第一篇：四季,對(duì)不起(700字)作文

精選作文:四季，對(duì)不起(700字)作文

四季，是美麗的，是擁有激情的，是滿懷的好心情環(huán)游世界，四季正是因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈抛兊秘S富精彩，正是因?yàn)橛心銈儯屛覀兊纳畛錆M生機(jī)，你們就是我們生活的詩(shī)篇。

但是，我們?nèi)祟悈s一再傷害你們，讓你們失去了豐富的色彩，讓你們有了更多的淚水與悲哀，讓你們遍體鱗傷&& 原來(lái)的春姑娘，你用魔法染綠了小草，染紅了小花，她唱出聲聲春，用歌謠哄著大自然睡覺(jué)。動(dòng)物與你追逐打鬧，植物們?yōu)槟憔幙椧律?，咦？誰(shuí)為小草戴上了花環(huán)，原來(lái)是你，心靈手巧的春姑娘。這才是你原來(lái)的面貌?？晌覀儕Z走了你的衣裳，吞沒(méi)了你的微笑，搶走了你的花環(huán)，傷害了你那美妙的歌喉，只給你留下了悲哀與淚珠。對(duì)不起，春姑娘，我們讓你失去了一切。

原來(lái)的夏哥哥，你用炙熱擁抱大地，使大地都在瘋狂，讓整個(gè)世界都在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，你和大自然勾肩搭背，豪飲千杯，這才是你的本性。但我們剝奪了你的自由權(quán)，打翻了你的酒杯，剩下的淚水與傷痕都讓你一人承擔(dān)。對(duì)不起，夏哥哥，我們讓你失去了一切。

原來(lái)的秋阿姨，你提著籃子，去果園收獲，去花園施肥，去公園散步，去和大自然談天說(shuō)地，共訴心聲?？上В覀儼压诱聛?lái)嬉戲，把花骨朵兒捏得粉碎，卻把你的辛勤化為灰燼，將它們的尸體留給了你，讓你一人傷痛。對(duì)不起，秋阿姨，我們讓你失去了一切。

原來(lái)的冬妹妹，你光著腳丫，在白雪上走，在大自然的幫助下，雪與你共舞一曲。這才是美麗的你啊。但我們讓你披上了沉重的大衣，穿上了沉甸甸的鞋子，把你那輕盈的腳步給裹緊了。對(duì)不起，冬妹妹，我們讓你失去了一切。

每當(dāng)清晨的時(shí)候，你們像朝陽(yáng)；每當(dāng)黃昏的時(shí)候，你們像夕陽(yáng)；每當(dāng)夜晚的時(shí)候，你們像星星和月光。這是你們最美好的時(shí)候，但是因?yàn)槲覀兊姆N種不該，讓你們失去了保護(hù)色，讓你們成為了可憐的受害者，讓你們失去了一切。浙江寧波高新區(qū)梅墟中心小學(xué)六年級(jí):王張車兒 篇一：小學(xué)作文：神奇的“對(duì)不起”

神奇的“對(duì)不起”

爸爸媽媽告訴我，有三個(gè)字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散臉上濃密的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅心中的怒火。這三個(gè)字就是——“對(duì)不起”。

記得有一次，由于我在學(xué)校樂(lè)器比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，心里美滋滋的。放學(xué)到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來(lái)。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書(shū)掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢?這可是他的新書(shū)呀!只見(jiàn)表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問(wèn)：“你為什么弄壞我的書(shū)，你難道不知道這是我剛買來(lái)的新書(shū)嗎?”

“對(duì)不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說(shuō)，“下次我一定會(huì)注意的?！?當(dāng)?shù)艿苈?tīng)到“對(duì)不起”，握緊的拳頭松開(kāi)了，說(shuō)：“算了吧，不就是一本書(shū)嗎，沒(méi)關(guān)系，撕破了可以補(bǔ)，下次注意就行了?！闭f(shuō)完，我和弟弟一起拿來(lái)透明膠，把撕破的書(shū)補(bǔ)好了。

“對(duì)不起”真神奇，讓我避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”，真像爸爸媽媽說(shuō)的那樣，它像一陣春風(fēng)吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場(chǎng)春雨熄滅了表弟心中的怒火。

篇二：四年級(jí)下作文范文 與爸爸說(shuō)說(shuō)心里話

每個(gè)人都有自己的心里話，我也有自己的心里話想對(duì)爸爸說(shuō)。只是您的威嚴(yán)，使我難以啟齒，今天我可以借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，說(shuō)出自己的心里話了。

從學(xué)小提琴的比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示?? 我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事來(lái)，這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因，準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的位置，然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉，大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了，啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前，大樹(shù)顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹(shù)又恢復(fù)了以前的樣子，生機(jī)勃勃的。我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門(mén)治病的小型機(jī)器人??！

我想，我發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門(mén)口，鮮艷的藍(lán)色和高貴的黃色搭配起來(lái)，裝飾外表特別的“新型測(cè)體儀”，它可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便！

世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。

螢火蟲(chóng)的啟示

在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥(niǎo)的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船??我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思?? 螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？主要原因是：螢火蟲(chóng)的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得！

壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢？那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長(zhǎng)有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會(huì)摔下來(lái)。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動(dòng)，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來(lái)了，這樣就確保了人身安全。

大自然的啟示真多??！

壁虎的啟示

大自然是人類的好老師，人們從中得到了許許多多的的啟示。下面就用我在生活中的一件事來(lái)給大家隨便舉個(gè)例子吧。

一天，我正在做作業(yè)，忽然看見(jiàn)你一只壁虎靜靜地趴在墻上。我非常好奇，壁虎為什么可以吸在墻上不掉下來(lái)呢？好奇心驅(qū)使

著我上網(wǎng)查了資料?？戳速Y料，我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)，每只壁虎的腳就像一個(gè)個(gè)“吸盤(pán)”上長(zhǎng)著許多絨毛。絨毛放大一百倍，可以看見(jiàn)許多小分子，這些小分子和墻壁，玻璃上的小分子質(zhì)量相同，所以壁虎爬行時(shí)就不會(huì)掉下來(lái)了。突然，一個(gè)奇怪的念頭從我腦海中一閃而過(guò)，可不可以根據(jù)壁虎的這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明一種機(jī)器人呢？這種機(jī)器人很小，大概只有一個(gè)

巴掌那么大。它和壁虎一樣，能緊緊吸牢任何一樣?xùn)|西。我想，如果讓它來(lái)打掃摩托大樓的表面，這不是一舉兩得的好事嗎？用這種機(jī)器人來(lái)打掃摩天大樓，既不會(huì)產(chǎn)生人員傷亡，而且還很方便。別看它小，它吃灰塵，垃圾的本領(lǐng)可大呢，不但速度快，而且吃的灰塵是它的好多倍呢！它會(huì)利用這些垃圾轉(zhuǎn)化成能量，可以無(wú)止境地一直工作。要是它的某一只腳喪失了吸力呢？沒(méi)事，這是張飛吃包子——小菜一碟！你會(huì)在篇三：四年級(jí)作文題目大全

