第一篇：推薦影片

推薦影片：

1、無我的生活加拿大

2、天使的約定法國(guó)

3、可可西里中國(guó)

4、活著中國(guó)

5、立春中國(guó)

6、三個(gè)傻瓜印度

7、夏洛特的網(wǎng)美國(guó)

8、浮生若夢(mèng)美國(guó)

9、霸王別姬

10、刮痧

11、死亡詩(shī)社

12、肖申克的救贖

13、阿甘正傳

14、美麗人生

15、推手

16、費(fèi)城故事

17、放牛班的春天

18、心靈捕手

19、天堂電影院

20、秋菊打官司

21、馬背上的法庭

22、我在伊朗長(zhǎng)大

23、紐倫堡審判

24、恐怖地帶

25、蒙娜麗莎的微笑

26、追風(fēng)箏的人

27、十誡

28、小鞋子

29、殺死一只知更鳥

30、天使愛美麗

31、浪潮

32、圣雄甘地

33、花神咖啡館的情人們

34、朗讀者

35、辛德勒的名單

36、當(dāng)幸福來敲門

37、楢山節(jié)考

38、東京物語

39、我的父親 我的兒子

40、密陽

中國(guó)中國(guó) 美國(guó) 美國(guó) 美國(guó) 意大利 中國(guó) 美國(guó) 法國(guó) 美國(guó) 意大利 中國(guó) 中國(guó) 伊朗 美國(guó) 美國(guó) 美國(guó) 阿富汗/美國(guó) 波蘭 伊朗 美國(guó) 法國(guó) 德國(guó) 美、英 美國(guó) 美國(guó) 美國(guó) 美國(guó) 日本 日本 土耳其 韓國(guó)

第二篇：影片觀后感

《》

-影片觀后感

05031301 2013301303

馬健

這是一部有關(guān)青春年少的電影。

十一歲的單親男孩從孤兒院逃離，母親一意尋找愛情，嫌兒子在家里是累贅，不愿收留，于是小男孩寄住在一間棄船上，靠撿易拉罐和廢銅爛鐵為生。棄船對(duì)面一家富家女孩，大概相同年紀(jì)，但因?yàn)槿菝膊怀霰?，受人冷漠，與小男孩成了朋友，甚至相約“私奔”，終被貌美如花的姐姐設(shè)計(jì)，沒有走成。

這是一部有關(guān)孤獨(dú)的電影。

年輕母親尋尋覓覓，四處找尋真愛，找到的卻只是男人床上的瘋狂。置親骨肉不管不顧，放縱的肉欲填補(bǔ)不了虛空的魂靈。男孩無處投奔，被母親趕出門之后深情地痛哭。筆者多成想，孩子乃愛情的結(jié)晶，卻成了情愛的犧牲品。女孩沒人愛是因?yàn)椴黄?，問起愿望，答“做個(gè)老處女”，諷刺的是，她最希望的僅僅是有人親親她的嘴唇。孤獨(dú)，如果孤獨(dú)是自找的，有情可原，如果是外人強(qiáng)加的，無論外人是總統(tǒng)，借口，金錢，女人，還是制度，白天沒時(shí)間，夜晚也要詛咒。人之所以喜歡孤獨(dú)是因?yàn)樗鄷r(shí)間根本不孤獨(dú)。就算是那個(gè)貌美的姐姐，在夕陽下湖塘邊，還是孑然一身，窗戶前偷偷打量，形單影只。如果妹妹出于同病相憐而與小男孩交好，姐姐幼小的心靈卻被浸染了成人世界的地位感優(yōu)越感，實(shí)屬孤獨(dú)的翻倍。

這是一部有關(guān)理想的電影。

“詩(shī)人”男孩，因?yàn)椤皬?fù)述”了一首《我的頌歌》，被人嘲笑，老師，孩子，無一例外，即使小男孩擦抹委屈的淚水，談到理想還是答“想做一位詩(shī)人”。有人說，所謂理想就是堅(jiān)持，下一秒扛下來了，理想便實(shí)現(xiàn)了，而我寧可為自己立一個(gè)永遠(yuǎn)達(dá)不到的理想，只為不讓欲望與理想一起水漲船高，只為不親自目睹夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的剎那，上演的另一場(chǎng)煙花落寞。但我始終為有理想的人加油，因?yàn)闆]有理想的人連欲望和悲劇都不曾體驗(yàn)。

