第一篇：2014年婁底公務(wù)員考試成績(jī)排名

2014年婁底公務(wù)員考試成績(jī)排名

2014年湖南省考(包括法檢，選調(diào)生)成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。

2013年湖南省考成績(jī)查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

成績(jī)查詢?nèi)肟?面試名單，備考資料就在：http://hn.huatu.com/zt/loudimianshi/

預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員面試組織工作和2013年類似

考官選派是公務(wù)員面試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其來(lái)源和構(gòu)成，一直是考生和家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。

一是優(yōu)化考官結(jié)構(gòu)。每個(gè)考場(chǎng)由7名考官組成面試考官組，具體實(shí)施面試。其中，省直每個(gè)考官組設(shè)主考官1名，專家學(xué)者類考官2名，機(jī)關(guān)干部類考官4名，主考官由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任;市州按照本地面試規(guī)模確定的所需考官數(shù)量、組成結(jié)構(gòu)要求來(lái)選派，選派主考官由異地交流的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。

二是抽簽選派考官。面試考官?gòu)氖?、市州公?wù)員面試考官庫(kù)中隨機(jī)抽取。同時(shí)規(guī)定，省級(jí)公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任省直公務(wù)員面試考官，市州公務(wù)員主管部門的同志不擔(dān)任本地公務(wù)員面試考官。

三是實(shí)行考官異地交流。今年市州(含經(jīng)批準(zhǔn)的縣市區(qū)考點(diǎn))公務(wù)員面試考官，由省公務(wù)員主管部門統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)籌安排，實(shí)行100%異地交流。

在往年基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全了分級(jí)責(zé)負(fù)責(zé)、到崗到人的面試工作責(zé)任傳遞機(jī)制。省、市州兩級(jí)公務(wù)員主管部門向省考錄公務(wù)員集中面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組遞交面試工作責(zé)任書(shū)，考官、考務(wù)工作人員和監(jiān)督員分別向省、市州公務(wù)員主管部門遞交面試工作承諾書(shū)，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，明確各級(jí)公務(wù)員主管部門和所有考官、考務(wù)工作人員、監(jiān)督員的責(zé)任。三是強(qiáng)化考官考核。建立考官考核制度，每場(chǎng)面試結(jié)束，由考場(chǎng)監(jiān)督員考核主考官，由主考官和考場(chǎng)監(jiān)督員考核其他考官，考核結(jié)果反饋給派出地公務(wù)員主管部門，并由省公務(wù)員局備案，記入考官誠(chéng)信檔案，形成考官優(yōu)進(jìn)劣出機(jī)制。

面試過(guò)程中，省、市州公務(wù)員主管部門將主動(dòng)邀請(qǐng)同級(jí)紀(jì)檢、監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。主動(dòng)邀請(qǐng)新聞媒體，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，增強(qiáng)面試工作的透明度。同時(shí)，還將采取考生、考官封閉管理、候考區(qū)、考試區(qū)、生活區(qū)隔離管理，并通過(guò)使用信號(hào)屏蔽儀、金屬探測(cè)儀、錄音或錄像設(shè)備等措施，建立立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，做到監(jiān)督不留死角和盲區(qū)，杜絕違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

下面是湖南華圖預(yù)測(cè)的面試熱點(diǎn)，大家可以參考一下：

南京一批熱門小學(xué)紛紛開(kāi)設(shè)“豪華小班”,一個(gè)年級(jí)一到兩個(gè)試點(diǎn)班,在完成江蘇省義務(wù)教育課程的同時(shí),增設(shè)國(guó)際上最先進(jìn)的實(shí)踐課程。有關(guān)人士介紹,這些試點(diǎn)班由新生家長(zhǎng)自愿報(bào)名,盡管一年學(xué)費(fèi)接近6萬(wàn),但依然供不應(yīng)求。(9月24日 《南京晨報(bào)》)

一個(gè)班7個(gè)外教，走進(jìn)廚房、表演室、商店情景式學(xué)英語(yǔ);數(shù)學(xué)課帶著孩子打保齡球，算算球道長(zhǎng)度;開(kāi)設(shè)國(guó)際帆船課，引入最先進(jìn)美國(guó)小學(xué)教育課程??看到這則新聞，不由感覺(jué)到中外之間的教育差距真的太遠(yuǎn)。把美國(guó)小學(xué)教育課程的他山之石，放到中國(guó)就可以攻玉，還美其名曰“豪華小班”。這種把他國(guó)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)化成中國(guó)貴族教育的模式，恐怕早已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了吧?

