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      2011年半年度績(jī)效考核工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-14 21:38:36下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011年半年度績(jī)效考核工作總結(jié)

      2011年半年度績(jī)效考核工作總結(jié)

      根據(jù)總公司2011年經(jīng)濟(jì)工作務(wù)虛會(huì)議上部署績(jī)效管理“五要素”(管人、管事、管過(guò)程、管結(jié)果、管獎(jiǎng)罰),巴士公司針對(duì)績(jī)效考核“六大誤區(qū)”建立科學(xué)的績(jī)效考核指標(biāo)體系,讓績(jī)效考核體系成為企業(yè)管理體系中不可缺少的子系統(tǒng)。半年來(lái)的績(jī)效考核工作從建立日趨完善的績(jī)效考核制度到嚴(yán)格按照考核流程進(jìn)行績(jī)效考核,各項(xiàng)工作明顯取得了初步成績(jī),實(shí)現(xiàn)了企業(yè)半年度的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

      一、建立和完善科學(xué)的考核指標(biāo)體系

      績(jī)效管理是一個(gè)完整的循環(huán),它由績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)以及績(jī)效結(jié)果應(yīng)用等幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,巴士公司根據(jù)年初總公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),將各種指標(biāo)由部門(mén)到個(gè)人、逐層分解,制定《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,再根據(jù)部門(mén)和員工的年度工作計(jì)劃結(jié)合各個(gè)崗位的工作內(nèi)容和性質(zhì),提煉各個(gè)崗位的工作要素,最后結(jié)合員工在工作流程中扮演的角色、責(zé)任及上下關(guān)聯(lián)的工作關(guān)系,最終確定各個(gè)崗位的考核指標(biāo),并且調(diào)整考核方案加大考核力度。一是根據(jù)《目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)考核細(xì)則》逐月對(duì)各部門(mén)對(duì)照考核,對(duì)營(yíng)運(yùn)部門(mén)1、2、3部進(jìn)行排名實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰末,排名最后的部門(mén)罰5分,排名最前的獎(jiǎng)勵(lì)5分;二是各部門(mén)必須建立健全考核體系,確定績(jī)效考核責(zé)任人(暫定部長(zhǎng)),每月對(duì)部門(mén)所有人員進(jìn)行嚴(yán)格考核,考核依據(jù)對(duì)照本部門(mén)人員崗位責(zé)任書(shū);三是根據(jù)“定量+定性”的考核方式對(duì)員工績(jī)效考核進(jìn)行A、B、C等級(jí)評(píng)定,考核分排在本崗位前20%為A級(jí),在中間的60%為B級(jí),在最后的20%為C級(jí)。通過(guò)本績(jī)效考核過(guò)程中的績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效溝通、績(jī)效反饋,指導(dǎo)、幫助、激勵(lì)下屬更好的工作、更好的成長(zhǎng),不斷提升自身的管理能力。

      二、半年度績(jī)效考核成果

      1、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)在績(jī)效考核中實(shí)現(xiàn)。實(shí)施績(jī)效考核的出發(fā)點(diǎn)是通過(guò)績(jī)效考核全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo),巴士公司2011年上半年完成運(yùn)營(yíng)收入4892萬(wàn)元,其中無(wú)人售票車(chē)收入4573萬(wàn)元,承包車(chē)收入38萬(wàn)元,租車(chē)收入163萬(wàn)元,的士車(chē)收入118萬(wàn)元,整體完成全年計(jì)劃的54.12%。運(yùn)營(yíng)成本4573萬(wàn)元(管理成本、攤銷(xiāo)成本為匡算),節(jié)約年初計(jì)劃成本41.3萬(wàn)元。利潤(rùn)控虧節(jié)約指標(biāo)108萬(wàn)元(年初控虧指標(biāo)2227萬(wàn)元)。

      2、轉(zhuǎn)變績(jī)效考核觀念。績(jī)效考核工作要取得成功,必須要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視在第一 1

