第一篇：《我的母親》讀書(shū)筆記

一氣讀罷胡適的《我的母親》，我也不禁潸然淚下，深感它對(duì)每一個(gè)已為人父母的，還是那些即將為人父母的，或是那些將來(lái)為人父母的，都將是一筆彌足珍貴的財(cái)富。胡適的母親和胡適用他們的真愛(ài)和真情詮釋了這樣一個(gè)家庭教育的哲理——用真愛(ài)換取真情的一生。

胡適自幼失去了父親，母親用那瘦弱的身軀撐起了整個(gè)家。在家里，母親一人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個(gè)角色——既要把母愛(ài)傾注給孩子，讓他們感受家的溫馨，又要嚴(yán)格管束孩子，讓他們學(xué)會(huì)怎樣去做人。事實(shí)證明，胡母的慈愛(ài)和嚴(yán)厲，實(shí)踐了她作為家長(zhǎng)的責(zé)職，也贏得了孩子對(duì)她的尊敬，這不得不讓我們對(duì)她肅然起敬，同時(shí)我們從中也悟到了成功的家庭教育的真諦：真愛(ài)等于愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格。

人們常說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是的，家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育。美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家面對(duì)新世紀(jì)的教育，明確指出“教育成功的主要因素在于家庭環(huán)境內(nèi)”、“改革教育應(yīng)從家庭著手”、“家長(zhǎng)作為第一任老師”的系統(tǒng)工程早已開(kāi)始全面實(shí)施。由此可見(jiàn)，家庭教育在現(xiàn)代社會(huì)教育中的重要地位。我國(guó)的家庭教育有著光榮的傳統(tǒng)，孟母、岳母教育子女的故事家喻戶曉，但是現(xiàn)代家庭，大多是獨(dú)生子女，教育實(shí)實(shí)在在存在著這樣一個(gè)誤區(qū)：愛(ài)而無(wú)度，嚴(yán)而無(wú)格。對(duì)孩子的“溺愛(ài)”“寵愛(ài)”，使孩子從小失去了在艱苦環(huán)境和挫折中磨練的機(jī)會(huì)，形成任性、自私、自理能力差等;另外“棍棒教育”、“恨鐵不成鋼”，過(guò)高期望成泡影，使不少家長(zhǎng)失去了教育方向，一種“看不見(jiàn)的災(zāi)難”，嚴(yán)重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心靈。種種跡象表明，家庭教育的現(xiàn)狀令人堪憂，因此我們期待著更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出現(xiàn)，讓更多的孩子在健康的家庭教育中得到真愛(ài)。

胡適在《我的母親》中是這樣說(shuō)到他的既是慈母又是嚴(yán)父的母親的：她每天催我早起、早學(xué)，要我學(xué)父親做一個(gè)完全的人;她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下，在我犯錯(cuò)時(shí)，無(wú)論怎樣重罰，母親總不許我哭出聲來(lái)，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的;我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話，母親很剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。胡母對(duì)孩子的早期教育的理念和做人原則堪稱先進(jìn)，母親的言傳身教影響了胡適的一生，母親的人格魅力使胡適成為了一個(gè)大度、大氣、大智的一代名人，胡母用真愛(ài)換得了胡適的真情。在這里，我期待著更多的“胡適現(xiàn)象”的出現(xiàn)，我更期待著成功的家庭教育不斷出現(xiàn)新熱點(diǎn)、新氣象、新模版，我真切希望“岳母”“胡母”的故事催生一個(gè)又一個(gè)，一批又一批新時(shí)代的好家長(zhǎng)的成長(zhǎng)、成熟、成功。

轉(zhuǎn)眼間,我們離開(kāi)《我的母親》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,但是“愛(ài)”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,特別是教育戰(zhàn)線上的工作者，又其是教師，既是文化知識(shí)的傳播者，又是人類(lèi)靈魂的塑造者，我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng),為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛(ài)的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,自由,健康的成長(zhǎng)!

第二篇：《母親》讀書(shū)筆記

《母親》讀書(shū)筆記

在收拾書(shū)本時(shí)，找到了一本高爾基的《母親》，便試著讀了起來(lái)。沒(méi)想到這真是一本好書(shū)！

這本書(shū)不是像普通的文章那樣，僅僅通過(guò)描寫(xiě)母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)來(lái)展現(xiàn)母愛(ài)、贊揚(yáng)母親，它是一部思想上的革命作品，描述了俄國(guó)十月革命前工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和人民群眾的覺(jué)醒過(guò)程。前蘇聯(lián)時(shí)期工農(nóng)人民為真理，為平等，為自由，為過(guò)上好生活而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。小說(shuō)的主人公之一，巴甫魯沙是由一名普通的工人成長(zhǎng)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他是工人區(qū)中壞脾氣鉗工米哈依爾·符拉索夫的兒子。當(dāng)他父親死去之后，可能是母愛(ài)的力量，促使他逐漸從墮落的生活中出來(lái)。他偷偷地學(xué)習(xí)、開(kāi)始與一些思想前衛(wèi)的青年交往，他們一起讀書(shū)、討論問(wèn)題、辦報(bào)、散發(fā)傳單??這一切，在那時(shí)候是被禁止的，因?yàn)樗麄兏善鹆烁锩聵I(yè)！以巴維爾為代表的這一群青年將自己的青春獻(xiàn)給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個(gè)人安危，為無(wú)數(shù)平民的利益四處奔走，通過(guò)演說(shuō)、散發(fā)傳單等宣傳去喚醒人們，使他們從以沙皇反動(dòng)政府為主的壓迫大眾的機(jī)構(gòu)中解脫出來(lái)。

小說(shuō)的名字叫《母親》，不得不講一講母親這一角色，母親在兒子的影響下，從一個(gè)封建時(shí)代逆來(lái)順受的被壓迫者，最終變成一個(gè)熱情堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士！自己的丈夫死后，她漸漸發(fā)現(xiàn)兒子像是在走他父親的老路，她用母愛(ài)去喚醒兒子，讓兒子從普通工人墮落的生活中走了出來(lái)。這本是母親對(duì)兒子關(guān)愛(ài)的一種本能，或許她當(dāng)初并沒(méi)有奢望兒子能好起來(lái)，但是，她的兒子巴甫魯沙不僅走出了墮落生活，還開(kāi)始變得陌生：

