第一篇：勵(lì)志報(bào)恩演講[大全]

求一篇或者幾篇大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文

懸賞分：20 | 解決時(shí)間：2009-12-11 17:15 | 提問(wèn)者：tiffany500

5求一篇或者幾篇大學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文 一篇也可以 最好是多篇

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最佳答案

一、感恩立德，明禮修身

或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過(guò)你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過(guò)自卑和壓抑……同學(xué)們，物質(zhì)上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國(guó)道德模范之孝親愛(ài)老模范”劉霆，家貧如洗，背母求學(xué)，用他剛毅而堅(jiān)強(qiáng)的品格感動(dòng)了家鄉(xiāng)父老和求學(xué)所在的異地他鄉(xiāng)；蘭州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生石小東用她的行動(dòng)詮釋了她所說(shuō)的“貧困生并不是一個(gè)讓人感到自卑的身份，而是一個(gè)讓人發(fā)奮的理由?！?/p>

我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學(xué)友情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實(shí)踐之中。我們要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，懂得愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校。學(xué)會(huì)以感念之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”。為了回報(bào)親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，為了明天前程而提高綜合素質(zhì)。

二、自強(qiáng)不息，立志成材

困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來(lái)和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。

在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。

立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識(shí)武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。

三、勇?lián)?zé)任，誠(chéng)信做人

人無(wú)信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)——端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)踏實(shí)，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲他人作業(yè)；做到誠(chéng)信生活——說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人；做到誠(chéng)信考試——樹(shù)立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的思想，自覺(jué)遵守考風(fēng)考

紀(jì)，不違紀(jì)、不作弊；做到誠(chéng)信學(xué)生科研——尊重科學(xué)，維護(hù)知識(shí)和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，遵守學(xué)術(shù)道德，不剽竊他人成果；做到誠(chéng)信擇業(yè)——在擇業(yè)過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)準(zhǔn)備求職材料，不弄虛作假，不欺騙學(xué)校和用人單位；做到誠(chéng)信還貸——主動(dòng)與貸款銀行聯(lián)系，按時(shí)還本付息。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底！

第二篇：勵(lì)志演講

希拉里身上折射的人生智慧

每個(gè)人都有自己的偶像和榜樣，他們有的就在我們身邊可以隨時(shí)與我們交流，有的離我們的生活很遠(yuǎn)，可能一輩子都見(jiàn)不了一次。但我們可以通過(guò)了解他們的事跡與他們進(jìn)行精神交流，并進(jìn)行自我鼓勵(lì)與自我鞭策。

現(xiàn)在很多年青人都以明星為偶像，追星現(xiàn)象在大學(xué)生中更是盛久不衰，從穿衣打扮到談吐風(fēng)格無(wú)不折射著偶像的影子。偶像，作為一種認(rèn)知與情感的符號(hào)，對(duì)于其崇拜者存在著巨大的影響力。與偶像聯(lián)系在一起的動(dòng)詞是“崇拜”，而“崇拜”是帶有盲目性的。任何人都不是完美無(wú)缺的，如果我們能夠?qū)π哪恐械呐枷穸嘁环掷硇缘恼鐒e，明確什么是自己該學(xué)習(xí)的，什么是自己不能盲目模仿的，那樣偶像才能真正給我們激勵(lì)與啟迪，成為我們向上與前進(jìn)的力量。

偶像沒(méi)有時(shí)空限制，更無(wú)國(guó)界。和所有人一樣我也有自己的偶像，我比較崇拜希拉里，我覺(jué)得做女人當(dāng)像希拉里。希拉里，美國(guó)國(guó)務(wù)卿，一個(gè)非常成功的女領(lǐng)導(dǎo)人，一生充滿著傳奇。也許剛聽(tīng)說(shuō)她的頭銜時(shí)你會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)神話，但當(dāng)你了解她是如何從一個(gè)普通不能再普通的小姑娘成功蛻變成一代偉人時(shí)，你將被她的智慧所折服。

希拉里小時(shí)候是一個(gè)長(zhǎng)像普通學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，關(guān)于她小時(shí)候的事我在這不做詳細(xì)的描述，只說(shuō)一些與我們聯(lián)系最密切的、使我們最能從中得到啟發(fā)的事情。人都有兩面

性，希拉里也不例外，希拉里為了這個(gè)問(wèn)題苦悶不已，一方面她想要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，一方面又想不分晝夜地玩樂(lè)。實(shí)際上學(xué)傻了的希拉里和玩瘋了的希拉里不斷交替出現(xiàn)，這對(duì)追求完美的希拉里·羅德姆真是巨大的痛苦。正如我們一樣，希拉里也曾茫然無(wú)助過(guò)，她的具體做法是—向內(nèi)在危機(jī)宣戰(zhàn)，不斷奮斗，取得出類(lèi)拔萃的好成績(jī)。以下是希拉里成功蛻變?yōu)橐幻殖錾膬?yōu)秀學(xué)生的黃金鑰匙。

