)地”。保命即使保存著一條命。點(diǎn)地就是不保存著一條命，但須在場(chǎng)地中點(diǎn)一下地，再向場(chǎng)外扔出。

捉龍蝦

目標(biāo)：鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。玩法：大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當(dāng)龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去桌龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦，指導(dǎo)所有的龍下被捉住，游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全，不能去捉了。

接龍游戲

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)往返跑和鉆的技能。

2、提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師和幼兒一起布置場(chǎng)地，（紙箱和呼啦圈）

游戲方法：幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽(tīng)到老師指令，開(kāi)始繞著紙箱跑，跑到場(chǎng)地的另一端后鉆過(guò)呼啦圈后，返回，拍到第二名幼兒手，循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。小猴摘桃

玩法：幼兒分四隊(duì)站在起跑線后，游戲開(kāi)始，教師發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)第一個(gè)幼兒向前跑去，兩手兩膝著地爬過(guò)山洞，跑到橫竿下，雙腳向上跳起摘一個(gè)桃子，轉(zhuǎn)身直接跑回，將桃子放進(jìn)小籃拍第二個(gè)幼兒的手，站到隊(duì)尾，依次進(jìn)行，最后以先摘完桃子的隊(duì)為勝。

推小車

玩法：三人猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過(guò)分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。