第一篇：小學二年級體育游戲

小學二年級體育游戲規(guī)則

1、跳過跑繩 游戲方法： 學生分成人數(shù)相等的 4 隊，各成一路縱隊，間隔約 3 米，隊員前后相距約 1 米。各隊第一、二人各握短跳繩一端，在隊前側(cè)向站立。游戲開始，各隊持繩的 2 人低手拉繩從本隊兩側(cè)向排尾迅速跑過，每個隊員依次雙腳跳起讓繩子從腳下通過；持繩隊員到排尾后，第一人留在排尾，第二人持繩跑回排頭與第三人合作繼續(xù)拉繩到排尾。依次進行，每人都做一次拉繩人，以先跳完的隊為勝。游戲規(guī)則： 1.必須按規(guī)定的動作跳躍過繩（雙腳同時起跳、落地）2.持繩隊員必須平行前進，如途中繩子脫手，必須從脫手地點握好繩后繼續(xù)進 行。3.繩子不得拖地行進。2.跳躍爭先 游戲方法： 場地上畫一條起跳線，在相距 8—10 米處畫一條平行線為終點線（或折返線），終點線上并排插 4 面小旗（相隔 3 米左右）。學生分成人數(shù)相等的 4 隊，各成一路縱隊分別站在起跳線后，面對小旗。游戲開始，各隊排頭雙腳連續(xù)調(diào)向終點，將小旗舉起。按舉旗的先后順序分別給各隊計 4、3、2、1 分，然后將小旗茶回原處，跑回本隊排尾；依次進行，以積分多的對為勝。游戲規(guī)則:1.必須按規(guī)定的動作（雙腳同時起跳和落地，犯規(guī)者要回犯規(guī)處繼續(xù)進行。2.發(fā)令后才可以起跳，犯規(guī)者叫回重新開始。3．立定跳遠接力賽 游戲方法： 將學生分成幾個小組，人數(shù)相等，每組五人。場地上畫一條起點線，第一人立定跳遠向前跳出，在落地點作一標記，第二人在標記出繼續(xù)向前跳出。五人全 部跳完，看哪組跳得遠。遠者為勝。游戲規(guī)則： 1． 不得越線 2． 必須采用立定跳遠姿勢 4．剪刀、錘頭、布 游戲方法： 學生兩人一組，自由組合。在場地上畫兩條平行線，間隔 10 米，學生采 用剪刀、錘頭、布的方式，獲勝者向前跳一步。誰先躍過終點線為勝。游戲規(guī)則：

1、不得越線

2、只準跳一步，落地后不得隨意挪動。

5、打保齡球 游戲方法： 將學生分成人數(shù)相等的 4 對。在場地上畫一條直線，作為投擲線，前邊放三個地標作為保齡球，學生手持實心球來打保齡球，全打中者計 4 分，打中 2 個計 2 分，打中 1 個計 1 分。得分多的隊伍獲勝。游戲規(guī)則：

1、不得越線

2、拋出的實心球必須是地滾，不得騰空。

6、地滾實心球比準 游戲方法和規(guī)則同“打保齡”7． 運球接力游戲方法： 學生分成人數(shù)相等的 4 隊，畫兩條間隔 20 米的平行線。每隊排頭一個籃球，教師發(fā)令后每隊第一個同學運球出發(fā)，到轉(zhuǎn)折線運球返回，交個第二個同學，第二個同學用同樣的方式運球，直至每個同學都做一次。用時少者為勝。游戲規(guī)則：1． 出發(fā)前不得越線2． 中途掉球者，必須撿回球在失誤地點繼續(xù)前行。8． 畫人頭接力游戲方法： 將兩塊小黑板掛在與起點線等距的兩棵樹上，將學生分成每隊 7 人的兩個隊，成縱隊站在離黑板 20 米處的起點線后，每隊排頭手拿一支粉筆。教師發(fā)令后，各隊排頭迅速跑至黑板前，拿起粉筆在黑板畫一個大橢圓（代表人頭的外緣輪廓），將粉筆放下，跑回本隊將粉筆交給第二人，第二人又立即跑出在圓內(nèi)畫兩條眉毛，按照此法后面的五人依次再畫出兩個眼睛、鼻子、嘴巴、兩個耳朵以及 3 根頭發(fā)，先完成的隊為勝。游戲規(guī)則：

