第一篇：以學(xué)習型黨組織創(chuàng)建為抓手

建設(shè)學(xué)習型黨組織 長效機制的思考

幾年來，五九七農(nóng)場以學(xué)習型黨組織創(chuàng)建活動為抓手，創(chuàng)新學(xué)習思路、完善學(xué)習機制、搭建學(xué)習的平臺、豐富學(xué)習載體，通過增強班子學(xué)習的約束力，加強黨員干部學(xué)習示范的影響力，提高職工群眾學(xué)習實踐向心力，形成了促進新市民教育實踐活動的驅(qū)動力，學(xué)習型黨組織建設(shè)帶動了學(xué)習型社會建設(shè)，各級黨組織的學(xué)習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力得到進一步增強，有力推動了農(nóng)場各項工作科學(xué)發(fā)展。

一、健全學(xué)習制度，完善學(xué)習機制，構(gòu)建學(xué)習型黨組織建設(shè)長效機制的良好環(huán)境。

農(nóng)場黨委堅持把加強學(xué)習型黨組織建設(shè)擺上重要位置，作為工作重點狠抓落實。黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，黨員干部認真學(xué)，職工群眾自覺學(xué)，全場形成了“善于學(xué)習、勤于學(xué)習”的良好氛圍。一是領(lǐng)導(dǎo)干部示范學(xué)。農(nóng)場黨委堅持以學(xué)習型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)引領(lǐng)學(xué)習型黨組織建設(shè)，突出抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習，發(fā)揮示范表率作用。黨委中心組每年都圍繞貫徹執(zhí)行中央和省、總局黨委的重大決策部署，圍繞影響和制約全場經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，堅持每月集體學(xué)習不少于1次。在學(xué)習時，既有集中學(xué)習、專題輔導(dǎo)，又有深入研討、重點發(fā)言；既有外地考察成果交流，又有深入實際調(diào)查研究成果的交流。為全場各級黨組織加強學(xué)習樹立為榜樣，作出了表率。二是創(chuàng)新載體深入學(xué)。農(nóng)場黨委在推進學(xué)習型黨組織建設(shè)中，注重創(chuàng)新學(xué)習載體，搭建學(xué)習的平臺，著力打造學(xué)習品牌，不斷深化學(xué)習效果，不斷增強學(xué)習的吸引力和感染力。三是樹立典型激勵學(xué)。不斷建立完善學(xué)習型黨組織輿論引導(dǎo)機制，大力宣傳在推進學(xué)習型黨組織建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進集體和個人，以此激勵廣大黨員干部向身邊優(yōu)秀典型學(xué)習。在網(wǎng)站、報紙等媒體上分別開設(shè)學(xué)習型黨組織建設(shè)專題與專欄，及時總結(jié)和宣傳典型人物與先進組織，專題推介學(xué)習型黨組織創(chuàng)建活動過程中形成的好思路、好做法，精心選登優(yōu)秀學(xué)習體會、調(diào)研報告和理論文章，激發(fā)各級黨組織和廣大黨員積極參與學(xué)習型黨組織建設(shè)的積極性，營造熱愛學(xué)習、崇尚學(xué)習的良好氛圍。四是完善制度保障學(xué)。農(nóng)場進一步健全學(xué)習制度，建立學(xué)習長效機制，完善了《農(nóng)場黨委中心組學(xué)習制度》、《基層黨支部學(xué)習制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、職工群眾學(xué)習制度》，建立理論中心組學(xué)習制度，以中心組學(xué)習帶動全體黨員干部職工學(xué)習；做到“一推兩賽三定四有”，即：“一推”推動學(xué)習型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；“兩賽”賽學(xué)習質(zhì)量、賽學(xué)習效果；“三定”理論學(xué)習定時間、定內(nèi)容、定授課人?！八挠小奔袑W(xué)習有考勤、學(xué)習內(nèi)容有記載、集體研討有記錄、學(xué)習成果有考核。農(nóng)場黨委宣傳部按照上級要求，結(jié)合農(nóng)場實際，做好中心組學(xué)習計劃的制定、學(xué)習活動組織、準備以及學(xué)習建檔等工作，確保各項學(xué)習任務(wù)落到實處。農(nóng)場黨委把建設(shè)學(xué)習型黨組織工作納入績效目標考核責任制的重要內(nèi)容，把黨員學(xué)習情況作為年度考核、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，堅持每年檢查考核兩次，確保學(xué)有時間、學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有質(zhì)量、學(xué)有檢查、學(xué)有效果。