當(dāng)然更不奇怪的是家長(zhǎng)們的瘋狂追捧，想必敢于掏那一年學(xué)費(fèi)六萬(wàn)的，不僅有大富大貴之家，也定有普通百姓。本來(lái)優(yōu)質(zhì)教育在中國(guó)就是極度稀缺資源，尤其是在平民上升通道日益逼仄的當(dāng)下，更是激發(fā)出家長(zhǎng)們一擲千金的豪氣。而某些教育機(jī)構(gòu)的操盤者們，早已經(jīng)熟諳其中心理，便用拔高式的教育噱頭、鍍金式的教育理念，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的讓孩子們提前感受“知識(shí)就是金錢”的啟蒙教育。這樣的貴族教育其實(shí)本來(lái)無(wú)可厚非，畢竟周瑜黃蓋都是愿打愿挨。然而在教育改革進(jìn)行到深水區(qū)、有點(diǎn)摸不著方向的時(shí)候，這樣的新聞還是極具現(xiàn)實(shí)的諷刺意味。新聞中的小學(xué)，基本上是民辦學(xué)校。比如南外仙林分校，背靠?jī)?yōu)勢(shì)資源的他們，就是和名校南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有著股份制的合作關(guān)系。在教育市場(chǎng)化的催動(dòng)下，有錢就能越發(fā)的打造出強(qiáng)者越強(qiáng)的馬太效應(yīng);而沒(méi)錢的呢，想想那些青海靠墻睡午覺(jué)的孩子們，恐怕就能知曉一二。

中國(guó)教育制度的失衡讓教育市場(chǎng)化有更多的可能，這也符合教育改革的發(fā)展方向。但得有個(gè)前提，就是對(duì)于國(guó)民基礎(chǔ)教育的保底，一定要像攤大餅一樣，照顧到方方面面。就目前來(lái)說(shuō)，很多鄉(xiāng)村邊遠(yuǎn)的教育力量實(shí)在堪憂，如果還不想著把優(yōu)勢(shì)資源傾注到那些弱勢(shì)地區(qū)，恐怕中國(guó)特有的雙軌制現(xiàn)象，就很可能在教育領(lǐng)域再度復(fù)制。

有人會(huì)說(shuō)我愿意掏錢來(lái)孩子享受到更多更好的資源，這得罪誰(shuí)了?確實(shí)天下最苦父母心，尤其是中國(guó)的父母。但不要忘記九年義務(wù)教育這個(gè)詞匯中，最重要的就是“義務(wù)”二字。誠(chéng)然民辦學(xué)?？梢蕴鲞@個(gè)條條框框，但他們絕對(duì)不可避免的會(huì)抽底那些公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)力量。此消彼長(zhǎng)，那在人生的起跑線上就已經(jīng)有不公平之嫌。

遑論教育的一碗水端平是不現(xiàn)實(shí)的，但在教育、醫(yī)療這些關(guān)乎民生領(lǐng)域，過(guò)度市場(chǎng)化絕對(duì)會(huì)讓民粹意識(shí)大量生長(zhǎng)?，F(xiàn)在社會(huì)資源板結(jié)嚴(yán)重，而對(duì)于從幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始的“豪華護(hù)航”，則更像是利益集團(tuán)進(jìn)行的交接棒預(yù)演。在這些豪華、貴族讓教育情何以堪的時(shí)候，我們是否該有種看似荒唐的返璞歸真呢?

