夏日初中作文

夏日初中作文1

春的步伐漸行漸遠(yuǎn)，夏日漸進(jìn)。

河邊的新柳，漸變?yōu)樾揲L(zhǎng)的柳條，自然垂下，在河中蕩漾。

夏日的樹(shù)，是十分招人喜歡的。在春天，或許只有孩子們?cè)敢馀惆橹麄儭５谙奶?，許許多多的人都會(huì)在它身旁，或談天，或下棋，或靜靜地坐著。有時(shí)，哪怕只是行人，在見(jiàn)到它后，也會(huì)特意走到它身旁，去尋求在夏日中的涼爽。

池塘之中，一片“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。一片片寬大的荷葉如同一把把雨傘，立在池塘之中。它們顏色青綠，如玉般耀眼，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。

炎炎夏日，太陽(yáng)高懸于空，炙熱的日光從空中刺下，如一柄柄利劍，刺在大地之上，大地仿佛都要被蒸發(fā)。此刻，我仿佛身處太上老君的丹爐之中，要被三昧真火烘烤整整兩個(gè)月。身上的毛仿佛完全張開(kāi)，豆大的.汗珠順著鼻梁緩緩滑下。如一粒晶瑩的露珠在葉片上緩緩滾動(dòng)，在空中翻滾一圈后擊打在地面之上，又在短短數(shù)秒內(nèi)被蒸發(fā)，地面上沒(méi)有一點(diǎn)痕跡留下。

不過(guò)，上一刻是驕陽(yáng)似火，下一刻可能就是狂風(fēng)暴雨。

“嗒，”一聲小小的聲響，在這炎熱的環(huán)境中響起。

“嘩，”下一刻，如同潑水般的聲音響徹這片空間，烈日被無(wú)邊的烏云遮蔽得無(wú)影無(wú)蹤，此刻的天空好似一個(gè)烏黑的大鍋，將大地完全罩住?？諝庵羞€殘留著一絲悶熱。

大雨仿佛是上帝從盆中傾下，雨絲將天地連接。大風(fēng)吹過(guò)，雨絲傾斜，仿佛珠簾在風(fēng)中搖曳。一滴滴雨如同精靈一般在地面上跳躍翻滾。

抬頭仰望，這傾盆大雨，不知何時(shí)方休。

但或許，下一刻，又是驕陽(yáng)似火……。

夏日初中作文2

記得那是剛收到小學(xué)升初中選拔考試成績(jī)的一個(gè)下午，差強(qiáng)人意的分?jǐn)?shù)讓我與理想的初中失之交臂，失落、自責(zé)，心情如泄氣的皮球，沉甸甸的……

“你下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧”，媽媽望著一臉愁苦的我寬慰道，于是我起身穿鞋出了家門(mén)。一走到樓下，入眼的是火辣辣的太陽(yáng)，毫不留情地炙烤著眼前的一切，小區(qū)的水泥地面與對(duì)面的樓房就象一面面銅鏡，刺得眼睛都睜不開(kāi)。頂著驕陽(yáng)，漫無(wú)目的地瞎逛，突然眼前出現(xiàn)一片紅火的景色，在驕陽(yáng)的照射下，開(kāi)得正盛，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，每一朵都如噴吐的火舌，那紅象焰，熱情奔放，那綠欲滴，襯著火紅的花朵更加欲燃，瞬間攝住了我如寒冬般失落的心……

“榴花初染火般紅，果實(shí)涂丹映碧空”，這驕陽(yáng)下盎然綻放的石榴花，在綠翳里忽閃的.嫣紅，讓我為之震驚，驚嘆之余，不禁聯(lián)想到自己：是否以后非理想初中的學(xué)習(xí)生活會(huì)一如這石榴花般的火紅，在以后的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折路上與關(guān)心我的人以燦爛的回報(bào)？看著這片石榴花，這個(gè)深深的疑惑讓我想了許久，火紅的激情面前我終于找回了自信……

如今在普通初中學(xué)習(xí)的我，堅(jiān)強(qiáng)地如石榴花般地生長(zhǎng)學(xué)習(xí)，雖平靜的生活中會(huì)有些許不如意，成績(jī)會(huì)忽上忽下，心情會(huì)忽高忽低，但夏日里的那片如火如荼燃燒的石榴花一直激勵(lì)著我做位永不言敗的生活強(qiáng)者，那在炎炎夏日里，掛在最令人心動(dòng)枝頭的火紅，讓我興奮，鼓勵(lì)我前行，相信這種信念會(huì)伴我走過(guò)即將面臨的中考……

夏日初中作文3

“春有涼風(fēng)秋有月，夏有陽(yáng)光冬有雪”，一首詩(shī)講解了一年四季中最漂亮的時(shí)刻要說(shuō)這四季當(dāng)中我最喜歡的那就是夏季了。