這是一部有關(guān)樂觀的電影。

黃色的暖調(diào)畫面貫徹始終。無論怎樣無助，小男孩拒絕墮落，拒絕與混混為伍，拒絕煙酒。得知破爛地的貓兒被淹死，后悔不已。而兒時(shí)的搖樂玩具畢竟代表了男孩的希望，最后絕望了，一狠心將玩具扔了，但還是跳入寒冷的河水里將它撿回來。生活永遠(yuǎn)不是想象的那么糟糕，也不是熱戀時(shí)的那么美好?！禫字仇殺隊(duì)》里炸掉政府大樓，不是為了徹底顛覆或者改變，只是為了給人一點(diǎn)希望。而這點(diǎn)希望足以讓一個(gè)人下得油鍋，上得黃泉。

總有一種寂寞，不斷盲目尋找愛人，最后只是無盡的寂寞。

總有一種自卑，只是需要一個(gè)親吻被證明。

總有一個(gè)笑聲，咯咯笑進(jìn)你心窩里。

總有一篇樂章，觸動(dòng)你內(nèi)心的柔軟。

總有一種陪伴，習(xí)慣成自然。

總有一種力量，就算被全世界拋棄，也拒絕與墮落為伍。

總有一個(gè)理想，即使眾人嘲笑，你依然堅(jiān)持。

總有一個(gè)長(zhǎng)者會(huì)跟你說：“孩子，這就是生活”

因?yàn)榭吹臅r(shí)間已經(jīng)是后半夜，困倦中難以全情投入，可細(xì)節(jié)依然震撼心靈。每次看這種片子，都會(huì)驚嘆小孩子們?cè)趺催@么會(huì)演，是靈氣的問題，還是心智...怎么形容呢？心智.....看了這片子后，就很感激我媽媽，她真是個(gè)好女人。妻子和母親都做得很好～

看到小貓那段，真想伸手把它們?nèi)н^來。那小孩后來說的話也厲害～生活就是存在，名字不重要，存在方式也不重要，活著，想活著就可以了。而其它所謂的遭遇、所謂的墮落、所謂的爾虞我詐、欺凌凌辱、被親人拋棄，都不重要，甚至沒有陽光只有黑夜也可以，沒有布料有塑料也可以，沒有溫暖有火也可以。

今天被一個(gè)干干凈凈看似真誠(chéng)的男子介紹護(hù)理卡，他說了半天，我說，我用不著這些。他說，你不用護(hù)膚品么？你多大了？我說24，他說，比我大喲......周圍的女人，各個(gè)年齡的，都趨向于精致，而且面部最為精致，相對(duì)而言，我的面部卻最為邋遢～～～我是女人，我不知道這樣的懶散自由還能堅(jiān)持多久，但，這是我的一個(gè)堅(jiān)持，更直接的體會(huì)自然，更直白的存在，也是我的追求。

片子里，我一直不明白的是姐姐對(duì)男孩的態(tài)度。是討厭還是妒忌？是討厭妹妹還是討厭他？是保護(hù)妹妹還是保護(hù)自己的自尊?

他的媽媽真是個(gè)瘋狂的女人，瘋狂的女人都不適合做媽媽，但瘋狂的媽媽卻總有個(gè)很特色的小孩兒～這小孩兒比生他的人瘋狂，卻比他們更有魅力。

對(duì)孩子有種很復(fù)雜的情緒，一方面是他們的反叛和不負(fù)責(zé)任；一方面是他們的善良單純。生活的兩面性也如此?；蛘哒f，生活介于人與自然之間，所以生活的兩面性更明顯。

自然本來是最單純的，卻被人類攪亂，而生活既保留了單純性，又處處體現(xiàn)著混亂?？勺匀恍枰獢噥y它的人生活著才能被感受存在，感受它的單純，所以，活著吧，不要想著生死的問題，如果，你很虔誠(chéng)，就別對(duì)自然太多索取，對(duì)生活太多抱怨。因?yàn)槟惚緛碇皇莻€(gè)媒介，需要消耗資源的媒介而已。

