第一篇：初三科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

初三科學(xué)總復(fù)習(xí)資料（一.電學(xué)部分)1.電源：凡是能提供電能的的物體稱為電源。例如：干電池，蓄電池，插座等都是電源

2.電路元件：組成電路的每一個物體稱為一個電路元件，例如：一節(jié)

干電池或電池組可以看成一個電路元件，一個燈泡，一個電阻，電

流表，電壓表，都是電路元件

3.電路圖：用電路符號表示電路元件組成電路圖 4.電路組成的分類:串聯(lián)電路，并聯(lián)電路，混聯(lián)電路 5.串聯(lián)電路的特點：

?電阻的特點：串聯(lián)電路的總電阻等于個串聯(lián)電阻之和

?電流的特點：串聯(lián)部分的總電流等于流過每個用電器電流

?電壓的特點：串聯(lián)部分的總電壓等于每個用電器電壓之和，即串

聯(lián)分壓

④電功率的特點：串聯(lián)部分的總功率等于每個用電器的電功率之和 6.并聯(lián)電路的特點: ?電阻的特點：并聯(lián)部分的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)支路電阻倒數(shù)

之和

?電流的特點：并聯(lián)部分的總電流等于個并聯(lián)支路電流之和

?電壓的特點：并聯(lián)部分的總電壓等于各并聯(lián)支路電壓

④電功率的特點：并聯(lián)部分的總功率等于每個用電器的電功率之和 7.用電器：凡是消耗電能的都是用電器，例如：電燈，電阻，電視機

等都是用電器，而開關(guān)，導(dǎo)線，電流表，電壓表等都是不消耗電能 的，故不是用電器，其中電流表，電壓表是測量元件，開關(guān)是 控制元件

8.電路的連接：是指用電器的連接，為了識別電路的連接，就要對電

路進行簡化，使電路中

只留下用電器，而對不是用電器的元件進

行處理，具體而言：對于開關(guān)，簡化時用導(dǎo)線代 替,對于電流

表，簡化時也用導(dǎo)線代替，對于電壓表，簡化時將電壓表以及與 之

相連的導(dǎo)線移去 9.電流表的使用：

? 使用電流表必須串聯(lián)在電路中

?電流必須正進負出，不能接反

?要選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋簩W(xué)生用表一般有兩檔量程：0?0.6A,0?3A,要會正確讀數(shù)。

注意：絕對不允許未經(jīng)任何用電器直接將電流表接在電源兩端；

不允許將電流表與用電器并聯(lián)

10.電流表的特點：電流表電阻很小，故在電路的簡化時將其看成導(dǎo)線。

11.電壓表的使用：

?使用電壓表時，必須與被測量元件并聯(lián)，要測誰的電壓就與誰并

聯(lián)，要測某條支路的電壓就與該支路并聯(lián)，與一個元件并聯(lián)測的是一個元件的電壓，與多個元件并聯(lián)，測的是這多個元件的電壓

和。

?電流必須正進負出，不能接反。

?要選擇適當(dāng)?shù)牧砍?電壓表一般有兩檔量程：0?3V,0?15V，要會正確讀數(shù)。

12.電壓表的特點:電壓表電阻特別大，測量某元件的電壓時，通常只有很小的電流流過，故可以認為流過電壓表中的電流為0，即將電壓表及其連接的支路看成斷路

13.電路的三種狀態(tài)：通路，斷路，短路

通路：是指電流能從電源的正極出發(fā)流回負極，這種狀態(tài)叫通路

斷路：是指電流不能從電源的正極出發(fā)流回負極，這種狀態(tài)叫斷路

短路：是指直接用導(dǎo)線將電源的正負極連起來或者未經(jīng)任何用電器

直接用電流表見電源的正負極連起來，這種狀態(tài)叫短路，注意：短路不一定就是電路故障，有時在設(shè)計電路時要利用短路，但電源短路是絕對要禁止的，如果電源短路，就會釀成火災(zāi).14.歐姆定律：流過電阻兩端的電流與加在電阻兩端的電壓成正比，與電阻的電阻值成反比，即I=U/R

對該定律的理解：

?定理說明：對于一個用電器，只要在其兩端加上電壓，就

會有電流；反之，只要有電流流過用電器，在用電器上就一

定會有電壓

?該定理說明：電流與電壓成正比，與電阻成反比。

?公式改成U=I×R是對的，或者改成R=U/I也對，但是對于后

者，不能說R與電壓U成正比，與電流I成反比，因為如果

用電器不變（例如定值電阻），其電阻值是不變的，不存在正

比反比之說；對于不同用電器（電阻值變化），只有在電壓不

變時,才可以說電阻與電流成反比.15.影響導(dǎo)體電阻的因素：材料（ρ），長度（L），橫截面積(s)，R=ρL/S,根據(jù)公式可知，ρ越大，L越長，S越小，R越大

?導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)，一般情況下，金比銀，銀比銅，銅比鋁，鋁比鐵容易導(dǎo)電，即ρ金<ρ銀<ρ銅<ρ鋁<ρ鐵

?導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)電材料的長度有關(guān)，當(dāng)材料和導(dǎo)電材料的 橫截面積不變的條件下，導(dǎo)體的電阻與長度成正比，即長度

越長，電阻越大。

?導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)電材料的橫截面積有關(guān)：當(dāng)材料和導(dǎo)電材

料的長度不變的條件下，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)電材料的橫截面積

成反比，即導(dǎo)電材料越粗，電阻越小，反之越細電阻越大。

④一般情況下，導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān)，通常溫度越高電

阻越大，也有溫度越高電阻越小的。在初中，通常都忽略溫

度對電阻的影響。除非特別說明。

⑤一個用電器一旦做好了，那么導(dǎo)電材料，導(dǎo)電材料的長度，橫截面積都不變，故其電阻也不變。16.滑動變阻器的結(jié)構(gòu)與使用方法：

?滑動變阻器是在絕緣的瓷管上密繞了許多匝彼此絕緣的電

阻絲，外加導(dǎo)電桿，滑動片，接線柱等組成

?滑動變阻器的原理：在滑動變阻器中，導(dǎo)電材料，導(dǎo)電材

料的橫截面積是不變的，故滑動變阻器是通過改變導(dǎo)電材料 的長度來到改變電阻的。

?滑動變阻器的使用方法： 17.電功

?電功的符號：W

?電功的單位：焦耳（J）:1焦=1伏.安.秒(V.A.s)=1瓦.秒

電功的單位還有：度（也叫千瓦時），1度=1千瓦時（Kwh）

1度=1千瓦×1小時=103瓦×3600秒=3.6×106 焦

?計算電功的公式：W=UIt=I2Rt=U2/Rt=Pt,其中W=UIt是定

義式，是計算電功的核心公式，其余兩個公式是推導(dǎo)式。

④對公式的理解：當(dāng)電流流過燈泡時，要計算燈泡消耗的電

功，必須要知流過燈泡的電流I,加在燈泡上的電壓U,以及

電流流過的時間t，然后按W=UIt進行計算，或必須知道燈

泡的電阻值（R）和其上的電壓值（U）,然后按W=U2 /Rt或

者必須知道燈泡的電阻值（R）和電流值（I）,然后按照W=I2

* Rt進行計算，總之，要計算某個用電器上的電功，U,I,R 三

者中必須知道兩者，還要知道時間t.⑤在運用公式進行計算時，一定要注意單位要統(tǒng)一。18.電功率：

?電功率的符號：P

?電功率的單位：瓦（w）,千瓦（kw）

?單位之間的換算：1kw=1000w,1w=1伏安

④電功率的計算公式：P=W/t=UI=I2R=U2/R

⑤電功率反應(yīng)的是用電器做功的快慢的物理量，也就是說做工越

快的電功率越大，反之，做工越慢的電功率越小。

注意：不能說做功越多的電功率越大，因為，做功越多，只是W越大。事實上，P的大小不但與W的大小有關(guān)，還與時間t有關(guān)，可能W很大時，t也很大，比值可能就很小了，或者W很大，t很小，則P很大。所以，W大，P不一定大，t小，P也不一定大。

總之，只有W/t大時P才大，比值小時P才小。

⑥根據(jù)P=W/t不能說P與W成正比，與t成反比，只能說當(dāng)W一定時，P與t成反比；當(dāng)t一定時，P與W成正比。19.動態(tài)電路分析：

