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      高中作文網(wǎng)我愛(ài)讀書

      時(shí)間:2019-05-14 20:06:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高中作文網(wǎng)我愛(ài)讀書

      寫寫幫文秘助手(www.004km.cn)之高中作文網(wǎng):我愛(ài)讀書

      書籍,無(wú)疑是人類知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度,它是人類發(fā)展最為普遍而又神秘的東西。但本人對(duì)書本的渴望值卻極低,原因很簡(jiǎn)單:讀書——很累。

      這種想法一直持續(xù)了十多年,但誰(shuí)曾想,它竟在我步入高中大門不久時(shí),被深深打破了。

      這是一個(gè)沒(méi)有清風(fēng)、陰云的日子,太陽(yáng)有溫度的光芒灑向大地,在這凸透鏡一般的天氣里,這種溫度被放大了許多。在這炎炎烈日之下,有件事我不得不做,那就是——來(lái)學(xué)校。

      今天本來(lái)是可以宅在家里吹空調(diào)、吃冰棍的,但說(shuō)好了和好朋友一起來(lái)學(xué)校幫忙,我也只能赴約,而且竟然只花了不到半小時(shí)便處理好了學(xué)校的事務(wù)。

      “才這么早啊,你要回家嗎?”是啊,時(shí)間尚早,天氣炎熱,回家又無(wú)所事事,還不如到附近的什么小店蹭空調(diào)。小晴也理會(huì)了我的意圖,因此我們沒(méi)有回家,而是一路談笑,徑直去了書店。

      書店里只有風(fēng)扇,不過(guò)至少比外頭涼快些。剛進(jìn)門,琳瑯滿目的書本便躍入我的眼簾??粗@么多不同種類的書籍,我不禁有點(diǎn)慌了神,因?yàn)橹挥猩倭块啔v的我實(shí)在是不知道要看什么書。果然和一片作文上寫的一樣:“書多了也是一種危機(jī)?!毙液眯∏绲拈啔v比我高出許多,很快,她就將一本封面精美的書籍推薦給了我。盡管是本偵探小說(shuō),但我還是欣然的接受了,畢竟有書看總比干坐著好。

      我一手拖著腦袋,一手捧著書本,敷衍的看了起來(lái)。本來(lái)只想看完前幾話就收書回家時(shí),這故事里精彩的內(nèi)容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專注,越看越投入,仿佛我就是書中的主角,正身臨其境一樣,無(wú)法自拔。我是多久沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀書了呢?不記得,總之年代久遠(yuǎn)。不是我迷上了偵探小說(shuō),而是我第一次發(fā)現(xiàn):書本這東西原來(lái)也可以這么生動(dòng)有趣。原來(lái)讀書也像一種毒,久而久之便會(huì)喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后,又返回來(lái)挑入書海,直到傍晚六點(diǎn)半才上岸回家。

      從這一天起,不到一周,我的家里便多了幾本課外書。每天睡前我都會(huì)盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看幾頁(yè),因?yàn)槟菚狭钊诵陌驳募儍舳指哔F的藍(lán)紫色可以避免的我夢(mèng)里出現(xiàn)白花花的試卷。

      我驚奇地發(fā)現(xiàn):我竟愛(ài)上了讀書。

      是書籍,讓我的生活變得更加生動(dòng);是書籍,讓我的生活變得更加充實(shí);是書籍,讓我的生活變得更加豐富多彩……

      或許有人問(wèn)我:“你為什么不看電子書呢?”是啊,電子書攜帶方便,而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書沒(méi)有的神奇魔力吧。只有書本陪伴,才能讓欲望達(dá)到滿足;只有紙頁(yè)的香氣縈繞,才能讓我的心靈得到解脫。

      我愛(ài)讀書。

      第二篇:我愛(ài)作文網(wǎng)稿件范例word版

      成長(zhǎng)的煩惱

      方巷中學(xué) 七(3)班崔楊妹

      當(dāng)我四歲時(shí),小小的我總纏著媽媽問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題:“媽媽,上學(xué)好玩嗎?”

