第一篇：2015-2019足球發(fā)展規(guī)劃

唐三營中心小學(xué)

校園足球

五

年

發(fā)

展

規(guī)

劃

唐三營中心小學(xué)校園足球五年發(fā)展規(guī)劃

一、前言

根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化足球體制改革的意見和要求，校園足球工作已成為目前學(xué)校一項(xiàng)十分重要工作。為確保我校足球工作的良性發(fā)展，提高我校足球運(yùn)動的水平，現(xiàn)制訂《唐三營中心小學(xué)校園足球五年發(fā)展規(guī)劃》，為校園足球發(fā)展積極創(chuàng)造良好的條件。

二、對足球教育的認(rèn)識

1.足球作為世界第一大體育項(xiàng)目，社會關(guān)注度高。2015年3月中國足球改革領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立，由國務(wù)院副總理劉延?xùn)|擔(dān)任組長，國家體育總局局長劉鵬擔(dān)任副組長，中國足協(xié)主席蔡振華擔(dān)任小組的辦公室主任，總局足管中心主任、中國足協(xié)副主席張劍擔(dān)任辦公室副主任，提出了足球進(jìn)校園的大方針。

2.新時期素質(zhì)教育成為人們越來越關(guān)注的熱點(diǎn)問題，整個社會越來越強(qiáng)化青少年素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入學(xué)校教育，會更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉，更好地全面發(fā)展。

3.發(fā)展校園足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。把足球納入學(xué)校教育，不僅能培養(yǎng)青少年強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更能培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊精神和創(chuàng)新精神。

4.發(fā)展校園足球

學(xué)校通過足球課使每位學(xué)生都能了解足球知識，感受足球樂趣。學(xué)校將加大人力物力和財力的投入。使足球特色得以大力發(fā)展，保持較好的發(fā)展態(tài)勢。

三、校園足球發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路

（一）發(fā)展理念

足球教育的核心是為了學(xué)生的全面發(fā)展和新的特長。通過營造濃厚的校園足球氛圍，在足球課上使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；逐步建立年級足球聯(lián)賽。凝聚集體力量，提高學(xué)生的技能。通過舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調(diào)動全員參與的熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

（二）發(fā)展目標(biāo) 1.總體目標(biāo)

（1）上好足球課，普及率達(dá)到100%。（2）建立和完善年級足球聯(lián)賽體制。

（3）提高業(yè)余訓(xùn)練水平，完善足球訓(xùn)練的長期機(jī)制，逐步推行校足球隊梯隊建設(shè)。

（4）積極參加省、市、縣各級比賽，力爭優(yōu)異成績。

①縣內(nèi)同級別比賽，力爭前三名。

②市級比賽，不分組的比賽力爭前八名，分組的比賽力爭前三名。2.育人目標(biāo)

（1）以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成

足球作為一項(xiàng)競技運(yùn)動項(xiàng)目，既需要整個團(tuán)隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運(yùn)動真正能錘煉人，使學(xué)生們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。（2）以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成

足球運(yùn)動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。足球運(yùn)動使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很 3

好的發(fā)展。

（3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)

強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。

（三）發(fā)展思路：

1.不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。

2.通過五年的努力，使校足球隊在省、市、縣有一定知名度。

3.充分發(fā)揮足球運(yùn)動趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛的特點(diǎn)，做到年級有球隊、班班有球隊，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦校園足球上獲得重大進(jìn)展。

4.通過精心的選拔，合理的組隊，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的校足球隊訓(xùn)練體系，使校足球隊水平有較大幅度的提高，學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高，從而對隆化青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。

四、校園足球發(fā)展措施

（一）健全組織

1.成立唐三營小學(xué)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組：校長魏東明任組長，主任王海軍、鄧建東、唐永強(qiáng)為副組長，全體體育教師及班主任為成員，統(tǒng)籌規(guī)劃校園足球發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入。

2.成立校園足球辦公室。具體制訂學(xué)校足球隊訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊年度訓(xùn)練計劃與發(fā)展目標(biāo)。

（二）加強(qiáng)制度化管理

建立校園足球運(yùn)動管理制度，保證校園足球項(xiàng)目的正常開展。每年都認(rèn)真制訂年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計劃，并及時記錄好各項(xiàng)活 4

動的開展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。

（三）加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展校園足球運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用足球和校足球隊訓(xùn)練用球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，以保證校園足球運(yùn)動的正常開展。

（四）學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練、比賽的正常進(jìn)行。

（五）做好足球運(yùn)動的基礎(chǔ)教育和普及工作

1.抓普及。各班成立男、女足球隊，利用課余時間經(jīng)常參加活動。2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課等時間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。將興趣活動課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以足球運(yùn)動為主的體育活動。

（六）舉行年級間足球聯(lián)賽和足球特色周（七）完善訓(xùn)練制度

校足球隊伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊建設(shè)，做到心中有數(shù)，以便選拔優(yōu)秀隊員。