①動態(tài)電路是指電路的某個元件的參數(shù)發(fā)生變化，從而引起整個電路的參數(shù)發(fā)生變化，這樣的電路稱為動態(tài)電路。

②對于動態(tài)電路的分析方法：局部?整體?局部。即由于電路某個元件的參數(shù)發(fā)生變化（例如：由于某個滑動變阻器的電阻發(fā)生變化），從而引起整個電路的變化（指電路的總電阻發(fā)生變化，電路的總電流，總電壓發(fā)生），進而引起局部電路的參數(shù)（電阻，電流，電壓）發(fā)生變化。

20.電路故障分析：

21.例題與練習(xí)：

初中科學(xué)總復(fù)習(xí)：

（二）力學(xué)部分

一.力的概念：

?力是物體對物體的作用：說明力的作用不能離開物體而獨立存在，不存在沒有施力物體或者受力物體的力。

?物體之間的力的作用是相互的：說明當(dāng)甲對乙施加力的作用時，甲是施力物體，乙是受力物體;由于力的作用是相互的，故甲也受到乙的作用，此時乙是施力物體，甲是受力物體，即發(fā)生相互作用的兩個物體，任何一個物體都既是施力物體又是受力物體。

?力是改變物體運動狀態(tài)的原因：

Ⅰ.運動狀態(tài)：物體的運動狀態(tài)就是物體的速度。物體的速度既有大小，又有方向。如果兩個物體的速度的大小相同而方向不同或者方向相同而大小不同，這兩個物體的速度是不同的，只有當(dāng)

兩個物體的速度的大小和方向都相同時，才能稱這兩個物體的速度相同。

Ⅱ.運動狀態(tài)相同：兩個物體的速度相同，稱它們的運動狀態(tài)相同。

Ⅲ.運動狀態(tài)改變：只要物體的速度發(fā)生改變，就稱物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。而速度大小和方向任意一個發(fā)生改變，都稱物體的速度改變，也就是運動狀態(tài)改變。

Ⅳ.力是改變物體運動狀態(tài)的原因：說明只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體必然受到了作用力。但是，只要物體受到了作用力，物體的運動狀態(tài)不一定改變，因為物體可能受到了平衡力的作用。如果物體所受的里不是平衡力，則物體的運動狀態(tài)必然改變，即速度改變，要么改變物體速度的大小，要么改變物體速度的方向。

Ⅴ.力的三要素：力的大小，方向，作用點 Ⅵ.力的示意圖與力的圖示：

?力的圖示：用一條帶有箭頭的線段來表示力，其中線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段的起點表示力的作用點，并用單位長度表示力的大小。

?力的示意圖：用一條帶有箭頭的線段來表示力，并標(biāo)明力的方向和作用點，無需標(biāo)明力的大小，這種表示力的方法稱為力的示意圖。

Ⅶ.力的單位：牛頓（N）

Ⅷ.力的分類：

?重力 力按性質(zhì)分分為??彈力?摩擦力?

?重力:由于受到地球的吸引而使物體受到的力稱為重力（注意：不能說成：地球的吸引力就是重力，而只能按照定義）。?重力的符號：G.(物體所受的重力就是物體的重量，施力物體是地球)?重力的大小：G=mg(m是物體的質(zhì)量，單位用千克（kg）,g是重力常數(shù)，通常g=9.8N/kg,有時可以取10N/kg)Ⅷ.重力的方向：總是豎直向下

Ⅸ.重力的作用點：總在物體的重心上。對于規(guī)則形狀的物體，重心在物體的幾何中心，對于不規(guī)則形狀的物體，重心的位置可以用懸線法確定。

④彈力：彈力產(chǎn)生的條件：Ⅰ.兩個物體要相互接觸。Ⅱ.相互接觸的兩個物體還要有相互擠壓。兩者缺一不可。（支持力，壓力，拉力都是彈力）

⑤彈力的方向：與物體的形變方向相反（壓力的方向：垂直接觸面并指向被壓物體，支持力的方向：垂直接觸面并指向被支持物體，繩子中的拉力方向：沿著繩背離被拉物體）

⑥彈力的大?。撼龔椈捎芯唧w的計算公式外，沒有固定的計算公式，要根據(jù)力的平衡來計算。

⑦摩擦力：摩擦力產(chǎn)生的條件：Ⅰ兩個物體要相互接觸，不相互

接觸的物體之間是不存在摩擦力的。Ⅱ要有相互擠壓，Ⅲ要有相對運動或者相對運動趨勢,三者缺一不可

?靜摩擦力⑧摩擦力的分類：??滑動摩擦力（一般情況下，滾動摩擦力<滑動摩

?滾動摩擦力?擦力<靜摩擦力）

⑨滑動摩擦力的方向：與相對運動方向相反.相對運動方向：一個物體A相對另一個物體B的運動方向稱為A的相對運動方向，此時通常以B為參照物，即將B看成靜止的，從而判斷出A的相對運動方向。如果要判斷B的相對運動方向，則以A為參照物，將A看成靜止的，從而判斷出B的相對運動方向。例如A物體在B物體上，B在地上，B相對地的運動速度為5米/秒，A相對地的運動速度為3米/秒，A,B的運動方向均向南，則A的相對運動方向為__________，B的相對運動方向為__________.要判斷摩擦力的方向，首先要判斷物體的相對運動方向，再根據(jù)摩擦力的方向與相對運動方向相反判斷出摩擦力的方向。例如自行車向南行駛，請判斷自行車的前后輪所受的摩擦力的方向。

靜摩擦力：產(chǎn)生于兩個相互接觸，沒有相對運動，卻有相對運動趨勢物體之間，靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反。例如靜止于斜面的物體A，請分析其所受的靜摩擦力的方向；靜摩擦力的大小：要根據(jù)物體所受的合外力來分析，不是一個定值，隨外力的變化而變化，且有最大值，當(dāng)超過最大值后物體就會運動

起來，靜摩擦力就變成滑動摩擦力了，此后就應(yīng)按滑動摩擦力來計算了。

滑動摩擦力的大?。?/p>

第二篇：初三物理總復(fù)習(xí)資料

初三物理復(fù)習(xí)知識點

一

運動的世界

1、運動的相對性

一個物體對參照物的位置如果發(fā)生改變則稱該物體運動，若對參照物的位置沒有改變，則稱該物體靜止。

例：教室相對于行走的人是運動的。

龍舟相對于河岸是運動的。同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的。

龍舟相對于舟上的人是靜止的。

2、長度的測量

選：選擇一個清晰的刻度開始測量 放：放正刻度尺、緊靠被測物 看：測量時視線應(yīng)與尺面垂直

讀：估讀到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值）

3、長度單位換算

1Km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106?m=109nm

4、速度的計算

公式：v=s/t

其中：（1）計算時將s和t的單位化成m/s或者km/h（2）式中三個物理量應(yīng)對應(yīng)于同一個物體

（3）懂得將題中的物理情景畫成簡圖，找出相應(yīng)的方程

5、平均速度

嚴格按公式v=s/t來計算

二

聲的世界

一、聲音的產(chǎn)生與傳播：

聲音的產(chǎn)生：物體的振動；

聲音的傳播：需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。在空氣中的傳播速度為340m/s。

二、樂音與噪聲

1、區(qū)別：動聽悅耳的、有規(guī)律的聲音稱為樂音；

難聽刺耳的、沒有規(guī)律的聲音稱為噪聲。

2、聲音的三大特性：響度、音調(diào)、音色。

響度：人耳感覺到的聲音的強弱；與

離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度 有關(guān)。

音調(diào)：聲音的高低；與 聲源振動的快慢（頻率）有關(guān)，即長短、粗細、松緊有關(guān)。（前者音調(diào)低，后者音調(diào)高）例：熱水瓶充水時的音調(diào)會越來越高（聲源的長度越來越短）音色：聲音的特色（不同物體發(fā)出的聲音都不一樣）。噪聲的防治：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；

三、超聲與次聲

1、可聽聲：頻率在20Hz—20000Hz之間的聲音；（人可以聽見）

超聲：頻率在20000Hz以上的聲音；（人聽不見）次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見）

2、超聲的特點及其應(yīng)用

（1）超聲的方向性強：聲納、雷達、探測魚群、暗礁等（2）超聲的穿透能力強：超聲波診斷儀（B超）

（3）超聲的破碎能力強：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率

三

多彩的光

1、光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。例：日食、月食、手影、小孔成像（樹下的光斑）等 光在真空中的傳播速度為3?108m/s，2、光的反射：