有人說(shuō)夏季是個(gè)炎熱的季節(jié)，夏季陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，能把人曬得昏昏欲睡，被人感覺(jué)不舒服，可是我卻不是如此覺(jué)得的。我出生在一個(gè)夏季，而且是在夏季最熱的時(shí)候，母親說(shuō)生我的時(shí)候就連助產(chǎn)的大夫護(hù)士都滿(mǎn)頭大汗，可能是因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)生的原故，對(duì)這個(gè)季節(jié)有一種炙熱的偏愛(ài)。

我喜歡夏季中的陽(yáng)光。夏季的陽(yáng)光不同于其他季節(jié)的陽(yáng)光，雖說(shuō)一年四季中大家都可以看到太陽(yáng)，但唯獨(dú)夏季的陽(yáng)光，我才感覺(jué)是真的的陽(yáng)光。陽(yáng)光是萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，假如沒(méi)陽(yáng)光，這個(gè)世界不止是黑暗的，而且就連大家人類(lèi)最基本的'糧食都沒(méi)辦法成長(zhǎng)，所以說(shuō)陽(yáng)光對(duì)于整個(gè)大自然有著尤為重要有哪些用途。

夏季的陽(yáng)光很高，也很大，它最主要的特征就是很熱，可以比喻為一個(gè)“大火爐”，這個(gè)“大火爐”可與眾不同，它可以使所有些植物成長(zhǎng)得最快。

我喜歡在夏日陽(yáng)光最強(qiáng)烈的時(shí)候走在田野中，陽(yáng)光直射到我的臉上，我只能把雙眼瞇成一條縫，用心去感受夏季這陽(yáng)光照射在我皮膚上那種感覺(jué)仿佛每一寸陽(yáng)光都照進(jìn)了我每個(gè)細(xì)胞內(nèi)，我的細(xì)胞在燃燒，我的所有些器官都在沸騰，我享受這所有體驗(yàn)著這火一般的感覺(jué)。

夏日的陽(yáng)光有著夏日陽(yáng)光的特征，它除去熱以外，它還特別干燥。假如在夏季的時(shí)候大家晾曬一些潮濕的物品，它能在非常快的時(shí)間內(nèi)將它“烘干”。

這大自然世間萬(wàn)物，每一個(gè)人，每一種植物，每一種動(dòng)物都不能離開(kāi)陽(yáng)光感受陽(yáng)光的時(shí)候就是感受生命成長(zhǎng)的過(guò)程，所以請(qǐng)勿避讓他，請(qǐng)大伙用心去感受夏日里陽(yáng)光帶給大家的感覺(jué)。

我愛(ài)夏日的陽(yáng)光。

夏日初中作文4

爸爸工資不高，加之身體不好，常年吃藥，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。于是爸爸總是想方設(shè)法在下班之余干點(diǎn)零活，多掙點(diǎn)錢(qián)。因?yàn)榘职钟幸粋€(gè)夢(mèng)想：供我上大學(xué)。

爸爸的這個(gè)夢(mèng)想，跟我說(shuō)了多少回了，聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。然而要考大學(xué)就得努力學(xué)習(xí)，那多累??！于是，每到周六周日，我會(huì)瘋玩一通。周日晚上，再火急火燎地做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然馬馬虎虎。

直到那個(gè)夏日的早晨―每個(gè)夏日的早晨，都是那么的熾熱，灼人的光芒烙在大地上，熱風(fēng)襲人，還卷帶著細(xì)微的沙塵，人群熙熙攘攘，那些挺胸抬頭的考生，背后也寫(xiě)泛黃的校服早已被書(shū)包悶出了汗液，自信的外表下是否包藏著一顆脆弱的心？

這顆心或許早已經(jīng)不堪重負(fù)，家人焦灼的眼神，老師殷切的希望，朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)，對(duì)手強(qiáng)大的'實(shí)力和對(duì)未來(lái)的憧憬把這顆稍顯稚嫩的心壓得幾乎窒息。但那又怎樣呢？無(wú)論生活是如此的戲劇化：有笑，也有淚。命運(yùn)女神一次又一次地垂青于你，抑或是拋棄了你。但時(shí)間還在前進(jìn)，人生還在繼續(xù)。

若不珍惜光陰，因?yàn)榭謶稚钤俅纹垓_自己而駐足不前，待到歲月蹉跎，只能去感慨光陰易逝，容顏易老，悲觀(guān)地懷念自己的青春，回憶自己想去但又沒(méi)有為之而瘋狂的理想…

這一天，我早早地起床，沿著河邊漫步。

此時(shí)此刻，沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有鬧市的叫賣(mài)聲，也沒(méi)有夏日的炎熱。河邊柳樹(shù)隨著清涼的威風(fēng)舒活筋骨，天空已漸露微弱的曙光。夏日的早晨是在夏日中難得的一絲清爽平靜。