“母親非常留心地注意他的行動(dòng)，覺(jué)得兒子淺黑色的面孔漸漸地變尖了，眼神也越來(lái)越嚴(yán)厲，嘴唇總是緊閉著，他仿若是在對(duì)什么事情生悶氣，又好像有什么疾病正在耗損他的體力。從前，常有伙伴來(lái)找他，但由于總是碰不上他，大家也就不來(lái)了。

母親看到兒子和別的青年工人不同，覺(jué)得很高興，但她能看出，他是專(zhuān)心致志地從生活的暗流中朝一旁的什么地方游去——這在她心中又引起了一種茫然的憂慮?！?/p>

這一切讓母親感到了無(wú)助，她是從小受了熏陶的人，工人區(qū)的人們，沒(méi)有兒子這種情況的，于是她開(kāi)始和兒子交流，開(kāi)始注意兒子的行動(dòng)。她發(fā)現(xiàn)兒子悄悄地帶些書(shū)回到家里，偷偷地讀，偷偷地寫(xiě)些東西。

“這樣一天天地過(guò)去了，她覺(jué)得兒子的話愈來(lái)愈少了，同時(shí)，她又感到他的話里，添上了許多她聽(tīng)不懂的新字眼，而那些她所聽(tīng)?wèi)T了的粗暴和兇狠的話，卻從他嘴里找不到了。在他的行為舉止方面，也增加了許多讓她注意的小細(xì)節(jié)：他戒除了喜愛(ài)漂亮的習(xí)慣，對(duì)身體和衣著的干凈卻更加注重了，他的一舉一動(dòng)，變得更加灑脫，更加矯健，他的外表也更加樸實(shí)、柔和了——這一切都惹起他母親焦慮不安的關(guān)心。對(duì)待母親的態(tài)度，也有新的變化：他有空就掃房間地板，每逢假日親手整頓自己的床鋪，總之，他是在努力地減輕母親的負(fù)擔(dān)。在工人區(qū)誰(shuí)也不會(huì)這樣做??”

“就這樣，一個(gè)禮拜過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，不知不覺(jué)地，兩個(gè)年頭也過(guò)去了。這之間的生活充滿了茫然的思慮和與日俱增的擔(dān)憂，日子過(guò)得奇妙而沉默。”日子過(guò)得奇妙而沉默，表達(dá)的真是太貼切了。小說(shuō)寫(xiě)的真是太漂亮了，讓我時(shí)不時(shí)的就得引用一下原文，生怕我自己的語(yǔ)言表達(dá)不清楚他們母子之間發(fā)生的一切。

接下來(lái)，他們母子之間開(kāi)始有交流，母親漸漸地接受著兒子的觀點(diǎn)。通過(guò)在他們家聚會(huì)，母親也認(rèn)識(shí)了一些其他的進(jìn)步青年。就這樣，母親由起初的擔(dān)憂兒子，慢慢的，她開(kāi)始喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，而母親自身也受到了前衛(wèi)的教育，她也像年輕人一樣參加了革命工作。

隨著革命隊(duì)伍的不斷壯大，反動(dòng)政府開(kāi)始迫害革命者。但以兒子為首的組織并沒(méi)有退縮，冒著生命危險(xiǎn)宣傳革命理想。隨著工農(nóng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越浩大，群眾的反響越來(lái)越強(qiáng)烈，母親的思想覺(jué)悟也越來(lái)越高。她將整個(gè)心靈貢獻(xiàn)給了屬于人民自己的革命事業(yè)；她是從一個(gè)柔弱、溫順、憂郁的傳統(tǒng)工人區(qū)婦女變成了一個(gè)有著深刻見(jiàn)地、滿腔熱情、勇敢無(wú)畏的新時(shí)代革命工作者；她不辭辛勞地長(zhǎng)途跋涉送報(bào)紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理。

這部小說(shuō)使人熱血沸騰，令人強(qiáng)烈地感受到可歌可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，并由衷地贊嘆他們對(duì)理想的堅(jiān)持，欽佩他們對(duì)偉大事業(yè)的獻(xiàn)身精神。特別是母親這個(gè)人物的轉(zhuǎn)變，由膽小的保守派到熱愛(ài)生活傳播真理的革命先驅(qū)。

第三篇：《母親》讀書(shū)筆記

高爾基先生的這部小說(shuō)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)工人生活的現(xiàn)象，和自甘墮落者與尋求真理者的不同。在亡夫前的符拉索娃身上體現(xiàn)的是一種舊社會(huì)對(duì)婦女的歧視與不公，在亡夫后的她身上體現(xiàn)出的則變?yōu)橐晃蝗蚀鹊哪赣H，更是一個(gè)敢與面對(duì)真理的人。

而她的兒子巴威爾，則更是一個(gè)大寫(xiě)的人。他不為生在貧民區(qū)而自甘墮落，而是去尋求自由的所在。他也不負(fù)母親的期望，不會(huì)像在他身旁的青年們一般只會(huì)喝酒睡覺(jué)，他不甘過(guò)這種被資產(chǎn)階級(jí)奴役的日子，這也正是革命熱情的所在，對(duì)人們的思想與生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，而正因?yàn)槿绱?，才能喚起廣大民眾的認(rèn)同。

當(dāng)母親感覺(jué)到巴威爾變得跟周?chē)那嗄陚儾煌臅r(shí)候，并且意味到兒子已經(jīng)獻(xiàn)身給一種神秘而又高尚的組織后，她的世界也逐漸從原來(lái)的暗淡黑暗中擺脫出來(lái)，和兒子站到了同一條戰(zhàn)線上。他們共同學(xué)習(xí)，因?yàn)榘屯栒f(shuō)過(guò)：“我們必須懂得，我們的生活為什么這樣痛苦?”在文中有一段曾敘述了巴威爾向母親詢問(wèn)她有什么高興的事情的時(shí)候，母親只是悲傷的搖了搖頭，但同時(shí)卻又感受到了一種從未有過(guò)的既悲又喜的新鮮情感，悲的是對(duì)過(guò)去幾十年自己苦難的生活的自憐，喜的是第一次有人談及她自身。她只覺(jué)得一縷溫暖溫和地?fù)嵛恐乔?chuàng)百孔的心。而正是因?yàn)檫@一句暖人貼心的話，讓母親開(kāi)始向往兒子所從事的這一神秘事業(yè)所帶來(lái)的新的世界。