（1）反射定律：三線共面，法線居中，兩角相等（2）漫反射與鏡面反射：

（3）平面鏡成像：等大，等距，垂直，虛像

3、光的折射：

（1）在空氣中的角度較大

（2）光折射成的虛像比實際物體高

4、光的色散

（1）白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成。（2）光的三原色：紅、綠、藍；（3）物體的顏色：

Ⅰ不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；

Ⅱ透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍色鏡片只能透過藍光

5、凸透鏡成像：（1）正立虛像（不可在光屏上呈現(xiàn)）：u

u>2f：

倒立，縮小 實像

f< v<2f

照相機 u=2f：

倒立，等大 實像

v=2f f

放大 實像

v>2f

投影儀（幻燈機）（3）物近像遠像變大

6、眼睛：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。近視眼：物體成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正 遠視眼：物體成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。

四 密度與浮力

1、質(zhì)量

表示物體所含物質(zhì)的多少，單位：Kg（與物體的狀態(tài)、形狀、位置無關(guān)）測量工具：天平（使用方法：使用前，放平歸零調(diào)螺母，使用時：左物右碼移游碼..）

2、體積

測量工具：量筒或量杯（讀數(shù)時視線應(yīng)平視，即與液面相切）固體的體積：采用“溢杯法”

3、密度

物體的一種屬性，不隨物體的質(zhì)量和體積而改變。公式：??m

單位：Kg/m3或g/cm3 換算關(guān)系：1 g/cm3=1? 103Kg/m3 v4、阿基米德原理

物體在流體中受到的浮力等于它排開流體所受的重力。公式

（1）F浮=?液gV排

(2)F浮=F向上-F向下

5、浮沉條件

當(dāng)浮力小于重力時

下沉

當(dāng)?物??液時

下沉 當(dāng)浮力等于重力時

懸浮

當(dāng)?物??液時

懸浮

當(dāng)浮力大于重力時

上浮直至漂浮

當(dāng)?物??液時

上浮直至漂浮 解題方法：利用公式和浮沉條件，即漂浮和懸浮時有：G物=F浮

五

壓 強

1、壓強及改變壓強的方法；

（1）壓強公式：P=F/ S；正確理解壓力及受力面積（即接觸面積）的概念（2）增大、減小壓強的方法：

增大：增大壓力或減小受力面積（如：刀刃薄……）

減小：減小壓力或增大受力面積(如：鐵軌上墊枕木……)

2、液體壓強公式及其應(yīng)用；

（1）公式：P=ρg h(其中h表示深度：即從液面往下數(shù))（2）應(yīng)用：連通器；液壓機

（3）實驗：控制變量法（控制同一深度或同一液體）

3、大氣壓及其與沸點的關(guān)系；

（1）大氣壓存在（馬德堡半球?qū)嶒灒▽嵗轰摴P吸水，吸盤，吸管喝飲料）

大氣壓隨高度的升高而減小（且減小的幅度不均勻），其數(shù)值為 1標(biāo)準大氣壓（1atm）=1.013?105Pa=760mmHg=10.3mH2O（托里拆利實驗）

（2）大氣壓越大則液體的沸點越高（應(yīng)用：高壓鍋煮飯容易熟）大氣壓越小則液體的沸點越低（如高山上雞蛋可能煮不熟）

4、壓強與流速的關(guān)系

流速越大則壓強越小；流速越小則壓強越大

六

簡單機械

一、杠桿及其分類

1、能繞某點轉(zhuǎn)動的硬桿稱為杠桿，這個繞著轉(zhuǎn)動的點稱為支點，支點到力作用線的距離稱為力臂。

2、分為省力杠桿、費力杠桿及等臂杠桿

（1）動力小于阻力的杠桿

為

省力杠桿（動力臂>阻力臂 省力費距離(2)動力大于阻力的杠桿

為

費力杠桿（動力臂<阻力臂）

費力省距

(3)動力等于阻力的杠桿

為

等臂杠桿（動力臂=阻力臂），既不省力也不費力

二、滑輪的作用及滑輪組

1、滑輪的作用：定滑輪：改變力的方向，不改變力的大小 動滑輪：改變力的大小，不改變力的方向

2、滑輪組：用定滑輪和動滑輪組合起來既能改變力的大小又能改變力的方向的機械。省力情況：動滑輪上的繩子條數(shù)為n，則省n倍力，即F=f/n，其中f為阻力（包括物重、滑輪重、摩擦等），所以若不計滑輪重和摩擦，則有F=G/n 費距離情況：省了n倍力就要費n倍距離，即s=nh

3、做功及效率的計算

做功：W=FS，其中若F與S垂直則力F不做功

效率的計算：（1）有用功（對目的物所做的功）：W有=Gh（2）總功（力F所做的功）：W總=FS（其中：s=nh）（3）效率η= W有/ W總

4、功率：做功的快慢；P=W/t

七 分子動理論

一、物質(zhì)的組成 物質(zhì)由分子組成

二、分子動理論

1、分子間存在間隙；

2、分子永不停息地做無規(guī)則運動——擴散運動——溫度越高則熱運動越激烈；

3、分子間存在著相互作用的引力和斥力 解有關(guān)分子熱運動的題目時注意：分子是肉眼看不見的，則如看到塵士飛揚并不能表明分子在做無規(guī)則運動

八

物態(tài)變化

一、熔化與凝固

1、熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。

晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變。（圖象）條件：達到熔點、繼續(xù)吸熱

2、凝固：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程。

晶體在凝固過程中放熱但溫度不變。（圖象）條件：達到凝固點、繼續(xù)放熱

3、晶體有一定的熔化（凝固）溫度——熔點（凝固點），非晶體則沒有。

二、汽化與液化

1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化要吸熱。汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩方式。

（1）蒸發(fā)：在液體表面進行的緩慢汽化。影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體表面積、液體上方空氣的流動快慢

（2）沸騰：在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈汽化。

沸騰時吸熱但溫度不變。條件：達到沸點、繼續(xù)吸熱

（3）液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。條件：遇冷放熱。

如：（冰棍上、湖面上、水壺口）的白氣、（冰飲料、夏天水管）上的水珠等自然現(xiàn)象：霧、露、云等

三、升華與凝華

1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，升華要吸熱

如：樟腦丸變小了，干冰變成氣態(tài)CO2，北方冬天雪人沒化成水就變小了

2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，凝華要放熱 自然現(xiàn)象：霜、冰雹、霧凇、雪

[學(xué)法指導(dǎo)] 對于液化：看得到的是水珠而非水蒸氣

九

內(nèi)能與熱機

一、溫度計的使用（原理：液體的熱脹冷縮）

1、選擇一根量程適當(dāng)?shù)臏囟冗M行測量

2、將溫度計的液泡全部浸沒在待測物中、液泡不能碰到器壁和底部

3、等液柱穩(wěn)定后進行讀數(shù)、讀數(shù)時要平視、不能將溫度計拿出來讀數(shù)。

二、內(nèi)能與熱量

1、內(nèi)能：分子動能與分子勢能的和

2、改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞（熱量從溫度高的物體傳到溫度低的物體直到兩者溫度

相同為止）

三、熱量公式

301、升、降溫：Q=c m △T，其中C為比熱容，C水=4.2?10J/(Kg C）

2、燃料燃燒：Q=m q , 其中q為熱值

3、效率?

