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      高考沖刺語用題訓練

      時間:2019-05-15 10:53:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高考沖刺語用題訓練》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高考沖刺語用題訓練》。

      第一篇:高考沖刺語用題訓練

      2014年高考沖刺語用題訓練

      1、很多古詩文堪稱流傳千古的佳作,其中有些詞句文字簡練,內(nèi)蘊豐滿,并逐漸固化為“成語”,歷來受到人們的喜愛。請仿照下面例句,從所學古詩文中引用一個成語,寫兩句話。

      王勃參加盛宴,繪滕王閣秀麗秋景,嘆命運多舛失意人生,抒發(fā)老當益壯的壯志豪情。

      2、標語是用簡單的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。閱讀下面的文字,為這次活動寫一個標語,要求語言簡潔。(不超過15字)

      中國人歷來重情義,重感情,婚喪嫁娶、添丁增歲、喬遷新居等禮尚往來本無可厚非,但某市居民“趕情”名目繁多,生病住院、孩子考學、購買新車等都要隨禮,而且攀比成風,讓人不堪重負。此現(xiàn)象引起該市網(wǎng)民的特別關注和熱烈討論,也引起該市有關部門的高度重視,全市居民自發(fā)開展了減少“人情債”宣傳活動。

      3、2014年3月8日凌晨,由馬來西亞吉隆坡飛往北京的航班MH370失去聯(lián)系,機上239名乘客和機組人員生死不明。消息一出,世界震驚。截止3月18日,經(jīng)20多個國家和地區(qū)多方搜救,客機仍然下落不明。據(jù)悉,機上有中國籍乘客154人。相信你與乘客家屬和全國人民一樣心急如焚,祈禱他們早日歸來。請以“回來吧,我的同胞!”為開頭寫一段話,表達自己對失聯(lián)同胞的祝福和期盼。要求至少使用一種修辭手法,不少于70字。

      4、閱讀下面一段文字,在段首寫一句表觀點的句子(不超過10字)。

      《紅樓夢》《水滸傳》《史記》是多少人都讀過的作品,可很多人讀過即完,只是得到一些故事而已,朱光潛卻從中看到了精深的文學和美學之理;含有“木葉”的詩句也不知有多少人讀過,很多人只讀到了一詩一義,林庚先生卻從這些詩句中總結(jié)出詩歌語言的暗示性問題;天南地北的種種建筑,人們大多熟視無睹,梁思成先生卻從中看到了中國建筑的特征。

      5、關于漢字的構成,前人有“六書”之說,是說漢字的六種造字方法,即象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。前四種是構字方法,后兩種是用字方法。請參照表格內(nèi)容,選取二種造字方法下定義,并另舉一例。

      定義一:

      舉例:

      定義二:

      舉例:

      6、下面兩個圖表是2011年我國人口總量及結(jié)構變化情況。請閱讀圖表,按要求答題。

      ⑴、由圖一得出的結(jié)論:

      由圖二得出的結(jié)論:

      ⑵、今年以來,各省先后放開了二胎生育政策,引起社會廣泛關注,但人口學家對此仍有分歧。一些學者主張大膽放開二胎政策,一些學者建議審慎放開。請談一談你的看法。(不少于40字)

      第二篇:語用題訓練2

      一、(溫州市)生活中處處有語文,留心觀察街上的店名,細細品味,你會發(fā)現(xiàn)它們語言簡潔,內(nèi)涵豐富。請你說說下面店名的含義。

      (1)“好又多”(超市名)

      (2)“長壽店”(藥店名)

      (3)“文樂書店”(書店名)

      二、(寧波市)一輛公交車上寫著這樣的一條標語:“綠色車廂,情系乘客。”你能根據(jù)對偶的要求,把它改寫得更好一些嗎?(可以調(diào)換或增加詞語,原意也可以略加改動。)

      _______________________________________

      三、大街上掛出了兩條橫幅廣告:(南京市)

      “匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會

      廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自(填一成語),對這類語言現(xiàn)象,褒貶不一,你持何種態(tài)度?請說出你的看法與理由。

      看法:

      理由:

      四、下面是某箱包公司的一條廣告詞,耐人尋味。請寫出你對這句話的理解。(湖北省咸寧市)你無法控制生命的長度,但你可以靠增加它的寬度和高度來擴大它的容積。

      五、學校將要舉行一次普通話比賽活動,請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。要求語言簡練,觀點鮮明。(不超過20字)(湖南湘潭市)

      六、武漢市語言文字工作委員會正在全市開展“語言文字規(guī)范化示范學?!钡膭?chuàng)建活動,作為校園的主人,請你完成下面的任務:(武漢市課改區(qū))

      (1)擬一條提倡語言文字規(guī)范化的宣傳標語。

      (2)從你們班的實際出發(fā)策劃一次活動,幫助同學們解決用字用語方面存在的問題。

      存在的問題: ________________________________

      活動創(chuàng)意: _________________________________

      七、在實施“精細化管理”過程中,秋林中學的校園里出現(xiàn)了這樣一條標語:“細節(jié)決定成敗”。請依據(jù)你的認識,并結(jié)合自己的學習實際,談談對這句話的理解。參照這一標語,請你再寫一句鞭策自己認真刻苦學習的警句(10字以內(nèi))。(山東省萊西市)

      對這句話的理解: __________________________________

      警句: ____________________________________________

      八、為了豐富校園生活,校學生會準備在近期舉辦一次“小風箏競飛”活動。請你展開聯(lián)想和想像,為這次活動擬一條富有創(chuàng)意的標語。(至少用上一種修辭手法)(廈門市)

