第一篇：珍惜自己的崗位

珍惜自己的崗位

———《離開公司，你什么都不是》讀后感

虞城支行徐岳鋒

開卷有益，近日閱讀了《離開公司你什么都不是》，通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我明白了愛崗是事業(yè)成功的一個(gè)基本前提，愛崗能提升能力、成就責(zé)任、錘煉執(zhí)行力。愛崗是優(yōu)秀員工的核心競爭力。愛崗也是一種昂揚(yáng)的情緒，是一種積極的態(tài)度，是一種高貴的精神。愛崗是我們對(duì)工作、對(duì)單位始終保持熱衷、執(zhí)著和熱愛，是我們事業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。

珍惜自己的崗位，是一條實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。如果你不珍惜自己的崗位，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，到頭來只會(huì)一事無成。也許你覺得自己的崗位很平凡，那么請(qǐng)你回頭看看那些在平凡的崗位做出無私奉獻(xiàn)的上虞農(nóng)村合作銀行先進(jìn)標(biāo)兵們，他們中的哪一個(gè)不是甘于寂寞、默默無聞、不求索取，在平凡的崗位上作出了不平凡的事跡？也許你覺得自己的崗位很辛苦，那么“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理你該懂吧。沒有辛勤的耕耘，又哪來豐收的喜悅？

珍惜自己的崗位，是一種責(zé)任，更是一種壓力。珍惜崗位每一天，就是要愛崗敬業(yè)，立足自己的崗位，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在困難面前不退縮，在榮譽(yù)面前不驕傲，以時(shí)刻堅(jiān)守自己崗位為己任。

珍惜自己的崗位，是一種對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)單位、對(duì)國家認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。當(dāng)今的社會(huì)競爭激烈而殘酷，只有你勤勤懇懇的努力工作，才能保證自己的崗位不被別人取代，珍惜崗位就是珍惜自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，就是珍愛家庭,就是拓展自己的生存和發(fā)展空間。有人說失去后才懂得珍惜，如果你對(duì)工作總是漫不經(jīng)心，做一天和尚撞一天鐘，不思進(jìn)取、不珍惜自己的崗位，總是以為自己是在為別人、為信合、為國家工作。到頭來損害的不光是我們上虞農(nóng)村合作銀行的利益，自己也會(huì)因此而丟掉手中的飯碗，危及家庭、親人。

敬業(yè)不僅是一種美德，也是自己尊敬自己的一種表現(xiàn)。古語云：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！鄙嫌蒉r(nóng)村合作銀行就是我們的衣食父母。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，每個(gè)員工都應(yīng)該為單位盡一份心、出一份力，在單位一天，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，就要象愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)單位，時(shí)時(shí)把奉獻(xiàn)敬業(yè)精神放在首位。

我們所要追求的是自身的提高，所以要時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度。消極的思想會(huì)讓自己看不到自己的潛力，會(huì)讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力和信心，會(huì)讓我們放棄很多寶貴的機(jī)會(huì)，使自己與成功失之交臂，也永遠(yuǎn)無法達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。只有在追求“自我實(shí)現(xiàn)”的時(shí)候，人才會(huì)激發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務(wù)于社會(huì)。作為個(gè)人來說，一定要喜歡現(xiàn)在所從事的工作，用最大的熱情投入到工作中去，竭盡全力做好它，通過努力實(shí)現(xiàn)來自身價(jià)值。而這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內(nèi)心，來源于對(duì)此工作的真心喜歡。

上虞農(nóng)村合作銀行的發(fā)展需要我們每個(gè)員工積極主動(dòng)地參與，上虞農(nóng)村合作銀行的明天，需要我們每一位員工今天無私地奉獻(xiàn)！我們已經(jīng)選擇了上虞農(nóng)村合作銀行，就等于選擇了無悔無怨，就等于選擇了拼搏與奉獻(xiàn)。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信！把握好今天，一步一個(gè)腳印，一步一步地前進(jìn)，千里之行，始于足下。不要嫌棄小事，大事是從小事做起，不要嫌棄走的慢，走的慢比不走要好。不要羨慕別人，羨慕的本身就是自己渺小。走自己的路，不東張西望，一直走下去。不要先問結(jié)果，要問自己的努力，要問自己的付出，用拼搏去迎接挑戰(zhàn)，用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮人生。

上虞農(nóng)村合作銀行的一切，猶如在茫茫大海上明亮的導(dǎo)航燈，將光亮透入我的心靈，引領(lǐng)著我踏步向前，穿越層層迷霧，找到清晰的目標(biāo)。剛進(jìn)入社會(huì)的我如一張白紙，有那么多的內(nèi)容需要填寫，有那么多的知識(shí)需要補(bǔ)充，我要握起拳頭，追隨上虞農(nóng)村合作銀行的腳步，用最快的速度向前奔跑，去迎接新一輪的太陽。

第二篇：珍惜教師崗位努力奉獻(xiàn)自己

珍惜教師崗位 努力奉獻(xiàn)自己

教師手記】前段日子，在醫(yī)院的病房里，我遇到了10多年前市教育局的一位老領(lǐng)導(dǎo)，他在照料住院治療的老父親，我去看望住院的母親，于是兩人圍繞教育的話題聊了起來。雖然我與他以前接觸不多，他也早已從教育局調(diào)到了其他部門，但是對(duì)于教育的看法非常一致。在談到我省今年2月份以來開展的“我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)，我們都覺得作為教師，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”應(yīng)該成為“價(jià)值觀”的核心詞之一，這與這次市教育局師德報(bào)告的主題“愛與責(zé)任”是一致的。

前幾天，接到市教育局通知，我被選入今年市先進(jìn)教師報(bào)告團(tuán)成員，讓我就“愛與責(zé)任”主題教育做好師德報(bào)告的準(zhǔn)備。昨天，又連續(xù)接到市教育工會(huì)吳主席和相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，從明天開始赴各校演講。我的這次匯報(bào)從“我對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)、我的班主任工作、我的成長和我的感恩”等方面介紹了自己這幾來的工作和思想。今天，是我這次報(bào)告的第一部分：教育的最高境界是“生命與使命同行”，珍惜教師崗位，努力奉獻(xiàn)自己。

我一直認(rèn)為教育的最高境界是——“生命與使命同行”！

教師是一項(xiàng)無以倫比的職業(yè)，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，自己的生命之河也在不停地奔騰；我們?cè)诮逃龑W(xué)生的同時(shí)，也在提升自己，發(fā)展自己的生命。所以，我們必須把所從事的教育工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做，才能享受到生活的快樂和幸福。