四年級(jí)寫(xiě)人作文:(這樣一個(gè)女孩 “恐龍”同學(xué))四年級(jí)寫(xiě)人作文:(我的好朋友)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(這就是我 我最要好的朋友)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(“護(hù)綠委員”緣緣 我)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(我的好朋友 朗誦老師)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(我的妹妹 我的爸爸)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(我的聾啞表哥 我的老師)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(我的媽媽 我最敬佩的一個(gè)人)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(我的弟弟 表弟的面具)四年級(jí)寫(xiě)人作文:(我敬佩的一位同學(xué) 好朋友)

四年級(jí)敘事作文 四年級(jí)記事作文:(委屈之事 童年的回憶)四年級(jí)記事作文:(難忘的一件事 抹不去的記憶)四年級(jí)記事作文:(這件事令我感動(dòng) 難忘的小事)四年級(jí)記事作文:(令人感動(dòng) 我戰(zhàn)勝了“恐高癥”)四年級(jí)記事作文:(最令我快樂(lè)的 我的小制作)文:(童年趣事 失望的運(yùn)動(dòng)會(huì))文:(難忘的一天

文:(蝸牛 我家的魚(yú)缸)文:(小烏龜 我家小貓咪咪)

文:(未來(lái)的房子 未來(lái)的房子)文:(我未來(lái)的家 電子感應(yīng)筆)文:(我和大海的對(duì)話 我來(lái)到了天庭)文:(機(jī)器人警察 文具盒里的爭(zhēng)吵)文:(彩虹橋 羊馬賽跑)文:(神秘的水果世界 玩具世界)文:(眼睛的自述 假如我是一片云)文:(未來(lái)的汽車 未來(lái)的機(jī)器人)文:(哆啦a夢(mèng)與灰太狼 大戰(zhàn)孫悟空)文:(未來(lái)的食物 田鼠與青蛙)

文:(一只頑強(qiáng)的小螞蟻)

四年級(jí)記事作四年級(jí)記事作四年級(jí)狀物作四年級(jí)狀物作四年級(jí)想象作文 四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)想象作四年級(jí)抒情作文 四年級(jí)抒情作 四年級(jí)抒情作文:(贊美老師 美麗的營(yíng)區(qū))四年級(jí)抒情作文:(幸福圍繞我身邊)四年級(jí)抒情作文:(家鄉(xiāng)變美了 嶄新的學(xué)期)四年級(jí)抒情作文:(我有一個(gè)夢(mèng)想 家鄉(xiāng)的早晨)四年級(jí)抒情作文:(空中的星座 兩大奇跡)文:(同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō))文:(朋友)文:(閱讀的起點(diǎn))文:(沒(méi)有大人的世界)

童詩(shī)》

夸我的手》

童詩(shī)一組》

文:(姑姑 “小絨球”)文:(敬愛(ài)的爸爸 親愛(ài)的表弟)文:(爸爸媽媽 小姨)文:(羅老師 革命先烈)文:(給舅母的一封信)文:(王虹 張老師)文:(舅舅 爸爸)文:(劉老師 美美)

四年級(jí)抒情作四年級(jí)抒情作四年級(jí)抒情作四年級(jí)抒情作四年級(jí)散文詩(shī)歌 小學(xué)四年級(jí)詩(shī)歌《兒小學(xué)四年級(jí)詩(shī)歌《夸小學(xué)四年級(jí)詩(shī)歌《兒四年級(jí)書(shū)信作文 四年級(jí)書(shū)信作四年級(jí)書(shū)信作四年級(jí)書(shū)信作四年級(jí)書(shū)信作四年級(jí)書(shū)信作四年級(jí)書(shū)信作四年級(jí)書(shū)信作四年級(jí)書(shū)信作 四年級(jí)書(shū)信作文:(爺爺 爸爸)四年級(jí)書(shū)信作文:(姐姐 黃老師)

四年級(jí)日記

四年級(jí)日記:(黃豆芽生長(zhǎng)記)四年級(jí)日記:(意義非凡的生日 參加社區(qū)活動(dòng))四年級(jí)日記:(泡泡浴 我的糗事)四年級(jí)日記:(胖大海變形記)四年級(jí)日記:(魚(yú)的秘密 炒刀削面)四年級(jí)日記:(雞蛋彈起來(lái))四年級(jí)日記:(太陽(yáng)花 做三文治)四年級(jí)日記:(老師表?yè)P(yáng)了我 今天我下廚)四年級(jí)日記:(觀察日記——小金魚(yú))四年級(jí)日記:(我最高興的一天 洗衣服)

四年級(jí)游記作文

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小學(xué)四年級(jí)游記作文《“五一”游北海公園》

三年級(jí)作文題目大全：

一、命題作文小學(xué)作文題目：

（一、寫(xiě)人類小學(xué)作文題目）

1、朋友，對(duì)不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲“對(duì)不起”？）

2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫(xiě)）

3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說(shuō)是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長(zhǎng)輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

二、記事類小學(xué)作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

三、抒情類小學(xué)作文題目

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??想一下，如果

你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過(guò)呢？）

2、我愛(ài)我家。（提示：你為何愛(ài)你家？）

四、想象類小學(xué)作文題目

1、假如我會(huì)克隆

2、假如我會(huì)72變

3、假如讓我??

4、假如我是一名??

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學(xué)作文題目：

（一、前空式小學(xué)作文題目）

1、_______變了（提示：要寫(xiě)出變的過(guò)程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

2、_______的感覺(jué)真好?。ㄌ崾荆阂獓@所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）

3、_______錯(cuò)怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫(xiě)清楚：誰(shuí)錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說(shuō)我長(zhǎng)大了。

（二、后空式小學(xué)作文題目）

2_______ 3_______ 4_______ 5 6 7 8 文題目）

1的嘗試

4時(shí)候

5的一件事

6人

1.2.3.4.5.的事

6.xx 7.、我發(fā)現(xiàn)了_______、20年后的、我想對(duì)你說(shuō)，、這件事真叫我、謝謝你，_______、我眼中的_______、我迷上了_______、愉快的_______（三、中空式小學(xué)作、那是一次_______、我是_______迷、一堂_______的課、當(dāng)_______不在的、發(fā)生在_______、我_______的一個(gè)小學(xué)經(jīng)典作文題目 童年趣事 我的xx 家庭** 我長(zhǎng)大了 記一件難忘，我想對(duì)你說(shuō) 篇四：朋友,對(duì)不起

朋友，對(duì)不起

我們都有許多的好朋友，朋友之間難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，是朋友不開(kāi)心，讓互相間的友情，會(huì)變成矛盾，使互相間的友情變得越來(lái)越壞?? 我和張芮嘉是一對(duì)形影不離的好朋友、好鄰居。有一次我到她家去玩，我們玩得十分開(kāi)心，突然我在她書(shū)柜看見(jiàn)了幾本漫畫(huà)書(shū)，于是就對(duì)她說(shuō)：“芮嘉你這幾本書(shū)看完了嗎？如果看玩了，可以借給我看一看嗎？”芮嘉卻大聲地對(duì)我說(shuō)：“我看完了，我是可以借你，但是，你必須要保證你不破壞這幾本漫畫(huà)書(shū)，這樣我才可以借你?！秉c(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可要記住千萬(wàn)不要破壞它！”芮嘉說(shuō)到，我拿起了這幾本漫畫(huà)書(shū)，對(duì)她說(shuō)：“好，我保證我不會(huì)破壞它，一定完好無(wú)損還給你，這樣你可以放心了吧！”芮嘉對(duì)我說(shuō)：“那好吧，我就借你吧！”

