初二作文《禮物》1

不要用禮物購(gòu)取朋友，因?yàn)楫?dāng)你停止給予，友情就會(huì)消失了——富勒。

禮物，禮物是什么？為什么生活在這個(gè)世界的每一個(gè)人都喜歡禮物，都喜歡互相送禮物？尤其是朋友之間送禮物有什么意義？我們每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)“禮物”這兩個(gè)詞語(yǔ)我覺(jué)得“禮物”這兩詞語(yǔ)對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。我們?yōu)槭裁椿ハ嗨投Y物？我覺(jué)得想高興我們自己也想給我們的朋友給一個(gè)驚喜吧。

我個(gè)人覺(jué)得互相送禮物是一件好事可是不要用禮物禮物購(gòu)取我們的的朋友為什么呢？如果我們有一天停止送給你的朋友禮物的時(shí)候我們的朋友也隨著禮物就會(huì)消失我們希望這樣的事情發(fā)生嗎？我覺(jué)得我們每一個(gè)人都不想吧？因?yàn)槲覀兂３Ｓ枚Y物購(gòu)取我們的朋友而失去我們最好的朋友。

我給你們講一下我跟禮物之間的故事吧你們?cè)敢饴?tīng)嗎？那我開(kāi)始講了。我這個(gè)人對(duì)朋友很忠誠(chéng)一旦我有朋友了我對(duì)她很忠誠(chéng)，真誠(chéng)同時(shí)我也要求她，她也對(duì)我忠誠(chéng)，真誠(chéng)，一旦我有了朋友我對(duì)她比我自己還看重她。我身邊有很多有我愛(ài)的朋友，我給她們送禮物，當(dāng)她們我最好的朋友，跟她們和睦相處，可是我有一次偶然發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)道理；想跟我做朋友的大多數(shù)同學(xué)們想要的是；我給她們的的利益，我自己想；我也是個(gè)女孩，她們也是個(gè)女孩她們?yōu)槭裁催@么做？我的心很不滋味可是我又安慰我自己說(shuō)；不是這樣的她們想真心跟我做朋友可是我有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)；她們喜歡你的禮物。我生氣的說(shuō)；你撒謊！她們不是你說(shuō)的那樣。我這位同學(xué)又跟我說(shuō)；你不信你好好看看她們，我們比如說(shuō)；你媽媽來(lái)學(xué)校的表情是什么樣的？還有你給她們送禮物，給東西時(shí)的表情是什么樣的？難道你全都沒(méi)看見(jiàn)，全都沒(méi)感覺(jué)到？我聽(tīng)我這位同學(xué)的話我二話不說(shuō)的站著了像個(gè)木頭人一樣我心里想；我這位同學(xué)在跟我開(kāi)玩笑可是我又想我這位同學(xué)說(shuō)的也是她們平常對(duì)我兩個(gè)態(tài)度我心里就很不滋味。我這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到不要用禮物購(gòu)取朋友，因?yàn)楫?dāng)你停止給予，友情就會(huì)消失了這句話的意思了。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道不要用禮物購(gòu)取朋友，因?yàn)楫?dāng)你停止給予，友情就會(huì)消失了這句話的意思。

初二作文《禮物》2

每當(dāng)看見(jiàn)媽媽把我送她的生日禮物——手套，小心翼翼地戴上雙手時(shí)，我心中不禁笑了起來(lái)。我知道這雙手套對(duì)媽媽有多么重要。

在媽媽生日的前幾天，我坐在房間的椅子上苦思冥想，可就是想不到要送給媽媽什么生日禮物，但又不想當(dāng)面問(wèn)她想要什么，想給媽媽一個(gè)意外的驚喜。正苦惱時(shí)，媽媽提著皮包回來(lái)了，我便走出去迎接她。無(wú)意間我看見(jiàn)媽媽的手通紅通紅的，上面還有凍瘡，我的心仿佛被針扎過(guò)般的痛。我望著媽媽那雙被凍得發(fā)紅的手，我不禁握起她的手問(wèn)：“媽媽，你的手怎么了？沒(méi)什么大礙吧？”“沒(méi)沒(méi)，沒(méi)事，不用擔(dān)心！”媽媽匆忙把手藏到衣服后面，我看著，心痛極了。頓時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，就想送副手套給媽媽，讓她在這寒冷的冬天里少受點(diǎn)罪。

禮物終于有著落了，但我身上沒(méi)錢啊！怎么辦??？我就為這事都差點(diǎn)急哭了。忽然，我想到存錢筒里有錢，便沖進(jìn)房間，拿出存錢筒搖了搖，錢掉了出來(lái)，我數(shù)了又?jǐn)?shù)，只有十元錢，小心翼翼地把它放入口袋。

我匆忙來(lái)到商品店，看著五顏六色的手套，不知從何選起，就問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員姐姐，她幫我挑了一雙黑色的手套，我一看，不錯(cuò)，它不僅外表精美，戴起來(lái)也暖和，我又問(wèn)了下價(jià)錢，十五元，可我只有十元?。∮谑俏液裰樒じ墙憬銡r(jià)，還告訴她我是買給媽媽的，說(shuō)了好半天，她終于黝不過(guò)我，答應(yīng)10元買給我。我馬上付了錢，拿著手套蹦蹦跳跳地回家了。