二、強化學(xué)習意識，注重學(xué)用結(jié)合，激發(fā)學(xué)習型黨組織建設(shè)長效機制的不竭動力。

隨著形勢的發(fā)展，新市民教育工作面臨著很多新情況、新問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部急需提高推動科學(xué)發(fā)展、做好思想工作、維護發(fā)展穩(wěn)定的本領(lǐng)，五九七農(nóng)場堅持從思想上、制度上、措施上下功夫，強化學(xué)習型黨組織建設(shè)，推進新市民教育實踐活動科學(xué)發(fā)展。為此，農(nóng)場黨委專門召開專題研討會，明確提出推動“傳承精神模范場，綠色發(fā)展示范場，社會和諧典范場”，是一次新的創(chuàng)業(yè)，是一場新的革命，必須更換新思維、確立新思路、探索新路徑、實現(xiàn)新發(fā)展。要達到這個目的，黨委領(lǐng)導(dǎo)是核心，各部門的工作水平是關(guān)鍵。為此，農(nóng)場黨委提出，要積極倡導(dǎo)和樹立“四種理念”：在觀念上，樹立學(xué)習是財富、是機會、是享受、是福利的理念；在機制上，樹立學(xué)習是職業(yè)、是崗位、是工作、是制度的理念；在方式上，樹立學(xué)習是讀書、是思索、是實踐、是動力的理念；在成果上，樹立學(xué)習是知識、是創(chuàng)新、是效率、是成功的理念，以此激勵領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習，主動學(xué)習。

農(nóng)場組織全體黨員干部認真學(xué)習《關(guān)于推進學(xué)習型黨組織建設(shè)的意見》，并專題研究了“什么是學(xué)習型黨組織、怎樣建設(shè)學(xué)習型黨組織”。大家充分認識到：建設(shè)學(xué)習型黨組織一要強調(diào)“終身學(xué)習”，養(yǎng)成終身學(xué)習的習慣；二要強調(diào)“全員學(xué)習”,全場每個層面都要全身心地投入到學(xué)習中去；三要強調(diào)“全過程學(xué)習”，必須把學(xué)習貫穿于各項工作運行的整個過程中。因此，必須努力改進學(xué)習方法，既要強調(diào)學(xué)習理論知識、又要向?qū)嵺`學(xué)習，建立起學(xué)習——實踐——創(chuàng)新的新理念。

農(nóng)場在抓實全民學(xué)習活動中按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的要求，帶著責任學(xué)、帶著壓力學(xué)。一是拓寬視野，認真學(xué)習農(nóng)場黨委重要精神，找準工作的定位。把各項工作放在全場的工作大局中來考慮，全力以赴為農(nóng)場發(fā)展服務(wù)。二是學(xué)習先進經(jīng)驗，解放思想、更新觀念。采取“請進來、走出去”等方式，比學(xué)先進，使先進經(jīng)驗為我所用。三是以學(xué)習促進思路的創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變不適應(yīng)新常態(tài)要求的新觀念，放開膽子，敢闖敢試，堅持標準高、工作精、作風實，做到人無我有，人有我精。

三、突出學(xué)習重點，豐富學(xué)習內(nèi)容，打造學(xué)習型黨組織建設(shè)長效機制的互動平臺。

五九七農(nóng)場把建設(shè)學(xué)習型機關(guān)擺在突出位置，成立了以農(nóng)場主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建學(xué)習型農(nóng)場的實施方案，明確學(xué)習重點，突出自身特色。把領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習和機關(guān)干部學(xué)習結(jié)合起來，建立了以農(nóng)場黨委中心組帶動全體干部學(xué)習的聯(lián)動學(xué)習機制。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子堅持四個帶頭，注重學(xué)習示范。即：帶頭學(xué)習、帶頭講課、帶頭寫體會、帶頭調(diào)研。二是開展集中學(xué)習。開展了機關(guān)干部業(yè)務(wù)知識講座、法律法規(guī)知識講座等多項內(nèi)容，不斷拓展知識面。三是搞好個人自學(xué)。要求每名干部按照要求制定學(xué)習計劃，認真作好學(xué)習筆記，定期交流心得體會，取得良好效果。

組織黨員干部深入學(xué)習黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神和習總書記系列講話精神，進一步掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位。以慶祝建黨日等重要節(jié)慶日，元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，紀念辛亥革命等歷史紀念日為載體，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習教育，增強對黨和祖國的熱愛及民族的認同感，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

以現(xiàn)代科技、文化知識教育為支撐點。學(xué)習開展工作所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學(xué)習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。立足工作崗位，按照干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，努力學(xué)習計算機、現(xiàn)代禮儀等各種知識和技能。