這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處正前方有一只小鳥(niǎo)正在練習(xí)飛翔。它的母親給它做了幾次示范。小鳥(niǎo)就迫不及待地要自己試一試。

夏日初中作文5

日常的所有都是美的，有時(shí)在繁忙時(shí)小憩一會(huì)兒，停下來(lái)好好觀(guān)察一下這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)非常美。

早晨，我被一陣手機(jī)鈴聲吵醒了。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地接了電話(huà)，看了眼時(shí)間，才六點(diǎn)，我本想到頭再睡一覺(jué)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了房間，我抬頭望了眼窗外，多么漂亮的景色啊！我一下子被吸引住了，穿好衣服來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我深深地沉醉在這迷人的景色了。

金色的陽(yáng)光照在身上暖暖的，但又不是非常刺眼，整個(gè)世界像蒙上了一層金紗，把早起勞作的大家被照得神采奕奕。天上的云彩都被照得金燦燦的.，仿佛天上漂浮著的棉花糖。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，清爽甜潤(rùn)的空氣中飄著一絲青草的氣息，讓人倍感舒心。枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的訴說(shuō)著心中的喜悅，與這畫(huà)面十分契合，一副十分美好和諧的畫(huà)面被人沉醉，真想大喊一聲：“早安”。

雖然非常早，但大家依舊非常忙碌。前面的房屋上空早就升起了炊煙，馬路上車(chē)子也不降低，一直人來(lái)人往的。都說(shuō)一年之計(jì)在于晨，確實(shí)是如此，前面也常?？梢钥吹接腥嗽诔烤殻懿?。想起我天天都起床那樣晚，浪費(fèi)了那樣多寶貴的時(shí)間，真是太可惜了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)升到了半空大家的一天開(kāi)始了，剛才還寧?kù)o的小路上開(kāi)始有各種車(chē)來(lái)來(lái)往往，剛才還非常悠閑的大家忽然忙碌了起來(lái)，整個(gè)世界仿佛忽然蘇醒了，剛才的寧?kù)o轉(zhuǎn)眼變成了紛擾。多想時(shí)間可以停留在剛才那一刻呀，這樣寧?kù)o祥和，被人心中揚(yáng)起一股清泉，可以靜下心來(lái)好好賞析一這個(gè)世界。

夏日的早晨真美！其實(shí)美一直在大家身邊，就要看你能否發(fā)現(xiàn)它了。

夏日初中作文6

仲夏的涼風(fēng)吹走炙熱的焦慮，橙色的黃昏相擁薄荷的黎明。我愛(ài)每個(gè)一夏天。

仲夏，帶來(lái)的風(fēng)有些干，我坐在窗前，看著不遠(yuǎn)處隨風(fēng)飄擺的抽枝，夜間蕩漾著綠色的青春。我倚著枕，靠著夏天的風(fēng)，聽(tīng)著蟬鳴的聲，被折了腳的陽(yáng)光，仰著頭，逗我笑。

我走在小路間，嘴里叼著一袋冰牛奶。夏日炎炎，灼熱的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地上投下斑駁的影子，映出一個(gè)個(gè)大小不一的銅錢(qián)。天上的'白云緩緩的飄動(dòng)，鄰居家的大黃狗趴在樹(shù)蔭下，吐出嫩紅的舌頭，不停的喘著粗氣。我彎著腰，俯身坐下，伸出一雙臟兮兮的手，狠狠地揉搓它圓圓的腦袋，又忽然放輕動(dòng)作，小心翼翼地?fù)崦鼫喩砣彳浀拿l(fā)，指尖殘留的溫度充斥著屬于夏天的味道。

正午，陽(yáng)光直射大地，溫度再上了一個(gè)臺(tái)階。小巷的熱鬧，孩童的歡笑，此時(shí)卻覺(jué)得如此煩躁。我捧著手里的冰鎮(zhèn)西瓜，貪婪的大口大口地吞咽。我透過(guò)玻璃看向外邊，樹(shù)林間只瞧見(jiàn)陽(yáng)光的碎影。

夏夜，星星努力地眨著眼睛，眼角還閃著銀色的光點(diǎn)，清風(fēng)伴著熱浪撲在我的臉上，混著蟬鳴聲吹過(guò)眼睫，輕輕撥動(dòng)著我的心弦。我躺在蔥郁里，側(cè)耳傾聽(tīng)樹(shù)上的蟬鳴，與其一起哼唱。月光灑在我的身上，與周邊景色融為一畫(huà)，畫(huà)中有仙子似的昆蟲(chóng)，悄悄在我耳邊說(shuō)話(huà)，畫(huà)中有守護(hù)著綠色之源的大樹(shù)，畫(huà)中還有那永遠(yuǎn)屬于我的滿(mǎn)天星辰……