往后幾天里，我總是問(wèn)媽媽，“你的生日什么時(shí)候到？還有幾天？”終于，媽媽的生日被我熬來(lái)了，我把禮物從我身后神秘拿出。媽媽拆開(kāi)一看，是雙手套，十分激動(dòng)，一下抱著我說(shuō)；“我的好女兒，你真乖，媽媽真的好愛(ài)你！”我聽(tīng)了也笑了起來(lái)，說(shuō)；“媽媽，您辛苦了！我也愛(ài)您！”雖然我們沒(méi)多說(shuō)什么，但那母女情將永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。

從此，一到冬天，媽媽就會(huì)戴起那副我送的手套。我看在眼里，樂(lè)在心中。我明白了“禮輕情意重”的真諦了。

初二作文《禮物》3

時(shí)間的卷軸緩緩打開(kāi)，我看見(jiàn)了剛?cè)胄r(shí)我們那青澀的臉龐、懵懂的眼神。只是踏進(jìn)校門的那一瞬，心中多了些許向前的力量。經(jīng)過(guò)初中生活的錘煉，我們已退去稚嫩，更加明白，拼搏是獻(xiàn)給十五歲的青春最好的禮物

今年我們十五歲，在跑道上揮灑汗水。你瞧，操場(chǎng)上，有我們的颯爽英姿，曾經(jīng)的我，很害怕長(zhǎng)跑，我害怕氣喘吁吁的呼吸，急促的似乎要讓我窒息的心跳。可是現(xiàn)在，沐浴在夏日溫暖的陽(yáng)光下，我很享受與同學(xué)們你追我趕的狀態(tài)。微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)絲絲涼意，我喜歡看著彼此呵出的氣，凝結(jié)，上升，直至氤氳在空氣中。

我喜歡聽(tīng)著彼此急促而有力的呼吸和不協(xié)調(diào)的腳步聲。我們將煩惱拋向云霄，把汗水灑在跑道。青春，磨煉了我的心志，我已不再害怕，勇敢地迎接每一天未知的挑戰(zhàn)，拼搏是獻(xiàn)給青春最好的禮物，!

今年我們十五歲，在教室里奮筆疾書。你瞧，教室里，有我們孜孜不倦的身影。青春路上，總會(huì)有這樣那樣的煩惱或挫折，但我們不畏難，不服輸。即使前路泥濘，也要掙扎著倔強(qiáng)地繼續(xù)前行。期中考試結(jié)束，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著淡淡的笑容。我們不畏艱難，縱然摔倒，我們也要著爬起，繼續(xù)努力，成功之花的綻放。于是，便有了教室里我們刻苦鉆研的身影。

拼搏是獻(xiàn)給青春最好的禮物，奮斗，激起了我們的熱情，我已無(wú)畏無(wú)懼，前行。猶記得電影《致青春》中有這樣一句臺(tái)詞：青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過(guò)。我想，我們應(yīng)該好好青春的時(shí)光，去拼搏，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，去創(chuàng)造之輝煌，用拼搏作為青春最好的禮物。

“八千里路云和月”是多嬌江山的禮物;“人生若只如相見(jiàn)”是納蘭性德的禮物，拼搏是獻(xiàn)給青春最好的禮物。青春的路上，我們走過(guò)，留下不屈的腳印，留下奮斗的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無(wú)怨無(wú)悔。

初二作文《禮物》4

在人的一生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)收到不同的禮物，每個(gè)人的禮物都是獨(dú)一無(wú)二的，也往往只有這樣的禮物，能表達(dá)的愛(ài)是永恒的，是可以溫暖人心的。

記得，在一個(gè)很長(zhǎng)的暑假中，看著別人的爸爸媽媽帶著自己的孩子高高興興的玩著、鬧著，我心里無(wú)比地羨慕他們。同時(shí)，我心里酸酸的，因?yàn)槲业母改高h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)法長(zhǎng)期陪伴在我的身邊。每每想起這件事，我的眼淚便如水般情不自禁地往流下來(lái)，我找不到任何可以傾述的人，于是，一直將這個(gè)心事埋藏于心，很多時(shí)候，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)沒(méi)有人要的孩子。

每當(dāng)我哭時(shí)，那種來(lái)自心底疼痛感會(huì)竄滿全身，那種對(duì)父母愛(ài)的強(qiáng)烈渴望感會(huì)一直侵蝕著我幼小的心，孤獨(dú)，寂寞，充斥著我。我感覺(jué)這個(gè)世界沒(méi)有人能了解我此時(shí)此刻的心情。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，就像手里的雪糕一樣，即使你不去細(xì)細(xì)品嘗，它也會(huì)隨時(shí)間的變化而漸漸消融。在一個(gè)清新的早晨，我一起床突然看見(jiàn)家中的柜子上擺有一個(gè)禮盒，我百思不得其解，始終猜想著里面到底裝的是什么呢？終于我忍不住把它給打開(kāi)了，里面不是什么貴重的東西，而是幾本嶄新的課外閱讀書。霎時(shí)，我似乎明白了，這是父母從外地郵寄過(guò)來(lái)給我的節(jié)日禮物，奶奶還沒(méi)來(lái)得及告訴我的?？粗@些書，我懂父母是想讓我好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)知識(shí)。我意識(shí)到了自己之前的`錯(cuò)誤，其實(shí)父母是非常愛(ài)我的，父母的愛(ài)是無(wú)聲而無(wú)私的。