于是我就開(kāi)開(kāi)心心拿著這幾本漫畫(huà)書(shū)一邊哼著小調(diào)一邊向家里走去。

第二篇：對(duì)不起作文500字

對(duì)不起作文500字

對(duì)不起

六二班 張茜

同學(xué)們，我們即將要畢業(yè)了，畢業(yè)意味著我們要分開(kāi)，各奔東西，我們走進(jìn)新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的朋友，在這之前。我想對(duì)我最好的兩個(gè)好朋友說(shuō)一聲“對(duì)不起！”。

我是從四年級(jí)來(lái)到這個(gè)班的，那時(shí)的我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，不愿意與人交流，再加上陌生的環(huán)境，陌生的人，不免讓我感到>孤獨(dú)與寂寞。是你們倆帶給我>溫暖，讓我覺(jué)得友誼是多么的珍貴。在我有了煩心事時(shí)，是你們倆來(lái)安慰我；在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是你們倆伸出了那援助的雙手；在我傷心難過(guò)時(shí)，是你們擦去了我眼角的淚水；在我被別人欺負(fù)時(shí)，也是你們倆替我打抱不平??

可竟因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，讓我們?nèi)齻€(gè)人的友誼出現(xiàn)了裂痕，已經(jīng)一年多沒(méi)有說(shuō)話了。一年來(lái)，每當(dāng)我看到你們從我身旁悄無(wú)聲息的經(jīng)過(guò)時(shí)，我的心里總會(huì)有一陣陣的刺痛?？吹侥銈儌碾y過(guò)時(shí)，我很想去安慰你們，可我的自尊心在作祟：“別去！別去！”

剛剛我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，我當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)你們說(shuō)了一聲“對(duì)不起！”，然后又深深的向你們鞠了一躬，我們?nèi)齻€(gè)不約而同地緊緊擁抱在一起，這時(shí)三個(gè)人的淚水滴在了我們的手背上，我十分感動(dòng)。我希望我們?nèi)齻€(gè)能像以前一樣在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，謝謝你們！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。無(wú)論走到天涯來(lái)海角，我們的心都連在一起；無(wú)論我們畢以后我們是否還會(huì)見(jiàn)面，但我的心里依然會(huì)記著你們。是你們給予了我太多太多的愛(ài)，我永遠(yuǎn)感謝你們——雷佳佳、劉淑敏。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。我真應(yīng)該早一點(diǎn)跟你們道歉，雖然你們現(xiàn)在原諒了我，但我還想跟你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起！

第三篇：二年級(jí)對(duì)不起作文

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇1

媽媽只有我一個(gè)女兒，因?yàn)榘謰岆x婚了，家里就我倆，就更加疼愛(ài)我?？晌矣X(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。

這個(gè)月，因?yàn)閹状握Z(yǔ)文小考試分?jǐn)?shù)不高，媽媽生我的氣了，責(zé)備我：“一二年級(jí)你的成績(jī)是班上前幾名，現(xiàn)在才四年級(jí)，就七十多分，那你五年級(jí)不就要考零分了！”

我笑得要死，停住笑又突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“如果考試的`是你，你能考到七十多分嗎？”

媽媽無(wú)話可說(shuō)，頓了頓，板著臉說(shuō)：“今晚我去朋友家睡。你一個(gè)人在家睡。如果不，明早你別想我陪你吃早餐?！?/p>

第二天吃早餐，我看見(jiàn)媽媽流下了幾滴眼淚。我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起，媽媽就后悔地說(shuō)：“你瘦了。我沒(méi)注意你的身體，還把成績(jī)看得比身體重要，對(duì)不起，女兒。”聽(tīng)了媽媽的話，我呆呆地坐著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。吃完早餐，媽媽就上班去了。

她的摩托車走遠(yuǎn)了。如果我比媽媽反應(yīng)快一些，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。該承認(rèn)不對(duì)的人是我，我不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話，考試時(shí)不應(yīng)該粗心大意?！?/p>

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇2

生活像是日歷，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去了，幾乎每一頁(yè)都記錄著讓人難以忘懷的事。其中有一件，至今令我記憶猶新。因?yàn)樗俏议L(zhǎng)這么大以來(lái)最后悔的一件事。

那是一個(gè)冬日的下午，應(yīng)該是星期四。那時(shí)正讀初一，我和同學(xué)們吃完中飯，快速回到教室。因天氣太冷，就幾個(gè)幾個(gè)地坐在一起互相抱著，冷得直打哆嗦。外面的狂風(fēng)依舊呼嘯著。我們幾個(gè)閑得無(wú)聊，就出了個(gè)主意，大家輪流講故事，我排在最后。聽(tīng)著她們講故事，有的是自己小時(shí)候的故事，讓人為之感到悲哀；有的是自己家庭的故事，讓人沉醉感到幸福。。。。。。這時(shí)一聲敲門(mén)聲打破了這種氣氛，原來(lái)班上一個(gè)同學(xué)的爸爸給他送衣服來(lái)了。我們看了都羨慕死了，還說(shuō)：“你爸真好，這么冷的天還送來(lái)衣服。”這時(shí)我還插了一句：“若是我爸也這么好就好了?！边^(guò)了一會(huì)兒，我們繼續(xù)講故事，可我卻心不在焉，眼睛時(shí)不時(shí)斜視窗外，流露出期盼的目光。

輪到我講，可我卻不知講什么，故意拖延時(shí)間。突然，看見(jiàn)一個(gè)人影穿過(guò)窗戶，從我的視線一閃即逝，它太熟悉了。接著便聽(tīng)到窗外有人在叫我的名字。我驚呆了，難道真的是爸爸來(lái)了嗎？我急忙跑出教室，心跳在加速，不知說(shuō)什么。只見(jiàn)爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“薇，天氣冷，我?guī)湍闼蛠?lái)了一件衣服，千萬(wàn)別著涼了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)衣服。呀，爸爸的手怎么冰涼冰涼，像是冰塊似的？我想問(wèn)爸爸，可話到嘴邊又咽了回去。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸囑咐我，我也只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

走進(jìn)教室，班上同學(xué)同樣用羨慕的目光看著我。回到座位上，我忙打開(kāi)包一看，一件舊毛衣？這是我平時(shí)最討厭的一件衣服!那時(shí)的`我為了顧面子，硬撐著沒(méi)穿，心想：“反正星期六回家，多冷一天也沒(méi)什么關(guān)系。”

