第一篇：成長(zhǎng)情感類(lèi)

（一）成長(zhǎng)情感類(lèi)

1.如何度過(guò)暑假

畢業(yè)了，相信你們也設(shè)計(jì)好初中畢業(yè)后的活動(dòng)安排了吧！東北師大的姜禹臣在畢業(yè)前夕舉辦了自己的個(gè)人演唱會(huì)，他說(shuō)“要離開(kāi)學(xué)校了，就想在畢業(yè)前夕留下點(diǎn)東西。為自己，也為培養(yǎng)了自己三年的母?！?；高考結(jié)束后，學(xué)生丁寧組織了要好的朋友去旅行，她說(shuō)‘早就想看看名山大川了：只是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)太忙，沒(méi)有時(shí)間”；學(xué)生劉浩也報(bào)考了駕校，為自己走人社會(huì)做著充分的準(zhǔn)備；初中學(xué)生王赫然想要在中考后去送報(bào)紙，幫助家里改善一下經(jīng)濟(jì)條件。畢業(yè)后的假期是輕松的，利用好這段時(shí)間，你可以自主學(xué)到很多知識(shí)；利用得不好，這個(gè)假期將變得閑散。你將如何充實(shí)地度過(guò)這個(gè)有意義的暑假呢？請(qǐng)懷著美好的愿望寫(xiě)下你真實(shí)的想法。

2.特別的愛(ài)給特別的你——老師

“夫子循循然以善誘，博我以文，約我以禮”。老師，在我們的學(xué)習(xí)生活中承擔(dān)著很重要的角色：失敗時(shí)一次親切的安慰，成功時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，受傷時(shí)一次體貼的撫摸，迷茫時(shí)一次坦誠(chéng)的交流，都會(huì)使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，永生難忘。又是一年教師節(jié)，班委會(huì)決定制作一本作文集，作為珍貴的禮物送給我們最親愛(ài)的老師，擬定以“特別的愛(ài)給特別的你”為主題，并請(qǐng)你為它寫(xiě)一段開(kāi)卷寄語(yǔ)。來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。（不少于100字）

3.幸福是什么感覺(jué)

一提到幸福，人們就會(huì)有一種甜蜜的感覺(jué)。但是我們大多數(shù)人往往憧憬轟轟烈烈的情感，卻忽視了在平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感體驗(yàn)。其實(shí)幸福在平常的一些細(xì)節(jié)中就會(huì)體會(huì)到，一個(gè)眼神，一句祝福，一個(gè)微笑都會(huì)帶給你清新的體驗(yàn)。請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例，并表述你從中體會(huì)到的幸福是什么感覺(jué)。(100字左右）

4.照片的故事

學(xué)校要舉行“回憶往事”活動(dòng)，要求每人帶一張最老、最具有意義的照片，并講述這張照片的故事。我相信，每一張照片都會(huì)勾起你的許多往事。請(qǐng)你選一張照片，先描述它，然后告訴我們它的故事。請(qǐng)將你的故事寫(xiě)在下面，10O字左右。

5.勸說(shuō)朋友努力學(xué)習(xí)

語(yǔ)言在人際交往中頗為重要。擲地有聲的語(yǔ)言可以讓迷惑的當(dāng)局者有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的“茅塞頓開(kāi)”。如果你最好的朋友逃避學(xué)習(xí)，不愿在畢業(yè)班接受人生的第一次挑戰(zhàn)，不努力，不付出，你打算如何勸他改變消極的情緒，走出誤區(qū)？請(qǐng)將你勸說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（不少于100字）

6.同學(xué)留言

“相逢是首歌,歌聲里有你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河??”看到上面這些美好的句子，你也許會(huì)憶起你和同學(xué)相處和美好的時(shí)刻。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，每一個(gè)生活的瞬間都是那樣令人難忘。如果同學(xué)讓你留言，請(qǐng)你用優(yōu)美的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)心中的眷戀。（不少于100字）

7.學(xué)習(xí)生活的啟示

落紅有情，春泥護(hù)花。初中的學(xué)習(xí)生活已悄然而逝，惟有馨香如故。回首走過(guò)的日子，相信你一定積累了許多學(xué)習(xí)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。或許方法巧妙，得心應(yīng)手；或許還有一絲遺憾，抑郁于胸。請(qǐng)把你的經(jīng)驗(yàn)或遺憾真切地寫(xiě)出來(lái)留給學(xué)弟、學(xué)妹們，給他們下一步的學(xué)習(xí)生活以良好的啟示。（不少于100字）

8.成年禮

“既加冠，益慕圣賢之道”，《送東陽(yáng)馬生序》中的“加冠”指的便是一種成年儀式即“成人禮”，是為承認(rèn)年輕人具有進(jìn)入社會(huì)的能力和資格而舉行的人生儀禮。男子20歲稱(chēng)加冠或弱冠、女子15歲稱(chēng)及笈，如今，世界各國(guó)也存在著各式各樣的成年禮儀式，如日本成年了女孩吃紅豆飯、歐洲成年了去教堂洗禮等等?，F(xiàn)在，我們也已逐漸步入成熟，開(kāi)始承擔(dān)更多的責(zé)任，需要給自己一個(gè)心靈上的成年禮，請(qǐng)你賦予成年禮一個(gè)新的含義，或?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)一次成年禮。（不少于100字）

9.對(duì)老師的感激之情(2011考綱)初三生活，緊張而忙碌，但老師們那深情的眼神、溫情的話語(yǔ)，一定會(huì)為初三的你注入不竭的源頭和動(dòng)力，幫助你從容面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；老師從未在別人面前炫耀過(guò)自己，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)。初三的你，即將展翅飛向更遼闊的天空，但老師的心會(huì)永遠(yuǎn)牽掛著你。在臨別之際，請(qǐng)給陪你走過(guò)悠悠初三歲月的老師們寫(xiě)一段話，表達(dá)你內(nèi)心的感激之情。（不少于100字）

10.父母的生日計(jì)劃(2011考綱)近年來(lái)，不少學(xué)校開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)，要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了一些質(zhì)疑：難道感恩只是給父母洗腳嗎？你的每一個(gè)生日，父母都是全心全意、別出心裁地籌辦著，禮物、宴席、生日蛋糕都是必備的。父母尚年輕，他們的腳在一定的時(shí)間還不需要你來(lái)洗；但你已不是孩童，父母的生日的確是應(yīng)該銘記在心的。每個(gè)洋節(jié)你都記得準(zhǔn)，過(guò)的有滋有味，惟獨(dú)遺忘、疏忽了父母的生日。

假如，你的父親或母親的生日即將到來(lái)，請(qǐng)草擬你為父親或母親慶祝生日的計(jì)劃并說(shuō)明用意。（不少于100字）

11.感恩父母

“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，受恩思報(bào)，是做人的道德底線，動(dòng)物尚能如此，何況人呢。在屬于父母或母親的節(jié)日里，你一定會(huì)有很多感想或心愿，請(qǐng)你以手機(jī)短信的形式，將這種感想或心愿發(fā)送給自己的父母親。（不少于100字）

12.感謝

汪國(guó)真有一首詩(shī)叫做《感謝》：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。

大自然的生靈中，你最想感謝誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)一段話表達(dá)你的心聲。（不少于100字）

13.老師、同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)(2011考綱)進(jìn)入中學(xué)以后，整個(gè)生活節(jié)奏變得越來(lái)越緊張，從前曾經(jīng)瀟灑自在的生活也一去不再了。同學(xué)之間除了交換解題心得，訴說(shuō)身心緊張疲勞之外，似乎再就沒(méi)有更多的話說(shuō)了。家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的談話，也都是除了成績(jī)，還是成績(jī)，這種境況讓更多的同學(xué)心情抑郁。然而當(dāng)你在一個(gè)恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合向同學(xué)、老師袒露心扉，心情就會(huì)像春天打開(kāi)窗子一般。如果班級(jí)這個(gè)時(shí)候召開(kāi)一個(gè)“老師、同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)”主題班會(huì)，請(qǐng)你用一段精彩的語(yǔ)言鼓勵(lì)那些有以上情緒的同學(xué)。(不少于100字）

14.照片中的母愛(ài)

在美芝加哥的西北角,有一個(gè)叫羅愛(ài)德的小鎮(zhèn),該鎮(zhèn)為一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的女教師舉辦了一個(gè)大型攝影展，一時(shí)間，小鎮(zhèn)人滿為患。女教師與眾不同的是，就是堅(jiān)持每天給女兒詹妮照一張相，從女兒出生到20周歲，足足照了20年，積累了7300張。她稱(chēng)這項(xiàng)活動(dòng)為“女兒每天都是新的”。每張照片都有簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明：今天詹妮呱呱哭著來(lái)到人間；今天，詹妮在媽媽?xiě)牙锍阅?；今天，詹妮?huì)笑了??這些平凡的照片轟動(dòng)了美國(guó)，也讓全世界為之感動(dòng)。