四、創(chuàng)新學(xué)習形式，豐富學(xué)習內(nèi)容，培育學(xué)習型黨組織建設(shè)長效機制的激情活力。

只有學(xué)習形式的不斷創(chuàng)新，學(xué)習內(nèi)容積極豐富，才能有效增強大家的學(xué)習興趣。為此，農(nóng)場黨委有計劃的組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和職工群眾到外地參觀學(xué)習，開拓眼界、增長見識，增強科學(xué)發(fā)展的信心。在中心組和黨員干部中開展“比學(xué)習、比作風、比奉獻，創(chuàng)業(yè)績、創(chuàng)特色、創(chuàng)亮點”的“三比三創(chuàng)”活動。每季度通過集體學(xué)習，結(jié)合具體工作進行體會交流，達到互相學(xué)習借鑒，提高工作水平的目的。組織開展調(diào)研成果評比活動。每年主要領(lǐng)導(dǎo)都親自制定年度調(diào)研題目，把理論學(xué)習與工作調(diào)研相結(jié)合，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。一些理論成果在各網(wǎng)絡(luò)媒體和有關(guān)刊物上發(fā)表，受到了上級部門的重視。組織開展特色讀書活動，每年都舉辦2-3期讀書班，交流讀書體會，讓閱讀成為一種習慣 讓學(xué)習成為一種樂趣。

第三管理區(qū)以“三堂促學(xué)”為載體，認真抓好理論講堂、科技學(xué)堂、田間課堂學(xué)習活動。區(qū)、站兩級中心組統(tǒng)一學(xué)習計劃、統(tǒng)一學(xué)習筆記、統(tǒng)一學(xué)習檔案，規(guī)范了干部學(xué)習；利用冬訓(xùn)舉辦的科技大培訓(xùn)，增強了職工的科技意識；在每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)組織的田間定標會、現(xiàn)場會，提高了種植戶增收致富的能力。第四管理區(qū)開展了“農(nóng)閑一日學(xué)，農(nóng)忙大課堂”活動，利用每天下班后一小時組織集體學(xué)習，建立了考勤點名制、讀書筆記制、閱讀登記制等，提高了黨員干部學(xué)習自覺性。農(nóng)場12個黨委、總支開展創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動都有創(chuàng)新，農(nóng)場每年組織兩次以上創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動現(xiàn)場交流會，大家相互交流，共同進步。

五九七農(nóng)場通過建設(shè)學(xué)習型黨組織，推進全民學(xué)習，不僅給黨員干部的思想注入了新鮮活力，也給職工群眾增添了精神動力。我們將進一步探索建設(shè)學(xué)習型黨組織、開展全民學(xué)習活動的新方式、新方法，不斷豐富學(xué)習內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習載體，拓展學(xué)習途徑，加強成果轉(zhuǎn)化，努力提升全場黨員干部的整體素質(zhì)，“樹果都干部形象、建學(xué)習型組織之家”，為建設(shè)和諧誠信法制農(nóng)場提供強大的思想保障和智力支持。

第二篇：以創(chuàng)建基層黨組織建設(shè)示范點為抓手

以創(chuàng)建基層黨組織建設(shè)示范點為抓手 著力打造學(xué)習型、服務(wù)型、實干型黨支部 ——城關(guān)派出所積極創(chuàng)建基層黨組織建設(shè)示范點 在今年“1+9”制度體系建設(shè)工作中，我局城關(guān)派出所作為公安部“一級派出所”和局黨委確定的基層黨組織建設(shè)示范點，支部一班人團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新工作方式方法，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，調(diào)動黨員民警的模范帶頭作用，著力打造學(xué)習型、服務(wù)型、實干型黨支部，不斷促進公安工作發(fā)展進步。

——努力構(gòu)建學(xué)習型黨支部。該所以創(chuàng)建學(xué)習型黨組織為載體，狠抓黨建工作，明確黨務(wù)工作責任，建立了隊伍建設(shè)13種臺賬，在院內(nèi)設(shè)立了黨務(wù)工作先進性宣傳專欄，實行黨務(wù)公開，建立了黨員活動室、榮譽臺，配備黨員學(xué)習書籍資料柜，購買各類讀書200余本，配置了互聯(lián)網(wǎng)計算機3臺，制定了支部黨員大會制度、黨課制度、學(xué)習制度等8項支部制度，明確了黨員工作要求、工作方法。堅持每天班前例會和周三黨員集體學(xué)習制度，支部成員自編教材，為黨員民警上黨課，所內(nèi)定期組織民警開展計算機應(yīng)用培訓(xùn)，在黨員民警中形成了每月讀一本好書、寫一篇心得體會、記一本讀書筆記的良好習慣，努力營造你追我趕，互幫互學(xué)的學(xué)習氛圍。通過學(xué)習使民警樹立了正確的人生觀，價值觀，提高了民警的整體素質(zhì)，取得了卓著的成效。