夏天的風(fēng)輕輕的吹過(guò)，掠走了最后一絲熱烈，我愛(ài)每個(gè)夏天。

夏日初中作文7

又是一個(gè)夏天，又是一個(gè)荷花遍野的時(shí)候。我在勉五中這個(gè)學(xué)校里已生活了兩年，這兩年里有酸、有苦、也有甜……夏天總是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，初三已面臨離別。而我們這些半成熟半幼稚的學(xué)生也即將步入初三。忽的想起老師曾教給我們一首歌，叫《祝福》。當(dāng)時(shí)老師說(shuō)她們初三分別時(shí)候感人的畫(huà)面，而現(xiàn)在我的回憶卻從這首歌的旋律里飄回到了小學(xué)離別時(shí)的畫(huà)面。那時(shí)的荷花也開(kāi)滿(mǎn)了田，與現(xiàn)在一樣，偶爾有幾只蜻蜓飛來(lái)飛去。大片大片的粉紅色與綠色交映著，大概是夏姑娘用她那輕紗似的衣袖和滿(mǎn)頭綠波蕩漾的頭發(fā)變化出來(lái)的吧！那時(shí)的我們總期待著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就可以逃避媽媽的嘮叨和爸爸嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)了。終于上了初中，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。但一切卻并沒(méi)有我們想象中的那么美好，而是向往著小學(xué)生活。因?yàn)樾W(xué)的生活是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用一天到晚面對(duì)著書(shū)本，想著學(xué)習(xí)。原來(lái)的我們不管是男孩還是女孩都曾抱怨過(guò)，可現(xiàn)在仍在抱怨、在幻想。

在小學(xué)，我們?cè)捱^(guò)，曾把39顆滾燙的心化為39首感激的詩(shī)送給老師，那時(shí)的我們?cè)巢幌卵剩驗(yàn)樾氖强嗟?，那時(shí)的一切就如一杯充滿(mǎn)淚水的苦咖啡。小時(shí)調(diào)皮搗蛋曾偷蓮吃的我們，現(xiàn)在卻似乎變成了一朵朵的`蓮花，迎著烈日的熱灼成長(zhǎng)著。在月光的撫摸下感受結(jié)出蓮子的那一堅(jiān)辛的過(guò)程。夏日荷花開(kāi)，而過(guò)去的時(shí)光已不復(fù)存在。迎接我們的又是什么呢？

夏日初中作文8

踏上農(nóng)家小道，干燥的空氣還未曬干雨后的泥濘，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)滑，涼鞋里的腳丫不安分了，早想偷偷溜出來(lái)，享受一份清涼。

雖說(shuō)還沒(méi)到大暑。

雖說(shuō)蟬叫還沒(méi)太鬧。

但是，人心惶惶，太陽(yáng)已曬走多少清涼？空氣燥熱而粘稠，多想感受水與火的交融，“啪”的落水，享受水的溫柔。夏天是個(gè)男子漢，總想用蠻力把人扳倒，聽(tīng)那雷聲，粗獷的聲音里盡是男性的氣魄，夸張的動(dòng)作里盡顯男人的雄厚。

可他又不像是男子漢，時(shí)不時(shí)總想用小孩的花招——大哭一場(chǎng)，噼里啪啦，淚花掉落，砸了莊稼不說(shuō)，且給人間多少帶來(lái)點(diǎn)涼?？罩袧M(mǎn)是他尖叫的哭聲，淚光早已把人間照的大亮、大亮……沒(méi)人理？哭聲越來(lái)越大，又被人間美景吸引，美麗的景象早已讓他忘了哭，只顧哈哈笑。

要是夏天是個(gè)美人，那也絕對(duì)是絕世佳人，粉紅或白的蓮花不說(shuō)，且是那如緞帶般的彩虹早已吸引了眾多人的眼球。不信？且看那文人墨客贊蓮夸虹之文幾何多？“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！薄皻埡缡斩扔?，缺岸上新流。”……夏日著實(shí)是沉魚(yú)落雁，擁有美女的容貌的。

夏夜里的星空又怎能不值得人仰望？放張涼席，那把蒲扇，細(xì)數(shù)那如鉆石般閃亮的星星又如寶石般耀眼，大的小的亮的暗的，擁有相同的面龐，仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那外貌的好差，分布的'多少，都是不一的，都是獨(dú)特的，單憑這星空，你都會(huì)即刻喜歡上這曼妙的夏的。

夏的花，夏的草，夏的雨，夏的云……無(wú)一不美麗，無(wú)一不獨(dú)特，愿我化作一滴夏天的雨，融入這燥熱細(xì)膩的夏。

夏日初中作文9

綠意帶走了春，然而陰光卻迎來(lái)了夏天。

夏天隨著時(shí)間的流逝悄悄然地來(lái)到了我們身邊。一到夏天。人們都會(huì)絞盡腦汁與“熱氣”家庭打起仗來(lái)。

場(chǎng)面一:夏天一到，街上的人流明顯多了，而“熱氣”家庭卻會(huì)趁此機(jī)會(huì)來(lái)偷襲人類(lèi)，為自己打造一番樂(lè)趣。而我們也不甘示弱，手上拿著一把小武器――扇子，不停的煽動(dòng)著，把“小妖怪”都趕跑。不過(guò)這也不是十全十美的辦法，要花費(fèi)許多力氣。雖然它們似乎無(wú)法靠近我們，但它們好像在說(shuō):“哼!看你們還能忍多久!”就這樣，雙方都在抗站中......