雖然，這或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么，但是對(duì)于我卻意義非凡。我能從這幾本書中，知道父母雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，卻是關(guān)心我學(xué)習(xí)的，關(guān)心我的健康成長(zhǎng)的。他們不停地工作著，為的是讓我過(guò)上舒適安逸的生活，我的眼淚再也抑制不住，像洶涌澎湃的浪花般奪眶而出，但這次我感受到的是開(kāi)心而又幸福的一刻。父母的愛(ài)如一杯烈酒讓我們感受到的是溫暖；父母的愛(ài)像一艘輪船，載著我們乘風(fēng)破浪；父母的愛(ài)是沙漠中的一片綠洲，是冬天的太陽(yáng)，是夏天的清泉，是秋天的果實(shí)，是春天的綠色。一些普通的書，使我一次次地戰(zhàn)勝了一個(gè)不開(kāi)心的自我。

初二作文《禮物》5

最美的禮物是來(lái)自心靈深處無(wú)聲的祝福。

——題記

又是一個(gè)九月，我翻動(dòng)著日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤(rùn)了我的人生，用無(wú)私的愛(ài)為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴(yán)父慈母般的老師啊，為您準(zhǔn)備一份怎樣的禮物才能表達(dá)我的心愿呢？

每年的教師節(jié)，我們的老師都一如既往來(lái)上班。伴著上課的鈴聲，他們開(kāi)始了一天的授業(yè)解惑。他們本來(lái)可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂(lè)，但是，學(xué)校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽(tīng)到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊，什么禮物才能表我對(duì)你的愛(ài)戴和敬意呢？

去年教師節(jié)的前一天，班主任走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“明天是教師節(jié)，我來(lái)向大家要禮物了?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)很納悶：老師平時(shí)可是反對(duì)贈(zèng)送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿臉的驚詫。面對(duì)一張張畫滿問(wèn)號(hào)的面孔，老師接著說(shuō)：“我要的禮物，相信大家通過(guò)努力都可以辦到?！崩蠋熗Ｒ煌Ｕf(shuō)：“那就是對(duì)得起教師們的勞動(dòng)成果，認(rèn)真聽(tīng)好教師節(jié)的每一節(jié)課，大家能不能做到？”“能！”我們沒(méi)加思索，異口同聲地回答。話音剛落，我眼睛濕潤(rùn)了，酸酸的，澀澀的。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了：老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準(zhǔn)備禮物，他怕我們亂花錢、怕我們分散學(xué)習(xí)精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無(wú)私的胸懷呢？

又是一個(gè)教師節(jié)，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車流中，奔波在上班路上；奔跑在隊(duì)伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺(tái)上，繪聲繪色地講授新知識(shí)；執(zhí)勤在樓梯口，維持秩序……

兢兢業(yè)業(yè)的老師啊，我多想把最美的禮物獻(xiàn)給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂(lè)和欣慰，請(qǐng)您收下。

初二作文《禮物》6

每個(gè)人的人生中都會(huì)收獲一份對(duì)自己來(lái)說(shuō)意義非凡，特別珍貴的禮物。這份禮物可能是可愛(ài)的洋娃娃，可能是一輛玩具汽車，可能是一本書，可能是一支筆……而我收到的這份禮物卻很特別。

記得在我三四歲時(shí)，看到電視節(jié)目里有小朋友彈奏鋼琴，我一下子被迷住了。我很想要一架鋼琴，總是哭鬧著要媽媽給我買。雖然那時(shí)候我并不太懂音樂(lè)，也不懂演奏鋼琴的優(yōu)雅，但我就是莫名地喜歡。在我五六歲時(shí)，我告訴最疼愛(ài)我的外公想要一架鋼琴的夢(mèng)想，外公毫不猶豫地承諾我：在我十歲生日的時(shí)候，買一架鋼琴送給我作為生日禮物！我當(dāng)時(shí)開(kāi)心地跳了起來(lái)，抱著外公給了他一個(gè)愛(ài)的親吻！可世事難料，在我七歲那年，外公被確診為癌癥。年幼的我當(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)病的嚴(yán)重性，只知道媽媽、外公、外婆從此很長(zhǎng)一段時(shí)間臉上沒(méi)有了笑容。外公在醫(yī)院里住了好久好久，媽媽也沒(méi)時(shí)間照顧年幼的我和弟弟，而是一直在醫(yī)院照顧外公。記得那年暑假時(shí)，媽媽帶著我和弟弟去醫(yī)院陪伴了外公幾天?？吹酵夤刻焱纯嗟慕邮苤委?，頭上的頭發(fā)大把大把脫落，我也忍不住落淚。可是，就算這樣，外公還強(qiáng)忍著疼痛給我們講故事，逗我們開(kāi)心！在我們離開(kāi)醫(yī)院的時(shí)候，外公悄悄地告訴我：他一定會(huì)送我一架鋼琴。在我八歲這一年，外公病危。我和爸爸連夜趕回老家，外公在生命的最后一刻一直重復(fù)著說(shuō)：我要去無(wú)錫，我要去給彤彤送鋼琴。我跪在外公身旁，拉著他的手哭著說(shuō)：“外公，我什么都不要！我只要您能好起來(lái)，永遠(yuǎn)陪著我……”外公就這樣拉著我的手，眼角帶著淚水永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。幾天后，外婆給了媽媽一萬(wàn)塊錢，說(shuō)是外公去世前留下來(lái)讓媽媽在我十歲生日的時(shí)候給我買鋼琴。那一刻，我和媽媽都哭了。