——切實落實服務(wù)型黨支部。派出所工作面廣量大，接觸群眾較多，民警們的一言一行直接關(guān)系到公安機關(guān)在群眾心中的地位，對于每一位來所辦事的群眾，努力踐行“三三制”工作法，民警都熱情接待，努力為群眾解決問題，支部在全所提出了服務(wù)群眾“接待好每一名群眾、辦理好每一件戶口、解答好每一次咨詢、處置好每一起報警、受好好每一起案件、制作好每一份筆錄、調(diào)解好每一起糾紛、回復(fù)好每一件信訪”“八個一”要求，不斷拓展服務(wù)措施，爭創(chuàng)轄區(qū)群眾滿意。黨員民警立足崗位，切實為群眾排憂解難，今年以來，該支部黨員民警已為群眾辦實事好事30余件，走訪慰問群眾戶42家，為群眾辦理疑難戶口32件，上門發(fā)放居民身份證276份，使廣大群眾感受到了公安機關(guān)為民愛民的赤誠之心，受到了群眾的一致好評。

——著力打造實干型黨支部。該支部經(jīng)過各方面工作，充分調(diào)動了黨員民警的工作積極性、主動性，支部爭創(chuàng)“五個好”黨支部，黨員民警爭當“五帶頭”優(yōu)秀黨員，促進了公安工作發(fā)展進步，各項公安工作呈現(xiàn)出了爭先恐后、勇創(chuàng)一流的良好局面。在全局目標績效考核中該所始終名列前茅，為開展全局工作帶好了頭，為構(gòu)建和諧警民關(guān)系打下了良好的基礎(chǔ)。針對該縣新城區(qū)建設(shè)中在建項目增多導(dǎo)致外來務(wù)工人員劇增的實際現(xiàn)狀，強化對流動人口的管理服務(wù)，支部班子成員親自帶隊，下鄉(xiāng)入戶登記清查流動人口，共新清

理登記出租房屋131戶，登記暫住人口447人，有效地維護了城區(qū)良好的社會治安秩序。采取將轄區(qū)網(wǎng)吧納入責任區(qū)民警職責范圍、深入網(wǎng)吧檢查發(fā)現(xiàn)問題、召開網(wǎng)吧業(yè)主及網(wǎng)吧管理人員培訓(xùn)會議等措施，強化對轄區(qū)網(wǎng)吧的管理，派綜錄入質(zhì)量居全局前列。針對校園安保的實際情況，逐村進行了全面摸底排查，對存在的不安全隱患，協(xié)調(diào)有關(guān)單位逐一進行解決，消除了校園周邊不安全隱患。落實了安全責任，確保了校園安全。同時，加大案件查處力度，今年以來共查處各類治安案件60余起，處理違法人員76名，其中行政拘留42名，勞教1名。有效地打擊了違法犯罪活動，確保了城區(qū)社會治安大局穩(wěn)定。各責任區(qū)民警深入校園，對轄區(qū)所有中小學(xué)校及幼兒園周邊安全要進行一次全面摸底調(diào)查，對重點的問題重點整治。

第三篇：以創(chuàng)建為抓手 以活動為載體

以創(chuàng)建為抓手

以活動為載體

不斷推進基層關(guān)心下一代工作向前發(fā)展

近幾年來，我鄉(xiāng)在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“基層工作年”工作目標，健全組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新活動載體，發(fā)揮“四老”人員作用，關(guān)心下一代工作取得了顯著成效。

一、以爭創(chuàng)“五好”關(guān)工委為抓手，完善關(guān)心下一代網(wǎng)絡(luò)。一是加強組織建設(shè)。鄉(xiāng)黨委、政府始終把關(guān)心下一代工作作為關(guān)乎英下鄉(xiāng)未來發(fā)展的重要事業(yè)來抓。成立了，由人大主席擔任關(guān)工委主任，黨委委員、組織干事?lián)侮P(guān)工委辦公室主任的鄉(xiāng)關(guān)工委組織。鄉(xiāng)財政每年列支5萬元用于關(guān)工委工作經(jīng)費和設(shè)施配套，實現(xiàn)了工作的規(guī)范化。對“四老”人員全面進行調(diào)查摸底，建立了“四老”資源數(shù)據(jù)庫，把那些身體條件允許、工作熱心、具有一定專長的“四老”吸納到關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子中來。

二是健全長效機制。在鄉(xiāng)黨委的支持下，健全了“2134”的工作機制?！?”即每年召開兩次專題會議，“1”即每季度聽取一次工作匯報，推動了關(guān)工委工作的經(jīng)?；?“3”即做到三個納入，將關(guān)工委工作納入黨委工作日程、納入全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)干部職責范圍，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，形成了工作合力;“4”即堅持四個同時，把關(guān)工委工作與其它重點工作同部署、同檢查、同總結(jié)、同考核，真正做到放在心上、抓在手上、落實到行動上。