第三篇：影片觀后感（本站推薦）

為學(xué)生撐起一處自由翱翔的天空

——觀影片《春風(fēng)化雨》有感

張家港市鹿苑小學(xué)陳樺

影片中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)五十年代末一所名叫威爾頓預(yù)備學(xué)院的中學(xué)里。這所升學(xué)率不錯(cuò)的重點(diǎn)學(xué)校，擁有一百多年的歷史及良好的聲譽(yù)。學(xué)院的校旨是所謂的四大支柱：傳統(tǒng)，榮譽(yù)，紀(jì)律，卓越?？僧?dāng)學(xué)生們關(guān)上房門，這四大支柱卻變成了：虛偽，恐怖，頹廢，污穢。學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校起了一個(gè)非常形象的名字：地獄。這座地獄像一部毫無熱度與感情色彩的機(jī)器，將每一名學(xué)生加工成面目一致的合格產(chǎn)品。“異類”教師基廷的出現(xiàn)改變了學(xué)生壓抑的生活狀況。他摒棄了刻板與教條，不用教鞭和體罰，卻以詩(shī)歌、音樂、運(yùn)動(dòng)、以深厚的學(xué)識(shí)和熱誠(chéng)的心靈開啟一顆顆懵懂的心靈。劇情看似簡(jiǎn)單，但作為一名教育工作者，觀看電影時(shí)內(nèi)心深處會(huì)跟隨劇情一次次深深地被感動(dòng)。一群受傳統(tǒng)教育的學(xué)生，和一位反傳統(tǒng)教育的老師，在他們之間究竟有什么值得我們?nèi)ド钏迹?/p>

片段一：教書是為了育人

學(xué)生尼爾按照基廷的要求朗讀教科書上一篇關(guān)于“如何理解詩(shī)”的導(dǎo)論。文章的作者矯作地以數(shù)軸的方法分析詩(shī)歌創(chuàng)作，顯然是一篇學(xué)究味十足的說教?；⒗蠋熣f道：“鬼話！這不是在修水管，這是在談詩(shī)。撕掉吧！”學(xué)生們無比震驚。一個(gè)叫查理的率先撕去了自己的一頁(yè)?！八⑺ⅰ保八喊?！這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它關(guān)系到你們的心智和靈魂，你們要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考?！?/p>

一個(gè)反傳統(tǒng)的教師，撕掉了教科書上的腐朽，需要何等勇氣，而又有哪位位教師會(huì)想到以撕毀課本的極端方式來告知學(xué)生“盡信書不如無書”?？鬃幼屛覀?nèi)龤q起就背“學(xué)而不思則惘??”可有的人到了三十歲未必付諸實(shí)踐。為此教師能做的是什么？一個(gè)優(yōu)秀的老師并不是為教書而教學(xué)。愛因斯坦曾說，學(xué)校教育的成功與否，在于學(xué)生將書本知識(shí)遺忘之后，還剩下什么樣的素質(zhì)，精神生活發(fā)生了怎樣的變化。教書與育人和教書育人是兩個(gè)不同的概念：教書是為了育人，不是為了知識(shí)本身。把教書與育人割裂開來只會(huì)兩敗俱傷。

片段二：教育是充滿真誠(chéng)平等和愛的的事業(yè)

上課了，基廷老師這回又帶來了個(gè)意外，他竟公然站到了課桌上“知道我為什么站到臺(tái)子上嗎？我是提醒自己，要用不同的角度看待事物。讀詩(shī)的時(shí)候，不要只想到作者的見解，還要有自己的見解。馬克思恩格斯合寫的第一部著作，要尋找自己的聲音，要突破！”伴著老師的話音，男孩子們一個(gè)接著一個(gè)爬上講臺(tái)。下課鈴聲響了，老師布置下一份作業(yè)，下周一，每人讀一篇自己寫的詩(shī)。這是一次深刻的互動(dòng)，那時(shí)我在想孩子們站在講臺(tái)上看到了或

