第一篇：六年級九班班級管理細則

六年級九班班級管理細則

【目的】為展現(xiàn)班級風(fēng)貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)本班實際，制定了如下獎懲制度?！灸繕恕繉W(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！

管理辦法：

1、在班主任的指導(dǎo)下，實行值日干部負責(zé)制。值日干部為每天量化成績的統(tǒng)計者，周末將成績匯總，一份交給班主任，一份張貼在教室的班務(wù)公開欄內(nèi)。

2、每位同學(xué)的基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分，期末算出每位同學(xué)的平均分，作為思想品德評定、評選先進的依據(jù)；對表現(xiàn)極差的學(xué)生，將材料匯總上報學(xué)校，建議給予相應(yīng)的批評。

3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對同學(xué)報復(fù)，如有此類現(xiàn)象發(fā)生，則該同學(xué)的思想品德評定為不及格。管理細則：

一、課堂自習(xí)紀律。未及時進教室的，打鈴后兩分鐘或老師來之后每次扣1分。隨便走動，大聲說話，不認真學(xué)習(xí)，影響他人學(xué)習(xí)的，經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。上課進教室后仍然說笑的扣2分。不專心聽講，被老師點名批評的扣2分。5 不認真做作業(yè)，做小動作的扣1分。午休不遵守紀律，被值日生記名一次扣一分

二、課間活動。下課后在教室內(nèi)打鬧，大聲喧嘩者扣1分。校園內(nèi)追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣3分。上課站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣2分。無正當(dāng)理由不上操（體委）扣2分，去晚的，中途下操無原因，說話的扣1分

三、學(xué)習(xí)方面。（1）作業(yè)。遲交作業(yè)，一次扣1分。2 缺交作業(yè)，一次扣3分。經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。4 作業(yè)質(zhì)量差，被任課教師罰重新做的扣2分。5 因個人學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，倒致成績下降的按下降名次扣分（一個名次扣一分）

四、衛(wèi)生。勞動衛(wèi)生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分，無故不參加勞動的（包括忘記的）扣5分。不服從組長或班干部管理扣2分，完成打掃任務(wù)后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位； 3 亂丟果皮紙屑，經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。抽屜中臟、亂扣2分，經(jīng)提醒仍未整理的扣3分。不認真做值日的（包括忘記的）扣2分，并罰值日1次。6 值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。

五、文明禮儀。不尊重老師，頂撞老師的扣2分。2 語言不文明，罵人的至少扣1分。3 校內(nèi)外打架的，至少扣5分。4 在校園內(nèi)吃零食的，每人次扣1分

六、其他。每天放學(xué)應(yīng)按時乘車，無故落車的扣1分。2 破壞公共財產(chǎn)或影響教學(xué)秩序的，至少扣5分。3 不認真做眼保健操、廣播操的扣1分。參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣2分。5 每次交資料未按要求帶來的扣1分。

6在校午餐的同學(xué)中午不排隊，不用餐的各扣兩分。儀容儀表方面：一次不穿校服扣2分；不戴校卡、紅領(lǐng)巾各1分 8非走讀生私自外出一次扣10分，并請家長來校

9非上學(xué)時間離家出走的，若有家長告之，一次扣10分

7、加分： 積極參加學(xué)校各項活動的，并積極準備的，每人加1分，獲獎?wù)咭暻闆r而定。平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應(yīng)分分數(shù)，成績居前十名的給予3—5的加分，成績進步的，按名次加分（進步一個名次獎1分）3 每讀完一本課外書，報告給老師，視書的厚度加分3-5分 其他好人好事的，本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當(dāng)獎勵。5 對學(xué)習(xí)小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。6 主動幫助學(xué)生困難的同學(xué)學(xué)生，并有一定記錄的每次獎1分 學(xué)困生主動要求學(xué)習(xí)，上課認真聽講，回答問題積極認真的每次獎1分。

注：此制度適用我班，每個月總結(jié)一次，和家長溝通一次，督促學(xué)生嚴格要求自己，不斷取得進步。

中午學(xué)習(xí)內(nèi)容安排：周一周三語文，周二周四英語，周五數(shù)學(xué)