四、熱機

汽油機工作過程：吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程(污染問題)[學(xué)法指導(dǎo)] 準確把握效率的概念

十了解電路

一、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電（其中一個帶正電，一個帶負電）

1、原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的能力不同

2、正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電

負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電

3、電荷間的相互作用：

帶電體可以吸引不帶電的輕小物體。同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。

4、電中和：兩種不同的電荷相互接觸時正負電相互抵消的現(xiàn)象，有時伴隨有火花的產(chǎn)生。

二、電流、電壓及其測量

（一）電流及其測量：

1、電流的形成：電荷的定向移動

電流的方向：正電荷的定向移動方向，在電源外部電流從正極流向負極。

2、電流的大?。篒?q，其中q為電荷量（單位：c），t為時間（單位：s）tI為電流（單位：A）

3、電流的測量：用電流表(內(nèi)阻太小，相當(dāng)于一條導(dǎo)線)使用方法：①電流表只能與被測器件串聯(lián)

②應(yīng)使電流從表的“+”極流入，“-”極流出。

③被測電流不能超過電流表的量程，當(dāng)無法預(yù)計被測電流的大小時應(yīng)用大量程并采用試觸的方法

三、電壓及其測量：

1、電壓是使導(dǎo)體中的電荷定向移動的原因；

2、常見電壓值：一節(jié)干電池：1.5V；一節(jié)鉛蓄電池：2V；家用電路：220V

3、電壓的測量：用電壓表（內(nèi)阻太大，相當(dāng)于斷開的開關(guān)）使用方法：①電壓表只能與被測器件并聯(lián)

②應(yīng)使電流從表的“+”極流入，“-”極流出。

③被測電流不能超過電流表的量程，當(dāng)無法預(yù)計被測電流的大小時應(yīng)用大量程并采用試觸的方法

4、電路的組成：由電源、導(dǎo)線、用電器及開關(guān)組成。

電源：把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能、提供電壓的裝置。導(dǎo)線：由（導(dǎo)體做成的）芯和（絕緣體做成的）絕緣皮組成

5、電路的三個狀態(tài)： 通路：處處連通的電路

短路：用電器或電源被導(dǎo)線直接連起來；電源短路時電流很大會燒壞電源和導(dǎo)線。斷路（開路）：斷開的電路（斷路時電路中沒有電流，只有電源有電壓）

6、串聯(lián)電路：電流只有一條通路，切斷任何一個元件整個電路均不工作；各個用電器間的工作狀態(tài)互相影響。

并聯(lián)電路：電流有幾條通路，切斷一條支路其余各支路仍能正常工作；各個用電器間的工作狀態(tài)互不影響。

四、串、并聯(lián)電路中的電流、電壓特點

1、串聯(lián)：電流處處相等，即I=I1=I2=??

電路兩端總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U=U1+U2+??

2、并聯(lián)：干路電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2+?? 各支路兩端的電壓相等，即U=U1=U2=??

十一 探究電路

一、1、電阻：與材料、長度及橫截面積有關(guān)（長度越長、橫截面積越小則電阻越大）

實驗：控制變量法

2、滑動變阻器：通過改變導(dǎo)線的長度來改變電阻（接法：一上一下）

應(yīng)理解變阻器的電阻隨滑片P移動的變化情況

二、歐姆定律：I?U（一般結(jié)合電流、電壓特點解題）R）

三、家庭電路

1、家用電路的電壓：220V；人體的安全電壓：< 36V

2、連接情況：各用電器間并聯(lián)，開關(guān)與用電器間串聯(lián) 開關(guān)接火線、燈泡螺旋口接零線，三孔插座上孔接地線

3、安全用電原則：不靠近高壓電源；不接觸低壓電源。

十三

電功 電功率

6一、電能 W = U I t 單位：1Kw?h=3.6?10J 測量器件：電能表：①兩次示數(shù)之差為這段時間內(nèi)消耗的電能 ②電能表最后一格是小數(shù)點

③參數(shù)：220V ：正常工作時的電壓為220V 10A ：通過的最大電流不能超過10A 即：電路中總功率不能超過2.2Kw

二、電功率：P = W/ t = U I = I2 R = U2/ R 推得：用電器的電阻值為L：R=

2U額P額

額定電壓U額：用電器正常工作時的電壓（一般為220V）額定功率 P額：用電器正常工作時所消耗的功率 額定電流 I額：用電器正常工作時流過用電器的電流

實際功率：用電器在實際電路中所消耗的功率（燈泡的亮暗即由它所決定）實際功率的計算及比較燈泡的亮暗程度

第三篇：六年級下冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

六年級下冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

一、微小世界

1.放大鏡：又叫凸透鏡，中間厚，邊緣薄。

放大鏡的放大倍數(shù)與它的凸度有關(guān)。與放大鏡的大小無關(guān)。

（球形透明體放大的倍數(shù)最大。）放大的倍數(shù)越大，看到的視野越小。

培根發(fā)明了能提高視力的眼鏡。放大鏡可以顯現(xiàn)人類肉眼看不到的細微之處。

放大鏡下可以看到昆蟲的身體構(gòu)造和晶體。

（彩色小鯪片其實是扁平的細毛、蟋蟀的耳朵長在足的內(nèi)側(cè)、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼、昆蟲的觸角是他的“鼻子”，能分辨各種氣味、草蛉是蚜蟲天敵）

2.晶體：有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，我們稱之為晶體。

自然界中大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。（水晶、維C、黃銅礦）

食鹽、白糖、味精、雪花等是晶體。晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。

玻璃、橡膠、蠟燭、樟腦等不是晶體。

許多巖石是由礦物晶體集合而成的。（花崗巖：長石、云母、石英）

3.微生物：荷蘭生物學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)的。（自制的300倍的金屬顯微鏡）

微生物是生物，具有其他生物一樣的共同特征。

常見微生物：草履蟲、變形蟲、鼓藻、船形硅藻等。

4.細胞：生命體都是由細胞組成的。細胞是組成生命體的基本單位。

細胞是英國科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)和命名的。

細胞學(xué)說的建立被譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

細胞的作用：

生命體細胞

排泄

繁殖

呼吸

生長

發(fā)育

消化

遺傳

運動

5.顯微鏡：

17世紀，兩個凸透鏡組合成顯微鏡。放大倍數(shù)：10×40=400倍

放大的倍數(shù)越大，看到的視野越小。

顯微鏡結(jié)構(gòu)（P13）有目鏡、物鏡、反光鏡、載物臺、調(diào)節(jié)旋鈕。

使用顯微鏡步驟：1、安放——對光——上片——調(diào)焦——觀察（P13）

載玻片移動的方向跟從目鏡里看到的物體圖像方向相反。

制作洋蔥標(biāo)本：切開洋蔥—剝下內(nèi)表皮—切“井”字形—用鑷子取下標(biāo)本

—蓋上蓋玻片—滴碘酒染色—吸走多余的水分

制作微生物標(biāo)本：在載玻片上滴池塘水—蓋上蓋玻片—吸去多余水分

可以用干草培養(yǎng)微生物(綠藻能使魚缸里的水變綠)。

電子顯微鏡放大200萬倍。掃描隧道顯微鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)不是無限的。

6.霍亂、鼠疫、傷寒、肺結(jié)核等可怕的疾病都是由微生物引起的。

我們喝的桶裝礦泉水，里面有微生物。

微生物在醫(yī)藥（細菌和病毒）、食品、農(nóng)業(yè)（袁隆平和雜交水稻）、生物工程（克隆羊、處理垃圾和污水等）、電子等方面起作用。

二、物質(zhì)的變化

1.世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)。物質(zhì)在變化。

（生命體是由細胞組成的）

化學(xué)變化常常伴隨的現(xiàn)象有改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀等。

但發(fā)生這些現(xiàn)象不一定就是發(fā)生了化學(xué)變化。

發(fā)光發(fā)熱

(火柴蠟燭燃燒、煙花爆炸)

改變顏色

（米飯滴碘酒、燒糖、鐵生銹）

產(chǎn)生氣體

（小蘇打與白醋）

產(chǎn)生沉淀

（硫酸銅和鐵釘）

化學(xué)變化（產(chǎn)生新物質(zhì)）

物理變化（不產(chǎn)生新物質(zhì)）

2.物質(zhì)變化

木桌子、折紙鐵條、豆子沙子、易拉罐壓扁

水變水蒸氣、水結(jié)冰等

蠟燭熔化、白糖熔化

（只改變形狀與狀態(tài)）

3.加熱白糖：固體白糖熔化成液態(tài)白糖（物理變化）

蠟燭熔化成蠟燭油也是物理變化。

白糖變色、冒煙、變成黑色的炭（化學(xué)變化）

蠟燭燃燒變成二氧化碳和水蒸氣也是化學(xué)變化。

我們把只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)的變化，叫做物理變化。

把有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化總是包含著物理變化。

4.米飯變色：米飯原來沒有味道（不甜）。

經(jīng)過咀嚼米飯發(fā)生了變化，變得有甜味了。因為米飯中含有淀粉。

米飯＋碘酒——變色是化學(xué)變化。（藍色的物質(zhì)是一種新的物質(zhì)）

淀粉＋碘酒——變色是化學(xué)變化。

我們可以用滴碘酒是否變色來檢驗食物中是否含有淀粉。

5.小蘇打和白醋混合：產(chǎn)生了大量氣體，玻璃杯外壁比原來涼，剩下透明液體。

小蘇打＋白醋——二氧化碳＋新的液體（醋酸鈉）是化學(xué)反應(yīng)