好多年前，我曾經(jīng)聽過原平湖新華愛心高中董事長王建煊先生的一場報(bào)告，說的是教師如果純粹只是把教育當(dāng)作一種謀生的方式來對(duì)待，那么你從開始工作到退休，就能夠算出大致的收入。王建煊先生的意思是，如果你僅僅是要養(yǎng)家糊口，要賺錢，那么教師肯定不是你理想的職業(yè)。

所以，如果我們僅僅把教育作為一種職業(yè)，那將是很累，而且累得很被動(dòng)——為學(xué)生累，為班級(jí)累，為家長累，為學(xué)校累，為領(lǐng)導(dǎo)累，為社會(huì)累……而教師一旦把教育當(dāng)作自己的生活方式，把它融入到自己的生活之中。那么一切的“酸甜苦辣”都是我們“自找”的，是我們心甘情愿的，我們就會(huì)在這些“酸甜苦辣”中體會(huì)到人生的樂趣，我們就能夠甘于寂寞，心無旁騖地站好三尺講臺(tái)，堅(jiān)守心靈凈土，真正體驗(yàn)到與學(xué)生共處的快樂。

教育是需要熱情和奉獻(xiàn)的，對(duì)教育沒有熱情和奉獻(xiàn)精神的人是不適宜當(dāng)老師的。我一直告誡我自己和已經(jīng)做或正要做老師的我的曾經(jīng)的學(xué)生：教育工作是沒有止境的，要全身心地投入。做老師，要講奉獻(xiàn)，不能太物質(zhì)。

說起教師的待遇，平心而論，我覺得現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。記得我剛剛工作的時(shí)候，每月全部工資25元，一年下來300元；而現(xiàn)在我雖然只是我們學(xué)校的中等收入，但每月也有4000多元，這還不包括年終獎(jiǎng)和房屋公積金，如果全部算進(jìn)去，一年的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我剛剛工作時(shí)候的200倍。當(dāng)然，我們與國家公務(wù)員等一些職業(yè)相比，還有一點(diǎn)差距，但是比起其他許多職業(yè)，我們的收入已經(jīng)不算低了。我非常滿意和珍惜我的工作，我現(xiàn)在最大的困惑是時(shí)間一直不夠用，巴不得一天變成兩天，因?yàn)橐胱龅氖虑檎娴奶嗵唷?/p>

如果說10多年前，要成為一名教師還比較容易的話，那么今天想要進(jìn)入教師隊(duì)伍已經(jīng)相當(dāng)困難，甚至可以用“千軍萬馬過獨(dú)木橋”來形容了。在這里，我想說一說前個(gè)階段兩位女孩的故事：一位是我的學(xué)生小潔，想做老師，經(jīng)歷了6次應(yīng)聘才如愿；另一位是我的實(shí)習(xí)生小旻，很想當(dāng)老師，可是最后只能做國家公務(wù)員。

先說說是我校的學(xué)生小潔，她4年之前以優(yōu)異成績進(jìn)入平湖中學(xué)，今年剛剛從湖州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè)。

上學(xué)期，她先后來過我辦公室3次。第一次是3月19日下午，她從平湖返回途中，專程與我就報(bào)考我市初中教師一事進(jìn)行了交流。

離開母校七年了，這是她第一次回到我的辦公室，作為她曾經(jīng)的初三班主任，對(duì)于她的突然來訪我一點(diǎn)也不感到意外。幾天之前，我曾經(jīng)接到她爸爸的電話，知道她馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)報(bào)考了這次我市的初中教師招聘。這次她來到母校，我沒有問她四年大學(xué)的生活，而是問起了這次報(bào)考教師的想法和準(zhǔn)備情況。她告訴我，雖然已經(jīng)離開母校7年了，但是仍然記得我當(dāng)初對(duì)她說過的話：做任何工作，必須盡心盡力。要么不做，做就一定要做得最好，做得自己最滿意為止！

遺憾的是，這次我市初中數(shù)學(xué)教師只招聘1名，她沒有如愿。

第二次來我辦公室是一個(gè)月之后的4月19日下午，與我就分別一個(gè)月來的感想進(jìn)行了交流。在這一個(gè)月里，她經(jīng)歷了平湖和嘉興等地教師招聘的多次考試，最后考取了嘉興一所民辦高中教師的崗位。明天就要返回湖州了，想再次聽聽我的意見。我非常感動(dòng)她的真誠，雖然從我校畢業(yè)已經(jīng)7年，但一直銘記我當(dāng)初給他們的畢業(yè)贈(zèng)言：今天你以母校為榮，明天母校因你而榮！現(xiàn)在已經(jīng)考取老師了，我在祝賀的同時(shí)再次告訴她：既然選擇了教育，就應(yīng)該全身心地投入進(jìn)去，努力讓自己成為一名優(yōu)秀乃至杰出的教師。她高興地頻頻點(diǎn)頭。

第三次是6月1日下午，這次她與她母親一起從嘉興回來，剛剛與嘉興某民辦高中協(xié)商好終止合同。因?yàn)榍皫滋焖碗娫捀嬖V我，經(jīng)過努力，她終于考上了嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師?？吹剿既×俗约豪硐氲膷徫?，我真為她高興。她告訴我，這一個(gè)多月來，先后經(jīng)歷了6次教師招聘考試，深深體會(huì)到教師崗位來之不易，所以一定要好好珍惜，努力工作。臨行前，我告誡她這是你人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)，一定要珍惜再珍惜，努力再努力，成為最優(yōu)秀乃至最杰出的教師之一。她微笑著說：我一定記住老師的話，永遠(yuǎn)努力，永不滿足，永爭優(yōu)秀！

第二個(gè)女孩是我的實(shí)習(xí)生小旻，4年之前從平湖新華愛心高中畢業(yè)后，考取了湖州師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。

3月12日上午，小旻來到我校，學(xué)校安排她跟著我實(shí)習(xí)，我欣然答應(yīng)。中午的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)陪同小旻來到我辦公室，于是我們開始了第一次交流。

我問她是不是做好了當(dāng)老師的準(zhǔn)備，她說看發(fā)展情況而定。我告訴她，不管你以后是做老師還是從事其他工作，一個(gè)人一定要有目標(biāo)和追求。我建議她這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)最好每天有記錄，有總結(jié)，有感悟，只要這樣堅(jiān)持，這兩個(gè)月一定能夠很有收獲。臨走的時(shí)候，我給了她我的電子郵箱，希望明天早晨我打開郵箱的時(shí)候，能夠看到她的第一篇實(shí)習(xí)隨筆。

