第一篇：播音主持考試環(huán)節(jié)

播音主持專業(yè)考試全部采用面試的方式。一般來說，各省考生需參加省教育考試院組織的省聯(lián)考或統(tǒng)考，然后再參加各招生院校組織的?？?。個別院校在面試前進行筆試，一般是考綜合試卷，內(nèi)容涉及文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史等方面的常識題，有的學(xué)校還要求寫一篇命題作文。面試分為初試和復(fù)試兩關(guān)，復(fù)試全程錄像。考試時，一般分為以下幾個環(huán)節(jié)，有的學(xué)校只要其中的某幾項，并非全部都考。

一：自我介紹

自我介紹是考生將自己的基本情況、興趣、特長、個性、愛好簡要而又富有個性地向考官介紹，時間一般為一分鐘以內(nèi)。

二：指定稿件播報

指定稿件主要是考察考生的語音面貌。閱讀能力和表達能力。一般是300—500字的新聞稿或以敘述為主的短文。

三：自備稿件朗誦

考生自己準(zhǔn)備的作品。通過朗誦，考官進一步考察考生語言的感受能力和表現(xiàn)能力。這是考生提前準(zhǔn)備的，應(yīng)該拿出看家本領(lǐng)。一般限時2分鐘以內(nèi)，作品字數(shù)在400—500之間。四：模擬主持

主要考察考生對文字語言的提煉能力和依據(jù)文字稿件自如說話能力。考官一般會發(fā)給考生一篇稿件，要求考生將稿件素材改編成一個3分鐘的主持人小欄目。一般給考生5分鐘準(zhǔn)備時間，要求考生模擬主持。

五：即興評述

主要是考察考生快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場的心理素質(zhì)?？忌诳紙錾想S機抽取一個評述題目，經(jīng)過幾分鐘準(zhǔn)備后進行評述，不能用筆寫好后照著念，要即興評述，允許偶爾看一下提綱，一般要求說2—3分鐘。

六：編講故事

主要考察考生的想象能力、反應(yīng)能力和語言的表現(xiàn)能力。一般是給考生三個詞組，要求有機地串聯(lián)成一個2—3分鐘鮮活的故事。要求表達流暢，情節(jié)曲折、富于個性。七：回答提問

除了考察考生的文化素質(zhì)、只是水平以外，同時也是為了考察其反應(yīng)能力和心理素質(zhì)。題目涉及文學(xué)知識、生活常識、基本概念、時事政策、廣播電視等。

八：才藝展示

讓考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己與眾不同的特長，可根據(jù)自己的興趣愛好和長處選擇展示項目，聲樂、舞蹈、戲曲、小品、書法、樂器、武術(shù)、體操均可，但要主要揚長避短，不要求面面俱到，只要求重點突出。

九：主題討論

考試一般是5—6名考生同時進場，由考官給出一個開放性話題后，每位考生簡要陳述個人觀點，然后展開討論，每位考生都可自由辯論，甚至唇槍舌劍，考官從中考察考生的語言和思維。

十：電視錄像

許多院校自己組織的考試，進入復(fù)試后，采取電視錄像的方式考察學(xué)生的熒屏形象。考生在鏡頭前要放松、自信、自如。眼神要集中，不要四處張望、左顧右盼。化妝、服裝、發(fā)型要大方得體，不能濃妝艷抹，更不能穿一些夸張、另類的前衛(wèi)服飾，以免引起考官反感，另外，形體動作、態(tài)勢語言要恰當(dāng)、適度，不要讓人感到做作、別扭。

第二篇：播音主持五環(huán)節(jié)

播音主持五環(huán)節(jié)

選好作品

作品的選擇對朗誦的成功非常重要。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的作品；選擇的作品最好能有一個相對集中的情節(jié)，而且最好是感人的情節(jié)。

能夠脫稿朗誦

如果要求的是自備稿件朗誦，那么盡量能夠脫稿朗誦，因為脫稿意味著熟練，熟練意味著用心。

播音環(huán)節(jié)