第二篇：九班 班級管理日志

管理日志 九(2)班 班級管理日志(2)班
_ 月 __日 星期 日
時間

值日班 值日班干：
遲到同學(xué)名單

晚自習(xí)后值日人： 晚自習(xí)后值日人：
曠課同學(xué)名單 請假同學(xué)名單

出勤 情況

早讀 下午 晚自習(xí)未交作業(yè)學(xué)生名單 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 節(jié) 早 次 讀 科 目 課堂紀律 好 中 差 課堂違紀情況記錄 化學(xué) 政治 歷史

把 每 一 件 簡 單 的 事 做 好 就 是 不 簡 單！把 每 一 件平凡 的 事 做 好 就 是 不平凡
講 臺 窗 臺 室 內(nèi) 走 廊

作業(yè) 情況

課 堂 紀 律 情 況

第1節(jié) 第2節(jié) 第3節(jié) 第4節(jié) 午間紀 律情況 第5節(jié) 第6節(jié) 第7節(jié) 第8節(jié) 晚自習(xí)

晚自習(xí)之后班 級情況 記錄
值日生名單 教室衛(wèi)生 衛(wèi)生區(qū)

！

情況

其它 情況

第三篇：高一九班班級管理實施細則

高一九班班級管理實施細則

一、出勤方面

1、遲到：晨點，午自習(xí)，上課，晚自習(xí)

①遲到一次扣操行分1分，罰打掃衛(wèi)生一天；

②二次罰掃三天；

③三次及以上者罰掃一周。

2、曠課

①一節(jié)扣3分，罰掃教室一天，背英語或語文課文一篇；

②曠課一天扣5分，罰打掃衛(wèi)生一周，背英語語文古文課文各一篇； 要求：

背誦課文的必須1天內(nèi)背完，背不出來的，讀20遍，并寫800字以上的檢討書。（由班主任、班長負責(zé)）

3、早操、眼保健操

①遲到的每次扣1分；

②無故不做的，每次扣1分。（由體育委員負責(zé)執(zhí)行）

4、因故不能來學(xué)校上學(xué)的，給班主任打電話請假并叫父母與班主任通話，確保父母班主任知曉學(xué)生的安全，不打電話請假的扣2分并寫800字檢討書。（班主任負責(zé)）

5、請假一次的扣1分。（班主任負責(zé)）

6學(xué)校各種集會，不得無故遲到、早退，期間不得吃零食，講空話，看書等做與集會無關(guān)的事，違者每1人次扣1分，罰打掃衛(wèi)生一天。

7自習(xí)課期間須保持安靜，任何同學(xué)不得在教室內(nèi)隨意走動、吵鬧、討論問題、倒水、上廁所、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍如漫畫、雜志或玩手機等，如有違者，每1人次扣3分，相關(guān)東西沒收不予歸還，罰打掃衛(wèi)生一周。

8.課內(nèi)大瞌睡或睡覺包括自習(xí)課，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，并寫800字檢討書。

9.周一至周五規(guī)定需穿校服，不穿校服每次扣1分。

10.不準利用教室電腦看各種碟片和玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)每人次扣3分，并背書兩頁。

二、衛(wèi)生方面

1、值日生當(dāng)天教室衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生沒掃干凈的，亂扔紙屑、垃圾的扣1分，再罰打掃衛(wèi)生一天。（由衛(wèi)生委員負責(zé)執(zhí)行）

2、在教室及走廊亂扔垃圾，口香糖污漬的扣1分，罰打掃衛(wèi)生一天，并摳凈教室及走道的所有口香糖污漬！(由衛(wèi)生委員負責(zé)執(zhí)行)

三、上課紀律方面

1、上課講話、打瞌睡的，每次扣1分，罰打掃衛(wèi)生一天。

被老師點名批評的，頂撞老師的，每次扣5分，罰打掃衛(wèi)生一天，背英語課文一篇，1天內(nèi)背完，背不出來的，讀20遍，并寫800字以上的檢討書。（由副班長負責(zé)執(zhí)行）

2、上課看課外書，玩手機，mp3、mp4等的，老師有權(quán)收繳，由學(xué)生帶家長來老師處領(lǐng)回，每次扣5分，罰打掃衛(wèi)生一天。（班長負責(zé)執(zhí)行）