兩年后，在我十歲生日即將到來(lái)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要鋼琴。我要把這筆錢存著，以后孝敬外婆。我要帶著外公的愛(ài)一起愛(ài)外婆……”媽媽含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是一份意義特殊的珍貴禮物，雖然我并沒(méi)有收到這份禮物，但它卻化為愛(ài)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在了我的心里。這將是我用一生去珍藏的珍貴禮物！

初二作文《禮物》7

我在臺(tái)燈下奮筆疾書，面對(duì)著難的有些變態(tài)的數(shù)學(xué)題，有些失神，現(xiàn)在只想對(duì)著數(shù)學(xué)題吼出這幾個(gè)字：“滾蛋吧，數(shù)學(xué)君?！?/p>

“兒啊，別寫了，出去走走換換腦，再這樣下去，我就得給你砸核桃吃了?！崩蠇尳o我遞來(lái)一杯水，抱怨著。“不去。”我的眼睛仍盯著題，接過(guò)水杯，“咕嘟”一聲，水杯見(jiàn)底，整個(gè)動(dòng)作，一氣呵成。

“唉，你這孩子。”老媽嘆了口氣，拿著水杯走了出去。我盯著題，冥思苦想了半分鐘，最后決定出去走走。“媽，我出去了?！薄昂茫?。”老媽十分意外地點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在路上，腦袋里裝的仍是那道題?！安粚?duì)啊!這種解法解不出來(lái)呀?！蔽沂滞兄掳?，完全不顧自己走的是哪條路。

當(dāng)自己回過(guò)神之后，這才意識(shí)到，自己已經(jīng)身處大商場(chǎng)之中了。我呆呆地愣住了：“究竟發(fā)生了什么?”因?yàn)槲业哪X海只有剛出門的場(chǎng)景和現(xiàn)在的情景。

“喲，這是誰(shuí)啦?”后面?zhèn)鱽?lái)一聲只有故意捏著嗓子才能發(fā)出的尖尖的聲音，不由地轉(zhuǎn)頭一看?！皝?lái)啦?！彼洲D(zhuǎn)換成了他獨(dú)有的渾厚嗓音，好像什么都沒(méi)發(fā)生。我沒(méi)有理他，因?yàn)槲胰匀辉谙?，剛才發(fā)生了什么。

“哦，我想起來(lái)了。我習(xí)慣性走這條路，因?yàn)檫@條路是我去舞蹈房的必經(jīng)之路?！?/p>

“喲，來(lái)啦?！崩蠋熣驹陂T口和往常那樣打著招呼?！班??！蔽覚C(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心的那種歸屬感油然而生“好久不見(jiàn)。”同伴們一個(gè)個(gè)面帶微笑對(duì)我說(shuō)，“嗯，好久不見(jiàn)。”我看著舞房，心中感慨萬(wàn)千。四年前，我來(lái)到這兒，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。

“來(lái)，看看你退步?jīng)]?！薄班牛玫??！薄澳阈∽?，敢退步看我怎么治你。”“放心，不會(huì)的，沒(méi)到治理我的時(shí)候呢?！薄肮?/p>

踏著歡快的舞步，心中暢快了許多，長(zhǎng)期壓在心頭的郁悶一掃而光了。我猛然間意識(shí)到：禮物，不僅僅是物質(zhì)上的，也可能只是一句問(wèn)候，就會(huì)使心靈洋溢著幸福。

那一刻，對(duì)我而言，一聲聲問(wèn)候，就是最美好的禮物。

初二作文《禮物》8

星期日早晨，我正在讀書，讀到孟郊的《游子吟》，其中“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我心中就不由得想起母親。

每次成功的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那聲聲教誨總能讓我不再驕傲。

每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我重新振作，勇敢面對(duì)。

這么多年來(lái)，我得到了母親很多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么。那怕是做一頓飯，買一件衣服?？赡赣H總說(shuō)“做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂(lè)，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了”。

這就是一個(gè)母親的要求，很過(guò)分嗎？不！這是最少的要求，這也是做子女的最少的要求。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我就會(huì)看到母親那青春的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的咳嗽聲時(shí)，我就很擔(dān)心母親。當(dāng)我，其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，對(duì)我而言。一年里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不會(huì)放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的來(lái)源，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍?/p>

我真的很希望所有的人都能很好好的去愛(ài)護(hù)這份與生具來(lái)卻又珍惜可貴的幸福。讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子，寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。

我承認(rèn)我不是一個(gè)懂事的孩子，總是惹母親生氣，讓母親但心。我以后會(huì)幫助媽媽做一些自己能做的家務(wù)，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。

人們總說(shuō)不是每一個(gè)母親付出的努力，都會(huì)得到百分之百的回報(bào)。但我會(huì)自己最大的努力，考個(gè)好大學(xué)，我相信這便是對(duì)母親最大的回報(bào)。

祝福天下所有的家庭幸福美滿。也祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，

初二作文《禮物》9

雨露，是天空送給大地的禮物；河水，是高山送給大海的禮物；春天，是大自然送給我們的禮物。

春天到了，明媚的陽(yáng)光從樹(shù)梢瀉下，照亮了金黃的迎春花。和煦的春風(fēng)吹過(guò)山川，樹(shù)綠了；和煦的春風(fēng)吹過(guò)河流，波光粼粼；和煦的春風(fēng)鋪就了一條空中的路，南歸的燕子沿著這條溫暖的路，像黑色的閃電，一刻不停趕回北方的家。