第二篇：2018年湖南婁底公務(wù)員筆試成績(jī)排名

2018年湖南婁底公務(wù)員筆試成績(jī)排名

2018年湖南婁底公務(wù)員考試筆試成績(jī)暫未發(fā)布，根據(jù)歷年考試安排，2018年湖南公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)發(fā)布時(shí)間為3月上旬，報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為3月中下旬，筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為4月中下旬，筆試成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)為5月下旬，筆試成績(jī)排名會(huì)在成績(jī)查詢后公布，考生可參考2017年湖南公務(wù)員考試時(shí)間安排，提前備考!！

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【成績(jī)計(jì)算公式】

2017年湖南公務(wù)員考試成績(jī)合成計(jì)算公式如下： 一般職位筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×50%+申論×50% 法官助理、檢察官助理職位筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×30%+申論×30%+法律專業(yè)知識(shí)×40%

2018湖南公務(wù)員考試行測(cè)技巧：比較構(gòu)造法巧解工

程問(wèn)題

有一類工程問(wèn)題，做完一份工作，經(jīng)常會(huì)涉及到好幾種工作方案，對(duì)于這類問(wèn)題，我們可以對(duì)比不同工作方案之間的差異，進(jìn)而快速找到解題的突破口，這也就是今天中公教育專家要介紹的方法——比較構(gòu)造法巧解工程問(wèn)題。

例1.有一項(xiàng)工程，甲公司花6天，乙公司花9天可以完成，或者甲公司花8天，乙公司再花3天可以完成，如果這項(xiàng)工程由甲或乙單獨(dú)完成，則甲公司所需天數(shù)比乙公司少幾天? A.15 B.18 24 D.27 中公解析：對(duì)比兩種工作方案，我們不難發(fā)現(xiàn)，甲由原來(lái)的6天變?yōu)?天多干2天就相當(dāng)于乙公司由原來(lái)的9天變?yōu)?天少干6天，所以甲干1天相當(dāng)于乙干3天，那么對(duì)比第一種狀態(tài)，如果全讓甲干，那么把乙的9天換算成甲干需要3天，所以甲單干需要9天，同理，如果全讓乙干，把甲干的6天換算成乙干需要18天，所以乙單干需要27天，因此甲比乙少27-9=18天。

這里我們會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)：比較不同合作方案中不同參與者工作時(shí)間的變化，可以得到他們之間的時(shí)間上的關(guān)系，進(jìn)而根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行求解即可。

例2.一篇文章，現(xiàn)有甲、乙、丙三人，如果由甲乙兩人合作翻譯，需要10小時(shí)完成;如果由乙丙兩人合作翻譯，需要12小時(shí)完成;現(xiàn)在先由甲丙兩人合作翻譯4小時(shí)，剩下的再

由乙單獨(dú)翻譯，需要12小時(shí)才能完成。則這篇文章如果全部由乙單獨(dú)翻譯，需要幾個(gè)小時(shí)能夠完成? A.15 B.18 C.20 D.25 中公解析：通讀題干后，我們不難發(fā)現(xiàn)這道題目有三個(gè)工作方案，對(duì)比第二個(gè)和第三個(gè)工作方案，發(fā)現(xiàn)丙干8小時(shí)等于甲干4小時(shí)，也就是甲1小時(shí)等于丙2小時(shí)，再結(jié)合第一個(gè)工作方案，甲乙合作需要10小時(shí)那么換成乙丙合作就應(yīng)該是乙10小時(shí)丙20小時(shí)，對(duì)比第二種方案，乙丙合作12小時(shí)，那么對(duì)比發(fā)現(xiàn)乙由10小時(shí)到12小時(shí)多干2小時(shí)等于丙從20小時(shí)到12小時(shí)少干8小時(shí)，也就是乙干1小時(shí)等于丙干4小時(shí)，結(jié)合第二種方案，丙干的12小時(shí)讓乙干就是3小時(shí)，所以乙單干需要15小時(shí)。