      九、探究性學習:(廈門市)

      你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動。下面是你和班上同學搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明:

      “載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]

      “玉壺緣”[茶葉店名?!坝駢亍背鲎悦娋洹耙黄脑谟駢亍?。]

      “光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程。]

      “家和”[家具店名。令人聯(lián)想到家和萬事興,聯(lián)想到“家”最重要的是親情。]

      “稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。]

      “百草”[中藥店名。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草,聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。]

      (1)你認為好店名最突出的一個特點是什么?請以上述“好店名”為例加以說明。

      (2)班上王虹同學的舅舅待人熱情,理發(fā)技術不錯,他在小巷深處開了一家個體小理發(fā)店,店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺得這個店名不好,想幫他換個好店名。請你也幫忙擬出一個合適的店名來。

      十、閱讀下面材料,完成后面的題目。(浙江省湖州市)

      為弘揚湖筆文化,宣傳湖州,開發(fā)旅游事業(yè),發(fā)展湖州經(jīng)濟,湖州市政府將舉辦“湖筆文化節(jié)”,請你試著擬寫一條宣傳語。20字以內(nèi)。

      十一、美國加州香脆蘋果園突遭暴風雨襲擊,90多噸蘋果被暴風全部刮掉,鮮紅光亮的蘋果摔得遍體鱗傷。果園主人在焦慮之中卻急中生智,在電視上登出了一則廣告。結(jié)果果園主人不但沒因暴風雨襲擊遭受經(jīng)濟損失,而且將蘋果以高出平常價格全部賣出。如果你是果園的主人,這則廣告應該這樣寫:(資陽市課改區(qū))

      十二、太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語:“平時一滴水,難時太平洋?!闭埬阏f說這句廣告語好在何處?(重慶市課改區(qū))

      十三、請參加下列綜合性學習活動。(陜西省課改區(qū))

      學校舉辦“推廣普通話活動周”,同學們都積極參與這項活動。

      (1)請你設計一條富有感染力的宣傳語。

      (2)你認為在活動周中應開展哪些語文活動?請列舉三項。

      (3)就學校如何推廣普通話問題,請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

      (4)一個時期以來,廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。

      十四、閩海中學將舉辦一年一度的“校園文化藝術節(jié)”。請你為“校園文化藝術節(jié)”擬一條宣傳標語。(福州市課改區(qū))

      [參考答案]

      一、(1)商品質(zhì)量上乘,種類繁多(2)祝愿顧客健康長壽(3)在文化生活中尋找精神快樂

      二、(略)

      三、繪聲繪色 贊同的理由,可以是巧妙利用諧音,言簡意豐,引人人勝等。反對的理由,可以是濫用成語,語言不規(guī)范,容易誤導等。

      四、雖然人的生命是有限的,但我們可以用充實的生活來提高生命的質(zhì)量,使人生更有價 值、意義。

      五、例:“普通話是溝通心靈的橋梁”“說好普通話,溝通你我他”“說好普通話,走遍天下都不怕”等。緊扣主題,語言簡練,意蘊深刻。

      六、示例:每一次交流從普通話開始;規(guī)范的語言文字是信息高速公路的直通車;說普通話寫規(guī)范字增強中華民族凝聚力;普通話是校園語言是教師的職業(yè)語言(2)略

      七、理解要貼近學習實際,講清楚“細節(jié)”的含義——扎扎實實從一點一滴做起,不要放過任何一件小事或任何一個微小的知識點,語言要簡明、連貫、準確。警句要緊扣認真刻苦學習,語言精煉明確,具有典型性,不超過10字。

      八、例一:讓理想與風箏齊飛,讓希望與春天同在?。▽ε迹?/p>

      例二:風箏飛滿天,快樂無止境?。鋸垼?/p>

      例三:放飛風箏,放飛理想,放飛美麗的心情?。ㄅ疟龋?/p>

      九、(1)例一:內(nèi)涵深刻,引人聯(lián)想。如“光合作用書房”巧借比喻,突出了讀書、吸收知識的活動對人的重要性,耐人尋味……例二:突出商品的特點。如“百草”突出了中草藥的特點,行業(yè)特色鮮明,店名與其經(jīng)營的商品相吻合,且“百”字點出種類很多……例三:用語精巧、富有創(chuàng)意(或巧借古詩詞、或巧用比喻、或聯(lián)想想像)……⑵答題要點:在一定程度上體現(xiàn)好店名的特點,能克服原有店名的毛病,符合該店客觀條件。例如:舒心發(fā)屋、回頭發(fā)屋、絲情理發(fā)店……

      十、如:筆墨江南,清麗湖州

      十一、蘋果!蘋果!加州香脆園的蘋果,香!,甜!脆!香脆園的蘋果渾身疤痕,請認準“疤痕”商標!“疤痕”商標!

