第一篇：五年級(jí)小學(xué)生梧桐樹觀察日記

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察日記

到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚?。這是一棵柿子樹。

葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

第二篇：觀察梧桐樹葉子日記（通用）

觀察梧桐樹葉子日記（通用5篇）

一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的觀察梧桐樹葉子日記（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚?。這是一棵柿子樹。

葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹，引來金鳳凰”金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的.方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校，我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹。在這些高大筆直的梧桐樹下，留下過我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

春天，梧桐樹也舒展開它的嫩芽，長出紫檀色的一串串像喇叭似的花兒，引來了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。

炎熱的夏天到來了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著強(qiáng)烈的陽光，它給我們帶來了陰涼。

秋天，梧桐樹上掛滿了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來。

秋去冬來，梧桐樹葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣在空中飛舞，又悄悄地落下來，只有幾片葉子還攀在樹枝上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛它。因?yàn)樗恢蓖α⒃谛@里，好像一個(gè)個(gè)永不知疲勞的勇士在守護(hù)著我們。

我愛您，梧桐樹！

在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。

秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時(shí)，夕陽慢慢地沉到西邊，火紅的太陽光映照著黃色的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色?；蛟S，這才是秋天梧桐樹葉最美的時(shí)候了。

梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。

法國梧桐樹在春天3至4月長新葉子，6至7月開花，10至11月果實(shí)成熟。它最初在歐洲西部種植，后來因?yàn)樗壮苫?、耐干旱和耐汽車尾氣被引進(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。

啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！

我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結(jié)了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn)，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。

但是，它堅(jiān)強(qiáng)，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個(gè)慈愛的母親一樣。而且，它又是一個(gè)又高又大的一位偉大的“母親”。我們一定要愛護(hù)她，就像愛護(hù)自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會(huì)大怒，不管春夏秋冬，她都不會(huì)幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護(hù)校園的每一處，每一樣?xùn)|西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

啊，梧桐樹真美!

我愛我們的學(xué)?！徣A小學(xué)，但更愛學(xué)校里的梧桐樹。每當(dāng)我走進(jìn)校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們就像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

梧桐樹的葉子很像手掌，樹桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會(huì)變魔術(shù)，這可有趣了！春天，大地回春，萬物蘇醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！

夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時(shí)，梧桐樹上午葉子已經(jīng)長的很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。

秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風(fēng)吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。

冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時(shí)，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。

我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的每一棵梧桐樹。

第三篇：梧桐樹日記

梧桐樹日記1

說起南京，給人印象最深的莫過于南京的樹了。無論是開花的，還是那不開花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹。

我們學(xué)校的大門口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹，樹干是那么粗那么直，樹頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學(xué)或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過，它給我安全感。

春姑娘來了，梧桐樹開始發(fā)芽了，在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，仿佛從樹干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭(zhēng)看那春天的'美景。夏天，梧桐樹長滿了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹葉好像一把綠色大傘，給我們帶來了夏日的清涼。同學(xué)們都非常喜歡在樹下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，像是在給我們唱歌。

秋天來了，梧桐樹開始落葉，綠油油亮晶晶的樹葉漸漸地變暗，先是變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來，樹葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來，落地的樹葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。

冬天來了，滿樹的葉子落盡了，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過后，雪花落在梧桐樹上，像是給梧桐樹穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹打扮得像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。

看，這就是我喜歡的梧桐樹。

梧桐樹日記2

我的家鄉(xiāng)桓臺(tái)，有一棵高大粗壯的梧桐樹。它的葉子不僅青翠誘人，而且重重疊疊，透不出半點(diǎn)陽光。

春天，百花盛開，青翠的綠草從地下鉆了出來，梧桐樹也長出了萌芽，小鳥在樹枝上唱歌。到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。下雨了，這是春天的第一場(chǎng)雨，是一場(chǎng)滋潤萬物的雨。在雨中，可以清晰地看到梧桐樹昂首挺立在地上。