1、跑之前不得越線

2、不準多畫

9、換物接力游戲方法： 將學生分成人數(shù)相等的兩個隊，成縱隊站在起點線后，各隊間隔 3 米，各隊前面 10 處與 20 米處各畫一直徑為 1 米的圓圈，第一個圈內(nèi)放兩個籃球，第二個圈內(nèi)放三個乒乓球。教師發(fā)令后，各隊排頭學生迅速前跑，跑至第一個圓圈處，將圈中的籃球拿起往前跑，放入第二個圈中，然后拿起第二個圈中的乒乓球往回跑放入第一個圈中，在跑回本隊擊第二個人的手掌；第 2 個人接著跑出，將兩個圈中的球換回原處，在跑回本隊擊第 3 人的手掌，依此法將球循環(huán)換位，直至最后一人做完為止，先做完的隊為勝。游戲規(guī)則： 每次換球時，都要將球放穩(wěn)在圈內(nèi)后才能跑回。

10、爭搶籃板球游戲方法： 將學生分成人數(shù)相等的兩個隊，分別站在籃板兩邊的 3 分線圓弧上，兩對學生先報數(shù)，并記住自己的號碼。游戲開始，教師拿一籃球，向籃板投籃（有意不中），同時喊一個號碼，如喊“4”號，兩對的 4 號立即跑上前搶籃板，搶到的隊計 1 分，然后兩人站回原處，游戲繼續(xù)進行，先滿 20 分的隊為勝。游戲規(guī)則：

1、只能是叫到號的學生上前搶籃板球，不能由別人代替。

2、球落地后再搶到不算。

11、雙龍咬尾游戲方法： 將學生分成人數(shù)相等的兩個隊，每隊約 15 人左右，站成一路縱隊組成“龍”，排頭是“龍頭”，后面的學生雙手搭在前面人的肩上或抱住前面人的腰，最后一名學生是“龍尾”。教師發(fā)令后，兩條龍相互攻守，各隊龍頭設法“咬”到（拍擊）對方的龍尾，同時又要保護自己的龍尾不被對方咬到。如龍尾被咬，做龍尾的學生則要退出游戲，倒數(shù)第二的學生又成為新的龍尾，到一定時候，教師吹哨停止游戲，剩人多的隊為勝。游戲規(guī)則：

1、兩隊龍頭再攻守時不能相互動手推拉。

2、在本隊的龍身脫節(jié)時，咬住別隊的龍尾不算。

12、黃河長江游戲方法： 畫兩條相距 30m 的安全線，在兩線中間再畫一條中線，將學生分成人數(shù)相等的兩個隊，各成一列橫隊，面對面站再安全線后，學生左右間隔一步。其中一個隊命名為“黃河”，另一隊命名為“長江”。游戲開始，兩隊面向向前走，當走至兩隊相距約 2m 時，如教師喊“長江！”，長江隊的學生追黃河隊的學生，黃河隊的學生則盡快向后轉(zhuǎn)跑回自己一側(cè)的安全線；如教師喊“黃河！”，則黃河隊的學生追長江隊的學生，如再安全線以前追拍上，就算被抓，要退出游戲。游戲規(guī)則：

1、在開始向前走時，不能有意走小步，使自己離安全線近些。

2、追者與逃者都只能朝安全線方向跑，不能橫向跑。

13、胸頂報紙接力游戲方法： 將學生分成人數(shù)相等的兩隊，成縱隊站在起點線后，各隊間隔 4 米，各隊排頭手拿一張四開的報紙，各隊正前方 20 米處放一個球作為回轉(zhuǎn)點標志。教師發(fā)令后，各隊排頭將報紙放在胸前，放開手迅速前跑，借助迎面氣流的力量壓住報紙不掉，跑至回轉(zhuǎn)點，繞過球再跑回本隊，將報紙交給第二人再做，直至全隊同學做完為止，先完成的隊為勝。游戲規(guī)則： 行進中不許用手接觸報紙，也不得用下巴，上臂夾住報紙。