產(chǎn)生的氣體能使燃燒的木條立即熄滅。把氣體倒在燃燒的蠟燭上，蠟燭立即熄滅。這種氣體是二氧化碳。

（一些飲料中含有二氧化碳。打開汽水瓶蓋，冒出的氣泡就是二氧化碳。人呼吸時產(chǎn)生二氧化碳，蠟燭燃燒也產(chǎn)生二氧化碳）

★由于煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增加，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，使空氣中的二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成巨大的壓力。

6.鐵生銹是化學(xué)變化。鐵銹是不同于鐵的新的物質(zhì)。

（顏色、光澤、空隙、敲擊、導(dǎo)電性、磁性等）

研究的問題：鐵生銹和空氣有關(guān)嗎？（鐵生銹和水有關(guān)嗎？）

我們的假設(shè)：鐵生銹和空氣有關(guān)，因為暴露在空氣里的鐵釘容易生銹

（鐵生銹和水有關(guān)，因為潮濕的地方鐵很容易生銹）

實驗材料：3個盤子、3枚鐵釘、水、菜油

（3個盤子、3枚鐵釘、水、餐巾紙）

實驗方法：1、用同樣大小的盤子，其中兩個分別裝上水、菜油。

2、把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里。

3、每天觀察記錄一次

時間

第一天

第二天

第三天

第四天

空盤子

無變化

無變化

無變化

有點生銹

水盤子

水變色

生銹

銹多了

銹更多了

菜油盤

無變化

無變化

無變化

無變化

實驗結(jié)論：空氣能使鐵生銹。

（1、在同樣大小的盤子里，一個裝滿水，另一個裝一半水。

2、把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸。另一枚鐵釘完全浸沒在水中，還有一枚鐵釘一半放在水中或放在潮濕的餐巾紙上）

時間

第一天

第二天

第三天

第四天

空盤子

無變化

無變化

無變化

有點生銹

完全浸沒在水中

水變色

生銹

銹多了

銹更多了

一半水一半空氣

水變色

生銹

銹更多了

銹得厲害

實驗結(jié)論：水能使鐵生銹。）

原因分析：鐵生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果。

空氣里含有水蒸氣，所以鐵能在空氣里生銹。（干燥的地方不易銹）

水中溶解了空氣，所以水中鐵能生銹。

在空氣和水的交界處，水和空氣都很充足，所以更容易生銹。

鹽水能加快生銹。

防止生銹的方法：1、只要把空氣和水分進行隔絕，就能防銹。

（保持干燥，密封，蓋上蓋子；涂上保護層：油漆、涂油；電鍍：鍍搪瓷）

2、制成合金：不銹鋼

7.硫酸銅和鐵釘?shù)幕瘜W(xué)反應(yīng)：鐵釘上有紅色物質(zhì)附著（是銅），溶液顏色變淡，產(chǎn)生沉淀。

8.物質(zhì)變化與我們：食物消化是化學(xué)變化。制造水泥要經(jīng)過復(fù)雜的物理、化學(xué)變化。煙花爆炸是劇烈的化學(xué)變化。（火藥是煉丹家無意的發(fā)明）

三、宇宙

1.月球：月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相，它是在月球的公轉(zhuǎn)過程中形成的。（逆時針轉(zhuǎn)動）月球是地球的衛(wèi)星（有關(guān)數(shù)據(jù)P47）

月球是一個不發(fā)光、不透明的球體。（月相模擬實驗見作業(yè)本P25）

月球地貌的最大特征，就是分布著大大小小的環(huán)形山。(撞擊說)

2.月相：月球圓缺一次的周期是一個月。（由缺到圓再到缺）

上半月：由缺到圓（亮面朝右手邊）

下半月：由圓到缺（亮面朝左手邊）

朔

新月

上弦月

望

下弦月

殘月

（農(nóng)歷初一

初三

初八

十五

二十二

二十七）

(依次為：殘月、下弦月、下凸月、望、上凸月、上弦月、新月)

（農(nóng)歷二十七、二十二、十八、十五、十二、初八、初三）

3.日食：農(nóng)歷初一前后，當(dāng)月球運行到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。

月食：農(nóng)歷十五前后，當(dāng)?shù)厍蜻\行到太陽和月球中間，如果三者正好處在一條直線上，地球的影子就會擋住月球，月亮無法反射太陽光，月食就發(fā)生了。

日食有：日全食、日偏食、日環(huán)食；月食有：月全食、月偏食，沒有月環(huán)食。

4.太陽系：是以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星），矮行星、小天體（包括彗星、小行星）等組成的天體系統(tǒng)。

八大行星分別依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（水金、地火、木土、天王、海王）

離地球最近的行星——————金星

自轉(zhuǎn)周期最短的行星—————木星

離地球最近的星球——————月球

自轉(zhuǎn)周期最長的行星—————金星

公轉(zhuǎn)周期最長的行星—————海王星

直徑最小的行星———————水星

公轉(zhuǎn)周期最短的行星—————水星

直徑最大的行星———————木星

5.大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由7顆亮星組成的北斗七星。

小熊星座上有著名的北極星（很暗）

我們可以利用北斗星尋找北極星。（斗口向上延伸5倍距離）

天空中看起來大小差不多的星星其實離我們有近有遠。

星座其實是一些距離各不相同、彼此沒有聯(lián)系的恒星在天穹上的排列圖像。

夏季大三角：天津四、織女星、牛郎星。

天津四——天鵝座

織女星——天琴座

牛郎星——天鷹座

天蝎座的心宿二是一顆紅巨星（火紅的亮星）。

天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的恒星組成的恒星集團，被人們稱為銀河系，它的直徑有10萬光年。

在夜晚觀星時，把活動觀星圖舉過頭頂觀看。

6.宇宙：人們把天空中的星星劃分成不同區(qū)域，稱為星座（星座是不科學(xué)的）。

太陽系是恒星系，銀河系是恒星集團（1000億—2000億顆恒星、河外星系是100億個銀河系一樣的恒星集團。

光的傳播速度是30萬千米／秒，光年是一個距離單位(光在一年中所走的距離。用來計量恒星間的距離，1光年=9.46×10的12次方千米)

目前人類利用天文望遠鏡最遠能望到120億光年的宇宙，而且科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)宇宙正在不斷膨脹。宇宙在不斷地運動變化著。

7.1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。

阿姆斯特朗

是第一個踏上月球表面的宇航員

1609年意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了望遠鏡。

人造地球衛(wèi)星——太空望遠鏡——太空探測器——載人宇宙飛船相繼出現(xiàn)。

我國的“神州”系列載人飛船升空（楊利偉）嫦娥一號探月衛(wèi)星發(fā)射成功。

中國是火箭的發(fā)源地（1700多年前的三國）

四、環(huán)境與我們

1.陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物等構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟?，也是環(huán)境中的一部分。

2.處理垃圾的方法：填埋法和焚燒法

填埋法：模擬填埋法（見作業(yè)本P35）新型填埋場設(shè)計（同前）

填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。

焚燒法：占地小，避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的力量還可以用來發(fā)電。

但焚燒也會消耗大量電能、留下殘余物，如果控制不好，還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。（主要是污染空氣）

3.減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。

我們可以減少丟棄、重新使用。（不過度包裝）

重新使用多次或用另一種方法來使用已用過的物品，是減少垃圾的重要方法。

（繩子的5種用法，塑料袋的5種用法，飲料瓶的5種用法等）

4.垃圾分類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。

可回收垃圾：塑料、玻璃瓶、金屬、紙等

廢電池是一種需要謹慎處理的垃圾，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水無法使用，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。含有汞、鉛、鎘等有害物質(zhì)。會污染土壤和地下水，通過食物鏈影響人類的健康。

5.水污染：有生活廢水、農(nóng)業(yè)污水、工業(yè)污水、石油污染。

污水的分離方式：沉淀和過濾。

淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理。

（初步處理

沉淀

再處理

過濾、細菌分解

追加處理

陽光、空氣、氯）

6.人類還面臨：大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等環(huán)境問題。

（1）大氣污染：減少廢氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。

工廠、汽車等排放的廢氣中包含二氧化碳和二氧化硫。二氧化碳造成溫室效應(yīng)，二氧化硫會形成酸雨。

（2）白色污染：塑料制品帶來的白色污染。（用可降解塑料代替）

（3）人類濫捕亂獵和過度開發(fā)利用，更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效辦法，我國的九寨溝、長白山、四川臥龍等地建立了自然保護區(qū)。