一、將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向外部。每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候，希拉里就找同學(xué)，并非是向她們大吐苦水而是傾聽(tīng)她們的心事。其實(shí)這些煩心事大都不值一提，她們不懂的獨(dú)立思考，也不懂為自己做主，不客氣地說(shuō)她們無(wú)非是有錢(qián)人家的木偶公主而已。與這些富家小姐的同學(xué)相比，希拉里卻能夠掌握自己的人生，這是多么的自由、獨(dú)立啊！當(dāng)希拉里意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)她就轉(zhuǎn)換了思想，治愈了自己的自卑而獲得了巨大的自信。

二、結(jié)交最優(yōu)秀的人。希拉里的做法是結(jié)交哈佛大學(xué)的男友及認(rèn)識(shí)他的朋友，進(jìn)而獲得參加哈佛內(nèi)部學(xué)習(xí)討論俱樂(lè)部的通行證。從小組成員中學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法及優(yōu)點(diǎn)，不斷充實(shí)提高完善自己。

三、忍受孤獨(dú)也能最終成功。如果能夠承認(rèn)人類(lèi)原本就是孤獨(dú)的，那我們的心靈就會(huì)獲得寧?kù)o，不會(huì)再感到孤獨(dú)。希拉里苦讀、吃飯、睡覺(jué)，重復(fù)著三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單的生活。她的手上無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著一本書(shū)，甚至連她哈佛的書(shū)呆子男朋友邊說(shuō)“就學(xué)到這兒，出去玩吧”邊在校園里把希拉里拖到外邊的時(shí)候，她也要帶著書(shū)出去。

在美國(guó)——那么提倡自由、輕松學(xué)習(xí)氛圍的國(guó)度里希拉里尚能做到對(duì)學(xué)習(xí)如此癡迷，更何況是處在傳統(tǒng)教育的我們呢。好的成績(jī)雖然不能保證一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)，但如果連學(xué)習(xí)都學(xué)不好的話，又何談未來(lái)呢？所以，當(dāng)大家在告別昨天的自己，創(chuàng)造全新自我的過(guò)程中感到恐懼、吃力的時(shí)候，真心希望我們大家能夠向希拉里那樣鼓勵(lì)自己，發(fā)揮堅(jiān)持到最后的智慧與勇氣。

第三篇：勵(lì)志演講

同學(xué)們：下午好

今天很榮幸，有機(jī)會(huì)和大家一起聊聊我和我們七班。

結(jié)合班級(jí)的企業(yè)化管理和班級(jí)的科學(xué)化管理，我認(rèn)為成大事必須具備的4個(gè)條件：

1.有開(kāi)放的胸懷。海納百川，有容乃大。

一次聽(tīng)了清華大學(xué)的教授說(shuō)王這個(gè)字。。。。。。。天時(shí)地利人和有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，這就是王。王者之師。

開(kāi)放的胸懷要有號(hào)的心態(tài)，今年剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我女兒早晨一睜開(kāi)眼的第一句話就是爸爸，今天歇不歇班？我說(shuō)不歇。然后可想而知。后來(lái)我跟她老師說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在，孩子一起床就跟我說(shuō)，爸爸，快樂(lè)的一天開(kāi)始了。我現(xiàn)在起床也這樣說(shuō)，所以每天我都很快樂(lè)。同學(xué)們?cè)绯科鸫驳臅r(shí)候什么樣子？。。。再比如說(shuō)我，把當(dāng)班主任當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，就感覺(jué)很有意義。有很多人都說(shuō)當(dāng)班主任很累，學(xué)生越來(lái)越不好管理？我卻覺(jué)得很輕松。有明確的班規(guī)班約（包括班主任）這個(gè)括號(hào)我看了很親切，使7班形成了人人有事干，事事有人干的良好的循環(huán)體系，基本上不需要我做什么。比如班級(jí)衛(wèi)生扣分了，紀(jì)律扣分了，不需要我管，有班規(guī)班約。班干部負(fù)責(zé)落實(shí)。還有很多同學(xué)，在教室里坐不住，上課的時(shí)候總感覺(jué)滾滾紅塵在向你招手，出來(lái)玩玩吧。你看外面的世界都好啊，別把這么好的時(shí)光浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上。浪費(fèi)了大好青春。。。。等等。這時(shí)，就需要及時(shí)勵(lì)志了，因?yàn)閴櫬洳恍枰碛?，只需要借口。這時(shí)需要盡快勵(lì)志，我們應(yīng)該有這樣的體會(huì)，每次你聽(tīng)了一場(chǎng)很感人的勵(lì)志報(bào)告以后，總會(huì)覺(jué)得渾身有力，看

到別人玩的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得他們低俗，你會(huì)虎虎生威的去學(xué)習(xí)。中國(guó)有句古話，三分鐘熱血。你也就維持3天。盡量把你的學(xué)習(xí)氣氛弄的悲壯一點(diǎn)，不怕吃苦吃半輩子，就怕吃苦吃一輩子，失敗只有一次，那就是半途而廢！