者想到了什么？

教育要突破定勢(shì)是需要自由開放的學(xué)術(shù)氛圍。講桌是什么？講桌意味著什么？古代也好今天也罷，教師的三尺講臺(tái)永遠(yuǎn)是學(xué)生不可也不肯親近的地方——教條、嚴(yán)肅、壓抑?？墒窃诨⒌闹v臺(tái)上我們看不到教鞭更感受不到壓抑。讓學(xué)生站到自己的講臺(tái)上不僅僅讓學(xué)生切身體會(huì)從不同的角度看問題，而且通過此舉也贏得了學(xué)生們的尊敬與信任。此刻，學(xué)生腳下的講臺(tái)也發(fā)生了蛻變，三尺大的講臺(tái)是師生之間情感交流的見證，是孩子們值得信賴的精神支柱。試問，一個(gè)敢于這樣做的老師還有什么學(xué)生不愿意親近他，還有什么學(xué)生不愿意把四十五分鐘全身心的投入在同他的思想交流中？用自己真切的愛去感化學(xué)生，教育是需要真誠(chéng)、平等和愛的事業(yè)，需要教師和學(xué)生一同完成的事業(yè)。

片段三：做個(gè)眼疾手快的伯樂

“一個(gè)瘋子，狂野的瘋子！”學(xué)生托德看到黑板上的文字后情緒有些失控，這正是青春的咆哮，最原始的生命狀態(tài)——詩(shī)一樣的生命?；⒗蠋熗蝗晃孀×送械碌难劬Γ械卵永m(xù)著他的想象“我看見一個(gè)令人冒冷汗的瘋子，他在告訴我關(guān)于真理，真理像使你腳發(fā)冷的氈子，只能蓋住我們的臉??”同學(xué)們怔住了,多么新奇的修辭啊。

“人一旦被人發(fā)現(xiàn)，就發(fā)現(xiàn)了自己?！本驮谶@一天包括學(xué)生托德在內(nèi)的所有人都發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)托德。在新生班里教師能盡快記住孩子的名字或者能先記住某個(gè)孩子的名字，帶給學(xué)生的情感交流是不一樣的。一旦孩子發(fā)現(xiàn)老師記住了自己，就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的歸屬感和被認(rèn)同感，學(xué)習(xí)動(dòng)力與自信就是從這些方面一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來的，這是我作為學(xué)生的切身感受?！笆澜缟喜皇侨鄙倜利悾侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美麗的眼睛”，既然人常說“千里馬常有而伯樂不常有”那么老師就做一個(gè)眼疾手快的伯樂吧。

影片中還有很多細(xì)節(jié)很值得我們回味，也帶給我們很多思考，因?yàn)樗[藏了很多深刻的教育理念。用理解、寬容、耐性和愛心智慧地引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生撐起一處自由翱翔的天空。

第四篇：影片觀后感

影片觀后感

夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷失的人指明回家的方向。沒有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

中國(guó)夢(mèng)，再不只是夢(mèng)

可能在觀看此影片之前我不會(huì)很了解中國(guó)當(dāng)代的事情與發(fā)展，更沒有理解當(dāng)代中國(guó)到底有如何的強(qiáng)大繁榮，我很感謝這次省情課，是它讓我對(duì)中國(guó)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更讓我明白了“中國(guó)夢(mèng)”的含義。

夢(mèng)想連接道路，道路決定命運(yùn)。沒有正確的道路，就無法匯聚各方的力量，再美好的夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來，獨(dú)立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價(jià)，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)。事實(shí)證明，中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的唯一正確道路。

從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來，經(jīng)過近100年艱苦卓絕的奮斗，付出了最大犧牲，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)。從此，中國(guó)夢(mèng)是“中華民族將向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有五千多年文明歷史的中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林”。

夢(mèng)想是一種信念的代名詞，有夢(mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家能夠給予國(guó)民，特別是給予青年以夢(mèng)想，是這個(gè)國(guó)家能力和發(fā)展自信的標(biāo)志。讓夢(mèng)想來引領(lǐng)青年方向，用夢(mèng)想去凝聚民族精神。我們今天的“中國(guó)夢(mèng)”，體現(xiàn)的是一種對(duì)生活和未來的自信；體現(xiàn)的是對(duì)民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展和改革前行的自信。