      位。2011年巴士公司以總經(jīng)理牽頭、副總經(jīng)理為主管領(lǐng)導(dǎo)組成績(jī)效考核機(jī)構(gòu),組織管理人員學(xué)習(xí)績(jī)效管理理論知識(shí)。謝總經(jīng)理著重剖析績(jī)效管理“六大誤區(qū)”:一是正確的認(rèn)識(shí)各級(jí)管理人員才是績(jī)效管理的主角,各級(jí)管理人員既是績(jī)效管理的對(duì)象(被考核者),又是其下屬績(jī)效管理的責(zé)任人(考核者)。即:各部門(mén)部長(zhǎng)既是考核者又是被考核者,他既承擔(dān)公司對(duì)本部門(mén)的考核,又作為本部門(mén)的考核責(zé)任人,每月底按時(shí)對(duì)部門(mén)員工進(jìn)行公平公正的考核評(píng)價(jià);二是闡明績(jī)效考核的目的是持續(xù)提升組織和個(gè)人的績(jī)效,保證企業(yè)目標(biāo)發(fā)展的實(shí)現(xiàn),正確評(píng)估員工的績(jī)效,以便有效進(jìn)行激勵(lì),突出績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)。即:績(jī)效管理的目的不是為了發(fā)放績(jī)效工資和獎(jiǎng)金,不是為了漲工資,更不是挑員工的毛病,從把績(jī)效考核作為約束、控制員工的手段,通過(guò)績(jī)效考核層層給員工增加壓力的誤區(qū)中走出來(lái);三是既重考核又不可忽視績(jī)效計(jì)劃制定環(huán)節(jié),科學(xué)的績(jī)效計(jì)劃能夠保證部門(mén)目標(biāo)的貫徹實(shí)施。2011年巴士公司績(jī)效考核辦法是以總公司的工作方針為中心,聽(tīng)取總公司各職能部門(mén)指導(dǎo)意見(jiàn),以考核小組牽頭組織制定《公司績(jī)效考核指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,并對(duì)該指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每年進(jìn)行修訂、完善??己诵〗M依據(jù)部門(mén)年度工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)確定的考核內(nèi)容、部門(mén)工作計(jì)劃、員工所承擔(dān)的崗位職責(zé),在溝通的基礎(chǔ)上,分別制定具體考核內(nèi)容。四是突出績(jī)效考核導(dǎo)向作用???jī)效考核的導(dǎo)向作用是在一定期間符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)向的行為就應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)。上半年給予巴士修理廠在三年電動(dòng)化工作中對(duì)電動(dòng)車(chē)液壓油杯改革進(jìn)行了重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),每月對(duì)生產(chǎn)單位完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)突出的進(jìn)行5分制獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)員工績(jī)效考核實(shí)行A、B、C等級(jí)制,打破了往日的平均主義。五是考核結(jié)果與過(guò)程控制共同注重,績(jī)效考核絕不是秋后算賬,通過(guò)考核過(guò)程對(duì)績(jī)效計(jì)劃執(zhí)行環(huán)節(jié)進(jìn)行有效監(jiān)督與控制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題避免更大損失的發(fā)生??己诵〗M每周三對(duì)生產(chǎn)單位進(jìn)行日常工作督導(dǎo)檢查,每月5日對(duì)職能部門(mén)進(jìn)行全月考核檢查,并將考核情況匯總發(fā)出整改督辦函限期整改落實(shí),從行為上進(jìn)行持續(xù)的改變和意識(shí)上的完全糾偏。六是績(jī)效管理效果持之以恒。一個(gè)企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平不是短期就能快速提高的,推行績(jī)效管理不可能解決所有的問(wèn)題,但績(jī)效管理對(duì)企業(yè)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,只是影響速度緩慢,績(jī)效管理影響著企業(yè)各級(jí)管理者和員工的理念,同時(shí)績(jī)效管理對(duì)于促進(jìn)和激勵(lì)員工改進(jìn)工作方法提高績(jī)效有很大促進(jìn)作用,但這些改變都是逐漸的,不是一蹶而就的???jī)效管理只要堅(jiān)持就有成效,績(jī)效管理的效果是逐步顯現(xiàn)的。

      3、績(jī)效評(píng)估結(jié)果。通過(guò)半年績(jī)效考核工作,觸動(dòng)了所有管理人員的工作,提高了工作主動(dòng)性。上半年的考核結(jié)果部門(mén)排名第一為營(yíng)運(yùn)三部,管理人員績(jī)效排名前三名為易金成、李德良、丑柯,管理人員績(jī)效工資對(duì)比之差為1500元,充分體現(xiàn)了績(jī)效考核的效應(yīng)。

      三、績(jī)效考核中存在的問(wèn)題

      1、考核方法落實(shí)不夠到位。我們的績(jī)效考核工作采用360度考核方法,就是要全方位進(jìn)行考核,考核者與被考核者之間是互相考核,目前存在最大的困境為各部門(mén)之間礙于人情味,月底的考核表多半是空白,沒(méi)有建議、沒(méi)有要求。各部門(mén)對(duì)內(nèi)部考核執(zhí)行不嚴(yán)格,A、B、C等級(jí)實(shí)施緩慢。