（八）提高教練員隊伍素質(zhì)

確保教練員培訓(xùn)：學(xué)校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。

（九）建立獎勵評價制度

1.學(xué)校對校隊的評價獎懲。學(xué)校對足球辦公室給與極大的發(fā)展空間，經(jīng)費(fèi)歸辦公室統(tǒng)一調(diào)度，在各種比賽上給與大力支持。學(xué)校在關(guān)注校園足球總體發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上也非常重視校足球隊參加省、市、縣各級比賽的成績，具體獎勵方案由校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組制定。

2.學(xué)校足球聯(lián)賽獎勵

a、各年級獎前三名。

b、各年級設(shè)最佳球員、最佳守門員、最佳射手各一名。

c、全校設(shè)超級杯冠軍杯一個（由各年級聯(lián)賽冠軍和教師足球隊進(jìn)行）。d、根據(jù)各班選送的攝影、繪畫、作文作品獲獎的數(shù)量評選各年級一、二、三等獎。

（十）校園足球五年規(guī)劃：

2015年：大力宣傳足球知識，營造氛圍，激發(fā)足球運(yùn)動熱情。各班成立班隊進(jìn)行各年級足球聯(lián)賽，各年級聯(lián)賽冠軍球隊和教師足球隊進(jìn)行超級杯聯(lián)賽。校足球隊，振奮精神，勤學(xué)苦練，保證訓(xùn)練時間，科學(xué)訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。

2016年：全面普及足球運(yùn)動，能掌握基本技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)生足球運(yùn)動參與率達(dá)到100%，積累足球校本課程材料。繼續(xù)舉辦各年級足球聯(lián)賽，各年級聯(lián)賽冠軍球隊和教師足球隊進(jìn)行超級杯聯(lián)賽。校足球隊，狠抓運(yùn)動技能，培養(yǎng)勇于拼搏能攻善守的運(yùn)動員，保證訓(xùn)練時間，提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)。

2017年：全面掀起足球運(yùn)動的熱潮，學(xué)生足球運(yùn)動參與率達(dá)到100%，學(xué)生整體素質(zhì)有一定提高，繼續(xù)舉辦年級間足球聯(lián)賽，各年級聯(lián)賽冠軍球隊和教師足球隊進(jìn)行超級杯聯(lián)賽。校足球隊，系統(tǒng)訓(xùn)練，局部細(xì)化，積極提高整體戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，抓好身體素質(zhì)。

2018年：足球運(yùn)動成為大部分學(xué)生喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，懂足球，看足球，愛足球，校園足球文化氛圍濃厚，學(xué)生足球運(yùn)動參與率達(dá)到100%, 學(xué)生整體素質(zhì)有明顯提高繼續(xù)舉辦年級間足球聯(lián)賽，各年級聯(lián)賽冠軍球隊和教師足球隊進(jìn)行超級杯聯(lián)賽。校足球隊，嚴(yán)抓體能訓(xùn)練，提高完成各種技術(shù)動作所需的靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高技術(shù)運(yùn)用能力。

2019年：認(rèn)真總結(jié)四年來校園足球開展的效果、工作成績和不足之處，以及確定第二個五年規(guī)劃。繼續(xù)舉辦年級間足球聯(lián)賽，各年級聯(lián)賽冠軍球隊和教師足球隊進(jìn)行超級杯聯(lián)賽，學(xué)生整體素質(zhì)有明顯提高。校足球隊，全面提高球隊的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個人、局部及整體戰(zhàn)術(shù)。

五、寄語：

培養(yǎng)學(xué)生足球特長，夯實(shí)體育校園文化，發(fā)展校園足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發(fā)展，是樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)建名校，推進(jìn)素質(zhì)教育的必由之路。路漫漫其修遠(yuǎn)夕，吾將上下而求索。在教育教學(xué)工作中，我們將不辱使命，不負(fù)眾望，用微笑、真誠、責(zé)任擁抱更加燦爛的明天！

唐三營中心小學(xué)

2015年5月

第二篇：校園足球發(fā)展規(guī)劃

莊河市校園足球活動三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

“校園足球”是把足球運(yùn)動融入校園,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)4級聯(lián)賽,在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才的一項(xiàng)活動。讓足球回歸校園,使學(xué)生掌握基本的足球知識、運(yùn)動技能、養(yǎng)成良好的品質(zhì),使足球活動在學(xué)校廣泛普及,夯實(shí)青少年足球運(yùn)動基礎(chǔ),為逐步建立符合我國國情的足球人才培養(yǎng)體系作出積極探索和努力,目的為打造我國自己的有文化內(nèi)涵的足球名片努力。因此，莊河市教育局在中共中央國務(wù)院【7號】文件精神指導(dǎo)下，在大連市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，把校園足球活動作為我市體育運(yùn)動的重要抓手，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校辦學(xué)品味、強(qiáng)化辦學(xué)特色。通過廣泛開展校園足球活動，普及足球基礎(chǔ)知識，提高足球基本技能，形成校園足球文化，推動我市校園足球活動蓬勃發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu) 組