第二天早晨打開郵箱，我非常高興看到她成為我的實(shí)習(xí)生之后寫的第一篇隨筆感悟《看到新的自己》，相信這樣一位寧靜好學(xué)的女孩一定能夠在她即將開始的新的征程上迎來人生和事業(yè)的春天。

以后的每一天，她就這樣跟隨我聽課上課，參與班級(jí)管理，到最后完全融合到我們這個(gè)集體之中。

每一次出操，小旻就跟著我班同學(xué)一起在操場上跑步，看著她修長青春的身影融合在我班整齊的隊(duì)伍、矯健的步伐和響亮的口號(hào)之中，伴奏著熟悉而連續(xù)不斷的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律，我的心情快樂而美麗。

后來，我給了她一些我市優(yōu)秀教師的感人事跡材料，希望她在精心學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷寫出自己的實(shí)習(xí)感想。

3月20日下午，語文課結(jié)束后，實(shí)習(xí)生小旻悄悄地走出教室，一會(huì)兒再次回來告訴我：她剛剛接了一個(gè)電話，明天和后天，她報(bào)考的國家公務(wù)員要開始政審了，她要回湖州師范學(xué)院，向我請(qǐng)兩天假。

第二天早晨，看到她發(fā)在我郵箱里的實(shí)習(xí)感想《珍惜》，真的讓我感慨萬分，倍加珍惜。其中有一段話這樣寫道：

現(xiàn)在雖然是實(shí)習(xí)階段，但我作為南市中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中的一員，我感到了肩上責(zé)任的沉重和這個(gè)團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)。看到很多同學(xué)的留言，讓我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)和八一班的依依不舍。明天，我就要回湖州面對(duì)我的國家公務(wù)員政審。我想說，我很快還會(huì)回來，回到南市中學(xué)和八一班；我想說，來之不易的東西，才更叫人珍惜。

是啊，實(shí)習(xí)生小旻能夠和我們八一班走到一起是一種緣份，同學(xué)們都非常珍惜與她的相遇。小旻能夠成為我的實(shí)習(xí)生，也是一種緣份，我很珍惜每一次對(duì)她的指導(dǎo)和交流。我非常希望她能夠成為我們教育園地里的一員，但是由于今年我市招聘教師要求的限制，她不是師范類本科生，不能報(bào)考，于是舍近求遠(yuǎn)，報(bào)考了杭州的一個(gè)國家公務(wù)員崗位。在總共250多位競爭者中（其中不乏“211”和“985”院校畢業(yè)生，更有不少碩士、博士生），一路過關(guān)斬將，最后以總成績第一名的身份脫穎而出。

小旻考取公務(wù)員崗位后，在我校實(shí)習(xí)依然勤奮刻苦，盡善盡美，我非常欣賞她的這種認(rèn)真做事的作風(fēng)。小旻告訴我，她非常希望自己能夠成為老師，但是不能如愿，這是她一生中最大的遺憾。

我講述這兩位女孩的故事，想告訴我們的老師：教師崗位來之不易，我們要倍加珍惜，努力奉獻(xiàn)！

第三篇：珍愛自己 珍惜崗位 感恩學(xué)校

珍愛自己 珍惜崗位 感恩學(xué)校

--------2014至2015下學(xué)期工作總結(jié)

聽了大家的工作總結(jié)，我真切的感受到不同的崗位、不同的職責(zé)，我們的老師卻是同樣的盡心盡責(zé)，也收獲了不同的體驗(yàn)和幸福。通過這次總結(jié)，不但增進(jìn)了相互之間工作情況的了解，也讓我們對(duì)不同崗位工作的性質(zhì)有了進(jìn)一步的了解，知道每個(gè)人所擔(dān)任的工作到底是做什么的。正所謂，教育無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處皆楷模。教師工作的重要性不是幾個(gè)詞、幾句話就可以概括的，我要向從事教育工作的我們表示由衷的敬意！

本，我負(fù)責(zé)學(xué)校的工會(huì)工作、師德師風(fēng)工作、科任教師的教學(xué)管理工作、協(xié)助做黨務(wù)工作。涉及到的方面比較多，繁瑣難以見到成績，但教育無小事，我深深知道，自己處于一個(gè)上傳下達(dá)的位置，我的工作就是要為大家服好務(wù)。一年中，我重點(diǎn)完成了以下工作：

……………

在回顧總結(jié)的過程中，以校長為首的管理團(tuán)隊(duì)、一二三四五六年級(jí)組、音體美英綜合后勤組，81個(gè)人張張笑臉就像過電影一樣在我眼前一一閃過，就是這81張笑臉相互陪伴著、扶持著走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我們81人與這個(gè)大家庭冥冥中都有著一種緣分，在我們一起工作生活的日子里，或多或少的收獲了人生中最值得珍貴的東西，彼此呵護(hù)、扶持的溫暖，相互支持、提點(diǎn)的開闊，甚至磕磕絆絆、嗔怪埋怨的小小幸福。所以，我珍惜，我感恩，珍惜與學(xué)校的緣分，感恩擁有了與在座的每一個(gè)人朝夕相伴的快樂時(shí)光。

今天，我不想在這里為我們自己唱贊歌，我想把一年工作中所看到的、想到的、體會(huì)到的和大家分享，有不當(dāng)之處希望得到大家的理

解諒解、批評(píng)指正。

一、珍愛自己。不會(huì)愛自己的人，也不會(huì)去愛別人。所以，我們要會(huì)愛自己，一輩子好短，好好珍惜自己所擁有的一切，不要等到失去了才后悔。多保重身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢。其實(shí)，懂得珍愛自己，遠(yuǎn)不只這些。

一個(gè)生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。

第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為?稀世珍寶?。

一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為?稀世珍寶?。

我們每個(gè)人不就是一塊石頭嘛，關(guān)鍵是你想要把自己放在什么位置。

在上一組織的兩次科任教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，3月的17節(jié)課的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要好于14年10月的那一次。聽課過程中，發(fā)現(xiàn)很多老師的課堂教學(xué)已有固定的模式，有了自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。亮點(diǎn)如下：

1、每一節(jié)課的教學(xué)思路都比較清晰，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)完整?？梢?，大家認(rèn)真閱讀了常規(guī)要求。

2、多數(shù)教師的課堂教學(xué)重點(diǎn)突出，每一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)都能

圍繞重點(diǎn)，環(huán)環(huán)緊扣，課堂容量適度，教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行的張弛有度，節(jié)奏緊湊。

