第一篇：感恩教師節(jié)活動方案
2012----213學年第一學期
“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動方案2012、9、5
一、活動目的：
為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，在第二十八個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十八個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
二、活動過程：（課間放《每當我走過老師的窗前》）
福美小學“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
全體起立、敬禮？、唱隊歌。
(一)A：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵。
B: 有人說：您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
A：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿。
B：三尺講臺上的自信，是您永遠的眷戀。
A：今年9月10日，是我國第28個教師節(jié)，B：在這，我們代表福美小學全體學生祝愿老師們：節(jié)日快樂！
A：下面請我們敬愛的老師們上臺（介紹）
（二）A：下面有請少先隊員為我們老師獻上鮮花。（擁抱、整齊敬禮）
B：讓我們再次對老師說聲：節(jié)日快樂！
A：下面請少先隊大隊長發(fā)言。
B：下面有請姚老師講話：
B：下面我們請敬愛的王校長為大家致詞。
輔導員：同學們，今天是9月10日教師節(jié)，我想借這個機會，向全體同學發(fā)出倡議：以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。希望大家做到五點：
第一，從今天開始見到老師時送上一聲親切的問候，不管這位老師是否教過你。
第二，從今天開始認真上好每一節(jié)課，一起遵守課堂紀律，讓老師的嗓子不要再因為我們頑皮
而變得沙啞。
第三，從今天開始下課的時候，別忘了給老師倒一杯茶，那是最溫暖的祝福。
第四，從今天開始，努力改正自己一個缺點，讓老師看到我的進步。
第五，從今天開始，認真完成每一次老師布置的作業(yè)，讓自己成為她最驕傲的學生。
最后，請大家響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
三、起立、呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
四、福美小學感恩教師節(jié)活動到此結束，謝謝大家。（有序退場）
第二篇：教師節(jié)感恩活動方案
教師節(jié)感恩活動方案
今年的9月10日是我國的第二十八個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系
一、活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。
二、活動主題
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間
9月4日----9月10日
四、活動內(nèi)容
(一)一至三年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)四至六年級開展“老師我想對您說”作文比賽，并在班內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。(四)以教師節(jié)為主題，辦一期手抄報。班級黑板報設一處教師節(jié)專欄板塊。
五、活動要求
（一）各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
（二）一至三年級每班評選10份優(yōu)秀繪畫作品，統(tǒng)一畫到學校發(fā)放的A4紙上并上報。
（三）作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交10份高質量的作文抄寫到統(tǒng)一發(fā)放的A4紙上。
（四）黑板報內(nèi)容全面更新，要以新學期、教師節(jié)三大塊為主題。手抄報要求板塊新穎、書寫端正。
黃河西路小學 2012年9月4日
第三篇：2015感恩教師節(jié)活動方案
感恩教師節(jié)活動方案
一、活動目的：
為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，在第三十一個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
二、活動過程：（課間放《每當我走過老師的窗前》）
南社小學“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。全體起立、敬禮？、唱隊歌。
(一)A：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵。B: 有人說：您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。A：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿。B：三尺講臺上的自信，是您永遠的眷戀。A：今年9月10日，是我國第31個教師節(jié)，B：在這，我們代表福美小學全體學生祝愿老師們：節(jié)日快樂！A：下面請我們敬愛的老師們上臺（介紹）
（二）A：下面有請少先隊員為我們老師獻上鮮花。（擁抱、整齊敬禮）B：讓我們再次對老師說聲：節(jié)日快樂！A：下面請少先隊大隊長發(fā)言。B：下面有請姚老師講話：
B：下面我們請敬愛的張校長為大家致詞。
輔導員：同學們，今天是9月10日教師節(jié)，我想借這個機會，向全體同學發(fā)出倡議：以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。希望大家做到五點：
第一，從今天開始見到老師時送上一聲親切的問候，不管這位老師是否教過你。
第二，從今天開始認真上好每一節(jié)課，一起遵守課堂紀律，讓老師的嗓子不要再因為我們頑皮而變得沙啞。
第三，從今天開始下課的時候，別忘了給老師倒一杯茶，那是最溫暖的祝福。第四，從今天開始，努力改正自己一個缺點，讓老師看到我的進步。
第五，從今天開始，認真完成每一次老師布置的作業(yè)，讓自己成為她最驕傲的學生。
最后，請大家響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
三、起立、呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
四、南社小學感恩教師節(jié)活動到此結束，謝謝大家。（有序退場）
2015年9月
第四篇：教師節(jié)感恩活動方案
一、指導思想
以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學生表達對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝福，教師節(jié)感恩活動方案。
二、活動內(nèi)容：
1、感恩愛心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂）
2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動方案》。
3、愛心氣球串祝福，（地點：會輔廣場）
4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！
5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學生關懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學生組織打掃，清理，用行動示誠心。
把對老師的祝福帖在心墻上
最簡單的文字，不簡單的愛
廣場上用氣球搭成的愛心圖案
三、總結
在這次教師節(jié)活動中，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！”是學生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。
第五篇：感恩教師節(jié)活動方案
2011—2012學年第一學期
“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動方案2011、9、5
一、活動目的：
為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十七個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
二、活動過程：
北苑小學“今天是您的節(jié)日”感恩教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
出旗、敬禮、唱隊歌。
(一)A：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵。
B: 有人說：您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
A：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿。
B：三尺講臺上的自信，是您永遠的眷戀。
A：今年9月10日，是我國第27個教師節(jié)，B：在這，我們代表北苑小學全體學生祝愿老師們：身體健康，節(jié)日快樂！A：下面請欣賞徐可兒同學為老師獻上一首歌——《我愛米蘭》。
（二）A：下面有請四2班為我們表演詩朗誦——《教師——光輝的事業(yè)》。
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，老師，就是天下最光輝的事業(yè)。
（三）彤彤：謝謝老師給我們表演的節(jié)目，在今天這個特別的日子，我除了要感謝邢老師對我的教育外，我還要感謝一位老師，就是教我拉丁舞的老師。要不是她耐心細致的指導，我是不會學有所成的?，F(xiàn)在我就把老師教我的舞蹈展現(xiàn)給大家看。
（四）彤彤：請同學們看一看站在我們身邊的一位位老師，不管是年輕的還是年老的，都為我們的點滴進步費盡心思。所以，對老師，我們要有一顆《感恩的心》。下面請楊老師為我們演唱感恩的心。
（五）下面有請葉老師講話：
同學們，這個星期六就是9月10日教師節(jié)，我想借這個機會，向全體同學發(fā)出倡議：以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。希望大家做到五個一：
第一，從今天開始見到老師時送上一聲親切的問候，不管這位老師是否教過你。第二，從今天開始認真上好每一節(jié)課，一起遵守課堂紀律，讓老師的嗓子不要再
因為我們頑皮而變得沙啞。
第三，從今天開始下課的時候，別忘了給老師倒一杯茶，那是最溫暖的祝福。第四，從今天開始，努力改正自己一個缺點，讓老師看到我的進步。
第五，從今天開始，認真完成每一次老師布置的作業(yè)，讓自己成為她最驕傲的學
生。
最后，請大家響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
三、起立、呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
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