稿件的準(zhǔn)備不但是播報，同時也是分析和理解。至于表達手法，有些考生喜歡模仿某某名家，如果因為盲目模仿借用不同類型稿件的表達方法，很可能給考官造成考生對稿件不理解或語言不流暢或聲音很怪等壞印象，影響成績。

主持人話題

開頭一定要言簡意賅亮出觀點，至于結(jié)尾倒不必過于追求。評述的中間部分不必過分追求語言的流暢，稍有停頓不必過于緊張，只要能平靜心情接著往下說就可以保持自己在考官心中的形象。

——北大資源研修學(xué)院

第三篇：播音主持考試

隨著廣播電視傳媒的不斷普及以及網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速崛起，“播音員主持人”這一職業(yè)也受到了前所未有的關(guān)注。而這一職業(yè)與生俱來的巨大社會影響力、較高的社會地位以及穩(wěn)定的高收入，也使得它成為了諸多年輕朋友們心目中的理想職業(yè)。正因為如此，多年以來，播音主持藝術(shù)專業(yè)一直是廣大考生爭相報考的熱門理想專業(yè)，特別是中國傳媒大學(xué)等一線高校的畢業(yè)生，一直是中央和各省市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人才的首選目標(biāo)，并且一直是供不應(yīng)求，遠遠滿足不了需要。盡管我國目前有不少播音員和節(jié)目主持人，但隨著電視節(jié)目的不斷豐富以及網(wǎng)絡(luò)傳媒的迅速崛起，各媒體對有能力有特色的主持人的競爭也日趨激烈，而一名優(yōu)秀的主持人也必將是各媒體單位追逐的對象。

那么，究竟什么樣的人才能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人，或者說，一個人必須具備了什么素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人呢？而這一問題的答案或許也就是各大開設(shè)播音主持藝術(shù)專業(yè)的院校對諸多報考的考生進行衡量、選拔的最終標(biāo)準(zhǔn)。

其實關(guān)注電視傳媒的朋友不難看出，在世界文化空前多元化發(fā)展的今天，很多行業(yè)衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生了巨大的變化，電視行業(yè)更是如此。在上世紀90年代左右，我們在電視上看到的節(jié)目主持人幾乎都是“同一張面孔”，即“女主持人漂亮、男主持人英俊”，但是隨著時間的推移，一批在當(dāng)時還屬于比較“另類”，也就是說“女女主持人不漂亮、男主持人不英俊”的節(jié)目主持人也開始在電視上露面并獲得了巨大的成功。如《半邊天》主持人張越、《幸運52》主持人李詠、《實話實說》主持人崔永元等，他們憑借著自身的高素質(zhì)，成功地將自身特點與欄目特點進行完美的結(jié)合，獲得了廣大觀眾的認可。他們的成功，也大大推進了中國電視節(jié)目發(fā)展改革的步伐，使中國老百姓的電視機屏幕上出現(xiàn)了更多的優(yōu)秀的、有個性的節(jié)目主持人，電視節(jié)目也更加多元化、豐富化。

由此我們可以發(fā)現(xiàn)，如果對這些成功的主持人進行仔細分析，在他們不同的成功途徑的背后，實際上存在著一個相同的素質(zhì)，即：具備豐富的知識和情感、并能夠在最短的時間內(nèi)找到最合適的詞匯將內(nèi)心的情感表達出來。而這一素質(zhì)，也是絕大多數(shù)優(yōu)秀的節(jié)目主持人都具備的素質(zhì)。

而如果我們仔細的去分析一下國內(nèi)各大著名院校的專業(yè)課考試內(nèi)容，同樣可以發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律。如：中國傳媒大學(xué)：初試內(nèi)容：①朗讀指定稿件②朗誦自備文學(xué)作品（詩歌、散文、小說片段、寓言等任選一項，限2一3分鐘）。復(fù)試內(nèi)容：播音與主持藝術(shù)；面試錄像：①朗讀自備文學(xué)作品②主持小欄目（依據(jù)指定材料，可作適當(dāng)改編，設(shè)計成廣播或電視小欄目，用口語主持播出，限3分鐘以內(nèi)）③即興評述（當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備5分鐘，不得寫成提綱或文稿，評述限3分鐘以內(nèi)）④回答主考提問。