而文章的另一亮點(diǎn)則是巴威爾與他那些志同道合的朋友們之間無(wú)限的情誼了。他們之間那種純真的友誼，那種沒(méi)有猜忌的對(duì)待，那種為了同一個(gè)目標(biāo)而攜手并進(jìn)的步伐，都是我們身在現(xiàn)當(dāng)代的人們所企望的。當(dāng)時(shí)，對(duì)自由的向往把世界各地的人們都凝聚起來(lái)。文中也曾提到過(guò)，巴威爾與他的朋友們經(jīng)常在一起談?wù)撏鈬?guó)工人階級(jí)的新聞。他們總會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的革命斗士為了自己的利益而勇敢地同政府與地主、農(nóng)場(chǎng)主而公開(kāi)地聲討而熱烈地歡呼，像孩童似的快樂(lè)。他們的呼喊聲能傳播到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，傳播到那些他們所不認(rèn)識(shí)的同志們耳畔。在這種情感的沖擊下，他們把許多人都融在了一起，也感動(dòng)了母親那蒼老的心，雖然她并不老，可生活的苦難卻早已將她推向了衰老。

雖然巴威爾因?yàn)樗鶑氖碌氖聵I(yè)對(duì)那些統(tǒng)治階級(jí)的人極為不利，所以兩度入獄。但母親卻繼續(xù)著兒子的事業(yè)，他們現(xiàn)在只想將全世界的苦難人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，喚醒他們沉睡的心，呼喚他們別在這樣渾渾噩噩地過(guò)下去。

在他們?cè)谧约荷畹耐恋厣咸?hào)召大家罷工，推行八小時(shí)工作制度的時(shí)候，巴威爾與他的朋友們都不懼怕那些權(quán)勢(shì)在握的權(quán)貴們，他們用自己的感悟與號(hào)召力舉行了示威游行。雖然部分人們依舊懼怕那些權(quán)貴的勢(shì)力，在鎮(zhèn)壓下退出了游行，但巴威爾一行卻依舊將游行進(jìn)行到底。雖然后來(lái)有幾人被捕，但卻絲毫動(dòng)搖不了他們的決心。權(quán)貴懼怕的就是這種人性的復(fù)蘇。在巴威爾往廠里散發(fā)傳單的時(shí)候就體現(xiàn)得十分明顯。

看完這本小說(shuō)后，我心中都無(wú)法平靜下來(lái)，似乎還有些恨自己沒(méi)出生在亂世。每個(gè)人心中都需要這種不平靜，讓想要利用民眾的居心叵測(cè)之人無(wú)法得逞。讓所有逼迫人們無(wú)法平靜生活的人們知道，沒(méi)有誰(shuí)可以被奴役。

第四篇：懷念母親讀書(shū)筆記

懷念母親讀書(shū)筆記

懷念母親讀書(shū)筆記1

母親，多么親切的字眼。每個(gè)人都有自己的母親，而我們對(duì)母親的理解也各不相同。最近，我讀了一篇懷念母親的文章，深有感觸。

這篇文章主要講的是：一個(gè)兒子從小就失去了父親，母親也常年在田里耕作，使他從小就感到自卑。長(zhǎng)大后，他結(jié)交了一個(gè)壞朋友，和他一樣沒(méi)有上進(jìn)心，整天游手好閑。但他的母親卻一直在為他著想，盼著他能有作為。后來(lái)，他參了軍，當(dāng)上了一個(gè)小班長(zhǎng)，但他沒(méi)有盡好班長(zhǎng)的責(zé)任，在一次戰(zhàn)役中，他被捕了。經(jīng)過(guò)一番波折后，他成了一個(gè)被革職的班長(zhǎng)?；氐郊亦l(xiāng)后，他發(fā)誓要重振旗鼓，并為自己的未來(lái)而努力。

文章中的兒子一直認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)人疼的孩子，但母親卻一直在為他著想。正如文中所說(shuō)：“母親在他心中的地位是任何人都無(wú)法取代的?！弊x完這篇文章后，我感觸很深。我認(rèn)為每個(gè)母親都是偉大的，她們給予孩子無(wú)限的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。無(wú)論孩子身處何地，母親的心始終牽掛著他。在我的媽媽身上也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。我的媽媽為了讓我接受更好的'教育，每天接送我上學(xué)放學(xué)，為了讓我吃得好一點(diǎn)，每天不辭辛勞地?zé)俗鲲垺?/p>

除了母愛(ài)，文章還告訴我們應(yīng)該珍惜親情。文章中的兒子就是因?yàn)闆](méi)有珍惜親情而失去了母親的信任。相比之下，我的媽媽為我做了這么多事，而我卻沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么，還經(jīng)常不聽(tīng)她的話，惹她生氣。我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜親情、學(xué)會(huì)感恩。

《懷念母親》這篇文章讓我懂得了很多，我會(huì)珍惜眼前的一切，不讓母親失望。

懷念母親讀書(shū)筆記2

昨晚我在預(yù)習(xí)新課文時(shí)，無(wú)意中讓我發(fā)現(xiàn)了一篇文章《懷念母親》，于是我把這篇文章讀完了，這篇文章令我思緒萬(wàn)千！

這篇文章中主要寫(xiě)了：季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自我的母親和祖**親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自我的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。

讀完了這篇文章，我覺(jué)得我要向季羨林伯伯學(xué)習(xí)。我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑榫秃蛬寢尦臣?，吵完了架，就不用心去學(xué)習(xí)，來(lái)氣媽媽。而季羨林伯伯從小就離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽的呵護(hù)，可是這并影響不到他的學(xué)習(xí)，反而還讓他更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)更加思念母親，更加刻苦學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗臒釔?ài)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，讓他考上了博士學(xué)位，還去了德國(guó)留學(xué)。盡管他取得了如此大的成就，他仍然沒(méi)有忘記過(guò)他的兩位母親，仍然后悔沒(méi)有去孝敬母親！

此刻我已經(jīng)是一位準(zhǔn)備讀六年級(jí)的學(xué)生了，再也不能夠像以前那樣，那么孩子氣了，要力所能及的為媽媽做些家務(wù)，如：為媽媽洗洗碗，為媽媽打掃衛(wèi)生，在媽媽下班時(shí)給媽媽倒杯茶。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)只會(huì)給媽媽添加麻煩，而不會(huì)孝順?gòu)寢尯⒆恿?，我必須要從此刻開(kāi)始，做一個(gè)懂事的孩子，做一個(gè)會(huì)孝順?gòu)寢尩?好孩子！