      2、協(xié)調(diào)、溝通、反饋工作欠佳,生產(chǎn)單位與職能部門(mén)、部門(mén)內(nèi)部管理之間等等。

      3、考核過(guò)程中未注重側(cè)重點(diǎn)。如:六月安全生產(chǎn)月工作、公司組織大型競(jìng)賽活動(dòng)工作實(shí)施等應(yīng)分時(shí)段重點(diǎn)考核,將各項(xiàng)工作推向高潮。

      四、下半年的工作目標(biāo)

      1、在每月的考核中繼續(xù)加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通與交流工作,對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題要咬住不放,直至部門(mén)解決問(wèn)題為止。

      2、加強(qiáng)每周檢查工作的力度,協(xié)調(diào)好需各部門(mén)能力合作的各項(xiàng)工作,真正成為各職能部門(mén)之間的紐帶。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)績(jī)效考核的宣傳工作,讓部門(mén)負(fù)責(zé)人充分認(rèn)識(shí)績(jī)效考核的重要性,將之作為提高部門(mén)管理的一種有力手段,同時(shí)績(jī)效考核的工作還要加大推廣范圍,逐步輻射到所有員工,讓績(jī)效考核真正起到加強(qiáng)管理、創(chuàng)造效益的作用。

      總之,績(jī)效考核工作開(kāi)展以來(lái),我們有成果,也有困境,還需要更進(jìn)一步的探索,我們相信有效的績(jī)效考核不僅能評(píng)價(jià)每位員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)或不足,更能改善企業(yè)組織的反饋機(jī)能,提高員工的工作績(jī)效,激勵(lì)員工士氣,如期實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

      株洲公交巴士有限責(zé)任公司

      考核小組辦公室

      2011年8月9日

      第二篇:績(jī)效考核工作總結(jié)

      海安集實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)議交流材料

      轉(zhuǎn)眼間,實(shí)施績(jī)效考核已經(jīng)三年了,績(jī)效考核社會(huì)關(guān)注程序高,政策性強(qiáng),是廣大教職工來(lái)比較關(guān)心的一件大事。我校為深化教育人事制度改革,推進(jìn)學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于實(shí)施學(xué)校教師績(jī)效考核工作的有關(guān)精神,從指導(dǎo)學(xué)校全面工作上臺(tái)階的高度和出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)研究政策,制訂了一系列量化考核體系,為績(jī)效考核工作的順利推進(jìn)提供了有力的保障。為了更好的做好今后績(jī)效工資考核發(fā)放工作,現(xiàn)對(duì)近幾年來(lái)教師績(jī)效工資發(fā)放工作總結(jié)如下:

      經(jīng)驗(yàn)與成績(jī):

      一、成立組織,領(lǐng)會(huì)精神。

      學(xué)校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他校級(jí)班子成員為成員的學(xué)???jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),同時(shí)還成立績(jī)效考核工作小組,負(fù)責(zé)考核分配的具體工作,工作小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教職工代表組成。工作機(jī)構(gòu)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局關(guān)于績(jī)效考核相關(guān)文件,以及相關(guān)會(huì)議精神,充分領(lǐng)會(huì)文件精神,認(rèn)真思考與學(xué)校工作結(jié)合和操作的實(shí)施辦法。全體考核組成員在考核中都能?chē)?yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,認(rèn)真進(jìn)行考核。

      二、加強(qiáng)宣傳,確保穩(wěn)定。

      學(xué)校將《響水縣教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》張貼到學(xué)校公示欄,利用集體會(huì)議學(xué)習(xí)績(jī)效工資相關(guān)文件精神,充分征求廣大教師的意見(jiàn)和建議,讓每一位教師都能領(lǐng)會(huì)文件精神并指導(dǎo)自己的工作。

      針對(duì)我校在考核中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,學(xué)校利用周例會(huì)和各年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行宣傳教育,利用宣傳欄及時(shí)宣傳;利用工會(huì)人員深入基層年級(jí)組做好政策解釋工作;廣開(kāi)言路,讓廣大教師通過(guò)學(xué)校途徑咨詢疑問(wèn)和反映要求,學(xué)校很好的化解了一些不穩(wěn)定因素。在績(jī)效工資實(shí)施期間,我校沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)面影響的事件。

      同時(shí),針對(duì)我校小學(xué)、初中并存的實(shí)際情況,積極做好廣大教師的思想教育工作,保證績(jī)效考核公平、公正、公開(kāi),讓他們能安心投入到正常的工作中。

      三、研究校情,制訂方案。

      我們本著指導(dǎo)實(shí)際工作的原則,從實(shí)施績(jī)效考核以來(lái),開(kāi)展多次調(diào)研,召開(kāi)各層次的研討會(huì)議,制訂了《響水縣海安集實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施方案》。近幾年來(lái),每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對(duì)績(jī)效考核方案進(jìn)行完善,根據(jù)考核方案,學(xué)校還推行了教師教育教學(xué)工作量化細(xì)則和班級(jí)管理量化細(xì)則,將這兩個(gè)細(xì)則作為績(jī)效考核的主要依據(jù),推行取得了扭轉(zhuǎn)作風(fēng)和促進(jìn)工作的目的,更好地我校為教育教學(xué)工作服務(wù)。