再來看河南省09年的統(tǒng)考：初試分為1.自我介紹（1分鐘）；2.自備新聞稿件播報（1分鐘）；3.文學(xué)作品朗讀（2分鐘）。而復(fù)試分為1.指定新聞稿件播報；

2.主持人話題或即興評述（依據(jù)給定的材料或題目，完成完整的口語表達，時間不少于2分鐘）；3.回答評委問題（評委依據(jù)考生的主持人話題或即興評述提出

問題，考生給出回答）。對參加復(fù)試的考生全程錄音錄像。特別值得一提的是，在河南省的考試評分細則里面還有一項，即：普通話語音100分，吐字發(fā)聲100分，語言表達100分，形象儀表100分。但是在所有的評分細則之后還有一句話，“評委根據(jù)考生表現(xiàn)給每位考生打出一個總分成績，不分項打分?！边@也就是說，如果考生能夠有一項能夠特別突出的話，那么也會給評委留下一個非常好的印象，讓評委在給考生打分的時候手稍微那么一松，呵呵，考生的整體分就會上去了。那么，在這四項中，究竟哪一項有突出的表現(xiàn)能給考官留下最為深刻的印象呢？別急，咱們接著往下分析。

從這些學(xué)校的專業(yè)招生內(nèi)容來看，初試的內(nèi)容主要是考察一個學(xué)生的語音面貌、對語言的感知把握能力等，這些素質(zhì)從某種意義上來說，都是技術(shù)層面的。何謂技術(shù)層面呢，就是說通過一些簡單的訓(xùn)練就可以達到的。一名考生如果連這些素質(zhì)都不具備的話，那想最終通過考試的可能性是非常小的。而真正能夠考驗出一個考生是否真正具備播音主持的潛在能力的測試，或者說決定考生能夠考上頂級的院校還是普通的院校，最終的決定環(huán)節(jié)是在復(fù)試，而復(fù)試主要考察的就是考生的“說”的能力。也就是說，初試的“念”跟復(fù)試的“說”是完全兩個層次的水平測試，“念”是技術(shù)層面的，是通過訓(xùn)練就可以達到的，而“說”則是意識層面的，是需要天賦的。

正如一些專業(yè)院校老師所說：思維，這是藝術(shù)類考生中最缺乏的素質(zhì)之一,也是考核播音主持專業(yè)的考生最重要的一項內(nèi)容。對于思維能力的考核分值較大,主要通過即興評述、主題討論、編故事、規(guī)定情景表達等方法來進行形象思維與抽象思維能力的考核。有的院校有幾分鐘準(zhǔn)備時間,有的院?，F(xiàn)抽題現(xiàn)評說、現(xiàn)表演,還有的院校要考查綜合知識、寫作能力等。內(nèi)容涉及各方面,尤其是對親情、友情、社會公德,社會現(xiàn)象、熱門話題中與學(xué)生生活及學(xué)習(xí)關(guān)系較緊密的問題等。考查考生對問題的認識能力、分析能力,對事物的觀察能力、想像能力、判斷能力、表現(xiàn)能力,對言語的組織能力和表達能力等。前兩天在一個論壇里面看到一個今年（09年）參加考試的學(xué)生，是個男生。他看到別人在即興評述的時候走的都是深沉的路線，于是就來了個搞笑的，結(jié)果把幾個評委逗得哈哈大笑，他一出考場就有個評委跟了出來問他想不想考川師大。（他的得分我記得好像是339分，河南省最高的好像是350多分）這就充分說明了如果能夠在考察考生思維能力的測試中表現(xiàn)突出的話，那么對提升整體考分是有非常大的幫助的。說到這兒我還想起來了一件事兒，就是在考前有個學(xué)生家長拿著他的孩子的一段影像資料（在電視臺找朋友幫忙錄制的，包括新聞、散文、即興主持）來讓我看看。說實在的那個小伙子形象特別好，而且聽得出來受過一段專業(yè)方面的訓(xùn)練（但是吐字有尖音，據(jù)說是跟著電視臺的老師學(xué)了快兩年了，汗一個~~~~~~真不知道老師是怎么教的），他好像很想突出自己控制文字的能力和技巧，但是他當(dāng)時念的是一篇“朋友即將遠行，暮春時節(jié)~~~~~（記不太清了，反正就是普通話測試里面的一篇文章）”我當(dāng)時很奇怪他為什么要挑選這樣一篇文章來念，因為這篇文章里面有些東西時不需要那么多技巧的，而是一種作者對人生的一種態(tài)度和