讀完了這篇文章，我思緒萬(wàn)千，我也覺(jué)得十分慚愧，慚愧到我的臉都紅了！看季羨林伯伯，再看我自我，我簡(jiǎn)直就連季羨林伯伯的一根頭發(fā)都不如?；叵胗谝郧暗奈遥盒瞧谝辉趪?guó)旗底下唱國(guó)歌，我不是在改歌詞，就是在亂唱；有時(shí)又故意把紅領(lǐng)巾脫下來(lái)亂扔亂放，有時(shí)還用紅領(lǐng)巾來(lái)擦桌子。想起這些行為真的真的覺(jué)得很慚愧！

既然我以前那么不尊重我們的祖國(guó)媽媽?zhuān)丝瘫仨氁恼@個(gè)缺點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我自我，應(yīng)當(dāng)尊重祖國(guó)媽媽?zhuān)鹬刈鎳?guó)媽媽就要從身邊的小事做去，那怕是：把紅領(lǐng)巾戴好，把國(guó)歌唱好?。∧桥率菑奈疑磉叺男∈伦龊冒?！

《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)令我久久不能忘懷！

懷念母親讀書(shū)筆記3

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖**親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)多花朵，我學(xué)了一篇《懷念母親》的感人文章。

讀了《懷念母親》這篇文章，我覺(jué)得我要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)不聽(tīng)母親的話，惹母親生氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力的學(xué)習(xí)。而他從小就失去了母親，沒(méi)有得到母親的`關(guān)愛(ài)，得不到母親的呵護(hù)。我卻這么不珍惜和母親在一起的這些日子，和季羨林這么一比，我感到很慚愧。季羨林懂得感恩，當(dāng)他取得博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)的時(shí)候，他也沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他寫(xiě)道：“我一生中最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多的成就，最終悔恨的卻沒(méi)能照顧自己的母親。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬父母。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。哪怕只是幫母親泡一杯熱茶、那一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的小孩子了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要留下遺憾，要盡一切權(quán)利去孝敬父母。

我不只被季羨林對(duì)這兩位母親的懷念而感動(dòng)，還被收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功所感動(dòng)。

這位收復(fù)臺(tái)灣的英雄鄭成功，順治（公元1661年四月），鄭成功率二萬(wàn)五千名士兵成功收復(fù)了臺(tái)灣。

我被鄭成功這位勇敢、愛(ài)國(guó)的精神所打動(dòng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向鄭成功和季羨林學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！

懷念母親讀書(shū)筆記4

讀了《一位母親的左心房與右心房》的故事，讓我很是震驚與感動(dòng)！

這是一個(gè)真實(shí)的故事。那位母親含辛茹苦養(yǎng)把孩子養(yǎng)大，在即將合家團(tuán)圓的時(shí)刻，因?yàn)橐?jiàn)義勇為，頃刻間陰陽(yáng)兩割，生命從人世間消失。這對(duì)于一位年輕母親來(lái)說(shuō)是多么的殘忍與不公平?。】伤K究還是原諒了這個(gè)殺死自己兒子的兇手！……

白發(fā)人送黑發(fā)人，這是對(duì)任何一位母親最大的打擊。昔日的相依相伴，其樂(lè)融融已不復(fù)存在，只有孤苦一人，滿頭銀絲。對(duì)于母親而言，想來(lái)就是希望兒子能夠找份好工作，取個(gè)好老婆，給她生個(gè)白白胖胖的大孫子，一家人其樂(lè)融融，等到那時(shí)她也能夠安心地笑閉眼了，可這一切還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，兒子還那么的.年輕，也沒(méi)有做錯(cuò)任何事，就這樣走了，她的心也在流血在破碎，憤怒與怨恨就像大海一樣綿綿不絕，澆滅了她心中的曙光，母親將那位兇手告上法庭，而她所唯一能為兒子做的，就只有這樣了。

兇手的家人只有一位老奶奶，年邁的奶奶撫養(yǎng)這孫子，卻哪知孫子不學(xué)好，打死了人，這讓年邁的奶奶心寒夜悲痛啊，她多次求著這位母親，放過(guò)她的孫兒，可母親不為所動(dòng)，極力地請(qǐng)求法庭依法判予兇手死刑?？墒撬K究還是包容了那兇手，可以想想這需要多么高的思想覺(jué)悟??！也沒(méi)有多少人能夠做到這位母親的所作所為

對(duì)與這位母親我深深的佩服與同情，卻又不得不該談?wù)勈朗碌臒o(wú)常，愿這位母親能夠安然走過(guò)下半生。

懷念母親讀書(shū)筆記5

前幾天，我們學(xué)了一篇由季羨林老先生寫(xiě)的《懷念母親》的課文，讀了以后，我不禁思潮起伏。

季老先生在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他的生母就離他而去，這是，還在讀大學(xué)二年級(jí)的季老先生每天食不下咽、寢不安席，甚至想隨母親與地下。讀到這兒，我突然想起了自己，“有媽的孩子像塊寶”，是呀，我有媽媽?zhuān)幸粋€(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的媽媽?zhuān)也荒苌碓诟Ｖ胁恢?，要好好的孝敬她、?bào)答她。當(dāng)我讀到季老先生在日記中寫(xiě)得“看到她的神情，我想起了自己長(zhǎng)眠于地下的母親，正想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！”

這段發(fā)自肺腑的.話我又想到了我很遲回家，媽媽焦慮的神情，古今中外的母親都是一樣的！“我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，只懷念，也只有可能懷念一個(gè)母親。到國(guó)內(nèi)以后，在我的懷念中增添了祖**親。這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈?！边@是季老先生這篇文章的最后一段話“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作?！笔茄剑鎳?guó)就是我們的第二個(gè)母親，離開(kāi)了她，我們就會(huì)無(wú)法生活。

我一定要好好報(bào)答這兩位讓我一生受益的母親。

懷念母親讀書(shū)筆記6

母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，然而每人卻僅有一位母親、享有一份母愛(ài)，而我今日學(xué)習(xí)的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖**親。

課文的主要資料是這樣的：作者六歲便離開(kāi)了生母，在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)這給作者留下了終天之恨，之后作者到德國(guó)留學(xué)，祖**親又成了作者夢(mèng)中的牽掛，這種感情異常強(qiáng)烈，對(duì)兩位母親的懷念，一向伴隨著作者度過(guò)了他在歐洲的十一年時(shí)光，這篇課文充分表達(dá)了作者對(duì)生身母親永久的思念與悔恨，對(duì)祖**親不變的愛(ài)意和崇敬。

讀完這篇課文，我的感觸很深，我生活在和平年代、建設(shè)年代、生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)人們的物質(zhì)生活水平不斷提高的`今日。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準(zhǔn)備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準(zhǔn)備的我愛(ài)吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對(duì)母親發(fā)脾氣，惹母親生氣，我真為我的過(guò)錯(cuò)感到愧疚！