      那時(shí)的我聽媽媽描繪著學(xué)校的美好生活,宣誓般的握緊拳頭說(shuō):你“我也要上學(xué)!”

      燦爛的陽(yáng)光將我的身影描繪上了一個(gè)金黃的輪,很美、很好。

      當(dāng)我七歲時(shí),胸前的紅領(lǐng)巾總是隨著我一起蹦蹦跳跳,書包里的課本與筆盒

      撞擊出輕盈的響聲,日子也宛如清澈的泉水,歡快的從泉眼里冒出,輕松而愉快。

      時(shí)間像流逝的水,伴著我成長(zhǎng)。13歲的我,孤單地走在學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的路上,書包被作業(yè)本塞得滿滿的當(dāng)當(dāng),日子也變成了平靜的小溪,已不再清澈的溪水里摻雜著父母與老師沉甸甸的的目光,望不到盡頭,令人感到單調(diào)而乏味。

      14歲的我,疲倦地走在放學(xué)的路上,書包是鼓鼓囊囊的,像一塊吸滿了水的海綿,日子猶如湍急的河流,帶著我這個(gè)“陀螺”不斷旋斬,卷向漩渦的中心,水浪一波接一波的向我壓來(lái)。

      安靜的教室,仿佛是一潭不起波瀾的水,當(dāng)老師在講臺(tái)上慷慨激昂地為同學(xué)

      們朗誦課文時(shí),同學(xué)們昏昏欲睡;當(dāng)老師唾沫橫飛地為同學(xué)們講解問(wèn)題時(shí),大家

      盯著窗外發(fā)呆。我則機(jī)械的記錄著老師講課的重點(diǎn)。

      光陰似水,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)

      不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委

      屈??我想,這應(yīng)該就是我們成長(zhǎng)的煩惱吧!

      第三篇:我愛(ài)讀書

      《我愛(ài)讀書》國(guó)旗下演講稿

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好: 今天國(guó)旗下講話的題目是: 《我愛(ài)讀書》

      甲:隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:

      (合)猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火??(瑋)哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!

      乙:我愛(ài)讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,打開它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞

      甲:我愛(ài)讀書,書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。

      (女合)當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我們禁不住大聲叫好;

      (男合)當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我們快樂(lè)無(wú)比;

      (合)當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我們懸著的心才漸漸平靜??

      乙:我愛(ài)讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,(男合)它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,(女合)它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來(lái),??

      (合)讀書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。

      甲:讀書,是一種享受,更是一種快樂(lè)。

      乙:捧起它,是圣潔的,甲:翻開它,是萬(wàn)能的,(合)閱讀它,是美妙的,(合)擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!

      (二男)“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

      (三女)問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”

      (前排合)同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,(合)成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!我們的講演講完了,謝謝大家。

      養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

      共創(chuàng)美好校園環(huán)境

      老師、同學(xué)們:

      早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

      什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng),習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。

      同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

      讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

      我的講話完了,謝謝大家。

      《我愛(ài)讀書》國(guó)旗下演講稿

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好:

      今天國(guó)旗下講話的題目是: 《我愛(ài)讀書》

      甲:隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:

      (合)猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火??(瑋)哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!

      乙:我愛(ài)讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,打開它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞

      甲:我愛(ài)讀書,書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。

      (合)當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我們禁不住大聲叫好;

      (合)當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我們快樂(lè)無(wú)比;

      (合)當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我們懸著的心才漸漸平靜??

      乙:我愛(ài)讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,(合)它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,(合)它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來(lái),??

      (合)讀書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。

      甲:讀書,是一種享受,更是一種快樂(lè)。

      乙:捧起它,是圣潔的,甲:翻開它,是萬(wàn)能的,(合)閱讀它,是美妙的,(合)擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!

      (男)“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

      (女)問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!?/p>

      (合)同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,(合)成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!我們的講演講完了,謝謝大家。

      第四篇:我愛(ài)讀書

      我愛(ài)讀書 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      下午好!我是五(1)班的焦欣茹,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書的經(jīng)歷。

      “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蔽蚁耄翰粣?ài)讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書,還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯x完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾 柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中??