3、無特殊原因，未經(jīng)老師允許，隨便調(diào)動座位的，每次扣1分，罰打掃衛(wèi)生一天。（班長負責(zé)執(zhí)行）

四、學(xué)習(xí)方面

1、無故缺交作業(yè)、抄襲作業(yè)，每次扣1分。累計達三次以上的（不含三次），加背英語課文一篇，1天內(nèi)背完，背不出來的，讀20遍。（由學(xué)習(xí)委員、科代表負責(zé)、各組長輔佐）

2.月考、期中、期末考單科前3名加5分；總分前10名加5分。班內(nèi)名次前10位每進步2位加2分，前20位每進3位加2分，前30位每進5位加2分，依次類推，做相應(yīng)加分。后退10位以上相應(yīng)扣分。

3、考試舞弊的，每次扣3分，罰打掃衛(wèi)生一周，背英語課文一篇，1天內(nèi)背完，背不出來的，讀20遍。被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的，每次扣3分，罰打掃衛(wèi)生一周，背英語語文古文課文各一篇，2天內(nèi)背完，背不出來的，讀30遍。（班主任和所有班干部負責(zé)）

五、獎勵方面（班主任和班干部負責(zé)）

1、班干部、學(xué)生代表、青年志愿者每人每學(xué)期加2分，被評為優(yōu)秀的加5分。

2、出黑板報的每人每次加1分，出黑板報質(zhì)量較高的，每人每次加2分。

3、積極參加學(xué)校文藝表演活動的，每人每次加2分，在學(xué)校獲獎的，加5分。

4、積極參加學(xué)校、班級組織的活動的，每人每次加1分，在學(xué)校獲獎的（如文章發(fā)表在?？系模?，根據(jù)獲獎情況，加3至5分。（由副班長負責(zé)執(zhí)行）

5、全學(xué)期出滿勤（無遲到、曠課、請假情況）的，加5分。

6、全學(xué)期無違反紀律情況的（以班干部登記的情況和老師巡視觀察的情況結(jié)合考慮），加5分。

7、全學(xué)期每次都按時完成作業(yè)的（無遲交、缺交作業(yè)現(xiàn)象），加2分。

8、期中考試班級排名前五名的，第一名加5分，第二名加4分，第三、四、五名加3分，年級排名前一百五十名的，每人加5分。

六、對班干部的考核——由班主任總負責(zé)，全班同學(xué)監(jiān)督

工作期間，由全班同學(xué)對班干部、小組長、寢室長、課代表等進行考核，凡工作積極主動，認真負責(zé)，受到大部分同學(xué)贊同的，可作1—5分加分。凡工作拖拉，甚至工作中出現(xiàn)多次失誤，營私舞弊者，免去其班級工作職務(wù)，并作5—10分扣分。

七、實施細則

1、班委會要嚴格按照本條例有關(guān)規(guī)定進行加、減分，如扣分嚴重者，將由班主任直接通知家長到學(xué)校座談。累計扣分達10分，通知家長到校簽協(xié)議。

2、每位同學(xué)的德育分每周公布一次，由班長負責(zé)統(tǒng)計登記，并上交班主任審批后公布。

3、以上所說加、減分都指德育分操行分，作為期末學(xué)校評選各類先進及貧困生救助侯選名單。

4、未盡事宜根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定實行。

八、本條例最終解釋權(quán)歸班主任和高一(9)班委會所有，本條例自2012年11月15日起實行。

說明：每位同學(xué)的基本分是70分。

2012-11-1

4高一九班班級管理條例（班規(guī)）

總 則

一：為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會：

一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心；

兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生；

三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。

學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人。

學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學(xué)會處事：

學(xué)會處理與老師的關(guān)系：服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。

學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持正確的輿論導(dǎo)向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

第二章 班級精神

自信、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結(jié)的重要性。

務(wù)實：腳踏實地，一步一層；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。

第三章 班規(guī)

1.每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語言。

2.所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3.自覺維護學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務(wù)。

8.遵守寢室紀律，服從治理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9.愛護公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失。

