第一篇：中層干部競聘稿

中層干部競聘稿

此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

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四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個善于自省的人。

六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？V播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡時代吧！

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第二篇：中層干部競聘材料范文

競聘材料

尊敬的各位評委：

您們好！

首先感謝給XX我們提供這個競爭上崗的機會！我競選的崗位是XXXX，對這次競爭上崗，我一是擁護支持，二是積極參與。我叫XXX，生于1976年，現(xiàn)年35歲，中共黨員，教育學碩士，2000年7月XXXX畢業(yè)后到我校工作至今。2007年11月?lián)蝀XX，兩年后任教學秘書。下面，我向各位評委報告一下自己競爭體育教學部副主任的優(yōu)勢和當選后的工作打算。

我作為一名年輕人，經(jīng)常對工作充滿熱情，有很強的創(chuàng)新意識和欲望，接受新知識、新理念快，對現(xiàn)在高效率、快節(jié)奏的生活適應快。哲學家愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！?/p>

從個人素質上看，我一是工作責任心強。不管干什么，我都是認認真真，勤勤懇懇，踏踏實實，力求以最高的標準、最優(yōu)的效果、最低的代價去實現(xiàn)目標。尤其是多年從事在體育教學與訓練第一線，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是干好工作的基礎。二是創(chuàng)新意識強。我思想活躍，創(chuàng)新意識強，接受新事物快，喜歡學習、善于學習，喜歡思考、善于總結，工作中注意充分發(fā)揮主觀能動性去完成工作。我認為這是干好工作的前提。三是處世嚴謹，辦事-1-

穩(wěn)妥。我有很強的自律意識，高調做事、低調做人，精神上高標準、物質上低標準是我一貫堅持的原則。我信奉誠實、正派的做人宗旨，與人為善、樂于助人，能夠與人團結共事，而且具有良好的協(xié)調能力。我認為這是干好工作的保證。

從工作能力看，我業(yè)務熟練，業(yè)績突出。自參加工作以來，我一直參與教學部的各項工作，多年來在領導和同事的支持幫助下，取得了很多成績，作為校田徑隊的主教練，在多次省內外的XX比賽中，奪取優(yōu)異成績（XXXXXXXXX），為學校和XXX部爭得了榮譽；2004年參加海潤杯教學能力大賽課堂教學能力獲得第四名；我擔任教研室主任期間的評先評優(yōu)，我都采用民主、集中、再民主的方式，評選結果都能令教研室全體教師信服；負責教師工作量、聘期考核、期末成績登記工作中，從來沒出現(xiàn)過一次本人原因的過錯，和教務處的各個部門的合作都很盡責和愉快。科研方面，主編我校XXXX教材一部，副主編教材兩部，參編教材一部，發(fā)表論文十余篇，主持、參與省、廳級課題二十余項，主持廳級課題一等獎兩項，主持XX精品課程建設，在三月份的驗收中也獲得好評。這些成績的取得都與領導的關心、同事們的幫助支持和本人的努力分不開的，以后我會更加努力。同時也決定了我完全能夠勝任體育部副主任職務，并且順利地開展工作。

三、任職設想

如果我擔任XXX主任，我將在黨支部和部主任的領導下，堅持“一個原則（上為領導分憂，下為群眾服務）”，實現(xiàn)“兩個轉變”（一是實現(xiàn)角色的轉變，即由在以前一個人獨立工作向組織領導者角色轉變，二是實現(xiàn)思維方式的轉變：從原來的領導交辦，辦就辦好的思維方式向怎樣去辦，怎樣辦好的方式轉變）。具體地講：

首先，協(xié)助主任做好教學管理和質量監(jiān)控工作。通過認真研究學習2009年9月發(fā)布的教務手冊，規(guī)范我部的教學管理文件，從制度建設到機制建設，使我校的體育教學工作再上新臺階；通過商量制定學生問卷調查表，第一手的掌握學生的時代需求和意見建議，為做好教學管理和質量監(jiān)控提供管理方向。