14、擊球出圈游戲方法： 學生成兩路縱隊站在起擲線后，各隊間隔 3 米。起擲線前 5 米處，在各隊的前方各畫一個直徑 30 厘米的圓圈，圈內(nèi)放一個排球，另外各隊準備小沙包 3---4個。游戲開始，各隊學生站在起擲線后，依次用小沙包向圈內(nèi)排球擲一次，每將球擊出圈一次計 1 分（球被擊出圈后，要立即撿回放入圈內(nèi)），得分多者的隊為勝。

15、丟分比賽游戲方法： 學生成兩路縱隊站在起擲線后，間隔 3 米，在起擲線前 5 米處劃一條邊長為40 厘米的等邊三角形，內(nèi)分 4 格，分格寫上分值 1、2、3 分。投中區(qū)域的分數(shù)，比哪隊積分多。游戲規(guī)則： 沙包壓線時，算分數(shù)多的區(qū)域的分。

第二篇：小學二年級體育游戲教案

小學二年級體育游戲教案

班級：二年級一班 人數(shù)：

人 執(zhí)教人：

教學指導思想：

（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。（2）激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和習慣。（3）以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會體育健身學習。（4）關注地區(qū)差異和個性差異，保證每一位學生受益。

學情分析

所任教的二年級學生在小學屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育運動的技術(shù)和技能打下一定的基礎。低年級的學生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據(jù)這一特點，教師應采用多種教學方法進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

教學內(nèi)容：體育游戲喊數(shù)抱團 原地高抬腿

教學目標：

1、認知目標：使90%的學生初步理解原地高抬腿跑的方法。

2、技能目標：使85－90%的學生初步學會原地高抬腿跑的技術(shù)動作，促進力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。

3、情感目標：激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生克服困難，積極上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

教學重點：做高抬腿練習時擺動腿要抬高 教學難點：做高抬腿練習蹬地時腿要充分伸直

教學過程;

一、開始部分（時間3—5分鐘）

1、整隊集合，清點人數(shù)

2、師生問好，安排見習生

3、宣布本節(jié)課的內(nèi)容

二、基本部分

1、準備活動（熱身跑）

2、徒手操練習（活動各關節(jié)）

3、老師領操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）振臂運動（4）腹背運動

（5）體轉(zhuǎn)運動(6)弓步壓腿(7)膝關節(jié)運動(8)手腕踝關節(jié)運動

3、游戲(喊數(shù)抱團）

游戲目的： 集中學生的注意力，發(fā)展其分析、判斷及反應能力。準備工作：平坦的場地一塊。

游戲規(guī)則：

（1）聽數(shù)抱團時，不得因人數(shù)不符而互相推撞人。（2）喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學生反應的時間

游戲的進行： 教師可令學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑或做行進間徒手操，當教師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”等數(shù)字時或說出簡單的算式讓學生自己進行計算，學生應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字或所計算出來的數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受 “罰”。

教學教法：（1）學生人數(shù)多與少決定所喊的數(shù)字，教師要做到心中有數(shù)。(2)此游戲中的慢跑可改為走或行進間操等形式。(3)抱團后剩下的人，可令其做一節(jié)操，或做某種素質(zhì)練習及其它形式的活動，以示懲罰。

4、原地高抬練習

（1）動作講解：上體保持正直大腿高抬，擺動腿要抬高，蹬地腿要充分伸直（2）老師示范

（3）教學步驟：

1、先原地高抬腿走練習

2、從低到高的原地高抬腿跑

3、大腿觸手掌心的原地高抬腿跑（4）自己做放松練習（5）自由活動

三、備注

1、組織形式：（加號代表學生，圓圈代表老師）

(1)|

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ O(2)

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四、結(jié)束部分

1、整隊集合，清點人數(shù)

2、做課后小結(jié) 3，師生問好，下課 預計生理負荷：

預計練習密度：40%左右 預計平均心率：130~145次/分 預計最高心率：150~170次/分

第三篇：小學二年級體育游戲教案

小學二年級體育游戲教案

班級：二年級77班 人數(shù)：40人 執(zhí)教人：周文龍

教學指導思想：

（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。（2）激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和習慣。（3）以學生發(fā)展為中心，幫助學生學會體育健身學習。（4）關注學生的個性發(fā)展，保證每一位學生受益。

學情分析

所任教的二年級學生在小學屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作與方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育運動的技術(shù)和技能打下一定的基礎。低年級的學生由于年齡較小，有意注意時間較短，根據(jù)這一特點，教師應采用多種教學方法進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