三是創(chuàng)辦教育陣地。整合政府、企業(yè)、學(xué)校等社會資源，加強青少年教育載體建設(shè)，投資5萬元，建設(shè)了100平方米的廉政文化展室;投資20余萬元，建設(shè)了500平方米的國防教育展室;投資10萬元，建設(shè)了200平方米的中心中學(xué)特色教學(xué)展室;投資10萬元，建設(shè)了300平方米中心學(xué)校少年宮，在全鄉(xiāng)形成了歷史教育、廉政教育、國防教育、素質(zhì)教育為一體的青少年教育基地，對青少年開展全方位思想道德教育和才藝培養(yǎng)。

二、以“三項活動”為載體，努力提高青少年綜合素質(zhì)。一是突出感恩教育。我們把教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、“古爾邦節(jié)”、“肉孜節(jié)” 所在的周確定為“感恩周”，要求青少年為長輩做一件好事、盡一份孝心。學(xué)校與司法所聯(lián)合行動，重點關(guān)注學(xué)生與失足青少年的感恩教育，建立感恩活動記錄，切實把感恩教育落到實處。

二是強化素質(zhì)教育。為了避免孩子雙休日“放羊”、出現(xiàn)“5-2=0”的情況，我們堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，成立了經(jīng)典熏陶、才藝培養(yǎng)“四老”服務(wù)隊，利用孩子周末時間進行輔導(dǎo)教育。阿克東村牛亞江為組長的才藝培養(yǎng)組，利用文藝特長，開設(shè)文藝課堂，培養(yǎng)文藝青少年達到85人。

三是拓寬活動領(lǐng)域。每年結(jié)合“三秋”、“三夏”秸稈禁燒工作，都開展“小手拉大手”活動，印制防火與環(huán)境保護明白紙，學(xué)生和家長共同學(xué)習，達到了防火宣傳與環(huán)保教育的雙贏，提高了青少年自我防范和自我保護的能力。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建，利用身邊的先進典型，廣泛宣傳教育，樹立學(xué)習榜樣。

三、以“四老”為骨干力量，增強關(guān)工委組織的內(nèi)在活力。一是發(fā)揮老黨員作用，加強關(guān)工委組織建設(shè)。老黨員黨性強，經(jīng)歷豐富，社會資源廣，工作經(jīng)驗多，社會威望高，我們充分挖掘這些優(yōu)勢，促進關(guān)工委特色發(fā)展，強化作用發(fā)揮。英下村關(guān)工委老黨員卡德爾〃熱依木成立了“夕陽紅”調(diào)委會，累計調(diào)解矛盾糾紛20余起，有效促進了鄰里和睦。

二是發(fā)揮老教師作用，加強青少年科普教育。在加強青少年科普教育上，退休65歲的老教師賽買提主動擔任其朗巴克小學(xué)科普輔導(dǎo)員，培養(yǎng)了近百名科技創(chuàng)新“小專家”。在他的帶領(lǐng)下，英下鄉(xiāng)30余名老教師應(yīng)邀重返講臺，開展各種特色講堂，為青少年呈上了一道道知識的美味“大餐”。

三是發(fā)揮老民兵作用，加強青少年法制教育。66歲的干部白守義常關(guān)注青少年法制教育，由他一手策劃，鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)合鄉(xiāng)紀檢委、鄉(xiāng)教育辦等單位，每年定期開展生動、逼真的“模擬法庭進校園”活動，使同學(xué)們近距離學(xué)到了法律知識，切實體會到了法律的威嚴。

四是發(fā)揮社會各方面的作用，幫扶貧困學(xué)生、留守兒童。鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)合工會、婦聯(lián)、團委、教育辦，每年都組織開展“圓夢助學(xué)”慈善救助活動，先后資助貧困學(xué)生53人，發(fā)放獎扶金10萬余元。聯(lián)合鄉(xiāng)婦聯(lián)、團委，針對留守兒童的健康成長，積極開展“留守兒童之家”等活動，實施領(lǐng)導(dǎo)干部和留守兒童“一幫一”關(guān)愛機制，領(lǐng)導(dǎo)干部定期走訪慰問留守兒童。