其次，恪盡職守，盡職盡責干好本職工作。根據(jù)體育部工作性質，按照檔案管理要求和校、省教育廳教學評估的要求，制定檔案管理分類，做好教學文件的撰寫和檔案的管理。做好場地器材的管理工作，計劃整理分類，不能使用的報廢，定期對我校的場地器材進行察看維護，制定場地管理制度，如上課時間嚴謹閑雜人員在運動場地等，為方便學生課余鍛煉，探索課外活動器材外借和教師指導課外體育鍛煉的方式方法。

第三，認真抓好全校師生的體育競賽工作。對內，抓好一年一度的綜合運動會和各項單項體育競賽，運動會是反映我校整體精神風貌的大型盛會，要認真貫徹李書記的“三高”戰(zhàn)略，努力做到組織活動上檔次上水平。對外，比賽是我校對外交流的窗口，努力抓好校運動隊工作，和教練一起，抓好運動隊的各項前期準

備工作和保障工作，爭取再創(chuàng)佳績。同時，對我校教職工開展問卷調查，和工會一起開展體育培訓活動，努力營造體育鍛煉的良好氛圍，爭取讓我校全體師生都能每天鍛煉一小時，努力工作五十年，幸福生活一輩子。

“人無完人，金無足赤”。在工作中，我認為我自身還存在有協(xié)調能力還有待進一步提高，創(chuàng)新意識還有待進一步增強，學習領域還有待進一步拓展等不足，但我相信在各位的關心支持下，在我自己的努力下，我一定能夠不斷摒棄舊我，完善自我，創(chuàng)造新我，盡快成長為一名讓領導放心、讓同志滿意的人民教師。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上就有下，不管結果怎樣，我都能坦然面對，一如既往地勤奮學習、努力工作。

請組織考驗我！

第三篇：中層干部競聘申請書

競聘申請書

尊敬的各位領導：

首先，感謝學校給我提供了這次鍛煉的機會，感謝校長及各位領導對我的信任以及同事們在工作中給予我的關心和幫助，下面我就對自己的基本情況作簡要的匯報。

本人 xx 年出生，中共黨員，小學xx 教育本科學歷，xx年x月參加工作，xx年被評為小一。從畢業(yè)至今，一直從事低年級的數(shù)學教學兼班主任工作。作為一名黨員教師，我在思想上積極要求上進，并能主動參加政治學習，關心國家大事，服從工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。工作上能和同事和睦相處，經(jīng)過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務能力有了較大的提高，任教期間我所帶的科目在縣、校級每次考試中都能名列前茅；多篇論文獲得省、市、縣級一、二等獎并在刊物上發(fā)表；我所輔導的學生參加縣級書畫比賽多次獲獎；xxx被縣教育局評為“激情教育先鋒”，和“優(yōu)秀教師”等稱號；在廣播操比賽中我所帶的班級又獲得了xxx組第一名的好成績。

在這次競聘中層崗位上，我堅決服從組織的調配。在做好本職工作的同時積極完成領導交給的各項任務。作為一名黨員，我深知愛崗敬業(yè)、無私奉獻就是它的天職。我會用我年輕的激情為xx的明天奉獻自己的微薄之力，請各位領導、老師看我的行動吧！

不管我是否能競聘上，我都會盡自己的能力，繼續(xù)努力工作，克服自身的不足，為xx的教育發(fā)展再作新貢獻。謝謝！

此致

敬禮

申請人：xxx

2014年6月6號

第四篇：競聘中層干部演講稿

精選范文:競聘中層干部演講稿(共2篇)首先，我非常感謝各位領導給了我這次競聘的機會。我今天的演講內容主要分兩部分：一是競聘初中中層領導的優(yōu)勢，二是今后工作的打算。中層干部是學校領導開展工作的左右手和參謀團，更是學校部署工作、實施工作的執(zhí)行者、推動者。我愿意加入中層領導的隊伍，協(xié)助校長做好學校的各項工作。我競聘初中中層領導，覺得我具有以下優(yōu)勢：