假如，你就是這次攝影展的主辦者，你要在這些感人而平凡的照片之前寫(xiě)一個(gè)怎樣的前言呢？（不少于100字）

15.對(duì)母愛(ài)的贊美

自古以來(lái)，“孟母教子”的故事家喻戶曉，傳為美談。2007年5月18日，首屆中華母親節(jié)文化月活動(dòng)在孟子出生地——曲阜小雪鎮(zhèn)鳧村開(kāi)幕，并就母教文化、經(jīng)典教育開(kāi)展了研討交流。傳統(tǒng)的母愛(ài)教育再一次受到了人們的高度重視。請(qǐng)以“母愛(ài)”開(kāi)頭寫(xiě)一段話，表達(dá)對(duì)母愛(ài)的贊美，至少使用一種修辭方法。（不少于100字）

16.幸福的理解(2011考綱)中央電視臺(tái)在2010年12月2日舉辦的年度“星光大道”比賽上，一個(gè)失去雙臂的殘疾青年金浩在第二輪比賽中表演不示弱于健康人的街舞。

全場(chǎng)雷聲轟動(dòng)，尖叫不絕。此時(shí)第九屆亞洲殘疾人亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式即將舉行。但，金浩還是在第二輪被淘汰了，嘉賓汪洋激動(dòng)地跑到臺(tái)上向金浩送上鮮花，金浩因?yàn)闆](méi)有雙臂無(wú)法結(jié)果這充滿愛(ài)心的鮮花。汪洋動(dòng)情地說(shuō)：“我們說(shuō)你在今后的舞蹈事業(yè)上一定發(fā)展得很好，這是我們的祈禱，但希望你永遠(yuǎn)保持著今天的微笑?！苯鸷莆⑿χf(shuō)：“我能在星光大道的舞臺(tái)上跳舞，已經(jīng)很滿足、幸福了...其實(shí)，你們健康人，本身就很幸福了！”金浩對(duì)健全、健康充滿了憧憬和祝福！

每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你對(duì)幸福的詮釋。（不少于100字）

17.學(xué)會(huì)賞識(shí)自己

賞識(shí)，是一個(gè)人心境磊落、視野開(kāi)闊的表現(xiàn)；也是一個(gè)人才智敏銳、氣度從容的凸現(xiàn)。賞識(shí)，是為人之道。不懂賞識(shí)，不愿賞識(shí)，人與人之間往往就多了一份挑剔，少了一份欣賞；多了一份苛求，少了一份呵護(hù)。請(qǐng)以“每個(gè)人都要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己”開(kāi)頭寫(xiě)一段話。（不少于100字）

18.真正的成長(zhǎng)

①日本動(dòng)畫(huà)片《狐貍的故事》里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑，但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無(wú)情地廝打驅(qū)趕著，不讓其回“安樂(lè)窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無(wú)可奈何地走向了潛伏著危險(xiǎn)，卻又能任其施展才華的大千世界。

②鄒韜奮在《我的母親》中寫(xiě)到：“她的飲泣吞聲，為的是愛(ài)她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說(shuō)聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)?！?/p>

③現(xiàn)在社會(huì)上有許多父母把孩子當(dāng)成是寶貝，在孩子的生活中只充當(dāng)保姆的角色，后來(lái)小孩到了大學(xué)還不會(huì)剝雞蛋殼；而有的家長(zhǎng)太溺愛(ài)自己的小孩，任由他們胡作非為，結(jié)果使孩子走上了犯罪道路。

閱讀材料，寫(xiě)出你的感悟（不少于100字）。

19.長(zhǎng)大的體驗(yàn)和感受

昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生。隨著歲月靜靜的流逝，多少個(gè)春秋已伴隨我成長(zhǎng)的腳步聲悄悄溜走了，多少件童年的往事也漸漸離我遠(yuǎn)去了，昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚(yú)，今天，我卻佇立在曠野舉頭凝望著深邃的夜空，猛然間，我發(fā)現(xiàn)：自己長(zhǎng)大了！真的長(zhǎng)大了！有哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：年齡越小，自己的世界也就越小。真的，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！——一名初三學(xué)生

要求：希望你能從自己的思想精神、人格個(gè)性、情感態(tài)度??變化的某一方面，說(shuō)說(shuō)自己真長(zhǎng)大了的體驗(yàn)和感受。（不少于100字）

20.師恩難忘

曾經(jīng)的你，總覺(jué)得老師眼里沒(méi)有自己?？杉?xì)細(xì)思量，初中三年來(lái)，老師給予我們的關(guān)愛(ài)太多了，一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)??請(qǐng)捕捉下這一美好的瞬間，用文字將它表述出來(lái)，那將成為你永恒的記憶！（100字以內(nèi)）

21.“祖國(guó)，你好！”主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白

祖國(guó)六十華誕，神州普天同慶。今年是建國(guó)60周年，假如你所在班級(jí)開(kāi)展“祖國(guó)，你好！”主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段有文采的開(kāi)場(chǎng)白。

22.我愛(ài)我家

家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開(kāi)門(mén)就用香味把你緊緊來(lái)?yè)肀?；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈，瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長(zhǎng)的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開(kāi)出了花。

23.鼓勵(lì)同學(xué)走好初中最艱難的階段

在2010年3月14日溫家寶總理答中外記者問(wèn)時(shí)說(shuō)道“我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn)：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖。同時(shí)我們要堅(jiān)定信心。華山再高，頂有過(guò)路。解決困難唯一的辦法、出路和希望，在于我們自己的努力?！倍瘢踔腥甑膶W(xué)業(yè)已經(jīng)走到最后階段，也是最艱難的階段。請(qǐng)你對(duì)你的同學(xué)說(shuō)一段話，鼓勵(lì)他們把初中階段最后一段路走好。

24.對(duì)同學(xué)和老師的知心話

同學(xué)們，當(dāng)歲月的航船?？吭?012，多姿多彩的初中生活也接近尾聲。你們將青春的足跡留在初中校園，這里，記錄了你們的喜怒哀樂(lè)，記錄了你們的失敗與成功。即將離開(kāi)初中校園之際，你一定有許許多多知心的話，要對(duì)與自己朝夕相處的老師、同學(xué)傾訴。請(qǐng)將自己的心聲留在這里。25.祖孫的幸福

一年四季，每在18時(shí)左右，總有一位老人等候在學(xué)校大門(mén)外，他是給上高二的孫女騎自行車(chē)送晚飯，每天要往返要七、八公里，兩年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。為了讓孫女在等候的人群中迅速地找到他，夏天他戴白色、秋季戴紅色的鴨舌帽。老人今年已經(jīng)68歲，每天和老伴精心地調(diào)劑著孫女的伙食，孫女的同學(xué)們羨慕她有位好爺爺。冬天路滑，老人有時(shí)騎車(chē)不穩(wěn)，將湯灑了一些，老人會(huì)懊悔不已。當(dāng)有人間他，每天這么遠(yuǎn)給孫女送飯，辛不辛苦？老人說(shuō)：‘從來(lái)沒(méi)覺(jué)得辛苦，反倒覺(jué)得這是最大的幸福！"孫女自豪地說(shuō)：“爺爺對(duì)我這樣好，我覺(jué)得非常的幸福！”

每天送飯，是爺爺?shù)男腋＃彩菍O女的幸福。其實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有屬于自己的溫馨時(shí)刻、溫暖瞬間，請(qǐng)你也說(shuō)說(shuō)你的幸福。（不少于100字）

26.“尊重”、“誠(chéng)實(shí)”、“謙虛”

一個(gè)大學(xué)老師對(duì)學(xué)生說(shuō):“尊重別人是種美德,它會(huì)贏得認(rèn)同、欣賞和合作。請(qǐng)你記?。翰蛔鹬嘏笥?，你將失去快樂(lè)；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機(jī)會(huì)；不尊重長(zhǎng)者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我?！闭?qǐng)根據(jù)你三年初中生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從“尊重”、“誠(chéng)實(shí)”、“謙虛”等話題中選擇一個(gè)，寫(xiě)幾句發(fā)人深省的話，留給學(xué)弟學(xué)妹們。（不少于100字）

27.牽掛

鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。（不少于100字）

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息。牽掛，只要藍(lán)天依舊，它就人四處飄蕩。

結(jié)合你對(duì)生活的理解、感悟，既可大處落筆評(píng)價(jià)“牽掛”，又可小處記錄你的“牽掛”。（不少于100字）

28.父親節(jié)