星期六早晨回到家，爸爸見(jiàn)我沒(méi)穿那件毛衣，臉色立即由晴轉(zhuǎn)陰，但他也沒(méi)說(shuō)什么，只是問(wèn)：“回來(lái)了，冷嗎？”我裝作沒(méi)事地回應(yīng)了一句。

早飯后，媽媽告訴我：“你爸是從工地上盯著狂風(fēng)跑回家，然后送衣服給你的?！鳖D時(shí)，我的眼睛模糊了，說(shuō)不出的一種滋味，只知道埋怨自己：我后悔為什么當(dāng)初我偏愛(ài)面子？為什么爸爸送來(lái)的衣服翻都沒(méi)翻一下就不顧了呢？我辜負(fù)了老爸對(duì)我的一片關(guān)心啊!這個(gè)錯(cuò)誤我怎樣來(lái)彌補(bǔ)呢？也許永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了。

那天晚上，我大哭了一場(chǎng)，我不能原諒自己所犯下的錯(cuò)誤。即使爸爸不怪我，我也不會(huì)原諒自己。這時(shí)我才真正體會(huì)到了“后悔莫及”是件多么痛的事。

今天的天氣依舊很冷，狂風(fēng)也在怒吼。但女兒想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起!”

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇3

說(shuō)起那件事，我就會(huì)很慚愧。

那天，我和她在家玩，心想:有這樣一個(gè)人陪著瘋玩，這快樂(lè)的沒(méi)法說(shuō)！突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘭”，她送給我的生日禮物禮物打碎了，她立馬就生氣了，說(shuō)：“你怎么真么不小心呀，把我送你的生日禮物給打碎了沒(méi)?！碑?dāng)然，我這個(gè)人也很要面子，不屑的說(shuō)：“哼，我又沒(méi)有非讓你送，是你自己送給我的，現(xiàn)在又賴我。”也許我的話太重了，她紅著眼圈別跑了出去，我也沒(méi)有去追。

第二天，我去上補(bǔ)習(xí)班，看見(jiàn)那個(gè)屬于我的`位置卻做著另外一個(gè)人，她跟她有說(shuō)有笑的，我知道她看見(jiàn)了我，我也沒(méi)有說(shuō)什么。直徑的走向我和她當(dāng)初討厭的人身邊（葉露）旁邊，上課時(shí)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里亂嘈嘈的。放學(xué)時(shí)，我們有沒(méi)有在一起走，在一起談?wù)撃莻€(gè)衣服怎么怎么樣。。。。

可是人生的車站不售返程的車票，過(guò)去的錯(cuò)誤，再也彌補(bǔ)不了。唉！

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇4

星期天的早上，無(wú)邊無(wú)際的天空就像廣闊無(wú)邊的大海，小明在廣場(chǎng)踢足球。

突然，小明用力過(guò)猛，球像一只離弦的箭飛了出去。小明只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦！是誰(shuí)踢的'球！”小明心想：糟糕了，大事不妙，我踢到人了！他三步并作兩步，快速地跑了過(guò)去。他連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不小心把球踢到你背上了，你沒(méi)事吧？”小弟弟一邊揉著背，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！闭f(shuō)完，小弟弟跟沒(méi)事似的走了。小明撿起球，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了小弟弟背上有塵土，小明連忙走上前去，一邊拍小弟弟身上的土，一邊說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系耐僚南聛?lái)吧！”小弟弟說(shuō)：“謝謝你。”

最后，他們一起踢起了足球，并且成為了好朋友，因?yàn)樗麄兌际嵌Y貌的好孩子。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇5

老師，對(duì)不起今天，本來(lái)第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵?，所以這節(jié)課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？

我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的'，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇6

今天我做了讓媽媽生氣的事，今天是星期天我在家又玩了大半天，就沒(méi)有打算做作業(yè)，心里就想著玩，媽媽生氣了，我知道我做得不對(duì)，真的對(duì)不起，媽媽。

昨天媽媽和我肖老師通了電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，老師說(shuō)，我的課文就讀不熟，我真該死！

我連課文都讀不熟，我們現(xiàn)在學(xué)的都是古文，我提前沒(méi)有預(yù)習(xí)，所以我也讀不熟。

今天我起床后就去看電視，看了一會(huì)兒，我有點(diǎn)餓了，就把媽媽叫起來(lái)了，讓媽媽給我做飯，媽媽說(shuō)：“我們今天吃排骨吧！”我說(shuō)：“我不吃。”說(shuō)著，我就把電腦打開(kāi)了，坐在電腦前就看見(jiàn)了麻花，就把它吃了，吃完了還想吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想吃麻花，”媽媽說(shuō)：“去買吧，今天我們吃面條你回來(lái)順便買點(diǎn)面條。”我拿了錢(qián)就下樓了，到了超市買了麻花，還給媽媽買了她愛(ài)吃的酥餅，回來(lái)的'路上就到菜店買了面條和幾樣青菜，高高興興的就回家了。到家一看郭嘉欣在我們家玩呢，媽媽去做飯，我和郭嘉欣又玩了起來(lái)。

媽媽把飯做好了，我們?nèi)齻€(gè)坐在一起吃飯，正在吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我學(xué)習(xí)機(jī)的事，我說(shuō)：“我的充電器在學(xué)校沒(méi)有帶來(lái)，”媽媽讓我吃過(guò)飯去學(xué)校拿去，吃過(guò)飯我先給王?姐姐打電話,問(wèn)我的充電器是不是在學(xué)校，她說(shuō)在那里，然后，我就和郭嘉欣去學(xué)校了，我和郭嘉欣在回來(lái)的路上，我們就商量著怎么去玩，我們先去了文化超市，郭嘉欣買了些學(xué)習(xí)用具，我給郭嘉欣說(shuō)我想洗澡，她說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)洗單間不錯(cuò)，我們?nèi)ハ磫伍g吧！”我一想就是我還沒(méi)有洗過(guò)單間呢，我們回到家，把東西放下就走，媽媽問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁?？我說(shuō)：“我們?nèi)ハ丛?，”媽媽說(shuō):“你們啥也不帶就去啊?”媽媽說(shuō)著我們就跑了，也不知道媽媽說(shuō)的什么。

跑到澡堂，我們花了15元錢(qián)包了個(gè)單間，正在洗，媽媽就到了。我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我們?cè)谶@個(gè)房間呀？”媽媽說(shuō)：“我問(wèn)老板娘了，她說(shuō)你們?cè)?號(hào)呢，”媽媽說(shuō)：“你們既然包間了，我也洗吧！”媽媽洗著，我生怕媽媽吵我們，我們就趕快洗完就走啦。

回到家我怎么也開(kāi)不開(kāi)我們家的門(mén)，然后我們就在樓下玩起來(lái)了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我又在樓下玩，可能媽媽就有點(diǎn)生氣了吧。媽媽回到家就問(wèn)我：“你的作業(yè)作了沒(méi)有？”我想壞啦，我沒(méi)有帶書(shū)，什么書(shū)也沒(méi)有帶，我就站在學(xué)習(xí)桌前晃來(lái)晃去，不知道怎么和媽媽說(shuō)。媽媽看出來(lái)啦，媽媽說(shuō)：“你怎么不學(xué)習(xí)呀？是不是沒(méi)有帶書(shū)？”說(shuō)著，媽媽就來(lái)氣了。媽媽揍了我一頓。媽媽很氣憤的說(shuō)：“沒(méi)有帶書(shū)就坐下來(lái)寫(xiě)一篇600字的作文，就寫(xiě)你今天的事?！?/p>