教學內(nèi)容：體育游戲 “水果蹲” 蹲跳練習

教學目標：

1、認知目標：使90%的學生初步理解蹲跳的方法。

2、技能目標：使85－90%的學生初步學會蹲跳的技術(shù)動作，促進腿部力量、彈跳力、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。

3、情感目標：激發(fā)學生的積極主動性，培養(yǎng)學生克服困難，積極上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

教學重點：做蹲跳練習時雙腿要蹲下去，跳的同時要雙腳脫離地面跳起來。教學難點：做蹲跳練習蹲的動作雙腿要與地面平行，跳的動作雙腳離開地面身體不要晃動！

教學過程;

一、開始部分（時間3—5分鐘）

1、整隊集合，清點人數(shù)

2、師生問好，安排見習生

3、宣布本節(jié)課的內(nèi)容

二、基本部分

1、準備活動（熱身跑）

2、徒手操練習（活動各關節(jié)）

3、老師領操

（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體側(cè)運動（4）體轉(zhuǎn)運動

（5）腹背運動(6)弓步壓腿(7)膝關節(jié)運動(8)手腕踝關節(jié)運動

3、游戲(拍手--跺腳）游戲目的： 集中學生的注意力，發(fā)展其分析、判斷及反應能力。準備工作：平坦的場地一塊。

游戲規(guī)則：

（1）聽口令，老師說拍手就不得跺腳，說跺腳就不得拍手。

（2）喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學生反應的時間

教學教法：（1）教師喊拍手學生即拍手喊跺腳即跺腳(2)游戲難度加大，教師喊拍手學生即跺腳，喊跺腳學生即拍手(3)喊口令的同時，給他們2秒鐘的反應時間，沒有反應過來的同學模仿一種動物。

4、水果蹲游戲

（1）動作講解：上體保持正直大腿高抬，擺動腿要抬高，蹬地腿要充分伸直（2）老師示范

（3）教學步驟：

1、先原地高抬腿走練習

2、從低到高的原地高抬腿跑

3、大腿觸手掌心的原地高抬腿跑（4）自己做放松練習（5）自由活動

三、備注

1、組織形式：（加號代表學生，圓圈代表老師）(1)|

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ O(2)

+++++++++++++++++ +++++++++++++++ O

+++++++++++++++++ ++++++++++++++++

四、結(jié)束部分

1、整隊集合，清點人數(shù)

2、做課后小結(jié) 3，師生問好，下課 預計生理負荷：

預計練習密度：40%左右 預計平均心率：130~145次/分 預計最高心率：150~170次/分

第四篇：小學體育游戲

1、迎面接力:(10人〕 器械:接力棒

男生、女生相距 30米成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以先跑完的隊為勝。

3、齊心協(xié)力:(8人)

參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住后面的隊員右腿，后面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。

規(guī)則:隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。

4、協(xié)同作戰(zhàn):(2人)器械:排球

參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標志物跑回將球交給后面的隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。

規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必須拾起重新開始。

5、運球接力:(10人)器械:籃球

參賽隊員分甲乙兩組分別站在起終點線后成一路縱隊，比賽開始甲組第一名隊員運球至乙組將球交給乙組第一名隊員，乙組第一名隊員接球后迅速向甲組運球并將球交給甲組第二名隊員，依次進行，以先完成的隊為勝。

規(guī)則:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。

6、二人三足跑:(2人)器械:繩帶 參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達終點者為勝。

規(guī)則:必須向前走跑，不得跳躍。

8.跳繩接力:器械:跳繩

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后。比賽開始，第一人下持跳繩向前跳出，繞過標志物跑回，將跳繩交給第二人，依次進行，以先跑完的隊為勝

規(guī)則:（1）只能跳繩跑，不得持繩跑?！?)必須繞過標志物。

9、跳袋接力: 器械:跳袋

參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。

規(guī)則:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

10、單足跳接力:(男、女各5人)器械:接力棒

學生成一路縱隊站立在起跳線后，距離起跳線20米處放一標志物，教師發(fā)令后，排頭用單腳連續(xù)跳，繞過標志物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。依次進行，以先跳完的隊為勝。

