第一篇：教師績效工資考評分配方案實施細則

教師績效工資考評分配方案實施細則

為了進一步貫徹教育法，認真落實事業(yè)單位收入分配制度，根據(jù)《湄潭縣教育系統(tǒng)績效工資管理辦法》的精神，進一步深化我校內(nèi)部管理體制改革，增強學校內(nèi)部活力，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性，遵循按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則；效率優(yōu)先，兼顧公平的原則；正確導向，有效激勵的原則；可操作性原則，逐步建立和完善符合學校特點的分配制度和充滿活力的運行機制，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，擬定三聯(lián)完小教師績效工資考評分配實施方案(試行)，實施方案如下： 學年分配：以年人均積分100分計算：

一、基本績效類(50%)50分。

遵守教師職業(yè)道德，履行教師職責，完成學校分配的教育教學工作量、服從并認真完成學校安排的臨時性工作的教師發(fā)放基本績效獎。

1、教師教育教學及能力工作：完成學校安排的課時及臨時性工作(20分)。(1)教學計劃。(2分)(2)備課教案。(2分)優(yōu)秀2.1分、差1.9分(3)上課。(6分)上課必須按照學科計劃有規(guī)律地上課；體育課教師必須組織學生集中活動20分鐘以上；整節(jié)課學生不能離開老師的視線；課堂上教師不能抽煙、打接電話。一旦被查到，一次扣1分。(4)作業(yè)布置與批改.(4分)作業(yè)量達標、批改及時認真.(4分、3.8分3.6分)(5)教學研究。(2分)積極參加學校組織的各項教研活動，集體聽課不少于8節(jié)(未參加聽課者，補交聽課記錄不算)，平時聽課不少于12節(jié)。差一節(jié)扣0.5分。

(6)輔導后進生。(2分)輔導后進生，有計劃、教案、筆記、家訪本班學生30%以上。(2分、1.8分、1.6分)(7)考試檢測。(2分)考試檢測每月至少1次。要求有“考”、“改”、“評”。(2分、1.8分、1.6分)

2、有下列情形之一的相應扣減基本績效工資或不參與績效工資分配（30分）： ⑴違反師德師風情節(jié)嚴重的，給學校聲譽造成極壞影響的(含工作疏忽失職的，或拒不接受學校安排的臨時性工作的，或違反規(guī)定擅自向?qū)W生收費的)停發(fā)基本績效工資。

⑵體罰或變相體罰學生，給學校造成極壞影響的，調(diào)查落實 的一次扣減2分；二次扣減5分；三次停發(fā)基本績效工資，三次以上不參與績效工資分配。⑶擅自離崗1—2天的每天扣1分，3—5天的每天扣3分，5天以上的不參與學校績效工資分配。

⑷學期累計病假超過一個月(含一個月)按實際在崗時間計算領取基本績效工資(特病、長病住院可由學校行政會議酌情處理)；累計病假超過五個月的不參與績效工資分配。

⑸學期累計事假超過半個月(一個月)領取50%的基本績效工資；累計事假超過一個月的停發(fā)基本績效工資。請例假(如婚假、喪假、分娩假等)除外。

⑹學期末教師需上交各處室的材料，未在規(guī)定時間內(nèi)完成的每份扣3分；超過規(guī)定時間二日內(nèi)完成的每份扣5分。

二、教學校果類：(含統(tǒng)考綜合科正、負分累計計算;同時任語、數(shù)科兩科或兩科以上者，加分累計計算，減分不累計計算)40%(40分)

1、統(tǒng)考學科成績以統(tǒng)考單位：三聯(lián)、天合、金盆的平均分為基數(shù)，(每為教師的基本分值40分)每學年以第二學期統(tǒng)考成績計算。(其計算方法以“年度考核表的教學成績欄”的計算方法進行計算。)每高一分加2分，每差一分扣1分。

2、名次考核：(含統(tǒng)考綜合科)(1)名次在全鎮(zhèn)平行班級中為前1、2、3名者，分別加7、6、5、分。

(2)名次在三聯(lián)、天合、金盆平行班級中為第一名者加2分，上升一個名次加1分，上升兩個名次加3分；下降一個名次扣1分，下降兩個名次扣2分；名次加分在(1)(2)中只能選一條進行計算。(3)學生人數(shù)加分：以統(tǒng)考學科(統(tǒng)考單位：三聯(lián)、天合、金盆)學生人數(shù)的平均數(shù)為基數(shù)，每多一個學生加0.2分。

三、其它類10%：(10分)(一)、獲獎加分：

1、論文發(fā)表情況：按國家、省、市、縣級。分別加2、1.5、1、0.5分、(見刊物加分)。

2、個人獲獎情況: 按國家級，省一等獎加2分；省二等獎、市級一等獎加1.5分；縣級一等獎，省三等獎、市級二等獎加1分；縣級二等獎，市級三等獎，鎮(zhèn)級一等獎加0.5分(見獲獎證書加分)。

3、指導我校學生競賽獲獎情況：按國家級，省一等獎加2分；省二等獎、市級一等獎加1.5分；縣級一等獎，省三等獎、市級二等獎加1分；縣級二等獎，市級三等獎，鎮(zhèn)級一等獎加0.5分縣級三等獎加0.3分。(同類獎項多人次的，最多按三人次見獲獎證書加分)。

4、以上第2、3款必須是以教育部門組織的為準。(二)、考勤加減分：

1、全學年(兩學期八個月)出滿勤的加4分(每月“早”“晚” 簽到兩次機動沒有使用加0.5分)。

2、未達到滿勤的按下列情形扣減后發(fā)給相應考勤獎(以 簽到簽離冊為依據(jù))：(1)每月“早”“晚”簽到兩次機動已使用，保持兩次機動內(nèi)(含兩次)者不加分不減分，第三次扣0.1分，第四次扣0.3分，第五次扣0.6分，第六次視曠課一節(jié)。

(2)上班無故遲到(含值日、學生集合、集會，下同)一次扣0.1分，二次扣0.3分，三次扣0.6分，四次視為曠課一節(jié)。

(3)、曠課一節(jié)(含值日未到崗，下同)扣1分，二節(jié)扣1.5分，三節(jié)扣2分，四節(jié)以上(含四節(jié))取消考勤獎。

(4)、政治、業(yè)務學習(含教研組、備課組活動)無故缺席每次扣0.2分。

5、事假每天扣0.4分。請例假(如婚假、喪假、分娩假等)可不計。

6、病假(提供醫(yī)院證明)每天扣0.1分。(男55歲、女50歲以上教師病假天數(shù)扣除3天后計算)。

五、備注：

1、以上一至三大項加分不封頂，扣分不保底。

2、有下列情形之一的，不參與績效補貼分配，已領取績效補貼的應予以扣回。

(1)觸犯刑律被依法逮捕，或判處徒刑緩刑考察期的；

教師績效工資考評分配方案

（2016-2017學年度下期）

實 施 細 則

西洋店鎮(zhèn)譚趙學校

2017年2月

第二篇：2012教師績效工資考評分配實施方案

槐樹莊小學2012教師績效工資考評分配實施方案

為進一步深化教育人事制度改革，加強教師隊伍管理，增強教師的主人翁意識，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動力，促進教育教學質(zhì)量的提高，注重實效性、多元性、發(fā)展性，根據(jù)阜平縣教育局《阜平縣義務教育階段學校教職工績效考核工作實施意見》文件精神，結(jié)合學校實際，特制定教師績效工資考評分配方案。