      學(xué)???jī)效考核方案的制定,首先是發(fā)放征求意見(jiàn)稿,人手一份,廣泛征求各同志的意見(jiàn)和建議,然后再進(jìn)行修訂公示,最終在教代會(huì)上通過(guò)績(jī)效考核實(shí)施方案。

      四、公開(kāi)實(shí)施,接受監(jiān)督。

      我校教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要包括職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、工作量和工作實(shí)績(jī)等方面,其中職業(yè)道德、工作表現(xiàn)各15分,工作量30分,工作實(shí)績(jī)40分。嚴(yán)格按照績(jī)效考核方案進(jìn)行實(shí)施,重點(diǎn)體現(xiàn)在工作量和工作實(shí)績(jī)上。每學(xué)期放假前,根據(jù)考核實(shí)施方案的要求,由各科室對(duì)教師一學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化積分,各項(xiàng)量化分?jǐn)?shù)再匯總到辦公室,公示無(wú)異議后進(jìn)行匯總上報(bào)。到年底,學(xué)校再將兩學(xué)期的考核積分進(jìn)行匯總,形成一年的考核積分,公示后上報(bào)縣局。最終根據(jù)縣局劃分的績(jī)效工資總額,核算出每位教職工的績(jī)效工資,再進(jìn)行公示無(wú)誤后,由全體考核領(lǐng)導(dǎo)小組人員簽字后上報(bào)縣局發(fā)放。

      五、總結(jié)及時(shí),指導(dǎo)今后。

      每一年的績(jī)效考核后,我們都進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)反思,及時(shí)修訂了績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則,期更能方便操作,更具科學(xué)。我們根據(jù)總結(jié)反思的體會(huì),完善下一年的績(jī)效工資實(shí)施方案及相關(guān)的考核細(xì)則,以期更好的指導(dǎo)今后的工作。存在問(wèn)題:

      1.部分老教師對(duì)30%績(jī)效部分的理解存在疑義。認(rèn)為老教師年齡大、工齡長(zhǎng)、職稱(chēng)高,只要自己能保質(zhì)保量地完成學(xué)校規(guī)定的工作量,就應(yīng)該全額享受自己的30%部分,而不應(yīng)該扣除其它的單項(xiàng)津貼;還有個(gè)別教師在工作量與績(jī)效工資發(fā)放額度上產(chǎn)生了矛盾。

      2.發(fā)過(guò)期的績(jī)效錢(qián)多作用小。發(fā)過(guò)去的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資似乎對(duì)現(xiàn)在工作的推動(dòng)作用較小,建議能夠按照學(xué)期或者月及時(shí)發(fā)放;

      今后工作:

      實(shí)行績(jī)效工資制度,在很大程度上調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,增強(qiáng)了教師的工作責(zé)任感,同時(shí)又提高了教師的工資待遇,贏得了廣大教師的贊許。但在實(shí)際操作中,我們也感覺(jué)到要想把這一惠民工程做實(shí)做好,必須遵循以人為本、客觀公正、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬等原則,正確處理好干多與干少、干壞與干好的關(guān)系,既要體現(xiàn)多勞多得,又要搞好和諧;既要體現(xiàn)公平,又要激勵(lì)先進(jìn)。爭(zhēng)取以后的《方案》更加完善、合理。同時(shí)也有利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,分析教師在績(jī)效工資逐步規(guī)范的新形勢(shì)下產(chǎn)生的一些新的思想意識(shí)。我們要不斷調(diào)節(jié)好教師的工作狀態(tài),既鼓勵(lì)教師之間的競(jìng)爭(zhēng),又增強(qiáng)教師之間的信任和團(tuán)隊(duì)精神。讓績(jī)效工資制度真正促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

      響水縣海安集實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012年3月3日

      第三篇:績(jī)效考核工作總結(jié)

      績(jī)效考核工作總結(jié)

      為解決當(dāng)下問(wèn)題(體現(xiàn)當(dāng)下優(yōu)先)、提高公司全員的主動(dòng)性、達(dá)成公司的既定目標(biāo),公司提出全面推進(jìn)全員績(jī)效管理工作的績(jī)效管理辦法,在公司各高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo),首先在公司中層管理人員中進(jìn)行了試行?,F(xiàn)將20119月以來(lái)績(jī)效考核工作試行情況匯報(bào)如下:

      一、績(jī)效考核工作試行情況:

      2011年9月,結(jié)合公司實(shí)際情況,在總結(jié)2011上半年績(jī)效考核存在的問(wèn)題和不足之后,公司試行了新的績(jī)效管理辦法。新辦法充分結(jié)合了各部門(mén)的工作職責(zé),更加全面、細(xì)致,可操作性、實(shí)用性更強(qiáng)。

      1、績(jī)效考核的具體工作情況

      新績(jī)效管理辦法具體通過(guò)三種溝通:對(duì)下溝通(上級(jí)對(duì)下級(jí))、橫向溝通(部門(mén)與部門(mén)、同級(jí)與同級(jí)之間)、向上溝通(下級(jí)向上級(jí))來(lái)實(shí)現(xiàn),從被考核人的關(guān)鍵職責(zé)、上級(jí)建議、內(nèi)部客戶三個(gè)方面確定月度關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),被考核人為自己的績(jī)效主人,清楚自己的崗位職責(zé)、自動(dòng)達(dá)成工作成果、實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)價(jià)值;績(jī)效考核周期內(nèi),計(jì)劃外增加的必須限期完成的為意外(增值)績(jī)效指標(biāo),這樣員工既獲得可能拿到的績(jī)效回報(bào),又可獲得意外績(jī)效回報(bào),為公司創(chuàng)造顯著價(jià)值工作,還可作為公司年末實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的分紅回報(bào)依據(jù),從而使員工通過(guò)考核,真正體會(huì)到多勞多得、多創(chuàng)價(jià)值多分錢(qián)的成就感;新辦法在月初確定被考核人本月的績(jī)效工作目標(biāo),被考核人按計(jì)劃開(kāi)展本月工作,通過(guò)計(jì)劃,提升境界,做任何事情均預(yù)先深思熟慮,必得相應(yīng)成果;提升職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,即主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能。

      2、績(jī)效考核的機(jī)構(gòu)設(shè)置

      新辦法成立了績(jī)效管理推進(jìn)與監(jiān)督小組,對(duì)每月部門(mén)形成的 KPI指標(biāo)進(jìn)行審查、提審、核準(zhǔn)、監(jiān)督、公示、整理歸檔、核算、培訓(xùn)、指導(dǎo)等工作;成立績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)推進(jìn)與監(jiān)查小組提審的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論、確定。兩個(gè)小組保證了保證績(jī)效管理工作的 公正、公開(kāi)、透明、有效。

      3、月度績(jī)效會(huì)議

      公司在每月初召開(kāi)有關(guān)上月績(jī)效考核情況的績(jī)效會(huì)議,公布考核成績(jī),使被考核人認(rèn)識(shí)到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績(jī)與不足,會(huì)議對(duì)被考核人提出工作建議并找出問(wèn)題改進(jìn)措施???jī)效結(jié)果直接決定績(jī)效工資,在月度工資中體現(xiàn),提高了被考核人的工作積極性和主觀能動(dòng)性,使績(jī)效工資真正起到對(duì)職工的激勵(lì)作用,從而改進(jìn)和提高工作效率。

      總體來(lái)說(shuō),2011年第四季度的績(jī)效考核工作取得了令人滿意的效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分重視,明確了崗位責(zé)任,理順了工作關(guān)系,改進(jìn)了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象,提升了公司的日常管理水平。同時(shí),通過(guò)考核也進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的責(zé)任

      感,激發(fā)了員工的工作熱情

      二、考核過(guò)程中存在的主要問(wèn)題及整改措施

      1、績(jī)效考核試行中仍存在細(xì)節(jié)問(wèn)題,被考核人仍有不少疑問(wèn),如:可否根據(jù)部門(mén)間工作量等不同設(shè)定各部門(mén)績(jī)效系數(shù);績(jī)效計(jì)劃任務(wù)約定時(shí)間節(jié)點(diǎn)部分完成,是按完成率計(jì)部分還是計(jì)零分;因不控外因績(jī)效計(jì)劃任務(wù)不能完成,申請(qǐng)調(diào)整后是否視同完成;申請(qǐng)調(diào)整后的績(jī)效任務(wù)與原計(jì)劃績(jī)效的分值是否應(yīng)該相同等。整改措施:公司執(zhí)行總裁與行政總監(jiān)繼續(xù)完善新辦法,并進(jìn)行全員宣貫,加大“三種溝通”的溝通力度,克服理解偏差、溝通不暢等問(wèn)題。同時(shí),績(jī)效管理推進(jìn)與監(jiān)督小組和要認(rèn)真全面履職:對(duì)不合規(guī)的資料打回并指導(dǎo)、服務(wù)(對(duì)不及時(shí)配合提交合規(guī)資料造成的影響由被考核人自負(fù));及時(shí)完成績(jī)效調(diào)整申請(qǐng)、意外績(jī)效申請(qǐng)等的評(píng)定并反饋結(jié)果;不能評(píng)判等及時(shí)提交績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論決策。