一個(gè)落后挨打的民族，是沒有資格談?wù)搲?mèng)想的；一個(gè)還沒有找到發(fā)展方向的國(guó)家，也沒有能力談?wù)搲?mèng)想；一個(gè)讓多數(shù)人沒有受益感的國(guó)家，人們生活在貧困和不公之中，當(dāng)然不敢、不愿、也不會(huì)有夢(mèng)想。民族復(fù)興的偉業(yè)，改革開放的大業(yè)，國(guó)家發(fā)展的愿景，讓中國(guó)人站起來和富起來，就是為了讓國(guó)民，特別是年輕人有資格做夢(mèng)，為了讓國(guó)家有能力兌現(xiàn)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的承諾!

有了黨的十八大的召開，給我國(guó)指出了明確的方向，大會(huì)的主題：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。這一主題為我們大力發(fā)展，提供了明確方向，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神；以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。

中國(guó)一個(gè)繁榮而富強(qiáng)的國(guó)家，即使困難重重卻依舊昂首闊步的國(guó)家，加長(zhǎng)久屹立于強(qiáng)國(guó)之中，因此“中國(guó)夢(mèng)”富國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，在十八的引導(dǎo)，各族人民的努力下將不再是一個(gè)口號(hào)，而是一個(gè)事實(shí)。

我的夢(mèng)，教師夢(mèng)

夢(mèng)想使人瘋狂，他是人生的動(dòng)力，也是人生的源泉，因此我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，即使人家如何奚落我們，即使前面如何坎坷，我們都應(yīng)該用夢(mèng)想的動(dòng)力促使自己前行。

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是能夠在畢業(yè)后做一名偉大的人民教師，為祖國(guó)，為下一

代做出一點(diǎn)微不足道的力量，也能更好的利用只是，將所學(xué)毫無保留的傳授出去，將更多的專業(yè)只是吸收進(jìn)來。對(duì)于很多人來說，英語可能是一個(gè)非常長(zhǎng)嚇人的詞，對(duì)我而言也不例外，但是為了夢(mèng)想我不得不前行，不得不做出努力與目標(biāo)，只得告訴自己“Where there is a will, there is a way.”面的著強(qiáng)勁的對(duì)手心里面總是會(huì)有放棄的念頭，但是每每想到父母，想到自己的目標(biāo)堅(jiān)持下來啦，我想也正是因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽?zhàn)勝了自己內(nèi)心消極的想法，我才有可能走向現(xiàn)在。我很感謝我的夢(mèng)想賜予的力量，是他讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得毅力的重要性。

大一以來日子似乎很輕松，因?yàn)檎n程不多，所以對(duì)自己要求也很低，方向感也沒那么明確。踏入大二，似乎迫切感就立馬襲來，普通英語四級(jí)，專業(yè)英語四級(jí)??看著這些字眼，心里面的壓力真的好大，看著一本本沒有背完的單詞本，一套套沒有完成的真題試卷，似乎方向感埋沒在壓力之下，但競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)我還沒有接觸的工作，我的這些消極頹廢的想法只好被消滅，再也不能讓他們滋生，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名教師，所以我的加把勁，給自己足夠的動(dòng)力，一步步去觸及成功，我每天都要逼著自己去練習(xí)口語，背誦單詞，練習(xí)寫作，每天都聽聽力，實(shí)話說著真的很累很辛苦，但是看著自己的進(jìn)步，退一步想，其實(shí)也值得啦！無勞不獲嘛，我為自己夢(mèng)想付出了，我想我一定會(huì)成功的。

Nothing is impossible這就是我的動(dòng)力。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

少年智，則國(guó)智。

中國(guó)夢(mèng)里有我，我的夢(mèng)里有中國(guó)。如果說中國(guó)夢(mèng)如同臨天大夏，我愿做大廈里的一石一木，成國(guó)之棟梁，盡綿薄之力。