長：曲萬君 副組長：焉世富

成員：宋書東、劉玉金、孫玉東、王譽(yù)澔

三、發(fā)展目標(biāo)

1、總體目標(biāo)

在全市體育工作整體有新進(jìn)步，全市師生體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽要有新的突破，培養(yǎng)足球人才有更大發(fā)展，校園足球活動更有活力，校園足球活動成為校園文化的重要組成部分并發(fā)揮其足球教育的育人功能。

2、育人功能

（1）、以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好意志品質(zhì)的形成

足球作為一項(xiàng)競技體育項(xiàng)目，既需要整個團(tuán)隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運(yùn)動能真正錘煉一個人，使之養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的良好品質(zhì)。能讓學(xué)生在快樂的校園足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。（2）、以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)健體魄的形成

足球運(yùn)動對學(xué)生身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑、運(yùn)球盤帶以及各種動作技巧是平時刻苦訓(xùn)練的積累，它既能使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)得到全面提高，也能使學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能得到最大限度的改善。（3）、以球促智，帶動學(xué)生文化課學(xué)成績的提高

強(qiáng)健的體魄是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球活動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，更能促進(jìn)其智育的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。

四、工作措施

（一）、加大校園足球活動開展的管理和扶持力度

1、莊河市教育局建立了以一把手局長為組長，副局長為副組長，普教科長、體育視導(dǎo)員為成員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一校園足球活動發(fā)展思路，制定相關(guān)評價辦法和管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，為校園足球活動的開展創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展環(huán)境。

2、強(qiáng)化制定化管理。建立健全一系列校園足球活動管理制度是保證校園足球活動正常開展的前提，要求各校從學(xué)年工作計劃到學(xué)期實(shí)施計劃、都要有據(jù)可查。要定期研討，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，來完善校園足球活動管理機(jī)制和管理制度。

3、營造濃厚的校園足球活動氛圍。要向廣大學(xué)生家長宣傳開展校園足球的重要意義，以得到家長們的大力支持；要建設(shè)以校園足球活動為主題的校園文化，利用宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)和媒體等進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大校園足球活動的影響力。

4、要加大足球設(shè)施硬件的投入，為更好的開展校園足球活動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年都有增添部分足球器材和裝備，保證課堂教學(xué)、訓(xùn)練比賽的需要；要及時修補(bǔ)破損場地和器材裝備，確保學(xué)生活動的安全和校園足球活動的正常開展。

5、學(xué)校要統(tǒng)籌解決好足球隊訓(xùn)練時間、訓(xùn)練裝備、場地器材等問題，保證足球隊的訓(xùn)練正常進(jìn)行。

（二）、做好校園足球活動的基礎(chǔ)教育和普及工作

1、抓普及。各校至少要組建一支足球隊（男、女不限），班級要組建8—10人足球活動小組，每小組至少保證兩個足球，利用課余時 間經(jīng)常參加活動。體育教師、班主任要做好組織、輔導(dǎo)和訓(xùn)練等工作。

2、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間活動等時間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動；將戶外活動課的內(nèi)容重新整合編排，使其演變?yōu)橐孕@足球活動為主的體育活動。

3、抓考核。莊河市政府督學(xué)室、教育局將定期對全市中小學(xué)校園足球活動的開展進(jìn)行督導(dǎo)檢查或抽查。要求各校保證制度健全、責(zé)任明確、計劃完善的基礎(chǔ)上，每年必須組織學(xué)生技能水平測試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地對體育組關(guān)于校園足球方面工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。

（三）、積極參加和組織好足球各項(xiàng)賽事

1、為了給學(xué)校增添更濃的校園足球氣氛，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會，教育局每年都要舉辦全市中小學(xué)生校園足球賽；要求各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，適時安排校級比賽；鼓勵學(xué)校組織片賽，校際間對抗賽、邀請賽、友誼賽等等。提倡小學(xué)1、2、3年級設(shè)置趣味足球賽，4、5、6年級采用5—7人制足球賽，初中采用7人制足球賽，高中采用11人制足球賽。

2、為凸顯校園足球的育人功能，展示校園足球的教育成果，建議各校每年確立一個星期為“足球特色周”，集中開展一系列校園足球活動。如：足球?qū)官?、足球特色表演、足球才藝展示、師生足球交流、足球知識講座、邀請專家指導(dǎo)、評優(yōu)評先等。以促進(jìn)校園足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品味。

（四）、努力提高校足球隊的素質(zhì)素養(yǎng)和競技水平

1、學(xué)校要組建校足球隊，堅持常年訓(xùn)練。教練組要制定好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時發(fā)現(xiàn)和掌握隊員的訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。要做好運(yùn)動員的檔案建立和管理，保證校園足球訓(xùn)練、比賽資料的統(tǒng)一性和完整性。