認識，是一種內(nèi)心的自然流露，但是這個孩子就是加上了不少很不成熟的技巧，讓人聽起來感覺怪怪的。最讓人不可理解的是，在即興主持里面，他竟然就把那個材料給原封不動的背了下來，僅僅是加上了一個開播語和結(jié)束語。這種方法是根本考查不出他的真實水平的，所以我只能很委婉的告訴學(xué)生家長，這個孩子形象好，記憶力也好，但是我真的看不出來他的真實水平。所以我也建議，大家在學(xué)習(xí)專業(yè)的時候，對于“念”的東西，要把握住一種態(tài)度、對文章的理解要到位，特別重要的就是內(nèi)部技巧，而不是一些簡單的外部技巧。只有內(nèi)心流淌出來的東西才能真正打動評委。而真正要下功夫提高的，應(yīng)該是“說”的部分，那才是考查的最核心的東西。（在這里補充一句，對著攝像機說話和對著人說話的感覺是完全不一樣的，如果有機會的話，這也需要練習(xí)一下）

此外，心理素質(zhì)也是一項非常關(guān)鍵的能力。沒有良好的心理素質(zhì),再出色的表達能力也得不到充分的展示,再敏捷的思維也會語無倫次。怯場是一切具有“當(dāng)眾性”專業(yè)的大敵。因此有志從事“臺前”專業(yè)的同學(xué),一定要首先訓(xùn)練好自己的心理素質(zhì),要有不怕出丑,不怕丟臉的心理承受能力。要有一種對于舞臺的歸屬感。

第四篇：播音主持考試題目

模擬播音主持考試試題

（一）1.自我介紹（1分鐘）

2.自備稿件（3分鐘）

3.指定稿件：

（1）文學(xué)性稿件：

從容

在危機關(guān)頭，仍能保持從容，鎮(zhèn)定的氣度，這是干大事情的人所必須的品質(zhì)。

一個具有遠見卓識的人，能更好的設(shè)計和安排未來，也能比較從容的面對這個變幻不定的世界。而只會隨波逐流的人，常會陷入欲進不是、欲退不能的窘境。從一定意義上說，從容需要遠見。

在遇到危險的時候，仍能保持沉著；在受到羞辱的時候，仍能保持冷靜；在受到誤解的時候，仍能保持鎮(zhèn)靜，這種從容來自膽識，經(jīng)歷和胸懷。

元代戲劇家關(guān)漢卿《單刀會》中的幾句詞，非常精彩的描寫了關(guān)羽從容赴會的情景：“大江東去浪千疊，引著這數(shù)十人駕著這小舟一葉。又不必九重龍鳳闕，可正是千丈虎狼穴。大丈夫心烈，我視這單刀會似賽村社。”自古以來，唯有“大丈夫心烈”，才會有這種一往無前的從容氣概。

（2）新聞性稿件：

本臺消息：9月3日，福建省建陽市區(qū)一家金店突現(xiàn)神秘地道，20多萬元名貴珠寶不翼而飛。警方順著狹窄的地道潛入臭水溝，挖出了134個裝著廢棄土的編織袋以及鋤頭等作案工具。種種跡象拼湊出一個謀劃已久的盜竊計劃：有體形偏瘦的人，在離路面兩米的地下，挖出了一條32米的地道，從而進入金店實施盜竊。

11月24日，建陽警方對外透露，這起案件的兩名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分別抓獲，20多萬元贓物目前還差2萬元未追回。兩名嫌犯還交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盜竊金店案。更讓人驚訝的是，其中一名犯罪嫌疑人曾經(jīng)是福建省某中學(xué)教師，并連續(xù)3年被評為優(yōu)秀教師。

