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      新老生交流會簡報

      時間:2019-05-14 23:55:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《新老生交流會簡報》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新老生交流會簡報》。

      第一篇:新老生交流會簡報

      百家爭鳴,其樂融融

      ——記08年管理學院新老生交流會

      九月,是新生大學生活的伊始,幾多興奮,些許迷茫。而我們的新老生交流會就應運而生了。

      9月16日晚7點,新老生交流會于九教206準時拉開帷幕,全場座無虛席。會上前任及現任學生會主席做了精彩演講,向新生們介紹學生會并發(fā)出誠摯邀請,而后談起大學之道,使人受益匪淺。學生會六部一室一社的各位部長也紛紛做了精彩演講,詳盡介紹各自的部室,突出部室獨特風格,以極大的熱情歡迎新成員的加入。隨后,藝術團、雁陣、經管雜志社、自強社、志愿者、心理健康協(xié)會、辯論隊、國旗班、管理學院網站等組織的負責人也精彩上演了一幕幕動人的演說,呈現給新生的是一幅管理學院學生社團“百家爭鳴”的繁榮場面。最后的自由交流環(huán)節(jié),將大會的熱烈氛圍推向高潮。新生們踴躍的提出各種疑問,而老生則耐心細致的解答,久久不愿離去。9時許此次交流會圓滿結束,這是一座橋梁,拉進了新老生的距離;這是一塊墊腳石,讓新生站的更高,看的更遠。讓我們期待管理學院的明天因為他們的加入而更美好!

      管理學院團委

      撰稿人 xx

      xxxx年9月17日

      第二篇:學習部新老生交流會活動簡報

      老 生 交 流 會 活 動 簡 報

      電氣信息工程系 團總支學生會 學習部 2010年10月15日

      新老生交流會活動簡報

      2010年10月15日晚,在五號教學樓四層和五層,舉行了新一屆新老生交流會。各位大二大三的品學兼優(yōu)的學長在大一的各自習室里進行演講,與大一新生進行溝通交流?,F場氣氛非?;钴S,不時傳來陣陣熱烈的掌聲。

      此次參加人員為全體大一新生以及大二大三品學兼優(yōu)的學長學姐。在會上,各位學長學姐把自己的學習經驗以及生活經驗傳授與大一新生。并有互動環(huán)節(jié),相互討論怎樣規(guī)劃大學生活等問題。

      此次新老生交流會幫助大一的同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性,應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事,以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。他們的講話增強了我系學生對本專業(yè)的信心,激起同學們更大的學習熱情。

      電氣信息工程系 團總支學生會 學習部 2010年10月15日

      第三篇:新老生交流會

      自動化學院學習部之新老生交流會

      新老生交流會是學習部每學年都要舉辦的一項重要活動。旨在促進新生間的溝通和了解,增強新生同學間的友誼。為院系的新生和老生之間的交流搭建一個平臺,通過這個平臺新生同學可以獲得許多有關學習、科創(chuàng)、學生干部工作甚至生活方面的有用經驗,對于新生同學正確的認識大學生活具有非常好的指導作用。

      剛剛從高考中脫穎而出的新生,可能對大學的學習生活很不習慣,因為大學不再是教室、食堂的兩點一線。不再是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?,F在的我們不僅要將專業(yè)知識學精學通,還要積極參與社會活動,抓住機會鍛煉自己的能力。此外,剛開始大學生活可能是大部分同學第一次離開父母身邊。來到陌生的的環(huán)境,要面對那樣這樣的問題。相信任何一個經歷過大學的人都有這樣的體會,大一的上學期總會有一些的迷茫和疑惑,于是,這樣的一個新老生交流就顯得十分必要。

      新老生交流會一般在秋季學期新生入學教育這段時間內進行,新生們以班級為單位參加該項活動,活動中受邀請的老生們會深入各個新生班級中與他們進行經驗交流,老生們將自己在大學中總結出來的“真經”不遺余力的介紹給新生們。這些優(yōu)秀的學長、學姐都是由學習部精心挑選并邀請來的,他們都是在某個方面有所成就,有的是學習標兵,有的是科創(chuàng)精英,還有的是在學生干部工作中表現突出等等。交流會活動場地一般選在21B或11#的中小教室。一般由新生班級學委主持,優(yōu)秀學長演講結束后新生們可以向學長們自由提問,對自己關心的問題向老生們提問,譬如,大部分同學都很關心學校有關保研的政策,還有就是關于就業(yè)的問題。老生們有很多是已經保研或者已經簽完工作的,能夠對新生們提出的問題給予很好的解答。

      總的來說,新老生交流會,不僅為新生的學習、生活做了向導,使他們能盡快適應新的環(huán)境、生活,并很大程度上調動了他們在學習上的積極性,讓他們學會了如何去適應大學生活,為自己定下大學期間的生活目標;同時給新老生提供了一個相互認識、熟悉的機會,加強了交流,增進了友誼。

      第四篇:新老生交流會

      新老生學習經驗交流會

      2011年10月28日晚7點文學院新老生學習交流會在高職三層半舉行、前期宣傳工作是以‘心與心的交流、面對面的溝通’為主題展開。出席此次交流會的有文學院的張導、何導,以及各各有學習經驗的精英同學們。