場(chǎng)面二:多懶蟲(chóng)聚集的地方莫過(guò)于家中了。既可以防止“熱氣“家族的侵犯，又可以自己好好享受一番。在家里開(kāi)著空調(diào)，很悠閑地看電視，也可以充滿(mǎn)激情地打電腦游戲。完全把“熱氣”拒之門(mén)外。此刻的它們真是氣得臉紅了，這場(chǎng)仗很明顯是懶蟲(chóng)贏(yíng)了。

場(chǎng)面三:人類(lèi)逃避的場(chǎng)面既好玩又消暑的莫過(guò)于游泳池地帶。可以好好打上一場(chǎng)水仗，朝“熱氣”家族做個(gè)鬼臉。而“熱氣”家族好似無(wú)可奈何的樣子，垂頭喪氣道:“唉!難道就真的沒(méi)有我們的`容身之地嗎?那鬼地方，簡(jiǎn)直就像殺青機(jī)一樣把我們送到地獄里去。即使我們進(jìn)得去，狡猾的人類(lèi)躲我們可輕而易舉啊!”“老大，不用怕，據(jù)可靠消息了解，人類(lèi)是不可以在水里停留那么久的，到時(shí)候我們就有機(jī)可乘了?！辈恢滥切∽哟舐曊f(shuō)道。于是它們等了又等，見(jiàn)人們?cè)谀抢锿娴貌灰鄻?lè)乎，似乎沒(méi)有理會(huì)它們的念頭。這場(chǎng)仗，“熱氣”家族被冷落了......

夏天，被風(fēng)吹過(guò)，到處可見(jiàn)一片爭(zhēng)論和抗戰(zhàn)氣息?！盁釟狻奔易逄詺舛碜⒁舛?，聰明而懶惰的人類(lèi)也憑著自己的一番小聰明去消滅“敵人”。大家實(shí)話(huà)打得不亦樂(lè)乎。

這個(gè)清涼的夏天，似乎誰(shuí)也不孤獨(dú)。

夏日初中作文10

溫暖的春天即將過(guò)去，迎來(lái)了火辣炎熱的夏天。可這樣一個(gè)美好的夏天，卻又是一個(gè)充滿(mǎn)離別憂(yōu)傷的季節(jié)……

那天，我們和往常一樣，走進(jìn)教室，拿出書(shū)本，準(zhǔn)備開(kāi)始早讀，但卻發(fā)現(xiàn)教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語(yǔ)文老師盧老師，另一位是年紀(jì)輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺(jué)到教室里的氣氛不對(duì)，于是和藹地說(shuō)道：“這位老師是實(shí)習(xí)老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹。”

教室里異常的氣氛被盧老師一句話(huà)化解了。因?yàn)楸R老師從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在，在我們的心中很有威信，既然她已經(jīng)說(shuō)出了這樣的話(huà)，我們相信一定是真的！盧老師說(shuō)到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說(shuō)她會(huì)給我們講一節(jié)課，讓大家喊她魏老師。

這件事情處理完之后，盧老師就開(kāi)始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開(kāi)始我們并不習(xí)慣課上有兩位老師看著，但時(shí)間久了也就順其自然了。

然而某一天之后，我們?cè)谥v臺(tái)上卻看不到盧老師的'身影，取而代之的是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來(lái)這一節(jié)課是由魏老師上，盧老師聽(tīng)。可是我們做夢(mèng)也沒(méi)想到，盧老師是在為自己的離開(kāi)做準(zhǔn)備。

四月下旬的一天，當(dāng)魏老師再次站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)，教室后面卻不見(jiàn)了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請(qǐng)假了，可魏老師只是個(gè)小年輕呀！她怎么會(huì)把這么重要的責(zé)任交給她呀？

雖然魏老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽(yáng)，熱烈而執(zhí)著。

親愛(ài)的盧老師，您什么時(shí)候能回來(lái)看看大家呢？

夏日初中作文11

夏日的黃昏也許是最宜人的。不像清晨，悶熱中仿佛又籠罩著一環(huán)寒氣，陰森森的；亦不像正午，烈日當(dāng)空，不透風(fēng)的金光將人們?nèi)υ诨馉t之中，火辣辣的。