2、要抓好學(xué)校足球隊的梯隊建設(shè)，組建學(xué)校足球二隊，著手抓好二隊隊員的身體素質(zhì)、基本技能的練習(xí)，為下一步進(jìn)入一隊做好鋪墊。

3、要經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性足球交流比賽，在提高球隊比賽經(jīng)驗(yàn)和技戰(zhàn)術(shù)水平的同時，增加了學(xué)生相互間的感情，積累了更多的比賽經(jīng)驗(yàn)。

（五）、積極開展校園足球教科研活動，爭創(chuàng)示范校和特色校

鼓勵全市教師積極開展校園足球活動的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)、指導(dǎo)訓(xùn)練的方式方法，及時總結(jié)反思、經(jīng)常探討研究、相互交流成果，并將教育成果申報校園足球科研課題，從而推動校園足球活動向縱深發(fā)展。五、三年規(guī)劃（2015—2017）

（一）、2015年目標(biāo)

1、通過對校園足球活動的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)識了解足球；在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球，發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊；班主任牽頭，體育教師輔助，組建班級足球隊。統(tǒng)籌安排固定時間段，進(jìn)行有組織的練習(xí)，為校隊建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)與上級部門的聯(lián)系，請求給予技術(shù)上、硬件設(shè)施方面的支持；加大資金投入，盡量滿足足球教學(xué)、足球訓(xùn)練以及足球比賽的器材、裝備的使用；建立健全學(xué)校以校長為組長，主管體育領(lǐng)導(dǎo)為副組長，體育教師、班主任為成員的校園足球活動管理機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)的規(guī)章制度、措施方案、運(yùn)作機(jī)制、訓(xùn)練計劃以及課堂教學(xué)計劃。充分利用學(xué)校板報墻報、廣播電視、校園網(wǎng)站等手段，大力宣傳校園足球活動的重要意義，擴(kuò)大校園足球活動的影響力。

3、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，做好學(xué)生意志品質(zhì)、專項(xiàng)技術(shù)和體能的培養(yǎng)。

4、舉辦莊河市第一屆中小學(xué)生校園足球賽，通過比賽推動校園足球的開展。

（二）、2016年目標(biāo)

1、開展校園足球活動體育課程的校本化研究，逐步形成以校園足球活動為特色的體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練。

2、通過比賽取得的優(yōu)異成績，擴(kuò)大校園足球活動的社會影響力；進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。

3、加大校園足球活動校內(nèi)外的宣傳力度，營造更加濃厚的校園足球活動氛圍，并將此項(xiàng)活動上升到文化的高度，從而推動學(xué)校體育教育教學(xué)水平的全面提高。

4、加強(qiáng)技術(shù)動作的規(guī)范和要求，加強(qiáng)師生的理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)、加強(qiáng)政治思想和意志品質(zhì)教育。

5、舉辦莊河市中小學(xué)生第二屆校園足球賽。

（三）、2017年目標(biāo)

1、選拔、推薦校園足球活動優(yōu)秀單位申報遼寧省、大連市級校園足 球示范校和特色校。

2、讓校園足球活動成為大部分孩子喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目，懂足球、看足球、愛足球的校園足球文化蔚然成風(fēng)，學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)生的精神面貌煥然一新。

3、建立健全學(xué)校家長社會關(guān)于校園足球活動的管理運(yùn)轉(zhuǎn)模式；形成校園足球活動校本課程；籌備參加大連市中小學(xué)生校園足球比賽。

莊河市教育局

2015年3月

第三篇：校園足球發(fā)展規(guī)劃

創(chuàng)建足球特色學(xué)校 打造陽光和諧校園

——社旗縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，進(jìn)一步開展校園足球活動，提高我校足球普及水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并尋求足球特色辦學(xué)的突破口，提升學(xué)校品牌建設(shè)的力度，創(chuàng)建學(xué)校足球特色，按照有關(guān)建設(shè)足球特色學(xué)校的要求，根據(jù)我?！都涌彀l(fā)展校園足球工作實(shí)施方案》，特制定校園足球特色學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以認(rèn)真落實(shí)《國家體育總局、教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》為指導(dǎo)思想，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為方向，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，強(qiáng)化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動。

二、總體目標(biāo)

形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。

三、具體目標(biāo)

1.體質(zhì)健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，學(xué)生體質(zhì)健康整體合格率保持在85%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%。

2.逐漸養(yǎng)成足球技能。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。積極開展足球項(xiàng)目認(rèn)定評價活動，使50%的學(xué)生掌握一定的足球技能。

3.學(xué)校足球社團(tuán)活動蓬勃開展。通過三年的努力使足球骨干日益增多，中小學(xué)部的大課間活動漸進(jìn)式的融入足球項(xiàng)目。

4.足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊，定期開展校園班級和教師、家長足球比賽，并在縣、市、省級足球比賽中取得優(yōu)異成績。

5.最終創(chuàng)建足球特色學(xué)校、足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校和足球俱樂部。