一、指導思想

維護教職工利益，構(gòu)建科學合理、公平公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師崗位及教育成績突出的教師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員的工作績效考評，適當拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、實施對象

本學期在編在崗的教師。

三、考核分配原則

（一）堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，津貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果作為主要分配依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與補貼分配。

（二）堅持“公正、公平、公開”的原則?？荚u分配全過程要公示，切實做到公正、公平、公開，真正把優(yōu)秀的教師評出來，讓優(yōu)秀教師香起來，從而調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

（三）堅持“科學合理”原則，績效考評和津貼補貼分配方案力求科學合理。

四、考評領導小組

組長：韓亦軍

成員：李心錄、梁智才、萬旭君

五、考評辦法

（一）學校成立考核組，考核組由學校領導和教師代表組成。每學期末，學?？己私M根據(jù)《師德、績效、業(yè)務考評細則》、《行政管理人員考評方案》進行考評，對照過程性檢查、評估材料和有關證明原件進行全面、綜合考核。全體教師成績由高到低排列進行公示，公示無異議后發(fā)放績效補貼。

（二）凡違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關規(guī)定，本學期受到通報批評、警告處分的不得評為“優(yōu)秀”等次；受到記過以上處分的或受刑事處罰的，定為“不合格”等次。

六、獎勵性績效工資分配實施細則

（一）農(nóng)村地區(qū)教師補貼每月20元。

（二）崗位津貼

班主任津貼每月60元。

（三）師德修養(yǎng)（每月10元）

以教師職業(yè)道德考核為依據(jù)，合格每月10元，不合格者無此項績效工資

（四）安全工作（每月10元）

本學期教育工作沒有出現(xiàn)安全事故者每月10元，出現(xiàn)一次安全事故本學期無此項績效工資。

（五）教育教學（每月20元）

以“教師教學評估考核量化細則”為依據(jù)，第一名20元每差一名遞

減1元每人每月最少10元。

（六）考勤（每月10元）

1．遲到、早退每月不得超過2次，超過1次扣1元；曠工半天扣2元，1天扣3元，并負當天該崗一切責任。

2．請假必須履行請假手續(xù)，請假一天由請假人寫出書面假條，1～3天由校長批準，3天以上由總校長批準，一月內(nèi)請假1天扣1元，累計超過3天無此項績效工資

（七）榮譽獎

1、政府獎：省級一次200元，市級一次100元，縣級一次50元；

2、教育教學論文獎：省級刊物一篇50元，市級刊物發(fā)表一篇30元

3、縣局和各股室組織比賽一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元，鄉(xiāng)級20元。

備注：教師績效工資余額按教職工人數(shù)平均分配。

阜平鎮(zhèn)槐樹莊小學

2012年3月6日

第三篇：家寶貝教師績效工資考評分配方案[范文]

家寶貝教師績效工資考評分配方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進幼兒教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵作用，著力構(gòu)建符合教育教學和教師成長規(guī)律，導向明確，標準科學，體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

二、基本原則

（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。

（二）以德為先，注重實績，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。

（三）激勵先進，促進發(fā)展，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。

（四）客觀公正，簡便易行。堅持實事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實效，力戒繁瑣，力求科學合理，績效工資差距不宜過大。

（五）多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，出色完成各項工作任務目標。

三、分配對象

接受本幼兒園聘任的在編在崗正式教職工（試用期員工除外）

四、績效工資的構(gòu)成（分數(shù)考核制，滿分為100分）1.月獎勵性績效工資。2.學期考核獎勵績效工資。3.附加績效工資。

五、獎勵性績效工資的來源 1.校自籌資金。

六、有下列情形之一的相應扣減獎勵性績效工資或不參與績效獎勵性工資分配： 1.本學期未承擔任何教育教學工作任務的不享受績效工資。

2.本學期累計曠工達5個工作日或病、事假累計超過1個月以上的。3.違反計劃生育政策的。

4.因工作失職或贖職造成重大安全責任事故者。

七、績效獎勵工資的發(fā)放辦法

一學期按5個月計算，其中4個半月為教職工在崗時間，列入績效考核，剩余1個半月為寒暑假時間獎勵性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。

八、考核辦法

（一）師德（占10%，即50分，責任部門、黨支部、校務會）

1.團結(jié)同志，尊重家長，不與領導、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔臨時任務，按時參加各類學習和集體活動（無故不服從分配，不承擔者，師德考核為零分，學習、活動無故缺一次扣1分）

2.入園講普通話，使用文明禮貌用語。

3.按時進行教育活動，上課不接打手機，不隨意離開課堂（違一次扣1分）。

4.尊重幼兒，呵護幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表揚的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象（違一次扣1分）5.不以職務之便謀取私利（違一次扣2分）

6.打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語（違一次扣1分）

7.熱情接待家長、幼兒，主動向幼兒問好，微笑服務，主動與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴（投訴一次扣1分）8.遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)章制度（輕違者扣1－3分）

9.不醉酒上崗，不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）10.積極支持配合園內(nèi)的各項活動，認真完成學校交辦的各項任務（包括排練、藝術體操、文藝節(jié)目、體訓工作等）（違一次扣3分）

11.認真、按時完成園內(nèi)布置的各項任務，不得拖延。12.工作時間，不準閑談、隨意外出。（有事需外出時要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關的事）

（二）考勤（占20%，100分，責任部門、各執(zhí)周領導、匯總后校長簽發(fā)）1.上班遲到或早退一次扣1分

2.各類學習、活動無故缺席一次扣1分。3.曠課一節(jié)扣4分，曠工一天扣15分。

4.事假一天扣5分。5.病假一天扣4分。

6.請例假（為婚假、喪假、分娩、流產(chǎn)、放環(huán)等），在規(guī)定時間內(nèi)，不計考勤，超出時間按病或事假處理，哺乳期在不影響工作的情況下，上、下午允許哺乳小孩各1小時的時間。

（三）保育工作考核（占22%，110分）：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查。1.安全工作（占45%，50分）

加強安全教育，強化安全意識，在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責任的，由校委會研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核0分。

① 無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時跟操，送路隊，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。認真填寫安全檢查記錄。無檢查記錄扣2分。

② 管理好幼兒，堅守崗位，做好幼兒生活護理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。晨檢時一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣3分。缺記錄一項扣1分。③ 幼兒出勤（占4%，20分）

幼兒出勤：每班按編班人數(shù)，每天早上及放學時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄。嚴格執(zhí)行園里的接送制度。不按要求履行手續(xù)，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

2.衛(wèi)生工作（占18%，20分）

抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，幼兒用品有合適的標記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認真填寫消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣1分，門窗有積灰扣1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分，用具消毒不及時扣3分。記錄一項不全扣1分。3.財產(chǎn)管理（占18%，20分）

班內(nèi)的固定財產(chǎn)要隨時檢查清點愛護，不私拿、不外借。及時關鎖門窗，做到人走燈熄（包括飲水機），發(fā)現(xiàn)一次扣2分，園內(nèi)共享設施如：VCD、電子琴、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時清潔、歸位財產(chǎn)如有丟失、損壞，照價賠償，并扣5分。