在這樣一個(gè)生機(jī)盎然，充滿活力的季節(jié)，我輕輕地取出一粒種子，小心翼翼地種到土里。

思緒回到前些天，我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，拿出一個(gè)精美的盒子，說(shuō)要送我一個(gè)禮物。我欣喜地接過(guò)盒子，她告訴我里面是一顆種子。我好奇地仔細(xì)閱讀盒子上的說(shuō)明，試圖能發(fā)現(xiàn)種子的名稱?！皠e看了，上面沒(méi)有，等種子發(fā)芽長(zhǎng)大了，你自然就知道了?！倍呿懫鸷门笥训穆曇?。這粒種子小小的，圓圓的，似乎稍稍用力一捏，就會(huì)在我的手中碎掉。我輕輕地把它種到土里，于是，這粒小小的種子便承載著我對(duì)它的期待，開(kāi)始慢慢地蘊(yùn)育萌發(fā)了。

幾天之后，小種子發(fā)芽了，一根直挺挺的芽干上頂著一個(gè)小圓包，很像一個(gè)臺(tái)燈。又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出來(lái)兩片綠葉子，像小鳥(niǎo)的翅膀，似乎小葉子煽動(dòng)兩下就能在空中飛翔。小種子就這樣慢慢地生長(zhǎng)著，每隔一段時(shí)間就會(huì)給我?guī)?lái)一次驚喜，而我對(duì)它究竟會(huì)長(zhǎng)成什么，更加期待了。

日子一天天過(guò)去了，而小種子除了長(zhǎng)高了一些，就沒(méi)什么特別大的變化了。直到一天清晨，我來(lái)到它身邊準(zhǔn)備給它澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直頂著的那個(gè)圓包竟然舒展開(kāi)了，枝條上是排列緊密的小葉子。偶爾不小心碰到小小的、嫩綠的葉子時(shí)，它會(huì)慢慢地合上。我驚訝地不能自已，哦！這是一株含羞草！

幾天后我看到了同學(xué)在微信里給我的留言：“送你的種子長(zhǎng)大了吧？你一定奇怪為啥送你一株含羞草，因?yàn)槲以跁峡吹胶卟蓍_(kāi)花隱含著禮貌、友誼地久天長(zhǎng)的意思！”我終于明白了，好朋友送我的禮物是希望我倆的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久。頓時(shí)，我的心被一種暖暖的情感所包圍。

這個(gè)春天，我不僅收獲了種植花草的快樂(lè)，更收獲了好朋友精心設(shè)計(jì)的友誼。我望著這株含羞草，雖然它只有一根枝干，但上面嫩綠的葉子顯得那樣有生機(jī)、有活力，多么像我們之間的友誼啊！

這粒種子是我收到的具有特殊意義的禮物！

初二作文《禮物》10

人，有時(shí)候會(huì)意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞，總是讓人琢磨不透，但往往會(huì)給人帶來(lái)意想不到的收獲。

有一次，我就收到了一個(gè)意想不到的“禮物”。那時(shí)，天陰沉沉的，預(yù)示著要下雨，不知是大還是小，而有一份禮物也隨之而來(lái)，不知是福還是禍。

眼望著窗外，耳邊傳來(lái)同學(xué)的說(shuō)話聲：“老師找你！”原本因期末考試成績(jī)不好而懸著的心，這下懸得更高了。我沉默地來(lái)到辦公室門前，深吸一口氣，便推門而入，如同將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵一樣，抱著必死的信念，來(lái)到老師面前。我問(wèn)老師：“老師，找我有事嗎？”這不是明知故問(wèn)嗎？我對(duì)自己不知不覺(jué)地說(shuō)出來(lái)的話而感到莫名奇妙。老師便問(wèn)：“你對(duì)這次考試有什么看法？”我們就這樣攀談起來(lái)。對(duì)于第一次來(lái)辦公室的接受訓(xùn)話的我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛看世界的嬰兒，睜著水靈靈的大眼睛，好奇的指指這，再好奇的摸摸那，完全是新的天地。不明白“老師找”是好還是壞，不明白禮物是什么含義。在一問(wèn)一答中，氣氛稍有緩和。隨后老師又問(wèn)我，對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺纯?，未?lái)又該如何做，我都一一作答。隨后老師又對(duì)我進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)，老師的話對(duì)我很有啟發(fā)，把我那亂七八糟的思路捋直了，此時(shí)的老師變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的交警，站在路中央，瞬間把那癱瘓的交通變得井然有序了。

最后，老師對(duì)我說(shuō)：“路是越走越寬的，不要因?yàn)橐淮嗡さ梗绊懽约旱陌l(fā)展。這次失利下次還有機(jī)會(huì)，要充滿信心。為自己做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己?！?/p>

“謝謝老師！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，腳步輕快地走出辦公室。

這時(shí)，外面淅瀝瀝地開(kāi)起了雨，看來(lái)，老天爺送我的這個(gè)禮物不錯(cuò)哦。老天爺對(duì)著遠(yuǎn)逝的背影悄悄地說(shuō)：“喜歡嗎？”我說(shuō)“喜歡?！甭曇粼谖业亩匣仨?，沒(méi)有絲毫減弱，這個(gè)禮物也將被我永遠(yuǎn)的珍藏。它會(huì)使我鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，戰(zhàn)勝困難。

初二作文《禮物》11

在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。 那是在去年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開(kāi)始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒(méi)有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去?！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。 同學(xué)們議論著；有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說(shuō)：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開(kāi)禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖?！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。

這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。”我也深切感受到老師的用意：作為一個(gè)不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái)；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。

雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛(ài)。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺(jué)好像正簇?fù)碇?，心里喜滋滋，我覺(jué)得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……

