第一篇：高中生申請加拿大本科留學(xué)

加拿大留學(xué)

學(xué)生們?nèi)绾稳ゼ幽么罅魧W(xué)呢?南京加成留學(xué)專家制定了4個留學(xué)方案和比較合理的選擇途徑。

方案一：直接申請

去加拿大留學(xué)的申請過程當中，如果申請人的高中成績以及語言成績非常優(yōu)秀，達到加拿大本科院校直接錄取的要求，則可以直接申請入讀。通常的入讀條件為：

高中畢業(yè)高中三年平均成績和會考成績在80分以上;

高考成績570分以上;

新托福成績80分以上(一流大學(xué)86分以上)，或雅思6.5分以上。

方案二：語言中心

高中畢業(yè)生也可申請加拿大大學(xué)語言中心的有條件錄取，即學(xué)生沒有語言成績或語言成績不達標，但其余申請條件滿足入學(xué)要求條，在語言中心學(xué)習(xí)成績達到要求后再向該大學(xué)申請入讀本科一年級。加拿大提供這種錄取方式的大學(xué)很多，但知名公立大學(xué)的語言中心通常不接受無托?；蜓潘汲煽兊膶W(xué)生申請。所以說，如何去加拿大留學(xué)，學(xué)生的語言過關(guān)是首要條件。

優(yōu)勢：

申請門檻低，容易獲得大學(xué)錄取通知書;

在大學(xué)的語言中心就讀，距離大學(xué)之門更進一步;

方案三：加拿大高中文憑+預(yù)科+語言

對于高考成績不理想或者沒有獲得高中畢業(yè)文憑的高中生或中專學(xué)生，要進入加拿大大學(xué)往往需要一個“過渡期”即先修加拿大高中文憑OSSD課程或者12-U(作用相當于預(yù)科專業(yè)課)課程。如果12-U成績理想而且語言考試(托福/雅思/EAP)過關(guān)，便可以進入加拿大正規(guī)大學(xué)修學(xué)士學(xué)位課程。換言之，其實還是對申請加拿大本科的高中生有語言要求。優(yōu)勢：

中、加課程有效鏈接

成績合格的學(xué)生可以獲得加拿大高中畢業(yè)文憑OSSD;

修讀語言的同時修讀專業(yè)課程，打好堅實基礎(chǔ)，增強學(xué)術(shù)實際應(yīng)用能力;

憑借6門預(yù)科即語言成績，自由申請適合的大學(xué)。

方案四：雙錄取

如何去加拿大留學(xué)?最后一個方法是雙錄取。大學(xué)與專門的預(yù)科學(xué)院聯(lián)合舉辦。申請人可同時獲得大學(xué)和預(yù)科學(xué)院的錄取通知書，學(xué)生可免托福就讀大學(xué)本科。

優(yōu)勢：

申請時無需提供語言成績;

完成高中課程即可申請;

有大學(xué)的錄取保障;

靈活選擇。若學(xué)生在預(yù)科學(xué)院學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，則可以憑借預(yù)科及語言成績，申請其他更

加拿大留學(xué)

好的大學(xué)。

第二篇：高中生申請加拿大本科

加拿大留學(xué)

如今，隨著加拿大大學(xué)教育在國內(nèi)甚至是世界上著名度的展開，加拿大本科申請人群不斷地增加。那么，對于高中生來說，他們在申請到加拿大讀本科的時候，需要具備哪些要素呢?

1、要學(xué)會英語的思維方式

通常情況下，很多想要出國的同學(xué)們會就讀于國內(nèi)國際班。而所謂國際班，最簡單的理解就是把國外的高中課堂搬到國內(nèi)來，像A-LEVEL班、AP班、IB班，中美合作班、中加合作班等都屬于國際班范疇。國際班學(xué)生今后的升學(xué)方向比較明確，就是申請國外的大學(xué)，完成海外留學(xué)。

“讀國際班，最重要的當然是先過語言過。學(xué)好英語，適應(yīng)純外教教學(xué)，才能在國際班待下去?！鄙蚶蠋煴硎荆Z言是基礎(chǔ)，只有聽得懂了，才能去學(xué)習(xí)文化課程。另外，就是要學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式。在國內(nèi)，學(xué)生經(jīng)過多年的應(yīng)試教育，已經(jīng)形成了一套固定的思維模式?？蓢獾膶W(xué)習(xí)方式則不同，國內(nèi)學(xué)的數(shù)理化思維模式，或許并不適合國外的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生在國際班的學(xué)習(xí)中，要建立起英語上的數(shù)理化學(xué)習(xí)模式。