4.日常護理（占18%，20分）

①生活技能指導：認真督促指導各環(huán)節(jié)幼兒生活技能（盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。進餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

② 指導幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實到位。不到位者扣1分。

④ 能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導。能根據(jù)天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。

（四）教育教學常規(guī)考核（46%，120分，責任部門、分管園長）每學期對教師的各種教學計劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學常規(guī)管理要求進行2——4次全面檢查。

1.各種計劃、總結(jié)的制定（占4%，20分）

以下各項要求，每次每缺一項扣1分：①學期初制定教學計劃，并按時送交學園；②期末寫好總結(jié)并按時送交學園；③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻；④每周認真編寫教案并按時送交學園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）

2.教育教學工作（占5%，25分）每月對教師采取不定時的教學常規(guī)檢查，其教育教學效果按優(yōu)、良、合格三個等級進行。①平時課堂教學抽查有下列情形之一次扣2分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。② 上課接打手機或做其它與教學無關的事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。③ 課堂出現(xiàn)知識性錯誤，一次扣3分。

④ 按時填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊，延誤一次扣2分。⑤ 著裝不符合職業(yè)要求及特殊學科課上課要求的，一次扣1分。⑥ 未經(jīng)學園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當事人均扣3分。⑦ 按時上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣2分。

⑧ 組織活動方式與策略：引導幼兒積極主動的學習，能針對幼兒的能力差異進行個別指導，促進每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。

⑨ 常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。

⑩ 重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。3.環(huán)境創(chuàng)設（占2%，10分）

教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主題墻飾、各區(qū)角、活動準備），按要求布置教室，進行環(huán)境創(chuàng)設，月月都有主題墻。每周每人一篇育兒知識，注明教師、日期。做好觀察記錄，每日活動按時上墻。每周更新內(nèi)容。（2分）。；B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。4.早間操（占2%，10分）

早間操：按時組織早間操，隊列整齊，幼兒會做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者扣1分。5.幼兒發(fā)展情況（占4%，20分）

每月對各班幼兒進行隨機抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。（按原始記錄匯總評定，測查合格率達到85%以上、75%以上、65%以上，分別得10分、7分、3分。）6.教研活動（占4%，20分）

① 按時參加教研活動（請假扣0.5分，未請假扣1分）② 教研活動積極參與并發(fā)揮作用獲實效獎1分。③ 按時上交教研資料。1分。

④ 評為學校先進教研組，組內(nèi)每人加2分。

⑤ 教師互相聽課一學期不少于15節(jié)；每學期集體備課、聽課、說課不少于2次；每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆；每月一個主題活動；每學期寫出2份有價值的教案；每學期按課題書寫論文；參加培訓不遲到、不早退，不無故缺席，有活動記錄。缺一項扣一分。7.學習筆記（占3%，15分）

① 學習筆記達到規(guī)定次數(shù)、字數(shù)，1分，未達要求扣0.5－1分。② 聽課筆記達標，少一節(jié)扣0.5分，超標者酌情加0.5－1分。③ 校本培訓筆記根據(jù)學校培訓情況而定，1分。

④ 上報教育局一篇信息或投稿教研新視線或投校刊，被采用一次加1分。

（五）其它獎（占4%，120分）

1.統(tǒng)考年級及科目獎

第一名120分，第二名80分，第三名40分

2.獲旗、市、區(qū)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者，分別獎20分、24分、30分 3.教師各類競賽評比獎

① 校級，一等獎20分，二等獎16分，三等獎12分 ② 旗級，一等獎30分，二等獎24分，三等獎20分

③ 市級，一等獎40分，二等獎30分，三等獎24分 ④ 省級，一等獎50分，二等獎40分，三等獎30分

說明：同類競賽在同年中在不同級別獲獎靠上不靠下，不兼得，評定獎中有等級的優(yōu)秀獎即下一級一等獎。只設優(yōu)秀獎的靠同級二等獎。4.學生競賽輔導獎（教育部門主辦）

① 旗級，一等獎16分，二等獎12分，三等獎8分 ②市級，一等獎24分，二等獎20分，三等獎16分 ③省級，一等獎30分，二等獎24分，三等獎20分 ⑤ 國家級，一等獎40分，二等獎30分，三等獎26分

說明：非層層選拔或在報刊上報作品直接參賽的，學校提出表揚，不設獎金。5.教師論文獎（指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的）①旗級，一等獎30分，二等獎16分，三等獎12分 ②市級，一等獎40分，二等獎24分，三等獎20分 ③省級，一等獎50分，二等獎30分，三等獎24分 ④國家級：一等獎60分，二等獎40分，三等獎30分 說明：同一篇論文，按最高級獎。

家寶貝幼兒園教師薪資體系構(gòu)成

試用期工資為1200元/月，50元/天 + 100元的全勤獎

工作日22天/月

轉(zhuǎn)正基本工資1500元/月+ 100元/月文憑（中專50、大專100、本科200）+100元/月考核（全勤獎、安全獎、教學、衛(wèi)生、家長有無投訴等）+100元/月家長零投訴+100元/月獲獎獎勵+100元/月

各類評比獎（環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角開放、植物角種植、主題墻布置等）

家寶貝幼兒園保育員薪資體系構(gòu)成

試用期工資1000元/月

40元/天+120元全勤獎

工作日22天/月

轉(zhuǎn)正基本工資 1200元/月 +

100元全勤獎 +

100元/月 家長零投訴

家寶貝幼兒園園長薪資體系

試用期工資1800元/月

81元/每天

工作日

22天/月

轉(zhuǎn)正工資

2200元/月+ 100元全勤獎+ 200元教師管理培訓費+100元家長零投訴

第四篇：教師績效工資分配方案

教師績效工資分配方案

篇一：學?？冃ЧべY考核分配實施方案

海則灘九年制學校教師績效工資考核分配

實施方案

為適應教育教學改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機

制，進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制，根據(jù)靖邊縣教育局《靖邊縣教師績效工資提高10%部分考核分配實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我?？冃ЧべY考核實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，充分調(diào)動我校教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成學校工作任務，建立充滿生機與活力的用人制度，促進我校的管理制度化、規(guī)范化、科學化。

二、基本原則

1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅持“科學合理”的原則。

三、考核對象

我校所有在編在崗公辦教職工。

四、考核辦法

我校教師績效考核擬按照以下幾個方面進行考核：

（一）考勤（約10%）

1、請假程序

凡本校教職工因事，因病或因離崗，需事先自行與其他教師協(xié)商

確定代課教師及代班主任并在教務處填寫請假條，由代課教師及代班

主任確認簽字后，經(jīng)有關領導批準，請假人將請假條送交教務處登記

后方可生效，請假人因事不能按時返崗者，應在假滿前向有關領導履

行續(xù)假手續(xù)，否則視為曠工。無特殊原因，一律不準補假，假滿到崗

時，要在教務處銷假，否則，以曠工對待。

2、批準權限

一天及一天以內(nèi)的假由教務處（后勤人員由總務處）主任批準。

二至七天的假由校長批準，七天以上的假由校長簽字后報教育局批

準。凡校委會成員出差或請假，全部由校長批準，校長請假由上級主

管教育部門批準。

3、.假期待遇

（1）每學期每位教職工可享受六天公假，出全勤的教職工考勤獎

勵300元，若剩5天公假考勤獎勵275元，剩4天公假考勤獎勵225 元，剩3天公假考勤獎勵150元，剩2天公假考勤獎勵80元，剩1 天公假考勤獎勵20元，六天假全部享受無考勤獎勵。