懷念母親讀書(shū)筆記7

文章主要講了“我”讀大二時(shí)母親因病逝世，后來(lái)，當(dāng)“我”到德國(guó)留學(xué)時(shí)，母親和祖**親頻來(lái)入夢(mèng)，這使“我”更加思念故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的老朋友，在國(guó)內(nèi)“我”只懷念一個(gè)母親，到國(guó)外后，在我的懷念中又增添了祖**親。

這篇文章使我懂得：一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。

那一次，我的手被水燙傷了，當(dāng)時(shí)正是晚上天黑的時(shí)候，媽媽騎著車(chē)子，頂著深藍(lán)的`夜空，讓星星為她引路，讓月亮伴她身旁，可謂是“披星戴月”！媽媽買(mǎi)藥回來(lái)之后，細(xì)心的為我把藥涂上，傷口頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比清涼，看一眼媽媽?zhuān)~頭上冒著豆大的汗珠，不知是急的，還是累的，在媽媽的細(xì)心照顧下，我很快痊愈了，之后的幾天里，媽媽幾乎是睡著過(guò)去的，這使我體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私！

母親是黑夜中引路的啟明燈；母親是幫助我叩響知識(shí)大門(mén)的守門(mén)人；母親的臂膀是我們這只小船疲憊時(shí)停泊的港灣；母親是天底下最無(wú)私的人；母親的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)；母親的愛(ài)激勵(lì)著我向前；母親的愛(ài)，使我們的心底永遠(yuǎn)溫暖！母親，我愛(ài)您！是您哺育我成長(zhǎng)，是您看護(hù)我長(zhǎng)大，千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成一句飽含深情的話語(yǔ)：“母親，我愛(ài)您”！

懷念母親讀書(shū)筆記8

今天，我們學(xué)習(xí)了《懷念母親》這篇課文，感受到了季羨林老人對(duì)母親的思念之情。

季羨林，被譽(yù)為“國(guó)寶”，他是一位大作家。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)他的《小苗與大樹(shù)》今天，我學(xué)了這篇課文，了解了他對(duì)母親那份思鄉(xiāng)之情。

讀懷念母親筆記莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這個(gè)假期，我讀了《懷念母親》，感受到了季羨林先生失去母親時(shí)的`悲痛和在現(xiàn)實(shí)中對(duì)母親的想念。

在《我的女房東》中，作者用文字描繪了一個(gè)平常的德國(guó)婦女，她相貌很平常，衣著很平常，談吐很平常，總之她平常的都不用別人提防。但她卻對(duì)季羨林先生象對(duì)自己的兒子一樣，關(guān)心他，每天還把她做的事詳細(xì)“匯報(bào)”一遍。所以她在作者眼中，她就是不收費(fèi)的“義務(wù)教員”，也是關(guān)心他的另一個(gè)“母親”。

《懷念母親》中的一個(gè)個(gè)悲傷的故事，讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的殘酷和美好。我覺(jué)得這本書(shū)很好看。

懷念母親讀書(shū)筆記9

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖**親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖**親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。

讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的.卻是沒(méi)能孝敬母親。

現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。

《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。

今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。在這里，我就與大家分享一下。

這篇課文通過(guò)會(huì)議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖**親，以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖**親不變的愛(ài)意。

我對(duì)這句感受頗深：“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！蔽艺媸强蓱z作者呀!由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，在母親身邊的時(shí)間不多，對(duì)母親容貌記憶不深，因此只能盡力的懷念，不斷地回想。

因此，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在這里，我便懷著那寸草之心，像普天下所有母親說(shuō)聲：“萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)健康!”

“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我唱這首歌，可我還不懂，一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》之后，我便全明白了：母親對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要，失去她是多么痛苦!

特別是從這幾個(gè)句子當(dāng)中，我深深地體會(huì)到了季羨林爺爺多母親的愛(ài)：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！?、“我真想隨母親于地下?！?、“不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。”現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失去母親是多么痛苦，那傷痛比撕心裂肺都還嚴(yán)重一百倍，不，是一千倍!再想想我平時(shí)，還對(duì)媽媽嫌這嫌那的，一不順我意，我就亂發(fā)脾氣，比起季羨林爺爺，我真是無(wú)地自容!

在《懷念母親》一課中，作者還懷念了另一位母親，那就是祖**親。

祖**親是偉大的，她孕育了中國(guó)十幾億炎黃子孫，.即使身在異國(guó)他鄉(xiāng)，許多海外學(xué)子都還一直對(duì)祖國(guó)念念不舍，魂?duì)繅?mèng)縈的。雖然我們沒(méi)有遠(yuǎn)離祖國(guó)，但是，也要深?lèi)?ài)著祖國(guó)，她就像一個(gè)搖籃，把我們漸漸撫養(yǎng)成人。從“不知道為什么，我的這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！?、“我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐?！边@兩句話中可以看出：季羨林爺爺對(duì)故國(guó)的愛(ài)也是超乎想象的。

不管是對(duì)生母還是對(duì)祖**親，我們都要懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕以及付出同樣的愛(ài)，且不予回報(bào)。因?yàn)檎撬齻兒寥憧嗟仞B(yǎng)育了我們。即使不能表達(dá)出對(duì)祖國(guó)和母親的愛(ài)，也要把這份愛(ài)深深埋藏在心中，時(shí)刻不忘：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的母親和祖國(guó)!

懷念母親讀書(shū)筆記10

《懷念母親》這篇文章寫(xiě)的是作者在大學(xué)生涯中，遠(yuǎn)離母親和祖國(guó)，對(duì)母親的眷念和向往之情。文章以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親真摯的愛(ài)，以及因遠(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的種種不適和對(duì)母親的`深切思念。其中，作者對(duì)祖**親給予的思念和愛(ài)是最真摯的。文中提到，“如果問(wèn)我世界上最疼愛(ài)我的人是誰(shuí)，那毫無(wú)疑問(wèn)是母親?！弊髡哌€提到，“我感到自己的心里異常凄楚，開(kāi)始懊悔自己當(dāng)時(shí)為什么不隨母親南來(lái)?！睆倪@些描述中可以看出，作者對(duì)母親的思念之情是多么的深切。