四、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析 1.發(fā)展基礎(chǔ)

我校是新建的九年一貫制學(xué)校，2016年秋期才開始招生入學(xué)，生源來自

四面八方，因?yàn)槲铱h在中小學(xué)足球運(yùn)動普及上相當(dāng)落后，學(xué)生的足球基礎(chǔ)幾乎為零，所以我們要發(fā)展足球項(xiàng)目必須從零開始。

2．學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀

受整個社會大形勢的影響，重知識輕體育的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，因此當(dāng)前青少年學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能素質(zhì)每況愈下，遠(yuǎn)離體育、離群索居、心靈孤獨(dú)、抗挫折能力差、心理不健康等問題突出，特別是身體素質(zhì)和運(yùn)動技能方面亟待提高。

3.學(xué)校師資現(xiàn)狀

我校做為新建校，今年開設(shè)初中12個教學(xué)班，小學(xué)21個教學(xué)班，如果按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開設(shè)體育課，需要初中3名、小學(xué)5名體育教師。但2016暑假期間，縣教體局公開選聘調(diào)入5名體育專業(yè)畢業(yè)的教師（初中2名，小學(xué)3名），為滿足教學(xué)我們選聘二名其它學(xué)科教師兼職代體育課，同時這七名教師中只有一人熟悉足球教學(xué)與訓(xùn)練工作?？梢钥闯鑫倚Ｄ壳绑w育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平還不能滿足和適應(yīng)校園足球發(fā)展的需要，因此亟待選招符合條件的優(yōu)秀師資，特別是有足球?qū)ｉL的體育教師到校任教。

4.校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施

由于我校是新建的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，足球場地條件優(yōu)越，鋪設(shè)有一塊人工草皮標(biāo)準(zhǔn)七人制足球場，各種型號球門齊全，足球配備了100只，同時相配套的標(biāo)志桿、訓(xùn)練錐及其它輔助器材基本具備，下一步仍需要增添一部分。

5.受整個社會現(xiàn)狀的影響，師生對足球活動的重要性認(rèn)識不足，對成立足球社團(tuán)、開設(shè)足球課、開展足球活動缺乏積極性。

五、措施與保障

1.加強(qiáng)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進(jìn)一步加強(qiáng)對校園足球工作的政策規(guī)劃、宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。

2.廣泛開展校園足球活動，為每一個學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。定期開展班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。提升學(xué)校足球活動的影響力。

3.加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，完善學(xué)校足球活動設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開展活動、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎勵先進(jìn)等。

4.加強(qiáng)體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形

成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。

六、實(shí)施步驟及階段目標(biāo)

（一）第一階段（2016、11---2017、8）

萬事開頭難。此階段是規(guī)劃實(shí)施的開始階段，也是至關(guān)重要的階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：

1、健全工作機(jī)制。

一是成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張一鳴 副組長：馬振林 栗新 成員：張龍雨 賈得周李玉記 張 會 范栓林

魏榮朗 邱永恒 何葦鑫 李 琳

職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校校園足球工作的方案與措施，制訂相關(guān)管理、考評制度。

二是成立校園足球工作實(shí)施小組：

組 長：馬振林；副組長：張龍雨 賈得周李玉記 張 會

成員：魏榮朗 邱永恒 何葦鑫 李 琳 任 宇 秦建偉 杜青雅 段向東 校園足球工作實(shí)施小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處，辦公室主任由張龍雨同志兼任。

職責(zé)：實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)校園足球工作規(guī)劃、方案和計劃的落實(shí)工作。指導(dǎo)各處室和體育組落實(shí)足球課的開設(shè)、社團(tuán)的組建、校內(nèi)比賽的籌備與開展、設(shè)備的增添與管理等一系列具體工作的落實(shí)。辦公室負(fù)責(zé)校園足球工作的日常管理與考評。2、2016年秋期開展宣傳發(fā)動，建章立制，組織師生進(jìn)行足球知識培訓(xùn)，布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道，并編撰出切合實(shí)際的校園足球發(fā)展規(guī)劃。

3、開展教師培訓(xùn)，提升師資水平，爭取足球人材加盟我校，并加大經(jīng)費(fèi)投入力度，購置相關(guān)訓(xùn)練器材。

4、開展足球校本課程。2016年秋期發(fā)動本校教師以教育部下發(fā)的相關(guān)資料為依據(jù)，編撰足球校本課程，自2017年春期開始每周每班開設(shè)一節(jié)足球課，按校本教材上課。5、2017年春期組建足球社團(tuán)，初步建立小學(xué)中高年級和初中部各一個足

球社團(tuán)，以培養(yǎng)足球骨干為目標(biāo)。

6、全體師生學(xué)習(xí)足球操，3-8年級各班組建足球隊（不分性別），初步建立學(xué)校足球隊（中小學(xué)各一支），積極參加有關(guān)部門組織的足球比賽。