      十二、廣告語與公司名稱巧妙結(jié)合;揭示了保險的作用;用了比喻、對比、夸張的修辭手法(修辭答到一點即可),增強了表達效果。

      十三、(1)[答案示例]普通話是我們溝通的橋梁。

      (2)[答案示例]演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。

      (3)[答案示例] ①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。

      (4)[答案示例]①推廣普通話過程中應充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言,但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語,但不必在任何地方都使用普通話,那樣不現(xiàn)實。④推廣普通話應考慮我國的實際,不能一刀切,不能操之過急。

      十四、示例:文化乳汁撫育校園新苗,藝術甘泉滋潤祖國花朵。

      第三篇:語用訓練題附答案

      語用題專項訓練

      一.參照樣例,從所給的三則廣告中任選一則,運用簡潔的語言加以點評。(不超過30字)

      示例:有空來坐坐——某咖啡廳

      點評:此則廣告語用語平常普通,但卻是融入溫情的一句叮囑,親切、溫馨,自然能夠打動消費者的心。

      ①一灣水,一個家,一生愛?!巴崴顾恰狈康禺a(chǎn)

      __________________________________________________________________________②安全又省氣。——神州燃氣熱水器

      ___________________________________________________________________________③父母是孩子最好的老師。——公益廣告

      ___________________________________________________________________________

      二.閱讀下面的材料,給大夫山森林公園擬寫一則宣傳廣告語。

      大夫山森林公園位于廣州市番禺區(qū),總面積約8700畝。公園內(nèi)連綿不斷的群山環(huán)抱著海拔222.6米高的番禺第二高峰大夫山,還有大小山塘和多個人工湖,獨具匠心的亭臺樓閣,為山清水秀的公園環(huán)境增添色彩。園內(nèi)湖光山色,參天樹木,綠草如茵,繁花似錦,鳥語花香,多種棕櫚科植物營造了熱帶風情景象。園區(qū)道路11.8公里、登山步級路20公里。公園系番禺區(qū)政府投資1億多元興建,1999年8月免費開放至今,平均每天游客有2000多人,節(jié)假日近萬人。區(qū)內(nèi)設有燒烤場、垂釣場、游艇碼頭、風箏場、兒童游樂場、成人游樂場、航模碼頭及茶室和多個服務部等。番禺大夫山森林公園是都市人游樂的好地方,也是人們休閑的好去處。

      三、參照樣例,任選二個中國傳統(tǒng)節(jié)日,各用一句話表述其特點。示例:重陽節(jié)——拄杖登山老夫聊發(fā)少年狂。

      1.______節(jié)——____________________

      2.______節(jié)——____________________

      四、閱讀下面材料,回答問題。(6分)(陳家輝)

      某市衛(wèi)生部門對在職醫(yī)護人員做了調(diào)查,調(diào)查對象共1182人,男性39.26%,女性60.74%;醫(yī)生66.38%,護理人員33.62%;平均年齡35.84歲。調(diào)查的部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

      ①有挫敗感:37.02%;

      ②覺得氣餒:33.19%;

      ③對自己缺乏信心:14.93%;

      ④覺得工作壓力很大:21.84%;

      ⑤覺得需要跟難相處的患者打交道:89.91%;

      ⑥覺得絕對需要防范病人的質(zhì)疑或追究:44.28%;

      ⑦覺得工作緊張的程度很高:20.5%;

      ⑧感覺自己比以往更容易累:63.03%;

      ⑨認為社會地位有所降低:61.89%;

      {10}重新選擇職業(yè)不會選這一行業(yè):46.13%。

      1.請從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中概括醫(yī)護人員對現(xiàn)職工作評價的主要結(jié)論,并分析原因。

      _________________________________________________________________________

      2.針對上述結(jié)論,你能否提出兩條改善的建議?

      _________________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________

      五、2010年是農(nóng)歷虎年,請給同學和長輩各發(fā)一條祝福短信。要求語言通順,運用兩種以上(含兩種)的修辭手法,不少于40字(含標點符號)。

      ________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      六、請在橫線上補上恰當?shù)脑娋?使之前后自然銜接,成為一首完整的小詩。

      讓我怎樣感謝你

      當我走向你的時候

      我原想收獲一縷春風

      __________________

      讓我怎樣感謝你

      當我走向你的時候

      _________________

      _________________

      讓我怎樣感謝你

      當我走向你的時候

      我原想擷取一枚紅葉

      你卻給了我整個楓林

      七、閱讀下面一段對季羨林大師的回憶材料,按要求完成題目。

      季先生經(jīng)常參加北大國學研討會,被學生們稱為“每會必到、每到必發(fā)言、每發(fā)言必有新意”的“三必先生”。季先生得知后說,前兩“必”封之無愧,但后一“必”實在擔當不起。

      1.從這段材料中你讀出了季老的哪些特點?

      _________________________________________________________________________

      2.請用簡潔的語言概述你閱讀本則材料后所獲得的人生啟迪。

      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      八、閱讀下面一段新聞,請為這則新聞補寫標題,要求用擬人的手法。(不超過20個字)8 月12日,歷時8年研制的《通用規(guī)范漢字表》面向社會公開征求意見。在征求意見的漢字表中,曾被廢除但人們?nèi)栽诖罅渴褂?、禁而不止?1個異體字恢復使用。字表還擬對44個漢字進行改革,調(diào)整其寫法,如“親”“雜”“殺”等字底下的“豎鉤”改為“豎”,最后一筆由“點”改成“捺”。征求意見開始后,引發(fā)熱烈爭議。