3、多數(shù)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中所采用的教學(xué)手段恰當(dāng)，基于教學(xué)，不擺花架子，可操作性強(qiáng)?？茖W(xué)得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段為解決落實(shí)中點(diǎn)、難點(diǎn)起到了關(guān)鍵的作用。比如：課件的使用。我們提倡這種基于課堂，基于重點(diǎn)的課件設(shè)計(jì)和使用，不需花哨，只要實(shí)用。

4、多數(shù)教師在備課中查找了大量的資料，很好的充實(shí)和拓展了課堂教學(xué)的內(nèi)容。比如：兩節(jié)品德課（宋老師、許老師）

聽完的（17）節(jié)課中，全部達(dá)標(biāo)，其中有10節(jié)課很優(yōu)秀，然后全體科任教師又一起觀摩了徐老師的五年級(jí)美術(shù)課、孫老師的四年級(jí)科學(xué)課、高老師的一年級(jí)音樂課。觀摩后，全體科任教師也進(jìn)行了評(píng)課，老師們不但發(fā)表了對(duì)每一節(jié)課的不同見解，更為活動(dòng)提出了好的意見和建議，效果良好。聽到大家的心聲，不禁感到很慚愧，因?yàn)榇蠹倚闹袑?duì)進(jìn)步的渴望，對(duì)提升自己專業(yè)素質(zhì)的期待，需要有引領(lǐng)，需要有平臺(tái)，而在這方面我做得很不夠。

臺(tái)上講課是在“煉”，課下評(píng)課是在“錘”，只有經(jīng)過這樣的千錘百煉，才能不斷提高全體教師的教學(xué)水平。在迎接ZTP900檢查時(shí)，也得到了進(jìn)修學(xué)校教研員的高度評(píng)價(jià)。這些成績的取得，都是我們的老師在日常工作中用心備課、研究、實(shí)踐的結(jié)果。這就是珍愛自己，我們的老師用事實(shí)證明了自己“行”，用自身的努力抬高了自己的身價(jià)，將來有一天也一定會(huì)把自己放到“黃金市場上、寶石市場上”。

2014年9月，完成了師德師風(fēng)考核方案的指定，同時(shí)征集整理教師忌語、教師激勵(lì)語、好教師標(biāo)準(zhǔn)，確定我校好教師標(biāo)準(zhǔn)為：

厚德廣智，愛崗敬業(yè)；嚴(yán)于律己，陽光自信；積極向上，行為世

范；心懷豁達(dá)，為人友善；

富有愛心，耐心細(xì)心；嚴(yán)寬有度，公平公正；循循善誘，善于溝通；言行一致，誠實(shí)篤信；

博學(xué)多才，術(shù)業(yè)專攻；方法靈活，科學(xué)施教；勤于研究，善于創(chuàng)新；授業(yè)有道，持之以恒。

根據(jù)教育局要求下發(fā)了師德手冊(cè)，并提出了詳細(xì)的填寫要求；創(chuàng)設(shè)了碧海小學(xué)師德師風(fēng)論壇，組織開展以讀書學(xué)習(xí)、體會(huì)交流、正文等形式的論壇活動(dòng)共十期。完整的整理了“師德師風(fēng)工作檔案”。

在這些活動(dòng)開展的過程中，從大家交上來的文稿的字里行間我都能體會(huì)和感悟到大家源自內(nèi)心的自強(qiáng)、上進(jìn)、一份純真美好的情愫。這份美好就是最寶貴的東西，是真正能震顫每個(gè)人心靈的東西。

在一個(gè)集體中，我認(rèn)為懂得珍惜自己，首先要做到遵守規(guī)則。國有國法，校有校規(guī)，如果工作中遲到、早退，個(gè)人的工作也不能保證質(zhì)量去完成，不知不覺中就把自己變成了“邊緣人”，（早、午都有遲到早退的）再則，逐漸放松了對(duì)自己的要求，違反了工作制度，自己心里也會(huì)不安，這是懂得珍愛自己嗎？

有的人可能不屑于這些小規(guī)則，認(rèn)為大事能沖得上去就行了。但是，正因?yàn)檫@些小事，有了一次就會(huì)有第二次，第三次，，時(shí)間久了，思想渙散了，小事沒做好，大事還怎么做？

也許我們沒有過人的才智，也許我們的努力尚未被發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但無論何時(shí)都請(qǐng)珍愛自己！

二、珍惜崗位。古人云：“鹿得草而鳴其群，蜂遇花而凝其眾?！苯處熆繉W(xué)校而生存，學(xué)?？拷處煻l(fā)展。我們都知道當(dāng)今大形勢下，不是每一個(gè)人都能擁有一份工作，我們的工作來之不易。無論身處怎

樣的工作環(huán)境，我們都必須清楚地認(rèn)識(shí)到，工作崗位不是為某一個(gè)特定的人而設(shè)置的，它是為那些具備了一定才能而且珍惜工作的人而設(shè)置的。有句話說的好“不是工作需要你，而是你需要一份工作”。無論什么時(shí)候，當(dāng)我們覺得對(duì)工作的態(tài)度發(fā)生了消極的變化時(shí)，我們應(yīng)該用這句話提醒自己。工作中開小差不是珍惜崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，糊弄學(xué)生不是珍惜崗位，懈怠于自己承擔(dān)的工作懶懶散散不是珍惜崗位，，飲水思源，學(xué)校是船，我們都是乘客，只有大船平穩(wěn)前進(jìn)，我們才能到達(dá)幸福的彼岸。因此，我們應(yīng)該珍惜我們的工作崗位，有了它，才有了我們的衣食無憂、生活的穩(wěn)定、家庭的和諧；有了它，才有了我們的事業(yè)的發(fā)展，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，品嘗到成功的快樂。所以，我們應(yīng)努力工作不去抱怨，因?yàn)槲覀兯龅囊黄鸲际菫樽约鹤龅?，多了少了，好了壞了都是自己的，任何人拿不走，別人的你也搶不到。有的老師總結(jié)得很精彩，沒做到怎會(huì)出這么多采呢？

一年里，每一項(xiàng)工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，讓我深刻的體會(huì)到工作中的獨(dú)立是相對(duì)的，合作才是絕對(duì)的。

15年1月至3月，與全體班主任教師一起完成了《學(xué)弟子規(guī) 做有德人》教材編寫。全體班主任教師犧牲了一個(gè)寒假的時(shí)間，在組長的組織帶領(lǐng)下，逐課編寫。另外，有七位班主任教師開學(xué)初利用工作之余，對(duì)這本教材進(jìn)行了審稿、修改。大家在整理的過程中，也是重新學(xué)習(xí)的過程，李克強(qiáng)總理在談教育時(shí)說過這樣一句話：“教育走得太快，靈魂跟不上了?！敝灰晃兜淖非笾R(shí)，而忽視了品德教育，這是個(gè)大問題。中華傳統(tǒng)文化之精髓不能丟掉，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的最佳教材。這學(xué)期，我們將反饋大家在假期里的學(xué)習(xí)閱讀情況，進(jìn)一步