我值班也給我們班扣分，表現(xiàn)不好，就需要批評(píng)。我的任務(wù)就是指引學(xué)生朝著正確的方向加速前進(jìn)。

2.有分享的精神。班級(jí)方面，我把每科的最高分加起來(lái)，在全市86

名，而我們班第一名全市503名，問(wèn)題出在哪里？如果那些單科學(xué)習(xí)好的分享的話，哪怕一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)，那我們的成績(jī)就很可觀了。在7班我做了一個(gè)分享交流平臺(tái)，類(lèi)似于貼吧，同學(xué)們有什么想法，好的建議都可以寫(xiě)上。當(dāng)然了，有一些東西是需要控制的。這你在網(wǎng)絡(luò)上也是這樣。最近一直在讀書(shū)，有學(xué)生問(wèn)我，有沒(méi)有影響自己一生的那么幾本書(shū)？我回答沒(méi)有。影響一個(gè)人的書(shū)至少幾百本，幾千本。除非那個(gè)人就看了幾本書(shū)。但我可以把握覺(jué)得好的分享給你。人生最大的精神痛苦莫過(guò)于尋找家園卻感到無(wú)家可歸，尋求安定卻到處漂泊。

3.勇于承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生的職責(zé)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)技能，學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)

新能力學(xué)習(xí)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生的特點(diǎn)就是從無(wú)知到知。從他律到自律。在我們班。凡是老師找到你，就主動(dòng)爭(zhēng)取讓老師幫你找出缺點(diǎn)。當(dāng)你覺(jué)得自己有責(zé)任為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么的時(shí)候，你就成熟了。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。

4.有全球化的眼光。文明程度我們可以看看新加坡。新加坡的嚴(yán)峻刑罰在文明國(guó)家里，是少有匹敵的。連亂扔廢棄物、在公共場(chǎng)所吸煙、不沖公共廁所也要被重罰好幾千塊錢(qián)，還要被起訴。打鞭要求一鞭下去，皮肉皆開(kāi)，疼痛難忍。打完一鞭后，醫(yī)生便進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)受刑者不能承受下一次鞭打了，便停下來(lái)，過(guò)3個(gè)月再繼續(xù)打。在新加坡學(xué)校，如果你晚上回來(lái)晚了，去敲學(xué)校的大門(mén)，你馬上就會(huì)被學(xué)校開(kāi)除。但是你可以請(qǐng)假不回學(xué)校。隨便說(shuō)一下你在你哪個(gè)親戚家不回學(xué)校了，就可以了。當(dāng)然，他們的老師沒(méi)有我們的老師負(fù)責(zé)任，我們老師還會(huì)去落實(shí)一下，他們哪里沒(méi)有。有一個(gè)女生，因?yàn)闀?huì)學(xué)校晚了，就在公園里睡了一夜，文明程度你可以自己想想？還有一個(gè)國(guó)家就是以色列。以色列在1948年宣布獨(dú)立建國(guó)，目前人口已超過(guò)700萬(wàn)，主要來(lái)自族群，也是世界上唯一以猶太人為主體的國(guó)家。面積1.49萬(wàn)平方公里，面積跟青島市一樣大。５０多年來(lái)，土地貧瘠、資源短缺的以色列，堅(jiān)持走科技強(qiáng)國(guó)之路，重視教育和人才的培養(yǎng)，使經(jīng)濟(jì)得以較快發(fā)展，１９９９年人均國(guó)民生產(chǎn)總值高達(dá)１.６萬(wàn)美元。以色列高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展舉世矚目，特別是在電子、通訊、計(jì)算機(jī)軟件、醫(yī)療器械、生物技術(shù)工程、農(nóng)業(yè)以及航空等方面擁有先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)勢(shì)。以色列地處沙漠地帶邊緣，水資源匱乏。嚴(yán)重缺水使以色列在農(nóng)業(yè)方面形成了特有的滴灌節(jié)水技術(shù)，充分利用現(xiàn)有水資源，將大片沙漠變成了綠洲。不足總?cè)丝冢担サ霓r(nóng)民不僅養(yǎng)活了國(guó)民，還大量出口優(yōu)質(zhì)水果、蔬菜、花卉和棉花等。再看看伊拉

克，在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍花5萬(wàn)美金就可以收買(mǎi)薩達(dá)姆的一名師長(zhǎng)，而在薩達(dá)姆的住所被美軍繳獲了14億美元現(xiàn)金。文明程度可想而知。再看看我們呢？文明程度在哪里？隨手亂丟垃圾，亂動(dòng)開(kāi)關(guān)，到教工廁所上廁所（而且不沖廁所），臟話連篇，做著一些與中學(xué)生身份不符的事情。有一次大休我做公交車(chē)回家，一路上說(shuō)的話，與你的身份非常的不和諧。難道滿嘴的臟話就表現(xiàn)的你狠成熟？可以引起別人的注意？做人，高調(diào)太簡(jiǎn)單了，難處在于怎么能夠低調(diào)。

7班歡迎每一名有思想的學(xué)生去聽(tīng)課。也歡迎在同學(xué)們的監(jiān)督

和幫助下，7班取得

從第一天起就樹(shù)立這樣一個(gè)信念：為了在高考中取得佳績(jī)，就要珍惜平常的分分秒秒。在自己覺(jué)得滿足時(shí)，就看看周?chē)τ霉Φ耐瑢W(xué)，逆水行舟，不進(jìn)則退。在自己覺(jué)得失落時(shí)，不要灰心與沮喪，暫時(shí)的落后并不代表失敗。

