第一篇：淺談如何做好自己的本職工作

淺談如何做好自己的本職工作

如果一個(gè)人連本職工作都做不好，何來奉獻(xiàn)精神？又從何談起奉獻(xiàn)精神？應(yīng)該說敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。在奉獻(xiàn)前必須做好本職工作，把本職工作做完善，而不是敷衍了事、得過且過、做一天和尚撞一天鐘地混日子。

做好本職工作是一個(gè)人最基本的職業(yè)道德，也是對工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但是，有許多人連這個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)不到。

做好本職工作是一個(gè)永恒的主題，無論你是領(lǐng)袖還是百姓，無論你是教授還是農(nóng)民，無論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作你才算是稱職的員工，否則你就是一顆松動的螺絲釘。一顆松動的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈,可能導(dǎo)致飛機(jī)失事,后果是不堪設(shè)想的。如果全社會的人都在努力地做好自己的本職工作,全社會的各行各業(yè)就會欣欣向榮、朝氣蓬勃。

我們這個(gè)世界就像一個(gè)大機(jī)器，每一個(gè)人都是機(jī)器上的一個(gè)齒輪，每個(gè)齒輪的松動都會引起其他齒輪的非正常運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)而影響到整個(gè)機(jī)器。對于這個(gè)社會如此，對于社會的一個(gè)單元或企業(yè)，亦是如此。

你是否趁經(jīng)理不注意時(shí)偷偷地開小差，或者煲與工作無關(guān)的電話粥，就像當(dāng)年上課時(shí)趁老師不注意偷偷地?cái)[弄新買的鉛筆刀？又是否將本來屬于自己的工作推托給其他的同事，現(xiàn)實(shí)中這樣的員工為數(shù)不少，要不然有問題的企業(yè)為什么還那么多，顧客的滿意率為什么還那么低？每一個(gè)老板都清楚他自己最需要什么樣的員工，因?yàn)橐粋€(gè)員工有時(shí)就代表一個(gè)公司的整體。所以，你不要以為自己只是一名普通的員工，其實(shí)你能否擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任，做好你的工作，對整個(gè)企業(yè)而言，同樣有很大的意義。

做好本職工作，就是從現(xiàn)在做起，從自己做起。具體說要主動承擔(dān)工作責(zé)任，知難而進(jìn)，以大局為重，以公司的利益為重，盡心盡責(zé)，樂于奉獻(xiàn)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，在做好公司、部門交待事情的同時(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，樂于創(chuàng)新，力爭為公司的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)；樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，真正做到“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把企業(yè)當(dāng)家業(yè)”！

很多企業(yè)都在要求員工要有奉獻(xiàn)精神，其實(shí)，只要把本職工作做好了，也可以說是為社會做了一件好事，并為奉獻(xiàn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。然而，卻有很多人連本職工作都難以做好、難以做完善、難以不出現(xiàn)任何漏洞和差錯，甚至還因這本職工作沒有做好而影響其他的工作難以順利進(jìn)行和開展。做好本職工作也是一種奉獻(xiàn)，不過這奉獻(xiàn)是應(yīng)該的、必須的，不可以出現(xiàn)漏洞或差錯的。

凡是把本職工作做得非常好非常棒的人，都應(yīng)該是具有奉獻(xiàn)精神的人。一個(gè)人堅(jiān)守在同一個(gè)崗位上，多年如一日兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，這應(yīng)該算是具有了奉獻(xiàn)精神；如果在一個(gè)崗位上干不好、干不了、干不完善這本職的工作，就無從談起和說起奉獻(xiàn)精神；如果在一定的崗位上只做了一些自己應(yīng)該做和應(yīng)該完成的本職工作，這也許只給奉獻(xiàn)精神打了一個(gè)基礎(chǔ)。

將手頭的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，當(dāng)人們稱你為專家時(shí)，自會受人尊敬和重用。

第二篇：做好自己的本職工作（范文）

做好自己的本職工作

趙慶菊

作為教師，在工作中，我會做到與學(xué)校保持高度一致，樹立服從意識。我要服從安排，不折不扣、執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告，我們必須充分認(rèn)識社會主義核心價(jià)值體系對于教師工作的價(jià)值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我們要結(jié)合班級的實(shí)際情況、了解學(xué)生的思想情況，尋求新形勢下對學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，增強(qiáng)本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。

愛是教師最美麗的語言。當(dāng)好一名教師就要愛崗敬業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。

首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。黨的十九大充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域的立場，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，改革是把教育理念從應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育上來。