第四篇：以思想建設(shè)為抓手

以思想建設(shè)為抓手，不斷提高師德師風水平

師德是教師的靈魂，是教師從事教書育人的首要條件，加強和改進德建設(shè)是新形勢下教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是新課程改革的迫切需要。良好的師德師風決定著學(xué)校的校風、教風和學(xué)風，決定著學(xué)校的精神風貌和人文內(nèi)涵，是一所學(xué)校最具魅力的標志，是學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。為認真貫徹落實黨的十七大精神和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》(教師(2005)1號)的精神，學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的思想治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。我校站在“培養(yǎng)什么樣的人，誰來培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，深刻認識切實加強師德師風建設(shè)。我校對師德師風建設(shè)工作十分重視，扎實深入并富有創(chuàng)新地開展了“師德師風建設(shè)”系列教育活動，活動開展轟轟烈烈，效果顯著，一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，召開專題會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)提高教師的責任感和緊迫感。同時，成立師德建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)提高活動方案，部署師德建設(shè)提高活動，每項活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、加強師德學(xué)習，提高教師素質(zhì)

1、學(xué)校有計劃有步驟地狠抓學(xué)習教育活動，組織教師學(xué)習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法執(zhí)教的能力和水平。

2、組織教師認真學(xué)習了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、學(xué)校并將相關(guān)禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，增強了教師們的法紀意識，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為。

3、組織教師分批觀看了《師德啟示錄》錄像，學(xué)習了先進同志的先進事跡，在此基礎(chǔ)上學(xué)校組織了討論，讓每位老師談感想，談體會，他們都決心以先進同志為榜樣，努力學(xué)習，認真工作，人民滿意的教師。

4、學(xué)校利用一切學(xué)習時間，組織教師學(xué)習，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習方式，通過不同形式教育活動，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性地進行自學(xué)，并寫出師德反思、心得體會。同時，學(xué)校認真向教師傳達了地區(qū)教育局相關(guān)文件，組織教師逐條學(xué)習，并將主要內(nèi)容制成宣傳牌，每位教師抄錄在政治學(xué)習筆記本上，做到入耳、入腦、入心，并落實在行動上。學(xué)校嚴格貫徹落實地區(qū)教師師德禁令及其師德規(guī)范，并均公示上墻，使教師人人熟知，真正做到令行禁止，有舉必查，查實必處。通過學(xué)習，增強了教師的職業(yè)道德意識，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

三、豐富活動載體，開展系列活動要把師德真正落在實處，必須通過必要活動為載體：

1.召開了師德提高年教育活動動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)年工作的動員部署，使每位教師提高了對師德師風建設(shè)重大意義的認識，增強了參加這次活動的自覺性。結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴的承諾留給了學(xué)生、家長、社會各界人士，他們都能依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。

2、在教師中進行了“五師”教育：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)；三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；一強——強化為人師表意識。

（4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求?！拔鍘煛苯逃こ痰膶嵤?，強化了教師的職業(yè)道德意識，學(xué)校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮，一批師德標兵，他們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，為我校廣大教職工樹立了榜樣，他們用愛塑造愛，用心雕塑心?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。

3、創(chuàng)新開展“師生相互承諾，共創(chuàng)和諧教育”活動，在開學(xué)典禮上師生相互承諾，師德標兵老師代表全體老師向全體學(xué)生做出鄭重承諾：“

一、關(guān)愛每一位同學(xué)，不歧視，不體罰，不侮辱；

二、認真上好每節(jié)課，不遲到、不早退、不拖堂、上課時不使用手機；

三、按

要求及時認真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，不馬虎，不敷衍；

四、保持良好形象，儀表整潔，課堂上不抽煙、不講臟話，不酒后上課。模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師”。全校學(xué)生向各位老師莊嚴承諾：“

一、尊敬老師，虛心接受老師們的教育，不頂撞，不抵觸；

二、專心聽課，認真思考，積極回答老師的提問，自覺遵守課堂紀律，不做小動作，不交頭接耳，不遲到，不早退；

三、認真完成作業(yè)，書寫規(guī)范，按時交送，不拖拉；

四、樹立良好形象，儀表樸素整潔，不打鬧，不罵人，不吃零食，不穿奇裝異服，不染發(fā)，嚴格遵守《中小學(xué)生守則》，做一名合格的中學(xué)生”。各班所有授課教師和學(xué)生代表還在承諾書上簽名，并將承諾書貼在教室內(nèi)，接受對方的監(jiān)督。通過這一活動，拉近了師生之間的距離，增進了師生之間的感情，建立了新型的和諧的師生關(guān)系，老師教得愉快，學(xué)生學(xué)得高興，為創(chuàng)建和諧教育奠定了基礎(chǔ)。

4、在教師中禁止使用教師禁語，提倡教師使用教育藝術(shù)語言。向?qū)W生展笑臉，學(xué)會用激勵方法教育學(xué)生，通過此項活動使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都有所感悟。

5、學(xué)校在學(xué)生中進行了我心目中的好老師征文活動，共征集到“我心目中的好老師”作文200多篇，從中我們發(fā)現(xiàn)了很多感人的話語、感人的事跡。