10.學(xué)生在校期間嚴禁佩帶手機、首飾等。在校期間，不佩戴任何首飾。如：耳環(huán)（釘）、戒指、手鏈、項鏈、玉佩掛件等。

11.做好個人衛(wèi)生，不留長指甲，不涂指甲油。若紀檢不合格者，打掃教室一天。

12.不隨意使用班級多媒體設(shè)施。

第四章 班級管理機構(gòu)

1.班長： 班級實行班長負責(zé)制，在班主任不在時代表班主任。負責(zé)宏觀調(diào)控班級所有事務(wù)，及時收集、反映學(xué)生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點負責(zé)教室課堂自習(xí)的紀律。

2.團支部書記：負責(zé)團委的工作和團費的收繳，負責(zé)黑板小組的組建、黑板報的評選及組織學(xué)校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等，負責(zé)晚點十分鐘演講的準備與落實。

3.學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長主動做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級。

4.體育委員：負責(zé)兩操一課組織領(lǐng)隊工作，負責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、拔河比賽、乒乓球賽等。

5.衛(wèi)生委員：負責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學(xué)清掃。

6.生活委員：負責(zé)學(xué)生的蛋奶的領(lǐng)取與發(fā)放，水票的購買等工作。

7.文藝委員： 負責(zé)課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

8.科代表及各小組長負責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤。

第四篇：高一九班班級管理規(guī)定

高一九班班級管理規(guī)定

總則: 為了加強班級管理，建立良好的班風(fēng)班貌，培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體，關(guān)心集體、團結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭創(chuàng)先進班級，文明班級，營造一個和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍，為今后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎(chǔ)。特制訂如下班級公約。望全體同學(xué)互相督促，共同遵守。

一、班級日常管理制度

（一）紀律要求

全班同學(xué)要樹立嚴明的紀律觀念,確立守紀光榮、違紀可恥的思想，為全班同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、進教室不講廢話，不在教室喧嘩，更不允許在教室或教室走廊、欄桿等處追逐打鬧。（違反者當(dāng)天罰站1天另抄寫古文《燭之武退秦師》3遍當(dāng)天上交）。

2、按時上課、不遲到、不早退、不逃課（靜校時間早5：30、上7:30、中12：30、晚6：50）。

3、課堂是神圣的，上課不允許講廢話，擾亂課堂紀律。更不允許說話、吃東西、睡覺、傳紙條，扭前扭后，看閑書、玩手機、頂撞老師等。

4、早晚讀必須遵守課堂紀律，大聲背誦（參見第3條）（若小早讀集體讀書不積極，罰全體起立，專項早讀6:50全體起立直至放學(xué)。）

5、自尊自愛，注重儀表，凡是在上課期間穿戴整潔、樸素大方，不染發(fā)、燙發(fā)，不留長發(fā)、不佩戴首飾等。（如果儀容儀表不規(guī)范者回家解決一直合格為止?。?/p>

5、上課期間不準帶手機、MP3、閑書、管制刀具、鏡子，梳子等學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

6、舉止文明、不說臟話、團結(jié)同學(xué)、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺辱同學(xué)、不戲弄他人、發(fā)生矛盾多做自我批評。7，尊敬師長（見面行禮或主動問候）、團結(jié)同學(xué)、熱愛班集體、不做有損班級的事。

8、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，珍惜生命安全、不喝酒、不吸煙、不打架滋事。（如吸煙、喝酒、上課期間外出上網(wǎng)、玩桌球者第一次回家家教一個月并通知家長寫保證，第二次勸退。打架、滋事、與社會閑雜人員聚眾鬧事者嚴重處分并直接開除）

11、請假必須履行請假手續(xù)，不準隨意請假、有事必須第一時間向班主任報告。若發(fā)現(xiàn)請假理由不屬實者叫家長停課3天。

12、積極參加社會實踐及學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。

13、注意安全、交通、防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、防踩踏等。

14、班委班干部，課代表更嚴格要求自己，（遵守校規(guī)、班規(guī)做到以身作則、不遲到、不早退、儀容整潔、不準隨意請假、有事必須第一時間向班主任請假）如有違反者按班規(guī)處理，情節(jié)嚴重者取消班干資格并通知家長。

