第一篇：世界讀書(shū)日演講比賽稿

世界讀書(shū)日演講比賽稿

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。

我演講的題目是：《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》。

人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是讀書(shū)。人生是一個(gè)積累的過(guò)程，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū)，但是：讀書(shū)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

首先：我們要明確讀書(shū)是好的。

因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！弊x書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志！

然后：是要我們多讀書(shū)。

我們從小就知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書(shū)，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界！

最后一個(gè)是：讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書(shū)，那就是一位良師，一位益友

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的“淺閱讀”.隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。但是，如果你一天看五六本書(shū)籍，卻流于表面，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書(shū)，更值得！而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書(shū)，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承知識(shí)的意義。

談到會(huì)讀書(shū)，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá)，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。

我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書(shū)講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天。，讀書(shū)就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書(shū)，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢？

再者，讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書(shū)的魅力么。

所以，在我看來(lái)閱讀，是一種積極的態(tài)度，更是一門(mén)高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀我們永不放棄。

謝謝大家！

第二篇：“世界讀書(shū)日”演講比賽稿-讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)

“世界讀書(shū)日”演講比賽稿:讀書(shū)是一門(mén)

學(xué)問(wèn)

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。

我演講的題目是：《讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)》

人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是讀書(shū)。人生是一個(gè)積累的過(guò)程，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書(shū)，但是：讀書(shū)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

首先：我們要明確讀書(shū)是好的。

因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們明白真善美的世界，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！弊x書(shū)使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志！

然后：是要我們多讀書(shū)。

我們從小就知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，多讀書(shū)可以讓我們更加謙卑與睿智。

可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，提升思想的境界，有時(shí)候當(dāng)你書(shū)，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí)，請(qǐng)不要悲觀，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升，是眼界的開(kāi)拓，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界！

最后一個(gè)是：讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

首先我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書(shū)，那就是一位良師，一位益友

當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書(shū)更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘——這就是人們常說(shuō)的“淺閱讀”。隨著傳播媒介的改變，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非。但是，如果你一天看五六本書(shū)籍，卻流于表面，沒(méi)有深入的去讀，還不如我一周看一本書(shū)，更值得！而這就是深閱讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書(shū)，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用。而這，才更具有傳承知識(shí)的意義。

談到會(huì)讀書(shū)，閱讀之深淺，就并非小事了。往小里說(shuō)，涉及個(gè)人生活方式，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá),資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口。

我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書(shū)講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒(méi)有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天。，讀書(shū)就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書(shū)，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢？

再者，讀書(shū)是一種閑情時(shí)光的享受，是心靈的放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫。超然物外，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅，這不正是讀書(shū)的魅力么。

所以，在我看來(lái)閱讀，是一種積極的態(tài)度，更是一門(mén)高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀我們永不放棄。

謝謝大家！

第三篇：讀書(shū)日演講比賽

讀書(shū)改變心態(tài)，智慧引領(lǐng)人生

著名作家余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。閱讀讓我反思自己的職業(yè)選擇，反思自己的人生，反思我們要把自己的學(xué)生引向哪里？在這樣的反思中，我們會(huì)活的更清晰，我們會(huì)工作得更淡定，我們會(huì)把自己的人生引向澄明之境。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真正的潛心讀書(shū)起步不是太早，參加工作后的讀書(shū)先緣于自己的教學(xué)方面的不足，為自己的工作添加籌碼。我真正明白了“以己昏昏，又豈能使人昭昭？”的深刻內(nèi)涵。不讀書(shū)就要落伍，不讀書(shū)就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

讀書(shū)讓我走進(jìn)了名師，了解了名師。名師們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、駕輕就熟的即時(shí)生成讓我仰慕。讀名師的書(shū)，看他們的成長(zhǎng)足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書(shū)促我自省，讓我時(shí)刻捫心自問(wèn)：今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問(wèn)題時(shí)是否用了新的方式？