2、對教育事業(yè)的熱愛，使我始終把教育作為自己的事業(yè)。在工作中，我始終堅持以學校工作的需要為己任，從來是不講價錢，服從學校安排。03年，我接初三數(shù)學課時，根據(jù)實際情況，我不但接受了班主任工作，而且兼代化學課，每周上三次晚自習，毫無怨言。從05年起，我代初三化學課，并全面負責學校的電教應用，還在教務處配合工作，一肩三挑，仍盡職盡責地完成每一項工作，并取得優(yōu)異成績。

3、三十而立，我占有年齡上的優(yōu)勢。如今我身體健康、精力旺盛，這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛的工作中去?？偨Y我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任初中中層領導的工作，如果我競聘成功，我將在學校校長的領導下，從以下幾方面開展工作：

1、認真履行工作職責，嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自身素質，適應課程改革的發(fā)展。

2、在工作中規(guī)范合理地組織聽評課活動、教研活動，結合遠程教育和新課程改革實際，推動學校教學工作創(chuàng)新發(fā)展，和廣大教師一起圓滿完成學校各項工作，創(chuàng)造新的輝煌。

3、與各科室協(xié)調配合，努力做好學校各項工作。各位評委，我相信，憑著我的政治素質、工作熱情和腳踏實地的精神，我一定能把中層領導的工作做好，決不會讓大家失望。

[競聘中層干部演講稿(共2篇)]篇一：中層干部副職競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫**，中共黨員，畢業(yè)于西南政法大學法學專業(yè)，碩士研究生。2009年9月進入稅務系統(tǒng)，先后在納稅服務科、征管科、稽查局和財務科工作。今天，很幸運能參加我局中層干部副職的選拔，下面，我簡要的介紹一下我的就職優(yōu)勢：

1.作為一名共產黨員，我認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策，保持了思想上的純潔性和先進性。能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和處理問題，顧全大局、嚴守紀律。

2.五年的工作時間里，多崗位的鍛煉，讓我積累了一定的工作經(jīng)驗和方法；具有較強的責任心和耐心，愛崗敬業(yè)，對領導交辦的工作任務，都能盡職盡責、按時按質地完成；能較好處理與同事的關系，營造健康和諧的工作氛圍。

3.法學專業(yè)出身的我認識到自身知識結構的缺陷，努力學習稅收和會計知識，積極參加單位和上級組織的各類培訓，虛心向有經(jīng)驗的同志和前輩學習，通過了會計從業(yè)資格考試和注冊稅務師考試相關科目，業(yè)務水平得到了較大的提升。

4.生活中，我努力保持嚴謹?shù)纳钭黠L，為人謙虛謹慎。

人生只有一次，本著對單位、對自己負責的態(tài)度，我不斷追求進步。如果這次能有幸通過了選拔，我將做到以下幾點：

1.擺正位置，圍繞黨組的決策開展工作，給正職當好參謀和助手，工作到位不越[競聘中層干部演講稿(共2篇)]位。2.做好本職，工作中要實干也要有所創(chuàng)新，力爭各項工作有質量、有特色、有亮點。

3.嚴于律己，遵守法律法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。

4.寬以待人，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭在工作中形成合力。

“雄關漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次選拔結果如何，我都會坦然面對，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負領導和同志們對我的期望，謝謝大家。

篇二：企業(yè)中層干部競聘演講稿

尊敬的各位評委、各位同事：

您們好！

今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。

一、首先，向大家作自我個人工作簡介

本人現(xiàn)年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，于xx年xx月參加工作，xx年至

[競聘中層干部演講稿(共2篇)] xx年在公司辦公室工作并擔任過xxx主任，xx年xx月通過競聘，聘任為xxxx職務。

二、應聘xxx部主任的理由

今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅?，因為我相信別人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競聘xxxx部主任。

三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今后工作思路 緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩(wěn)定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建設。建立健全適應現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

(一)、今后工作的重點：

1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；

2、加強人事管理制度建設；

3、研究勞動組織管理的新形式；

4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業(yè)技術人員和技能人員教育；

(二)、具體措施和做法：

1、推進二個創(chuàng)新，開創(chuàng)人事人才工作新模式

一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟睢?/p>

二是創(chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩(wěn)定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。