15、上課期間不準隨意出校門，必須向班主任請假說明。（如：翻越校墻者發(fā)現(xiàn)一次自動退學(xué)處理）

二、懲罰措施：（抄寫必須當(dāng)天完成上交）

1.上課遲到,早退,無故離坐、外出不進教室。（上課遲到包括課間遲到）

處罰：俯臥撐15分鐘，抄古文《滕王閣序》3遍。（星期天晚自習(xí)不能按時到校者按遲到處理）

2.上課不守紀律。(如閑聊、搞小動做、睡覺、起哄、吵鬧、吃東西、玩手機、傳紙條，扭前扭后等)處罰：俯臥撐10分鐘，抄寫古文《荊軻刺秦》3遍，情節(jié)嚴重的請家長。

5.作業(yè)不按時完成或不交作業(yè)。

處罰：補齊作業(yè)，另罰抄作業(yè)10遍，當(dāng)天罰站。6.不及時完成勞動任務(wù),故意拖延時間,無故不參加勞動。處罰：罰一周勞動,屢教不改者請家長。7.看不健康書籍。

處罰：沒收書籍，罰背古文2篇，屢教不改者請家長。8.凡確定到個人因違反學(xué)校班級紀律扣分影響班級榮譽者。處罰：參見以上第二條，并寫800字左右的檢查在班級內(nèi)公開檢討，屢教不改者請家長。

9.班級衛(wèi)生（寢室衛(wèi)生）被學(xué)校點名批評。

處罰：罰當(dāng)天值日組值日一周，在罰期間仍不認真打掃而被學(xué)校再次批評的，值日組繼續(xù)值日，直至不再扣分為止 10.故意為難班干。

處罰：向班干檢討，道歉。俯臥撐15分鐘。

11、寢室紀律方面

處罰：不按時進入寢室樓、規(guī)定時間內(nèi)沒有躺在床上，亮燈，寢室內(nèi)有雜音，小聲說話，被子整理不整齊等參見以上第二條。寢室內(nèi)玩手機者，請家長。

12.破壞班級團結(jié)的，或有意損壞班級公物的。處罰：補償公物，罰寫800字檢討書并作班級檢討。13.打架罵架、翻墻上網(wǎng)、吸煙喝酒者。

處罰：請家長，停課家教1周。情節(jié)嚴重的交派出所處理。14.頂撞老師者。

處罰：請家長，停課家教1個月。態(tài)度惡劣的勸退。

三、獎勵辦法

對嚴格遵守班級規(guī)章制度，處處起模范帶頭作用，高標準、高質(zhì)量地在紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面要求自己并取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，優(yōu)先推薦學(xué)校、市、省、國家級“三好學(xué)生”和先進代表。

四、班級會議制度

1、每周舉行一次班會。（由班長主持說明上一個星期班級各方面情況，統(tǒng)計學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等）注：違紀生的抄寫，處罰完成力度必在班會公布，未完成者請家長。

2、每兩周舉行一次班委會。

3、以上會議形式、時間、地點視情況而定。

第五篇：九班班級工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期九（1）班班級工作總結(jié)

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作開展比較順利。學(xué)生在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績、衛(wèi)生習(xí)慣等各個方面都取得了比較令人滿意的成績。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。分析過去，展望未來，對過去的一個學(xué)期作如下總結(jié)。

一、從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手，加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是15歲左右，他們正處于由少年時期向青春發(fā)育時期發(fā)展的重要時期，這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，因此如何讓九年級的學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標之一。為了實現(xiàn)這一目標，在本學(xué)期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育,因為他們是即將畢業(yè)的學(xué)生了，此時，讓他們知道,無論從哪個方面，都要給其他同學(xué)做出表率作用,尤其是低年級的學(xué)生；他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學(xué)生會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。為此，我們班還積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“學(xué)習(xí)雷鋒事跡”、“觀看感恩教育講座”、“觀看俞敏洪的勵志講座”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