7.1997年12月，聯(lián)合國在日本京都召開了“防止地球溫暖化京都會議”。為限制各國碳氧化合物的排放量，京都會議通過了《京都議定書》。

科學(xué)家證實氟利昂和哈龍是造成南極臭氧空洞的主要原因。

聯(lián)合國于1972年召開了第一次人類環(huán)境會議，通過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，提醒全世界關(guān)注環(huán)境問題。

問答題：

1.對可回收垃圾要分類回收，再利用，這樣可以節(jié)約資源，減少污染；對廚余垃圾可以進行堆肥處理；對有害垃圾需要特別注意，嚴格分類回收，并進行特殊安全處理；對其他垃圾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋法可以有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

2.平時盡量少用一次性筷子，塑料袋等，建議家長上街買菜自帶籃子，使用過的塑料袋可以充當(dāng)垃圾袋使用，平時注意分類仍放垃圾等。

3.水污染會導(dǎo)致水生植物大量死亡，水面發(fā)黑，水體發(fā)臭，形成“死湖”、“死河”，變成沼澤。水污染后，通過飲水和食物鏈，污染物進入人體，使人急性或慢性中毒等。

4.要節(jié)約用水，植樹造林，嚴格監(jiān)督工人污水的排放，興建污水處理廠等。

5.鐵生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果，只要隔絕水和空氣就可以防止鐵器生銹。（1）保持干燥，與空氣水分隔絕：如把鐵器放在干燥的地方，在鐵器上涂上油漆，完全浸沒在油中，或者電鍍等。（2）組成合金，制成不銹鋼。

6.鐵生銹需要水和空氣的共同作用；在不同環(huán)境中鐵生銹的速度有快慢；鐵在鹽水里生銹速度快；鐵生銹的時候會發(fā)生顏色變化；菜油可以防止鐵生銹。

7.2009年7月22日我們長江流域發(fā)生了日全食，農(nóng)歷是初一。因為日食一般發(fā)生在農(nóng)歷初一。不能用肉眼直接觀測，可佩戴專用的日食觀測鏡觀測，或用曝光的膠卷等觀察。(原因、示意圖)

（※

前幾冊科學(xué)中的重要知識要期末抽測，希望你做好準備）

第四篇：大象版三年級上冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

大象版三年級上冊科學(xué)總復(fù)習(xí)資料

第一單元

1.我們發(fā)現(xiàn)的東西分為：有生命的和沒有生命的。有生命的可以分為植物和動物。

校園里小花、小草、樹木、小鳥、蝴蝶、毛毛蟲、螞蟻、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它們都屬于生物；沒有生命的有小石頭、土塊、塑料瓶、碎玻璃等，它們都屬于非生物。2.我們發(fā)現(xiàn)天空中云彩從形狀上分有積云、卷云、卷層云、積雨云。3.觀察天空的云彩，下雨前一般都有大量的積雨云,這是下雨的主要來源。4.只要認真觀察，每個事物都會成為問題寶藏。第二單元

5.人的“五官”是眼、耳、手、鼻、舌這五個部分；五官兄弟各有各的用途，它們都很重要，不存在哪個器官最重要，哪個不重要。

6.挑選西瓜方法眼看、手摸、耳聽、鼻嗅、嘴嘗。

7.眼睛可以幫助我們看到世界上許多事物，但并不能認識到任何事物，這時可以借助一些器材，人們發(fā)明放大鏡和顯微鏡，用來觀察肉眼無法看到的細小的東西；發(fā)明望遠鏡，用來觀察遠處的事物。

8.人的鼻子能辨別幾千種氣味。9.盲人通過用手觸摸的方法來識字。

10.眼睛——視覺；耳朵——聽覺；鼻子——嗅覺；舌頭——味覺；手——觸覺。第三單元

11.在植物的葉子中含有葉綠素、葉黃素、花青素等色素，是它們讓樹葉變得五顏六色；其中葉綠素使葉子變綠，葉黃素使葉子變黃，花青素使葉子變紅。

12.空氣的溫度叫氣溫，常用的溫度單位是攝氏度，用符號“℃”表示。如：人的正常體溫是37℃，讀作三十七攝氏度。

13.掌握氣溫計的使用與讀數(shù)，以及如何測量氣溫！讀取氣溫計時，一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。

14.果實是由果皮和種子組成。對于常見的一些植物要求能夠分辨是不是果實！如：是果實的有西紅柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆莢、棉桃、西瓜等，不是果實的有胡蘿卜、馬鈴薯、姜、蘿卜、紅薯等。

15.蟋蟀用翅膀演奏“音樂”的，它的叫聲與環(huán)境的溫度、濕度等有關(guān)系。第四單元

16.人們把像螞蟻、蝴蝶、蜻蜓那樣，身體由頭、胸、腹三部分組成，頭部長著一對觸角，胸部長著三對足（有的還長有兩對翅膀）的動物，歸為一類，稱做昆蟲。

能夠分辨哪些動物是昆蟲，哪些不是！如：蚊子、蜜蜂、瓢蟲、蝗蟲、蟑螂、白蟻、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓都是昆蟲；蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、魚、青蛙這些不是昆蟲。

世界上的動物約有150萬種，其中昆蟲約有100萬種，它們是自然界中很重要的一部分。

17.螞蟻是群居生活的昆蟲，它們喜歡甜味，用觸角進行交流；螞蟻能夠沿原路找到路線是因為螞蟻能夠從肛門排泄出一種東西，這種東西引導(dǎo)螞蟻找到原路線。

18.動物過冬的方式有冬眠、備糧、南飛、換毛等方法。比如蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等冬眠，螞蟻備糧，大雁南飛，老虎、貓、狐貍等換毛方式過冬。（注意：喜鵲過冬只把窩墊暖和，不是去南方的?。?/p>

19.常見夜里活動的動物有貓頭鷹、刺猬、蛇、蟾蜍、蝙蝠、黃鼠狼等。

20.貓在夜晚可以發(fā)現(xiàn)老鼠是因為貓眼可以隨光線強弱變化；貓走路沒有聲音是因為貓爪上有厚厚的肉墊。

21.動物的冬眠是一種對付不利環(huán)境的保護性行為。引起冬眠的主要因素有：環(huán)境溫度的降低；食物的缺乏。第五單元

22.土壤里面有沙、黏土、水、空氣、小動物和植物。

23.人們根據(jù)土壤中含沙和黏土量的多少，把土壤分為三類含黏土較多的土壤叫黏質(zhì)土；含沙多的土壤叫沙質(zhì)土；沙和黏土差不多的土壤叫壤土，一般的土壤多是壤土。

24.蚯蚓生活在松軟潮濕的土壤中，蚯蚓又叫天然犁，它喜歡吃腐爛的樹葉，細菌加快落葉的腐爛，蚯蚓的鄰居有蝸牛、螞蟻、千足蟲等，蚯蚓和它的鄰居清理垃圾，活化土壤，提供免費的肥料，促進植物生長。

25.生長在壤土中的植物長得旺盛，土壤對植物的生長有影響。

26.人類對土壤的破壞有垃圾侵蝕、噴灑農(nóng)藥、濫伐森林、過度開墾、毀田燒磚等。

27.堆肥是一種減少垃圾的好方法，同時也得到非常好的肥料。改良土壤的辦法有：在農(nóng)田邊緣種植防風(fēng)帶、輪換種植、施用有機肥、退牧還草等。

28.土壤中含有植物生長所需要的養(yǎng)料、水分、空氣等，所以植物能在土壤里生長。植物離開土壤也能生長，常見的無土栽培有：水培、木屑培、沙石培。第六單元

29.自傳旋翼下降快慢與翅膀大小、翅膀形狀、重量有關(guān)，具體的關(guān)系需要掌握：翅膀越大下降越慢，翅膀越小下降越快；重量越小下降越慢，重量越大下降越快。

降落傘下降的快慢與傘的大小、繩的長度、所掛重物重量有關(guān)，傘越大下降越慢，傘越小下降越快；繩長度越短下降越慢，繩長度越長下降越快；所掛重物越輕下降越慢，所掛重物越重下降越快。

30.認識常見測量工具以及其用途：鐘表（還有秒表）——測時間；直尺（還有卷尺）——測長度；溫度計——測溫度；彈簧測力計——測重力。

31.可以在空中飄的物體的共同特點:它們都很輕很薄，在空中所占面積很大。第七、八單元

32.意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)擺動，中國的魯班發(fā)明鋸子，希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律，牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，中國現(xiàn)代的王永明發(fā)明了漢字“五筆字型”。33．科學(xué)研究的方法有：觀察、實驗、提問、猜想、調(diào)查、反思等。