我坐在學(xué)習(xí)桌前，一直想，我為什么回家不拿書(shū)呀，我太不爭(zhēng)氣了，我都長(zhǎng)大了，總是讓媽媽操心。我做得不對(duì)，以后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，回家一定把書(shū)帶來(lái)，也不亂花錢(qián)啦，不再惹媽媽生氣。媽媽，我真的對(duì)不起。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇7

星期天下午，碧空如洗，小明在操場(chǎng)上踢足球。

踢著踢著，一用勁，球像箭一樣飛出去，“哎呦”一聲，踢在了小弟弟的`背上。小明發(fā)覺(jué)大事不妙，飛奔過(guò)去，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！毙〉艿苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”他剛要走，小明叫住了他，小弟弟好奇地問(wèn)：“怎么了？”小明說(shuō)：“你身上有球印，讓我?guī)湍闩母蓛?。”不一?huì)兒，小明把土拍干凈了。小弟弟說(shuō)：“謝謝?！?/p>

小弟弟和小明成為了好朋友，小明說(shuō)：“你想不想跟我們一起去踢球？”小弟弟說(shuō)：“想！”小弟弟開(kāi)開(kāi)心心地和小明一起去踢球。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇8

星期四下午，秋高氣爽，天上飄著雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開(kāi)心地去踢足球。

他一不小心把球踢到了一個(gè)小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一聲：“哎呦！”小剛看見(jiàn)大事不妙，三步并做兩步跑過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不是故意踢到你的。”小弟弟揉著背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是踢了一下?！闭f(shuō)完就要走。小剛撿起球后，抬頭看見(jiàn)小弟弟的衣服上有一個(gè)大大的`球印，便追上去說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭過(guò)頭來(lái)，滿臉“？”地說(shuō)：“小哥哥，有什么事嗎？”小剛說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛舭桑　毙〉艿苷f(shuō)：“謝謝你小哥哥！”小剛說(shuō)：“你愿意跟我們一起去踢足球吧！”小弟弟高興得手舞足蹈，后來(lái)他們踢得可開(kāi)心了！

他們可真是懂禮貌的好孩子呀！

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇9

去年夏天，妹妹來(lái)我們家玩，帶了一個(gè)可愛(ài)的'小熊玩具。我們坐在涼爽的空調(diào)房里，玩“找小熊”游戲。

第一輪我在房間里從一數(shù)到三十，妹妹把玩具藏起來(lái)。我數(shù)完數(shù)，找玩具熊。不一會(huì)，我就在書(shū)柜里找到了。

“耶，我贏了！”我叫道。妹妹不服氣，要再玩一局。

妹妹說(shuō)：“這局我來(lái)數(shù)，你藏小熊?！蔽覠o(wú)可奈何地答應(yīng)了。

第二輪開(kāi)始了。妹妹在房間里數(shù)數(shù)，我要她從一數(shù)到三十，她不要，我讓她從一數(shù)到二十她才開(kāi)心。我把玩具熊藏在冰箱后面，總感覺(jué)不安全。于是我把它拿出來(lái)?！鞍?！”我發(fā)出一聲慘叫。玩具熊壞了，嘴角被掛裂了，樣子變得難看。妹妹數(shù)數(shù)快數(shù)完了。我急了：該怎么辦?。棵妹每匆?jiàn)了一定會(huì)哭的。我把玩具熊扔在冰箱后面，裝成沒(méi)有發(fā)生什么。妹妹數(shù)完了，準(zhǔn)備去找。

突然，阿姨進(jìn)來(lái)接妹妹了。妹妹跟著阿姨回家了，好像忘記了玩具熊。

“哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。　?/p>

后來(lái)，妹妹再?zèng)]有提起這件事。我真的很對(duì)不起妹妹。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇10

星期六的上午，天空藍(lán)藍(lán)的像一塊寶石，一朵朵白云在悠閑地散步。小丹在公園里忘我地踢足球。

突然，小丹的足球像離弦的'箭一樣飛了出去，球砸到了一個(gè)正在散步的小弟弟，小弟弟大叫“哎呦！”小丹連忙跑了出來(lái)，一看大事不妙，急急忙忙地說(shuō)：“小弟弟對(duì)不起。”小弟弟揉著背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！毙〉艿軇傁胱撸∶骶透松先?，小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭看，那個(gè)哥哥竟然在他后面，就很奇怪。小丹真誠(chéng)地說(shuō)：“小弟弟。讓我?guī)湍惆岩路系哪嗯母蓛舭?！”原?lái)如此，“謝謝大哥哥！”

小丹說(shuō)：“小弟弟我們一起去踢足球吧！”小弟弟開(kāi)心得手舞足蹈，高興地說(shuō)：“好好好！”

第四篇：作文 朋友,對(duì)不起

[作文 朋友，對(duì)不起] 朋友，對(duì)不起！這句話在我的心中念了無(wú)數(shù)次，也懺悔了無(wú)數(shù)次，作文 朋友，對(duì)不起。我知道友情是不可以用金錢(qián)衡量的，但我卻用我那冷酷無(wú)情的雙手接下了那份我夢(mèng)寐以求的禮物，那個(gè)精致的筆筒，從此便與你一句話也沒(méi)有講

還記得那個(gè)涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。從此，我們?nèi)齻€(gè)變成了形影不離的好朋友?？墒呛鋈挥幸惶?，你的那個(gè)朋友來(lái)找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了。看看吧，這是你想要的東西。說(shuō)著，邊塞到了我的手里，自己就急匆匆的跑走了。

可還記得那個(gè)星期一嗎？我們班有一節(jié)體育課，你在接力賽時(shí)摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴(yán)蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短。可又有什么辦法呢！這一切的一切不都是我造成的嗎？

就在前一天晚上，你離開(kāi)了這兒，可我卻一點(diǎn)也不知道。你走的時(shí)候?qū)懥艘环庑沤o我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個(gè)愛(ài)面子的人，不肯低下頭來(lái)向我道歉。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系了，因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)這里了，等待我的是我親愛(ài)的爸爸媽媽，你不用擔(dān)心我，爸爸媽媽會(huì)好好照顧我的，我要在溫州讀書(shū)了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 朋友，對(duì)不起》?！舴窒砗梦摹粲锌仗嫖铱纯礌敔斈棠獭Ｎ一貋?lái)時(shí)，希望我們能夠還像從前那樣，做個(gè)好朋友，好嗎？

看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益蒙蔽雙眼的我。我和我自己為什么要收下那個(gè)筆筒，難道友誼就只是一個(gè)筆筒嗎？現(xiàn)在面對(duì)的只是孤獨(dú)的生活，我常常一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，期盼你能早點(diǎn)回來(lái)。這一次，我絕對(duì)不會(huì)讓你溜走了，我要向你道歉：對(duì)不起。