6、開展了愛生家訪活動。學(xué)校號召全體教師積極參與愛生活動，教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學(xué)生耐心細致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖，把班集體和學(xué)校當作了自己的第二個家。

7、幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處，學(xué)校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動，啟動了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三定幫學(xué)”活動（幫做人、幫學(xué)習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升了活動質(zhì)量。首先學(xué)校要求每班在學(xué)生中進行了調(diào)查，確定了幫扶對象；其次學(xué)校對30多名學(xué)生給予了不同層次的資助、幫助。每位教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對子，深入班級學(xué)生中間關(guān)心、愛護學(xué)生，做思想工作，利用課余時間給學(xué)生補課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛，使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，更學(xué)會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標，全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

8、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校通過向社會各界進行教師師德問卷調(diào)查和組織學(xué)生評教等活動，對教師的師德進行監(jiān)督，從而使師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。

四、加大民主管理力度，樹教育行業(yè)新風我校歷來重視對學(xué)校的民主管理，深入貫徹執(zhí)行《工會法》、《教育法》，牢固樹立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的思想，不斷拓寬民主政治渠道，充分發(fā)揮教職員工的主人翁精神，完善學(xué)校民主監(jiān)督機制，學(xué)校管理的民主化水平和決策的科學(xué)化水平不斷提高，各項事業(yè)取得了長足進步。這些年來，一直把“堅持校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督”、推行教職工代表大會制度以及開展民主評議行風工作做為民主管理的重中之重。

1、找準公開重點，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，持之以恒，常抓不懈，使校務(wù)公開成為學(xué)校教師知情、參事、議政的主要窗口。在校務(wù)公開的實施過程中，力求做好“三抓”：一抓要害部門，把有權(quán)的部門作為校務(wù)公

開的重要部位著重抓好；二抓關(guān)健環(huán)節(jié)，把收費等環(huán)節(jié)作為重點，向社會公開，接受監(jiān)督；三抓突出問題，把廣大教職工關(guān)注的熱點焦點問題作為重點。如教師職稱評審，優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任、先進班集體等的評選，學(xué)校重大工程建設(shè)，校產(chǎn)采購，財務(wù)預(yù)決算，財務(wù)收入和支出等焦點問題均及時公開，學(xué)校的規(guī)劃、各種辦學(xué)制度、措施使教職工人人皆知。校務(wù)公開的主要目有重要事項、財務(wù)管理、師生利益、廉政工作以及落實與反饋等，使廣大教師知校情、參校事、議校政，激發(fā)主人翁意識和精神。

2、教職工代表大會制度，為教師提供了廣闊的參政議政的舞臺。

為了使校務(wù)公開、民主管理落到實處，我們堅持每年至少二次、重大事情隨時開的教代會制度，并逐步使之走向制度化、規(guī)范化。我們堅持黨對教代會的領(lǐng)導(dǎo)，通過各種手段加強對教職工參政議政的宣傳引導(dǎo)、完善教代會制度建設(shè)，使教代會逐步走向規(guī)范化，認真做好教代會提案征集、落實工作，保證教代會會議質(zhì)量。在教代會推行的過程中，我們始終本著：取得一個共識——黨政工共唱一臺戲；堅持一個中心——審議學(xué)校重大決策；抓住一個根本——維護教代會權(quán)威。通過上下一致，齊心協(xié)力，學(xué)校教代會的質(zhì)量和作用能取得質(zhì)的突破，使得教職工都能想主人翁的事，說主人翁的話，盡主人翁的責。

3、民主評議行風工作的扎實開展，樹立了教育行業(yè)新風，使我校的師德師風建設(shè)呈現(xiàn)出一片新的景象。我校根據(jù)自治區(qū)及地區(qū)有關(guān)部門民主評議行風工作實施意見的規(guī)定，制定《民主評議實施細則》，把民主評議工作擺上學(xué)校的重要議事日程，成立了民主評議行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，認真部署，廣泛發(fā)動。為促進民主評議工作的有序開展，從而形成良好的管理機。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習型黨組織

創(chuàng)建“學(xué)習型、服務(wù)型”黨組織活動方案

裕安區(qū)解放路支部

根據(jù)廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習型黨組織”活動的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定我校黨支部創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

持學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，以轉(zhuǎn)變工作作風，建設(shè)高效的服務(wù)型組織為目標，確立終身學(xué)習的理念，營造全員學(xué)習的氛圍，使全體黨員不斷提高政治理論水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平和工作業(yè)務(wù)能力，從而推動各項工作的有效開展。