完善這本書，也將在工作中采取系列的措施，將弟子規(guī)力行與國學(xué)經(jīng)典的傳承繼續(xù)下去。

荀子說：“君子之學(xué)也以美其身。”工作不僅僅是我們賴以生存的手段，也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的憑借，所以，盡自己所能出色的完成工作，自己品嘗到成功的樂趣，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是一種的貢獻(xiàn)，所以，于公于私我們都沒有理由懈怠于工作。

三、感恩學(xué)校。曾在微信上看到這樣一篇文章：沒有祖國你是什么？我想說，沒有集體我們是什么？96年，我調(diào)到現(xiàn)在的學(xué)校，20年，我看到一個(gè)當(dāng)年只有二層小樓、操場上滿是一人多高荒草的學(xué)校一步步走到今天，她的日新月異離不開我們每一個(gè)的辛苦努力，是在座的我們讓這個(gè)家一天天壯大起來的，這是我們的驕傲！我們也應(yīng)感恩學(xué)校給了我們一個(gè)精神的家園。這是我們的家，我們不愛她誰愛她？

現(xiàn)在，學(xué)校更是處處為師生著想，努力打造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)工作氛圍，所以確定了“享受幸福教育 分享教育幸?！钡霓k學(xué)理念。

2014年9月，學(xué)校著手于以“愛與幸福”為主題的校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。這項(xiàng)工作繁瑣復(fù)雜，但是在這過程中，有校長及諸位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有來自美術(shù)組全體教師及其他參與教師開誠布公的意見，更有的老師隨時(shí)都會(huì)把自己的思考與我溝通，這才有最終的定稿。這就是群策群力。

這項(xiàng)工作，搜集整理文字材料是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我很感謝校長把這項(xiàng)工作交給了我，這是對(duì)我的信任，更重要的是促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。半年里，我的閱讀量大大增加了，為了更好的把我們學(xué)校的辦學(xué)理念與國

學(xué)經(jīng)典恰當(dāng)?shù)娜诤希议喿x了大量的國學(xué)經(jīng)典：《弟子規(guī)》《孔子》《老子》《鬼谷子》《大學(xué)》《中庸》，在這半年里重新閱讀了一遍，校長還推薦了《讀國學(xué)用國學(xué)》《道家與中國的陰柔文化》等書給我，雖然我還不能背下多少，但其中的精華滋生了我對(duì)國學(xué)經(jīng)典的熱愛，濡染洗滌了我的精神世界。閱讀讓我懂得了，圣人何曾向我們保留什么？原來國學(xué)就在我們的生活里。我們的教育更離不開這些經(jīng)典，所以，我努力把一些經(jīng)典名句與我校的教育思想理念加以融合，讓這些經(jīng)典為我校的發(fā)展助力。（日本的澀澤榮

一、稻盛和夫都很好的把《論語》用于企業(yè)管理，并且取得了非凡的成績。我們?yōu)槭裁床恍加谧约好褡宓墓鍖?？?/p>

2015年6月，這項(xiàng)工作終于全部完工。在這項(xiàng)工作的進(jìn)行過程中，我感受最深的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這個(gè)“家”源自心底的那份美好的期待：心中有愛，有大愛，才能學(xué)會(huì)享受幸福。這“愛與幸福”源自哪里？我們通過什么才能獲取這份“愛與幸福”？早上，我們已經(jīng)聽了學(xué)生的介紹。閑暇，各位老師可以每個(gè)樓層、角落里走一走，看一看，想一想，墻壁上的每一句話，每一個(gè)設(shè)計(jì)都在告訴我們：用心去愛，努力付出，“愛與幸?！辈艜?huì)陪伴于我們?nèi)粘Ｉ钆c工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。需要我們每個(gè)人都能對(duì)自己、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校付出真誠的愛，我們才能共同享受這滿滿的幸福。

學(xué)校是一棵為我們蔭庇的大樹。隨著時(shí)間的推移，愈加篤厚的文化積淀、良好的影響、廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，才成就有我們的尊嚴(yán)。我們碧海有著平等、和諧的良好風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)謙虛、親切、和藹、有遠(yuǎn)見，有踏實(shí)能干的工作作風(fēng)，我們?cè)谶@里的工作沒有負(fù)擔(dān)。工作上我們遇到事了，他們會(huì)毫不猶豫的替我們擋著，生活中有困難了會(huì)替我們開

解。領(lǐng)導(dǎo)有牽掛職工的豐富情感，為解決我們的生活困難，免費(fèi)開了豐富營養(yǎng)的早餐、午餐，（其他學(xué)校的老師要輪班到校做早餐）。我們的孩子小，我們有自己的幼兒園；家里遇到了大事小情，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)及時(shí)到場，幫助解決一些困難。領(lǐng)導(dǎo)帶頭為我們營造了這樣一個(gè)良好的人文氛圍。這一切，我們應(yīng)該珍惜、感恩。

“做人貴在品，處事貴在實(shí)?！蔽覀冎挥卸谜湎Ш透卸?，才會(huì)真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì)責(zé)任。努力工作，珍愛自己；對(duì)我們的工作多用一點(diǎn)心，給孩子們多一點(diǎn)的快樂，珍惜自己的崗位；付出我們的真誠和團(tuán)結(jié)，和同事之間多一點(diǎn)理解和寬容，讓我們這個(gè)家多一份和諧和溫暖，感恩我們擁有這樣的一個(gè)工作空間。我們應(yīng)共同來愛她，共同努力使我們的學(xué)校更加蓬勃發(fā)展。

說千道萬，歸根結(jié)底一句話：要從思想上和行動(dòng)上做好承擔(dān)的工作，讓自己回顧總結(jié)時(shí)，不會(huì)過于失落。

工作中存在的不足：

1、工作計(jì)劃在實(shí)施過程中不能扎實(shí)跟進(jìn)，所以有的工作質(zhì)量不高，還浮于表面，最終的效果不夠好；

2、缺乏開拓創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作的開展缺乏新意；

3、沒能將工會(huì)活動(dòng)常規(guī)化。這些問題將在今后的工作中努力改進(jìn)。上學(xué)期工作中發(fā)現(xiàn)的不足：

1、早午有遲到、早退的現(xiàn)象；

2、請(qǐng)假不及時(shí)銷假的現(xiàn)象；

3、不能按時(shí)上下課；（不要讓學(xué)生等你，也不要延堂）

4、上課時(shí)間玩手機(jī)的現(xiàn)象；（努力不處理四十，不嘮嗑，充分利

用好40分鐘時(shí)間，向40分鐘要質(zhì)量。）

5、管理好眼操，組織好學(xué)生鍵槽，間操時(shí)間按時(shí)到場；

6、保證第四節(jié)課的上課時(shí)間，不提前到食堂就餐；

7、不再辦公室走廊大聲喧嘩，要努力做到

8、教師著裝禮儀

以上說的都是小事，但這些個(gè)小細(xì)節(jié)就是我們的工作中應(yīng)注意到的，希望從小事坐騎，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，讓我們的教育工作趨向于完美。