      第一部分學長們依次上臺細致為大家講述了大一學習生活的注意事項和方法技巧,風格各異,饒有趣味,不時引得臺下陣陣掌聲。在第二部分互動環(huán)節(jié)中,同學們圍繞最關心的過科率難題、如何高質量的學習,應用自己的方式、達到更好的效果,大學英語學習以及一些與生活相關的問題進行了深入的討論,學長們也發(fā)表了自己的觀點并提出了解決方法。

      張導;針對剛來的同學對專業(yè)的了解、對自考科目的規(guī)劃。針對大學生學習提出三點;學習目標、學習內容、學習方法。還引用了孫教授的話;大學就是大家一起來自學。

      學習目標;制定高起點的學習目標、從小目標一步一步開始。學習內容;更廣博、更精深。

      學習方法;適合自己的、能更好適應自己的學習方法。

      學習是快樂的、要在快樂中學習。學習一定要做到勤學、勤問、勤思考。

      此次活動從總體上取得了預期的成效,具體對活動的總結如下:

      一、此次交流會主題明確,意義深刻。為剛入學的新生提供了有益的指導與幫助,讓我們更好更快地制定大學甚至更長時間的規(guī)劃,更積極主動地去學習、工作和生活。

      二、前期準備工作到位,宣傳較好,各班委也積極配合活動,主動地邀請優(yōu)秀學姐學長參與班級交流會。

      三、學姐學長們認真對待此次活動,做了充分的準備,向我們傳授了寶貴的經驗。

      四、班級通過此次活動,不僅促成了新老生間的相互交流,而且促進了班級團結。

      五、通過活動很好地向同學展現了班委會的形象,促使各班委工作默契度的提高。

      但是此次活動也發(fā)現了我們的不足之處:

      一、主持人的工作做的不到位,同學們不積極。

      二、少數同學因為沒敢提出相關問題??赡芤矔绊戦_會的目的和沒及時解決好同學們的學習問題。

      總的來說,此次的活動是成功的,它不僅讓我們受益匪淺,更加明確未來前進的方向,也給了我們班委一次鍛煉的機會,我們將在以后的工作中為全班同學提供更好更高質量的服務。

      第五篇:新老生交流會

      光電信息學院新老生交流會策劃書

      一、活動背景:

      光電信息學院迎來了10級的新生,他們帶著一份期盼,一份新奇以及些許的疑惑踏進了大學的校門。為了幫助新生解決新環(huán)境所帶來的迷茫和困惑,讓他們能盡快熟悉并正確對待大學的生活和學習,光電信息學院特邀多名優(yōu)秀的學長學姐舉辦本次交流會,構建一個新生與老生相互交流的平臺。

      二、活動目的及意義:

      本次新老生交流會的舉辦,其目的是希望通過學習、生活、工作方面的經驗的傳授與交流,能給新生帶來更多的信息,以使他們積極準備并認真規(guī)劃大學的學習生活。通過專業(yè)的介紹與交流,讓新生更多地認識本專業(yè),堅定對專業(yè)知識學習的信念。

      三、主辦單位及活動參加人員:

      主辦單位:光電信息學院

      參加人員:4名優(yōu)秀老生代表以及10級新生

      四、活動時間、地點:2010年10月28日 新3-402

      五、活動主題: 心聲交流,成就夢想

      六、前期工作:宣傳本次活動需海報一張,并于活動前兩天展出。同時,組織通知邀請優(yōu)秀老生代表前往參加,并通知大一各班班長負責本班學生工作及感謝學長學姐的禮品的準備。在交流會前申請多媒體教室并組織人員布置活動會場。

      七、活動流程:

      1、伴隨著輕柔的音樂,主持人發(fā)表講話,講明交流會的主題及目的,并宣布新老生交流會正式開始。

      2、主持人介紹到場的各位優(yōu)秀老生代表(個人、寢室),并請其發(fā)言,傳授學習、生活方面的經驗。同時,加入部門展,向新生介紹各部門的詳細工作方向等。

      3、新生個性展示:用PPT展示新生們堅韌向上、積極進取等方面的品質,喊出大一各班的口號。

      4.自由討論階段:新生提問,老生解答。

      5.游戲環(huán)節(jié):主持人邀請4名學長及4名新生,并一對一組成四支隊伍。四支隊伍先在主持人處抽取各自書寫的題目如“紅”,然后請高年級學長們替他們的隊友蒙上眼罩,蒙眼罩者聽主持人的口令向前走到白板前,用白粉筆在黑板上寫下題目中的文字,寫到一半聽主持人提示,同組隊員提供藍粉筆收回白粉筆。在規(guī)定的2分鐘內寫完,比較四組中誰寫的字最容易讓人辨認則獲勝,獲勝的新生給予小禮品,其他三名新生獲得鼓勵小禮品。6.新生送禮合影。

      7.主持人總結此次交流會,并宣布交流會結束。

      八.活動后期:各班上交3-5篇交流會感想,并由學習部評選出優(yōu)秀感想,交于新聞部發(fā)表。

      光電信息學院學生會學習部

      2010年10月24日

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