作為一個(gè)普通教師，要認(rèn)真履行工作職責(zé)。如何把十九大報(bào)告中的精神融入到自己日常的教育教學(xué)行為中去，將成為每一名教師的責(zé)任與義務(wù)。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。

總之，作為教師的我們會用實(shí)際行動為推進(jìn)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，為教育的發(fā)展、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

第三篇：怎樣做好自己的本職工作

怎樣做好自己的本職工作

一、要注意接待禮儀，熱情、積極主動，能及時(shí)為客戶服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，有奉獻(xiàn)精神。

二、對產(chǎn)品知識熟悉，要有專業(yè)知識，并且具備所使用銷售產(chǎn)品的機(jī)械，裝置，設(shè)備的知識。

三、掌握一些處理問題的技巧

這里介紹一些處理顧客投訴與抱怨程序、方法：

1、建立客戶意見表（或投訴登記表）之類表格。接到客戶投訴或抱怨的信息，在表格上記錄下來，如公司名稱、地址、電話號碼、以及原因等；并及時(shí)將表格傳遞到售后服務(wù)人員手中，記錄的人要簽名確認(rèn)，如辦公室文員，接待員或業(yè)務(wù)員等。

2、售后服務(wù)人員接到信息后即通過電話、傳真或到客戶所在地進(jìn)行面對面的交流溝通，詳細(xì)了解投訴或抱怨的內(nèi)容。

3、分析這些問題信息，并向客戶說明及解釋工作，規(guī)定與客戶溝通協(xié)商。

4、將處理情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，服務(wù)人員提出自己的處理意見，申請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，要及時(shí)答復(fù)客戶。

5、客戶確認(rèn)處理方案后，簽下處理協(xié)議。

6、將協(xié)議反饋回企業(yè)有關(guān)部門進(jìn)行實(shí)施，如需補(bǔ)償油品的，通知倉管出貨，如需送小禮物的，通知市場管理人員發(fā)出等。

7、跟蹤處理結(jié)果的落實(shí)，直到客戶答復(fù)滿意為止。處理客戶抱怨與投訴的方法：

1、確認(rèn)問題 認(rèn)真仔細(xì)，耐心地聽申訴者說話，并邊聽邊記錄，在對方陳述過程中判斷問題的起因，抓住關(guān)鍵因素。盡量了解投訴或抱怨問題發(fā)生的全過程，聽不清楚的，要用委婉的語氣進(jìn)行詳細(xì)詢問，注意不要用攻擊性言辭，如“請你再詳細(xì)講一次”或者“請等一下，我有些不清楚??” 把你所了解的問題向客戶復(fù)述一次，讓客戶予以確認(rèn)。了解完問題之后征求客戶的意見，如他們認(rèn)為如何處理才合適，你們有什么要求等。

2、分析問題 在自己沒有把握情況下，現(xiàn)場不要下結(jié)論，要下判斷，也不要輕下承諾。最好將問題與同行服務(wù)人員協(xié)商一下，或者向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，共同分析問題。

3、互相協(xié)商 在與同行服務(wù)人員或者與公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商之后，得到明確意見之后，由在現(xiàn)場的服務(wù)人員負(fù)責(zé)與客戶交涉協(xié)商，進(jìn)行協(xié)商之前，要考慮以下問題。A：公司與抱怨者之間，是否有長期的交易關(guān)系？ B：當(dāng)你努力把問題解決之后，客戶有無今后再度購買的希望？ C：爭執(zhí)的結(jié)果，可能會造成怎樣的善意與非善意口傳的影響？（即口碑）。D：客戶的要求是什么？是不是無理要求或過分要求？ E：公司方面有無過失？過失程度多大？ 作為公司意見的代理人，要決定給投訴或抱怨者提供某種補(bǔ)償時(shí)，一定要考慮以上條件，如果屬公司過失造成的，對受害者的補(bǔ)償應(yīng)更豐厚一些，如果是客戶方面不合理；且日后不可再有業(yè)務(wù)來往，你大方明確地向?qū)Ψ秸f：“NO” 與客戶協(xié)商時(shí)同樣要注意言詞表達(dá)，要表達(dá)清楚明確，盡可能聽取客戶的意見和觀察反應(yīng)，抓住要點(diǎn)，妥善解決。