11、快快跳起來:(男、女各10人)器械:短繩

學生成一路縱隊，前后一臂距離。比賽開始，第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去，每個隊員依次迅速跳起來，讓繩從腳下通過。到排尾后，第一人留下，第二人跑回與第三人持繩跑向排尾。如此依次進行，以先跳完的隊名次列前。

13、跳長繩:(男、女各12人)器械:長繩

由兩名學生搖一根長繩，其余的人成一路縱隊站在搖繩人的側(cè)面。當發(fā)出“預備”口令時，各組開始搖繩。發(fā)出“開始”口令后，排頭由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端搖繩者側(cè)面站好。如此依次進行，在單位時間內(nèi)，以跳的次數(shù)判定名次。

14、救護戰(zhàn)友:(3人一組)

學生三人一組站在起跑線后，線前10.米處放一標志物。比賽開始，兩人抬著一個人跑出，繞標志物返回，依次進行。以完成任務快而且好的隊為勝。

15、跳背接力:(男生10人)

學生成一路縱隊，隊員之間間隔2米，體前屈兩手扶膝作成“山羊”。比賽開始，排尾向排頭方向用分腿騰越的方法依次跳過本隊所有的“山羊”，全隊每人都跳過以后，以先跳完的隊為勝。

I6、仰臥起坐:(女生5人)器械:體操墊

每隊五名隊員，仰臥墊上，屈腿，大小腿夾角90度，雙手抱頭。比賽開始，學生們做仰臥起坐，肘關節(jié)觸膝關節(jié)，最后以五人總成績決定名次。

17、定點投籃:(男、女各5人)器械:籃球

每隊五名隊員，手持籃球站在罰球區(qū)罰球線后.，比賽開始，每人投10個球，最后以五人投中總數(shù)判定名次。

20、運球上籃比賽:(男生5人)器械:籃球 學生成一路縱隊站在籃球場底線，教師發(fā)令“開始”，排頭運球前進然后上籃，如球未中，需把球檢回再投，投中后繼續(xù)向前運球，然后投第二個籃，投中后將球傳給第二人，如此依次進行.以先完成的隊名次列前。

21、排球發(fā)球比賽:(男、女各5人)器械:排球

在排球場地，每名學生發(fā)10個球(小學生與中學女生采用下于，中學男生采用上手)最后以發(fā)球成功率判定名次。

22、踢毽比賽:(男、女各5人)器械:花毽、毽球

學生成一列橫隊站好(兩人之間間隔2米)每人手持一毽。比賽開始，學生用盤踢的方法踢毽。最后以單位時間內(nèi)踢毽次數(shù)多少判定名次。

23、排球自墊球:(男、女各5人)器械:排球

學生每人手持一個排球站好，比賽開始，學生雙手墊球(球必須超過頭部)。以單位時間內(nèi)墊球次數(shù)多少判定名次。

25、跳短繩:(男女各5人)器械:短繩

學生手持短繩，成一列橫隊站好，比賽開始，學生原地跳繩。最后以規(guī)定時間內(nèi)跳繩次數(shù)多少判定名次。

26、雙杠追逐跑:(男生5人)器械:雙掃

學生手握雙杠一端站好，教師發(fā)令“開始”，學生手撐雙杠做前擺挺身下，跑向另一端再做，如此依次進行，最后在規(guī)定時間內(nèi)以各隊所做總數(shù)判定名次。

30、鉆山洞比賽:(男、女各10人)

參賽隊員成二列橫隊相對站立，雙手互搭組成山洞，從排頭開始從前洞口鉆入至后洞口鉆出，再將手搭起成山洞，如此依次進行，每人做完一次后，以先完成的隊獲勝。

31、沙包投準:(男女各5人)器械:沙包若干、塑料筐I個

在場地上畫一半徑4-6米的圓，學生每人持5個沙包站在圓上，圓心處放置一塑料筐。比賽開始，學生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數(shù)量判定名次。

33, 拔河:(男女各12人)器械:拔河繩

在場地上畫三條平行的短線，間距1.5米，中間的為中線，兩邊的為“河界”。拔河繩中間系上一根紅帶子為標志帶。將拔河繩垂直于中線，放在場地的中間，并使標志帶對準中線。雙方隊員分別站在“河界”后拔河繩兩側(cè)，對面間隔站立。裁判鳴哨后雙方一起用力拉直到把標志帶拉過本隊“河界”的為勝。