讀完這篇文章，我深深地感受到了母愛(ài)的偉大和珍貴。母親是我們生命中最重要的人之一，她給予我們生命、關(guān)愛(ài)和智慧。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài)，感恩母親，孝順母親。同時(shí)，我們也應(yīng)該像作者一樣，對(duì)祖國(guó)充滿熱愛(ài)之情。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們生活的環(huán)境、文化和歷史的重要載體。我們應(yīng)該尊重和傳承祖國(guó)的歷史和文化，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，《懷念母親》這篇文章是一篇充滿真摯情感的文章，它讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的偉大和珍貴，以及祖國(guó)在我們生命中的重要地位。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài)，感恩母親，同時(shí)也要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

懷念母親讀書(shū)筆記11

看完這篇課文后，作者對(duì)兩位母親的思念深深地觸動(dòng)了我的心。

這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對(duì)兩位母親的敬意和愛(ài)慕，從而表達(dá)了作者對(duì)生母永久的愧疚和對(duì)祖**親永恒的依戀、思念。令人最為費(fèi)解也最為對(duì)兩位母親的懷念的是這一句：“我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭?！痹谶@一句中，作者的想要表達(dá)的情感是，作者在他國(guó)的時(shí)間很長(zhǎng)，與親人的接觸少了，心中不僅有憂愁，還有無(wú)限的思念，這是作者變得十分凄涼，但是當(dāng)作者想起在故國(guó)時(shí)的生活情景、好朋友時(shí)，心中又多了一份安慰，一絲甜蜜。在這一段中，作者通過(guò)比較的方式，將自己對(duì)祖**親的`懷念表達(dá)的淋漓盡致，從而體現(xiàn)出作者的思念。再看看這兩句：“看到她的神情，我想到自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭，”和這一句：“天色陰的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國(guó)了。”看看，看看，僅僅一個(gè)神情便能想到母親，僅僅一個(gè)陰如黑夜的暗天便可想到故國(guó)，從中可見(jiàn)作者對(duì)生母和祖**親之間多么深的思念和眷戀呀！還有最令人深刻的兩句話呢?。骸拔业淖?*親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)，”和“天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。”從第一句的頻來(lái)入夢(mèng)就讓我明白他對(duì)祖**親多么深的愛(ài)與思念，只有不停的思念一個(gè)人，才會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)，而且不是一次兩次，而是經(jīng)常。則第二句的“天哪”一詞可以讓我感覺(jué)到作者的內(nèi)心是多么的絕望、痛苦和對(duì)他生母的愧疚。

同學(xué)們，讀完這篇課文后，我們可以看到季羨林老先生的悔恨，也請(qǐng)讓我們把握親人在的每一分每一秒吧！

懷念母親讀書(shū)筆記12

這篇課文主要寫(xiě)了季老先生對(duì)自己沒(méi)有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對(duì)祖**親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé)，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子！我要從現(xiàn)在開(kāi)始為父母盡孝，永遠(yuǎn)不要體會(huì)到季老先生的那種痛苦。

媽媽做了一天的家務(wù)累了，吃完飯，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，看著我認(rèn)真地戴著手套，穿著圍裙，一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個(gè)勁的說(shuō)我長(zhǎng)大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我燦爛的'笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說(shuō)：“這算孝嗎？”這怎么不算？這就是我們的孝，這是最簡(jiǎn)單的“孝”。即使是最簡(jiǎn)單的“孝”，也能讓父母開(kāi)心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí)，我也體會(huì)到了快樂(lè)，看到父母那欣慰的表情，被父母表?yè)P(yáng)，自己不知道也有多么的開(kāi)心。為父母盡孝是中華兒女千百年來(lái)的古訓(xùn)，父母生我們養(yǎng)我們，我們沒(méi)有理由不為他們盡孝?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給我們里多少恩澤啊，我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子，用行動(dòng)證明我是孝子！

懷念母親讀書(shū)筆記13

暑假里，我讀了一篇題為《母親的姿勢(shì)》的文章，感受很深。

這篇文章主要寫(xiě)了有一戶人和兩個(gè)雇工住在一套用木板隔成的兩層商鋪，有一天晚上，母親半夜起來(lái)時(shí)突然聞到一陣濃濃的煙味，便意識(shí)到家里著火了，等丈夫起來(lái)時(shí)，樓下已一片火海了。全家兩個(gè)女兒和3個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在火海中，孩子們醒后，如受驚的兔子，聚在母親身邊，幸好閣樓上有個(gè)天窗，砸開(kāi)它就可以逃生了，父親帶著兩個(gè)雇工砸開(kāi)天窗，懷念母親讀書(shū)筆記400字并第一個(gè)搶先逃了出去，父親出去后只顧叫人救火。大火離母親他們?cè)絹?lái)越近，五個(gè)孩子中最高的只有1.54米，而圍墻卻有兩米高，沒(méi)有一個(gè)能單獨(dú)攀上去，幸好還有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手攀上房頂橫梁，另一只手伸向母親和孩子，母親用手給孩子們做“椅子”，讓孩子們上去，最后，只剩下母親和大女兒了，大女兒哭著叫媽媽離開(kāi)，但母親卻不肯，她拼了最后一口氣將大女兒托上去，但母親轉(zhuǎn)眼間被大火吞沒(méi)了。等消防人員到后。20分鐘將大火撲滅，人們進(jìn)去尋找那位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持著托舉的.姿勢(shì)……

多么偉大的母親??！寧可失去自己的生命也要救活孩子們，這就是世上最偉大的母愛(ài)啊！

讀到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，令我想到了我的母親，媽媽平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，為我想得多，為自己得少，看著媽媽臉上日益增多的皺紋，我心里真酸，現(xiàn)在我不能在物質(zhì)上報(bào)答媽媽?zhuān)ㄒ院煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽。

懷念母親讀書(shū)筆記14

《懷念母親》是一本感人至深的回憶錄，作者通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了對(duì)自己已故母親深深懷念和無(wú)盡思念的情感。

書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都充滿了對(duì)母親的敬愛(ài)和感激。作者以真實(shí)而深刻的筆觸，勾勒出母親的生活和母親形象。讀來(lái)讓人感同身受，也讓我對(duì)母愛(ài)有了更深的理解和感悟。

書(shū)中的一些重要主題包括母愛(ài)的偉大，家庭的意義，以及傳統(tǒng)文化的價(jià)值。這些主題不僅讓我思考了關(guān)于家庭和親情的重要性，也讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。

書(shū)中的一些關(guān)鍵內(nèi)容也給我留下了深刻的印象。例如，作者對(duì)母親的愛(ài)是如此的深沉，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著母親，即使母親已經(jīng)離開(kāi)了人世。這種對(duì)母親深深的愛(ài)和懷念，讓我深受感動(dòng)。