4、處理及落實(shí)處理方案 協(xié)助有了結(jié)論后，接下來就要作適當(dāng)?shù)奶幹?，將結(jié)論匯報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)并征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，要明確直接地通知客戶，并且在以后的工作中要跟蹤落實(shí)結(jié)果，處理方案中有涉及公司內(nèi)部其它部門的，要將相關(guān)信息傳達(dá)到執(zhí)行的部門中，如應(yīng)允客戶補(bǔ)償油品的，要通知倉管及發(fā)貨部門，如客戶要求油品特殊包裝的或附加其它識別標(biāo)志的，應(yīng)通知相應(yīng)的生產(chǎn)部門，相關(guān)部門是否落實(shí)這些方案，售后服務(wù)便一定要進(jìn)行監(jiān)督和追蹤，直到客戶反映滿意為止。處理客戶抱怨與投訴的方法的七一點(diǎn)：

1、耐心多一點(diǎn) 在實(shí)際處理中，要耐心地傾聽客戶的抱怨，不要輕易打斷客戶的敘述，還不要批評客戶的不足，而是鼓勵客戶傾訴下去讓他們盡情演泄心中的不滿，當(dāng)耐心地聽完了客戶的傾訴與抱怨后，當(dāng)他們得到了發(fā)泄的滿足之后，就能夠比較自然地聽得進(jìn)服務(wù)人員解釋和道歉了。

2、態(tài)度好一點(diǎn) 客戶有抱怨或投訴就是表現(xiàn)出客戶對企業(yè)的產(chǎn)品及服務(wù)不滿意，從心理上來說，他們會覺得企業(yè)虧待了他，因此，如果在處理過程中態(tài)度不友好，會讓他們心理感受及情緒很差，會惡化與客戶之間關(guān)系反之若服務(wù)人員態(tài)度誠懇，禮貌熱情，會降低客戶的抵融情緒。俗話說：“怒者不打笑臉人”，態(tài)度謙和友好，會促使客戶平解心緒，理智地與服務(wù)人員協(xié)商解決問題。

3、動作快一點(diǎn) 處理投訴和抱怨的動作快，一來可讓客戶感覺到尊重，二來表示企業(yè)解決問題的誠意，三來可以及時(shí)防止客戶的負(fù)面污染對企業(yè)造成更大的傷害，四來可以將損失誠至最少，如停車費(fèi)，停機(jī)費(fèi)等等，一般接到客戶投訴或抱怨的信息，即向客戶電話或傳真等方式了解具體內(nèi)容，然后在企業(yè)內(nèi)部協(xié)商好處理方案，最好當(dāng)天給客戶答復(fù)。

4、語言得體一點(diǎn) 客戶對企業(yè)不滿，在發(fā)泄不滿的言語陳述中有可能會言語過激，如果服務(wù)人員與之針鋒相對，勢必惡化彼此關(guān)系，在解釋問題過程中，措辭也十分注意，要合情合理，得體大方，不要一開口就說“你怎么用也不會？”“你懂不懂最基本的技巧？”等等傷人自尊的語言，盡量用婉轉(zhuǎn)的語言與客戶溝通，即使是客戶存在不合理的地方，也不要過于沖動，否則，只會使客戶失望并很快離去。

5、補(bǔ)償多一點(diǎn) 客戶抱怨或投訴，很大程度是因?yàn)樗麄儾捎迷撈髽I(yè)的產(chǎn)呂后，他們利益受損，因此，客戶抱或投訴之后，往往會希望得到補(bǔ)償，這種補(bǔ)償有可能是物質(zhì)上如更換產(chǎn)品，退貨，或贈送油品使用等，也可能是精神上的，如道歉等，在補(bǔ)償時(shí)，企業(yè)認(rèn)為有發(fā)票進(jìn)行補(bǔ)償才能定位客戶的，應(yīng)該盡量補(bǔ)償多一點(diǎn)，有時(shí)是物質(zhì)及精神補(bǔ)償同時(shí)進(jìn)行，多一點(diǎn)的補(bǔ)償金（當(dāng)然，這點(diǎn)得按公司規(guī)定），客戶得到額外的收獲，他們會理解企業(yè)的誠意而對企業(yè)再建信心的。

6、層次高一點(diǎn) 客戶提出投訴和抱怨之后都希望自己和問題受到重視，往往處理這些問題的人員的層次會影響客戶的期待解決問題的情緒。如果高層次的領(lǐng)導(dǎo)能夠親自到客戶處處理或親自給電話慰問，會化解許多客戶的怨氣和不滿，比較易配合服務(wù)人員進(jìn)行問題處理。因此處理投訴和抱怨時(shí)，如果條件許可，應(yīng)盡可能提高處理問題的服務(wù)人員的級別，如本企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出面（或服務(wù)人員任職為某部門領(lǐng)導(dǎo)）或聘請知名人士協(xié)助等。