今天，你回來(lái)了，我馬上沖到你家去看你，卻發(fā)現(xiàn)，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個(gè)淡然無(wú)味的夢(mèng)。五年級(jí):徐檬妍

第五篇：對(duì)不起哥哥作文

對(duì)不起哥哥作文匯編十篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的對(duì)不起哥哥作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最怕我哥哥。他在家時(shí)，我總是裝得很乖，生怕他罵我?？墒墙裉?，哥哥很早就起來(lái)辦事去了。我高興得不得了，因?yàn)楦绺绮辉诩?，我就可以痛快地玩了?/p>

我立刻起床，打開(kāi)電視看了起來(lái)，邊看邊在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，把沙發(fā)當(dāng)成了“蹦蹦床”，痛快得不得了。電視節(jié)目真精彩，我也玩得滿頭大汗。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就到中午了。我想：哥哥可能快回來(lái)了。我馬上關(guān)掉電視，乖乖地坐在沙發(fā)上看書(shū)。這時(shí)，電話響了。我接起電話，里面是哥哥的聲音。哥哥說(shuō)：“今天中午，我不回來(lái)吃飯了。”我高興極了，哈哈！下午也是我的天下了。這時(shí)，我想起了哥哥的電腦，平時(shí)哥哥都不讓我玩，現(xiàn)在我可要痛快地玩一玩。我打開(kāi)電腦，玩起游戲來(lái)。游戲太精彩了，我玩得津津有味，把時(shí)間都忘記了。忽然，我聽(tīng)到了哥哥回來(lái)的聲音。我馬上關(guān)掉電腦去泡茶，因?yàn)楦绺鐞?ài)喝茶。哥哥一進(jìn)門(mén)，我就把茶遞給哥哥，哥哥高興地直夸我。我聽(tīng)了很高興，同時(shí)又很害怕，擔(dān)心哥哥問(wèn)起我在家干了些什么。

我想：假如，我告訴哥哥我今天在家的表現(xiàn)，哥哥還會(huì)不會(huì)夸我呢？

哥哥，對(duì)不起，你現(xiàn)在還在生我的氣嗎？氣我沒(méi)有在你轉(zhuǎn)身的那一刻抓住你的手，讓你停下那走向登機(jī)口的步伐，氣我沒(méi)有了最初的堅(jiān)持，放棄了你和我的快樂(lè)，在你走向登機(jī)口的那一段路，你的心在流淚嗎？哥哥，對(duì)不起。

現(xiàn)在，你是在一個(gè)你陌生卻又熟悉的街頭咖啡店，拿著一杯香濃的咖啡，看著在你身邊的行人走過(guò)嗎？我想問(wèn)你，你有想過(guò)我嗎？還是你早已把我遺忘。就象是你人生中的一個(gè)過(guò)路人……哥哥，對(duì)不起，我不該這樣問(wèn)你的，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)你永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我，因?yàn)槲以谀阈睦锝艘婚g小屋……

聽(tīng)別人說(shuō)，你在國(guó)外很辛苦呢，哥哥，現(xiàn)在每天我都在寫(xiě)日記，每天都寫(xiě)有關(guān)你的事，如果你回來(lái)，我一定會(huì)拿給你看，讓你知道這幾年我從來(lái)都沒(méi)有忘記你，把你放在心的最深處，小心的呵護(hù)……哥哥，對(duì)不起，我又跟媽媽吵架了，你說(shuō)過(guò)我不能和媽媽吵架的，但我忘了，對(duì)不起。

我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，然后坐著你最喜歡坐的飛機(jī)去找你，我要帶上你和我最喜歡的巧克力餅干，以前，每一次我吃這種餅干，你都會(huì)跟我爭(zhēng)的，我每次也不會(huì)給你，爭(zhēng)不過(guò)，就大哭，你就會(huì)給我，不跟我爭(zhēng)了。不過(guò)，我以后再也不會(huì)了，我會(huì)把它全部送給你，哥哥，對(duì)不起，這是我唯一能送給你的東西了。

哥哥，我會(huì)努力的，努力的長(zhǎng)大，就算我知道時(shí)間會(huì)讓許多人改變……

前年的暑假里，我在姥爺家玩，哥哥不知從哪拿回來(lái)一盒火柴，我在姥爺家的玻璃上點(diǎn)燃了火柴，當(dāng)時(shí)我很害怕，一不小心就把火柴扔到哥哥的卷子上，火拼命的吞食著哥哥的卷子，我害怕的大叫一聲：“啊！”

哥哥很快沖進(jìn)了房間，他呆呆的看著馬上就要被燃成灰的卷子，而我的眼淚一滴滴的滾過(guò)臉頰，流向嘴角。?。∫坏螠I流進(jìn)了我的嘴里，淚是苦苦的，酸酸的，澀澀的。里面有我對(duì)哥哥的內(nèi)疚和傷心。

突然，哥哥說(shuō)：“妹妹，別哭了，再做一份不就行了，不要哭！”

當(dāng)時(shí)，我好想對(duì)哥哥說(shuō)一聲：“哥哥，對(duì)不起！”

去年暑假里，我做了一件錯(cuò)事，為了抓老鼠故意把粘鼠板放在自己房間門(mén)口，結(jié)果哥哥一不小心踩了上去，差點(diǎn)摔了一大跤。

那是在一天上午，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠活動(dòng)的蹤跡，為了抓住可惡的老鼠，我在老鼠最有可能去的廚房門(mén)邊放了一個(gè)粘鼠板，想把這些討厭的老鼠逮住。可是沒(méi)想到，我的粗心大意差點(diǎn)讓好事變成了壞事。

我在書(shū)桌前津津有味地看著馬小跳故事書(shū)，突然，從我床底下的方向發(fā)出了“吱吱吱”的聲音。糟糕！討厭的老鼠居然藏在我的房間里，怎么辦？我又緊張又害怕，我可從來(lái)沒(méi)有和老鼠正面交過(guò)手呢。對(duì)了，粘鼠板！我連忙跑到廚房里取出放在那兒的粘鼠板，把它放在自己房間門(mén)口，然后把門(mén)輕輕地掩上，就留了一條拳頭寬的縫，等待老鼠來(lái)自投羅網(wǎng)。為了引出藏在床底下的老鼠，我躲在門(mén)口學(xué)貓咪叫“喵！喵！喵！”不一會(huì)兒，一只老鼠果然從床底下慌慌張張地爬了出來(lái)，它賊頭賊腦地東張西望，在偵查“貓咪”的動(dòng)向呢。