（2）每請病、事假超出公假一天考勤處罰50元，單獨請會假一 次考勤處罰20元，單獨請操及升旗假考勤處罰10元。

（3）婚假、喪假、第一胎產(chǎn)假，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

（4）因病不能堅持工作者可請病假，病假在七天以上者，需持

縣級以上醫(yī)院的診斷證明請假，有關手續(xù)認證后經(jīng)學校批準方可請

假。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報銷手續(xù)方可記病假，否則以曠工論

處。

（5）教師必須每周星期日傍晚預備鈴響后至上第一晚自習鈴前

到教導處簽到，如有請假者以時間計算，第二晚自習前簽到者以會假

一次計，否則按事假半天記假，未履行請假手續(xù)者按曠工半天論處。

（6）外出學習、培訓與出差待遇相同，三天以內(nèi)（包括）三天

由教師自己請代班、代課教師，三天以上由教導處安排；其他原因請

假均由教師自己請代課教師。教師為事、病假教師代課必須認真負責，如在代課期間曠課，請假人和曠課人各記半節(jié)曠課。

4、曠工處罰

（1）教師每曠一節(jié)課考勤處罰30元，曠工一天考勤處罰300元。

（上班時間教職工隨意外出或長時間不在辦公室辦公，經(jīng)考勤人員證

實后都以曠課一節(jié)對待）一月曠工超過5天者，扣發(fā)當月全部工資（含

績效工資）。

（2）曠會一次處罰40元，曠操及升旗一次處罰20元。

（3）上下班遲到、早退累計2次折合曠課一節(jié)。（上下班遲到、早退以教務處及值周人員考勤記錄為準）教研活動、集體活動、統(tǒng)考

等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。

（二）教師工作量及教育教學過程（45%）

主要考核教職工學期工作量及其在教育教學過程中的工作崗位

職責履行情況、安全管理職責履行情況和工作態(tài)度、責任心；以及在師德師風方面，凡違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及

有關規(guī)定，夠不上組織處理的，應酌情扣除其本部分績效得分。

1、上課工作量

學期上課總工作量計作w、周次計作m、周課時數(shù)（包括輔導）

計作n W=mn 每上一節(jié)課工作量計1。

2、教案換算工作量

A、所有科目詳案每備1課時計1.3，略案計1。

B、畢業(yè)年級七科（語、數(shù)、外、物、化、政、史）每課時加0.2 C、語、數(shù)、外、物、化、政、歷跨年級的每課時增加0.1（其它科不考慮）

3、作業(yè)批改換算工作量

A、語、數(shù)、外、物、化以班級人數(shù)多少評定，20-25人每批改一班次作業(yè)計1，26-30人每批改一班次作業(yè)計1.1, 31-35人每批改一班次作業(yè)計1.2,36人以上每批改一班次作業(yè)計1.3；

B、其它科目20-25人每批改一班次作業(yè)計0.9，26-30人每批改一班次作業(yè)計1, 31-35人每批改一班次作業(yè)計1.1,36人以上每批改一班次作業(yè)計1.2；

C、作業(yè)次數(shù)若達到學校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計算，超出部分不計工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重學生負擔）； D、漢語作文每全批全改一次計6，學生互改每次計2，只布置不批改不計工作量（學生互改后教師必須批閱，否則以不批改計）；

英語作文每全批全改一次計3；

E、面批面改的作業(yè)再乘以系數(shù)1.1，初中部面批面改的作業(yè)需由班長與學習委員帶作業(yè)本每星期向教務處匯報，否則不以面批面改計。

4、任職兼職工作量單位計算法（以周計）

校長：28副校長：20 主任：15 副主任：10 團支部：15 會計：10 部門干事：8教研組長：4 兼職部室管理員：3 帶操：4 文學社：3打字與復?。?

5、興趣小組工作量計算法

興趣活動每活動一次，并且當次活動結(jié)束上交活動記錄，計4，只活動不交記錄計1。

6、信息化培訓工作量計算法

信息化培訓教師每次計工作量3，受訓教師每次計工作量1。

7、基本功工作量計算法

每完成一次兩字一畫作業(yè)計2，與學期末的兩字一畫考核得分之和為總工作量（其中作業(yè)總分占40%，考核得分占60%）；普通話采用比賽的方式計算工作量，在學校普通話比賽中，該同志比賽平均分（總分10分）即為工作量。

8、教師專業(yè)成長檔案工作量計算法

教師專業(yè)成長檔案各項指標要求完全達到者計工作量20，每少一項扣工作量3，單項短缺數(shù)量扣工作量2，學內(nèi)能達到所設定目標者獎勵工作10，每本檔案完成年限三年，若完成時能達到預期目標獎勵工作量20，超過預期目標獎勵工作量30。

9、代課工作量計算法

替請假教師代課的教師，每代一節(jié)課計1.5，只照課計1，并且要有教案，教案工作量計1.5。

10、獎勵得分

教職工在教育教學過程中主動承擔任務及任務完成優(yōu)秀者給予獎勵得分。

（1）每承擔一次由學校及教務處安排的示范課，獎勵績效分5分；

（2）聽課記錄超出學校規(guī)定次數(shù)，且評議詳細得當，每次獎勵績效得分0.6分；

（3）每在業(yè)務檢查中被評為優(yōu)秀與良好的教案（以教學方法、作業(yè)布置、教學反思、儲備教案、二次備案、組長簽字審核為評選依 篇二：中心小學教師績效工資分配及實施方案

中心小學教師績效工資分配及實施方案(試行稿）根據(jù)省、市、縣有關文件精神，在實施規(guī)范公務員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學教師待遇問題，提高中小學教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學工作任務的教師，全額發(fā)放基礎性工資。獎勵性津補貼，作為教師績效工資，由學校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)《靖邊縣義務教育階段學校教師績效工資考核分配及實施辦法》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

根據(jù)文件精神和我校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性。

二、分配原則

1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責、工作業(yè)績等進行考核，適當拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機制。

3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領導機構(gòu)

學校成立績效工資分配及實施工作領導小組，小組成員由校領導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

四、發(fā)放對象

本校在編在崗教師、學區(qū)工作人員、教學點教師。

五、工資構(gòu)成

根據(jù)現(xiàn)行有關政策，教師績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分?；A性績效工資標準占績效工資中規(guī)范后的津補貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。

六、分配額度及辦法

（一）、基礎性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法

考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進行考核。

1、按規(guī)定職務離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎性績效工資；

2、經(jīng)批準脫崗進修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師

全額享受基礎性績效工資；

3、無故長期不在崗教師不享受基礎性績效工資；

4、每月曠工達5天以上的扣除基礎性績效工資的60%；

5、每月病事假10-20天的扣除基礎性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除 30%，危重病者學校內(nèi)視情況酌情考慮；

6、待崗人員每月扣除基礎性績效工資的40%。

以上扣除的基礎性績效工資納入學校獎勵性績效工資。

（二）、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法(滿分為100分)