7、辦法多一點(diǎn) 很多企業(yè)處理客戶投訴和抱怨的結(jié)果，就是給他們慰問、道歉或補(bǔ)償油品，贈小禮品等等，其實(shí)解決問題的辦法有許多種，除上所述手段外，可邀請客戶參觀成功經(jīng)營或無此問題出現(xiàn)的客戶，或邀請他們參加企業(yè)內(nèi)部討論會，或者給他們獎勵等等。

第四篇：如何做好自己的本職工作

如何做好自己的本職工作

花石小學(xué)教師：陳芳

教師這個(gè)崇高的職業(yè)，隨著時(shí)代的發(fā)展，在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。但對它也有更多的要求。教師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師的一言一行都影響著學(xué)生的一舉一動，教師職業(yè)道德也越來越愛到人們的重視。那么，作為一名偏遠(yuǎn)山村的教師，怎么能做好自己的本職工作呢？

一、依法執(zhí)教

依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的一部分，是做好教育工作不可忽視的。作為一名教師，應(yīng)該對學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)，尊重學(xué)生的人格，不應(yīng)該對學(xué)生的人格污辱和傷害。教師作為一個(gè)教育工作者，在教育法制化的時(shí)代，已不僅僅是一個(gè)教育者，而且是教育內(nèi)部的一個(gè)重要的執(zhí)法者。只有做到依法執(zhí)教，才能爭取教育社會地位的保障，才能自覺維護(hù)和保障受教育者合法權(quán)益，培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展需要的現(xiàn)代化建設(shè)人才，推動我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。

二、愛崗敬業(yè)，是時(shí)代對教師的基本要求

作為一名老師，應(yīng)該要愛崗敬業(yè)。教師只有具有歷史使命感和社會責(zé)任感，才能做到愛每一個(gè)孩子，只有堅(jiān)定正確的教育信念和堅(jiān)信自己所從事的教育事業(yè)是神圣而光榮的，才能做到愛崗敬業(yè)，對工作精益求精，對學(xué)生滿腔熱情。如我堅(jiān)定“捧著一顆心來，不帶半根草走“的教育信念，特別喜歡和孩子在一起，常利用課余時(shí)間和孩子交流，沒有孩子的日子真是度日如年。有時(shí)雖然讓調(diào)皮的孩子厭倦了，但一想，要不是調(diào)皮的孩子，怎能讓我去思考呢？我應(yīng)該感謝那些調(diào)皮的孩子，讓我的頭腦變靈活了。教書育人一事，看似簡單，實(shí)則繁難。要把一 個(gè)平常人造就成一個(gè)有用之才并使之學(xué)會創(chuàng)造幸福、享受幸福，需要經(jīng)過復(fù)雜的過程。這就要求教師應(yīng)以鍥而不舍的精神，循循善誘、誨人不倦，著力雕塑學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展，勤奮努力。教師要想做好本職工作，必須熱愛自己的職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)。把平平凡凡的工作看成宏大事業(yè)，去鉆研去努力去探索。我們要時(shí)刻記得：把簡單的事情做好就是不簡單；把簡單的事情做好就是不平凡！要經(jīng)常想到自己工作的重要，自身責(zé)任的重大。只有這樣，才能靜下心來，排除雜念，認(rèn)真做好自己的本職工作。教師職業(yè)是光榮的，教師這個(gè)職業(yè)在社會的地位是高尚的。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。作為教師的我們，要為人師表，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是新時(shí)期教師的必備素質(zhì)

作為新時(shí)代的山村教師，我們要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的素質(zhì)。因?yàn)樗翘幚斫處焸€(gè)人與集體、同事、家長等各方面關(guān)系，做好教育工作的重要保證。從微觀上看，教師的勞動方式是個(gè)體式的腦力勞動，從備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)到學(xué)業(yè)成績的檢查與評定，從教學(xué)工作到教育工作，從每一門課到每一節(jié)課，都是每個(gè)教師單獨(dú)進(jìn)行的，體現(xiàn)出教師勞動的鮮明個(gè)體性。而從宏觀看，教育則是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。就學(xué)校教育內(nèi)部而言，任何合格人才和勞動者的培養(yǎng)，都是教師群體勞動的結(jié)晶，都是教師群體共同協(xié)作的結(jié)果。在本學(xué)期的小學(xué)班主任基本功大賽中我為什么獲得綜合三等獎，主要原因是我們學(xué)校老師的大力支持和互相幫助、指導(dǎo)、共同努力、協(xié)作。外加平時(shí)我的虛心請教，謙虛好學(xué)，在教學(xué)水平上不斷得到提高，要不我也不會以優(yōu)異的成績榮 獲此獎。因此，新時(shí)期的教師必須要具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在與同事相處時(shí)，要真心相待，困難時(shí)互相幫助。要嚴(yán)以律己，寬以待人。要做到取長補(bǔ)短。要善于心理溝通，勇于自我批評，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，平等待人，從而建立起和諧的人際關(guān)系。除了在校內(nèi)搞好團(tuán)結(jié)外，教師在校外也要搞好團(tuán)結(jié)，尤其要注意與家長搞好團(tuán)結(jié)，平常與家長建立經(jīng)常廣泛的聯(lián)系，以便能經(jīng)常通過家長，審視到學(xué)生的思想、言行和學(xué)習(xí)狀況，并爭取家長的配合，共同教育好學(xué)生。