在閱讀過(guò)程中，我被作者的真誠(chéng)所打動(dòng)。他的文字充滿了感情，讓我感受到了他對(duì)母親的思念之情。我仿佛看到了一個(gè)孩子，在尋找母親的影子，尋找母親留下的痕跡。

書(shū)中的一些段落或主題讓我陷入了深思。例如，傳統(tǒng)文化的'價(jià)值讓我反思，我們是否在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏中，還保留保留保留《懷念母親》的讀書(shū)筆記：

在這篇讀書(shū)筆記中，我不僅要談?wù)摃?shū)的主要內(nèi)容，還要深入分析我對(duì)這本書(shū)的感受和思考。

首先，這本書(shū)的主題是懷念和思念，是作者對(duì)母親深深的愛(ài)和無(wú)盡的思念。書(shū)中的每個(gè)章節(jié)都充滿了這種情感，讓人無(wú)法忽視。這種情感讓我深受感動(dòng)，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論是在生活中還是在文學(xué)作品中，這種對(duì)母親深深的愛(ài)和懷念都是非常珍貴的。

在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不僅感受到了作者對(duì)母親的情感，還看到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值。書(shū)中的一些關(guān)鍵內(nèi)容讓我深刻反思了傳統(tǒng)文化的價(jià)值。例如，作者對(duì)母親的懷念和思念，以及書(shū)中表達(dá)的家庭意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值，都讓我思考了我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中是否還重視這些傳統(tǒng)價(jià)值觀念。

此外，書(shū)中的一些段落或主題也讓我印象深刻。例如，書(shū)中的一些關(guān)鍵內(nèi)容是作者對(duì)母親的懷念和思念。這些段落充滿了感情，讓人感受到了作者對(duì)母親的思念之情。這些段落讓我仿佛看到了一個(gè)孩子在尋找母親的影子，尋找母親留下的痕跡。這些段落讓我思考了我們應(yīng)該如何珍惜親情，珍惜與家人在一起的時(shí)間。

總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多思考和感悟。它不僅讓我深刻反思了傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀念，還讓我感受到了作者對(duì)母親深深的愛(ài)和懷念。這本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭的意義和重要性，也讓我更加珍惜與家人在一起的時(shí)間。

懷念母親讀書(shū)筆記15

最近，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。

這篇課文以回憶的形式，講述了作者對(duì)兩位母親——親生母親和祖**親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖**親不變得愛(ài)意。這篇課文讓我感慨萬(wàn)千，心中有說(shuō)不完的話。

作者6歲離開(kāi)了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)二年級(jí)母親棄養(yǎng)，這么多年來(lái)他沒(méi)有得到過(guò)最無(wú)私的母愛(ài)，沒(méi)有得到一點(diǎn)安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒(méi)有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時(shí)肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可是有幾個(gè)人對(duì)母親說(shuō)了“我愛(ài)你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國(guó)視為母親，帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)品讀。作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó)，是有一顆多么赤熱的愛(ài)國(guó)心！遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該股過(guò)上安定的日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來(lái)報(bào)效祖國(guó)！多么令人敬佩。

看完課文，我更是受益匪淺：世界上最真實(shí)最真切的'感情是母愛(ài)，最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛(ài)，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會(huì)著作者遠(yuǎn)離故土、獨(dú)居海外的思鄉(xiāng)之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚在一起，深深打動(dòng)著我。我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，多對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你，哪怕是芝麻大的小事，也會(huì)讓父母開(kāi)心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛(ài)的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛(ài)國(guó)的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來(lái)和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……每一個(gè)人都有一段傳奇，他與作者一樣有火熱的愛(ài)國(guó)情懷，例如，狼牙山五壯士，他們?yōu)榱舜蠹业陌参?，舍小家為大家，渾然不顧自己的危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎？

《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛(ài)國(guó)情懷。去孝敬父母，去報(bào)效祖國(guó)！

第五篇：高爾基的母親讀書(shū)筆記

高爾基的名字在所有外國(guó)作家中，在我國(guó)是知名度最高的一位之一。凡是讀過(guò)高爾基書(shū)的人至少?gòu)恼n本里就知道他的《海燕之歌》、《母親》。這位世界上最具有代表性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的偉大作家。前蘇聯(lián)社會(huì)主義學(xué)的奠基人曾帶著神圣的光環(huán)被置于神壇。在上個(gè)世紀(jì)八十年代由于前蘇聯(lián)發(fā)生的那場(chǎng)巨變，霎時(shí)在俄國(guó)文壇上刮起一股大反高爾基的旋風(fēng)，大有將他顛倒過(guò)來(lái)，“翻個(gè)個(gè)兒”的架勢(shì)。以過(guò)一段時(shí)日，雖然至今對(duì)高爾基的評(píng)價(jià)已發(fā)生示同于昔日的變化，但是，他的作品還是赫然出現(xiàn)在最具代表性的外國(guó)文學(xué)史中，作為歷史存在，無(wú)人能撼動(dòng)他的地位。

《母親》以巨大的藝術(shù)力量闡述了俄國(guó)工人階級(jí)和廣大革命群眾在革命斗爭(zhēng)中不斷覺(jué)悟、成長(zhǎng)的過(guò)程，揭示了馬克思主義和工農(nóng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合是俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的必由之路。在作品中反復(fù)突出的“真理”、“理性”即馬克思主義。作品通過(guò)弗拉索夫家兩代人的不同命運(yùn)揭示了這一真理。巴維爾接受馬克思主義，團(tuán)結(jié)、教育廣大群眾，一起進(jìn)行了摧毀舊世界的斗爭(zhēng)，成為出色的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。特別是通過(guò)過(guò)去怯懦、在痛苦生活中逆來(lái)順受的尼洛芙娜走上革命的道路，成為堅(jiān)強(qiáng)的革命者的過(guò)程，進(jìn)一步深化了這一思想。

·內(nèi)容提要·

小說(shuō)一開(kāi)始描繪了陰森森的工廠畫(huà)面，展現(xiàn)了帝俄時(shí)代工人階級(jí) 慘遭剝削的生活環(huán)境和老鉗工米哈伊爾·符拉索夫悲慘的一生。年輕 的巴維爾本來(lái)也可能走上父親的老路，但他生活在工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展 的時(shí)代。在革命知識(shí)分子的幫助下，他迅速找到了獻(xiàn)身于工人解放事 業(yè)的光明大道。

