農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)求職信

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，我是xx大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的畢業(yè)生。與眾多莘莘學(xué)子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著機(jī)會的到來。

我十分珍惜在校的四年時(shí)光，在這四年里，我本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)，課余時(shí)間我注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。在20xx年5月到10月期間，我參加了國家重大水專項(xiàng)洱海流域的治理項(xiàng)目，從中學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，為今后開展的各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，在假期我還參加了各種技能培訓(xùn)，例如，參加了國家二級VB的知識學(xué)習(xí)，掌握了各種計(jì)算機(jī)操作技能。在生活中，我經(jīng)常參加各項(xiàng)課外活動與班上組織的各項(xiàng)運(yùn)動，和班上同學(xué)相處得十分融洽。這大大的增進(jìn)了我的自信。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您做為現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是您的夙愿。即將完成學(xué)業(yè)的我有奮斗信心，前進(jìn)動力，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，懷著自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個(gè)施展自己的空間!謝謝!

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期：20xx年x月x日

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)求職信2

尊敬的老師：

您好！感謝您百忙之中來關(guān)注我的個(gè)人求職信。

本人是一名xxxx屆本科生，就讀于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，我的姓名是xxx，所讀專業(yè)是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的.規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。

通過我的努力進(jìn)入了學(xué)校的輔修專業(yè)課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的學(xué)習(xí)，同樣以優(yōu)良的成績圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及INTERNE的接入。在校期間我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語言、匯編語言、HTML等都得以學(xué)習(xí)和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應(yīng)用十分熟練。我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力，并且堅(jiān)信會在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。

其中英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學(xué)英語四級考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當(dāng)?shù)挠⒄Z簡歷水平。

平時(shí)我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力，有藝術(shù)才會樹立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。

下頁附個(gè)人簡歷表格，期盼與您的面談！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備漁業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識和基本技能，能在漁業(yè)、環(huán)保等部門或單位從事漁業(yè)資源管理及利用、水域環(huán)境監(jiān)測與保護(hù),以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漁業(yè)資源的管理及利用、漁業(yè)環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到漁業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、漁業(yè)資源利用與管理、漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有漁業(yè)資源可持續(xù)利用、對漁業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行科學(xué)管理等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和技能：

1、具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

2、掌握漁業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論；

3、掌握漁業(yè)資源的管理與利用、漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測保護(hù)、生態(tài)漁業(yè)建設(shè)等方面的基本知識；

4、掌握漁業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、化學(xué)及儀器分析等基本知識和技能；

5、具備漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解漁業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；

6、熟悉漁業(yè)資源管理與利用、環(huán)境保護(hù)的政策和法規(guī)；

7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

8、有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理能力，具有信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

三、主干學(xué)科

生物學(xué)、漁業(yè)資源、環(huán)境科學(xué)與工程。

四、主要課程

普通動物學(xué)、水生生物學(xué)、魚類學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、漁業(yè)資源與漁場學(xué)、水產(chǎn)資源增養(yǎng)殖學(xué)、漁政管理學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水域環(huán)境

監(jiān)測與評價(jià)等。

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

包括軍訓(xùn)、德育與社會實(shí)踐、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、漁業(yè)管理與漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，安排近30周。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)有生物形態(tài)和分類鑒定、環(huán)境微生物及環(huán)境化學(xué)因子測定技能等方面實(shí)驗(yàn)。

六、授予學(xué)位

農(nóng)學(xué)學(xué)士。