1、出勤考核:(10分)實行每天考勤制，出滿勤者每月計10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務學習，學校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;安全監(jiān)護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負當天該崗的一切責任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。

2、工作量考核：(35分)A、教師正常工作量：

（1）專任教師標準周授課時數(shù)：一年級:26節(jié) 二年級:26節(jié) 三、四、五、六年級:各30節(jié)。專任教師標準周授課時數(shù)以開學初學校課程表安排的周課時數(shù)為標準。上齊上足標準課時數(shù)，為滿工作量。

（2）現(xiàn)任職的中心小學校長每周任課時數(shù)不少于4節(jié)，副校長每周任課時數(shù)不少于6節(jié)，教導主任每周任課時數(shù)不少于8節(jié)，教導副主任每周任課時數(shù)不少于１０節(jié)，教學點校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教導主任每周任課時數(shù)不少于１２節(jié)，達標為滿工作量。

B、滿工作量量化：

滿工作量者每人每月計35分。超課時數(shù)和不足課時數(shù)，學校根據(jù)具體情況進行量化考核，但每人每月計分不得超過(低于)10分。

C、超工作量量化：

（1）節(jié)假日值班：學校節(jié)假日值班人員每人每天計1分。

（2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。

（3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計0.5分,由教導處安排。

（4）跨年級(任語文、數(shù)學)或包班教學的教師每人每月計5分；

同年段（任語文或數(shù)學）兩個班級教學，每人每月計3分。英語教師享受跨年段教學補貼每人每月計3分。

3、教學過程考核：（25分）

（一）、備課(5分)

1、認真學習大綱，吃透教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學期的教學目的、任務、重點、難點。否則，經(jīng)查實,每少一點,扣0.5分,直止扣完次項占分為此。

2、安排好進度，制定好教學計劃，計劃中要有學生現(xiàn)狀分析，本學期的教學任務和目的要求，教材的重點、難點，提高教學質(zhì)量的方法、措施，授課進度的課時安排。否則,少一環(huán)節(jié)扣0.5分.3、備課要做到：備內(nèi)容、備方法、備學生、備訓練、備教具和實驗。少備一項扣0.5分。

4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學、英語、要有詳案；音樂、體育、美術可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標、要有重點、難點、教學過程、課堂練習、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設計、教學心得。復習課，小結(jié)課都要有教案，語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好

可計5分；否則，缺一科教案扣5分，缺一課時扣0.5分，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。

（二）、上課(5分)

1、按時上下課，不隨便缺課，不坐著講課。

2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認真組織好課堂教學，貫徹啟發(fā)式教學原則。

3、課堂教學要有目的性、科學性、嚴密性、藝術性、實效性，做到因材施教。

4、講授知識要做到明白，有條理，語言表達要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。

5、書寫規(guī)范，板書工整，恰當使用教具。

6、教師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導處同意方可，不得擅自調(diào)課。

7、教師帶手機上課，不得開機。

8、上好實驗課，如實填寫實驗報告，并做好相關記錄。

9、上好多媒體課,充分利用遠教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運用，在運用中研究。

10、加強英語課的教學管理。

以上10條,按要求做好了計5分,相反扣分,直到扣完5分為止。

（三）、作業(yè)布置及批改(5分)

1、科任教師根據(jù)教學要求，精心選擇和設計課堂學習、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。

2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學性和實效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。

3、每學期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90次，作文10次，教師全批全改。數(shù)學90次，英語40次，美術16次，思想、社會、科學、各10次。各科練習教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達不到規(guī)定的次數(shù)、不及時全批全改、查實一次扣0.5分;練習有布置無檢查、不進行單元測試，查實一次，扣0.5分。

（四）、輔導(3分)利用輔導課，課余時間，組織興趣小組，開辟第二課堂，拓寬學生視野，激發(fā)學習興趣，促進學生學業(yè)成績的提高。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3分為止。

（五）、成績考核(3分)

1、學生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。

2、考試命題要抓住重點，注重“雙基”考查。

3、成績統(tǒng)計：平時20％，中期30％，期終50％，載入學籍檔案。此項考核若達標，計3分，不達標扣分。

（六）、聽、評課記錄、學習筆記（4分）

(1)、聽、評課及記錄：

每學期，學校領導聽、評多媒體課不少于30節(jié)；教師互聽互評多媒體課不少于15節(jié)。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現(xiàn)負分。

（2）、學習筆記：

學校領導：業(yè)務學習筆記不少15000字，政治學習筆記不少10000字；教師業(yè)務學習筆記不少10000字，政治學習筆記不少5000字。學習筆記不及時記錄、字數(shù)不夠都要扣分，最多扣4分。

4、管理崗位考核：（崗位不同，計分不同。）

(1)、班主任工作量化：班主任工作量計算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計0.5-1分。班主任津貼月定額補貼標準；51人以上，80-120元；41人-50人，70-110元；40人以下，60-100元。學?？梢暻闆r上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。

(2)、中心小學校長每月計85分、副校長每月計80分、教導主任每月計75分、總務主任每月計分75分、教導副主任每月計65分、教學點校長每人每月計75分、教學點教導主任每

人每月計60分。

(3)、少先隊大隊輔導員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10分。

(4)、兼任多種職務的人員可累計加分，但累計分數(shù)不得超過25分。

5、教育教學業(yè)績考核：(30分)（1）、教育教學常規(guī)獎：根據(jù)每學期學校對教師教育教學常規(guī)（課堂教學、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估，考評一等獎占1/

3、二等獎占1/

3、三等獎占1/3，分別計20分、15分10分。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，該項目不計獎勵分。）

（2）、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末學校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別計5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計1分。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，計分同語數(shù)科。不設提高名次獎。

（3）、教科研成果獎：

A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；縣級 一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分；市級一、二、三等獎，分別計20分、10分、8分。

B、各類論文、課件、教學設計（經(jīng)學校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分；獲二、三等分別計2分、3分、4分（以上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。（4）、班級管理獎：學期末學校評出文明班級，文明班級不得超過學校班級數(shù)的40%，班主任各計5分。

（5）、競賽指導獎：學生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導老師5分，二、三等獎各遞減1分；獲團體一、二、三等獎分別計指導老師5分、4分、3分；校級一等獎，每人次計指導老師3分，二、三等獎各遞減1分。

（6）、市級及以上的先進個人，可在期末個人總積分中直接計入40-50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學科帶頭人、師德標兵、十佳班主任等，可在個人期末總積分中直接計入10-30分。鄉(xiāng)級、校級先進個人等，可在個人期末總積分中直接計入5分。

6、中心小學領導及教學點校長、教導主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加班補貼。

7、分娩假的績效工資原則上每學期發(fā)放1000元（按5個月計算，另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。

8、績效工資發(fā)放情況當月公示，學期末累計發(fā)放。

七、其他具體事項

1、不參加績效工資分配的對象

本學期未承擔任何教育教學工作;故意不完成教育教學任務；連續(xù)曠工超過5個工作日、病事假累計超過2個月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作，調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個人原因不參加考核或參加考核確定為不合格的人員等。

2、取消績效工資參評的對象

脫崗學習；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。

3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關規(guī)定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。

4、違反《教師法》、〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上 組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%.八、有關要求