黃昏時(shí)分，遙望天，湛藍(lán)不減。卻見(jiàn)太陽(yáng)已收斂起刺眼的光芒，在云朵的懷抱中泛起了一抹抹的紅暈，仿佛正拂袖向遠(yuǎn)方走去，卻又不時(shí)回頭流連，留下這一抹紅霞。那背影，不舍中依舊不少她應(yīng)有的雍容華貴。

每每在這時(shí)，才能領(lǐng)略到令人心曠神怡的.風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這風(fēng)好似起自天地交接處，攜著天之柔，地之剛，游走于蒼穹。拂過(guò)湖面，粼粼水波向她微笑；掠過(guò)枝頭，翩翩綠葉為她起舞。天邊日影也隱隱搖曳、迷離，定是風(fēng)兒在牽太陽(yáng)之手翩躚起舞……

恍惚間，天色漸漸暗了。天邊的晚霞一點(diǎn)點(diǎn)地向四周漫去，漸漸的，映襯得天際也紅了。透過(guò)繁密的枝葉望去，紅綠相襯，濃郁中灑抹著片片火熱，爛漫中滴著星星點(diǎn)點(diǎn)的青翠。朦朧中，太陽(yáng)的背影依舊飄拂在天邊，她身后的余暉好似輕紗，隨風(fēng)搖曳，起起落落之間，盡顯纏綿與柔情。此時(shí)的日影若隱若現(xiàn)中演繹著婀娜絢麗。

在燦爛晚霞的映照下，一排大雁悠閑地徐徐飛過(guò)，在天空中勾勒出一條自由的弧線(xiàn)；頓時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得那大雁前進(jìn)的號(hào)角久久響徹于蒼穹，時(shí)而伴著樹(shù)葉颯颯的應(yīng)和，奏唱著這黃昏的旋律，悠揚(yáng)，不息……

思緒徜徉了許久，不知不覺(jué)中天已昏暗，驀地抬頭再望天，余暉也已然褪去。匆忙在天空中尋覓，看到太陽(yáng)躊躇間露出的一縷紅絲才長(zhǎng)吁一氣。只是她已沒(méi)有了先前的炫目，黯然羞澀地躲在云彩身后。再回首，日影遠(yuǎn)去了，悵然消逝在我的視線(xiàn)中……

我依舊佇立，望著那已不見(jiàn)的背影，也憧憬著她明日帶來(lái)的又一個(gè)燦爛……

夏日初中作文12

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著夏天……”。歌聲里回蕩著夏天那獨(dú)特的旋律，讓我陶醉。

記得兒時(shí)的我最喜歡夏天，家鄉(xiāng)的夏日更是別具韻味。

聽(tīng)——

夏威風(fēng)凜凜地坐著隆隆的雷車(chē)帶著狂風(fēng)來(lái)了。接著，碩大的雨點(diǎn)紛紛砸在大地上，叮叮當(dāng)當(dāng)，彈起了一曲威武雄壯的樂(lè)音。雨后，青蛙迫不及待地跳到荷葉上面，鼓著腮幫，呱呱地賣(mài)弄自己的歌喉；知了不知怎么了，卻顯得煩躁不安，扯著嗓子叫著“熱死了，熱死了——”；孩子們則是最興奮的了，七八個(gè)都脫得赤條條的，撲入河里，濺起無(wú)數(shù)的浪花，濺起無(wú)數(shù)歡笑聲。

看——

夏披著水仙的白袍，穿著牽牛的紫衫，頭頂太陽(yáng)的赤焰，腳踏大地的金黃……，精光四射，光彩耀人。池塘里的一張張大圓盤(pán)似的荷葉浮在水面上，一株株如窈窕淑女樣子的荷花亭亭玉立，一陣微風(fēng)拂過(guò)，又似一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞，讓人不禁想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句來(lái)。

聞——

早晨，當(dāng)你漫步在池塘邊，那淡淡的荷香一縷一縷地沁入你的心脾，駐足深呼吸，深身透著清爽，心曠神怡。路過(guò)園地，躺在地上的一個(gè)個(gè)溜圓的'花皮西瓜，還有青白皮的香瓜，像小燈籠似的掛著的西紅柿……，說(shuō)不定讓你口生香津，垂涎三尺。

夏的季節(jié)是美的，夏日用它那獨(dú)特的旋律彈奏出強(qiáng)勁的生命之歌，它美麗的風(fēng)韻更激發(fā)出人們無(wú)限美好的遐想。我愛(ài)美麗的夏日！

夏日初中作文13

悶熱的夏天里，天空總是灰蒙蒙的，外面沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，知了不停地叫著，使人煩躁不已。