夏天，梧桐樹長出了茂盛的葉子，把整個(gè)樹冠遮擋的嚴(yán)嚴(yán)密密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把撐起的大傘。天氣很熱，我就跑到梧桐樹下乘涼。不一會(huì)兒，又來了幾個(gè)朋友。他們?cè)谖嗤湎孪缕濉Ｌ柭渖搅?，這里熱鬧起來。大人們有的在下棋，有的聊聊天;小孩子有的在看書，有的在做游戲。梧桐樹給人們帶來了清涼的環(huán)境，大家都非常喜歡這棵梧桐樹。

秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，金黃的樹冠更加美麗。過了一些日子，梧桐樹的葉子落了，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我們把它們撿起來，帶回家做成標(biāo)本，愛惜的珍藏著。

冬天，梧桐樹的葉子漸漸落光了，只剩下赤裸裸的`樹干，如同魁梧的老者，站立在哪里注視著我們，但是人們沒有討厭它的意思?？?，雪花漸漸飄落下來，給梧桐樹披上銀裝，美麗極了!雪停了，樹枝上停落著大片大片的積雪，好像淘氣的孩子不愿下來。孩子們跑到梧桐樹下，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎。

家鄉(xiāng)的梧桐樹，一年四季景色迷人，給我們帶來無窮歡樂。我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹!

梧桐樹日記3

我家住在東河邊，那里長著很多樹。其中我最愛獨(dú)特的梧桐樹，因?yàn)樗刻焓刈o(hù)著我們的平安。

春天，春姑娘披著綠色的青紗，戴著七彩的花環(huán)，乘著微風(fēng)來了。梧桐樹吸吮著香甜的甘露，在微風(fēng)的吹拂下，抽出了嫩綠的枝條。小鳥在枝頭放聲歌唱，好像在告訴我們，“春姑娘來了!春姑娘來了!”

夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉像一把把撐開的綠絨大傘，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。梧桐樹下有一個(gè)六角涼亭，每逢大家累的時(shí)候，涼亭里總是坐滿了人。從遠(yuǎn)處就能聽到嘻嘻哈哈的聲音。

秋天，天高云淡，色彩斑斕。給梧桐樹郵來了各種各樣的顏色，黃的.似金，綠的如玉，還有黃綠相間的……，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉從樹上飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我被深深地吸引了，仿佛來到了藝術(shù)的世界!

冬天，樹木變得光禿禿的，可是他們還是像士兵一樣筆直地站在那里。呼呼的寒風(fēng)吹過，天空中雪花漫天飛舞，梧桐樹上積滿了朵朵白雪，不禁令人想到，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”小朋友們有的在梧桐樹下打雪仗，有的在堆雪人，還有的在拍雪景。大家歡天喜地，有說有笑，真是熱鬧極了!

梧桐樹啊!春天，你生機(jī)勃勃;夏天，你蔥蔥蘢蘢;秋天，你色彩斑斕;冬天，你銀裝素裹。我愛東河邊，更愛東河邊的梧桐樹!

梧桐樹日記4

夏姑娘悄悄地走了，她依依不舍，帶走了夏日的炎熱；秋姑娘輕輕地來了，她興高采烈，帶來了秋日的涼爽。

秋天是一位小畫家。你瞧，她把黃色給了梧桐樹，綠中帶黃，黃中帶綠，別提有多美了！每一片梧桐樹葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，又像一團(tuán)燃燒的火焰，還像夏日里奶奶為我搖晃的蒲扇，更像那五星紅旗上金光閃閃的五角星。陣陣秋風(fēng)襲來，樹上的梧桐樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，仿佛一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。地上的梧桐樹葉不停地向前翻滾，好像正在上體育課的小朋友們?cè)诰毩?xí)前滾翻呢！

每當(dāng)晴天的時(shí)候，我總喜歡踩在梧桐樹落葉鋪成的`小道上，“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”，那聲音宛若小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜爻詷淙~餅干呢！每當(dāng)雨天的時(shí)候，我總愛走在梧桐樹落葉的小道上，柔柔的、軟軟的，像一塊金黃金黃的地毯，那感覺，真舒服呀！