每年公立六月份的第二個(gè)周日，就是本年度的父親節(jié)。這個(gè)節(jié)日隨著你的逐漸長(zhǎng)大，將會(huì)越來(lái)越引起你的注視的。父親節(jié)本從國(guó)外引入，世界上已經(jīng)有300多座城市享用這個(gè)節(jié)日了。它在初起階段時(shí)注意的人很少，只是從商家促銷(xiāo)中得知有這么個(gè)不放假的節(jié)日。從一般市民對(duì)待節(jié)日的觀念是：是否有法定假日，家里是否吃好的??父親節(jié)這個(gè)家庭的人文節(jié)日，從兒女的角度看，它就是屬于你的父親的！

你還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，慶祝節(jié)日也不提倡非得要物質(zhì)來(lái)表示的。在父親節(jié)之際你想為你的父親做點(diǎn)什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的打算。（不少于100字）

29.校訓(xùn)的啟示

這是幾所名牌大學(xué)的校訓(xùn)：清華大學(xué)——自強(qiáng)不息，厚德載物。復(fù)旦大學(xué)——博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。臺(tái)灣東吳大學(xué)——養(yǎng)天地正氣，法古今完人。北京師范大學(xué)——學(xué)為人師，行為世范。牛津大學(xué)——追求真理。美國(guó)西點(diǎn)軍校——責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家。日本慶應(yīng)大學(xué)——筆比劍強(qiáng)。

校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。校訓(xùn)代表著一個(gè)學(xué)校的精神、文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀。一個(gè)老牌學(xué)校的校訓(xùn)，為我們打開(kāi)其歷史文化之門(mén)提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園打開(kāi)了一扇窗戶，讀這些校訓(xùn)我們或能得到智慧的啟迪，或能得到人格的升華，或能得到靈魂的訓(xùn)誡。請(qǐng)你從中任意選取一則，談一談你從中獲得的啟示。（不少于100字）

30.體諒父母不接送

人們常說(shuō)生活的水準(zhǔn)載在汽車(chē)輪子上，前行的速度綁在汽車(chē)輪子上。21世紀(jì)城市最突出的變革是房子和車(chē)子，“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，汽車(chē)涌入家庭，而且在這個(gè)中等城市新車(chē)每天上路量呈300多輛。家里有車(chē)，“再苦不能苦教育，再苦不能苦孩子”，汽車(chē)的第一任務(wù)是接送孩子上學(xué)、放學(xué)。節(jié)省了孩子的大量乘車(chē)時(shí)間，少卻了孩子的勞累程度，也使得孩子在同學(xué)面前多了點(diǎn)炫耀，在路上也多了一份時(shí)間保證和安全保證，節(jié)省出來(lái)的時(shí)間可以再學(xué)習(xí)等等。這樣做，路擁擠了，校門(mén)前擁擠不堪了，家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)重了。

能否安步當(dāng)車(chē)？能否公乘為主？現(xiàn)在說(shuō)艱苦奮斗是否過(guò)時(shí)了？能否多一些體貼父母？當(dāng)然父母是愿意的。

請(qǐng)你向父母接送的同學(xué)發(fā)起倡議：心疼一點(diǎn)自己的父母，做自己力所能及的事情，該承受的事情自己是必須要承受的，“包辦代替”不好。（不少于100字）

31.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教益和收獲

形容過(guò)去的讀書(shū)人死讀書(shū)最常用的話是：“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”；語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)“生活中到處有語(yǔ)文”，可“語(yǔ)文”在哪呢？怎么看不見(jiàn)呢？在初中，社會(huì)實(shí)踐課程在各個(gè)學(xué)校不但設(shè)課，而且越來(lái)越被重視。再也不是課程計(jì)劃中有，而實(shí)際操作中無(wú)的現(xiàn)象了，再也不是視為耽誤正事的累贅的擺設(shè)了，而是作為學(xué)生的必修課之一。

完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)須到生活的大課堂去。去農(nóng)村，和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的學(xué)生朝夕相處，同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同實(shí)踐，結(jié)成知心朋友；去外地城市，了解、接觸、見(jiàn)識(shí)風(fēng)土人情、社會(huì)風(fēng)尚、城市發(fā)展、科技成果；甚至去港澳臺(tái)、去國(guó)外??眼界洞開(kāi)，應(yīng)接不暇。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子懂事了，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)大了。

你就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者，受惠者，請(qǐng)你擇其一方面，說(shuō)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)你的教益和收獲。（不少于100字）

32.私車(chē)引發(fā)的虛榮

《新商報(bào)》有一幅漫畫(huà)，在這里以饗讀者——

每逢學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，開(kāi)車(chē)送、接孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)，既是車(chē)水馬龍般地造成交通堵塞，也是將人分成三六九等標(biāo)志的呈現(xiàn)，大連某學(xué)校一名一年級(jí)的小男生，為了與家里有車(chē)的同學(xué)攀比，竟發(fā)生了“張冠李戴”這樣的事情。時(shí)逢某一天有車(chē)的姑姑開(kāi)車(chē)接他，媽媽也在車(chē)中，在同學(xué)們放學(xué)的人流中，他看到了接自己的“專(zhuān)車(chē)”，他向同學(xué)說(shuō)，開(kāi)車(chē)的是媽媽?zhuān)鋵?shí)是他姑姑；副駕駛座位的人是他家的保姆，其實(shí)是他的媽媽。

一個(gè)同學(xué)說(shuō)：你家的保姆與你長(zhǎng)得挺像?。?/p>

這類(lèi)事并一定有多普遍，但此類(lèi)傾向還真不是天方夜譚。請(qǐng)你就此種傾向、意識(shí)，談一談對(duì)此問(wèn)題的看法。（不少于100字）

33.異性情誼

有一篇文章是這樣的：上世紀(jì)八十年代初，某大學(xué)，一來(lái)自農(nóng)家生活困難的男大學(xué)生，困難得隆冬時(shí)節(jié)仍沒(méi)有棉襖穿，棉襖成為他生活中的奢侈品。一來(lái)自城市生活優(yōu)越的女大學(xué)生干部，在做好人好事的風(fēng)尚引導(dǎo)下，雪中送炭地送給男同學(xué)一件棉襖。而后，班級(jí)輿論嘩然，戀愛(ài)之說(shuō)四起，男同學(xué)無(wú)奈，讓家里緊急郵錢(qián)；家里賣(mài)掉耕牛，寄來(lái)20元錢(qián)（棉襖錢(qián)），而后還給女學(xué)生干部。當(dāng)下，某班一男女同學(xué)，互相幫助，關(guān)系純潔，但也引來(lái)一些議論，可以想象得出，這兩男女同學(xué)都在困惑和苦惱著??請(qǐng)你從友誼、幫助、交友等任何一個(gè)角度，對(duì)類(lèi)似這樣的事情發(fā)表一下自己的看法。（不少于100字）

34.“羅京與字典”的思考

2009年，央視新聞聯(lián)播播音員羅京辭世的消息讓國(guó)人深感悲痛和惋惜。不僅僅在于他是“名嘴”，更在于他年紀(jì)輕輕，更在于他勤奮的一生。26年的無(wú)差錯(cuò)播音生涯，使他贏得了“活的《新華字典》”、“普通話的最標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音”等贊譽(yù)。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同事們?cè)谑帐八倪z物時(shí)，發(fā)現(xiàn)他一本翻爛了的《新華字典》，還有一本最新版的《新華字典》，也被翻得“面目全非”，據(jù)說(shuō)，這已經(jīng)是翻爛的第五本《新華字典》了，從這些翻爛的字典中我們不難看出羅京對(duì)待工作的態(tài)度，請(qǐng)寫(xiě)出“羅京與字典”帶給你在學(xué)習(xí)上的思考。（不少于100字）

35.選擇

人的一生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時(shí)，我們往往要從中作出某種選擇，此時(shí)此刻，你是果斷抉擇呢，還是進(jìn)退兩難呢？你是自己拿定主意呢，還是順從別人的意愿呢？你選對(duì)了，還是選錯(cuò)了？你對(duì)你的選擇感到后悔嗎？請(qǐng)以“選擇”為話題，談?wù)勀愕母形?。（不少?00字）

36.對(duì)“暖心”工程的感受

東北某城，近年來(lái)人們的住房條件得到了極大的改善，城市在新城部分一片片新樓星羅棋布。新城新，而顯老城愈舊。在嚴(yán)寒、漫長(zhǎng)的冬季，新房子溫度高得要不時(shí)地開(kāi)窗子；老房子呢，很多老人、孩子是要裹著毛毯看電視越冬的。冬季采暖越來(lái)越是個(gè)普遍的、共性的社會(huì)問(wèn)題了，東北一年有五個(gè)多用采暖期，盡管熱力部門(mén)一再將采暖工作做得好些，但很多室溫提高之難，很難達(dá)到市政18攝氏度的溫度最低要求。