中公教育專家提醒廣大考生，在遇到工程問(wèn)題時(shí)候一定不要忘了比較構(gòu)造法，計(jì)算出兩者的工作效率的比值，從而更加容易計(jì)算出單獨(dú)的工作效率，達(dá)到解題的效果。

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第三篇：2014年長(zhǎng)沙公務(wù)員考試成績(jī)排名

2014年長(zhǎng)沙公務(wù)員考試成績(jī)排名 2014年湖南省考（包括法檢，選調(diào)生）成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。2013年湖南省考成績(jī)查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

具體的時(shí)間及相關(guān)情況請(qǐng)實(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)站：http://hn.huatu.com/zt/changshamianshi/ 了解最新消息。

申論范文：人才開(kāi)發(fā)

人才開(kāi)發(fā)

地方政府及高校一定要審時(shí)度勢(shì)，抓住高校在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)。在地方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過(guò)程中，地方高校扮演著不和或缺的角色，高校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中具有很多優(yōu)勢(shì)，具體體現(xiàn)如下：

第一，全球化金融危機(jī)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。隨著全球化金融危機(jī)的展開(kāi)，我國(guó)各地方經(jīng)濟(jì)都受到了或多或少的影響，而傳統(tǒng)的拼資源、比成本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式難以面對(duì)新的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，繼而來(lái)之的是以高科技術(shù)為主的現(xiàn)代化企業(yè)誕生。這時(shí)，地方高?？梢岳闷鋸?qiáng)大的科技優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)出適應(yīng)地方企業(yè)的應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

地方高校擁有大量的科技研究人員，還有現(xiàn)代化的生產(chǎn)實(shí)踐設(shè)備，完全有能力支持地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)需求。尤其是在金融危機(jī)大形勢(shì)下，外資的撤回不僅帶走了資金，還帶走了高科技術(shù)和先進(jìn)方法，我國(guó)地方高校正好彌補(bǔ)了這一損失。在威脅中也歷練了高校的科研能力，高校會(huì)以地方企業(yè)需求為導(dǎo)向，努力研究適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的技術(shù)、方法來(lái)。在全球金融危機(jī)的大背景下，高校將成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新推動(dòng)力。

第二，高校自身具有科研優(yōu)勢(shì)。我國(guó)高校通常設(shè)置多學(xué)科，而且在各個(gè)學(xué)科建設(shè)和科研上都有成果展現(xiàn)。這種多學(xué)科科研優(yōu)勢(shì)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。我國(guó)各地方企業(yè)都需要科研成果的技術(shù)支持，在由傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型企業(yè)向新科技型企業(yè)的轉(zhuǎn)變中，對(duì)科研成果的依賴程度日益提高，而高校擁有最先進(jìn)的科研實(shí)踐設(shè)備和最前沿的科研成果，自然成了企業(yè)發(fā)展的鋪路石。

第三，高校擁有人才優(yōu)勢(shì)。不言而喻，高校是人才培養(yǎng)的基地，也是人才儲(chǔ)備的基地。一方面，高校每年都會(huì)為地方經(jīng)濟(jì)輸出大量的應(yīng)用型人才，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了不朽的貢獻(xiàn)。另一方面，高校利用自身的科研人員為地方經(jīng)濟(jì)研究出大量的科研成果。目前，我國(guó)高?？蒲腥藛T已達(dá)七十余萬(wàn)人，其中科學(xué)家和高級(jí)工程師就有六十五萬(wàn)人，此外還有一百多萬(wàn)的博士、研究生。這樣一直龐大的科技大軍，儲(chǔ)備了地方經(jīng)濟(jì)所需的各種應(yīng)用型人才。應(yīng)用型人才涌入企業(yè)，無(wú)疑給企業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液，他們推動(dòng)著企業(yè)在高科技、新方法的道路上大踏步前進(jìn)。