巴維爾和工人們組成了馬克思主義工人小組，勤奮地 學(xué)習(xí)革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工 廠里散發(fā)傳單，向工人作宣傳工作。他意志堅(jiān)強(qiáng)，頭腦清醒，不但贏 得了工人小組成員的愛(ài)戴，而且使廣大工人群眾對(duì)他滿懷敬慕。在革命斗爭(zhēng)中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成 長(zhǎng)?！罢拥馗瓯取笔录前途S爾第一次領(lǐng)導(dǎo)群眾進(jìn)行的斗爭(zhēng)，巴維爾 在群眾大會(huì)上向工人宣傳革命道理，積極領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)。

但因當(dāng)時(shí)群 眾還沒(méi)有覺(jué)醒，巴維爾也缺乏領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，斗爭(zhēng)失敗了，巴維爾 被捕入獄。通過(guò)監(jiān)獄生活的鍛煉，巴維爾進(jìn)一步提高了覺(jué)悟，同時(shí)逐 漸掌握了斗爭(zhēng)的藝術(shù)。因而，出獄后他重視做發(fā)動(dòng)群眾的工作。為了 把工人運(yùn)動(dòng)從自發(fā)的經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)提高到自覺(jué)的政治斗爭(zhēng)，五一游行時(shí)，巴維爾高舉紅旗開(kāi)路，群眾聚集在他的周?chē)?。“像鐵屑被磁石吸住了 一樣”。

當(dāng)反動(dòng)派出動(dòng)大批武裝警察鎮(zhèn)壓群眾時(shí)，巴維爾堅(jiān)定勇敢，毫不動(dòng)搖，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概和對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。巴維 爾因領(lǐng)導(dǎo)五一游行再次被捕，他又將法庭作為戰(zhàn)場(chǎng)，同敵人展開(kāi)斗爭(zhēng)。巴維爾在法庭上的演說(shuō)是全書(shū)情節(jié)發(fā)展的高潮。這時(shí)，他已成為有 高度覺(jué)悟和理論修養(yǎng)的成熟的革命者。

小說(shuō)的另一位重要人物是巴維爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬(wàn)受 壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動(dòng)和丈夫的毆打折磨成逆來(lái)順受、忍氣 吞聲的人。

丈夫死后，當(dāng)兒子走上革命的道路時(shí)，母親也在兒子以及 他的同志們的啟發(fā)、幫助下，逐漸接受革命的真理。在“沼地戈比” 事件以后，母親為了搭救兒子出獄，接受了散發(fā)傳單的任務(wù)。五一游 行時(shí)，巴維爾高舉紅旗走在隊(duì)伍的最前列，在武裝警察面前英勇不屈。這使母親進(jìn)一步懂得了真理的力量，也使她更自覺(jué)地參加革命工作。

巴維爾再次被捕后，她搬到城里，和革命者住在一起，堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起 革命工作，完全獻(xiàn)身給共產(chǎn)黨。她常裝扮成修女、小市民或女商販，帶著傳單奔走于市鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。巴維爾在法庭上的演說(shuō)及斗爭(zhēng)更進(jìn)一步 提高了母親的覺(jué)悟。小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，母親冒著生命危險(xiǎn)去傳送印有兒子 在法庭上的演說(shuō)的傳單，不幸在車(chē)站被暗探圍住。這時(shí)，母親勇敢地 把傳單散發(fā)給車(chē)站上的群眾。在被捕時(shí)，她莊嚴(yán)地宣稱：“真理是用 血的海洋也撲不滅的?！?/p>

《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫(xiě)了前蘇聯(lián)時(shí)期工農(nóng)人民為真理，為平等，為自由，為過(guò)上好的生活而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。

巴威爾·符拉索夫是工人區(qū)中鉗工的兒子。他偷偷地學(xué)習(xí)——因?yàn)檫@是工人所不能擁有的權(quán)利。一些工人的子女和他一起讀書(shū)、討論問(wèn)題、辦報(bào)、散發(fā)傳單，干起革命事業(yè)。母親起先擔(dān)憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命事業(yè)的不斷壯大，沙皇反動(dòng)政府開(kāi)始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險(xiǎn)宣傳革命思想。工農(nóng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越浩大，群眾的反響越來(lái)越強(qiáng)烈，母親的思想覺(jué)悟也越來(lái)越高，她將整個(gè)心靈獻(xiàn)給了屬于人民自己的革命事業(yè)。

《母親》是一部思想上的革命作品。它號(hào)召人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自身利益而奮斗。小說(shuō)中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻(xiàn)給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個(gè)人安危，為無(wú)數(shù)平民的利益到處奔走，演說(shuō)、散發(fā)傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動(dòng)政府為主的壓迫大眾的機(jī)構(gòu)中解脫出來(lái)。他們追求真理、熱愛(ài)和平，所以他們要奮斗，要用行動(dòng)去打倒一切不平等的現(xiàn)象，去捍衛(wèi)群眾的利益，去創(chuàng)造社會(huì)主義的社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的和平夢(mèng)想。他們崇高的理想和真誠(chéng)的呼吁使無(wú)知的工農(nóng)階級(jí)覺(jué)醒，他們偉大的人生觀和價(jià)值觀感染了身邊的人。母親正是從一個(gè)柔弱、溫順、憂郁的傳統(tǒng)工人區(qū)婦女變成了一個(gè)有著深刻見(jiàn)地、滿腔熱情、勇敢無(wú)畏的新時(shí)代革命工作者。她不辭辛勞地長(zhǎng)途跋涉送報(bào)紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭示威游行，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強(qiáng)有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個(gè)個(gè)革命者接連入獄后仍堅(jiān)持著實(shí)現(xiàn)自己的宿愿……當(dāng)法庭審理這些革命者時(shí)，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業(yè)的光榮與革命工作者的頑強(qiáng)，他們慷慨激昂的演說(shuō)宣示著堅(jiān)定的信念：“……你們使人們無(wú)法生活，毀滅他們；社會(huì)主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個(gè)不可分割的偉大整體，而且這一點(diǎn)——一定要實(shí)現(xiàn)！”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

這部小說(shuō)使人熱血沸騰，令人強(qiáng)烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對(duì)理想的堅(jiān)持，欽佩他們對(duì)偉大事業(yè)的獻(xiàn)身精神。特別是母親這個(gè)人物的思想轉(zhuǎn)變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛(ài)生活、傳播真理的革命先驅(qū)。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，讓我看到了生命的真諦。