第四篇：做最好的自己--談?wù)湎徫?廉潔自律

正文：

做最好的自己

----談?wù)湎徫?廉潔自律 每天，在我耳邊都有一個(gè)聲音，對(duì)我說：做最好的自己。

每天，我都是這樣的激勵(lì)自己，鼓舞自己，用自己最好的狀態(tài)迎接生命中的每一刻??

五點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)從床上起來，刷牙、洗臉、整理好自己要用的東西?? 六點(diǎn)四十左右，我到了學(xué)校。把手里的東西放在辦公室，就趕緊到班里看看學(xué)生，看看他們?cè)诎嗬锏膶W(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)查看是否有抄作業(yè)、是否遵守紀(jì)律、是否有人在班里追跑打鬧??找到班長和班干部問問班里的情況，然后去本班的清潔區(qū)，看看學(xué)生的打掃情況??

到了課間，我還要去看看班里的狀況。雖然課間只有短短的十分鐘，我還是放不下班里的學(xué)生，因?yàn)榘嗬锏膶W(xué)生是新初一的孩子，從小學(xué)升上來，尤其是，小學(xué)的時(shí)候，他們適應(yīng)的是小學(xué)在平房的學(xué)習(xí)生活。而現(xiàn)在是樓房里了。他們有太多的不適應(yīng)。比如：我經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生在樓道里大聲喧嘩、在樓道里很快的“疾馳”，在樓道的墻壁上亂畫、在樓道里亂喊??這就是新初一的學(xué)生們。當(dāng)我遇到這種情況，我都要管他們。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的要求是對(duì)學(xué)生的德育教育是實(shí)行德育全員負(fù)責(zé)制和首遇負(fù)責(zé)制。首遇負(fù)責(zé)制，是指不論哪個(gè)老師看到了學(xué)生違反紀(jì)律都要管理學(xué)生，都有權(quán)管理學(xué)生。

到了中午，尤其是十二點(diǎn)四十到下午一點(diǎn)四十，是班里的午自習(xí)時(shí)間。我就更不能休息了，因?yàn)樗麄冃枰遥枰业闹笇?dǎo)和幫助。鈴聲已經(jīng)響了，可是你在樓道還可以聽到班里的聲音。這些聲音，到了我的耳朵里，是如此的不舒服，如此的刺耳。我加快了步伐，當(dāng)我推開門走進(jìn)去的時(shí)候，我看到了：學(xué)生的驚訝！因?yàn)榻裉煳疑险n的時(shí)候，自己的身體很不舒服，也許是剛開學(xué)對(duì)學(xué)生們太用心了，對(duì)自己的健康就沒有顧上，所以自己感冒了。學(xué)生們以為今天中午我會(huì)不來了，因此，才會(huì)如此“熱鬧”?？粗麄?，我的心都快碎了，我想到了我開學(xué)到現(xiàn)在如此的辛勞，是為了什么，是為了啥！教室很快安靜了下來，我看著他們，我笑了，笑的如此難受??

到了下午放學(xué)的時(shí)候，我按時(shí)到了班里，總結(jié)了班里一天的學(xué)習(xí)情況和生活情況，并讓班干部總結(jié)今天的一天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況。囑咐好學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)和放學(xué)后及時(shí)回家后，看著學(xué)生完成掃除后，才拖著疲憊的身體，回到了家。

這就是我的工作。幾乎每天都是如此的忙碌。

我愛我的工作，因?yàn)樗侨绱说呐c眾不同。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯牡檬Ш脡?，關(guān)系著一個(gè)人的未來或者說關(guān)系著一群人的未來。這就是我為什么，雖然每天如此疲憊，仍然會(huì)努力的堅(jiān)持去做。從最初接觸這個(gè)工作，我就喜歡上了這個(gè)工作，愛上了我從事的這個(gè)崗位。我發(fā)自內(nèi)心的珍惜這個(gè)崗位，因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)間越久，你就越會(huì)發(fā)現(xiàn)她是如此的讓人著迷。記得有一次，我到班里去上課，發(fā)現(xiàn)講桌上有一杯剛剛沏好的的熱茶?？粗@杯香氣四溢的茶，我心情莫名：為什么會(huì)有這杯茶呢？這時(shí)候，我平時(shí)不曾注意的一個(gè)學(xué)生，從座位上站起來說，老師，我們看到您這幾天，經(jīng)?？人裕袝r(shí)咳得很厲害，我們心里很擔(dān)心您。我們大家商量好，今天開始，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備好茶水，您不舒服的時(shí)候，可以潤潤嗓子??我聽完后，心里真的不能平靜。和學(xué)生們相處久了，就會(huì)愛上他們，喜歡每天自己站在班里，看著學(xué)生的一舉一動(dòng)，一顰一笑??

越是這樣，我從心里，越舍不得這份工作，這個(gè)崗位。越珍惜這個(gè)工作。我覺得，自己珍惜自己的崗位，最好的方式，就是把自己的工作干好，干的有特色。于是，我靜下心來，仔細(xì)思考如何才可以干好，干的有特色呢？

結(jié)合自己十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的研究，我決定從以下幾個(gè)方面為自己量身打造：

一、加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)。長時(shí)間的工作，就越能發(fā)現(xiàn)自己有好多的欠缺，好多的不足。最嚴(yán)重的就是自己的理論修養(yǎng)不夠。比如，我知道馬可連柯、贊可夫、蘇霍姆林斯基、陶行知、杜威等著名教育家，但只是知道一些名言警句，至于他們的理論和具體學(xué)說，卻知之甚少。于是自己買了套《蘇霍姆林斯基選集》，沒事的時(shí)候，自己坐在辦公室或是家里的沙發(fā)上，就“啃起來”。