34,)爬竿接力:(男生5人)器械:爬竿

參賽隊員成一路縱隊站在竿爬前，聽到口令，各隊第一人順爬竿爬上，到達頂端后，順爬竿爬下，然后第二人爬上，如此依次進行，以先完成的隊為勝。

35、趕豬進圈接力:(男女各5人)器械:排球、體操棒

參賽者手持體操棒站在起跑線后，比賽開始，運動員持棒推趕一個排球，中間通過一個門，以先完成的隊為勝。

規(guī)則:必須在自己的跑道內(nèi)趕著球走。

48,網(wǎng)球托球跑接力:(男女各5人)器械:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球

學生成一路縱隊站在起跑線后，第一人持網(wǎng)球拍托球準備。比賽開始，托球跑出，繞標志物返回后，交給第二人，依次進行，以先完成的隊為勝。

49,網(wǎng)球顛球跑接力:(男女各5人)器械:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球

學生成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人持拍顛球跑出，繞標志物返回后將拍和球交給第二人，依次進行，以完成好且用時少的隊為勝。

規(guī)則:l、必須顛球跑

2、球落地后須拾球后在原處重新開始

50、排球墊準:(男女各5人)器械:排球、球筐

一人站在限制線后拋球，其余隊員成一路縱隊準備。比賽開始，參賽隊員將拋來的球采用雙手下手墊球的方法墊入3米遠處的球筐，最后累計全隊進筐球數(shù)的多少判定名次。

52、火車賽跑:(男女各8人)

參賽隊員成一路縱隊蹲下，后面隊員將雙于放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊同步雙腳跳向前，以排尾通過終點線為比賽結(jié)束，用時少的隊為勝。

55、夾球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人跑向終點用筷子將一個乒乓球從筐內(nèi)夾出并跑回起點放入筐內(nèi)，將筷子交給第二人，依次進行，以先完成的隊為勝。

規(guī)則:球掉地后須在原地將球夾起后再繼續(xù)進行比賽。

56,矮人跳繩接力:(男女各5人)器械:短繩

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人手持短繩采用蹲姿向前跳出繞過標志物跑回，將短繩交給第二人，依次進行，以先跑完的隊為勝。

58、傳球接力:(男女各10人)器械:籃球

參賽隊員成一路縱隊，第一人手持排球準備。比賽開始，由第一人開始用頭上胯下的方法向后傳遞，傳至排尾，排尾抱球跑回，做完一輪先完成的隊為勝。

59、行路難:(男女各6人)器械:體操棒

各隊分成兩組相距15米準備，排頭將一體操棒放在兩腳腳面上。比賽開始，用后腳跟著地向前行進，到對面將體操棒交給第一人，依次進行，每人跑一次，先跑完的隊為勝。

規(guī)則:體操棒若中途掉下，須在原地拾起放好后再前進。

60、傳物接力:(男女各8人)器械:體操棒、小鐵環(huán)

參賽隊員每人手持一根體操棒相距兩米站立。比賽開始，第一人在筐內(nèi)拿出一個小鐵環(huán)套在體操棒上傳給第二人，兩人用體操棒交接，依次向后傳至第八人，每組傳三個小鐵環(huán)，用時少的隊為勝。

規(guī)則:小鐵環(huán)若中途掉下，須在原地拾起再傳遞。

61、雙人跳繩接力:(男女各6人)器械:跳繩

每隊兩人一組并肩站立，共同手持一條繩準備。比賽開始，兩人協(xié)同搖繩跑出，繞前方20米遠處標志物返回，第二組出發(fā)，依次進行，以先完成的隊為勝。

62、運沙包投籃:(男女各6人)器械:沙包、紙簍

各隊成一路縱隊站在起跑線后，排頭兩腳夾一沙包準備。比賽開始，采用雙腳跳躍的動作出發(fā)，跳到15米遠處時雙腳夾著沙包起跳，將沙包投入紙簍跑回，依次進行，先完成的隊為勝。

規(guī)則:

1、只能用雙腳投籃。2,每投進一球，總時間減掉二秒。

63,多人競足賽:(男女各6人)器械:繩帶

參賽隊員并排站在起跑線后，用繩帶將相鄰兩人的小腿綁好。比賽開始，全隊協(xié)同向前跑出，以全隊都通過終點且用時少的隊為勝。

69,青蛙跳接力:(男女各8人)器械:標志物

兩人一組側(cè)對前進方向，背對背全蹲，兩人手臂相挽準備。發(fā)令后，兩人協(xié)同向前跳出，以迎面接力的方式進行，用時最少的隊為勝。

規(guī)則:跳進中手臂不得分開

7o、沙包奪分賽:(男女各5人)器械:沙包

將一個長1.5米的正方形，分成9個小正方形，小正方形由1-6分植的正方形和3個空白分值的方形組成。比賽隊員在距離5米遠的位置向大正方形投沙包，每人投擲5次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。

注:沙包以最后靜止落點為準判定得分。

第五篇：小學體育游戲

一、拉網(wǎng)捕魚

1、場地：籃球場大小的平坦場地。

2、器材：無

3、游戲方法

把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準抓魚，魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動，魚筐設在場內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。游戲規(guī)則：

①魚游到場地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內(nèi)。②單個或兩個漁民抓魚時，魚可以拒捕，告訴裁判不計數(shù)。③比賽采取3局2勝制。

游戲罰則：失敗的對為獲勝對唱兩首對方點的校園歌曲。

二、搶渡大渡河（跳）

1、場地

在場地上劃兩條相距約15米的平行線，一為起跳線，一為對岸，中間為河道。在河道中劃四路并排的小圓圈作為跳石，每路跳石的大小數(shù)目和距離要相等。

2、器材：無

3、游戲方法

把游戲者分成人數(shù)相等的四個縱隊，站在起跳線后。游戲開始，各隊第一人從跳石上快速跨跳過河，到達對岸后立即轉(zhuǎn)身抬右臂招手示意。第二人見手示后，馬上接著跨跳，如此依次進行。如跨跳時未踏中跳石，即算失足落水，必須從頭跨跳。最先到達對岸的隊為勝。

游戲規(guī)則：后一人一定要看到前面的人到達對岸招手后方可開始前進。

如圖：

三、老鷹捉小雞

1、場地：籃球場大小的平坦場地。

2、器材：無

3、游戲方法

游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規(guī)則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊里退下來。一場游戲結(jié)束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開始新一輪的游戲。

四、觸球追人

1、場地： 在場地上畫一個邊長為10米的四邊形，然后在四邊形的中心點上放一個籃球，在四邊形的四個角上分別放一個路標物。

2、器材：籃球一個，路標物四個

3、游戲方法：

教師可將學生分成人數(shù)相等的甲、乙、丙、丁4個隊，各成縱隊站在角頂路標物后兩米處。游戲開始時，各隊排頭站在頂角處，做好起跑準備。教師發(fā)令后，各隊排頭按規(guī)定路線進行跑動和觸摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追丁、丁追甲，在繞一周跑回原處前追到(以手拍背)時，即為本隊得1分，隨后站到本隊隊尾；第2名學生按同樣方法進行，直至全隊做完，以得分多的隊為勝。游戲規(guī)則：

①追拍時，必須按規(guī)定繞過路標物和觸摸球的路線進行跑動。

②觸摸球時，不得使球滾動，若球被移動必須放回原處后才準繼續(xù)跑。

如圖：

五、聽信號

1、場地：籃球場大小的平坦場地。

2、器材：哨子一個

3、游戲方法：

將學生分成人數(shù)相等的甲乙兩個隊。比賽開始，教師發(fā)出一聲哨音后即計時，甲隊隊員追拍乙隊隊員。教師發(fā)出兩聲哨音時，乙隊隊員反過來拍甲隊隊員。當聽到教師發(fā)出第三聲哨音時，則全體學生原地站好。游戲進行到一定時間時，以隊員拍到的對方次數(shù)多的為勝。計算集體得分時，則將每隊個人的得分相加，以積分多的隊為勝。

規(guī)則：必須在聽到教師哨音后，才可做規(guī)定動作。逃跑者必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)奔跑，越出者以被拍及論處。