第五篇：科學(xué)復(fù)習(xí)資料

大象版四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料

第一單元：《自然法庭的聽證會》

1、搜集事實與證據(jù)的方法：查閱資料，調(diào)查，訪問，實驗，觀察。

2、蝴蝶有一對明亮放光的復(fù)眼，是由15000多只小眼睛組成的，它們呈六角形的楔狀。蝴蝶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲等階段。

3、我國有許多珍稀的蝴蝶品種，都受到法律的保護。

4、裳鳳蝶和金裳鳳蝶，在香港受到法律的保護，雌蝶展翅時有15厘米寬。

5、蝴蝶是由毛毛蟲變來的，毛毛蟲在食物鏈中起著重要作用，毛毛蟲的大量消失同樣會導(dǎo)致鳥類

數(shù)量的減少,甚至滅絕.6、蝴蝶也是傳播花粉的昆蟲，許多植物開花結(jié)果都需要蝴蝶來幫忙。

7、蝴蝶以它美麗的姿態(tài)美化了大自然，研究蝴蝶對保護生態(tài)平衡、美化環(huán)境、提高藝術(shù)欣賞水平等都是有重要的意義。

8、蝴蝶的生存權(quán)利應(yīng)該受到保護的理由：

1、蝴蝶非常美麗，顯示了大自然的神奇。

2、蝴蝶能傳播花粉，促使植物開花結(jié)果。

3、蝴蝶在食物鏈中起著重要作用，幼蟲是鳥類的食物。

第二單元：《我們怎樣呼吸》

8、人的呼吸系統(tǒng)有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成。

9、呼吸時，我們吸進了空氣中的氧氣，呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

10、在陽光的照射下，植物的綠葉能吸收空氣中的二氧化碳，并放出氧氣。

11、空氣是一種混合氣體，主要由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成的，人體所需要的氧氣約占空氣的五分之一。

12、機動車尾氣污染已成為大氣污染的主要原因之一。

13、鰓是魚的呼吸器官，蝗蟲是通過氣孔呼吸的，青蛙通過肺和皮膚呼吸、肺魚還能通過膘呼吸。

14、樹葉能吸收一部分空氣污染物。

15、要想呼吸到更清新的空氣，我們就要多植樹種草，平時我們要做到：⑴掃地時先灑水。⑵不要吸煙。⑶不隨地吐痰和亂丟贓物。⑷經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。⑸堅持鍛煉增強免疫力。⑹在空氣污染嚴重的地方用手帕捂住鼻子，保護呼吸器官。

第三單元：《植物在成長》

16、種子都有種皮。種子發(fā)芽需要空氣、水分和溫度。植物生長需要空氣、水分、溫度、土壤、陽光及營養(yǎng)物質(zhì)。

17、種子發(fā)芽要經(jīng)過種子膨脹、種子破裂、長出根、再長出芽幾個階段。

18、一株完整的植物都有根、莖、葉、花、果實、種子六個部分。

19、一朵完整的花有：花冠、花托、花柄、花萼、雄蕊、雌蕊等六部分。

20、植物的莖能運輸水分和養(yǎng)料。

21、植物的一生要經(jīng)過：種子、種子發(fā)芽、長出真葉、長出莖葉、開花、結(jié)果幾個過程。豬籠草為熱帶食蟲植物的代表物種，全世界有70種左右。

22、像黃瓜那樣壽命不超過一年的植物叫一年生植物。

第四單元：《太陽給我們帶來了什么》

23、太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體，它給我們帶來了光明和溫暖。太陽表面火舌翻滾溫度達到約6000攝氏度，內(nèi)部溫度高達1500萬攝氏度到2000萬攝氏度。

24、太陽的體積很大，大約是地球的130萬倍，從地球到太陽的距離大約1.5億千米。

25、在我們平常生活里，我們所見到的植物的光合作用、太陽灶、太陽能熱水器、太陽

能暖房、太陽能發(fā)電站、太陽能汽車、太陽能電池、日光浴、曬衣服都要用到太陽。

26、太陽高度是指人看太陽的視線與人的水平視線之間的夾角，中午太陽高度大，物體的影子短，氣溫就高。早上和傍晚太陽高度小，物體的影子長，氣溫就低。

27、測氣溫時，我們要把溫度計放在通風(fēng)和不被陽光直接照射的地方，這樣測量的結(jié)果才準確。

28、日晷是我國古代人們根據(jù)影子移動規(guī)律制作的測定時刻的儀器，由一個晷面和一根晷針組成。

29、圭表是我國古代人們根據(jù)影子移動規(guī)律制作的測定季節(jié)和年的儀器，它是由一個平臥于正南正北方向的尺（圭）和一個直立的標(biāo)桿（表）組成。

30、二十四節(jié)氣是我國古代人民根據(jù)太陽的周年視運動而確定的。

31、二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

第五單元：《生活中的機械》

32、工作中為了省力或方便而使用的一些工具或裝臵叫做機械。機械是人類的偉大創(chuàng)造。有了它，就如同延長了我們的肢體，加大了我們的力量，提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。

33、在杠桿尺平衡實驗中，我發(fā)現(xiàn)左邊的格數(shù)×鉤碼數(shù)=右邊的格數(shù)×鉤碼數(shù)。

34、用一根棍子撬起或拉起重物時，它就是一個簡單的機械--杠桿。杠桿是發(fā)明最早、應(yīng)用最廣的一種簡單機械。阿基米德提出了杠桿原理。他的名言“假如給我一個支點，我就能撬起地球”說明任何事物只要借用科學(xué)的力量都可以使它變得輕而易舉，極大地方便人們的工作和生活。

35、當(dāng)杠桿的支點到力點的距離大于支點到重點的距離時省力，當(dāng)杠桿的支點到力點的距離小于支點到重點的距離時費力，當(dāng)杠桿的支點到力點的距離等于支點到重點的距離時，不省力也不費力。

36、繞了一根繩子的邊緣有槽的輪子叫滑輪。滑輪分為動滑輪和定滑輪兩種，把定滑輪和動滑輪組合在一起叫滑輪組。定滑輪不省力，但能改變用力的方向，動滑輪可以省力，但不能改變用力方向，滑輪組既能改變用力方向又能省力。

37、理發(fā)剪刀、鑷子、筷子、釣竿是費力杠桿，是為了省距離、工作方便。起釘錘、鉗子是省力杠桿。

第六單元：《揭開燃燒的秘密》

38、火就是一種燃燒現(xiàn)象，燃燒是有條件的。在蠟燭燃燒時間與墊棋子數(shù)量關(guān)系實驗中，只有棋子多少這一個條件是不同的，其他所有條件都是相同的，這樣我們才能判斷蠟燭燃燒時間與墊棋子的多少是否有關(guān)，這是一種對比實驗

39、空氣是一種混合氣體，主要由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成的，干燥空氣中氧氣約占空氣的21﹪、氮氣占78﹪、其它如二氧化碳、水蒸氣等約占1﹪。

40、氧氣能支持燃燒，氧氣能溶于水。

41、二氧化碳比空氣重，不支持燃燒，在加壓降溫情況下能形成雪狀固體叫干冰，干冰可以冷藏食品，進行人工降雨，還可以用來在舞臺模擬云霧。綠色植物吸收土壤中和空氣中的二氧化碳，通過光合作用合成生物所需要的能量。

42、判別二氧化碳和氧氣的方法：(1)、用一根燃燒的火柴放在瓶口，火柴熄滅的是二氧化碳，火柴燃燒得更旺的是氧氣。(2)、通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁的是二氧化碳，沒有變的是氧氣。(3)、分別放進一只小蟲，過一會，小蟲活著的是氧氣，小蟲死亡的是二氧化碳。

43、容易燃燒的物體叫易燃物。燃燒需要有可燃物，一定的溫度，氧氣三個條件。只有

三個條件同時具備燃燒才會發(fā)生。

44、、遇到普通物體著火時可用滅火器或用沙、土蓋、用水澆滅火，電線著火要先切斷電源再救火，油鍋著火要用鍋蓋蓋住滅火。

45、一旦發(fā)生火災(zāi)怎么辦？要立刻打火警電話“119”報警，還要保持冷靜，不要盲目亂跑、跳樓、不要鉆入床底或躲進頂棚，如果火勢不太猛可穿上浸濕的不宜燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，用濕毛巾捂住鼻子，降低姿勢或爬行逃生，如果火是從外邊進來，或無路可逃，就趴在窗戶旁邊或遠離著火的地方等待消防隊員到來。