      __________________________________________________________________________

      九、下面一段文字是介紹與數(shù)學上的“混沌理論”相近的一種現(xiàn)象——“蝴蝶效應”,閱讀后請回答兩個問題。

      1972年,美國麻省理工學院教授、混沌學開創(chuàng)人之一洛倫茲在美國科學發(fā)展學會第139次會議上發(fā)表了題為《蝴蝶效應》的論文,論文中該教授曾發(fā)表驚人之論:“巴西的亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕地扇動幾下翅膀,就會在美國的得克薩斯州掀起一場龍卷風?!甭鍌惼澰谶M行長期天氣預報實驗的過程中發(fā)現(xiàn):僅僅在初始的數(shù)據(jù)中四舍五入掉一位小數(shù),實驗結(jié)果中所表明的幾個月后的天氣狀況就判若霄壤,一個是萬里無云,一個是電閃雷鳴。一只蝴蝶扇動翅膀,也許會帶動其它蝴蝶也扇動翅膀,從而導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化,由此引起連鎖反應,最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。

      (1)請給出一句話結(jié)論。

      __________________________________________________________________________

      (2)請列舉兩點“蝴蝶效應”對我們的啟示。

      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      十、小明的爺爺文化不高,他因長期抽煙飲酒而患上了高血壓病,下面是小明給他買的降壓藥“康壓寧·心脈通膠囊”的說明書,請你代小明從中挑出必要的內(nèi)容轉(zhuǎn)告爺爺。

      【藥品名稱】康壓寧·心脈通膠囊

      【性狀】高能基因納米磁膠囊,內(nèi)容物為棕褐色粉末,味苦。

      【功能主治】活血化瘀,滋陰潛陽、平肝降壓、清火化痰、通脈養(yǎng)心,降壓降脂。適用于高血壓、高脂血癥及高血壓病導致的各種并發(fā)癥的治療。有鎮(zhèn)靜、安神作用,能有助于患者調(diào)節(jié)神經(jīng)心理平衡,可減少心腦血管病的發(fā)生率。

      【用法用量】口服。一日3次(或遵醫(yī)囑),一次3-5粒,飯后10分鐘服用。

      【規(guī)格】0.48g×90粒/瓶×2瓶/盒。

      【注意事項】服用本藥時,請停用其他降壓藥,以免影響治療效果??筛鶕?jù)降壓效果在醫(yī)師指導下調(diào)整劑量。服藥期間忌煙、酒,控制飲食,避免過量攝入食鹽和脂肪。(邱海林擬)

      _______________________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      十一、2009年9月22日,被師生稱為“三嫂”的82歲的普通老太太袁蘇妹被香港大學授予“榮譽院士”。她的履歷異常單薄:學歷,沒讀過小學;工作經(jīng)歷,從29歲到73歲,在香港大學的大學堂宿舍先后擔任助理廚師和宿舍服務員等職,44年如一日地為學生做飯、掃地,給學生送去母親般的溫暖和關懷。在頒授臺上,她被稱作“以自己的生命影響大學堂仔的生命”,是“香港大學之寶”。

      育人中學高三(8)班邀請“三嫂”作為嘉賓參加班級座談會,請她為同學們談談她平凡而樸實的人生。如果您是育人中學高三(8)班的學生,請您以學生主持人的身份在“三嫂”談話前跟同學們說一段話,表達歡迎之情,不超過80個字。

      _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      參考答案

      一.答案樣例:①享受一灣旖旎的淺水,構筑一個溫暖的家,坐擁一生的愛。如此溫馨如此有情的房產(chǎn)怎不讓人怦然心動!本則廣告語以情動人,讓人難忘。②安全、省氣突顯燃氣熱水器的兩大優(yōu)點。本則廣告語緊緊抓住消費者的心理,簡潔明快,讓人過目不忘。③用語淺近明白,突顯了父母的言傳身教對孩子的成長影響重大,讓人易于接受,利于傳誦。

      二.參考樣例:①大夫山,都市的后花園。②留下一身的疲憊,帶回一周好心情——番禺大夫山。

      三、答案樣例:清明節(jié)——雨也紛紛淚也漣漣,思也悠悠意也綿綿。//紛紛清明時節(jié)雨,點點滴滴落心頭。//杏花村里酒飄香,清明時節(jié)人斷腸。//逝者的生命在我們的心中續(xù)延,我們的思念如同細雨綿綿。

      中秋節(jié)——月到中秋圓,親人心相連。//月亮圓月餅圓,年年歲歲盼團圓。//菊花香桂花香,時時刻刻望故鄉(xiāng)。端午節(jié)——吃粽子賽龍舟,一縷英魂萬古傳。//龍舟競發(fā)千帆舞,汩羅江畔吊屈平。(非中國傳統(tǒng)節(jié)日,比如五四青年節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)、植樹節(jié)等均不得分)

      四、1.結(jié)論:①工作緊張、壓力大;②自我認同感不高。原因:與病患者相處容易造成較大壓力。(結(jié)論,原因)(找出百分比高的幾條數(shù)據(jù)加以分類整合。從④⑧點歸納出結(jié)論①,從①②⑨⑩概括出結(jié)論②,從⑤⑥歸納出原因)2.①改善醫(yī)患關系,提高相互之間的信任感;②醫(yī)

      護人員自身也應加強自信,勇于面對困難。(根據(jù)上題的結(jié)論、原因,從客觀和主觀兩方面題出建議)

      五、參考樣例:1.春去春又回,年去年又來。聞聞虎年的味道,聽聽濃得化不開的鄉(xiāng)音,數(shù)數(shù)母親滿頭的銀絲,摸摸爸爸滿臉的溝壑。不求富貴,但愿平安。爸爸媽媽,虎年快樂!(排比、比喻、夸張)2.晨曦出現(xiàn)的第一縷陽光是我對你的輕聲問候,艷陽高照的萬道金光是我對你熱情的擁抱;夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你的深情祝福。在新年來臨之際,送上我真摯祝福:老同學,虎年快樂!(排比 比喻)