2、合理配置人才，優(yōu)化人員結構

認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進一步完善勞動合同管理辦法，規(guī)范企業(yè)用工行為。

3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質

要根據(jù)公司發(fā)展目標要求，編制員工教育培訓規(guī)劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發(fā)揮培訓在人事開發(fā)工作的重要作用，逐

步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業(yè)。按照“重點干部重點培訓，優(yōu)秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經(jīng)常培訓”的原則，抓好管理人員、專業(yè)技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。

4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象

人事勞動管理工作關系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識；要經(jīng)常深入實際，加強作風建設和廉政建設；要加強學習、聯(lián)系實際、善于思考，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。

四、對競聘結果的態(tài)度

今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經(jīng)驗。對此，我不想否認。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家！

第五篇：中層干部競聘實施方案

中層干部公開競聘實施方案

為進一步深化醫(yī)院人事制度改革，在醫(yī)院干部人事管理中引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，建立醫(yī)院中層干部“能上能下”的干部任用機制。以干部年輕化、專業(yè)化為要求，讓德才兼?zhèn)?，有志從事醫(yī)院管理工作的優(yōu)秀人才脫穎而出，從而建設一支適應現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生改革需要的高素質干部隊伍，根據(jù)市委市政府辦、市委組織部及市衛(wèi)生局有關深化衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的文件精神，結合我院實際，經(jīng)院長辦公會議研究決定，開展我院第五輪中層干部公開競聘上崗活動。為確保公開競聘工作順利開展，特制定本實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、黨的十八大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)、科學合理、精簡高效的原則和德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩ㄟ^引進競爭和激勵機制，積極鼓勵廣大職工參加中層干部競聘上崗，充分調動干部、職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，改善工作作風，提高工作效能，促進廉政建設，強化執(zhí)行力度，促進醫(yī)院各項事業(yè)快速發(fā)展。

二、組織領導

（一）成立本輪中層干部競聘工作領導小組：

為加強對全員競聘工作的領導，及時化解競聘過程中所出現(xiàn)的矛盾和問題，特成立本輪全員競聘工作領導小組。

組 長： 院長、支部書記 副組長： 副院長

副院長

副院長

（二）領導組成員如參加中層崗位競聘的，則不參加領導組的綜合評議，另外，如領導組成員的家屬或子女參加中層崗位的競聘，則該領導組成員在綜合評議時實行回避制度。

三、競聘對象：

1、本院在編在職職工；

2、簽定勞動合同的聘用職工。

四、競聘崗位 詳見附表

五、競聘崗位條件(一)總體要求：

1、堅持四項基本原則，認真踐行“三個代表”重要思想。認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策和各項法規(guī)政令，以及單位內部的各項規(guī)章制度、決議、決定。

2、身體健康，具有全心全意為職工服務的責任感，具有良好的職業(yè)道德，工作認真，勤奮，業(yè)務能力強。

3、有較好的溝通能力，樂于奉獻，如有工作需要，應隨叫隨到，有大局觀念。

4、思維活躍，善于協(xié)調關系，有一定的組織管理能力。群眾關系良好，但謝絕“老好人”。

(二)具體要求：

1、學歷：一般應具有大學?？埔陨蠈W歷，特殊崗位除外。

2、工齡：滿五年；連續(xù)三年考核合格以上。

3、年齡：現(xiàn)職中層干部，在本任期內不足退休年齡的；新競聘者，男性年齡不超過45周歲（1967年1月1日后出生）、女性年齡不超過40周歲（1972年1月1日后出生）。

4、職稱：各中層崗位須具備中級以上職稱，特殊崗位除外。

5、特殊崗位要求：專業(yè)性較強的管理崗位如財務、藥劑、護理、預防保健等須專業(yè)對口。

六、具體實施步驟及時間安排

（一）、制定方案

月 日公布競聘實施方案（公示欄公布）。

（二）、組織競聘

1、崗位申請。月 日上午11：00前至院辦公室領取申請表，并于 月日晚 16:00前將申請遞交到院辦公室，報名方式可以采用個人自薦、組織推薦相結合的方法，競聘對象在競聘過程中只能報1個崗位。