層林盡染、瓜果飄香……秋日的景色美不勝收。但我唯獨(dú)鐘情于秋天的梧桐樹。你知道這是為什么嗎？哈哈，那是因?yàn)槲业拿掷镉幸粋€(gè)“桐”字。小時(shí)候，我問媽媽：“為什么我的名字里有一個(gè)‘桐’字？”媽媽告訴我，她希望我像梧桐樹那粗壯的樹干一樣，有著強(qiáng)健的體魄；更像梧桐樹葉那般，在夏日里為人們遮陽，在秋日里滋養(yǎng)樹根，她希望我成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。

我愿如媽媽期許的那樣，沐浴陽光雨露，長成一棵參天梧桐樹。

梧桐樹日記5

20xx年11月14日 星期日 天氣：晴

到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的.果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚?。這是一棵柿子樹。

葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！

“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

梧桐樹日記6

在我的家鄉(xiāng)，長著許許多多的樹。有寧死不屈的泡桐，質(zhì)樸無華的榆樹，奇麗挺拔的松柏等，但更惹人喜愛的還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹。

初春，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞，大的`像桃子，小的像黃豆。經(jīng)過一兩個(gè)月后，芽開始抽葉，漸漸地每根枝丫上都長滿了樹葉，密密麻麻，一層又一層，在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈，使人感到梧桐樹的活潑可愛。

盛夏，那蒲扇似的葉子，一片緊挨著一片，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原野叢中，清爽宜人。下雨天，我們?cè)跇湎露阌?烈日當(dāng)空，我們?cè)跇湎滦ⅰ?/p>

深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片樹葉在秋風(fēng)中飄蕩，那樣子時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而像一只只金色的蝴蝶，悠然飛翔。往地面瞧，剛掃過的地面，一陣微風(fēng)吹來，又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了，然而它卻沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。

家鄉(xiāng)的梧桐樹，雖然是普普通通的一種樹木，卻默默地向人們無私地奉獻(xiàn)，它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此，人們?yōu)樗木褡V寫了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。

梧桐樹日記7

我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。

不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們?cè)缙鹚频摹?/p>

每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時(shí)，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影?？墒?，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動(dòng)人的'嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

我常常在想，這些小鳥是一個(gè)大家庭吧?它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧?它們是從哪里飛來的呢?它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢?它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢?現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢?

明年，當(dāng)盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛的小鳥們還會(huì)飛到這里來作客嗎?衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來!同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著!最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧!

梧桐樹日記8

梧桐樹大家都應(yīng)該十分常見，因?yàn)樵谀暇┑暮芏嗟缆穬膳远际窃苑N這樣的樹木。但很少有人會(huì)停下匆匆的腳步觀察一下梧桐樹的樹葉，今天我就來隆重介紹一下梧桐樹的葉子。

一天清晨我來到一棵梧桐樹下，滿樹的葉子隨風(fēng)飄蕩，好似一位位葉子娃娃正在嬉戲呢！還不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲，好像正在演奏一首歡快的交響曲。一陣微風(fēng)吹來，有些葉子翩翩起舞的落了下來，有的落到了地面上，給螞蟻們當(dāng)傘，有的落到了小河里，給魚兒們當(dāng)船用，當(dāng)落到了小朋友的頭上，就像給他們戴上了一頂黃色的`小帽，可愛極了。

我走上前去，拾起一片樹葉仔細(xì)觀察著：它的外型好似一把掃把，也好像小女生的花裙子，葉柄好似一條精靈的尾巴，它的葉脈十分整齊，都是相互對(duì)稱的，不像有的葉脈縱橫交錯(cuò)。我用手摸了摸葉面，感到手里涼絲絲的非常舒服。我拿起它聞了聞，頓時(shí)有一股清香味鋪面而來，讓人有一種心曠神怡的感覺。

這梧桐樹葉雖然沒有牧丹那樣?jì)少F，也沒有玫瑰那么艷麗，可是它仍然保持著自己的精神，為自己的品性而存在，我們要向它的精神學(xué)習(xí)！

第四篇：《觀察日記《梧桐樹》(一)》作文500字

《觀察日記《梧桐樹》

（一）》

鄱陽街小學(xué) 三年級(jí)（下）人氣：51 上傳時(shí)間：2009-02-15

觀察日記《梧桐樹》

（一）2009年02月14日 星期六

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當(dāng)我還沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，突然，被一陣鳥叫聲吵醒了，我煩躁地走到窗前定睛一看，原來是兩只快樂的小鳥在樹枝上跳來跳去，互相追逐著，還嘰嘰嘰，喳喳喳地說個(gè)不停，看到這種情景，我想，這一定是春姑娘讓小鳥向人們宣布，春天已經(jīng)來臨了。