它一下子看到了沒(méi)有完全關(guān)上的門(mén)，迅速朝門(mén)口沖了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備逃走。不過(guò)它上了我的當(dāng)，被守株待兔的粘鼠板死死地粘住了四條腿，不管怎么掙扎都沒(méi)有，還連身子都被粘住了，一步都走不了了。我得意極了，剛才的害怕一下子跑光了，我大聲叫哥哥：“哥哥！快過(guò)來(lái)看，看我抓住了什么！”哥哥聽(tīng)到后馬上興沖沖地朝我房間跑了過(guò)來(lái)，他沒(méi)有看到房間門(mén)口的粘鼠板，一腳踩在粘鼠板上的老鼠身上，就聽(tīng)到兩個(gè)聲音同時(shí)響起“吱！”“??！”就看到粘鼠板一滑，哥哥身體朝后倒了下去。房間門(mén)口旁擺放著一張桌子，尖銳的桌角正對(duì)著哥哥腦袋的方向，我被這突然發(fā)生的意外嚇到了，站到那兒一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。

就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，突然一只大手扶住了哥哥的肩膀，哥哥的腦袋就在離桌角一公分的.地方停住了。是爸爸，幸好爸爸及時(shí)趕到，不然哥哥的腦袋砸在桌角上肯定受傷，我就要闖大禍了。爸爸嚴(yán)肅地教育我，做什么事情都不能光顧著自己，還要多留心，不能因?yàn)樽约旱氖д`傷害到別人。我知道自己做得不對(duì)，慚愧地滿臉通紅，以后可不能再這么粗心大意了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我光顧著抓到老鼠高興，沒(méi)及時(shí)提醒你，差點(diǎn)害你摔了一大跤，請(qǐng)?jiān)彙！备绺缈粗侵槐徽匙〉睦鲜?，哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，瞧，你除了一只大害蟲(chóng)呢?！?/p>

以后，我做事情的時(shí)候一定要小心一點(diǎn)，不能因?yàn)槭д`傷害到別人。

在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我還在想那件事：今天放學(xué)我們因?yàn)閽叩兀芡聿烹x開(kāi)教室。天氣太熱了，我一把奪劉過(guò)洋的扇子，走到一樓的時(shí)候，我去陪朱琴接水，只見(jiàn)劉洋跟了過(guò)來(lái)，他們過(guò)來(lái)干嘛，哎！他的扇子還在我手上，于是我準(zhǔn)備逗逗他，我臉對(duì)著他笑，手輕輕一扔，扇子像飛鏢一樣飛了出來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，正好打到一個(gè)大哥哥的的頸脖。我知道一定會(huì)很疼，我真怕他打我，于是我飛快地躲開(kāi)了，我心想：我只是想把扇子扔遠(yuǎn)點(diǎn)，怎么打到人了。等出來(lái)，哥哥已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，這是我真想上前向大哥哥說(shuō)聲“對(duì)不起”可是我真怕他打我一頓，銀希貝在我身邊給我打勁，說(shuō)：“還有我們呢！”我看到大哥哥用手護(hù)著頸脖，那時(shí)，一定很疼，是我早哭了。出了校門(mén)，我鼓足了勇氣，迅速跑到哥哥面前，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥，我不是故意要打你的，我只是想把扇子扔出去，對(duì)不起?！备绺缑鎺⑿Φ恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！边@時(shí)我覺(jué)得十分溫暖，所有的害怕都一起抹去了。

在回家的路上，我的心里一直在想著：哥哥你一定不要有事，如果你有事，我的心里也一定不會(huì)心安。通過(guò)這件事，我看到了人間的寬容，我相信，這位哥哥長(zhǎng)大以后一定會(huì)有美好的前途。我以后再也不會(huì)干這樣的事了。

最后我想大聲地當(dāng)著全世界的人對(duì)這位哥哥說(shuō)一聲：“對(duì)不起”

哥哥，有一件事我一直不敢對(duì)你說(shuō)：我偷看了你的日記！

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，只有我和你在樓上。突然，外公叫你去辦事，你去了，只留下我一人在樓上。好奇心驅(qū)使著我去看你的日記。我的心中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)“去吧，去看吧，反正哥哥不在，不告訴他就是了！”另一個(gè)說(shuō)“那怎么行呢！你哥哥對(duì)你那么好，你怎么可以做對(duì)不起他的事呢？”去去去，你這個(gè)討厭的小人，快滾一邊去，干嘛攙和她的事？你不知道這樣她會(huì)很難受嗎？”“你才另人討厭呢！如果他偷看了哥哥的日記，他哥哥不會(huì)難受嗎？”“哼，有本事咱倆都走，誰(shuí)都甭想管他的事！”“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)？”他們都走了，我該怎么辦呢？看？那也太對(duì)不起哥哥了。不看？可我不看心里憋的慌。正在我猶豫不決的時(shí)候，好奇心再次驅(qū)使著我。終于，我背著哥哥偷看了他的日記。呼，幸好哥哥沒(méi)看見(jiàn)，可我的心里卻好象缺了什么東西似的。

回到家里，我算是到了“安全地帶”了，可是我還是忐忑不安。哥哥，我只想對(duì)你說(shuō)一聲：對(duì)不起。

哲民是個(gè)優(yōu)等生，但他很討厭殘疾的哥哥。一天放學(xué)后，哲民到朋友家玩，天黑了，哲民要回家了，但路上常有壞人出沒(méi)，馬上就要到家了。突然，幾個(gè)20多歲的青年走了出來(lái)。

哲民想逃走，不幸又被壞人捉去了，突然傳出奇怪的聲音，原來(lái)是哥哥來(lái)救他了。這些壞人根本不把殘疾哥哥放在眼里。結(jié)果，壞人對(duì)哥哥拳打腳踢。壞人們走了，哥哥被送進(jìn)了醫(yī)院。哲民第一次抓住哥哥的手說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起。你有哥哥弟弟嗎？如果有的話，你們一周要斗幾次嘴呢？住在同一層屋檐下兄弟之間自然免不了小吵小鬧。爸爸媽媽也是這樣成長(zhǎng)的，其他人也一樣。兄弟是最親密的朋友，也是自己的競(jìng)爭(zhēng)者。在父母面前爭(zhēng)寵，想得到他人更多的認(rèn)可，不可否認(rèn)，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系確實(shí)存在與兄弟之間。不過(guò)，與普通朋友不同的是，兄弟是親密無(wú)間不可分割的。

兄弟兩人擁有相同的父母，留著相同的血，分享父母的愛(ài)。請(qǐng)你仔細(xì)看看兄弟的臉龐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算長(zhǎng)的并非一模一樣，但在某些小習(xí)慣或者語(yǔ)氣，思考方式上，你們比任何人都要相似。也許正因?yàn)檫@樣，就算兄弟之間鬧別扭，也能很快和好如初。就算曾經(jīng)爭(zhēng)吵曾經(jīng)打鬧，長(zhǎng)大成人之后，兄弟間仍會(huì)親密無(wú)間互相扶持總有一天，你會(huì)感到擁有哥哥或弟弟，其實(shí)是莫大的幸福。

我心中有一句話很想跟哥哥說(shuō)，可又沒(méi)那個(gè)兒膽子，只好埋藏在心坎兒上……

這事情就得從那天說(shuō)起，那年暑假，我去阿姨家。

有一天，我覺(jué)得無(wú)聊，就對(duì)哥哥說(shuō)：“我們告訴阿姨說(shuō)要上網(wǎng)看文章，然后就偷偷打一會(huì)兒‘泡泡堂’，好嗎？”哥哥說(shuō)：“行吧，咱們這就說(shuō)去！”