父母的愛(ài)是偉大的，老師的愛(ài)更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過(guò)：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)?！彼晕視?huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛(ài)，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。

我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。

感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……

初二作文《禮物》12

當(dāng)同學(xué)們?cè)缭绲竭_(dá)學(xué)校，為幾天后的期末考試熱火朝天奮斗的時(shí)候，飽受病痛的我卻只能在這危急關(guān)頭躺在家中的床上，與我的身體展開(kāi)斗爭(zhēng)。

兩天課程的缺席，將我臨考前的空閑時(shí)間全部占滿?！叭龔垟?shù)學(xué)，五張英語(yǔ)，七張語(yǔ)文……”電話那頭傳來(lái)的是朋友淡定無(wú)比的聲音，他的話打消了我偷懶的念頭，“抽個(gè)空來(lái)拿吧！”他的聲音飄入我的耳中，猶如來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際。

經(jīng)過(guò)兩天的安心養(yǎng)病，我可以下床走動(dòng)了，眼看窗外大好的陽(yáng)光，真想在外面走走，透透氣兒，順便將那堆積如山的卷紙帶走。一個(gè)人悠閑漫步，向朋友家走去，誰(shuí)知在半路上收到了讓我震驚的消息——因?yàn)槲业牟〖俣鴽](méi)有拍畢業(yè)照。我心中猛地一震。整個(gè)班集體，唯獨(dú)沒(méi)有我的身影，我是那么地害怕，害怕被人們忘卻，害怕被我的朋友們忘卻，沉浸在悲戚的設(shè)想中，竟不知不覺(jué)地走進(jìn)了禮物店。

當(dāng)一個(gè)精致的本子和一根鋼筆拿在手中的時(shí)候，我的心像一顆放下來(lái)的石頭，輕松多了。

在空無(wú)一人的街道上徘徊片刻，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影在向我招手。走了過(guò)去，著實(shí)被他手中的卷紙嚇了一跳，他站在我旁邊耐心地講著，他的眼神和手不停在卷紙上跳躍移動(dòng)，嘴中不停地叨嘮著：“這道題不寫、那道題不寫……”我忍不住打斷了他，將手中的塑料袋遞到了他面前，袋子中裝著的，便是那本和筆。

“前兩天不是你生日嗎，送給你咯?！彼麑⒕砑埲o了我，卻不拿走筆和本，便要離去。我將卷紙扔過(guò)一邊，拉住了他的手。四目相對(duì)，他知道我的心，他也理解我那句“我沒(méi)有拍畢業(yè)照”，當(dāng)禮物被他拿在手中時(shí)，我的心才完全放了下來(lái)。

其實(shí)，只有我自己心里明白，他收下的不僅僅是一個(gè)生日禮物了，那份禮物成了我特殊的“畢業(yè)照”，留在了他的心中。這份禮物將兩顆有著純潔友誼的心緊緊地鏈接在了一起。

初二作文《禮物》13

窗外高挺的樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的枝丫上只是蕭索的幾片枯葉。寒風(fēng)一吹，那葉子便在打哆嗦，我不禁縮了一下身子。

禮品店里格外熱鬧，今天是圣誕節(jié)，處處鋪張著鈴鐺，只要門一開(kāi)，那鈴鐺就歡快地?cái)[動(dòng)身子，聲音此起彼伏。我低著頭，細(xì)細(xì)比較著手中的兩個(gè)人偶。白熾燈光下，人偶臉上的紅暈格外顯眼，光滑的外觀，甚是惹人喜愛(ài)。此時(shí)的我，已舉棋不定，不知該選擇哪一個(gè)作為好友的禮物。推搡著的人群密不透風(fēng)，很快我的臉也被室內(nèi)的暖氣蒸紅，難受得很。手緊緊地拉著挎包，突然有了選擇恐懼癥。那兩個(gè)人偶，都是我們最喜愛(ài)的無(wú)臉男，可他們各具形態(tài)，黑色的斗篷，面無(wú)表情的臉。我雙眼瞪著他們，左右為難。右手執(zhí)起其中一個(gè)，對(duì)比著看了半天，又執(zhí)起另一個(gè)，上下翻看，再放遠(yuǎn)了兩相對(duì)照。選中了一個(gè)決定，又不舍得另一個(gè)，繼而呆在原地琢磨。終于拿定主意，準(zhǔn)備付款，擠了半天，手中緊緊握住那個(gè)無(wú)臉男，終是滿心歡喜。

晚上，天早早地就黑了。畫室里醒目地放著一棵等身高的圣誕樹(shù)，樹(shù)杈上零零星星地掛著小玩意，有做工精致的小圣誕老人，也有一個(gè)個(gè)手掌大小的禮物盒子，一長(zhǎng)串的紅色彩燈，真是光鮮照人。走到位子上，就等著好友的到來(lái)。剛一見(jiàn)面，我就將那個(gè)人偶給了她，她那驚喜的臉龐讓我知道這個(gè)下午沒(méi)白花。她也遞給我一個(gè)袋子，我打開(kāi)一看，里面有一包可可糖，它立馬勾起了我的回憶。小時(shí)候，總記得幼兒園放學(xué)，我們倆就跑到樓下的零食店買糖吃。一人一包，含在嘴里也不肯嚼，只想慢慢品嘗，讓它慢慢化去，留香于唇齒之間，就心滿意足。好友遞給我的那一袋子，差不多都是吃食，雖不貴重，但同樣彌足珍貴，是最好的禮物。