最近，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)在老城區(qū)一片片色彩艷麗，樣式新穎的樓房，不會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)新建這么多的樓房吧？更為難得的是樓層不同，地點(diǎn)又很繁華。原來(lái)這是城市的“暖心”工程，市政斥資，為提高老樓的冬季室溫，將老樓外墻體穿上一層厚厚的苯板，然后噴上墻漆，不但美化了老城區(qū)，而且提高了室溫。

我們的社會(huì)，我們的城市，何嘗不到處都有“暖心”似的工程呢？假如你住在這樣的樓房里，看到市政部門(mén)將你的舊房換新顏、增溫度時(shí)，請(qǐng)表達(dá)你面對(duì)些舉的感受。（不少于100字）

第二篇：情感類(lèi)廣播稿

今夜不寂寞，生活跋涉著心靈港灣，都市不眠人的知心朋友，鄭州人民廣播電臺(tái)新聞廣播FM 101.9每晚播出，歡迎關(guān)注。

這里是鄭州新聞廣播、今夜不寂寞節(jié)目。電波當(dāng)中呢和收音機(jī)前的朋友一起交流，戀愛(ài)、婚姻、家庭。希望大家呢鎖定電波FM 101.9

生活在路上，風(fēng)景在耳邊，夜晚的時(shí)光，燈火輝煌，夜色闌珊，走進(jìn)聲音世界，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聊聊心情，這里是《夜色闌珊》。品味生命的過(guò)往，分享生活的美好。

一段情感與心靈的交流（A）記錄情感珍藏記憶（B），一次聲音與耳朵的相逢（A），嘴巴和耳朵會(huì)相愛(ài)嗎，KISS YOU MOUSEKISS YOU EAR（B）,心靈驛站有聲有色，期待聲音與耳朵的相逢，(A)盡在FM 101.9。(AB)

嘿朋友們，熟悉的音樂(lè)又開(kāi)始了一天新的節(jié)目，我是XX，這里是《說(shuō)著有心》，一座溫暖的音樂(lè)小屋。（開(kāi)始放一首歌曲）

播放《黃昏》鋼琴曲

A永駐在一種青春的渴望和夢(mèng)想里面.多少也許讓你我在陽(yáng)光的色彩中陶醉。但是因果使我你在風(fēng)雨的淋漓中堅(jiān)定。真的，被風(fēng)雨所撫摩的傷痛，在一陣陣的笑語(yǔ)歡聲之中，安分守己，記住了每一個(gè)“喜”字的的叮嚀和祝愿，黑白分明了你和我的心景，還有那些大自然的恩怨情仇。

B歲月在不斷地增添著縷縷紅塵，在泥土的懷抱之中，捧著一個(gè)個(gè)感人至深的酸甜苦辣澀，以不同的方式掩埋著時(shí)間老人所走過(guò)的步伐和影子，還有那一行行的足印，在光和水中坦誠(chéng)著得與失的自然規(guī)律。

A忽然間，想到了一句皆語(yǔ)：“明月清風(fēng)誰(shuí)共養(yǎng)，紅樹(shù)青山我住持?！迸踔豢|縷陽(yáng)光與月色，捧著一片片的綠夢(mèng)景象，這也是一種心景，也許是一種從自然里流露出來(lái)的神韻，或者是他和她的心情感悟.、B在那塊水中的礁石上站著，傾聽(tīng)流水所發(fā)出的一陣陣響聲，任自己的心靈去想象，去夢(mèng)寐，去接受那些不曾有過(guò)的樂(lè)曲，感動(dòng)了兩岸的風(fēng)景，已經(jīng)在我的嘆息中融化，已經(jīng)在光和水中飄然而去。

A 一個(gè)人為什么為名利而染? 一個(gè)人為什么被榮辱所困? 一個(gè)人為什么要春花秋月？ 一個(gè)人為什么想詛咒美丑？

B為什么？??全都變成了一根根血和淚的鞭子，揮動(dòng)成光和水的影子，赤裸裸地跋涉在我和你的面前，讓我的身心震撼和顫栗，記住了每一個(gè)季節(jié)所給予的提示和思索，而更多的是在自然的景色中浪漫。

A在無(wú)形無(wú)影之中已經(jīng)把自己的思想和情感交給自然的景色，交給那些重復(fù)著千篇一律的每一個(gè)日子，把人生的冷暖毫無(wú)保留地濃進(jìn)了山光水色里面，復(fù)印著一張張的生命畫(huà)卷。

B自然的景色中，也有靈性和感情。景色的自然里，更有美麗和丑惡.走進(jìn)了田園和山野的懷里，卸下了一天的疲憊和繁雜與喧囂，輕輕地把這一切放在草地上或者那塊磨得錚亮的石頭上，這個(gè)時(shí)候，才真真切切地感受到了一種自然景象的無(wú)窮魅力，和大自然所給予我和你的那一份無(wú)窮無(wú)盡的誘惑：滿目創(chuàng)痍的山野，默默地在陽(yáng)光之下釋放著各種物種的心景以及他所擁有的美丑，在風(fēng)雨中默默地吟唱著那首生命之歌與流行曲，撲朔迷離著你和我的那一片片醉人的色彩與圖案??

A 一切的一切，都在飄遠(yuǎn)，都在逝去。窗外是美不勝收的景致。初始，你是漫不經(jīng)心的瀏覽，然后卻是心動(dòng)的欣賞。你忽然很想把它定格成一幅畫(huà)，裝入人生的行囊，但在你有所準(zhǔn)備的時(shí)候，它卻，刷，從你耳邊，飛馳而過(guò)。什么都沒(méi)有留。就像那些春的花朵，曾是那么恣意的綻放。

B開(kāi)的那么美，那么熱烈；那份不遺余力，簡(jiǎn)直教你感動(dòng)的落淚；目光里流露的溫存和驚喜，她對(duì)你輕輕頷首，娓娓絮語(yǔ)，散發(fā)著芬芳，敞露著心跡。那段時(shí)間，便成了你心里最大的向往和寄托，你天真的想，她會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你吧，雖然你心里知道她終會(huì)離去，然而在與她相知的那些日子，你幸福的忘記了俗世，忘記了花開(kāi)花謝，你把那些她要離去的念頭給天真的遁去了，以至于她在一夜之間離你而去的時(shí)候，你是那樣的無(wú)所適從，久久回不過(guò)神來(lái)，有多少次，你來(lái)到這里，對(duì)著滿地的花瓣，回憶，還有無(wú)奈。播放《Tears眼淚》鋼琴曲

A 一粒鳥(niǎo)鳴，那么清脆，那么悅耳，它一下就鳴在了你的心坎上。只是，你感覺(jué)，那一聲?shū)B(niǎo)鳴，是為你而鳴，單單為你.你聽(tīng)懂了她的鳴叫，她也為有人欣賞而更加歡欣，而你那一刻沉悶的心靈，是多么需要一聲?shū)B(niǎo)鳴的撞擊呀，她就像一束陽(yáng)光照亮了你的幽暗，穿透了你的前世今生，你靜靜的聆聽(tīng)，默默的傾訴，她的婉轉(zhuǎn)啼鳴與你是那么默契，那么和諧。于是那鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫就刻進(jìn)了你的生命里。然而，那鳥(niǎo)終歸是要飛走的呀。

B 花兒凋謝了，鳥(niǎo)兒飛走了，然而生命中總有些東西，是永遠(yuǎn)帶不走的，比如，彼時(shí)的那份心境，那份感動(dòng)，那份心有靈犀，那份眸然回首卻在燈火闌珊處的驚詫?zhuān)€有那份淺淺的遺憾和深深的思念.A【結(jié)尾】美好的生活不是憧憬，我們用自己的心靈去鋪筑未來(lái)的路。飄去閑云，抹去淡霧，看到的是最真誠(chéng)的似水流年??好了，在節(jié)目的最后，再次感謝大家的關(guān)注和收聽(tīng)，這里是《XXXX》，心靈驛站，有聲有色的聲音，我是XX，我是XX，我們相約在下期節(jié)目里，再會(huì)。

第三篇：情感類(lèi)廣播稿

情人節(jié)里的單身派對(duì)

世界很小，有時(shí)候一轉(zhuǎn)身，就能看到想見(jiàn)的人。世界很大，有時(shí)候一回頭，很多人都消失了。

這里是主播小九，帶給你們寧?kù)o和好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們一起回憶那些被人們遺忘的歲月。

今天是一年一度的七夕，也是大家所說(shuō)的情人節(jié)。在這里，我祝福天下所有情侶 玫瑰香香，情人黏黏，情話甜甜，情歌綿綿，情人節(jié)快樂(lè)。但是呢，我相信此時(shí)此刻，還是有許多人跟我一樣窩在自己的小窩里，聽(tīng)聽(tīng)電臺(tái)玩玩游戲看看電影，度過(guò)一個(gè)單身的情人節(jié)中的最后幾個(gè)小時(shí)。沒(méi)關(guān)系，我小九一直陪著你們，帶給你們更多好聽(tīng)的音樂(lè)。