學(xué)習(xí)的過(guò)程就像登山，要不斷進(jìn)取，不斷逾越。翻越一座高山時(shí)，將發(fā)現(xiàn)更美的景色，更廣泛的領(lǐng)域?qū)⒂写_(kāi)拓。

學(xué)習(xí)固然重要，與同學(xué)的友誼也不可缺少。與人共同分享是一種樂(lè)趣，與人共同奮斗是一種激勵(lì)。在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)拼搏，在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)愉悅。每個(gè)人的起點(diǎn)各不相同，但目標(biāo)都很明晰，當(dāng)回望自己的高中生活時(shí)，愿留下是一份欣喜，一份留念，一份不舍，一份感激。

最后，祝同學(xué)們開(kāi)心，充實(shí)的度過(guò)每一天。謝謝大家！

第四篇：勵(lì)志演講

奮斗大學(xué)

1/ 從菜鳥(niǎo)到大師的距離

在我們的世界中，存在著各種領(lǐng)域的大師。像：鐘南山院士/王振義院士/俞敏洪教父/李陽(yáng)瘋子??為什么他們能夠成為大師？？？而有些人只能庸庸碌碌的度過(guò)一生？？？一事無(wú)成？？菜鳥(niǎo)到大師的距離到底有多遠(yuǎn)？？？大家都知道籃球巨星科比，既是湖人隊(duì)的當(dāng)家球星，又是美國(guó)國(guó)家隊(duì)的頭號(hào)核心。他擁有精湛的籃球技術(shù)，即使是NBA的一流防守球員，也難以抑制他的瘋狂得分。這是什么原因？？那是因?yàn)榭票雀冻龅谋纫话慊@球運(yùn)動(dòng)員數(shù)倍的努力，每次比賽前科比都會(huì)提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)球館投籃以保持手感，日復(fù)一日年復(fù)一年從未間斷。所以他能在比賽中爆發(fā)出超強(qiáng)的得分能力，能夠投進(jìn)匪夷所思的絕殺，而且還能助攻隊(duì)友讓隊(duì)友得分?？票纫蚕衿渌腘BA球員一樣有過(guò)表現(xiàn)不佳的菜鳥(niǎo)賽季，但是他通過(guò)不斷的努力不斷的練習(xí)，成為了當(dāng)今被譽(yù)為僅次于喬丹的籃球大師。

和科比同樣努力的人還有高爾夫世界第一老虎伍茲，老虎伍茲為自己指定的訓(xùn)練計(jì)劃是：每天揮舞球桿必須達(dá)到一千次。有一次老虎伍茲生病住院，由于不能下床，他就讓護(hù)士為他準(zhǔn)備了一個(gè)小號(hào)的高爾夫球桿，躺在床上不斷的揮舞，直到一千次。之所以能夠成為高爾夫球大師是源于他雷打不動(dòng)的訓(xùn)練。所以對(duì)于任何技能，我們“知道了”沒(méi)用，我們“理解了”也沒(méi)用，熟練了才有用。

學(xué)習(xí)也是這樣，不但要理解記住，要能講出來(lái)，做到脫口而出，脫筆而出，將知識(shí)變成自己的東西并運(yùn)用到學(xué)習(xí)中/工作中。如果你想

在一個(gè)行業(yè)有所發(fā)展，你未來(lái)能夠在這個(gè)行業(yè)走的更久遠(yuǎn)，你只有有一條路可走，就是“練到出神入化”。只有練到出神入化才能夠超越對(duì)手，就像中國(guó)舞蹈大師楊麗萍說(shuō)的那樣“我已經(jīng)分不清我是舞蹈還是舞蹈是我”，如果我們我們也能分不清，醫(yī)學(xué)是我，還是我是醫(yī)學(xué)。那我們一定可以成為優(yōu)秀的醫(yī)生。人們眼中的大師之所以卓越非凡并非天資超人一籌，而是付出了持續(xù)不斷的努力！只要經(jīng)過(guò)一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí)，任何人都能從平凡變成超凡！如果你每天練習(xí)4個(gè)小時(shí)，一周練習(xí)5天，那么成為一個(gè)領(lǐng)域的大師需要10年。這就是一萬(wàn)小時(shí)定律！

曾經(jīng)時(shí)間所有行業(yè)里都沒(méi)有大師，大師也曾經(jīng)是弱小的菜鳥(niǎo)，但是他們經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的練習(xí)千萬(wàn)次的修正千萬(wàn)次的反思和自我超越，將普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了他視線之外的遠(yuǎn)方，他，就成了大師！

我想告訴大家一個(gè)天大的秘密，從菜鳥(niǎo)到大師的距離就是不斷的練習(xí)練習(xí)再練習(xí)！

2/迷上一個(gè)人迷上一件事

在很多時(shí)候，一個(gè)人的一生可能會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而發(fā)生改變，這個(gè)人就是他靈魂的導(dǎo)師！大家都知道比爾蓋茨是曾經(jīng)微軟公司的總裁，是什么改變了比爾蓋茨的一生呢？？那就是在比爾蓋茨三歲的時(shí)候，跟著媽媽到微軟公司參觀，當(dāng)他看到微軟公司總裁湯姆華森面對(duì)臺(tái)下成千上萬(wàn)的員工激情的演講時(shí)，他就勵(lì)志將來(lái)一定成為湯姆華森這樣具有卓越領(lǐng)導(dǎo)才能的人。他在自己家墻上貼上了I AM TO BE THE KING，來(lái)激勵(lì)自己，最終成為了微軟公司的總裁，并領(lǐng)導(dǎo)微軟公司