46、國家明令禁止學(xué)校、機關(guān)和其它社會團體組織中小學(xué)生參加撲滅火災(zāi)的行動。

第七單元：《飛上藍天》

46、飛行的物體有動物（燕子、蝴蝶、小鳥、大雁）、植物（蒲公英、蝴蝶花）、人造物體（飛機、熱氣球、風(fēng)箏）等。

47、搜集事實與證據(jù)的基本途徑有查閱書籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查、訪問、觀察記錄、做實驗等。

48、飛機是靠機翼的力量上升的。

49、科學(xué)研究既要有頑強的毅力，又要付出艱苦的努力才能取得成功。

50、早在2400年前，中國人嘗試用風(fēng)箏把人送上天，以觀察地面上的活動。1783年，兩位法國人成為無動力熱氣球上的首批人類乘客。1900年齊柏林發(fā)明了帶發(fā)動機的飛艇，1903年美國的萊特兄弟完成了人類歷史上的第一次動力飛行。2003年2月1日，“哥倫比亞”號航天飛機失事墜毀，人類為探索宇宙付出了巨大的代價，但科學(xué)探索的步伐不會停止。

第八單元：《一千個小偵探找青蛙》

51、托尼.莫飛博士指導(dǎo)學(xué)生們一個科學(xué)探究活動—青蛙的一千個朋友，在這個活動中學(xué)生們搜尋科學(xué)的事實與證據(jù)—畸形青蛙，也調(diào)查了青蛙生活棲息的環(huán)境，并提供給科學(xué)家。學(xué)生們的工作引起了科學(xué)家的關(guān)注，推動了科學(xué)家的研究。

52、青蛙屬于兩棲動物，它不僅要在水里生活，而且還要在陸地上生活。青蛙和它的兩棲類兄弟們是環(huán)境好壞的一個標(biāo)志，科學(xué)家稱它們?yōu)椤爸甘旧铩薄?/p>

53、導(dǎo)致青蛙畸形的原因主要有三個方面：化學(xué)物質(zhì)污染，過量的紫外線照射和寄生蟲侵害。

54、捕捉青蛙時一定要戴手套。因為青蛙的皮膚具有滲透性，它能吸收粘在手上的各種化學(xué)物質(zhì)，青蛙對這些化學(xué)物質(zhì)非常敏感，一旦接觸到，就可能會導(dǎo)致休克甚至死亡。

科學(xué)問答題復(fù)習(xí)要點

1.你知道哪些搜索事實與證據(jù)的方法？

答：查閱書籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查、訪問、觀察記錄、做實驗等。

2.有人認為，像“四害”這些對人類有害的動物越少越好。你認為呢？

答：為保持生物多樣性，我們不能全部消滅這些有害的動物，而是應(yīng)該有效的控制和預(yù)防，以減少它們給人類帶來的危害。

3.有人說蝴蝶是害蟲，假如你是只蝴蝶，請為自己辯護。

答：首先我不是害蟲，我的理由有：1）我的色彩千變?nèi)f化，很美麗；2）我的同類有許多很珍稀，是受到法律保護的；3）我的幼蟲毛毛蟲是鳥類的食物；4）我還能幫助植物傳播花粉；5）還有許多關(guān)于我的故事和傳說。大自然離不開我們，人類也離不開我們，所以，希望大家好好保護我們。

4.運動前后，呼吸發(fā)生了怎樣的變化？為什么有這種變化？

答：運動前呼吸慢，運動后呼吸會變快，因為運動后需要更多的氧氣，只有加速呼吸才能提供更多的氧氣。

5.空氣中的氧氣會用完嗎？為了使氧氣不被用完，我們應(yīng)該怎樣做？

答：有綠色植物在，空氣中的氧氣就不會用完。所以我們要保護生態(tài)環(huán)境，愛護花草樹木，植樹造林。

6.大氣污染物來自哪里，它們危害有哪些？

答：大氣污染物來自：1）機動車的尾氣；2）工廠里的煙；3）田間打的農(nóng)藥；4）沒灑水就掃的地面等；大氣污染物會造成人類呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、咽炎、鼻炎、肺炎等。

7.怎樣才能保證我們的呼吸衛(wèi)生與健康？

答：

1、掃地時，應(yīng)該先灑水，防止灰塵揚起；

2、不要吸煙，香煙內(nèi)含有大量有害物質(zhì)；

3、不隨地吐痰和亂丟垃圾，防止病菌飛散到空氣里；

4、經(jīng)常打開門窗，通風(fēng)換氣；

5、堅持鍛煉，增強免疫力；

6、在空氣污染嚴重的地方，用手帕捂住口鼻，保護呼吸器官。

8.種子發(fā)芽需要哪些條件？

答：首先種子必須是活的，是完整的；再就是保證有充足的水分、空氣和適宜的溫度。

9.植物的營養(yǎng)物質(zhì)是怎樣傳輸?shù)模?/p>

答：植物通過根吸收水分，由莖把水分傳送到葉子進行光合作用。

10.植物根的功能有哪些？

答：根的功能有：1）吸收水分和養(yǎng)分；2）運輸水分和養(yǎng)分；3）固定和支持作用；

4）貯藏水分和養(yǎng)分。

12.地球上有生命物質(zhì)的根本原因是什么？

答：因為地球與太陽的距離適中，有適合生物生存所需要的水、溫度和大氣層。

13.太陽能在日常生活中的應(yīng)用？

答：

1、植物的光合作用；

2、太陽灶；

3、太陽能熱水器；

4、日光?。?/p>

5、曬衣服；

6、太陽能汽車、7、太陽能發(fā)電站

15.影子的變化有什么規(guī)律？

答：早上影子長，偏西；中午影子短，正午為零；下午影子長，偏東。

16.氣溫變化有什么規(guī)律？

答：太陽高度越高，氣溫越高。

17.人的影子的方向與太陽的方位有什么關(guān)系？

答：人的影子的方向與太陽的方位是相反的。

19.為什么要使用機械？

答：因為使用機械就如同延長了我們的肢體，加大了我們的力量，提高了工作效率，改善了工作環(huán)境。

20.以交通工具為例，說說機械的演變過程。

答：自行車――汽車――火車――飛機――磁懸浮列車

21.舉例說明為什么有的工具設(shè)計成費力杠桿呢？

答：為了省距離，工作方便。如鑷子，省下距離，鑷子尖便能移動較大的距離，很快把物體夾住，很靈活。

23.平常應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)？

答：不要玩火；不要在插座上插太多電器；不要玩鞭炮；關(guān)好煤氣等。

24.遇到火災(zāi)時該怎么辦？

答：盡快撥打119報警；家中著火應(yīng)以濕毛巾掩鼻、口，蹲低爬行逃生，要走樓梯不能坐電梯；周邊著火不前去觀看等。

25.氧氣和二氧化碳各有什么用途？

答：氧氣可供生物呼吸，還可以支持燃燒；二氧化碳在加壓降溫的情況下可制干冰

冷藏物品，進行人工降雨，也可用來在舞臺上模擬云霧。二氧化碳可以制汽水。二氧化碳比空氣重，不支持燃燒可以用來滅火。

26.不同的物品著火，所用的滅火方法也不相同。你知道常見的滅火方法有哪些？

答：1）用水澆：可降低可燃物的溫度，水受熱產(chǎn)生水蒸氣還能隔絕空氣；2）用砂蓋：用砂隔絕空氣；3）用蓋蓋：蓋子隔絕空氣；4）關(guān)閉（煤氣、電器）開關(guān)，切斷可燃物的來源。

27.消防隊員能用鼓風(fēng)機撲滅森林火災(zāi)嗎？為什么？

答：能，用鼓風(fēng)機能降低可燃物的溫度，來達到滅火目的。

28.鳥類為什么可以飛行？

答：鳥類具有十分適合飛行的形體構(gòu)造和生理機能，特別是鳥類羽毛，它能能鼓動氣流，把空氣壓向身體后下方，產(chǎn)生舉力，鳥類利用這種舉力飛行。

30.飛機為什么能在天上飛？

答：飛機的機翼類似于鳥類的翅膀，利用氣流在機翼上下產(chǎn)生的壓力差，這種壓力差使飛機產(chǎn)生升力，以支持飛機在空中飛行。

31.導(dǎo)致青蛙畸形的原因是什么？

答：化學(xué)物質(zhì)的污染，過度紫外線照射，寄生蟲的侵害。