有些時(shí)候，那些微不足道的小禮物，卻源于我最內(nèi)心深處的回憶，是只屬于我的禮物。

初二作文《禮物》14

當(dāng)冰雪消融，陽(yáng)光第一次射入你的窗臺(tái)時(shí)，春天來(lái)了！

春如一位佳人，以春風(fēng)做玉梳，梳出了碧綠的垂柳；用春雨做胭脂，抹出了潤(rùn)澤的天地。那天，我踏著春光，聽(tīng)著春的腳步，走進(jìn)了我的母校。只聽(tīng)見(jiàn)上課鈴打響，玩耍著的學(xué)校立刻安靜下來(lái)，換成了書聲朗朗。走進(jìn)教室，學(xué)弟學(xué)妹們帶著童真的稚嫩的聲音更加清晰了：“綠遍山原白滿川……”母校，用最動(dòng)聽(tīng)的讀書聲來(lái)迎接春天的到來(lái)。書聲朗朗，是送給明媚春光的一份禮物。

春風(fēng)拂過(guò)了楊柳，柳樹(shù)便抽出了綠芽，春風(fēng)拂過(guò)枝頭，樹(shù)枝便開(kāi)出了小花。正是江南的暮春三月，我隨母親去公園里放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，心情愉悅的我們也越來(lái)越激動(dòng)，卻不知潔白的風(fēng)箏線正在一圈一圈地消逝。一個(gè)不留神兒，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高在云中盤旋著，一頭栽進(jìn)了看不見(jiàn)的地方。我急了，我追著，趕著。風(fēng)箏卻有意和我玩捉迷藏。我找著，它躲著。四處都找遍了，風(fēng)箏卻依然不見(jiàn)蹤影。我知道它找不回來(lái)了。幾分難過(guò)在我心中游蕩著。這時(shí)，母親便安慰道：“這只是一個(gè)風(fēng)箏而已，算了吧。況且，讓你的心愿在天上飛，或許還能實(shí)現(xiàn)呢！”紙鳶滿天，是送給春天的一份禮物。

春，你是萌發(fā)的季節(jié)，許多花木的燦爛由你來(lái)孕育。記得我第一次播種，正是在春天。那時(shí)，我為了寫作文第一次體會(huì)到了播種的樂(lè)趣。我按照老師的方法種植，可是當(dāng)同學(xué)們的綠豆相繼發(fā)芽時(shí)，我的那一株卻毫無(wú)動(dòng)靜。我懷著期待又等待了幾天，每天都是精心呵護(hù)，可是它還是沒(méi)有發(fā)芽。兩個(gè)星期后，它便開(kāi)始發(fā)爛、發(fā)黑。我無(wú)比失望地咨詢了科學(xué)老師，才知道原來(lái)是水澆得太多了。我吸取了這一次的教訓(xùn)，后來(lái)，母親買了許多花種，我認(rèn)真地幫助母親，使我的家變得花團(tuán)錦簇。科學(xué)老師，正如那綿綿春雨。我要感謝絲絲春雨澆出了柳綠花紅。柳綠花紅，是送給春雨的一份禮物。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。聽(tīng)，那一聲聲春雷不就是春的召喚嗎？春天，原來(lái)就在身邊！

初二作文《禮物》15

白駒過(guò)隙，日月如梭，一晃十幾年過(guò)去了，從步履蹣跚到如今的健步如飛……我收到過(guò)許許多多的禮物，桌子上也時(shí)曾擺著大大小小的禮物，每當(dāng)我看著陽(yáng)光從窗戶外射進(jìn)來(lái)，照在那支精致的鋼筆上刻的那行字上，折射出的光芒，讓我不禁想起了那一年……

那一年，新學(xué)期我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，新班級(jí)。陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓一個(gè)活潑的我安靜了下來(lái)。一次英語(yǔ)課上，老師看我這個(gè)新同學(xué)這么安靜，就叫我站起來(lái)為大家朗讀單詞，本來(lái)對(duì)英語(yǔ)十分擅長(zhǎng)的我，看著臺(tái)下幾十雙眼睛，我一緊張就讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，惹得全班哄堂大笑，我瞬間臉紅沉默不語(yǔ)了。是她，站起來(lái)大聲又標(biāo)準(zhǔn)地讀出了那個(gè)單詞，替我解圍。她就是我的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，一雙炯炯有神的眼睛和爽朗愉快的笑容，還有她那高高梳起的馬尾，給人一種親切的感覺(jué)。上體育課時(shí)，老師讓我們打羽毛球，兩個(gè)人一組。因?yàn)槲也辉趺磿?huì)打羽毛球，沒(méi)有人愿意和我組隊(duì)，也是她，主動(dòng)跟老師提出和我組隊(duì)，她看我不會(huì)打羽毛球，還一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步教我，怎么接球，怎么防守，怎么扣球……

我有一次有一道題不會(huì)做，她用溫柔的聲音說(shuō)：“這道題應(yīng)該套入這個(gè)公式，再除以這個(gè)數(shù)……”她還告訴我相同類型題目的做法。她認(rèn)真的表情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我不得不對(duì)她油然而生了敬佩之心。

在我十歲生日時(shí)，她送給了我一支鋼筆，這支鋼筆十分精致，筆身上寫著一行清秀的金字：大膽去做!她告訴我，不要在意別人的話;她啟發(fā)我，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中;她教育我，要有自己的主見(jiàn)。我不開(kāi)心時(shí)，她哄我開(kāi)心，我開(kāi)心時(shí)，她與我共享。