大教育家培根說“無論何人，失去了耐心就失去了靈魂?！惫湃艘苍啤敖桃舱?，長善而就其失才也”，可見耐心在教育中的作用，作為班主任的我們更應(yīng)該有耐心，用耐心去開導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生思想教育工作，多給學(xué)生改過自新的機會，循循善誘的指導(dǎo)他們，努力讓他們明白自己哪兒錯了？為什么錯？從而讓他們從根本上去改正錯誤。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。主題班會都由學(xué)生全期開了八次主題班會如安全教育，誠信教育，理想前途教育，逃生演練，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，法制教育，預(yù)防甲流知識講座等等。都是由學(xué)生自己主持，這樣既加強了思想教育，也豐富了學(xué)生的課余生活。其二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，了解他的生活情況、學(xué)習(xí)情況，及時對學(xué)生進行針對性的教育。班主任要關(guān)心和愛護學(xué)生，這已是不爭的教育規(guī)律。關(guān)愛學(xué)生，一方面表現(xiàn)在對所有學(xué)生都一視同仁，不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生；另一方面表現(xiàn)在能敏銳地洞察學(xué)生的心理變化、及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，讓學(xué)生感到老師在時時關(guān)注著自己，從而讓他們提高自我意識。我經(jīng)常找學(xué)生談話，談話能真正架起師生之間理解與溝通的橋梁，也是老師關(guān)愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。談話要相準時機，同時要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M行。在學(xué)生遭遇挫折倍感無助時、在學(xué)生家庭遭遇變故惶恐不安時、在學(xué)生百無聊賴不思學(xué)業(yè)時、在學(xué)生面臨情感上的困惑不知所措時，都是老師應(yīng)該找學(xué)生個別交談、傾注關(guān)愛的最佳時期。

二、加強班級管理，深入全面地了解學(xué)生，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

嚴格要求是最好的管理方法。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！蔽以诮逃D(zhuǎn)化學(xué)生的時候，除了以關(guān)愛感化學(xué)生外，還嚴格要求他們，并采用對事不對人的方法整體要求全班同學(xué)嚴格遵守，并且班規(guī)根據(jù)實際情況會不斷修訂。要管理好班級，班干起著很重要的作用，通過選舉產(chǎn)生新的班委會并制定了班級本學(xué)期的奮斗目標。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。班主任要做好宏觀調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

對于一個學(xué)生而言，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會有好的學(xué)習(xí)成績，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班另

一的目標。為了實現(xiàn)這一目標，在本學(xué)期我仍借助學(xué)校制定的《紅廟中心學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生用這兩個《規(guī)范》來規(guī)范來約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀的教育；上學(xué)時間的限定；升旗時學(xué)生站立的姿勢和穿戴；特別是學(xué)生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查，每個星期五的大掃除基本上是專人專職，并有專門人員檢查，使我班的清潔衛(wèi)生一直保持得比較好。另外，九年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的一個重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、把提高學(xué)生的文化課成績作為班級工作的重中之重

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是家長關(guān)心和社會關(guān)注的熱點問題。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是作為一個班主任的主要任務(wù)之一，也是學(xué)校和社會交給我們的一個主要任務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標，在本學(xué)期我主要從如下的幾個方面進行了工作：

①多次聯(lián)系各位科任老師，和他們在一起協(xié)商提高學(xué)生成績的方法，在一起研究各個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，以便針對各個學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí)；

②多次聯(lián)系家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長的配合，學(xué)校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通，交流學(xué)生最近的學(xué)習(xí)成績，與家長一起共同做好學(xué)生的思想工作。

③利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的教育，專門利用班會時間讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生在交流中學(xué)會如何更好地學(xué)習(xí)。學(xué)生心得的交流和示范既讓學(xué)生到了好的學(xué)習(xí)方法，同時讓學(xué)生交流了個人感情，這為本班在本學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生之間團結(jié)和睦、友好相處做好了準備；

④在學(xué)生中組織 “一幫一”活動。在班上組織一批學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的學(xué)生與成績比較生的學(xué)生交朋結(jié)友，讓他們定期地了解他們的學(xué)習(xí)情況以便更好地幫助他們。

四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、積極參與學(xué)校組織的各項活動，在活動中增強班級的凝聚力。

配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。班主任老師要抽出時間和精力，細心的去觀察每一個學(xué)生，了解他們的特點，思想和需要，也要積極參與學(xué)生的活動，既能激發(fā)學(xué)生對某一方面活動的興趣，使其個性得以充分發(fā)展，又能融洽師生關(guān)系，將愛心貫徹到底。積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。九學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)雖然比較繁重，但進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教

訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。