7、舉辦足球單項(xiàng)技術(shù)競賽活動，籌辦第一屆“校長杯”足球?qū)官悺?、2017年暑期開展足球夏令營活動，招募足球愛好者，參與足球技能訓(xùn)練、比賽和外出觀摩活動。

9、本階段的目標(biāo)是：爭取高水平體育教師加盟我校，全部體育教師和20%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，10%的教師能夠達(dá)到較高的水平，并能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，3%的學(xué)生參加學(xué)校足球隊，其中2%的學(xué)生能夠參加足球比賽并獲獎。

（二）第二階段（2017、9---2018、8）

此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。作為規(guī)劃實(shí)施的第二個年頭，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細(xì)致地把校園足球工作持久地開展下去。具體步驟是：

1、開學(xué)前召開專題總結(jié)工作會議，認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處，積極改進(jìn)工作方法，表彰先進(jìn)典型。

2、開展校本教研，開發(fā)足球課程資源，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)，建設(shè)足球特色大課間。

3、各班組建足球隊（七人制，分性別）；學(xué)校正式成立足球隊，小學(xué)、初中各一支隊伍，健全組織。

4、擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，分年齡段設(shè)立足球社團(tuán)：即成立小學(xué)低年級、中年級、高年級、初中七年級、八九年級共五個社團(tuán)。足球操納入大課間活動，并進(jìn)行檢查評比。

5、組織第二屆“校長”杯校園足球聯(lián)賽；

6、組織學(xué)生參加縣級比賽，力爭參加市級足球比賽； 7、2017年寒假和2018年暑假開展足球冬令營和夏令營活動；

8、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。本階段的培養(yǎng)目標(biāo)是：50%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，30%的教師能夠達(dá)到較高的水平，并能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，10%的學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動隊，其中5%的學(xué)生能夠參加各級足球比賽并獲獎。

（三）第三階段（2018、9--2019、8）

本階段為總結(jié)、自查、持久階段。按照校園足球總體規(guī)劃的目標(biāo)要求，48 此階段實(shí)為檢驗(yàn)三年來活動效果、工作成績，以及確定校園足球工作第二個三年規(guī)劃階段。具體步驟是：

1、鞏固足球校本課程和社團(tuán)活動；鞏固班級足球隊和學(xué)校足球隊成果；發(fā)展與鞏固足球進(jìn)入大課間活動成果。

2、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)，進(jìn)行師生足球技能比賽，舉辦冠軍挑戰(zhàn)賽。

3、加強(qiáng)對外宣傳，邀請家長觀摩足球課，營造足球氛圍，并上升到足球文化的高度。

4、建立健全學(xué)校聯(lián)賽機(jī)制，組織第三屆“校長”杯比賽和首屆“家?！北瓕W(xué)生、家長、教師友誼賽；

5、力爭在市級比賽中獲獎。

6、申請成立足球協(xié)會和足球俱樂部，為可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)；申報足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和后備人材訓(xùn)練基地。

7、召開總結(jié)大會，全面總結(jié)校園足球工作。

8、該階段的目標(biāo)是：90％以上的師生參與創(chuàng)特活動，其中，70％的教師能掌握足球技能技巧、知識和精神，具備優(yōu)良的理論與實(shí)踐素質(zhì)，50%的教師在此基礎(chǔ)上能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐；30%的學(xué)生參加學(xué)校各種運(yùn)動隊訓(xùn)練，其中20%的學(xué)生能夠參加各級足球比賽并獲獎。40％的學(xué)生、30％的教師能達(dá)到較高的足球運(yùn)動水平。

七、寄語：

培養(yǎng)學(xué)生足球特長，夯實(shí)體育校園文化，發(fā)展足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發(fā)展，是樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)建名校，推進(jìn)素質(zhì)教育的必由之路。全校師生真正樹立“健康第一，終身體育”意識，以足球運(yùn)動為載體，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，建設(shè)校園足球生活、足球文化、足球教育，以足球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，達(dá)到立德、樹人的目標(biāo)，從而推動素質(zhì)教育的深化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。路漫漫其修遠(yuǎn)夕，吾將上下而求索……在教育教學(xué)工作中，我們將不辱使命，不負(fù)眾望，用微笑、真誠、責(zé)任擁抱更加燦爛的明天！

社旗縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2016年11月

第四篇：足球三年發(fā)展規(guī)劃

足球三年發(fā)展規(guī)劃

為貫徹中央加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的要求，提高學(xué)生體質(zhì)的需要；為進(jìn)一步拓展辦學(xué)外部空間，完善內(nèi)部管理，理順崗位職責(zé)，尋求足球特色辦學(xué)的突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是以足球教育為突破口和切入點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；是實(shí)行亞洲足球發(fā)展計劃，振興中國足球，提高我校足球教育水平的需要；是加強(qiáng)我校特色教育發(fā)展的需要。根據(jù)旗教育局要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、友愛的高尚情操，普及足球運(yùn)動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，傳承弘揚(yáng)校園足球文化為宗旨；以深入研究開發(fā)足球文化，努力提高我校足球運(yùn)動水平，打造足球文化品牌為目標(biāo)；與新課程改革相結(jié)合，依托藝體特色教育建設(shè)，普及足球運(yùn)動知識，傳播足球文化，培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才，使我校足球運(yùn)動得到健康、持續(xù)的發(fā)展。