1、除本方案規(guī)定的績效工資外，學校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。

2、學校要切實加強領導，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。

九、學區(qū)人員及教學點教師考核辦法

學區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學教師的考核辦法一致，但因其工作性質(zhì)差異，考核標準應適當降低；教學點參評人員的考核

辦法與中心小學教師的考核辦法一致，但因教學點管理等方面的原因，獎勵性績效工資的總額應適當?shù)陀谕粰n次的中心小學教師績效工資的總額。

十、本《方案》解釋權歸中心小學“績效工資分配及實施工作領導小組”。

十一、本《方案》自學校教代會通過并報上級審批之日起實施。篇三：教師績效工資考核辦法及分配方案

教師績效工資考核辦法及分配方案

為落實義務教育階段學校教師績效工資分配，調(diào)動我校教師教書育人積極性，根據(jù)市教育局有關精神，結(jié)合我校實際，在原有的基礎上，根據(jù)全校教師討論意見，特制定本辦法。

一、指導思想

貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，建立科學規(guī)范的教師收入分配激勵機制，激勵教職工愛崗敬業(yè)，開拓進取，促進教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、績效考核內(nèi)容

獎勵性績效工資實行千分制考核，考核項目：師德、出勤、教育教學等。

（一）、師德師風考核（本項考核分值200分）負責人：任校長 本項考核采取扣分制，扣完為止。沒有違反各項規(guī)定的記200分。

1、擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，按時圓滿完成上級各部門布置的各項任務，如：愛心捐款、綠化費、黨報黨刊征訂、工作任務的布置等，不講價錢、不講條件、堅決完成。發(fā)生影響學校整體工作進度完成、有損學校榮譽的，1次扣50分。

2、不服從領導或拒不接受任務，或接受任務行動遲緩、工作效果差的，1次扣10分。

3、歧視、諷刺、挖苦學生或隨意沒收學生錢物的，發(fā)現(xiàn)1次扣10分。

4、隨意讓學生停課，或在上級、來賓面前有損學校形象的，發(fā)現(xiàn)1次扣10分。

5、學期末教師教學用書未交還教導處者，1本扣5分。

6、私自向?qū)W生收費，亂訂復習資料，經(jīng)查證屬實，1次扣30分。

7、不經(jīng)教導處私自調(diào)課、一人上2個班、上課外出、上課遲到早退、私自調(diào)整學生作息時間等行為，發(fā)現(xiàn)1次扣20分，并在教師會上作出深刻檢討。

8、有下列行為之一者，實行師德一票否決，即本學期師德師風考核為0分，同時，視情況追究其責任。

（1）、違反師德六條，情節(jié)嚴重者，造成惡劣影響的。（2）、體罰（或變相體罰）學生，造成惡劣影響的；（3）、因工作失誤，造成重大安全事故的。（4）、有亂收費行為，造成惡劣社會影響的。（5）、受教育局通報批評，敗壞學校榮譽的。（6）、違反國家計生生育政策的。

（7）、有違法亂紀現(xiàn)象，觸犯國家法律的。

（8）、隨意抵制、拒不執(zhí)行學校決策、不完成任務的。（9）、不經(jīng)學校領導同意，隨意越級上訪、饞訪或網(wǎng)絡發(fā)帖的。

（二）考勤量化考核（100分）

負責人：辦公室

1、簽到為上、下午各一次，每天簽到時間為上午為8點前，（早上上課教師可延續(xù)到8點15前結(jié)束）下午第一節(jié)課1點30之前。（午休可順延1個小時，即2點30結(jié)束）簽到只能本人簽，不準代簽。超過簽到時間，但經(jīng)查實在校上班的，一次性扣0.5分。學校將不定期進行抽查在崗情況，凡發(fā)現(xiàn)有代簽的，在當月考勤上一次性扣除50分。

2、教師實行每周五天工作制。遲到（含會議遲到）、早退一次，扣考考勤分3分；事假超過一晌者，一次扣考勤5分，兩次扣10分，依次類推。曠工一次扣當月考勤分30分。（一個月可以累積請假一天不扣除考勤分。）

3、除上課教師外，教師辦公一律在辦公室內(nèi)進行，不得以借口留置于住室。每天辦公時間為上午第二、三、四節(jié)，下午為第二、三節(jié)。未上課的教師在五分內(nèi)要到達辦公室，遲到或早退一次扣3分，發(fā)現(xiàn)閑談一次扣1分，未按學校要求參加辦公者按曠工對待。

教師有事外出必須報值班領導批準，不允許隨意離開外出。

4、集體辦公室實行教師輪流值日制，教師應自覺履行值日職責，負責當天室內(nèi)外衛(wèi)生和物品擺放等工作。如果不履行責任，如不按時鎖門，不履行值日職責的，發(fā)現(xiàn)每一次扣5分。值班領導在當天值班“表揚與批評”一欄中要認真記錄。

5、下列情況不扣考勤分：（1）病假須持醫(yī)院開具的病假證明（急診出示相關醫(yī)院的證明）；（2）教師因公外出開會學習或因個人學歷進修請假等特殊情況；（3）婚假7天；產(chǎn)假90天?；椤?、產(chǎn)假，向校長辦理請假手續(xù)，婚、喪、產(chǎn)假，超假均作曠工處理。

（三）工作量積分細則（本項考核分值100分）負責人：任校長

1、語、數(shù)、英、物、化、初三歷史、政治每節(jié)10分，其他科目每節(jié)8分。

2、其他分值

（1）、早讀教師、初三晚自習工作量按1.5節(jié)計算。（2）、中午同時上兩班數(shù)學自習的按1.5節(jié)計算。

（3）、初一、二晚自習，如果開展培優(yōu)和看班輔導的按1.5節(jié)計算。（4）、中層工作量不低于或等于擔雙班主科的教師，學校核定教師最高工作量不高于160 分。

（5）、特長班培訓每天記1節(jié)工作量。

4、量化分公式

個人量化得分〓 參加人員ⅹ100 ×個人一、二、三項得分 參加人員一、二、三項得分總和

（四）獲獎情況（20分）負責人：辦公室

學校鼓勵教師積極參與各級教育部門舉辦的各項活動、比賽： 示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課，競賽、論文等獲獎（以證書為準），按校、縣、市、省、國家級分別積2、4、6、8、10分，最高分每學期為20分。

獲獎積分量化原則上累計不超過20分；教師節(jié)表彰獲獎模范不屬于下記分范疇；平時的作業(yè)、教案評比、月考等，不再按獲獎對待。各項積分不重復計算，按最高級別積分。

（五）理論學習細則（15分）負責人：李小盟

學校提倡教師終身學習的理念，本每人基準分為15分。分為任務學習和自由學習兩類：

任務學習（10分）：學校舉行的任務性理論學習，所有教師要按時參加，認真記錄，并按質(zhì)、按量完成學習時布置的心得、體會等。每月檢查一次，未按要求完成者一次扣2分。

自由學習（5分）：為促進自身修養(yǎng)和教學業(yè)務的提高，每位教師在教育隨筆本上認真撰寫教育教學隨筆，每兩周三篇。同時各位教師要認真閱讀教育名著，每月檢查一次，嚴重抄襲不得分，敷衍不認真扣2分，未交者扣5分。