      2、月度關(guān)鍵指標(biāo)、意外(增值)績(jī)效指標(biāo)及其他具體操作具有很大的主觀性。整改措施:各分管領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)負(fù)責(zé)人面談商定和評(píng)定月度關(guān)鍵績(jī)效計(jì)劃及意外績(jī)效時(shí),應(yīng)履職盡責(zé),對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé),站在企業(yè)的高度,堅(jiān)持原則,做出客觀公正的評(píng)價(jià);被考核人本人制定月度關(guān)鍵績(jī)效計(jì)劃科學(xué),一是基于公司推行的“為自己干”、“人性化管理”、相信凌天人在工作中都會(huì)體現(xiàn)出“我想干、我要干、我能干好”的

      “自覺(jué)行為”,二是公司的績(jī)效管理系統(tǒng)、完善、全面、務(wù)實(shí);被考核人本人制定月度關(guān)鍵績(jī)效計(jì)劃并不意味著被考核人自己說(shuō)了算,一是其計(jì)劃必須服從公司的年季月目標(biāo),二是被考核人必須遵守公司屬級(jí)管理原則、管理服從原則,下級(jí)必須服從直接上級(jí)指令,在與上級(jí)績(jī)效計(jì)劃確定、考評(píng)溝通達(dá)不成一致時(shí)以上級(jí)意見(jiàn)為準(zhǔn)。

      3、部分考核小組人員不夠?qū)I(yè),對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹。整改措施:對(duì)各專(zhuān)業(yè)考核組成員進(jìn)行培訓(xùn),并根據(jù)現(xiàn)工作實(shí)際、工作性質(zhì)對(duì)部分人員進(jìn)行調(diào)整。

      2012年,公司績(jī)效考核將深入了解本公司的生產(chǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)容,充分結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù),不斷完善績(jī)效管理體系。從公司和員工的利益出發(fā),認(rèn)真做好員工的績(jī)效考核工作,及時(shí)收集員工的建議和意見(jiàn),相互溝通,做好解釋、協(xié)調(diào)工作,使公司的績(jī)效管理工作更上一層樓。

      第四篇:績(jī)效考核工作總結(jié)-績(jī)效考核工作總結(jié)精選

      績(jī)效考核工作總結(jié)-績(jī)效考核工作總

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      為加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè),改善機(jī)關(guān)作風(fēng),提高公務(wù)人員的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高辦事效率和行政管理水平,根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、中組部、人事部《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》

      (中組發(fā)2號(hào))和《新平縣機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考核辦法(試行)》(新發(fā)24號(hào))文件精神,**鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,全面組織實(shí)施績(jī)效考核工作,并取得了明顯成效,現(xiàn)將一季度以來(lái)績(jī)效考核工作總結(jié)如下:

      一、開(kāi)展績(jī)效考核的基本狀況

      (一)開(kāi)展前期調(diào)研

      為確???jī)效考核工作的順利實(shí)施,20xx年8月至11月,鄉(xiāng)黨委、政府組織相關(guān)人員深入站所、村組開(kāi)展調(diào)研,就考核對(duì)象、考核資料、考核方式方法進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解,透過(guò)調(diào)研,為制定方案打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      為加強(qiáng)績(jī)效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo),20xx年11月底,鄉(xiāng)黨委、政府成立了以黨委書(shū)記任組長(zhǎng),鄉(xiāng)長(zhǎng)和黨務(wù)副書(shū)記任副組長(zhǎng),涉及的站所長(zhǎng)、紀(jì)檢專(zhuān)干、工會(huì)主席、一般職工代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)組織辦,明確鄉(xiāng)組織人事專(zhuān)干全權(quán)負(fù)責(zé)處理績(jī)效考核工作的日常事務(wù),確保了績(jī)效考核工作的順利推進(jìn)。

      (三)制定考核方案

      在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)黨委、政府明確崗位分配和崗位職責(zé),細(xì)化崗位指標(biāo),20xx年12月10日及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),全面部署績(jī)效改革目的、好處和改革對(duì)象、改革資料。

      20xx年12月15日制定了《**鄉(xiāng)績(jī)效改革實(shí)施方案》(討論稿),12月15日至20日,透過(guò)召開(kāi)群眾會(huì)、職工大會(huì)、黨政班子會(huì)、黨委會(huì)等形式,充分征求意見(jiàn)和推薦,認(rèn)真借鑒和采納群眾和職工所提的意見(jiàn)和推薦,最后經(jīng)全體干部職工三分之二以上人員同意后,自2016年1月1日起實(shí)施。