四、為人師表

教師被稱作是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品德去教育和影響學(xué)生，可以說教師的人格品行在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為新時(shí)代的教師，更應(yīng)注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好精神面貌，這是社會對教師職業(yè)的特殊要求，也是從師立教的根本前提?？稍谖覀兊慕處熽?duì)伍里卻還存在一些不良現(xiàn)像，在穿著上不得體，經(jīng)常穿超短褲露背衣服，言行舉止不文明，出口臟話連篇。這些現(xiàn)象看似平常但卻值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

五、要信任學(xué)生

作為一名老師，要讓孩子信任你，尊重你，你必須要具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和教育教學(xué)能力。在知識方面，教師要有淵博的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的專業(yè)理論知識，才能保證教學(xué)內(nèi)容的正確、準(zhǔn)確。此外，老師只有不斷更新知識、拓寬知識面，才能永遠(yuǎn)站在科學(xué)文化知識的前沿。在能力方面，教師要具備語言表達(dá)能力，使不同年齡段的學(xué)生都能適應(yīng)；具有板書書寫及其設(shè)計(jì)能力，使知識呈現(xiàn)清晰；具有分析學(xué)情的能力和具有分析和處理教材的能力等等。只有這樣，你才能受到學(xué)生和家長的尊重。還有，作為一名老師，更應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的服務(wù)心態(tài)，把孩子當(dāng)作自己的孩子來對待，把自己知道的毫無保留地告訴孩子，每當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，我們總是要和學(xué)生、家長交流，讓孩子們的難題得到解決。教師還要設(shè)法調(diào)動他們?nèi)娜獾姆e極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。

六、要從點(diǎn)滴做起

作為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師，在那么艱苦的條件下，面對絕大多數(shù)都是留守兒童的學(xué)生，你會充當(dāng)不同的角色。比如在孩子生病時(shí)，你可以充當(dāng)他的父母去關(guān)心照顧他，還可以作為朋友去關(guān)心她；在孩子犯錯時(shí)，你就要作為長輩或老師教育他等等。在孩子不會掃地時(shí)，你自己要師范，教會孩子;地上有紙屑等贓物時(shí)，你會主動彎下腰去撿起來；在孩子不會寫作業(yè)時(shí)，你要耐心地教他等等。總之，作為一名教師，要做好自己的本職工作，必須從點(diǎn)滴做起。

第五篇：如何做好自己的本職工作

如何做好自己的本職工作

一個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中，對工作負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則，無論從事任何工作，首先要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把它做到最好，學(xué)會享受自己的工作，同時(shí)享受自己的生活。

對于如何做好本職工作，淺談個(gè)人的幾點(diǎn)看法：

1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院和院外地段的預(yù)防保健工作。

2、擬定計(jì)劃免疫、疫情管理、兒童保健，組織實(shí)施，并經(jīng)常督促檢查。

3、組織好本院職工和院外地段的預(yù)防保健工作，搞好傳染病管理和疫情報(bào)告及各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

4、防?？埔咔閳?bào)告員，要有高度責(zé)任感。堅(jiān)持每天到有關(guān)業(yè)務(wù)科收集傳染病疫情報(bào)告卡。填寫傳染病登記報(bào)告，內(nèi)容完整，字體工整，不得有缺項(xiàng)、漏項(xiàng)。

5、嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》的甲、乙、丙類疫情報(bào)告，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地向轄區(qū)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情，并同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，不得緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。

6、按時(shí)進(jìn)行各種資料數(shù)據(jù)的上報(bào)。

7、月底對有關(guān)業(yè)務(wù)科室的傳染病報(bào)卡，門診登記，出入院登記進(jìn)行檢查，對漏登、漏報(bào)人員執(zhí)行獎罰制度。