（六）會議記錄：（10分）負責人：李小盟

按時參加學校組織的各種會議，并做好會議記錄。會議記錄實行抽查制度，優(yōu)秀會議記錄詳細認真者記10分，二類記8分，三類記5分。不帶會議記錄本者，每次扣2分，并計入當月得分。

（七）計劃、總結(jié)、卷面分析（15分）：負責人：辦公室

1、教師在學期末要制定有計劃，學期末有工作總結(jié)，并按時按質(zhì)完成，每項5分。

2、上交材料要有實用性，發(fā)現(xiàn)敷衍支差者，不足一頁半以上者，一次性扣3分；如果所教計劃或總結(jié)有一半以上雷同抄襲者，扣除該項得分4分。遲交每項扣2分，不交該項積分為零分。

3、各項材料學校要進行評比，被評為優(yōu)秀者，本項得分可突破最高分5分，記6分；受上級表揚者，如試卷分析，記8分。

4、教師要按要求保證質(zhì)量向“起帆遠航”雜志投稿，李小盟負責提供教師積分結(jié)果。

（八）教案（20分）負責人：教導處

（1）、有明確的時間、教學目標、精心確定的自學指導。（2）、教學過程安排合理，符合“先學后教、當堂訓練”的模式。（3）、節(jié)節(jié)有簡短實用的教學反思。

（4）、符合規(guī)定的數(shù)量，不夠，少一節(jié)扣2分；不交，得0分：

抽查：隨堂教案檢查沒有的，在當月積分中扣2分，累計扣分，扣完為止。一月一記，學期末平均。

（九）、作業(yè)（10分）負責人：教導處 學生作業(yè)書寫干凈、字體工整；作業(yè)批改要用紅筆，顯示正誤符號，寫出批改時間，文科作業(yè)要有鼓勵性的語言；批改后學生對錯誤要更正，教師要有復改。一月一記，學期末平均。

（十）天清登記表（5分）負責人：教導處 教師天清情況主要在天清表上體現(xiàn)。天清表要按學校規(guī)定正常使用，需標注清楚：使用時間、天清的內(nèi)容、過關情況，一周一交。按要求使用得5分，經(jīng)查弄虛作假不得分。一月一記，學期末平均。

（十一）聽課（10分）負責人：教導處

聽課時教師需認真記錄，填寫評課意見，并參加評課。學校未統(tǒng)一安排的

學科，教師自由進行，記錄中需有上課教師和本班學生簽名，不弄虛作假。聽課記錄需標明時間。每周至少聽課2節(jié)，少一節(jié)扣1分，無評課記錄少一次扣0.5分，弄虛作假經(jīng)查實該月不得分。一月一記，學期末平均。

（十二）考試活動負責人：教導處

（按實際一學期累計積分）每次考試（期中和期末），監(jiān)考或改卷一晌2分。（1）監(jiān)考時不得外出，不能接打手機、看書、、做題、睡覺等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一次扣2分；如有特殊原因，經(jīng)向校長請假經(jīng)允許方可離開。（2）試卷若漏裝或倒裝，一次扣1分。

（十三）輔導情況

負責人：辦公室

輔導每次記0.2分，一周匯總一次，一學期累計積分。輔導每天檢查時間：下午或晚上上課前20分鐘，每次輔導時間不少于20分鐘，規(guī)定時間內(nèi)檢查兩次，兩次都在，計分，否則不計。（按實際一學期累計積分）

（十四）其他工作量化細則（15分）負責人：后勤處

1、其他工作為除教學工作以外的其他 臨時性分配的工作。學校各室管理、班主任工作、保險訂閱報刊工作、差旅、雙休日加班、補課、安全值班、各中層人員對應的教育局各科室分配的常規(guī)性工作、接待教育局對口科室檢查工作等不納入其他工作量化范圍。

2、其他工作包含以下工作：參加升旗會、學校大型迎檢檔案準備工作、臨時性勞動（如掃雪、搬運教學器材、植樹、挖坑等持續(xù)工作時間超20分鐘的），學校演講會比賽評委、運動會裁判（無報酬的）、懸掛標語等。

3、全體教師參加的其他工作，按時按質(zhì)按量完成得2分，體力勞動加倍計分。沒有完成的從其他條款中扣1分，連續(xù)不完成的扣除師德分。

4、在分配其他工作時要先傾向于工作量整體較少的教師。

5、學校領導班子和辦公室、教導、政教、團委等分派其他工作的相關負責人，每周要向?qū)W校負責其他工作量化的負責人報任務分解完成情況。如分配的任務教師完成情況良好又未報送的，扣掉相關分配任務的負責人1分。

6、對于學校臨時性分配的任務，教師要不折不扣的去完成，散漫消極影響學校開展工作的按師德量化管理規(guī)定執(zhí)行。

（十五）成績量化：（400分）負責人：教導處

第五篇：教師績效工資分配方案

****學校2017年教師獎勵性績效工資分配方案

（定稿）

一、指導思想

為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。按照《***縣教師獎勵性績效工資分配指導意見》及縣委政府的指導要求，結(jié)合我校實際，根據(jù)教師不同工作崗位、任務和內(nèi)容的特點和要求，特制定如下方案。

二、制定原則：

1、按勞分配、多勞多得，在充分體現(xiàn)多勞多得的同時要堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力倡導無私奉獻，團結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

2、優(yōu)教優(yōu)酬，公平競爭，在考核的基礎上確定教師的獎勵性績效工資待遇。

3、合理統(tǒng)籌，大體平衡，教師間既要體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬，適當拉開差距，又要兼顧部分教師的絕大部分利益。

三、實施對象與時間

編制在崗教師，從2014年春季學期開始實施獎勵性績效工資。

四、獎勵性績效工資的考核 德、能、勤、績、廉五項 德（15分）（辦公室考核）

一、理論業(yè)務（例會、各處室、教研組會議等）學習，積極參與。（５分）

１、無會議記錄，學習筆記、學習心德（總結(jié)）每項扣1分。２、開會缺席1次扣2分，請假1次扣1分，遲到早退１次扣0.5分。

3、開會期間改作業(yè)、試卷、寫教案、打瞌睡一次扣1分。

4、開會講與會議無關的話或議論與會議無關的事件，一次扣

1分。

5、手機響或在會場接打手機一次扣1分。

6、中途私自離開會場扣 1分，如離開時間超過10分鐘，扣5分。

二、教育思想，關心愛護全體學生，致力于學生全面發(fā)展。（５分）

１、不服從或無故推卸學校工作安排扣2分（次）。２、將學生趕出課堂扣２分（1人次）。

３、體罰和變相體罰學生（毆打、謾罵等）扣１分（次）。

三、職業(yè)道德，認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。（５分）１、為人師表，在校內(nèi)外引起較大的積極影響，加２分。２、行為違反規(guī)范，打架、謾罵、污辱他人人格帶來較大社會反響，經(jīng)查實扣5分（次）。