二、我校發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀

（一）發(fā)展基礎(chǔ)

XX學(xué)校始建于1937年，是一所6年制完全小學(xué)，現(xiàn)有 7個教學(xué)班，學(xué)生 231 名，教職工 16 人。學(xué)校占地面積 5357平方米，其中學(xué)生活動面積占 3243平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場地約 1120平方米。配套有一個小足球場、一個籃球場、一個羽毛球場、兩個乒乓球臺、成套體育聯(lián)合訓(xùn)練器材以及多種健身器材；器材配備標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。近年來，學(xué)校堅定不移的走以“陽光體育”為龍頭的“陽光教育”之路，以開發(fā)和實(shí)施校本課程 《快樂體育》 為抓手，積極探索和建立 “陽光體育”運(yùn)動長效機(jī)制，把學(xué)校建成了“學(xué)生快樂成長的樂園，教師成就人生的舞臺”?！瓣柟怏w育”已經(jīng)成為我校的特色名片。

（二）發(fā)展現(xiàn)狀

一是師資問題，體育教師的數(shù)量和業(yè)務(wù)還不能完全適應(yīng)校園足球發(fā)展的需要，學(xué)校目前有 1 名體育專業(yè)教師，擔(dān)任全校體育工作，二是校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是場地條件存在一定的問題，目前沒有專職足球運(yùn)動場地，更沒有足球訓(xùn)練館，現(xiàn)有的場地不能滿足足球競賽的需要。三是其他科任教師對足球活動推動學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識不足。

三、校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對足球教育的領(lǐng)導(dǎo)力度，學(xué)校成立足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：張XX（校長）副組長：陳XX（副校長）董XX 組

員：全體教師

責(zé)任分工：組長負(fù)責(zé)全面工作；副組長具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)足球特色的 教育科研工作；體育組老師和班主任各司其職，具體負(fù)責(zé)校園足球的組隊、訓(xùn)練、比賽、文化宣傳、資料收集和整理等工作。

四、足球教育發(fā)展目標(biāo)： 2017年：

（一）制定符合校情生情詳實(shí)的學(xué)校足球項(xiàng)目三年發(fā)展規(guī)劃。

（二）建立健全組織機(jī)構(gòu)，制定配套制度。

（三）推出操作性強(qiáng)的足球校本教材、制定符合本校隊員生情的選材、考核等級、考核標(biāo)準(zhǔn)。

（四）學(xué)生鍛煉足球的習(xí)慣基本養(yǎng)成，學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式基本形成，積極開展“體育藝術(shù) 2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評價活動，使 50％的學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。

（五）進(jìn)一步傾斜資金，進(jìn)一步細(xì)化、強(qiáng)化足球場養(yǎng)護(hù)、定位球練習(xí)配套設(shè)施添置工作。

（六）足球特色日益彰顯，在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球，班班有球隊。

（七）定期開展體育活動、班級足球聯(lián)賽及各類體育競賽活動。2018年：

（一）加強(qiáng)教練員的培訓(xùn)力度，做到“走出去”和“引進(jìn)來”。

（二）全校性的足球課外興趣活動品質(zhì)進(jìn)一步提升，參與度進(jìn)一步加大，足球隊水平進(jìn)一步提高。

（三）全校師生對校園足球運(yùn)動的開展能達(dá)成的共識，并逐步得到來自于家長及社會層面大力支持。

（四）學(xué)校三級十一人制聯(lián)賽全面展開，校足球隊在永濟(jì)市校園聯(lián)賽中爭取進(jìn)入四至六名。

（五）全員參與特色足球操開始進(jìn)入大課間。

（六）師資水平和數(shù)量顯著提高，建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量和質(zhì)量都能滿足體育教學(xué)、課外體育活動和課外體育訓(xùn)練需要的體育教師隊伍。2019年：

（一）學(xué)校隊伍規(guī)模數(shù)量增大，女子足球比賽全面鋪開，力爭各個年齡段都有男子和女子兩只完整的隊伍。

（二）積極選送隊員進(jìn)入高一級的足球傳統(tǒng)學(xué)校，在多渠道升入重點(diǎn)中學(xué)上造成一定的社會影響。

（三）繼續(xù)加大對足球運(yùn)動設(shè)施比賽的經(jīng)費(fèi)投入。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)隊員良好的競賽作風(fēng)，初步形成自己的技戰(zhàn)術(shù)、市級比賽爭取進(jìn)入第一軍團(tuán)。