      六、參考樣例:你卻給了我整個春天//我原想捧起一簇浪花//你卻給了我整個海洋

      七、1.①季老關心國學;②注重培養(yǎng)后輩;③在學術上不固步自封,而是不斷創(chuàng)新;④季老謙遜的優(yōu)秀品質(zhì)。2.樣例:學高為師,德高為范。先生之風,山高水長。

      八、示例:51個異體字被“釋放”(激活),44個漢字擬被“整形”(美容)。

      九、(1)“蝴蝶效應”表明,初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應。(2)①告誡人們要特別注意初始條件,對微小差別應該保持高度的靈敏度和警覺性。因為初始條件的極小偏差,將會引起結(jié)果的極大差異,甚至使事物發(fā)生質(zhì)變。②要善于發(fā)現(xiàn)無序中的有序,也就是要透過事物“表面上”的混亂無序,發(fā)現(xiàn)其深層次的特殊運動規(guī)律。

      十、爺爺,這種藥每天服三次,每次3到5粒,飯后10分鐘服用,不要再服用其它降壓藥,也不要抽煙喝酒,要吃清淡食物。(本題考查考生語言表達得體及壓縮語段的能力;能力層級E。題干中提示,小明的爺爺文化不高,所患疾病為高血壓。因此,材料中不易理解的專有名詞和與治療高血壓無關的信息應刪去。轉(zhuǎn)述時應以口語為主)

      十一、同學們,(稱謂)我們非常榮幸地邀請到香港大學“榮譽院士”袁奶奶參加我們班的座談會。(介紹對象)她老人家平凡而樸實的人生給我們許多教益。(簡要介紹人物特點)首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎袁奶奶的到來。

      第四篇:高考語用題歸類指點

      高考語用題歸類指點

      一、提取關鍵詞

      關鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時經(jīng)常涉及到,它指的是一篇文章或一段文字中最重要的詞語。要求考生從一段文字中提取出關鍵詞,其目的在于考查學生概括思想內(nèi)容、提取信息的能力??忌诮忸}時要大致把握關鍵詞的意思,否則解題思路就會受阻?!纠?】2005年全國卷一;提取下面一段話的主要信息,在方框內(nèi)寫出四個關鍵詞。(4分)

      據(jù)報道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復,而國圖從事古籍修復的專業(yè)人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊,殘損情況也相當嚴重,亟待搶救性修復,但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。

      【分析】 第 18 題考查概括內(nèi)容、提取信息的能力。文段主要有兩層意思:有太多的古籍需要修復,從事古籍修復的人才不足。從中提取最重要的詞語,無疑應該是:古籍、修復、人才、不足。這四個詞基本能反映本段的主要內(nèi)容?!緟⒖即鸢浮抗偶⑿迯?、人才、不足

      二、人物介紹

      在某種特定場合對某人作介紹,必須要有針對性和目的性,另還要講究語言的簡潔、準確、得體。這一題型就其本質(zhì),與壓縮語段類題型有相近之處。

      【例2】2005年福建卷:“五四”青年節(jié),希望中學邀請校友高明同學會母校演講。根據(jù)以下材料,請你以學生支持人的身份把他介紹給同學們。(不超過80字)(5分)

      材料:高明,男,1985年5月1日出生于干部家庭。父親,46歲,中共黨員,大學畢業(yè),機關工作人員。母親,45歲,大專畢業(yè),小學教師。高明2004年畢業(yè)于希望中學,現(xiàn)為福建大學外語學院一年級學生。身高175厘米,圓臉,小眼。從小喜歡文學,愛好書法、體育等,小學時獲得校“優(yōu)秀班干部”稱號和“故事大王”比賽一等獎,初中時獲得縣硬筆書法比賽二等獎,高二時獲得市演講比賽一等獎,大學時獲得省大學生演講比賽一等獎。為了這次回校演講,他閱讀了《演講與口才》、《大眾幽默》等刊物,寫了一大本讀書筆記,精心準備了演講稿《放飛青春》。

      【分析】本題考查語言的簡明、銜接、得體能力。對于高明的信息既要簡明準確,又要符合主持人的口吻,語言簡潔而又親切大方。前后銜接恰當,給人以連貫感。邀請高明回母校的目的是給大家做演講,那些與主題無關的信息就必須省略掉。鑒于此,關于高明的出生、家庭、身高、長相等信息皆可刪去。

      【參考答案】高明同學是我校2004屆校友,現(xiàn)在是福建大學學生,他愛好廣泛,曾榮獲省大學生演講比賽一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他做《放飛青春》的演講?!纠?】2004年江蘇卷:根據(jù)語言環(huán)境,用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容.(4分)材料:①徐凡,男,江蘇南京人,東方大學文學院教授。② 系我國紅學界后起之秀,③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》,《大觀園人物論》,《導讀》(獲優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽。

      要求:①內(nèi)容適當。②表達得體。③符合口語特點。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應的橫線上。學校邀請徐凡與學生座談時,你以文學社成員的身份向同學們介紹說:

      【分析】此類題型在1993年全國卷中出現(xiàn),第21題,要求將會議主持人的口頭通知改寫成書面通知。現(xiàn)代漢語的口頭語和書面語基本是一致的。但也存在著一些差別??谡Z的句子比較短小,結(jié)構較簡單,少用關聯(lián)詞語,語言形式活潑、自由;書面語的句子比較長,結(jié)構比較復雜,關聯(lián)詞語用得較多,有時沿用一些文言句式,語句嚴謹周密。詞語運用方面,也具有明顯的風格色彩上的區(qū)別:口語中大都運用通俗的口語詞語,書面語大都運用文雅的書面詞語。因此,考生只要能根據(jù)口頭語和書面語的區(qū)別,抓住題干中帶有提示性的四點要求去做,就能改寫成功。