2、資格審查。月 日晚上，由中層干部競聘工作領導小組對報名者進行資格審查后公布競聘名單(公示欄公布)。

3、競聘演講。月 日下午 在全院范圍內組織競聘演講，演講內容包括對競聘職位的認識，本人競聘這個職位的有利條件和不足之處，以及上崗后做好競聘職位的工作設想、目標和承諾等。演講時間不超過5分鐘。

4、民主測評。

分職工測評和領導組測評兩個環(huán)節(jié)，職工測評和領導組測評各占50%比例。分別根據(jù)德、能、勤、績四個方面的現(xiàn)實表現(xiàn)和個人演講情況進行綜合評定，其中“德、能、勤”各占10分，“績”占20分，總分50分，合計100分。

5、研究聘任。月 日上午，競聘領導組成員根據(jù)競聘者的綜合情況，按照公平、公正、公開競爭的原則，擇優(yōu)聘任，并予全院范圍內公示一周。

6、任前談話和聘任

(1)、院領帶班子組織對擬聘任干部進行任前談話；(2)、醫(yī)院發(fā)文聘任并報市衛(wèi)生局備案；

七、聘任年限 自2012年12月1日至2014年12月1日止，聘期二年。

八、聘后管理與待遇

（一）落聘：未被聘用的原中層干部均為落聘人員，不再享受相關職位待遇。

（二）試聘：所有競聘上崗后的中層干部試聘期為半年，在試聘期內發(fā)現(xiàn)其不適合崗位要求的，經(jīng)院班子研究后予以解聘。

（三）考核：

1、一經(jīng)聘任，醫(yī)院將對其按照職位的管理權限進行管理，并簽定院科兩級責任書，享受相應職位待遇。

2、醫(yī)院負責對聘任干部的考核，原則上一年考核一次，對考核成績在合格及以下者，予以誡勉談話直到解聘。聘任期滿，醫(yī)院對所有中層干部崗位重新組織公開競聘上崗。

（四）、解聘：受聘人有下列情況之一者，經(jīng)院班子研究后予以解聘。

1、收受紅包和回扣

2、本人違法或違紀情節(jié)比較嚴重的；

3、不執(zhí)行院部決定，不履行職責，不完成指令性任務的；

4、所在部門未完成責任目標，不能通過考核的；

5、利用職權，任人唯親，造成內部明顯不團結，影響正常工作，應負主要責任的；

6、因工作需要，院班子決定調整或調離本部門工作的；因各種原因調離本院的。

7、管理能力低或不求上進，造成科室秩序混亂，相關規(guī)章制度或醫(yī)院黨支部、領導班子所作決定以及院部工作要求得不到有效執(zhí)行和落實。

8、團結協(xié)作意識淡薄，導致科室內部或科室之間關系緊張，嚴重影響科室工作的正常開展甚至醫(yī)院的整體發(fā)展。

9、因自己工作責任心不強導致重大醫(yī)療事故或因管理不善使科內發(fā)生重大醫(yī)療事故。

10、因工作失責導致醫(yī)院資金、財產、設備發(fā)生重大損失。

（五）辭聘：受聘人員不愿意繼續(xù)受聘的，需提前30天上交書面申請，院班子同意后可以辭聘，辭聘后不享受原職位待遇。

（六）、后備干部：

在公開競聘中，一些德才素質好，但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員，醫(yī)院將把他們列為后備干部加以培養(yǎng)。

九、紀律要求：

（一）、在競聘期間，原中層干部要繼續(xù)履行好職責，站好最后一班崗，做到競聘與工作兩不誤。因故意推諉，不履行職責而出現(xiàn)重大差錯，造成嚴重后果的，按有關規(guī)定從嚴處理，若為參加本次競聘的取消競聘資格。

（二）、在競聘期間，必須服從院班子的決定，無理取鬧，影響正常工作秩序的，視情節(jié)輕重給予處分。

（三）、聘任后，原崗位負責人與受聘人必須在規(guī)定時間內辦好交接手續(xù)上崗。