這時(shí)，剛才那顆煩躁的心一下子變得舒暢起來，我高興地看著小鳥在那里盡情的嬉戲，也開始注意起窗前的這棵梧桐樹，這棵古老的梧桐樹長得比我們這棟七層樓房還要高。咦，奇怪，溫暖的春天已經(jīng)到來，為什么樹上還掛著零零散散的枯葉呢？我仔細(xì)的打量著它，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些枝頭上開始冒出毛茸茸的鮮綠的嫩芽，小的只有我的小手指頭那么大，我對(duì)這意外的發(fā)現(xiàn)欣喜不已，我要每天觀察這棵樹，發(fā)現(xiàn)它生長的奧妙。

??！春那，你已悄悄地來臨，是你給樹帶來了新的生命！

名師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇連續(xù)觀察日記的開始，寫的很有意思，作者先是寫了“我”被鳥叫聲吵醒，然后走到窗邊看，結(jié)果注意到窗前的梧桐樹，于是，觀察就開始了。這樣的描寫很自然，等著你以后的觀察日記寫下去。

第五篇：小學(xué)生觀察日記

（篇一）觀察柿子

柿子你們家里應(yīng)該都有吧！那就說說我家的柿子吧！

柿子的外皮黃澄澄的，摸一下，你就會(huì)覺得柿子的皮，不像桔子的皮那么軟，而且柿子的皮上幾乎沒有味。但是只要打開，才可以聞到。

剝開之后，我咬了一口，嘗了嘗，啊，真難吃！然后，我又吃了幾口，嗯，覺得越來越甜了。吃到中間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)柿子的中間有兩根很小的“小胡子”，這兩根“小胡子”可甜了。我想：這應(yīng)該是專門存甜的地方吧。

這就是我觀察的柿子，你呢？

（篇二）

它們的頭很圓，嘴巴黃黃的、尖尖的，兩只圓圓的小眼睛，看上去閃閃發(fā)亮。小雞的顏色都不同，有的身上有許多黃毛，有的身上是一塊黑一塊白，有的全身都是一種顏色。

我一打開箱子，它們就蹦蹦跳跳，叫個(gè)不停，很害怕，像是被獵人追一樣。

只要箱子是開著的，它們總是喜歡跳出來。一天夜里，有一只小雞從箱子里跳了出來，還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了，又準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子把小雞分開，都加了蓋，小雞再也沒被小貓吃過。

（篇三）

我在大山上還看見過一種非常稀有的昆蟲，他生活在水里。

（篇四）

今天，奶奶買了一盆花，名字叫“一帆風(fēng)順”，我問奶奶：“它為什么叫一帆風(fēng)順？”奶奶說：“你自己觀察吧！”

我認(rèn)真的觀察了起來。

它的葉子有許多，卻只有一朵花，花枝比葉子都高，這一朵白花，晶瑩皎潔，亭亭玉立。

（篇五）

回到家，我準(zhǔn)備精選大蒜，想種蒜苗。我發(fā)現(xiàn)有的蒜爛了，有的黑了，沒有一顆是完美無暇的。

我找來一條鐵絲，準(zhǔn)備把大蒜串上，爸爸說：“不要串在蒜瓣上面，串在上面會(huì)影響發(fā)芽?！庇谑?，我把鐵絲串在了他們身子中間。串好了，然后把它放在一個(gè)顏料盒里，放入三分之二的水，開始觀察起來。

到了晚上，我去看蒜苗，蒜苗長了一毫米高。我高興極了，睡覺都顧不上了。好不容易被媽媽拉到床上去。

（篇六）

你吃過蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會(huì)長出來，你信不信？

我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議，決定把蝦的鉗子拔掉。

就這樣過了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負(fù)小魚呢！它真的有再生能力呢！