班級(jí)：2012級(jí)英語5 班專業(yè)：外語系

姓名：彭媛媛

學(xué)號(hào)：122002015049時(shí)間：2013年11月3日

第五篇：影片觀后感

電影《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感

9月20日我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生看了一部名叫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》的電影。這部電影主要講述了一個(gè)女孩的爸爸在意外中失去了生命，母親又身患重病，只有她一個(gè)人來維持這個(gè)家。在這樣艱苦的條件下，她還在努力地學(xué)習(xí)。最終，她媽媽的病被醫(yī)生們治好了，她們終于度過了最大的難關(guān)?？赐?，我為之一震，生動(dòng)的生活畫面仍浮現(xiàn)于腦海，勾勒出我的一些看法。

當(dāng)不幸和災(zāi)難打破了一個(gè)幸福的家庭本該有的溫暖時(shí)，突兀的責(zé)任和重?fù)?dān)肩負(fù)在一個(gè)小姑娘柔弱的雙肩，這一次次的責(zé)任感和苦痛感促使她逐漸成長(zhǎng)成熟起來。善良的人們于痛苦掙扎中有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，人們的心弦被這至情至愛所攤，感嘆母愛的力量是如此無窮無盡。母愛是滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛更是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑，母愛是用不凋的希望和不滅的向往編成的一道彩虹--絢麗輝煌，母愛是用意志的血滴和拼搏的汗水鑄成的一道銅墻鐵壁--固若金湯，母愛是用溫暖和熱情釀成的瓊漿--歷久彌香。

我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)一下這個(gè)女孩，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的信念；學(xué)習(xí)她在十分艱苦的條件下還能好好學(xué)習(xí)的精神；學(xué)習(xí)她一直努力向上的不畏困難的毅力；我們好好想一想，我們現(xiàn)在有這么好的條件，如果每個(gè)學(xué)生都可以像她一樣刻苦的學(xué)習(xí)，向她那么勇敢，那么，他們長(zhǎng)大后，一定也可以為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

這部電影最令我感動(dòng)的是她冒著大雨去十多里遠(yuǎn)的醫(yī)院去叫醫(yī)生給媽媽看病的那一節(jié)，因?yàn)閺倪@件事里體現(xiàn)出了她對(duì)母親的強(qiáng)烈的愛，這種愛讓她忘記了害怕。

這部電影真的是非常感人，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的一部電影，那名可愛的小女孩值得我們所有人為之贊嘆。這是一部教育片，它教育了天下的子女應(yīng)該尊敬父母，孝敬父母。這位獨(dú)生女的家庭本來是非常溫暖的，但因她的父親去世了，母親又患上心臟病，就破壞了這樣一個(gè)溫暖的家庭。這部電影既讓人悲有讓人哭，這位獨(dú)生女的種種悲劇磨練了她一生的意志力，堅(jiān)忍不拔的品格，正到了母親的心臟病突發(fā)，而且病情嚴(yán)重的晚上，這位獨(dú)生女冒著滂沱大雨，在雷電交加的路上想醫(yī)院飛馳般地奔跑著。粗大的雨點(diǎn)，瘋狂地灑落在她的身上，黑沉沉地天空似乎要塌下來，雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要淹沒了整個(gè)世界！可這位堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)生女不管“三七二十一”，拼命地向醫(yī)院奔馳，請(qǐng)求醫(yī)生們的幫助。經(jīng)過了無數(shù)次的患難，最終一劫，獨(dú)生女的堅(jiān)強(qiáng)品格感動(dòng)了上天，上帝取走了她慈善的父親，還她一個(gè)和藹可親地母親，也算公平。

這部電影使許多的同學(xué)忍不住流下淚水。到現(xiàn)在，我才知道，上天取走了一樣你喜歡的東西，它最終也回還你一樣你更喜歡 的東西。正所謂“好心有好報(bào)”。你的某種行為是上天安排的，你

無法改變。

天下的兒女們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！學(xué)會(huì)珍惜眼前人，讓我們的地球成為一個(gè)受尊敬、孝敬長(zhǎng)輩的可愛生活樂園！