五、開展足球教育的政策措施

（一）按新課程改革的要求，將足球知識專題教育納入學(xué)校課程，并將學(xué)習(xí)情況記入學(xué)生成長檔案。充分利用校本研究課程，普及足球知識，大力開發(fā)我?，F(xiàn)有的足球運(yùn)動資源，以適應(yīng)和滿足學(xué)生的實(shí)際愛好需要。

通過課外體育活動，更好地鞏固和提高體育課中獲取的足球知識，了解足球文化，更好的完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。充分利用課外活動時間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動，促進(jìn)學(xué)生健康水平的提高。

各班級建立足球運(yùn)動隊，全面開展足球訓(xùn)練和競技活動，定期開展相關(guān)表演和比賽，提高我校足球的整體實(shí)力。全校每學(xué)年舉行一次校園足球聯(lián)賽和班級聯(lián)賽。

（二）加強(qiáng)體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取 得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會氛圍，為開展校園足球 活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。

（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。建設(shè)一支以專職教師為主，專兼結(jié)合，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足訓(xùn)練、教學(xué)工作需要的教師隊伍。加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，把體育教師（足球教練）繼續(xù)教育的重點(diǎn)從學(xué)歷教育轉(zhuǎn)到教師專業(yè)素質(zhì)能力提高上來。規(guī)范和加強(qiáng)體育（足球）教研組建設(shè)，規(guī)范制度，抓好落實(shí)，實(shí)現(xiàn)合作共享、整體提升。加強(qiáng)體育（足球）教學(xué)科研，結(jié)合我校實(shí)際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。提高體育教師（足球教練）保障水平，體育教師（足球教練）在職稱評定、評優(yōu)評先、進(jìn)修學(xué)習(xí)、教育科研等方面和其他學(xué)科教師享有同等待遇。

（四）完善訓(xùn)練制度。在足球教育發(fā)展中，以制度管理人，使教練員在制度的約束下進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生在制度允許的范圍內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)。為此學(xué)校將先后出臺各種方案和管理制度細(xì)則，加強(qiáng)校園足球運(yùn)動，使足球教育發(fā)展工作有計劃的持續(xù)發(fā)展。

（五）加強(qiáng)場地、設(shè)施、器材建設(shè)。要充分利用足球場地和器材使足球運(yùn)動得到最大的普及。三年內(nèi)我校將對現(xiàn)有的場地進(jìn)行高規(guī)格的修建，爭取建成高標(biāo)準(zhǔn)的足球場地，提高我校的硬件設(shè)施水平，為足球教育發(fā)展提供更好的場地器材保障。

（六）加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，完善學(xué)校足球活動設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開展活動、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎勵先進(jìn)等。

（七）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，彰顯學(xué)校足球魅力。爭創(chuàng)下一輪次的旗體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建。通過旗體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建、評估和命名，發(fā)揮足球特色學(xué)校的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)學(xué)校體育工作上水平、上層次。

培養(yǎng)學(xué)生足球特長，夯實(shí)體育校園文化，發(fā)展足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發(fā)展，是樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)建全國名校，推進(jìn)素質(zhì)教育的必由之路。路漫漫其修遠(yuǎn)夕，吾將上下而求索……在教育教學(xué)工作中，我們將不辱使命，不負(fù)眾望，用微笑、真誠、責(zé)任擁抱更加燦爛的明天！

第五篇：校園足球三年發(fā)展規(guī)劃

隆湖六站小學(xué)校園足球活動三年發(fā)展規(guī)劃

（2016—2018年）

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《國家體育總局、教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》加快發(fā)展和普及校園足球的精神，進(jìn)一步拓展校園足球，尋求足球特色辦學(xué)的突破口，提升學(xué)校品牌建設(shè)的力度。結(jié)合學(xué)校實(shí)情況，制定此規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持健康第一，深化學(xué)校體育改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運(yùn)動為載體，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運(yùn)動方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。

二、具體目標(biāo)

1、體質(zhì)健康水平明顯提高。通過五年左右的時間，在學(xué)識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。

2、鍛煉習(xí)慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評價活動，使50%的學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。

3、足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，積極打造校足球隊，球隊競技水平位列大武口區(qū)前三，定期開展校園體育節(jié)、班級足球聯(lián)賽；積極參加各級各類的學(xué)生體育競賽活動。

三、措施與保障

1、為完善校園足球工作管理體系，健全組織，把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。

2、廣泛開展校園足球活動，為每一個學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。定期開展班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。

3、建設(shè)一支以專職教師為主，專兼結(jié)合，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足訓(xùn)練、教學(xué)工作需要的教師隊伍。

寧夏隆湖扶貧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)六站小學(xué)

2016年3月30日

校園足球活動三年發(fā)展規(guī)劃材料

（2016—2018年）

寧夏隆湖扶貧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)六站小學(xué)

2016年3月30日

校園足球特色學(xué)校申報材料

寧夏隆湖扶貧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)六站小學(xué)

2016年3月30日