我本以為，我能和她做一輩子的好朋友，但是好景不長(zhǎng)，她轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校，一個(gè)新班級(jí)，交到了新朋友，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我和她在一起的美好時(shí)光。無(wú)論我走到哪里，那支精致的鋼筆我也總會(huì)帶在身上。想著，如果有一天，我們?cè)诖蠼稚嫌龅搅?，她沒(méi)準(zhǔn)還能因?yàn)檫@支鋼筆想起我這個(gè)老朋友，想起我們?cè)?jīng)的美好回憶來(lái)。

摸著手中的鋼筆，它竟?jié)u漸重了起來(lái)，因?yàn)槔锩嫜b滿了我和她沉甸甸的友情。當(dāng)陽(yáng)光再一次照射在那行金字上，折射出的光芒，讓我仿佛又看到了她的陽(yáng)光笑臉，很耀眼，很耀眼。這束“友誼之光”已經(jīng)照亮了我的人生，也被我銘記于心。

母親節(jié)禮物的初二作文1

母親接到了，我準(zhǔn)備送給媽媽一份禮物。可是我不知道改送什么樣的禮物才能表達(dá)出我對(duì)媽媽的愛(ài)。

送鮮花？還是一塊蛋糕？想了想都不行。我又想了想，想到了一個(gè)最讓媽媽喜歡的一個(gè)禮物。

媽媽上班走了，我先把地打掃干凈了，把門和桌子也擦了一下。又把房間收拾得整整齊齊，干干凈凈的。最后由自己動(dòng)手畫了一幅畫，上面寫著：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”

媽媽下班回來(lái)了，看到政界的房間笑著說(shuō)：“這是你干的嗎？我的兒子真是長(zhǎng)大了?！蔽医o媽媽到了一杯水說(shuō)：“媽媽快坐下喝杯水吧?！比缓笪野阉徒o媽媽的畫交到媽媽手上說(shuō)：“媽媽，這是我送給你的禮物?！眿寢尭吲d的說(shuō)？“謝謝你，親愛(ài)的寶貝，這是我收到的最好的禮物了?！蔽艺f(shuō)：“我也愛(ài)你，媽媽。”

母親節(jié)禮物的'初二作文2

明天是什么日子呢?哦原來(lái)是每一年五月第二個(gè)星期日的母親節(jié)啊!

我高興起來(lái)說(shuō)：“今天讓媽媽做什么好吃的呢?”我打開(kāi)電視看到一個(gè)六七歲的小男孩給他媽媽買了禮物，我看了笑起來(lái)說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我不應(yīng)該再讓母親辛苦，應(yīng)該給母親一份禮物?！?/p>

可是我看了弟子規(guī)后長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“這可怎么辦?今天就是母親節(jié)，送給媽媽什么最好呢?”我絞盡腦汁想到了，就送媽媽一張賀卡吧!

說(shuō)干就干，我拿起剪刀剪紙片，一下我的手指弄破了，可我并沒(méi)有放棄，終于剪好了。然后我用彩筆寫了幾個(gè)大字“感謝您這么多年的照顧，母親節(jié)快樂(lè)!”然后又用一些裝飾品把賀卡打扮的非常美。

晚上，我把做好的賀卡往地上一扔說(shuō)：“它能跑到哪去?”到了第二天早上起來(lái)看到賀卡在桌子上，心想是誰(shuí)給我放上去的。不管了我一看見(jiàn)母親來(lái)了連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽送給您，這是我給您做的賀卡。”媽媽見(jiàn)了高興說(shuō)：“好孩子。”我說(shuō)：“對(duì)了，昨天是您把賀卡撿起來(lái)放桌子上的?”媽媽說(shuō)：“是呀”。我一下臉紅了，心想我不該那么粗心，把禮物還弄丟了。以后每年我都要送給媽媽一份最好的禮物。

這真是一個(gè)偉大的節(jié)日，在這一天我們要感恩媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

母親節(jié)禮物的初二作文3

母親節(jié)快到了，每年媽媽都會(huì)為姥姥精心準(zhǔn)備一份禮物，可是媽媽自己卻依然要辛苦的工作，為我操勞。我覺(jué)得我應(yīng)該在母親節(jié)做點(diǎn)事情讓媽媽高興高興。

班級(jí)的同學(xué)們也都在討論要送什么禮物，有自己親手制作賀卡的，有用平時(shí)攢下的零用錢買禮物的。我想了好久，平時(shí)媽媽工作很辛苦，每天下班回到家見(jiàn)我餓了，都顧不上休息，總是第一件事情就是為我做飯，而且每天都會(huì)問(wèn)我想吃什么，做我喜歡吃的菜。吃完飯，媽媽就去擦桌子，洗碗筷。接著媽媽要www.打掃衛(wèi)生，幫我洗衣服，晚上還要幫我復(fù)習(xí)功課，周末我都放假了，可是媽媽還要對(duì)家里進(jìn)行大掃除。這次的母親節(jié)是周日，我剛好放假，那么，這次的家務(wù)活就由我來(lái)做吧，讓媽媽過(guò)一個(gè)輕松地周末。就這么決定了，也許這份禮物很簡(jiǎn)單，很普通，但這就是我的母親節(jié)的禮物，一定會(huì)是一個(gè)難忘的禮物的。

現(xiàn)在我已經(jīng)上學(xué)了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)努力做個(gè)懂事的乖孩子，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，媽媽，您辛苦了！