成為世界知名的大公司。

新東方名師張一楠講師，曾經(jīng)是哈工大一名普通的學(xué)生。對(duì)英語(yǔ)并沒(méi)有太大的興趣，當(dāng)他知道俞敏洪老師到他們學(xué)校來(lái)演講的時(shí)候，他抱著試一試的態(tài)度去看看老俞到底是如何把枯燥的英語(yǔ)變成了令人心潮澎湃的一件事。從老俞一開(kāi)口他就被老俞非凡的才華所吸引，所折服，無(wú)限的激情的所感染。并下定決心今后要更加認(rèn)真的學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)老俞演講完之后，他毫不猶豫的第一個(gè)沖上講臺(tái)，緊緊的抱住老俞激動(dòng)地說(shuō)“俞老師，您講的太有激情了，我是你的偶像”，俞老師說(shuō)“小伙子，你很勇敢，我很欣賞你的勇氣，以后歡迎你到新東方來(lái)”。最終張一楠成為了新東方一名優(yōu)秀的講師。老俞看到他時(shí)會(huì)主動(dòng)的向他打招呼，并高興地說(shuō)“看，我的偶像來(lái)了”。

成大業(yè)者事業(yè)的起步都是始于一次心動(dòng)

當(dāng)他看到一個(gè)人成功輝煌的樣子，心里會(huì)暗自發(fā)狠：“窮盡一生，我也要成為他那個(gè)樣子”，任何人心中如果沒(méi)有這種刻骨銘心的心動(dòng)，如果沒(méi)有這種核心的癡迷，都會(huì)難以抵御世間萬(wàn)千的誘惑，所以成大業(yè)者都是迷上了一個(gè)人然后迷上一件事，最后世界上所有的人都迷上了他。

3/活著就是為了改變世界

蘋(píng)果公司前總裁喬布斯，之所以能把蘋(píng)果公司從一個(gè)在自己家車(chē)庫(kù)中開(kāi)的電腦小作坊變成世界知名的電子產(chǎn)品大公司，就是源于他自己最初的夢(mèng)想，改變他所熱愛(ài)的世界的堅(jiān)持。并為之付出巨大的努力！我們每一個(gè)人生來(lái)就攜帶著一樣珍貴的禮物，他代表著我們對(duì)世界的理解，對(duì)生命的熱愛(ài)。我們?cè)谒媲俺錆M了無(wú)限的興趣熱情以及好奇心，這就是夢(mèng)想！

在這個(gè)世界上能夠遺世獨(dú)立的人并不多，世俗的眼光以壓倒性的力量讓你屈服，屈服了，你就會(huì)和其他人一樣平庸；抗?fàn)?。你就有力量和勇氣繼續(xù)盎然前行。

你的夢(mèng)想任何人都沒(méi)有資格評(píng)判

夢(mèng)想讓你知道，在生命中有件事情是你一定要實(shí)現(xiàn)的，這件事就是你的命，這件事的價(jià)值就是你生命的全部?jī)r(jià)值。

人活著是偶然的，死去是必然的，你終將離去，唯一給這個(gè)世界留下的，只有你曾經(jīng)的夢(mèng)想，以及你對(duì)這個(gè)世界所作出的改變

慶幸吧，因?yàn)槟愦丝踢€活著，既然生命還在，就請(qǐng)斷絕與你的生命夢(mèng)想無(wú)關(guān)的所有事情，所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”TIME WAITS FOR NO MAN，生命不應(yīng)該懼怕結(jié)束，而應(yīng)懼怕從未開(kāi)始過(guò)。人生的悲劇不在于你遭受過(guò)什么，而在于你錯(cuò)過(guò)了什么，THE TRAGEDY OF LIFE IS NOT SO MUCH WHAT YOU SUFFER,BUT WHAT YOU MISS.比擔(dān)憂自己過(guò)早的意外離去更有價(jià)值的事情是：在活著的時(shí)候去著手我們改變我們深?lèi)?ài)著的世界。喬布斯說(shuō)：“不要被教條所限，要聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，去做自己想做的事，你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活”。

夢(mèng)想就像明天不會(huì)在到來(lái)一樣，在沒(méi)有悔恨沒(méi)有重來(lái)的生命里，用夢(mèng)想作為我們抵抗世俗挑戰(zhàn)平庸實(shí)現(xiàn)大我的支點(diǎn)，按自己所夢(mèng)去活，按自己所想去做，改變自己，改變他人，改變世界！