1、想起當(dāng)年，第一次喜歡上她時(shí)，是因?yàn)閹酌椎囊槐拘?shū)，《向左走向右走》，一個(gè)發(fā)生在都市里的童話故事。因?yàn)樗矚g這本書(shū)，我才會(huì)跟著喜歡上幾米手繪。我瘋狂的搜索所有幾米的手繪，只為了能跟她有共同愛(ài)好共同話題。就這樣一直默默喜歡著，卻從未表白。是缺少勇敢嗎？我不知道，但很多時(shí)候，與愛(ài)情擦肩而過(guò)，僅僅是缺少一個(gè)勇氣。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，棉花糖的，欠一個(gè)勇敢。（中間）：那時(shí)候我們太年輕，以致都不知道以后的時(shí)光，竟然那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個(gè)人，就像當(dāng)初喜歡你那樣。

2、今天我依然會(huì)想她，在每個(gè)情人節(jié)，也許當(dāng)初自己勇敢點(diǎn)，或許就能夠在一起了?，F(xiàn)在她在另一個(gè)城市，另一個(gè)學(xué)校。我們偶爾會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊聊幾句，但已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年那種感覺(jué)了。她在成長(zhǎng)，我也在長(zhǎng)大，我們都有自己的路，自己的未來(lái)。胡清藍(lán)的，兩個(gè)世界，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（中間）：所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。

3、單身，其實(shí)并沒(méi)那么難過(guò)，只是我們都缺少一顆享受一個(gè)人的心。我們可以做自己喜歡的事，玩自己喜歡玩的，無(wú)拘無(wú)束多么自在，偶爾跟朋友聚聚，一大群人一起玩，快樂(lè)的事情也不少。用心的過(guò)好當(dāng)下。即使生命中不存在另一個(gè)人，我們依然可以過(guò)的很精彩。來(lái)聽(tīng)一下，你的微笑。

（中間）親愛(ài)的，你不必為了誰(shuí)而改變，如果要成為更好的人，請(qǐng)為了自己。真正愛(ài)你的人會(huì)一直愛(ài)你，無(wú)論怎樣的你。這里是小九，感謝大家收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)。

第四篇：情感類(lèi)作文

懷念

外面的天灰蒙蒙的，也許要下雨吧！在這樣的天氣里，我又不由自主的想起您，我親愛(ài)的奶奶！轉(zhuǎn)眼間你離開(kāi)我們已經(jīng)十年了！想你的感覺(jué)是那樣的沉靜！是那樣的溫馨！

奶奶！你知道我在想你嗎？你還記得你所溺愛(ài)的孫女嗎？我永遠(yuǎn)也忘不了你愛(ài)我的一幕一幕！還清晰的記得我小的時(shí)候你偷偷的在飯鍋里為我煮鵝蛋的情景，仿佛是在做賊！叮囑我要偷著吃！看見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子，你露出滿足的微笑！還記得你為我講鬼故事的神秘的樣子，當(dāng)我嚇得不敢爬出被窩時(shí)，你又憐惜的安慰我，說(shuō)你什么鬼都不怕，一定為我站崗放哨，等我睡著了你在睡！躺在你溫暖的懷里，我感到從來(lái)沒(méi)有的安全！還記得大姑給你買(mǎi)好吃的東西孝敬你，可你背著大姑把那個(gè)年代少有的橘子硬塞給我，我不要，你就嗔怪我！還記得我去師范讀書(shū)，當(dāng)媽媽給完我錢(qián)后，你又偷偷的把你積攢的零用錢(qián)塞給我，我知道自從我去外地讀書(shū)，你再?zèng)]有舍得花過(guò)那錢(qián)，你怕我吃不飽，可那錢(qián)是大姑、老姑孝敬你的！你年紀(jì)大了，讓你買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡吃的東西！奶奶呀！還記得我出嫁后回娘家走時(shí)，你點(diǎn)著小腳送出老遠(yuǎn)！我乘坐的摩托車(chē)已經(jīng)走出很遠(yuǎn)，你還在那里不舍的張望！親愛(ài)的奶奶！如今想起你的深似海洋般的愛(ài)，我還是那樣的心醉，還是那樣的滿足??！

奶奶！現(xiàn)在我有能力孝敬你了，可你卻不在人世了，這是最讓我心痛的！“欲抱恩情而親不在”，每年的清明節(jié)去你墳上看你時(shí)，我覺(jué)得你從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)我，因?yàn)槟愕膼?ài)已經(jīng)扎根在我的心里！

奶奶！這樣一個(gè)無(wú)風(fēng)的霧靄的天氣里，我又深深的懷念起您！想起你那慈祥的面容！想起你那滿頭的銀發(fā)！想起你那干癟的老手??！朦朧的淚眼中我仿佛又看見(jiàn)您微笑著，蹣跚著向我走來(lái)?。?/p>

第五篇：情感類(lèi)作文

情感類(lèi)作文素材

1、沉默也是一種愛(ài)（祖孫情）（環(huán)境、人物外貌和心理）

正如克萊爾所說(shuō)——說(shuō)話是銀，沉默是金。外公不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，他總是默默為我做這，做那，任勞任怨，或許他已經(jīng)表達(dá)了愛(ài)，但我未察覺(jué)。

記得在上預(yù)備年級(jí)時(shí)，一個(gè)冬天的晚上，凜冽的寒風(fēng)追著太陽(yáng)嘲笑般吹亂著，發(fā)出“呼呼”的嘯叫聲，街上行人稀稀疏疏的，低頭、弓著身子，艱難地邁著步伐，老師臨時(shí)決定加課，懼于師威，我沒(méi)敢出校門(mén)和外公說(shuō)一聲，“也許外公會(huì)找個(gè)地方坐一會(huì)兒，躲避這凜冽的寒風(fēng)”，我總是這樣安慰自己，但心中的焦慮卻一直沒(méi)有消失。手中的筆也無(wú)暇做題目，而在紙上寫(xiě)下幾行的“外公”。風(fēng)吹打著窗戶聲，打斷了我的思緒，我連忙起身關(guān)好窗戶，望著月亮從樹(shù)邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，越發(fā)使人感到寒冷，沒(méi)有葉子的樹(shù)，冷悄悄地站著，沒(méi)有一點(diǎn)活氣，連藍(lán)天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨著眼睛，外公怎么樣了？他冷嗎？他會(huì)生病嗎？

令人煎熬的一節(jié)課終于過(guò)去了，我背上書(shū)包沖出教室??

我慌忙向校門(mén)口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)外公頭戴棉帽，身穿厚厚的長(zhǎng)大褂，圍著一條大圍巾，鼻子凍得紅紅的，不停地來(lái)回踱步，焦急地張望著校門(mén)口，看見(jiàn)有同學(xué)走出校門(mén)，他急忙跑上前去詢問(wèn)，當(dāng)同學(xué)遺憾地?fù)u頭時(shí)，外公失望地背過(guò)身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望著外公瘦弱的背影，仿佛與這黑暗融為一體，我心疼地大叫一聲“外公??”，“啊？ ”外公有些耳背，半晌才醒悟過(guò)來(lái)，背過(guò)身子，好像在擦什么的，然后又自己轉(zhuǎn)過(guò)身體，欣慰地笑了笑說(shuō)：“走吧，回家去，外婆在等著我們?！庇谑悄闷鹞业牧喟蟛降叵蚯白吡?。

在回家的小路上，一盞盞白熾燈溫馨地照著，外公走在我前面，我分明看見(jiàn)他的背影竟有了弧度，白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的“月亮”，厚重的棉帽蓋不住蒼白的短發(fā)，北風(fēng)呼呼地吹，吹過(guò)我的耳旁，它分明告訴我外公已是一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人，斑白的頭發(fā)，曾輕易就能抱起我的手已經(jīng)干枯，歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋，但他仍默默地隱藏著這一切，以他的方式給予我深沉的關(guān)愛(ài)，霎時(shí)，我感到心酸，一種難以言喻的心酸，眼淚又一次悄悄地流下??

我深深感到：外公以他那獨(dú)特的深沉的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心靈，雖然他是那么的沉默，但也是一種愛(ài)?。?/p>

點(diǎn)評(píng)：小作者的敘事能力比較強(qiáng)，學(xué)會(huì)在事件敘述過(guò)程中，運(yùn)用環(huán)境、人物外貌和心理等描寫(xiě)手法來(lái)刻畫(huà)人物，在寫(xiě)法上顯得輕盈活潑不單調(diào)。幾處省略號(hào)的使用，也能起到留白的作用，給讀者提供更大的回味余地。

2、父愛(ài)，一生的財(cái)富（注重細(xì)節(jié)）

①父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。

②曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??

③直到初三。

④那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)??