      本題要求“根據(jù)語言環(huán)境,用口語方式轉(zhuǎn)述書面材料的內(nèi)容”,因此應有以下一些轉(zhuǎn)換的要點:①“徐凡”后應加稱呼,不能介紹性別。②“系”、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換,可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等。③“作者身世”應轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“《紅樓夢》作者身世”,“尤以……見長”用“尤其在……方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。④括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。

      【參考答案】① 徐凡教授是我們江蘇南京人,東方大學文學院教授。② 他是我國著名的《紅樓夢》研究專家。③ 尤其在《紅樓夢》作者身世的研究方面有專長。④ 他的專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》,以及獲得優(yōu)秀教育圖書獎的《導讀》,在海內(nèi)外享有盛譽。

      三、對對聯(lián)

      著名國學大師陳寅格說過,對聯(lián)不僅能夠體現(xiàn)漢語的特性,而且具有多種檢測功能?!纠?】2005年福建卷:

      根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián),對出下聯(lián),井擬出恰當?shù)臋M批。(4分)

      上聯(lián):華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

      下聯(lián):

      橫批:

      【分析】對聯(lián)是2004年備受歡迎的題目。對聯(lián)的種類較多,但不管何類對聯(lián),使用何種形式,卻又必須具備以下特點:一要字數(shù)相等,句式一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯(lián)字數(shù)必須相同,不多不少。二要平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。三要詞性相對,位置相同。一般稱為“虛對虛,實對實”就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。四要內(nèi)容相關,上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復。此外,張掛的對聯(lián),傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。與對聯(lián)緊密相關的橫批,可以說是對聯(lián)的題目,也是對聯(lián)的中心。橫批就形式而言應該是一個四字短語,就內(nèi)容而言應該是對上下聯(lián)內(nèi)容的概括。好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。【參考答案】下聯(lián)示例:炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

      橫批示例:振興中華

      四、生日賀卡

      節(jié)日或生日賀卡,是祝賀親友節(jié)日或生日的,印有圖畫、寫有文字的卡片。賀卡一般要注意一定的格式,感情要真摯、自然,語言要準確、得體。

      【例5】2005年江西卷:寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求:感情真摯自然,語言連貫得體,至少使用一種修辭手法,不出現(xiàn)真實姓名,正文50字左右。(6分)

      【分析】本題考查考生寫卡賀的能力。開放性高、鼓勵創(chuàng)新。寫賀卡必須要注意雙方的身份,一般要注意語言的連貫得體。在此基礎上應講究文采,要注意對偶、比喻、排比等修辭手法的運用。如果再有精巧的構思,定會讓人過目不忘?!緟⒖即鸢浮?爸爸:

      今天是您的生日,你在千里之外為事業(yè)、為家人的生計奔波,正因為有您,我才能坐在教室中參加高考,我一定會像您一樣對得起社會,對得起家庭,對得起自己。祝您生日快樂!

      您的兒子 即日 表姐:

      送你一個香甜的粽子,以芬芳的祝福為葉,以寬厚的包容為米,以溫柔的叮嚀做餡,再用幸運的絲線纏繞。祝端午節(jié)快樂!

      表妹:×××

      五月初五

      五、擬寫請柬

      請柬即請?zhí)?,它是邀請客人時送去的通知。擬寫請柬,屬于應用文的范疇,它與生活的距離很接近,對擬寫請柬的考查,體現(xiàn)了語言實用性和工具性的重要,另一方面也是“大語文”概念在高考試卷中的具體落實。

      【例6】全國卷一:王孝椿準備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日,想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體,表述簡明,措詞文雅。(不超過40個字)(5分)

      王孝椿 恭請

      六月七日

      【分析】考查對常見應用文體的運用。本題要求寫一份請柬,而寫請柬的要求是:①稱呼要得體(如劉伯父伯母);②表達要簡明(如說明具體的時間、地點,邀請的原因等);③措辭要文雅,有禮貌(如使用“家父”“壽辰”“恭請”“光臨”等)。注意了這些,評卷老師即使想扣分業(yè)無從下手。本題貼近生活實際,實用性強,須重視。

      【參考答案】 請 柬

      尊敬的伯父、伯母:

      我們準備為家父過生日,請您二老 6 月16 日中午 12點光臨陽光飯店一起用餐。

      王孝椿 恭請

      六月七日

      六、解讀漫畫

      漫畫指的是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。漫畫一般用變形、比擬、象征等表現(xiàn)手法,構成形象、生動、詼諧、幽默的畫面,以取得諷刺或歌頌、娛樂等效果。解讀漫畫十分必要:

      首先,要學會觀察。對一幅漫畫,要求學生全面仔細地察看內(nèi)容,看清圖上畫了哪些事物?不放過任何一個細小的地方。

      其次,要學會找事物之間的聯(lián)系。

      再次,要展開聯(lián)想,如果通過聯(lián)想,能把問題解答了,就具備了對漫畫的解讀能力。

      最后,根據(jù)觀察、分析結(jié)果,答出漫畫的主題思想。

      【例7】2005年浙江卷:請根據(jù)漫畫內(nèi)容設計一條公益廣告語。要求;體現(xiàn)畫意,通俗易懂,有一定文采。(不超過16個字)(2分)