第四，高校擁有資源優(yōu)勢(shì)。前面已經(jīng)提到，我國(guó)高校中擁有大量的高科技實(shí)驗(yàn)設(shè)備，同時(shí)也擁有最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室。這種資源優(yōu)勢(shì)正滿足了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，一方面，有針對(duì)性的研究實(shí)驗(yàn)不斷的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)。即企業(yè)需要什么樣的專利成果，高校就進(jìn)行什么樣的研究，這種科研成果一旦研究成功便被立即采用，達(dá)到了高校學(xué)以致用的效果，也給企業(yè)帶來(lái)了豐厚的效益。

第四篇：湖南公務(wù)員考試成績(jī)排名

湖南公務(wù)員考試成績(jī)排名

2014年湖南省考成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在5月中下旬（僅供參考）。2013年湖南省考成績(jī)查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

2014年湖南公務(wù)員面試為節(jié)約行政成本，減輕報(bào)考人員負(fù)擔(dān)，今年計(jì)劃將面試比例從以往的1：3降低到1：2。同時(shí)，面試后不實(shí)行遞補(bǔ)。筆試、資格審查、體能測(cè)評(píng)和面試階段均為差額有競(jìng)爭(zhēng)階段，按照下一階段考錄工作比例，按考試成績(jī)從高分到低分的排名實(shí)行依次遞補(bǔ)。面試之后的體檢、考察、錄用階段為等額階段，不再實(shí)行遞補(bǔ)。預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員面試組織工作和2013年類似.面試過(guò)程中，省、市州公務(wù)員主管部門將主動(dòng)邀請(qǐng)同級(jí)紀(jì)檢、監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。主動(dòng)邀請(qǐng)新聞媒體，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，增強(qiáng)面試工作的透明度。同時(shí)，還將采取考生、考官封閉管理、候考區(qū)、考試區(qū)、生活區(qū)隔離管理，并通過(guò)使用信號(hào)屏蔽儀、金屬探測(cè)儀、錄音或錄像設(shè)備等措施，建立立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，做到監(jiān)督不留死角和盲區(qū)，杜絕違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。具體的相關(guān)情況請(qǐng)及時(shí)登入：http://hn.huatu.com/zt/hunanmianshi/ 進(jìn)行了解。參考資料：

1.招股說(shuō)明書(shū)，是指擬公開(kāi)發(fā)行股票的人經(jīng)批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行股票后，依法在法定的日期和證券主管機(jī)關(guān)指定的報(bào)刊上刊登的全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地披露發(fā)行股票的人的信息以供投資者參考的法律文件。

2.地役權(quán)，是指為了自己使用、經(jīng)營(yíng)土地的便利而通過(guò)訂立合同使用他人土地的一種物權(quán)。

3.永佃權(quán)，以支付佃租為對(duì)價(jià)而永久在他人土地上進(jìn)行耕作或畜牧的權(quán)利。

4.反擔(dān)保，第三人為向債權(quán)人提供擔(dān)保時(shí)，債務(wù)人應(yīng)第三人的要求為第三人提供的擔(dān)保。

5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是指公民、法人對(duì)其創(chuàng)造性勞動(dòng)所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)品依法所享有的一種民事權(quán)利。

6.著作權(quán)，是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品依法享有的權(quán)利。

7.鄰接權(quán)，法律賦予作品傳播者的權(quán)利，包括表演者權(quán)、錄制者權(quán)和廣播電視組織權(quán)等。

8.作品：文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)作成果。

9.演繹作品：對(duì)原有作品改編、翻譯、注釋、編輯、整理而產(chǎn)生的新的作品。

10.職務(wù)作品：公民為完成法人或者非法人單位工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。

第五篇：2014年衡陽(yáng)公務(wù)員考試成績(jī)排名

2014年衡陽(yáng)公務(wù)員考試成績(jī)排名 2014年湖南省考（包括法檢，選調(diào)生）成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在5月上旬，面試時(shí)間預(yù)計(jì)在7月上旬。2013年湖南省考成績(jī)查詢時(shí)間是5月3日，2013年湖南省集中面試時(shí)間為7月12日至7月15日。