2、要有更好的實踐能力

“國內(nèi)的很多AP、IB課程，都是為大學(xué)的經(jīng)濟、商科服務(wù)，因此帶有很強的專業(yè)性，學(xué)生需要了解很多的專業(yè)知識?！崩蠋煷蛄藗€比喻，國內(nèi)的AP、IB課程和職高、技校很像，職高、技校出來的學(xué)生，能直接上崗就業(yè)，而學(xué)習(xí)AP、IB課程，則能更好的與大學(xué)期間的經(jīng)濟類專業(yè)對接。所以，想要學(xué)好這些課程，良好的社會實踐能力非常重要?！爸挥薪佑|了，了解了，才能投入到這些專業(yè)性極強的領(lǐng)域，才能為大學(xué)做好更加充足的準備”。

3、平時考試成績必須要好

加拿大大學(xué)錄取是沒有通知的高中生升學(xué)考試，但是大學(xué)卻非?？粗貙W(xué)生在高中階段的平均成績，以及平時的課堂表現(xiàn)等等。因此，作為申請加拿大大學(xué)的硬性因素，作為高中生必須在三年學(xué)習(xí)過程中，時刻保持著良好的學(xué)習(xí)成績。

第三篇：高中生如何留學(xué)加拿大讀本科

高中生如何留學(xué)加拿大讀本科 從去年起，美國留學(xué)政策開放，有些原本選擇去加拿大留學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)道申請赴美。表面看，加拿大成了選擇去北美留學(xué)的學(xué)生的第二選擇。而事實上，中國赴加留學(xué)學(xué)生總量卻在逐年上升。那么，加拿大高等教育的特點如何與中國學(xué)生學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展相結(jié)合呢？

加拿大大學(xué)主要分兩大類型：研究型和教學(xué)型。研究型大學(xué)又分醫(yī)學(xué)法學(xué)博士博士后類(簡稱醫(yī)學(xué)博士類)(如：多倫多大學(xué)、西安大略大學(xué)和UBC)和綜合研究類(簡稱綜合類)(如：滑鐵盧大學(xué)、西蒙菲沙大學(xué)和維多利亞大學(xué))兩部分。除醫(yī)、法兩大學(xué)科的發(fā)達程度以及博士和博士后布點的全面性外，兩類大學(xué)均為研究型。研究型大學(xué)的本科教育幾乎全部由碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師承擔。

中國學(xué)生想直接進入研究型大學(xué)讀本，必須具有相當?shù)淖x書能力和研究能力。學(xué)生除具備優(yōu)秀的高中成績、高考成績和語言能力成績(指托?；蜓潘?等硬件外，必須具備很強的探索和創(chuàng)造能力、有良好的自學(xué)和研究習(xí)慣以及合理的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)技巧等軟件。由于師資力量主要為研究生而設(shè)，研究型大學(xué)本科教學(xué)普遍采用大班制。對交流能力不強、不適應(yīng)在大庭廣眾面前提問答疑、不習(xí)慣課堂外自學(xué)的中國學(xué)生來講，這種教學(xué)環(huán)境根本上打亂他們在中國養(yǎng)成的讀書和接受知識的習(xí)慣和方法，從而影響他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，動搖他們的學(xué)習(xí)信心。研究型大學(xué)的本科大

一、大二淘汰率高較高。如果說，有學(xué)生能被一所中國若干所頂尖大學(xué)錄取，并不等于說他能一步到位地被加拿大研究型大學(xué)中的前十名錄取，即便被錄取，也不一定能在最初兩年里幸存下來。其關(guān)鍵原因是缺乏或嚴重缺乏軟件能力。

相對加拿大的67所清一色國立大學(xué)，美國有3500多所大學(xué)。但真正稱得上美國的優(yōu)秀大學(xué)僅228所，占美國大學(xué)總數(shù)的6.5%。而能與這228所美國大學(xué)中前51名相提并論的加拿大大學(xué)就有26所，占加拿大大學(xué)總數(shù)的38.8%。從兩國大學(xué)的科研水平、知名度和教學(xué)能力、規(guī)模上看，都是如此。加美兩國研究型高校的全球科研知名度常驅(qū)使我國高中畢業(yè)生選擇這些學(xué)校讀本科。

第四篇：加拿大留學(xué)本科申請全攻略

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第五篇：加拿大留學(xué)本科怎么申請

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