      公益廣告語:_________________________________ 【分析】這幅漫畫由三部分組成。中間巨大的“毒”字構成了全圖的主體,也彰顯著漫畫的主題。上面有個人正帶著好奇心張望,“第一次試試看”體現(xiàn)了他當時的心理。下方是一個骷髏頭正在墜落,暗示了吸毒的必然結(jié)局。讀懂了漫畫,其反吸毒的主旨就很清晰了?!緟⒖即鸢浮竣沤佑|毒品,結(jié)束人生。如果你想走完完美的一生,請別嘗試毒品。⑵一次的嘗試,無底的深淵。⑶白色的誘惑帶給你永遠的黑暗?!纠?】2005年湖北卷:仔細觀察下邊這幅漫畫,按要求作答。(4分)

      ⑴簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。(2分)

      答:

      (2)為漫畫擬定一個標題。(不超過10個字)

      注意:不能以“無題”為題。(2分)

      答:

      【分析】這幅漫畫的內(nèi)容是:一棵枝繁葉茂的大樹,用他的濃陰遮蔽著兩棵難見天日的小樹,其中一棵在苦苦地尋找自己的空間。出題者可謂用心良苦,然而他犯了一個可怕的錯誤,遠離生活,自以為是,閉門造車。稍有生活常識的人都清楚,這么大的樹,它的下面根本不可能有小樹生存的空間,連小草都難以生存。也就是說這幅漫畫違背了生活常理,沒有生活的真實。所犯錯誤無異于唐代畫家戴嵩筆下?lián)u晃著尾巴的斗牛,宋徽宗筆下彎著脖子飛行的瑞鶴。我們要求學生觀察生活,了解生活,體驗生活,可我們的出題者(肯定也是語文教學的專家)卻背離了生活。這個錯誤的嚴重性在于誤人子弟,誤導教育。這道題的另一個錯誤,是出題者提供的答案。對“漫畫的內(nèi)涵”的解說,出題者引導到了“諷喻了當今社會中因過度呵護溺愛而導致的弊端”。(答案中出現(xiàn)的語病暫且不說)這個答案錯的更遠。漫畫想表述大樹對小樹的蔭庇和呵護,其實,大樹對小樹除了爭奪和欺凌,還有什么?而父母對孩子的呵護與溺愛的真正內(nèi)涵又是什么?奉獻。請問出題者,這根本無法類比的兩者是如何捏到一起呢?出題者遠離土地遠離生活的妙作和生拉硬拽胡亂聯(lián)系的妙想,令人無法茍同,敬請社會各界關注?!緟⒖即鸢浮浚?)大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的成長。作者借此諷喻了當今社會中因過度呵護溺愛而導致的弊端。(一棵大樹和兩棵小樹的鮮明對比,形象諷喻了當今社會過度呵護、一味溺愛的弊端,也可聯(lián)想到以強凌弱、畸形發(fā)展的不和諧現(xiàn)象)

      (2)沉重的愛(或扭曲的愛或小樹需要更廣闊的天空)

      七、廣告詞

      【例9】2005年湖北卷:湖北省旅游局即將組團赴香港宣傳湖北。請結(jié)合湖北人文、地理特點,為該團擬寫一則推介湖北旅游資源的廣告詞。內(nèi)容中應包含三峽、武當山和黃鶴樓。(不超過40個字)(5分)【分析】廣告詞必須凸現(xiàn)主旨,要能給人以鮮明的主題感。既然題目要求“內(nèi)容中應包含三峽、武當山和黃鶴樓”,所以你必須按照執(zhí)行。另一方面,廣告詞還應有一種親和力和感召力,要以誠感人,以情動人,體現(xiàn)出一種人文關懷。既實現(xiàn)了考查的目的,又借高考的舞臺為本地旅游業(yè)造勢,一舉兩得啊。

      【參考答案】游長江三峽,賞水天美景;上武當名山,入空靈仙境;登黃鶴高樓,事業(yè)更上一層樓。

      八、熟語仿寫

      【例10】2005年北京卷:在下面語段的橫線處仿寫。要求:舉出兩個帶有“半”字的常用語并對其中蘊含的理趣作簡要說明。(4分)

      “半”字是一個很普通的字,可在日常生活中,一個“半”字的巧妙運用,卻可以表達出諸多理趣。比如:“行百里者半九十”,意在提醒人們最后的堅持尤為重要。又如,意在 ;再如,意在。

      以上這些話,借助“半”字,生動地道出了耐人尋味的生活體驗或人生感悟?!痉治觥看祟}要求考生既要從知識積累中提取兩個帶有“半”字的常用語,又要求對其中蘊含的理趣作簡要說明,還要與前面的句式保持一致。難易適中,區(qū)分度適宜。

      【參考答案】

      (1)“婦女頂起半邊天”,既表現(xiàn)出社會對婦女作用的贊許,又體現(xiàn)出女同志們的自信自強。(2)“軍功章有我的一半也有你的一半”,意為成功往往不是孤立的,離不開配角和他人。

      (再如,)(1)“對孩子藏起一半愛”,表明家長真正懂得愛孩子。(2)“做事有決心等于成功了一半”,則道出了“意”和“行”的辯證法。

      九、課文推薦

      向別人推薦一篇課文,其側(cè)重點應該是推薦理由的表達。在表達的過程中,既要講清楚這篇課文與眾不同的特點,又要闡述明白自己喜歡的理由。當然,文采也與得分相關?!纠?1】2005年全國卷二:學校舉行“我最喜歡的一篇高中語文課文”的推薦活動,請您填寫下面的表格,推薦一篇課文。要求表述簡明連貫,突出課文特點。(6分)