讀書(shū)讓我深刻體會(huì)到了為師之道，我們是新一代讀書(shū)人、教書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們既要做本學(xué)科的“專家”，也要做其他學(xué)科的雜家。我們要使自己知識(shí)淵博、多才多藝，爭(zhēng)做學(xué)生敬仰和喜愛(ài)的優(yōu)秀教師，欲達(dá)此目的唯有讀書(shū)。

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更

需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書(shū)，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀轉(zhuǎn)化為人格。她還說(shuō)：教師因讀書(shū)鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良心以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。

讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是快樂(lè)之本，讀書(shū)可以和世界上頂級(jí)的大師對(duì)話，從他們的思想中汲取營(yíng)養(yǎng)；因?yàn)榕c書(shū)相伴，而散發(fā)韻味；因?yàn)榕c書(shū)相伴，而有了回味的價(jià)值。讀書(shū)甜，甜在心中。讀書(shū)可以營(yíng)造造一份溫馨的心境，可以辟一塊清凈的樂(lè)土。特別是有目的、有計(jì)劃、有步驟針對(duì)性地讀書(shū)，可以對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展保持一種自覺(jué)的狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己專業(yè)發(fā)展的方向和方式，最終達(dá)到理想的專業(yè)發(fā)展。讀書(shū)給我啟迪，重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功經(jīng)驗(yàn)，要讓讀書(shū)成為習(xí)慣。讀書(shū)給我快樂(lè)，讀書(shū)使我的興趣更加廣泛，捕捉信息更加積極主動(dòng)；人際交往更加有品位，精神生活更加快樂(lè)。

任何人都可以不讀書(shū)除了 “教書(shū)人”。

我們永遠(yuǎn)都無(wú)法給學(xué)生我們自己沒(méi)有的東西。

我們永遠(yuǎn)都不可能用自己的干癟，成就學(xué)生的豐富。

我們只有讓自己在知識(shí)上具有高度，三尺講臺(tái)才能真正成就我們自己的高度。學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生！

第四篇：“世界讀書(shū)日----演講比賽”活動(dòng)策劃書(shū)

世界讀書(shū)日活動(dòng)

策

劃

書(shū)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)秋水讀書(shū)社

共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

“世界讀書(shū)日----演講比賽”活動(dòng)策劃書(shū)

一、互動(dòng)主題

讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴我們一生

二、活動(dòng)背景

“世界讀書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。在這一天，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能有所收獲。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多。由校圖書(shū)館牽頭領(lǐng)導(dǎo)，校秋水讀書(shū)社具體執(zhí)行，秉承著“信敏廉毅”的江財(cái)校訓(xùn)，舉辦此次“世界讀書(shū)日”演講比賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

為了讓更多的江財(cái)學(xué)子了解“世界讀書(shū)日”這個(gè)日子，進(jìn)一步激發(fā)大家對(duì)于讀書(shū)的熱情。

四、活動(dòng)主辦方

校圖書(shū)館

五、活動(dòng)策劃承辦方

校秋水讀書(shū)社 共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間

2012.3.23-2012.4.24，報(bào)名截止時(shí)間4月10日

七、活動(dòng)地點(diǎn)

校圖書(shū)館

八、活動(dòng)流程

(1)前期宣傳：前期宣傳將是一種新穎的無(wú)紙化宣傳，活動(dòng)的宣傳將在圖書(shū)館電子屏幕和圖書(shū)館網(wǎng)上展開(kāi)，這是一次全新的嘗試。(2)報(bào)名時(shí)間與限制：報(bào)名截止時(shí)間為4.10，面向?qū)ο鬄槿w熱愛(ài)讀書(shū)的江財(cái)學(xué)生。

(3)報(bào)名方式：1.電話或短信報(bào)名聯(lián)系人 2.郵箱

(4)活動(dòng)具體形式：本次活動(dòng)不同于往年，比賽形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐约磁d演講為主體，要求即興演講主題與活動(dòng)主題緊密結(jié)合，健康向上，積極陽(yáng)光，催人奮進(jìn)?；顒?dòng)評(píng)委將邀請(qǐng)校圖書(shū)館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師，并對(duì)大家的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(5)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)三名，并設(shè)立優(yōu)秀獎(jiǎng)對(duì)積極參加比那次活動(dòng)的學(xué)生予以鼓勵(lì)。