4.即興評述：

新聞背景：“另類童謠”

在一些校園里，一些傳統(tǒng)童謠已被這些“另類童謠”所替代。諸如，“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打了敵敵畏，蚊子死多少”“李白乘舟將欲行，忽聽撲通跳水聲。一個猛子扎下去，撈起一看是汪倫” “考試復(fù)考試，考試何其多。我生待考試，萬事成蹉跎”。你如何看待“另類童謠”？

5.模擬主持：

請以“分享”為題，模擬主持一場節(jié)目的開頭

6.聲樂、才藝展示

第五篇：播音主持考試要求

播音主持考試要求

★四川師范大學(xué)文理學(xué)院：表演（主持與出境方向）

1、朗誦（自備作品脫稿背誦）

2、語言（普通話語音面貌測試）

3、即興命題評述

各科分值：單科滿分為100，專業(yè)成績總分為300

★吉林動畫學(xué)院：傳媒學(xué)院——播音與主持藝術(shù)

一、初試：

1、自我介紹

2、自備散文作品朗讀

二、復(fù)試：

1、指定新聞稿件朗讀

2、影視作品演播（影視作品配音）

3、即興話題評述

文化課分數(shù)*40%+專業(yè)課分數(shù)*60%排名錄取

★東北師范大學(xué)人文學(xué)院：

1、表演特長：小品、朗誦、聲樂、舞蹈、器樂等任選一項，題

目自定（限單人表演，3分鐘以內(nèi)），道具、器樂自備(鋼琴除

外，也可無實物、無伴奏)滿分30分

2、播音與節(jié)目主持：1)新聞稿件播音2)即興評述3)朗誦

新聞與即興評述當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備時間3分鐘，考試時間為1分

鐘，朗誦為自備 滿分90分

3、命題故事：按照試題指定題目和要求，構(gòu)思并敘述故事，筆試

（50分）

4、面試：五官端正，身體勻稱，無殘疾，無色盲，色弱，無發(fā)音

不清等不適合播音主持工作的身體問題

★云南師范大學(xué)：藝術(shù)教育（播音主持方向）

1、自我介紹（1分鐘，80分）

2、指定稿件（2—3分鐘 100分）

3、才藝展示（120分）

★四川大學(xué)錦城學(xué)院：

1、朗誦（詩歌、散文、寓言、臺詞、小說片段任選一篇，2分鐘以

內(nèi)）

2、普通話水平測試（指定稿件朗讀）

3、即興命題評述（考生抽題評述，2分鐘以內(nèi)）

單科成績滿分100，總分300

★沈陽音樂學(xué)院：沈陽考場：初試：

1、才藝展示（演奏、演唱、舞蹈任選其一）

2、指定稿件朗讀

復(fù)試：

1、自備稿件（詩歌、散文任選其一，3分鐘以內(nèi)）

2、命題主持（根據(jù)指定材料設(shè)計主持詞并加以表達，準(zhǔn)

備方向：綜藝娛樂、民生新聞，2——3分鐘）

3、專業(yè)檢喉

省外考場：

1、才藝展示（演奏、演唱、舞蹈任選其一）

2、指定稿件朗讀

3、自備稿件（詩歌、散文任選其一，3分鐘以內(nèi)）

4、命題主持（根據(jù)指定材料設(shè)計主持詞并加以表達，準(zhǔn)備方向：

綜藝娛樂、民生新聞，2——3分鐘）

★星海藝校：

1、自我介紹（一分鐘）

2、自備稿件

3、指定稿件

4、即興評述或模擬主持

5、考官提問或才藝展示

6、普通話語音面貌測試

★成都理工大學(xué)：播音主持藝術(shù)

播音主持藝術(shù)（雙語方向）

★大連藝術(shù)學(xué)院：韓語節(jié)目主持和日語節(jié)目主持

★黃河科技學(xué)院：

一、初試：

1、自我介紹

2、自備散文作品朗讀

二、復(fù)試：

1、指定新聞稿件朗讀

2、即興話題評述