      (四)全面組織實(shí)施

      20xx年1月起,鄉(xiāng)黨委、政府按照職工透過(guò)的《**鄉(xiāng)績(jī)效考核方案》,首先明確崗位及崗位職責(zé),由職工自愿報(bào)名、組織考察、群眾評(píng)議的方式來(lái)決定各自的崗位,當(dāng)同一崗位出現(xiàn)3人以上來(lái)報(bào)名,采取競(jìng)爭(zhēng)上崗位,對(duì)沒(méi)有人報(bào)名的崗位由組織研究決定,對(duì)個(gè)別的崗

      位實(shí)現(xiàn)輪崗交流任職,全鄉(xiāng)16個(gè)股級(jí)崗位全部調(diào)整充實(shí)了人員,做到人人有崗位、人人有職責(zé)。

      二、20xx年一季度績(jī)效考核工資分配狀況

      20xx年4月1日至5日,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照實(shí)施方案逐人逐條進(jìn)行了檢查考核,并按照考核分值計(jì)算出個(gè)人的一季度績(jī)效工資,透過(guò)公示后報(bào)縣財(cái)政局發(fā)放績(jī)效工資,一季度共兌現(xiàn)績(jī)效工資xx元,平均人均兌現(xiàn)xx元,最高績(jī)效工資xx元,最低xx元,績(jī)效工資差距不大,主要原因是一季度很多指標(biāo)的數(shù)據(jù)難于計(jì)算,扣分和加分難度都很大。

      三、績(jī)效考核中存在的問(wèn)題和不足

      一是考核指標(biāo)難于細(xì)化量化,個(gè)性是工青婦等群團(tuán)組織

      二是我鄉(xiāng)在職大部分職工年齡大、文化偏低,加之空編較多,現(xiàn)有的人員滿足不了崗位的職責(zé)要求;

      三是部分職工對(duì)用扣他本人津貼來(lái)考核有意見(jiàn)。

      四、下一步工作打算和意見(jiàn)推薦

      一是完善績(jī)效考核工作日常監(jiān)督檢查;

      二是全面細(xì)化、量化指標(biāo),根據(jù)指標(biāo)定分值、定工資;

      三是加強(qiáng)痕跡管理。

      推薦:一是縣直部門(mén)對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站所或業(yè)務(wù)人員,出臺(tái)相關(guān)的考核資料,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接來(lái)執(zhí)行考核;二是縣委、縣人民政府能拿出必須的考核獎(jiǎng)勵(lì)資金,加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度。

      績(jī)效考核工作總結(jié)精選范文5篇之四

      時(shí)光荏苒,20XX年在一片有序的繁忙中將要過(guò)去了,回首過(guò)去一年,內(nèi)心感慨萬(wàn)千??偨Y(jié)是一面鏡子,透過(guò)總結(jié)能夠全面地對(duì)自我的成績(jī)與教訓(xùn)、長(zhǎng)處與不足、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判,為下一步工作理清思路,明確目標(biāo),制定措施,帶給參考和保障。因此,我做出如下總結(jié)。

      一、對(duì)一年來(lái)工作的回顧,各項(xiàng)工作的完成狀況。過(guò)去的一年,績(jī)

      效考核工作在各部門(mén)員工的通力配合下,取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,這與公司領(lǐng)導(dǎo)前期對(duì)員工的績(jī)效理念的灌輸是密不可分的。

      1、績(jī)效一詞已經(jīng)成為了員工關(guān)心的話題,績(jī)效考核在某種程度上深入人心,得到了廣大員工的理解與支持。各部門(mén)員工從績(jī)效考核中得到了實(shí)惠,使得大家用心參與,共同進(jìn)步。

      2、員工績(jī)效考核從一線員工的質(zhì)量考核、產(chǎn)量考核、執(zhí)行力考核和成本考核等,到管理(計(jì)時(shí))員工的工作資料考核全面展開(kāi)并取得了必須的成效,調(diào)動(dòng)了員工的工作用心性和工作熱情。車(chē)間員工的考核數(shù)據(jù)做到了按日提取,例如總裝的成品檢驗(yàn)記錄。

      3、在廠長(zhǎng)班長(zhǎng)和質(zhì)量主管的配合下,考核數(shù)據(jù)做到了及時(shí)準(zhǔn)確,為切實(shí)做到員工考核結(jié)果的準(zhǔn)確性有效性做出的貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成的失誤和問(wèn)題??v觀整個(gè)10年,考核工作還是有些不足與缺憾。