⑤那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。

⑥那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

⑦父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了?！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。

⑧父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。

父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇中考滿分作文，小作者她在平時(shí)習(xí)作中就注意選取生活中的點(diǎn)滴小事，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，生動(dòng)的語(yǔ)言，傳達(dá)真摯的感情。因此中考時(shí)寫(xiě)出如此感人至深的文章是在情理之中的。

3、傾

注（母愛(ài)）

柴米油鹽醬醋茶,這是生活的本質(zhì).也是在這油、醋、茶的傾注之時(shí)，讓母愛(ài)傾注我心。

油——香噴噴的母愛(ài)

“砰”，隨著灶火打著的聲音，媽媽向鍋中輕輕倒進(jìn)了一層油，“嗞”，一個(gè)雞蛋被靈巧的打入油中?！昂⒆樱抡n這么晚，這會(huì)兒餓了吧，給你煎個(gè)雞蛋?！崩蠇屨f(shuō)到。站在旁邊的我每次都是叼著面包，含含糊糊裝作無(wú)所謂的應(yīng)到：“嗯，好啊?！?/p>

煎蛋上的油在不停的響著，為原本安靜的小屋帶來(lái)跳動(dòng)的氣息。外表酥脆、內(nèi)心滑潤(rùn)的煎蛋在母親手下誕生，金黃的蛋黃，像一顆心，寶貴、溫暖！頓時(shí)，房間里充滿了煎蛋濃濃的香味和母親濃濃的關(guān)愛(ài)。

下一次，一定要大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝！”

一層油的傾注，變成香噴噴的愛(ài)意。

醋——酸溜溜的母愛(ài)

“不許倒醋！”我大聲的吼叫。從小就對(duì)醋有一種天然厭惡的我，甚至連超市里放醋的柜臺(tái)也沒(méi)去過(guò)。可現(xiàn)在，媽媽居然要往皮蛋里放醋！“皮蛋是堿性的，放一點(diǎn)醋中和一下才好吃?！薄拔也还芎贸圆缓贸裕褪遣辉S放醋！”我無(wú)禮的吼著，“你明明知道我討厭醋，還偏要放！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)切菜了。

經(jīng)常是這樣，稍不如意，我總是會(huì)做出各種無(wú)理取鬧的事情。皮蛋端上來(lái)了，里面多了些褐色的液體，那是醋吧，我想著。伸筷子挾了一小塊，放在嘴里嘗了嘗，酸溜溜的，但是沒(méi)了皮蛋本身的怪味?！罢娴模乓稽c(diǎn)醋才好吃?！眿寢屳p聲的說(shuō)，“嗯”我嘟囔的應(yīng)著。

媽媽說(shuō)的話，總是對(duì)的，因?yàn)樗诤跷摇?/p>

幾滴醋的傾注，變成了點(diǎn)滴的關(guān)懷。

茶——熱乎乎的母愛(ài)

端起杯子，送入口中，卻什么也沒(méi)喝到，我急躁的把杯子往桌子上一扣。可能是聽(tīng)到了聲音，媽媽輕輕的推開(kāi)了門(mén)，把她剛泡好的菊花茶往我的杯子里倒了半杯?？粗瘘S色的茶和母親依舊美麗的面容，心中煩悶立刻消下去了。

媽媽總是把自己的東西讓給我，在最緊急的時(shí)刻出現(xiàn)，在我快崩潰的時(shí)候安撫我的情緒。

半杯茶的傾注，變成了母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖。

正是因?yàn)橛辛诉@一層油、幾滴醋、半杯茶的傾注，我才平平安安的長(zhǎng)大。母愛(ài)，也如它們一樣，時(shí)刻傾注我心。

4、善良是美麗的（對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)）

那是一個(gè)普普通通的周末，我像往常一樣外出上課，照舊經(jīng)過(guò)那個(gè)小小的車(chē)站。

突然，一個(gè)白白凈凈且有點(diǎn)胖乎乎的小女孩，氣喘吁吁地從馬路對(duì)面奔過(guò)來(lái)。一只小手里還拎了一大包吃的。仔細(xì)一看，她白嫩的額上布滿了細(xì)細(xì)的汗，不住地用小手擦拭著額上那像珍珠似的汗滴。

我十分納悶：她的父母是怎么回事？竟會(huì)放心讓這么小的孩子來(lái)單獨(dú)乘車(chē)？

正思考間，卻看見(jiàn)那個(gè)小女孩一下子竄到車(chē)站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷著：“叔叔，叔叔！我來(lái)看你啦！”我這才注意到原來(lái)在那個(gè)小角落還窩著個(gè)人！他身上十分破舊，但還算干凈，身前放了個(gè)裝錢(qián)的小碗——原來(lái)他是個(gè)乞丐。

我看著他們兩個(gè)不禁出了神。只見(jiàn)他微微動(dòng)了下身子，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的激動(dòng)?！笆迨?，你看，我?guī)?lái)好多好吃的呢！”聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個(gè)鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開(kāi)袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可樂(lè)，甚至還有口香糖??

我在一旁，不禁啞然失笑。這小女孩，真的是好可愛(ài)好善良??！“叔叔！這些都是我最?lèi)?ài)吃的東西哦！你快吃點(diǎn)嘛！”稚嫩的女童聲再次響起。

那個(gè)人聽(tīng)后，愣住了，手也有些顫抖，小姑娘見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，隨手抓起一包薯片塞進(jìn)他手里，滿臉不高興地嘟起小嘴，說(shuō)：“叔叔，你為什么不肯吃我的東西嘛！”一臉委屈的樣子。

那人仿佛一下子慌了神，忙撕開(kāi)包裝袋，大口吃了起來(lái)。小女孩就安靜地蹲在一旁，笑瞇瞇的看著他，滿臉快樂(lè)。

那一刻，站臺(tái)上的人們的視線都被束攏在他們兩人身上。小站一下子變得極為安靜，人們似乎記了乘車(chē)，忘記了周遭的一切。而我，只是靜靜站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開(kāi)。

我忽然有種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得這個(gè)小女孩，仿佛是個(gè)小天使的化身：頭頂著金燦燦的光環(huán)，背后展開(kāi)潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過(guò)，真如同那小天使般圣潔、動(dòng)人。

忽然，小女孩起身，回頭望向不遠(yuǎn)處，揮了揮手，又露出甜美的笑容。循著小女孩的目光，我也向不遠(yuǎn)處張望：一對(duì)年輕夫婦站在那兒，對(duì)著小女孩微笑，目光中，滿是善良，滿是鼓勵(lì)，滿是贊許。

他們就這樣平和地望著自己的女兒，仿若守護(hù)看一個(gè)“小天使”，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛(ài)心。

“叔叔再見(jiàn)?！毙∨g快地與那人道別，然后奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，緩緩離去，身影融化在夕陽(yáng)那溫暖的余輝里。這一刻，我真切地體味到：善良是美麗的。

車(chē)來(lái)了，我跳上車(chē)，告別了那令人倍感溫暖的小站??

5、那人那愛(ài)那禮物（友情）

葉的飄落，是樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的不追求？

——題記

他抬起頭，看著西邊那一片泛紅的天空，太陽(yáng)昏昏沉沉的，像掉著鉛塊，一點(diǎn)點(diǎn)往下落。周?chē)奶?，就像被油浸過(guò)的干凈的白紙，呈半透明狀，模糊的夕陽(yáng)就折過(guò)這淡淡的漬跡，映入他的眼中。

他已經(jīng)記不清楚這是第幾次來(lái)這里，這個(gè)隱匿在學(xué)校后山外的小沙丘。每到傍晚，就會(huì)有好看的彩霞和鳥(niǎo)兒們一起打鬧，一起嬉戲。他便利用這下午放學(xué)后的四十分鐘，來(lái)觀賞美麗的落日，縱然他依舊會(huì)想很多，關(guān)于母親父親，或者，家。

在他很小的時(shí)候，父親去逝了，本來(lái)家境就不富裕的一家人突然失去了唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，如同癱瘓一般。母親哭紅了雙眼，攙著奶奶，抱起瘦小的他，說(shuō)：“孩子，從今以后，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，一起努力，好嗎？”他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。到后來(lái)，就很少在白天看到母親了，奶奶便時(shí)常撫著他，用干枯的手摸著他臉上細(xì)細(xì)的絨毛，說(shuō)：“小諭，以后要聽(tīng)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有出息，為媽媽為爸爸他們爭(zhēng)光。那樣，媽媽即使在外面工作得再苦再累，也會(huì)笑起來(lái)的。”于是，后來(lái)，他漸漸發(fā)奮讀書(shū)，似乎，偶然卻又理所當(dāng)然地成了班上乃至年級(jí)的佼佼者?？墒牵麉s從母親日漸佝僂的背和奶奶蒼頹的白發(fā)間，變得越來(lái)越沉默。