六、小青蛙過河

1、場地：在場地上劃兩條相距約8米的平行線，一為起跳線，一為對岸，中間為河道。

2、器材：無

3、游戲方法

把游戲者分成人數(shù)相等的四個縱隊，站在起跳線后。游戲開始，各隊第一人模仿小青蛙的動作向前跳出并模仿小青蛙的叫聲，到達對岸后立即轉(zhuǎn)身快速跑回本隊和下一個同學擊掌，自己退于隊尾。第二個同學繼續(xù)進行游戲，如此依次進行。最先完成的隊為勝。

游戲規(guī)則：學生必須以青蛙跳的方式跳躍到對岸。

如圖：

七、滾圈接力

1、場地：籃球場大小的平坦場地。

2、器材：呼啦圈四個、路標物四個

3、游戲方法

將全班同學分成人數(shù)相等的四個縱隊，教師發(fā)令后，各隊排頭推滾一只呼啦圈前進，至標志物繞過再返回，將呼啦圈傳遞給下一個同學，自己退于隊尾。第二個同學繼續(xù)進行游戲，如此依次進行。最先完成的隊為優(yōu)勝。

八、螃蟹賽跑

1、場地：籃球場大小的平坦場地。

2、器材：四個籃球、路標物四個

3、游戲方法

將全班同學分成人數(shù)相等的四個縱隊，游戲開始時，各隊排頭的兩個同學，背對背夾住一個籃球。發(fā)令后，用側(cè)身跑的方法步調(diào)一致向前走，至標志物時一個同學一手抱著球，另一手和同伴手拉手跑回本隊，將球傳遞給下兩個同學，同時退到隊尾，依次類推。先完成的隊為優(yōu)勝隊。

規(guī)則：行進中不得用手扶球。如果中途球掉了，在球掉的位置把球撿起來夾好重新開始。

如圖：

九、看誰投得準

1、場地：在場地上畫一條線，在與線相距6米的位置放四個呼啦圈作為投擲圈。

2、器材：四個小沙包、呼啦圈四個

3、游戲方法

將全班同學分成人數(shù)相等的四個縱隊，各隊排頭的同學手持小沙包，教師發(fā)令后，排頭的同學將小沙包投擲到圈內(nèi)，同時退于隊尾，將小沙包投擲呼啦圈內(nèi)的得1分，投擲到呼啦圈外的為0分。第二個同學接著進行游戲，如此類推。游戲完成時總分最多的隊為冠軍。

游戲規(guī)則：每隊派兩名學生負責拾回投擲物

如圖：

十、鉆山洞

十一、穿山引水

1、場地：籃球場大小的平坦場地。

2、器材：無

3、游戲方法

把參加游戲的人分為人數(shù)相等的兩隊。各隊再分成人數(shù)相等的甲、乙兩組。排成兩列橫隊，相對而站，雙手互握，高舉過頭。老師發(fā)令后，排尾的一對學生手握手向前跑步，穿過自己隊所搭的山洞。然后站在原來排頭的前面，重新再架成一個山洞。隨后排尾第二對學生仿排尾進行，依次類推，直到最后一對鉆完為止。以先做完的一隊為優(yōu)勝。規(guī)則：

1.前一對同學還未鉆完山洞時，下一對不得匆忙開鉆。2.架洞的手不能松開。

十二、移動打保齡球

十三、兩分鐘穿梭傳球比賽

場地：籃球場 器械：籃球 游戲方法：

將全班同學分成人數(shù)相等的甲、乙、丙、丁四個縱隊，期中甲，乙兩隊為A組、丙丁兩隊為B組。A組的甲隊排頭同學聽見裁判員的口令，就馬上把球拋給站在對面的乙隊的排頭同學，并且從右手跑到這乙隊的隊尾站好。乙隊排頭同學接球后，把球再拋回甲隊第二名選手，然后自己從右手跑到甲隊的隊尾站好。如此反復，球拋來拋去。B組同時依次方法進行。游戲規(guī)則；

①每傳一次則計數(shù)一次。

②在拋接過程中，球若跑到別的地方，則接球之人要將球撿回并站到自己原來的位置后才可繼續(xù)比賽。

③隊員須在線后傳球，且球出手后，才可跑向?qū)γ?。④若成績相同，則相關隊舉行附加賽，直至決出名次。

計時與名次：兩分鐘內(nèi)傳球次數(shù)多者勝出。