(6)活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)主體完結(jié)之后，我們將對(duì)相關(guān)優(yōu)秀演講進(jìn)行總結(jié)整理歸納，取其精華去其糟粕，并予以展示，希望能大家有所助益。

九、活動(dòng)意義

據(jù)資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò) 100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、2 共青團(tuán)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。

秋水讀書(shū)社策劃部 2012.3.11

第五篇：世界讀書(shū)日

世界讀書(shū)日

策

劃

書(shū) 活動(dòng)主辦方：思苑文學(xué)社 活動(dòng)承辦方：思苑文學(xué)社組策部 活動(dòng)時(shí)間：4月15日-----4月23日

世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

“勤走書(shū)山路，苦行學(xué)海舟”

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，燕山大學(xué)思苑文學(xué)社舉辦此次活動(dòng)，以“圖書(shū)推薦”“讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：燕山大學(xué)思苑文學(xué)社

五、活動(dòng)策劃承辦方：思苑文學(xué)社----組策部

六、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月15日—2012年4月23日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：a.4月22日cosplay在八九組團(tuán)之間進(jìn)行b.講座在電A101進(jìn)行

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

九、活動(dòng)流程、前期準(zhǔn)備

<1>宣傳：

a.條幅宣傳：由組策部在4月21日上午8點(diǎn)30分之前于八九組團(tuán)之

間制作并拉好條幅內(nèi)容為“勤走書(shū)山路，苦行學(xué)海舟”

b.由宣傳部制作宣傳板和海報(bào)，要求色彩火辣有吸引力，主題明確，宣傳效果好。對(duì)活動(dòng)有特色環(huán)節(jié)進(jìn)行宣傳。在4月20日時(shí)張貼宣傳板，并在各個(gè)組團(tuán)宣傳欄及各個(gè)教學(xué)樓宣傳欄處進(jìn)行張貼。

c.網(wǎng)絡(luò)宣傳：請(qǐng)社內(nèi)各個(gè)同學(xué)利用自己的QQ說(shuō)說(shuō)、QQ群進(jìn)行方方面面宣傳，也可利用飛信等聯(lián)系方式進(jìn)行宣傳。

<2>物品準(zhǔn)備:

a.問(wèn)卷及傳單：由組策部設(shè)計(jì)印刷制作問(wèn)卷調(diào)查并打?。?00份）在4月15日之前分發(fā)給各個(gè)部里負(fù)責(zé)人。同時(shí)制作出圖書(shū)推薦用的傳單（200張小份及5張大份）。

b.道具：記者部同學(xué)負(fù)責(zé)制作并借cosplay的道具，準(zhǔn)備硬紙板做成書(shū)本模型，以便于在活動(dòng)當(dāng)天將人裝扮成圖書(shū)模樣，進(jìn)行宣傳。c.音樂(lè)準(zhǔn)備：由記者部同學(xué)進(jìn)行音樂(lè)準(zhǔn)備，類型為勁爆音樂(lè)

d.其他：條幅，桌椅，電腦，音響，電線，繩索，紙筆，紀(jì)念冊(cè)、相機(jī)、話筒一個(gè)（記者部租借）、鋼筆

<3>人員分配：

a.各部安排負(fù)責(zé)人：創(chuàng)作部----邵陽(yáng)、組策部----劉博宇、宣傳部----牛彥茹、記者部----戶本巡。（由于記者部人員較少，現(xiàn)決定此次活動(dòng)中創(chuàng)作部的石英宏徐豪；組策部的王顯峰跟隨記者部參加各項(xiàng)活動(dòng)期間三人暫歸記者部領(lǐng)導(dǎo)。）

b.由要亞忠去馬克斯學(xué)院請(qǐng)魏黎波老師進(jìn)行講座，同時(shí)由李旺旺同學(xué)尋找書(shū)籍發(fā)展史紀(jì)錄片（可自己錄制）或搜“尋鑿壁偷光”“懸梁刺