“咳！”他干咳了一聲，便開(kāi)始向?qū)W校走去。上晚自習(xí)的時(shí)間快到了。就像往常一樣，照樣又有許多素不相識(shí)的學(xué)生雙手抱起一大疊書(shū)，飛快地向前走去?？墒牵睦飬s有一種莫名的不安。

到教室了。

他一進(jìn)門(mén)就站住了，像獵狗嗅到臘腸般紋絲不動(dòng)。天啊，教室里，是一片多么熱鬧的景象啊，氣球、鮮花、蛋糕??還有巨大的橫幅，上面寫(xiě)著：“祝小諭生日快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”大家見(jiàn)他來(lái)了，便都迎上來(lái)，喜悅一下子涌現(xiàn)出來(lái)。老師拍拍他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別老是孤立自己，你看，不是有這么多關(guān)心你的人嗎？”那口吻，就像當(dāng)年的母親。他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是大家開(kāi)始?xì)g呼??后來(lái)他已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的痛，變得開(kāi)朗而又活潑。這僅僅是由于大家的愛(ài)。父母的愛(ài)，是永遠(yuǎn)埋藏在心后的永恒的禮物。

共同的心聲——愛(ài)。6.美麗的插曲

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)有不如意之時(shí)，但我們卻可以將這些都看成一段段美麗的插曲，因?yàn)閺闹形覀兛梢灶I(lǐng)悟到許多。

今天是中考第一天，坐在公交車(chē)上奔赴考場(chǎng)時(shí)，不經(jīng)意間聽(tīng)到了兩個(gè)男生提到了準(zhǔn)考證，我當(dāng)時(shí)心里就狠狠一抖，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤，我忘了帶準(zhǔn)考證，前一天晚上做準(zhǔn)備時(shí)，唯獨(dú)落下了這最重要的東西。不敢再耽擱，我支吾著向父親講清了這件事，父親皺緊了眉頭，問(wèn)我：“要不回家拿?還來(lái)得及。”我搖了搖頭，萬(wàn)一回來(lái)時(shí)堵車(chē)就糟了。“老師那里好像有復(fù)印件。”我低聲說(shuō)道。“那就趕緊給老師打電話。”父親從兜里掏出了手機(jī)。我懷揣一顆七上八下的心撥通了老師的電話，手心里緊張出了汗，等待老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，因?yàn)闇?zhǔn)考證是再三強(qiáng)調(diào)過(guò)的事。當(dāng)我說(shuō)明一切后老師并沒(méi)有想象中的責(zé)怪，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，并說(shuō)她會(huì)幫我想辦法。在老師的安撫下，我躁動(dòng)的心平靜了不少。下了車(chē)，還沒(méi)走幾步，老師又打了電話過(guò)來(lái)：“喂，小晶啊，我還沒(méi)出發(fā)去考場(chǎng)呢，要不你告訴我你家在哪，我去給你拿一下吧?！蹦且豢?，我的心就像浸在溫水中，被一股暖流包圍。因家中無(wú)人，老師只好放棄這個(gè)辦法。她后來(lái)又說(shuō)讓我去找我們學(xué)校的校長(zhǎng)，開(kāi)證明，已經(jīng)幫我聯(lián)系過(guò)了。我連連道謝，老師卻只是對(duì)我說(shuō)平復(fù)心態(tài)，好好考。父親一路陪著我，未曾說(shuō)過(guò)一句責(zé)怪的話，這讓我心里很愧疚。到了考場(chǎng)，找到校長(zhǎng)開(kāi)了證明，我的心才終于踏實(shí)。

此刻，我正在奮筆疾書(shū)，這個(gè)中考前的小插曲已經(jīng)過(guò)去，但我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)閺倪@段插曲中，我再一次學(xué)會(huì)感恩，感恩我的老師，沒(méi)有因?yàn)槲規(guī)?lái)的麻煩呵斥我，而是安慰我;感恩我的父親，一路都默默陪著我，陪著我焦急再心安，不曾抱怨過(guò)。感恩他們的每一句安撫，感恩他們的不曾責(zé)怪。

人生是一場(chǎng)戲，戲中會(huì)有插曲，但無(wú)論哪一段，都可以使我們收獲很多，而這一段，將會(huì)是我歲月的剪輯中最美的一段插曲!

點(diǎn)評(píng)：

忘帶準(zhǔn)考證，是中考過(guò)程中一件真實(shí)的小事，而小作者卻從這件小事中懂得了感恩，使之成為美麗的插曲。

這是一篇樸素淡雅的考場(chǎng)作文。小作者沒(méi)有使用華美的辭藻，也沒(méi)有刻意地運(yùn)用煽情的表現(xiàn)手法，只是敘述了事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出了內(nèi)心真實(shí)的感動(dòng)，讀來(lái)卻引人入勝。其原因就在于，作者非常善于從紛繁復(fù)雜的瑣事中梳理出敘述的脈絡(luò)，刪繁就簡(jiǎn)，重心突出，看似不經(jīng)意的講述，蘊(yùn)含著不同尋常的敘事功底，這對(duì)于一個(gè)中考考生來(lái)說(shuō)實(shí)在是難能可貴。

7、難忘那一聲“感謝”（對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)）

西天殘陽(yáng)如血。

我遇到了兩位老人，兩位向我伸出雙手的老人。

那是個(gè)夏日黃昏。哎，天氣真熱，我早已汗流浹背，于是，騎上自行車(chē)兜了幾圈后，到那只有兒平米卻號(hào)稱(chēng)超市的地方買(mǎi)了瓶雪碧，來(lái)透心涼讓心飛揚(yáng)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一位老奶奶正盯著我，我疑惑了------我根本不認(rèn)識(shí)她呀，看見(jiàn)她手里提著那只空空的麻袋，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。老奶奶衣衫襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只枯井般的眼睛沒(méi)有一點(diǎn)兒亮。我的心震動(dòng)了！可是，這飲料怎么啦，怎么這么多呢，總覺(jué)得喝不完似的。平時(shí)總感覺(jué)廠家少裝了一半，我倚著車(chē)架喝完，剛準(zhǔn)備移步，低頭發(fā)現(xiàn)眼前也有一雙手，發(fā)現(xiàn)也是一雙干枯的手一位老爺爺，頭上的幾根白發(fā)稀稀拉拉的，駝著背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來(lái)。

我犯難了：給他吧，老奶奶先來(lái);不給吧，他又離我最近，只值一毛錢(qián)的塑料瓶啊，怎么給我出了這么難的題目呢？要知道，一向果斷的我從來(lái)沒(méi)有這么猶豫過(guò)，老人終于拿過(guò)了我手中的瓶子，口中喃喃地說(shuō)道：“謝謝，謝謝。”

老奶奶依然站在那里，瘦瘦的身體一直沒(méi)動(dòng)過(guò)，夕陽(yáng)下的她被照成了青銅色，那雙眼睛明明道出了一分憂傷。我終于無(wú)法面對(duì)，沖入“超市”又買(mǎi)了一瓶飲料，迎風(fēng)一飲而盡。我拿著塑料瓶，帶著一份沉重向老奶奶走去，老人吃力地抬起雙手，那是一雙怎樣的手啊－老人的手在顫抖著，我猛地發(fā)現(xiàn)她的眼里閃出一絲亮光。那是殘陽(yáng)下一顆渾濁的老淚－老人家哭了。她顫抖著手接過(guò)瓶子，放進(jìn)了麻袋。我發(fā)現(xiàn)，袋子是空的，確實(shí)是空的！老奶奶什么也沒(méi)說(shuō)，我卻能體會(huì)那傷發(fā)自心底的感激，一傷讓我變得沉重的感激，夕陽(yáng)就快落下，風(fēng)吹過(guò)一片紫云，將它遮掉了一半，那一半殘陽(yáng)－似血。那似血的殘陽(yáng)啊，也有人去關(guān)心嗎？

8.母愛(ài)三部曲

和你在一起，我的世界五彩繽紛。

——題記

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅！我不由得奔過(guò)去，伸開(kāi)五指山，捏起一個(gè)雞翅就啃。從廚房里走出來(lái)的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當(dāng)她看到我的手指甲長(zhǎng)得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，不禁嗔怪到：“十歲了還不講衛(wèi)生，趕緊把指甲剪掉呀！”飯后，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，坐在沙發(fā)上，伸出手來(lái)請(qǐng)求道：“老媽?zhuān)憬o我剪指甲呀?！崩蠇屪焐虾懿磺樵傅?cái)?shù)落著我，而行動(dòng)上卻早已坐下來(lái)開(kāi)始給我這個(gè)“小少爺”剪指甲。“老媽?zhuān)旖o我的指甲再磨一磨呀。”剛剛解決了“手上工程”，我又把腳翹到她的腿上。沒(méi)辦法，一并解決了這雙臭腳吧，這小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀，老媽——我親愛(ài)的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人間——朋友