      就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書中靜靜地遨游、徜徉??每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間,更是讓我如魚得水;平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書,媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書迷”了。其實(shí),我愛(ài)讀書,離不開媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,有時(shí)見(jiàn)媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己也買,學(xué)校里每次的舊書交易會(huì),我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本;每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時(shí),爸爸媽媽不用問(wèn)我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。這學(xué)期,學(xué)校圖書室的開放,又給我們充實(shí)了書源,只要我愿意讀,就不愁沒(méi)書看了。

      讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來(lái);是書,使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考,盡情地歡樂(lè),讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)??

      同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

      第五篇:我愛(ài)讀書

      我愛(ài)讀書

      我非常愛(ài)讀書,因?yàn)槲覐臅蝎@取了很多知識(shí)。

      我有很多書,我把書分成四大類。一類是古典文學(xué),一類是作文,一類是童話故事和小說(shuō),還有一類是知識(shí)書。

      我很愛(ài)讀知識(shí)書,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《上下五千年》,《世界未解之迷》,《愛(ài)的教育》,《史記》等等。

      有一次,我要找有關(guān)月球的知識(shí),眼睛一亮,這里月球的各種知識(shí)有:月球有多大,月球上的環(huán)形山等等。查完之后,正準(zhǔn)備把《十萬(wàn)個(gè)為什么》合上,又被新的內(nèi)容吸引了,金星有沒(méi)有金子,水星上有沒(méi)有水,火星上有沒(méi)有火。看完之后,我了解了很多不知道的事,覺(jué)得世界真奇妙。

      我也很愛(ài)作文。從前,我的作文水平并不高,自從我看了作文書之后,我的作文水平有了很大的提高,媽媽小時(shí)候看的作文書有很多,我都看。每當(dāng)爸爸給我買回來(lái)作文書的時(shí)候,我就高興的跳起來(lái)。

      童話故事我也很愛(ài)看,看了《勇敢的小裁縫》,我學(xué)會(huì)了勇敢,里面的七個(gè)戈西斯勇士,讓我捧腹大笑,從童話故事中我得到了很多樂(lè)趣。

      古典文學(xué)作品讓我了解了古文,我有《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等等。我看完《西游記》之后,我想我以后要像孫悟空那樣勇敢,聰明,堅(jiān)定無(wú)畏。

      我非常愛(ài)讀書,自從爸爸買了電腦之后,我就在電腦上看新書。我在書中學(xué)到了很多知識(shí),得到了很多樂(lè)趣,懂得了很多道理。以后我會(huì)更加地愛(ài)書,更加地努力進(jìn)步。

      中心小學(xué)四年級(jí):孫騰飛

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        我愛(ài)讀書 小朋友們,你們愛(ài)讀書嗎? 書是我們的良師益友。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!泵飨f(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不能一日不讀?!睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)......

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        我愛(ài)讀書 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界是、的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙罾餂](méi)有書籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍,如鳥兒沒(méi)有翅膀。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛(ài)讀書,因?yàn)樗o知......

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        我愛(ài)讀書 四年三王英宏 讀書能使人快樂(lè),讀書能使人進(jìn)步。有位名人說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蔽业臅芾镆灿性S多這樣的書,比如:《昆蟲記》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》··......

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        我愛(ài)讀書 真好!爸爸給我買了一本《恐龍之謎》。我高興極了,一頁(yè)一頁(yè)地看,新華字典是我的助手。 那時(shí)我僅4歲。由于知識(shí)有限,不得不查上億次字典。沒(méi)字典時(shí),我便大哭大鬧,因此現(xiàn)在......

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        我愛(ài)讀書我的性格有些古怪,有時(shí)開朗有時(shí)孤僻,因此,我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它,是我永恒的好友,那就是——書。書,充實(shí)著我的靈魂;書,陶冶著我的情操;書,讓我與偉人對(duì)話;書,讓我從目......