具體的時(shí)間及相關(guān)情況請(qǐng)實(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)站：http://hn.huatu.com/zt/hengyangmianshi/了解最新消息。

申論范文：公務(wù)員的定位

公務(wù)員如何定位

今年全國(guó)兩會(huì)上，公務(wù)員工資是否上漲以及如何調(diào)整才能讓社會(huì)各界滿意，這一話題再次成為社會(huì)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。

首先，應(yīng)明確公務(wù)員在社會(huì)生活中的定位。過(guò)去曾有觀點(diǎn)認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)是人民公仆，還有觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)是父母官。公仆一詞最早來(lái)源于18世紀(jì)普魯士國(guó)王腓特烈二世，“我是這個(gè)國(guó)家的公仆”是其座右銘。今天“公仆”被引申為公眾的仆人，泛指不講條件地為公眾服務(wù)。而父母官一詞最早來(lái)源于《禮記》，指在封建社會(huì)中，父母是子女的主宰同時(shí)又疼愛(ài)自己的子女，所以父母官就兼具愛(ài)民如子和為民做主的職責(zé)。在社會(huì)急速變遷和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，這兩種認(rèn)知都明顯有失偏差，今天的公務(wù)員既不是低賤的仆人也不是高高在上的父母大人而是社會(huì)公共管理的職業(yè)人，是社會(huì)公共生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)的維護(hù)者。因此他們肩負(fù)著更多的推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，這個(gè)定位決定了他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)該是正面的、穩(wěn)定的、理性的。這既體現(xiàn)在工作中，也體現(xiàn)在具體生活中，因此他們應(yīng)獲得足以維持體面生活的社會(huì)中等以上的工資收入水平。

其次，要?jiǎng)澐殖龉珓?wù)員的邊界。到底誰(shuí)是工資應(yīng)該得到調(diào)整的公務(wù)員。依據(jù)公務(wù)員法，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字，這個(gè)范圍覆蓋的人群是708.9萬(wàn)人。除此之外，我國(guó)還有近百萬(wàn)參照公務(wù)員法管理的群團(tuán)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員。事實(shí)上每次調(diào)整，都有經(jīng)營(yíng)性事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)都直接或間接調(diào)整，他們占盡了市場(chǎng)的好處，還擁有對(duì)應(yīng)行政體系領(lǐng)導(dǎo)擢升的諸多機(jī)遇，即使是虧損企業(yè)也比對(duì)行政工資借機(jī)調(diào)整，既拿著豐厚獎(jiǎng)金，還享受行政職級(jí)和待遇，導(dǎo)致社會(huì)心理的失衡。因此劃定公務(wù)員的邊界，屬于行政的在行政范圍內(nèi)調(diào)整，屬于市場(chǎng)的應(yīng)果斷交給市場(chǎng)去調(diào)整。

第三，工資調(diào)整要分層次。對(duì)于外在環(huán)境，社會(huì)整體的收入水平應(yīng)該是公務(wù)員工資調(diào)整的外部主要參照系，要根據(jù)公務(wù)員的社會(huì)定位明確其在社會(huì)群體中的收入檔次。對(duì)于公務(wù)員內(nèi)部，工資調(diào)整向基層一線和貧困地區(qū)適度傾斜，同時(shí)建立人大監(jiān)督的公務(wù)員目標(biāo)考評(píng)體系，對(duì)公務(wù)員進(jìn)行考評(píng)，并公開(kāi)透明所謂“從搖籃到墳?zāi)埂钡乃懈＠?，讓社?huì)公眾對(duì)公務(wù)員的收入與生活現(xiàn)狀有清醒認(rèn)知又有即時(shí)監(jiān)督。

改革開(kāi)放初期，“造導(dǎo)彈不如賣茶葉蛋”，隨著中國(guó)政治生活的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這種現(xiàn)象不復(fù)存在。我們同樣深信，公務(wù)員收入調(diào)整的困境和難題會(huì)得到有效的破解。