4/過(guò)有意義的生命，為自己的夢(mèng)想奮斗終身

有些人認(rèn)為活著就挺好，過(guò)不過(guò)有意義的生命無(wú)所謂，但我個(gè)人認(rèn)為，活著就要過(guò)有意義的生命。什么才是有意義的生命？？？就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗終身。夢(mèng)想不同于理想，理想經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)，而夢(mèng)想不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但必須努力追求。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)”。有意義的生命就是留下你曾經(jīng)在這個(gè)地球上生存過(guò)的證據(jù)，我們雖然身在三本院校，但還是有很多同學(xué)努力的學(xué)習(xí)考研，因?yàn)樗麄冎溃瑥奈覀儗W(xué)校畢業(yè)，只能像一棵草一樣的活著，庸庸碌碌的做一名普普通通的醫(yī)生。而只有名校名專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，才能進(jìn)入更好的醫(yī)院工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能獲得更多病人的信任，幫助更多需要幫助的人。王振義院士是中國(guó)血

液內(nèi)科權(quán)威的專(zhuān)家，獲得了國(guó)家最高科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，有記者問(wèn)他：“王院士，您已經(jīng)是中國(guó)血液內(nèi)科的權(quán)威專(zhuān)家，又獲得了國(guó)家最高科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，您是否還會(huì)一直工作下去呢？”王院士鄭重的說(shuō)：“如果讓我再次選擇職業(yè)，我還會(huì)選擇當(dāng)醫(yī)生，如果給我一個(gè)工作期限的話，我希望一直工作下去直到死”。這是多么偉大的精神??！只要我們能夠投入自己畢生的所有精力，所有熱情，為病人服務(wù)，我們的生命就是有意義的生命。

過(guò)有意義的生命，就要像鐘南山院士一樣，在非典肆虐的時(shí)期，不顧個(gè)人安危，堅(jiān)守在抗擊非典的第一線；過(guò)有意義的生命，就要像王振義院士那樣，在小女孩身患白血病生命垂危的緊急關(guān)頭，力挽狂瀾，挽救小女孩的生命；過(guò)有意義的生命，就要像王忠誠(chéng)院士那樣，開(kāi)顱無(wú)數(shù)，幫助患者切除腦部腫瘤，挽救病人的生命。

你不夠優(yōu)秀，因?yàn)槟悴粔蚬陋?dú)，因?yàn)槟銢](méi)有把自己全部精力，投入到自己所熱愛(ài)的學(xué)習(xí)/工作中去，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要放棄一切與自己夢(mèng)想無(wú)關(guān)的事。就連做夢(mèng)也要夢(mèng)見(jiàn)與自己夢(mèng)想有關(guān)的事，你就會(huì)成功。張一楠老師說(shuō)過(guò)，牛人不是一天就能練成的，而是在同伴在熟睡之際，辛苦的向上攀爬；只有堅(jiān)持別人堅(jiān)持不了的堅(jiān)持，才能收獲別人收獲不了的收獲。孤注一擲的去做一件事情，要么不做，要做就做到極致。從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！HEW OUT OF THE MOUNTAIN OF DESPAIR A STONE OF HOPE!YOU CAN MAKE YOU LIFE A SPLENDID ONE!這是什么精神？？？這是新東方精神！所謂狹路相逢勇者勝，就算對(duì)手是天下第一劍客，你也要敢于亮

劍！就算倒下，也雖敗猶榮。也是一座山一道嶺，這是什么精神？？這是亮劍精神！就算第一萬(wàn)次倒下，也要第一萬(wàn)零一次的爬起來(lái)，只要我沒(méi)有死，這是什么精神？？？這是打不死的武士道精神！看來(lái)小日本也有我們值得學(xué)習(xí)的地方！彪悍的人生無(wú)所畏懼，擁有這三種精神，我們就無(wú)所畏懼，沒(méi)有什么是不可能的，NOTHING IS IMPOSSIBLE。自由的人民擁有無(wú)限創(chuàng)造力，我們?cè)僖膊荒苋淌軟](méi)有激情的生活，沒(méi)有目標(biāo)的人生，我們要用自己的創(chuàng)造力去改變這個(gè)世界，這樣的人才能活得偉大，死的光榮??！

最后，祝大家前程似錦！祝有情人終成眷屬！愿大家面朝大海，春暖花開(kāi)！MAY YOU HAVE A BRILLIANT FUTURE,MAY YOUR LOVERS FINALLY BECAME SPOUSE ,MAY YOU FACE THE SEA WITH FLOWERS BLOSSMING!(完)

第五篇：勵(lì)志演講

親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，各位同仁：

上午好！

七天前，深圳剛剛成功舉辦完第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，再一次向世界展示了深圳特有的創(chuàng)新氣質(zhì)。今天，我們坐在大學(xué)城體育館里，仍能強(qiáng)烈的地感受到大運(yùn)的氣息，感受到向世界發(fā)出的宣言，“從這里開(kāi)始”、“不一樣的精彩”。此刻，這個(gè)宣言又有了更深層的意義，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了2011屆新同學(xué)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表哈工大深研院全體教職員工，向各位同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也向一直以來(lái)辛勤付出、幫助大家不斷進(jìn)步的家長(zhǎng)朋友們，表示誠(chéng)摯的謝意！

一個(gè)新的開(kāi)始代表著希望、代表著可以選擇，更預(yù)示著美好的未來(lái)。你們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。對(duì)于我們60后來(lái)說(shuō)，已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)，我們開(kāi)始珍惜這午后的時(shí)光，也?；貞浬衔绲拿篮谩?/p>