股” 等讀書(shū)典故動(dòng)漫。以備活動(dòng)之用。

c.講座主持人：邵陽(yáng)

2、中期流程

<1>圖書(shū)推薦

a.于4月15日中午由各個(gè)部里分派的人員在12點(diǎn)半時(shí)進(jìn)行串寢，分發(fā)讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查，并于當(dāng)天中午收回。由創(chuàng)作部同學(xué)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。

b.創(chuàng)作部聯(lián)系圖書(shū)館調(diào)查出受冷落的好書(shū)書(shū)目及部?jī)?nèi)同學(xué)知道的好書(shū)，結(jié)合調(diào)查結(jié)果打印推薦書(shū)目單。

c.在4月22日中午12點(diǎn)發(fā)放（約200份），同時(shí)張貼在各個(gè)組團(tuán)門(mén)口。

<2>cosplay活動(dòng)

a.于4月22日中午12點(diǎn)在八、九組團(tuán)之間發(fā)放推薦書(shū)目表或講座宣傳單時(shí)進(jìn)行cosplay。

b.用硬紙板做成書(shū)本模型，將人裝扮成圖書(shū)模樣來(lái)吸引周圍人的眼球

c.在此期間為4月23日的講座進(jìn)行宣傳。

<3>專家講座

a.于4月23日晚，在電A101進(jìn)行講座，由邵陽(yáng)進(jìn)行講座介紹及歡迎觀眾。

b.由李旺旺于講座之前6點(diǎn)30聽(tīng)眾入座時(shí)放映搜尋到的紀(jì)錄片和故事。

c.7點(diǎn)半，主持人宣布講座開(kāi)始對(duì)老師的到來(lái)進(jìn)行歡迎。

d.由魏黎波老師就世界讀書(shū)日這一話題進(jìn)行一次一個(gè)小時(shí)左右的講座。

d.講座結(jié)束后，感謝老師的到來(lái)且贈(zèng)予老師紀(jì)念品（鋼筆、手寫(xiě)文章冊(cè)）并請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)觀眾進(jìn)行即興發(fā)揮說(shuō)說(shuō)自己感想。

<4>圖書(shū)交換

a.由社長(zhǎng)通知部?jī)?nèi)各個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好自己手里不看的書(shū)。

b.于4月22日晚上例會(huì)之時(shí)進(jìn)行推薦，放在文學(xué)社的櫥子內(nèi)，由組策部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，管理。

c.例會(huì)時(shí)各個(gè)同學(xué)推薦自己的看的好書(shū)與大家分享。

3、后期總結(jié)

a.由組策部總結(jié)活動(dòng)，說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

b.由社長(zhǎng)等進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)，討論利害得失。

c.由記者部整理通訊稿，創(chuàng)作部寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

十、緊急預(yù)案

<1>音響出現(xiàn)問(wèn)題：準(zhǔn)備備用的小音箱，并準(zhǔn)備多臺(tái)筆記本電腦

<2>請(qǐng)老師到來(lái)出現(xiàn)問(wèn)題：適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，如果魏老師不能準(zhǔn)時(shí)出席可以適當(dāng)調(diào)整老師的出席情況。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅------50元海報(bào)------2元×5=10元紙筆----10元鋼筆-----20元 問(wèn)卷調(diào)查---0.1元×200＝20元

傳單---0.1元×200+2元× 5=30元

總計(jì)140元

十二、活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，思苑文學(xué)社在同學(xué)間的影響力得到很大程度的提升，同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的熱愛(ài)，更好的宣傳了“世界讀書(shū)日”的主題，加強(qiáng)了部?jī)?nèi)友誼。

十三、附錄

讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查

查活動(dòng)。在此感謝您的參與。

隨著一年一度的世界讀書(shū)日的到來(lái)，思苑文學(xué)社為開(kāi)闊廣大同學(xué)視野，讓同學(xué)們了解到更多好書(shū)，提升內(nèi)在素質(zhì)，開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)