說(shuō)好了，我們按事先說(shuō)好的那樣，先打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，再開(kāi)“泡泡堂”。別看我們打得那么專心，用功，其實(shí)不是那樣，因?yàn)槲业牡诹懈嬖V我，今天必須高度警惕，否則，“警察阿姨”會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我覺(jué)得我們既象“小偷” 又像“警察”。

不知過(guò)了多久，我覺(jué)得我們后面有人在看我們，我捅了一下哥哥，我們一起轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起頭?！鞍。前∫獭?。我和哥哥尖叫起來(lái)，我立刻把身旁的白毛巾高舉在頭上，揮舞，表示投降。而哥哥呢，立刻跑到墻前面，面壁舉起手，像電視里小偷面對(duì)警察舉手投聊的樣子，我忍不住偷笑……。

再看看阿姨還是一面嚴(yán)肅，豪無(wú)改變，阿婕說(shuō)：“這是誰(shuí)出的主意?！蔽艺f(shuō)：“不是我，是他”。阿姨走到哥哥，揪起他的衣領(lǐng)生氣地問(wèn)：“是不是你出的，：”哥哥委屈地說(shuō)：“不是我”?！澳氵€想耍賴”。阿姨生氣地邊說(shuō)邊把哥哥帶到房間里，關(guān)上門(mén)，做思想工作……

我想知道他們?cè)谡f(shuō)什么，便把耳朵貼住門(mén)，來(lái)聽(tīng)……

小雨淅淅，為我的心情伴奏……

他是為了幫我買早餐，才被車撞了。我卻對(duì)渾身是血的哥哥說(shuō)：“如果你當(dāng)場(chǎng)死亡就更好了!”哥哥則虛弱地重復(fù)一句話：“你會(huì)后悔的……”

果然，在學(xué)校沒(méi)有哥哥護(hù)著我，倒霉的事接二連三地發(fā)生。

課間，我沒(méi)戴學(xué)生證就出門(mén)了，被檢查員逮了個(gè)正著，無(wú)論我怎樣求情，那個(gè)人就是不放過(guò)我。我后悔地想：我哥可是督查部的組長(zhǎng)啊，以前我犯了錯(cuò)，都是哥哥幫我求情的，因?yàn)楦绺绲穆毼淮?，所以我一次也沒(méi)有被記過(guò)，可是，我卻對(duì)哥哥說(shuō)那樣的話，不就是因?yàn)楦绺绮恍⌒陌盐业奈木吆信龅袅藛?，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事……

我越想越后悔，我終于明白，哥哥對(duì)我是多么重要，哥哥以前，對(duì)我有多么好!

一星期后，我去病房看望哥哥。他沒(méi)事了，只是還很虛弱，他躺在病床上，密密麻麻的管子插在他身上。我的心一陣抽搐，媽媽輕輕地對(duì)哥哥說(shuō)：“妹妹來(lái)看你了哦?！奔词顾€很虛弱，但是他知道我來(lái)了后，就強(qiáng)撐著起來(lái)，護(hù)士趕緊扶他躺下。我終于哭了……

那個(gè)午后，我拉著他的手，趴在他耳邊嗚咽著說(shuō)：“哥，對(duì)不起……”他虛弱地笑了，手動(dòng)了動(dòng)，好像要攥住我的手。我望著哥哥手背上的針眼，淚水滂沱。

在我知道，哥哥已經(jīng)做了兩次大手術(shù)后，為了與我見(jiàn)面，才堅(jiān)持不住進(jìn)ICU的，即使身體痛得失去知覺(jué)，但是，在我向他道歉后，他說(shuō)他感到心靈沐浴了陽(yáng)光。這是哥哥之后告訴我的，我又哭了……

哥哥，對(duì)不起!

家鄉(xiāng)----對(duì)我來(lái)說(shuō)家鄉(xiāng)是平凡的，不過(guò)在平凡，也是我茁壯成長(zhǎng)的印記，在這里有笑聲我喜歡我的家鄉(xiāng)，尤其是小樹(shù)哥哥，小樹(shù)哥哥是我最親的人……

在我還是小屁孩時(shí)，樹(shù)下是我的乘涼處，每到夏天，天很熱，我還是拉著小伙伴在小樹(shù)下玩，在樹(shù)下，我的壞心情，壞運(yùn)氣都被小樹(shù)哥哥給敢跑了，被爸爸媽媽打時(shí)總是跑去和小樹(shù)哥哥打小報(bào)告，雖然知道小樹(shù)哥哥不是說(shuō)話，可是就只有小樹(shù)哥哥愿意聽(tīng)我說(shuō)話，伙伴們嫌我的話干燥，可是小樹(shù)哥哥沒(méi)嫌棄我，愿意傾聽(tīng)我的煩惱……

可是長(zhǎng)大了，出去讀書(shū)了，沒(méi)多大時(shí)間回家鄉(xiāng)，一年才回一次，剛?cè)r(shí)那幾天想著小樹(shù)哥哥現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？可是這里的生活讓我忘記了家鄉(xiāng)，忘記了小樹(shù)哥哥是我最親的人了，在這里我很開(kāi)心，也交了很多朋友，這里有許多小家鄉(xiāng)沒(méi)有的東西，這里的科技很發(fā)達(dá)，什么都有，于是我戀上了這里，忘記了家鄉(xiāng)，可是例如電腦使我的成績(jī)下降，游樂(lè)場(chǎng)使我沒(méi)時(shí)間觀念，KTV使我唱啞喉嚨，可是我還沉迷在里面，直到那天------

我兩手拿著和小樹(shù)哥哥的合照，頓時(shí)心酸，抽動(dòng)了一下，想去小時(shí)候的種種，留下了眼淚，小樹(shù)哥哥拯救了我，把我從科技中拉出來(lái)的。

我決定回家去看看家人和小樹(shù)哥哥，買了車票，興高采烈的回家去，把行李托回家，和爸媽打招呼后，就跑去找小樹(shù)哥哥了，在我眼中的是一片廣闊的操場(chǎng)，我迷茫了----我的小樹(shù)哥哥哪去了，不會(huì)的，它不會(huì)丟下我的、、、、、最后的最后小樹(shù)哥哥還是沒(méi)等我醒悟就走了……

心里除了傷心還是傷心，可是還是希望小樹(shù)哥哥能走好，我把小樹(shù)哥哥當(dāng)親哥哥，我沒(méi)把小樹(shù)哥哥當(dāng)植物，而是當(dāng)有靈性的人。曾經(jīng)我想痛恨自己，怎么沒(méi)早點(diǎn)回來(lái)看你，為什么要沉迷在網(wǎng)絡(luò)里，為什么要把你忘記了，可是我想小樹(shù)哥哥是希望我開(kāi)心的，即使傷心，也不能表現(xiàn)出來(lái)……

小樹(shù)哥哥，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>