在座這些跟我一同工作的、很多是從世界各地回來(lái)的精英們，大多是70后，這些年輕的教授們、職員們，在短短幾年里取得了巨大的成績(jī)，是深研院的脊梁，我只是虛長(zhǎng)他們幾歲。因此，在這幾分鐘里，只想講兩個(gè)我做學(xué)生時(shí)的真實(shí)故事和一點(diǎn)感悟，為同學(xué)們即將展開(kāi)的學(xué)習(xí)和生活提供參考。

第一個(gè)故事關(guān)于“主動(dòng)學(xué)習(xí)”

我于1986年就讀我校城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)，在1990年本科畢業(yè)的時(shí)候，由于特殊的歷史原因，國(guó)家不允許考研究生，只能先工作，但我非常向往讀研究生，就在兩年后報(bào)考，又回到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)在讀學(xué)分與寫(xiě)畢業(yè)論文之間，有大把的業(yè)余時(shí)間（那時(shí)是三年制），必須干點(diǎn)事情填充一下。那時(shí)做城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)的工具還是圖板、丁字尺、三角板，表現(xiàn)圖用水粉手繪（最酷的情景就是老師大筆飛舞、極其熟練地畫(huà)渲染，周邊有一圈學(xué)生圍觀，男生則是羨慕加嫉妒，因?yàn)榕己芫把隼L畫(huà)好的老師）。那是完全處于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)代，我們決心改變現(xiàn)狀、用電腦設(shè)計(jì)，因?yàn)槲覀冎溃粋€(gè)新的時(shí)代要來(lái)了。

二年級(jí)時(shí)，我們五個(gè)志趣相投的同學(xué)合作，用做項(xiàng)目的補(bǔ)助和積攢的家底，買(mǎi)了一臺(tái)可以說(shuō)是在哈爾濱配置最高的486電腦，放在研究生宿舍(那時(shí)一個(gè)本科生畢業(yè)生的基本工資也就是二、三百元，而我們的電腦兩萬(wàn)九千元，因此，我們第一件事就是給宿舍又加把鎖)。

我為我們組織起了一個(gè)的名字，“A+C工作室”（后來(lái)，以字母命名設(shè)計(jì)公司就成為了一個(gè)時(shí)尚），還設(shè)計(jì)一個(gè)特殊名片，五個(gè)名字排列在一起，讓別人一眼就看出我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)，我們開(kāi)始如饑似渴地自學(xué)，從操作系統(tǒng)到繪圖軟件，并開(kāi)始嘗試用電腦完成導(dǎo)師的實(shí)際項(xiàng)目。

為了達(dá)到最佳設(shè)計(jì)效果，我們經(jīng)常是熬夜到天明，而且連續(xù)很多天，那段時(shí)期，我們每個(gè)人都是面如菜色。大家可能不知道，如果連續(xù)熬夜，就能體驗(yàn)到頻臨死亡的感覺(jué)，我經(jīng)常會(huì)有這樣的體驗(yàn)。我們的最高境界是：不吃飯、已經(jīng)不餓了，一吃就停不下；不睡覺(jué)、已經(jīng)不困了，一睡就起不來(lái)。

在這種精神狀態(tài)下，我們的設(shè)計(jì)水平快速提高。記得第一次參與投標(biāo)，我們就打敗了實(shí)力最強(qiáng)省建筑設(shè)計(jì)院，信心大增；在威海市體育館的方案討論會(huì)上，當(dāng)十幾張不同角度的效果圖擺在市長(zhǎng)面前時(shí)，市長(zhǎng)當(dāng)即拍板通過(guò)。

我們將自己所得的項(xiàng)目資金完全投入到設(shè)備上，三年級(jí)時(shí)，宿舍變成了真正的工作室：鋪上地板革、擺上書(shū)架，一圈辦公桌，每人一臺(tái)電腦。當(dāng)大型彩色繪圖儀出現(xiàn)時(shí)，我們立即到北京買(mǎi)回一臺(tái)，當(dāng)時(shí)全黑龍江僅有兩臺(tái)，一些設(shè)計(jì)院也跑到我們宿舍出圖。

潛移默化中，“A+C”漸漸成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里的一個(gè)品牌。我們開(kāi)始代理建筑設(shè)計(jì)軟件，面向全省舉辦培訓(xùn)，做了很多事情。我們已經(jīng)成為行業(yè)的推動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)者，我們的導(dǎo)師、本科生們都從我們工作室獲益良多。

“A+C” 也漸漸成為引領(lǐng)電腦設(shè)計(jì)潮流的代表，最新的東西總在我們那里首先出現(xiàn)。我們最早用了CDROM，每天在CD播放的音樂(lè)聲中工作。一天晚上，已經(jīng)過(guò)了午夜，忽然覺(jué)得這樣會(huì)干擾其他同學(xué)休息，就關(guān)掉了，過(guò)會(huì)就有人敲門(mén)，是樓下的女生，說(shuō)你們?cè)趺窗岩魳?lè)關(guān)了，我們剛聽(tīng)到一半，就趕緊接著放。很多年以后才知道，我們影響了很多人，他們很羨慕我們的研究生的充實(shí)生活。