二、做好學(xué)生的心理咨詢師。長時(shí)間和學(xué)生接觸，發(fā)現(xiàn)學(xué)生或多或少都有一些心理疾病或障礙，雖不是很嚴(yán)重，但是如果放之不管，就會(huì)積聚起來，爆發(fā)起來就會(huì)很嚴(yán)重了。因此，我買來了許多的心理學(xué)書籍，并利用暑假或是周末的時(shí)候，到北京圖書館借閱資料，豐富自己的心理學(xué)知識(shí)。我還自己做了心理問題學(xué)生檔案和研究方案，對(duì)自己遇到的具體的學(xué)生進(jìn)行專門的記錄和觀察。尤其是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有這方面矛頭的時(shí)候，及時(shí)給予干預(yù)和疏導(dǎo)。

三、加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。自己閱讀了北京市教師職業(yè)道德規(guī)范，以及相關(guān)的書籍，對(duì)自己的道德修養(yǎng)有了明確的認(rèn)識(shí)。并制定了培養(yǎng)自己的道德的實(shí)行計(jì)劃。

用真心對(duì)待學(xué)生，用愛心關(guān)心學(xué)生，把自己的工作做到學(xué)生的心里去，就是自己對(duì)工作珍惜的體現(xiàn)。這是我對(duì)珍惜崗位的認(rèn)識(shí)。

談到廉潔自律，我認(rèn)為它離我們也是很近的。因?yàn)槲揖陀龅竭^這樣的情況：有一次到學(xué)生家里去家訪，聊著聊著，時(shí)間過得很快，看看天黑了，我就準(zhǔn)備回家結(jié)束這次家訪了?？墒?，家長很熱情的挽留，怎么辦？如果留下來，和家長吃吃喝喝，那以后學(xué)生犯了錯(cuò)，咋辦？即使不犯錯(cuò)，這事學(xué)生或是家長說了出去，老師的形象？更有甚者，家長拿這個(gè)說事咋辦？因此，這個(gè)時(shí)候就要堅(jiān)定的拒絕。廉潔，就是要從小處做起。這樣做，不僅僅是廉潔的一種表現(xiàn)，更是一種嚴(yán)格自律的表現(xiàn)。廉潔自律，我認(rèn)為，廉潔和自律可以融為一體。廉潔可以是自律的一部分，是自我嚴(yán)格要求的一部分，是自己對(duì)自己工作要求和道德要求、職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)部分。

談到這里，我想到了這樣一件事，那是發(fā)生在我教初三的時(shí)候，班里有個(gè)學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績很差，并且在上課的時(shí)候，還表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不感興趣。他在班里不是很顯眼，不是很調(diào)皮，是個(gè)很會(huì)讓人不起注意的男孩。我注意到他，是在期中考試以后，他的數(shù)學(xué)成績明顯下降，并且上課的聽課狀態(tài)、回答問題的態(tài)度和作業(yè)完成的情況來看，很讓人不滿意。于是，我就特別留意了他，找到他們初二的班主任和數(shù)學(xué)老師，了解情況。才知道他初二的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績一直還可以，并且有時(shí)候，還可以考個(gè)班里第一。知道這個(gè)情況后，我就越發(fā)的不明白，是什么讓他有如此的變化呢？后來，自己找到和他同村的同學(xué)了解，才知道，他的父親在暑假的時(shí)候，雨天賣菜去，被機(jī)動(dòng)車撞到，住進(jìn)了醫(yī)院。而撞人的機(jī)動(dòng)車，卻趁著雨逃之夭夭。在暑假的時(shí)間里，他和母親經(jīng)常照顧父親，而現(xiàn)在，父親雖然好了，卻喪失了勞動(dòng)的能力，全家人的生活要靠政府救濟(jì)。知道這些后，我明白了，為什么他的變化如此之大。針對(duì)他的情況，我做了很多工作，家訪、做孩子的思想工作等等，最終，孩子考入了一個(gè)比較理想的高中。在之后的一段時(shí)間里，我?guī)缀醢阉浟恕＞褪窃谇耙欢稳兆?，他到了我家，買了好多東西。我看到他，心里也十分欣慰?？吹胶⒆拥某砷L，沒有什么比這個(gè)更會(huì)讓人欣慰的了。那個(gè)時(shí)候，我和他談了很多，最后，我沒有收下他給我買的東西，只是收下了他對(duì)我的真摯友情。因?yàn)槿绻闶樟撕⒆拥臇|西，那么你對(duì)這個(gè)孩子的所做，是為了這些東西，是為了孩子的報(bào)答??

對(duì)于一名普通的教師，一名普通的黨員，我覺得我要用自己的行為和堅(jiān)持來證明：要做最好的自己。珍惜崗位、廉潔自律，是對(duì)做最好的自己的最好詮釋。

參考文獻(xiàn)：

大連教師網(wǎng)：http://

做最好的自己

----談?wù)湎徫?廉潔自律

內(nèi)容提要：

結(jié)合自身實(shí)際實(shí)際情況，從自己的工作出發(fā)，談了自己對(duì)珍惜崗位、廉潔自律的感受。筆者分別從珍惜崗位和廉潔自律兩個(gè)角度，結(jié)合自身的崗位，闡述了自己的獨(dú)特見解。

主題詞：做最好的自己

珍惜崗位

廉潔自律

作者單位：大興區(qū)魏善莊中學(xué)

作者姓名：lzs

第五篇：珍惜崗位征文

公道正派崗位做事

近期學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)《如何珍惜“崗位”》一文，深受教育和啟發(fā)。***作為黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)群眾組織，代表著廣大職工群眾的切身利益。***干部作為***組織的代言人，能否公道正派，盡職盡責(zé)，直接影響和決定著***工作的成敗。必須始終把公道正派作為行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí)，愛崗敬業(yè)，履職作為。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，樹立高尚的道德情操

修身養(yǎng)性以立天命，高尚的道德情操是公道正派的基礎(chǔ)和前提。要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)擺在首位，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，提高自身理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，使公道正派真正內(nèi)化為自覺行動(dòng)。

要加強(qiáng)政治修養(yǎng)。樹立堅(jiān)定的政治立場是公道正派理想信念和高尚道德情操的政治基礎(chǔ)，作為***干部，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，時(shí)刻保持政治上的清醒和理論上的成熟。要時(shí)刻與黨組織保持高度一致，與企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局保持一致，正確處理個(gè)人、集體和國家三者利益的關(guān)系，自覺服從、服務(wù)于黨政工作大局，圍繞中心，發(fā)揮作用。特別是要用辯證的、歷史的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)、分析和解決工作中遇到的問題，打牢堅(jiān)持公道正派的思想基礎(chǔ)。