午后，我靠在椅子上，無(wú)聊地翻著書(shū)，思緒不知不覺(jué)地飄到了小時(shí)候……小時(shí)候的我是在奶奶家長(zhǎng)大的，奶奶家在農(nóng)村，那里的天格外藍(lán)，空氣也格外的清新。鄉(xiāng)間路旁時(shí)而冒出幾朵五顏六色的小花，顯得十分嬌艷可愛(ài)。

而在夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著整片大地。離奶奶家不遠(yuǎn)的小池塘便是我的避難所，因?yàn)槟抢镉幸豢酶叽蟮陌讞睿泵闹θ~把太陽(yáng)光隔在外面，但池中的荷花才是我的最?lèi)?ài)。一到夏天，粉嫩的荷花竟相開(kāi)放，露出了她們最美麗的`笑臉。采下一朵荷花，粉紅的荷花中追逐著一點(diǎn)白色，而白色的部分又鑲嵌著幾絲深粉色的線(xiàn)，荷葉與荷花交織成了一幅清爽的畫(huà)面。我躺在池邊的草叢上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們隨風(fēng)跳起了娥娜多姿的舞蹈，是那么的唯美動(dòng)人?；ㄏ阋搽S風(fēng)向我飄來(lái)，是那么的清新淡雅，我不禁已沉浸在這微風(fēng)荷花圖中了。

小時(shí)候，我曾經(jīng)和一兩個(gè)小伙伴劃著小木船，去池塘里觀(guān)蓮花，聞花香。池中的荷花好似一位婷婷玉立的女孩，在池中隨風(fēng)搖曳。到近處，發(fā)現(xiàn)粉色花瓣上有幾滴晶瑩可人的小水珠，可能是野鴨子在池中戲水時(shí)濺上去的吧。我們?cè)诤苫ㄖ写┬校业哪樤诓唤?jīng)意間觸碰了一片花瓣，“好清涼”我不禁發(fā)出感嘆。那是夏日中的一絲清涼，也是夏日中少有的清涼。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了荷花，愛(ài)她的典雅，愛(ài)她的高潔，愛(ài)她的“出淤泥而不染”，更愛(ài)她夏日中的清涼。

長(zhǎng)大后，我隨爸爸媽媽一起來(lái)到唐山，這雖然有著大城市的繁華，但也多了許多的喧囂，而我最?lèi)?ài)的荷花在這座城市里很少見(jiàn)。啊!我最?lèi)?ài)的荷花，我最?lèi)?ài)的小鄉(xiāng)村的荷花，我何時(shí)才能再與你相見(jiàn)呢？

夏日初中作文14

說(shuō)起大自然，那是最神奇的，有許多不可思議的自然景象?！坝辍贝蠹叶己苁煜ぃ捍禾焓蔷d綿細(xì)雨，夏天是傾盆大雨，秋天是涼風(fēng)細(xì)雨，冬天是雪雨如針。每個(gè)季節(jié)的雨都各不相同。在這炎炎夏日，來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，不僅能使溫度降下許多，還會(huì)使人感到神清氣爽。

夏日里的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。清晨，我正在窗邊寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“滴答”的響聲，這聲音似有似無(wú)，輕的簡(jiǎn)直難以聽(tīng)見(jiàn)。我打開(kāi)了窗戶(hù)一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在這炎熱的夏天，難得有這樣涼快的天氣，直覺(jué)告訴我“下雨了”。頃刻間，剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠，并且刮起了陣陣狂風(fēng)，吹得人心里直打顫。天空也漸漸黯沉了下來(lái)，烏云在天空中追逐。雨越下越大，如同滿(mǎn)天發(fā)亮的珍珠，伴隨著風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶(hù)，打濕了我的'衣服，我這才趕緊關(guān)上窗戶(hù)。雨水拍打著窗戶(hù)，窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，透過(guò)玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾幢高樓。

不知不覺(jué)，水聲越來(lái)越小，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，涼爽的微風(fēng)中還帶著雨絲，頓時(shí)讓我神清氣爽。向外望去，遠(yuǎn)處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩著，樹(shù)葉，花，草……一切都被雨水滋潤(rùn)著，一幅和諧的畫(huà)面油然而生！

雨停了，陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著大地，一切又變得生機(jī)盎然。幾聲?shū)B(niǎo)叫和湛藍(lán)的天空相互映襯，嬌羞的花兒配上幾滴雨珠，變得更加美了，整個(gè)大地因?yàn)橛辛诵?dòng)物的忙碌，又變得熱鬧起來(lái)。

每個(gè)季節(jié)的雨都有著各自的特色，夏日里的蓬勃大雨為夏天增添了一處動(dòng)人的景色，與其他季節(jié)相比，我更喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)夏天里的暴雨！

夏日初中作文15

炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。人們行走在似“火爐盤(pán)”的路面上，猶如移動(dòng)的鐵板燒。