研究生學(xué)習(xí)與本科生有本質(zhì)不同，本科生主要是基礎(chǔ)教育，研究生則傾向于科學(xué)研究（無(wú)論是學(xué)術(shù)型還是應(yīng)用型），這就注定了研究生的教育模式和學(xué)習(xí)模式與本科生有著較大差別。之所以我們叫“導(dǎo)師”，主要工作是引導(dǎo)，主動(dòng)權(quán)掌握在學(xué)生手里，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能獨(dú)立思考，才能明確目標(biāo)，才具有創(chuàng)造力，才能提高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，才能在你的領(lǐng)域具有發(fā)言權(quán)。

第二個(gè)故事關(guān)于“寬容待人”

我讀本科時(shí)，班級(jí)有34人，大家都各有特點(diǎn)，脾氣秉性各不相同。我的學(xué)習(xí)不是最好，但我和所有同學(xué)都能談得來(lái)，作為班干部組織大家一起做了很多事情，班級(jí)氣氛很是和睦。

記得快畢業(yè)時(shí)，某同學(xué)過(guò)生日，全班三十幾個(gè)人擠到一間宿舍（現(xiàn)在都想不清楚為什么能裝下那么多），好不熱鬧，最后剩下有十幾個(gè)人聊到后半夜仍不肯走，又忽然覺(jué)得都餓了，找遍宿舍，從老大床下找到十幾個(gè)雞蛋（是用軍大衣?lián)Q的），沒(méi)有任何器具，就用鐵罐頭盒當(dāng)鍋，用蠟燭、方便筷子點(diǎn)火加熱，總算做成類(lèi)似雞蛋糕的東西。肉少僧多，遂組織大家排成一排，每人限吃一口，然后循環(huán)，我則在前面監(jiān)督，一會(huì)之后，發(fā)現(xiàn)有人壞笑，問(wèn)原因，他們說(shuō)，我們都吃兩遍了，你還沒(méi)吃呢。這樣的事情在四年里不知發(fā)生多少次，畢業(yè)時(shí)候，很多人給我的留言都有一個(gè)“傻”字。

我想，既然沒(méi)有大家聰明，就傻一點(diǎn)吧；既然不會(huì)應(yīng)對(duì)復(fù)雜，就簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧；既然不會(huì)虛頭吧腦，就真實(shí)一點(diǎn)吧。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，“傻”會(huì)增加我的號(hào)召力。2000年元旦，我們?cè)诠枮I組織班級(jí)同學(xué)畢業(yè)十年聚會(huì)，有20幾位回去，在新年鐘聲敲過(guò)后，我們回到建筑學(xué)院新

年晚會(huì)的舞臺(tái)上，為師生們獻(xiàn)上《同一首歌》（從那以后，“同一首歌”就成了央視一個(gè)欄目，紅遍大江南北）；2010年，我們?cè)谏钲诮M織全年級(jí)同學(xué)畢業(yè)二十年聚會(huì)，有70幾位參加，雖然從天南地北飛來(lái)，僅有一天時(shí)間相聚，我們還是用一上午時(shí)間來(lái)學(xué)校舉辦一個(gè)論壇，名為“建筑人生，規(guī)劃未來(lái)”。同學(xué)們說(shuō)，這樣聚會(huì)有意義。

很喜歡老子的話：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，但水卻又是最強(qiáng)大的。所以，降低自己身價(jià)不是壞事，包容他人缺點(diǎn)不是壞事，為別人服務(wù)不是壞事，而寬容待人，最需要的是開(kāi)闊的胸襟。

希望大家在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)同他人合作而不孤傲、學(xué)會(huì)實(shí)事求是而不弄虛作假、學(xué)會(huì)心懷高遠(yuǎn)而不急功近利；在生活中，要學(xué)會(huì)著想他人而不自私、學(xué)會(huì)通情達(dá)理而不偏激，其中我想強(qiáng)調(diào)的是，更要懂得感恩父母而不是覺(jué)得理所當(dāng)然。只有到我這個(gè)年齡，大家才會(huì)切身體會(huì)到什么是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。在我老父親過(guò)世前，我無(wú)法迅速趕回到他的身邊，成為我終生遺憾。各位同學(xué)能夠坐在這里，不僅是你個(gè)人的努力，更有你們父母無(wú)私地奉獻(xiàn)，要經(jīng)常聯(lián)絡(luò)他們，哪怕是報(bào)個(gè)平安。

總結(jié)以上兩點(diǎn)，“主動(dòng)學(xué)習(xí)”是我們一生需要踐行的，即《易經(jīng)》所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息”；“寬容待人”也是我們一生需要修煉的，亦即“地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！边@是一切之根本。我們每個(gè)導(dǎo)師會(huì)引領(lǐng)你們，指引前行的方向，也會(huì)用我們的肩膀，作為你們攀登高峰的基石，更會(huì)在你們遇到困難時(shí)，伸出援助之手。從此刻起，我們親如一家。

我再次代表全體教職員工，祝愿各位同學(xué)從這里開(kāi)始，繼承哈工大規(guī)格嚴(yán)格的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)深圳開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，展現(xiàn)你們不一樣的精彩！更希望，當(dāng)我們成為夕陽(yáng)時(shí)，如日中天的你們能為國(guó)家、為世界創(chuàng)造不一樣的精彩！

謝謝大家！