要加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)。堅(jiān)持公道正派，必須有豐富的理論知識(shí)修養(yǎng)做基礎(chǔ)。特別是當(dāng)前的信息社會(huì)知識(shí)更新日新月異，新事

物、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮，職工群眾的法律意識(shí)、文化需求也日益增強(qiáng)，如果固守原有的老經(jīng)驗(yàn)、老做法，滿足于一得之見，勢必要落后形勢任務(wù)的要求，影響***職能和作用的發(fā)揮。因此，要不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、法律、科技等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)做好新時(shí)期***工作的本領(lǐng)。

要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)。精湛的業(yè)務(wù)技能是堅(jiān)持公道正派的工作基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐的加快，***工作亟需創(chuàng)新和發(fā)展。要始終把握改革發(fā)展的脈搏，認(rèn)真鉆研***業(yè)務(wù)，解放思想、勇于探索、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高思維水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，使***工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

二、要胸懷大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)

心底無私天地寬。只有做到胸懷全局、大公無私，時(shí)時(shí)處處用公道正派約束自己，才能耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)。

要準(zhǔn)確定位。***工作貼近基層，直接為職工群眾服務(wù)，職工群眾對(duì)***干部格外尊重和信任。***干部如果頭腦不清醒，就容易產(chǎn)生盲目的優(yōu)越感，導(dǎo)致偏離工作的方向。特別是新形勢、新任務(wù)賦予了***組織新的歷史使命，***干部要把握好自己的位置，做到旗幟鮮明地支持改革和維護(hù)職工合法權(quán)益，把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與維護(hù)職工利益有機(jī)結(jié)合起來，要把職工群眾的信任當(dāng)作激勵(lì)，當(dāng)作挑戰(zhàn)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、約束自己。

要把握原則。***干部身份的特殊性，必然涉及到自身利益與職工利益等方方面面的矛盾，要把握好原則，自覺做到講黨性、講原則。要把握住思想上的防線，時(shí)刻不忘加強(qiáng)世界觀的改造，常修為政之道，常思貪欲之害，常懷律己之心，以平常

心態(tài)對(duì)待名利得失。要慎重運(yùn)用手中的權(quán)力，防止權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要實(shí)事求是，實(shí)話實(shí)說，無論是下基層調(diào)查研究，還是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，都要求真務(wù)實(shí)，喜憂兼報(bào)。要處理好原則性與靈活性的關(guān)系，既要出以公心，與同志、群眾和諧相處；又要堅(jiān)持原則，不做好好先生。

要搞好團(tuán)結(jié)。大力倡導(dǎo)和諧團(tuán)結(jié)的正氣，不僅要有對(duì)內(nèi)和諧相處、真情相待的氣度，還要有對(duì)人公正、對(duì)外平等的親和力。在事業(yè)上要同心、同德、同志、同力，在工作中要互幫、互助、互諒、互愛。要做到洞察事理，胸懷開闊，處理好分工與合作的關(guān)系，增強(qiáng)中心意識(shí)、大局觀念，共同維護(hù)***組織整體，切實(shí)形成珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。

三、要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，樹立公道正派良好形象

奉獻(xiàn)成就事業(yè)，崗位成就未來。只有敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，才能樹立公道正派的良好形象。

要熱愛崗位。珍惜自己的崗位，立志做大事，不要立志做大官。要經(jīng)常想一想：工作為了什么、在崗位上干了什么，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，切實(shí)把從事***工作作為自己的最大光榮，作為自己服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的最佳平臺(tái)，熱愛***工作，鉆研***工作，立足本職，干事創(chuàng)業(yè)。要始終保持健康的心態(tài)，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待職工、正確對(duì)待自己，安心本職，不心浮氣躁，不急功近利。講求奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)回報(bào)。

要心系群眾。密切聯(lián)系職工群眾，始終保持與職工群眾的深厚感情，是衡量***干部是否公道正派的標(biāo)尺。要擺正自己同職工群眾的位置，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向，始終與職工心連心。當(dāng)前，企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系面臨著一些新情況、新問題，更需要***干部在思想感情上貼近職工，深入職工，積極尋求解決問題的新辦法、新措施，最大限度地為職工群眾排憂解難。在思想感情上與群眾融為一體，關(guān)心群眾，服務(wù)群眾，保持良好的作風(fēng)，讓黨放心，讓群眾滿意。

要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是***工作開拓新局面的不竭動(dòng)力，也是***干部保持奮發(fā)有為、良好精神風(fēng)貌的活力源泉。***干部必須樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，圍繞“黨委要求抓什么，行政需要做什么，群眾盼望辦什么，***組織就盡力干好什么”的原則和定位，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，使***工作始終充滿生機(jī)和活力。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，要以創(chuàng)新的思路認(rèn)真加以研究，提出解決的對(duì)策，努力探索新的思路、機(jī)制、方法和載體，使全區(qū)***工作充滿生機(jī)和活力。

四、要廉潔自律，令行禁止，筑牢防腐拒變的道德防線 千里之堤，潰于蟻穴。***干部崗位平凡，做不出什么豐功偉績，但同樣是小節(jié)不保，大節(jié)必失。管住小節(jié)，要從小事做起，從小處嚴(yán)起，筑好自身公道正派的“防火墻”。

要自覺做到慎獨(dú)。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，時(shí)刻保持清醒頭腦，正確對(duì)待自身存在的不足，虛心接受他人的意見。要堅(jiān)守拒腐防變的思想防線，堅(jiān)守公道正派的道德防線，堅(jiān)守照章辦事的法律防線，珍惜自己的政治生命，珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的形象，以高尚的人格、良好的官德、堅(jiān)強(qiáng)的黨性當(dāng)模范、作表率。

要自覺做到慎言。要站在正確的政治立場上說話，按照政策規(guī)定說話，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，傷害他人的話不說，違背原則的話不說，不負(fù)責(zé)任的話不說。要有根有據(jù)、實(shí)事求是，以理服人、以情感人。

要自覺做到慎微。時(shí)時(shí)處處把握好自己，從大處著眼，從小處著手，大到組織原則、政治紀(jì)律，小到一言一行、一舉一動(dòng)，都要防微杜漸，警鐘長鳴。要管好自己的生活圈、社交圈、娛樂圈，親君子、遠(yuǎn)小人，使公道正派成為習(xí)慣。特別是要認(rèn)真對(duì)照黨員廉政準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求，從政治紀(jì)律、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、搞好團(tuán)結(jié)等方面認(rèn)真整改，并將其作為日常工作和生活的行動(dòng)指南，自我約束，自我監(jiān)督，使公道正派在***系統(tǒng)蔚然成風(fēng)。