夏日雖然炎熱，卻有美景。比如賞荷。溧陽(yáng)最有名的觀(guān)荷之處當(dāng)屬八字橋了。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)已經(jīng)不那么火辣了。此時(shí)，去八字橋賞荷乘涼，最適宜了。成片或粉，或白的荷花競(jìng)相開(kāi)放，在碧綠寬大荷葉的映襯下，嬌艷欲滴，明艷動(dòng)人。荷花，有的是花骨朵，含苞欲放；有的已展現(xiàn)出三四片花瓣，半開(kāi)半合，嬌羞迷人；有的完全盛開(kāi)，露出嫩黃色的花蕊，如同娃娃的笑臉一樣燦爛。

雨后的荷池更加迷人。片片荷葉上沾滿(mǎn)了晶瑩透亮似珍珠般的小水珠，在夕陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光。也有蜻蜓輕輕飛過(guò)，落在荷花、荷葉上，靈動(dòng)極了。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意，人生的愜意莫過(guò)于此！

夏日有品種繁多的水果。西瓜、葡萄、梨等相約上市。西瓜，鮮嫩多汁的果肉，咬上一口，透心涼；或紅，或黑，或青圓溜溜的葡萄聞起來(lái)香香甜甜，輕輕撕開(kāi)外皮，甜甜的汁水順手流下，嘗一嘗，酸酸甜甜，美味解渴！又大又圓的梨，脆甜爽口，還可加冰糖做成梨羹，別有一番風(fēng)味！

夏日還有冰淇淋、涼粉、果茶等各種爽口點(diǎn)心。各式冰淇淋香甜冰涼，是孩子們的最?lèi)?ài)；涼粉可當(dāng)點(diǎn)心可作菜肴，是人們餐桌上的'?？停蝗巳藧?ài)喝的果茶，可口營(yíng)養(yǎng)，是夏日的甜蜜。

夏日還有獨(dú)特的聲音?！爸?、知了……”鳴蟬經(jīng)過(guò)地下多少年的黑暗，才能換來(lái)半個(gè)月的光明，可謂生命的傳奇！

炎炎夏日，有美景，有美意，有美食，能不愛(ài)夏日？！

那是在暑假的時(shí)候，我在老家生活的第四天。

這天下午，我和奶奶來(lái)到樹(shù)林你撿柴火。撿柴火太枯燥了，我隨口找了個(gè)理由，說(shuō)去另一邊找，沒(méi)等奶奶回答，就一溜煙跑到其他地方去了，留下奶奶一個(gè)人。

我跑進(jìn)了另一片樹(shù)林。前面有一片草叢，上面有好多紅紅的小果子。我伸手去抓，卻“哎喲”一聲縮回了手。上面竟然有許多小刺。我小心翼翼地把枝條挪開(kāi)，摘到了兩個(gè)小果子。用手把它搓干凈，大膽地嘗了嘗，酸甜可口，真好吃！我又摘了一些揣進(jìn)了口袋，繼續(xù)向深處走去。

越往里面走，環(huán)境越黑越陰冷，我打了個(gè)哆嗦，開(kāi)始害怕了，想要趕緊離開(kāi)?？墒牵谫即蟮臉?shù)林里，我忘記了路。我隨便找條小徑，走到頭了，也回到了原點(diǎn)。這時(shí)，我的腦中出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：草叢中跳出來(lái)一只猛獸，一口就把我吞進(jìn)了腹中。我的心跳得厲害，越來(lái)越害怕，緩緩地向前移動(dòng)著，大氣也不敢出。

漸漸地，我適應(yīng)了黑暗的環(huán)境，我放松地呼了一口氣，冷靜了下來(lái)。樹(shù)葉遮天蔽日，幾乎不見(jiàn)太陽(yáng)，我辨別不了方向。四處張望，右前方有一絲微弱的光。天色已近黃昏，蟬鳴四起，開(kāi)啟了森林中的演唱會(huì)。我不再畏懼，不再恐慌，毅然決然地向那一絲光亮走去。翻開(kāi)樹(shù)枝，跨過(guò)草叢，隱隱約約聽(tīng)到了爺爺?shù)穆曇簟Ｎ蚁蚯氨既?，終于，沖出了樹(shù)林。這時(shí)，我看到了手電筒的光芒——是爺爺！我飛快地向前跑去，激動(dòng)的淚花在眼中翻滾。不料，掉進(jìn)了河里。我不會(huì)游泳，呼救了幾聲后，閉上了眼睛。爺爺聽(tīng)到聲響，飛過(guò)來(lái)把我救了上來(lái)。他拍打拍打我的背，說(shuō)：“你可把我們急死了！你竄到哪里去玩了??？”我笑而不語(yǔ)。

經(jīng)歷了這件事，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。

我掏掏口袋——空空如也。我滿(mǎn)頭大汗，仰天大吼：我果子呢！夏日記憶，永記我心。