“大姐呀，不許動(dòng)！要錢(qián)還是要命？”我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍?zhuān)殖帧癮k-47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢(qián)不要命，寧可往我的槍口上頂，也不愿掏出一分錢(qián)來(lái)！我哪下得了手呀，只好敗下陣來(lái)，郁悶！一日，我將留了多日的頭發(fā)抹上點(diǎn)啫喱、發(fā)膠什么的，來(lái)一個(gè)爆炸頭。在老媽面前，瞇著小眼睛滿屋子哼著“菊花殘，滿地傷-----”自我感覺(jué)很“周杰倫”呀！可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走錯(cuò)了門(mén)吧，這兒不是周府，我可不是周杰倫的媽?zhuān)　蔽也唤麌婏垼“?，唉，唉，老媽——我可?ài)的朋友，和你在一起，真是快樂(lè)無(wú)比！

我的大學(xué)——老師

“a，快來(lái)看開(kāi)心辭典！”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書(shū)人”。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如“長(zhǎng)江發(fā)源于哪里——昆侖山、唐古拉山？”我搶得先機(jī)，唐古拉山！老媽面無(wú)表情；“下面那種能源是不可再生的——水能、風(fēng)能、石油？”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“石油！”老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是這道題：“‘歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢’這句話是誰(shuí)說(shuō)的？——張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會(huì)了，我用眼角的余光瞅瞅老媽?zhuān)缇托赜谐芍竦貟伋隽舜鸢福骸八抉R光”。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王小丫放了水，老先生才過(guò)了關(guān)，我老媽才送了口氣！啊呀，啊呀，老媽——我敬愛(ài)的老師，和你在一起，還真能學(xué)到知識(shí)！

老媽?zhuān)艺娴南矚g和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

僅以此文獻(xiàn)給我可親、可愛(ài)、可敬的老媽。

—后記 【點(diǎn)評(píng)】

點(diǎn)評(píng)： 本篇考場(chǎng)佳作的小作者有化腐朽為神奇的魔力，寫(xiě)出了這篇生活氣息濃郁、感情

—真摯而又幽默風(fēng)趣的佳作來(lái)，令人贊賞。

9.心頭洋溢著溫暖

秋天正一步步地深入，寒冷離我們?cè)絹?lái)越近了。在濃濃的秋意中，昔日的驕陽(yáng)似火隱沒(méi)了行跡，風(fēng)才是真正的主角。不論是在喧鬧的大街還是幽深的小巷，總有它的身影，留下寒冷的印跡。

漆黑的夜，刮著呼嘯的風(fēng)。吹得枝頭樹(shù)葉嘩嘩作響，驚得梢上鳥(niǎo)兒振翅高飛。迎著撲面的風(fēng)，下意識(shí)地裹緊了衣服。我獨(dú)自走在回家的路上，身后是被路燈拉長(zhǎng)的背影，孤獨(dú)，失落。腦子里一片空白，該如何向媽媽交待，我在痛苦的邊緣掙扎著，心也在寒風(fēng)中慢慢冰冷，絕望。一陣寒意蔓延??

我一言不發(fā)地走進(jìn)了房間，媽媽帶著一臉的疑惑不解跟了過(guò)來(lái)?！霸趺戳耍痪湓捯膊徽f(shuō)，有什么事別憋著，和媽媽說(shuō)說(shuō)?！眿寢屪诖策叄认榈乜粗?。我抬起頭，瞥見(jiàn)了媽媽深情的目光，她明亮的雙眸中透著殷切的期待，似潺潺的溪水，淌進(jìn)我的內(nèi)心，融化了心頭的忐忑與不安?！皨?zhuān)??”，我支支吾吾地把話說(shuō)完，“我物理考差了，連90分也沒(méi)有?！甭曇粼絹?lái)越輕，我極力掩飾著心中的悲涼和個(gè)淡淡的傷感。

然而，腦海里畫(huà)面閃滅，好似有一臺(tái)破舊的搖把放映機(jī)吱吱地轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)力地放著電影：那慘淡的分?jǐn)?shù)占據(jù)的我的視線，我呆坐在桌前，直勾勾地盯著試卷發(fā)愣，耳畔充斥著無(wú)情的嘲笑。我仿佛置身一片寒冷之中，漫天的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向這寂靜的世界。地面，數(shù)尺高的積雪上留下一串孤獨(dú)的腳印。寒冷肆無(wú)忌憚地向我襲來(lái)，而我只能任憑它的肆虐。寒冷中，我那僅存的一絲溫暖也搖曳著微弱的火苗，熄滅??放映機(jī)不再轉(zhuǎn)動(dòng)，畫(huà)面在黑暗中消失。

媽媽的目光中閃過(guò)一絲失望，轉(zhuǎn)瞬即逝?！安灰匐y過(guò)了，媽媽對(duì)你有信心，你還沒(méi)有自信??？我們有實(shí)力，還怕這小困難嗎，一次失利不能代表什么，媽媽相信你一定能行的！”心里頓時(shí)涌起一股暖流，沖散了躲在小角落里的黯然神傷。似清流觸石，洄懸激注；如微風(fēng)拂柳，翩然起舞；像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心。溫暖洋溢在心頭，心中的冰雪消融，融化

在暖流中，融化在光影迷離的春色中。漫天飛舞的大雪漸下漸止，天空朗潤(rùn)起來(lái)。明凈的天空中，調(diào)皮的鳥(niǎo)兒追逐嬉戲，盤(pán)旋往復(fù)，蔚藍(lán)的空中飄蕩著歡快的歌聲。

媽媽捧來(lái)一杯熱奶，幾縷白煙冒出，不斷地上升盤(pán)旋，周遭的空氣中彌漫著奶的濃香。媽媽笑著看我，那似流水般柔和的目的中，我感受到了媽媽堅(jiān)定的信心，心里重新燃起了希望的火焰，不時(shí)溫暖著我。

享受著香醇的牛奶，回味著媽媽的目光，我的心頭洋溢著溫暖??

10忘不了那雙眸 陽(yáng)光透過(guò)云霧，穿過(guò)樹(shù)枝交錯(cuò)的間隙，如流水般灑到窗前，樹(shù)枝在風(fēng)間搖曳，使那柔和的光若隱若現(xiàn)，流動(dòng)在陰暗的房間里。

又是一個(gè)詩(shī)般的早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，習(xí)慣性地看向窗邊，舒心地笑了，我喜愛(ài)陽(yáng)光中的那份靈動(dòng)，它總能帶給我一份堅(jiān)定、一份勇氣，讓我豪無(wú)畏懼地去面對(duì)不可預(yù)知的一天。不知為何，我的思緒又隨著那陽(yáng)光飛射到了那個(gè)令人難忘的清晨??

“媽媽?zhuān)遗?，我不想??”稚氣的我略帶恐懼地對(duì)著媽媽說(shuō)，聲音越來(lái)越小，我正一邊顫顫巍巍地看著那個(gè)陌生的大門(mén)。今天是我第一天去學(xué)校，面對(duì)我的是不可預(yù)知的一切。小時(shí)候的我總是那么膽小，不像別的孩子對(duì)陌生的事物充滿好奇感，相反，總帶著恐懼。那扇陌生的大門(mén)里有著太多對(duì)我陌生的東西，我遲遲不肯邁出腳步走進(jìn)那扇門(mén)。我用那乞求的目光望著媽媽。

她微微一笑，蹲下身子，直視著我的眼睛。她的目光是那么平靜，可又好像流動(dòng)著一絲不知名的情感，如流水般輕柔，如陽(yáng)光般溫暖。那雙眸是那么深邃，里面乘載著太多的情感，讓我無(wú)法去解讀。可我卻在那黑眸中看到了一種力量，它用流水的輕柔撫平了我那顫抖的心，它用陽(yáng)光的溫暖消除了我那恐懼的心。那沉靜中的涌動(dòng)讓我感受到了一份堅(jiān)強(qiáng)，一份鎮(zhèn)定?；蛟S她有太多的話想說(shuō)，可她選擇無(wú)言，只用那份沉靜掩蓋心中的波瀾。在那雙眸里，我看到了似水的光芒??

“快起床，上學(xué)了?！币粋€(gè)輕揚(yáng)的聲音打斷了我的思緒，我猛然回頭，又看到了那雙似水的眼眸。我輕輕一笑：“知道了?！蔽矣只仡^看向窗邊，陽(yáng)光依然如水般流淌，低聲訴說(shuō)著心中的涌動(dòng)。

許多年之后，我明白了，那雙眸里涌動(dòng)著的不知名的情感，是愛(ài)，是那如水般流動(dòng)的愛(ài)。忘不了，那雙眸里乘載的愛(ài)。