3、酗酒鬧事，受到處罰或相關組織告知學?？?分（次）。

4、工作不當，引發(fā)家長告狀，查實１次扣１分。

5、受到黨政紀處理，治安處罰者1次扣５分，取消評選優(yōu)模資格。

6、不注意自身形象教育學生，穿奇裝異服、背心、拖鞋進課堂，在學生面前抽煙，在校園內(nèi)吸游煙，因飲酒、抽煙等影響上課。違者1次扣2分。

7、上課時瞌睡、吸煙、坐桌椅查實１次扣5分。

8、上班期間做本職工作以外的事情：如用電腦玩游戲、淘寶、看股票等，查實一次扣5分。

9、在公眾場合或者通過互聯(lián)網(wǎng)散布影響安定團結(jié)的言論，且造成一定影響。查實一次扣10分。

能（40分）（教務處考核）

一、服從學校任課安排，按課表認真上課。

１、兩操管理：課間操第二節(jié)課任課教師在場管好課間操，缺勤每次扣除量化分1分。

２、認真管理好班上學生營養(yǎng)餐就餐工作，缺勤一次扣1分。（由早晨第四節(jié)課的教師管理）。

3、值日：按時日程表規(guī)定參加值日，做好校務日志、一日常規(guī)檢查登記、晨午檢工作填報，試餐、配餐、留樣及配餐等相關工作，缺勤按出勤方面算。只參與不履行職責扣5分，漏一項扣1分。

4、課堂杜絕出現(xiàn)放羊式課堂，特別是體育課，活動時教師必須在場指導，注意安全問題，出現(xiàn)放羊課不論學科，一次扣5分，上課玩手機一次5分。

二、超工作量：

學校教導處每學期根據(jù)不學校的總課時數(shù)和每位教師的任課課時數(shù)，根據(jù)總課時數(shù)和實際任課教師數(shù)求出平均課時對超過平均課時的以每節(jié)10元獎勵，每月按4周計算（長假月算三周），作為該教師的周超課時費，每學期教導處盡可能排足每位教師工作量。

月超課時費=（教師周課時數(shù)-校平均課時數(shù)）×4×10

1、早讀：指導學生進行早讀一次10元。

2、超課：超過工作量1節(jié)課10元。加班：加班1小時15元。代課一節(jié)15。

3、課外活動（體藝2+1項目）：輔導學生課外活動一次（40分鐘為一次）加1分（學校指定或自編報學校備案的活動）。

4、補充說明:中層干部上課節(jié)數(shù)按教育文件規(guī)定。

5、指導興趣小組按1分/節(jié)計算（40分鐘為一節(jié)課）。

6、專用教室管理教師: 多功能實、復印室每周折2節(jié)；（圖書室、實驗室、儀器室不算）

7、負責組織每天廣播操的體育教師一周折2節(jié)（含升降旗儀式）。

8、合唱隊、各運動隊集訓每周折2課時。

9、每學期按實際周數(shù)發(fā)放。

10、參加營養(yǎng)餐所用菜品收貨每周折2課時補助。

四、教學科研能力

１、不能按時上交各項工作計劃、總結(jié)，查實１項扣１分。２、不能按教學計劃完成教學任務，查實扣１分。３、不參加教研活動１次扣２分。

４、教案作業(yè)檢查，不交１項１次扣２分，次數(shù)不足扣１分。（語文１課文１次作業(yè)，1章節(jié)1次作文，數(shù)學每周不少于３次。）

５、教案不按正確步驟規(guī)程書寫，照板不修改，扣0.5分。（教案五步：（１）教學目標。（２）、重難點、（３）、教法及課時安排。（４）、教學過程。（５）、課后反思。）

６、學生考卷不能按時批改查實１次扣１分。

7、上交材料不及時，一次扣1分；拒不上交或材料不合格的，一次扣5分

8、按時按質(zhì)按量聽完學期規(guī)定的聽課內(nèi)容，并有評價，少一次扣1分。多一次加0.2分。最高封頂2分。被選中上公開課或示范課者上一節(jié)加1分。（外出學習回校示范課或匯報課不加分）

六、教師繼續(xù)教育

按時參加上級或?qū)W校組織的教師繼續(xù)教育，并作好筆記，寫好心得體會。不參加一次扣5分，參加學習但無筆記扣2分，無心得體會扣2分。

勤（10分）（教務處考核）１、一月期滿勤加３分。

２、曠課１節(jié)扣５分，曠會１次扣10分，曠活動按時間長短扣分，活動1～2小時按2節(jié)曠課算，半天按4節(jié)曠課算，一天按6節(jié)曠課算。

３、事假１節(jié)扣１分，一般病假１節(jié)扣1分。

４、遲到１次扣1分，早退、中途無故離堂１次扣1分。

5、住院病假一節(jié)扣0.5分，特假（含長病假等）一節(jié)扣0.5分

6、私自調(diào)課雙方按曠課算。

事假、曠工、遲到、早退、一般病假除扣積分外，另扣去績效工資：事假一節(jié)除績效工資30元，曠工一節(jié)扣工資100元，遲到、早退30元，一般病假15元，住院病假不扣工資。

績（25分）（教務處考核）１、考試成績

（1）縣、站、校組織統(tǒng)考、統(tǒng)評的學年（學期）考試（以最高級或最真實考試），同級同科平均分，超１分加0.1分，低１分扣0.1分，同級同科平均及格率，超１個百分點加0.1分，低１個百分點扣0.1分。

（2）、名次加分。獲全鎮(zhèn)平均分第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；獲全鎮(zhèn)合格率第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

（3）、提高率加分。分名次提高、平均分提高、合格率提高三個提高。名次在上一的基礎上每提高一名加0.5分，平均分在上一的基礎上縮小（原來高于鎮(zhèn)平均分的班級為擴大）與鎮(zhèn)平均分差距，每提高1分加0.1分；合格率算法跟平均分一樣。注意：保持原來名次加1分。（提高率算相對提高）

（4）高分人數(shù)獎

按進入年級總?cè)藬?shù)的30%人數(shù)進獎，分四檔，A檔為第1～10名；B檔為第11～20名；C檔為第21～30名；D檔為第31～40名；E檔為第41～末尾名；

２、學術獎、輔導獎：

指導學生參加上級組織的學科競賽獲國、省、地（州）縣、鎮(zhèn)獎依次加５、４、３、２、１分，一、二、三等獎按0.2個百分點分從

上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，計最高獎項（同一競賽，以原件核實最高項）。

３、由教育行政部門安排的相關論文發(fā)表，按國、省、地（州）縣、鎮(zhèn)獎依次加５、４、３、２、１分，一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，（同名論文、原件核實最高項）。

４、推薦參加公開、示范、優(yōu)質(zhì)課評比，按國、省、地（州）縣、鎮(zhèn)獎依次加５、４、３、２、１分，一、二、三等獎按0.2個百分點從上向下遞減，優(yōu)秀獎在三等獎下減0.1分，（同課以最高項原件核加）。

５、學校舉行的活動（“六·一”等）指導學生獲獎一、二、三等（名）加１分、0.7分、0.4分。

所有輔導獎、論文獲獎等如超過最高分只取最高分。廉（10分）（此款由黨支部考核）

1、私自亂訂資料，亂收學生費用查實１次扣5分。

2、從事有償?shù)募医袒顒硬閷嵰淮慰?分；

3、在教育教學活動中，暗示學生家長向自己送禮或接受家長贈送的禮品、禮金、有價證券，如發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

4、各科室負責的項目要每月核算一次，并及時公布。本方案經(jīng)教職工代表大會一致同意后，自公布之日起實施。

****學校

2017年3月27日