      1、部分考核細(xì)則未做到及時(shí)的修改,脫離客觀實(shí)際,致使個(gè)別部門(mén)考核出現(xiàn)了與真實(shí)狀況相矛盾的不合

      理狀況。

      第五篇:績(jī)效考核工作總結(jié)

      績(jī)效考核工作總結(jié)

      為提高公司全員的主動(dòng)性、達(dá)成公司的目標(biāo),公司試行績(jī)效管理辦法,績(jī)效考核主要是按公司年初與各店簽訂的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)各項(xiàng)指標(biāo)為準(zhǔn),結(jié)合公司實(shí)際情況,現(xiàn)將9月份績(jī)效考核具體工作情況及存在的主要問(wèn)題匯報(bào)如下:

      一、根據(jù)公司發(fā)文,店內(nèi)員工流失率及衛(wèi)生評(píng)比劃分為區(qū)域干部職責(zé),因員工離職不僅是管理方面的問(wèn)題,還存在其他方面因素,如區(qū)域員工流失,而導(dǎo)致該區(qū)域干部績(jī)效分?jǐn)?shù)過(guò)低,對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)突出的干部影響較大,從而將會(huì)使干部流失率增加;店內(nèi)各部門(mén)衛(wèi)生區(qū)域及范圍不同,如同等計(jì)算則對(duì)范圍較大的部門(mén)不公平,可否考慮將員工流失率及衛(wèi)生評(píng)比計(jì)入整個(gè)店。

      二、績(jī)效評(píng)比表格中定性的內(nèi)容無(wú)任何標(biāo)準(zhǔn),比較隨意,考核者與被考核者缺乏溝通,全憑印象評(píng)分,且以績(jī)效形式發(fā)放獎(jiǎng)金,對(duì)于部分老員工及老干部還是有一定影響,至少老員工不管在任何方面能力比新員工還是要強(qiáng)一些,如此評(píng)分未能實(shí)現(xiàn)和諧、互動(dòng)、改進(jìn)、提高的良性循環(huán),從而增加了員工對(duì)績(jī)效考核的不認(rèn)同感。

      三、對(duì)績(jī)效考核的重要性認(rèn)識(shí)不足,只是把績(jī)效考核看作是獎(jiǎng)金發(fā)放的多和少,沒(méi)有把績(jī)效考核當(dāng)作戰(zhàn)略管理工具,以此來(lái)提高員工的工作積極性和主動(dòng)性,反而對(duì)于績(jī)效有的員工了解,基本上還是有一定作用,對(duì)于認(rèn)識(shí)不深的員工來(lái)說(shuō)毫無(wú)約束力,各部門(mén)還需加大員工對(duì)績(jī)效考核的重視。

      四、由于是第一個(gè)月試行,考核小組人員不夠?qū)I(yè),剛開(kāi)始評(píng)比時(shí)顯得有些手忙腳亂,不知道從哪方面先著手,對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)及流程還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,可針對(duì)性的對(duì)各店考核組成員進(jìn)行培訓(xùn),并根據(jù)現(xiàn)工作實(shí)際情況、工作性質(zhì)對(duì)部分人員進(jìn)行合理安排。

      以后公司績(jī)效考核將深入了解本公司的管理經(jīng)營(yíng)情況,充分結(jié)合經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù),不斷完善績(jī)效考核體系。從公司和員工的利益出發(fā),認(rèn)真做好績(jī)效考核工作,及時(shí)收集員工的建議和意見(jiàn),相互溝通,做好解釋、協(xié)調(diào)工作,使公司的績(jī)效考核工作更上一層樓。

      貴賓樓店

      二〇一二年十月十二日

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        績(jī)效考核工作是XX年集團(tuán)公司為了確保戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而重點(diǎn)推行的一項(xiàng)工作。從XX年1月就開(kāi)始著手對(duì)《績(jī)效考核管理辦法》進(jìn)行草擬。草擬過(guò)程中公司的主要領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)、各......

        績(jī)效考核工作總結(jié)

        2015年度績(jī)效考核工作總結(jié) 一、考核工作開(kāi)展的整體情況。 績(jī)效考核實(shí)施以來(lái),醫(yī)院的員工的整體風(fēng)貌有了很大的改觀,一些管理中不銜接、不協(xié)調(diào)的因素得到有效改進(jìn),從下面5各方面......

        績(jī)效考核工作總結(jié)

        績(jī)效考核工作總結(jié)通用 績(jī)效考核工作總結(jié)通用1 在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,績(jī)效考核工作始終遵循以“公平、公正”為原則,實(shí)行嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn),起到了以考核促進(jìn)工作落實(shí)、以考核激......