二、創(chuàng)建目標

1.個體目標。強化“學(xué)習是立身之本，發(fā)展之源”的意識，樹立“學(xué)習工作化，工作學(xué)習化”的理念，端正學(xué)習的態(tài)度，變被動學(xué)習為主動學(xué)習、無心學(xué)習為有心學(xué)習，逐步提高自己學(xué)習工作的能力。2.組織目標。建立完善的學(xué)習機制，構(gòu)建全方位的學(xué)習體系，形成濃厚的學(xué)習氛圍，通過豐富多彩的學(xué)習教育活動，組織、指導(dǎo)全體黨員走上終身學(xué)習，全面提高整體素質(zhì)，推進學(xué)習型組織建設(shè)的步伐。

三、學(xué)習內(nèi)容、形式和方法：以“實際、實在、實用”為原則，集中籌劃和個人自主選擇相結(jié)合。

（一）學(xué)習內(nèi)容：

1.讀理論書籍，增強政治素質(zhì)。重點學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及《黨章》和黨史等

2.精讀業(yè)務(wù)書籍，提高業(yè)務(wù)能力。結(jié)合崗位特點和工作要求，組織黨員干部參加各類業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和培訓(xùn)，學(xué)習新課程標準，加強繼續(xù)教育，不斷提高履行崗位責任的能力，實現(xiàn)學(xué)習能力與工作能力的相互促進。

3.選讀愛好書籍，提升個人修養(yǎng)。結(jié)合自身實際，自主選讀有益身心、健康向上的各類書籍和先進人物事跡、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識的書籍。通過學(xué)習，不斷豐富黨員干部的文化知識和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

4.民主法制知識。結(jié)合“五五”普法，認真組織黨員、干部學(xué)習《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等與本職工作有關(guān)的各種法律法規(guī)以及民主管理方面的知識。學(xué)會用民主的、法制的手段推進各項工作，處理工作、生活中的各種問題，進一步擴大基層民主，強化依法辦事，構(gòu)建民主和諧的教育教學(xué)新秩序。

（二）學(xué)習形式

1.個人自學(xué)。要根據(jù)制定的學(xué)習計劃和工作崗位需要，制定個人學(xué)習計劃。利用業(yè)余時間堅持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。每位黨員要認真做好黨員學(xué)習筆記。

2.集體學(xué)習。堅持和完善“三會一課”等制度；利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等輿論陣地，通過舉辦輔導(dǎo)講座、報告會、讀書會、組織觀看光盤、影片，開展學(xué)習心得交流，讀書筆記交流等形式，開展各種學(xué)習教育活動。

3.崗位培訓(xùn)。做好培訓(xùn)工作；主動走出去請進來，學(xué)習先進的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗；結(jié)合學(xué)校特點和個人的不同崗位，有針對性地開展校本培訓(xùn)學(xué)習。

四、成立機構(gòu)

1.成立創(chuàng)建學(xué)習型組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：張正好（書記）、副組長：王慶紅(副書記)組員：支委及各小組長。2.分工明確，責任到位

張正好——全面負責支部“創(chuàng)爭”活動。

王慶紅——負責“創(chuàng)爭”活動的策劃、統(tǒng)籌安排、組織與落實；具體負責黨員干部和老師的政治理論學(xué)習。翁紹明——負責業(yè)務(wù)學(xué)習。

楊慶喜——負責學(xué)習活動的環(huán)境部署與宣傳。黨小組長——負責組織黨小組學(xué)習。

3、制度保障

建立和實施領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考評制度；建立和實施擬訂和落實學(xué)習計劃制度；建立和實施多種學(xué)習形式制度；建立和實施讀書筆記檢查制度；建立和實施學(xué)習成果展示交流制度。加強全程管理，使創(chuàng)建活動成為全校黨員教師的自覺行動。

4、機制保障

建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標，明確方向，明確內(nèi)容，明確進程，明確措施。實施激勵機制，將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。

六、實施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段（2015.7 ——2015.8）

組建創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實施計劃、目標和步驟、保障制度、激勵機制，規(guī)劃長遠目標，學(xué)習“學(xué)習型組織”理論論述和報告。(二)全面實施階段(2015.8-2015.12)

1、探索“學(xué)習型組織”實施方法和途徑，形成具有技校特色的“學(xué)習型組織”框架，明確學(xué)習型組織創(chuàng)建的意義并感受了學(xué)習型組織的作用，在全校范圍內(nèi)逐步形成自覺學(xué)習愿望和習慣。

2、使學(xué)習型組織創(chuàng)建活動進入規(guī)范化、常規(guī)化，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的學(xué)習型氛圍，有強大的團隊精神，全體黨員達到為工作而學(xué)習、為學(xué)習而工作的學(xué)習境界，積累學(xué)習成果，不斷超越自我。黨員黨的學(xué)習能力、工作能力、協(xié)作精神、師德素養(yǎng)均有極大的提高。