      課文題目

      推薦理由(不超過50字)

      【分析】這道題難點在“推薦理由”,它可以是作者、寫作的題材、文章的體裁、文章結(jié)構形式、情感的抒發(fā)、語言風格等等。有了思路,解題就不會困難?!緟⒖即鸢浮?課文題目:《離騷》 推薦理由:《離騷》是我國第一部抒情長詩,是屈原畢生心血的結(jié)晶,是《楚辭》的壓卷之作,更是一部浪漫主義的杰作。

      十、總結(jié)寓意

      總結(jié)歸納一則寓言的寓意,不僅考查學生的閱讀理解能力,還考查到語言的表達能力。這種一箭雙雕的題型,是有可取之處的。【例12】2005年遼寧卷:

      閱讀下面一則寓言,用一個精練而深刻的語句總結(jié)其寓意。(不超過10個字)(4分)螃蟹媽媽對兒子說:“我的孩子,你別再橫爬了,直爬多好看啊!”小螃蟹回答說:“好媽媽,一點兒不假。如果你教我直爬,我一定能學著做?!斌π穻寢層昧烁鞣N方法嘗試直爬都不行,于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。

      【分析】一則寓言,自有其特定的寓意,考生在閱讀時要認真辨析二者的對話以及最后的結(jié)語。

      【參考答案】身教勝于言教(如超出要求字數(shù),每超過一字扣1分,直至扣完為止)其他題型:

      2005年全國卷I(冀、豫、晉、皖):

      第 19 題:班里舉行一次主題為“遠離毒品”的班會,請你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營造氣氛。要求每句話不少于7個字,兩句話字數(shù)相等,句子結(jié)構大體一致。(6分)

      分析: 考查在具體語境中按一定要求運用語言的能力。本題要求寫兩句話,字數(shù)相等,結(jié)構大致相同,也就是以“遠離毒品”為內(nèi)容寫一副對聯(lián)。既然有此要求,對題干中的“寫兩句話”,就不要理解為毫不相干的兩句話。所寫的這兩句應該在內(nèi)容上相互關聯(lián)。

      需要注意的是,題干對結(jié)構的要求較為寬泛,兩個句子大致對偶就可以了。

      參考答案如下:

      (1)積極行動,堵死毒品來源;自覺斗爭,遠離毒品誘惑。(2)抵制誘惑,遠離各種毒品;珍愛生命,創(chuàng)造美好人生。

      (3)思建設祖國責任 遠離毒品

      念報答父母恩情 珍愛生命

      也可以結(jié)合毒品內(nèi)涵來入手設計,如:

      看去漂亮 罌粟花實為美女蛇

      聽來動聽 海洛英真是白骨精

      橫批:珍愛生命(可不加)

      由于這些變化都屬加大了難度,所以分值也相應有所提高。如福建卷去年僅3分,今年變?yōu)?分;去年全國卷這題均為4分,今年兩卷都增加到6分。

      2005年全國卷Ⅱ:19。日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。青寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。(6分)

      示例:探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說“特意登門拜訪”。(1)想托人辦事,可以說“請您幫幫忙”,也可以說“ 您了”。

      (2)情人原諒,可以說“請原諒”、“請諒解”,也可以說“請您 ”。(3)詢問長者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”也可以說“您老人家 ”。

      參考答案:①拜托 ②包涵 ③高壽

      20.畢業(yè)前夕,班里舉行一次以“友誼”為主題的班會,請你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營造氣氛。要求每句話不少于7個字,兩句話字數(shù)相等,句子結(jié)構大體一致。(6分)

      解題思路:

      比喻、比擬、對比是對聯(lián)常用的修辭方法,題目要求以“友誼”為主題,那么可以讓“友誼”直接在對聯(lián)中出現(xiàn),這樣更突出主題。如:

      鮮花要用水灌溉 或 信任乃友誼鑰匙

      友誼要*人珍愛 誠摯即心靈橋梁 2005年北京卷:

      24.在下面一段話后續(xù)寫。要求:①先用一句話擬寫出一種你自己不認同的看法,②然后寫出自己的看法和充分的理由,③不超過100字。(5分)

      據(jù)報道,某位以獨特的“搞笑”風格塑造了眾多小人物的著名影星,被某大學聘為教授。對于他能否勝任,人們有著不同的看法。參考示例:

      有人說,當好影星得了,何必去搶戴“教授”帽?

      有人說,它既然能“以獨特的?搞笑?風格塑造總多的小人物”,那它就是一位喜劇大師,做藝術系教授絕對夠格!

      有人說,學校當自強,別老想*明星擴大影響。

      有人說,藝術也要結(jié)合實踐,這位著名影星就是實踐專家。

      有人說,亂送“教授”帽子,反而顯得太廉價。

      有人說,球隊要有單項教練,大學也不妨請“明星老師”。

      有人說,這是學風的墮落,以后可能會自取其辱。

      (本題答案比較開放,能體現(xiàn)“不同看法”,言之成理即可)2005年江蘇卷:

      20.下面是有關“基因地理”項目的報道,請說明該項目的研究途徑和最終成果。(4分)

      一項名為“基因地理”的全球科學研究計劃在北京啟動。來自10個國家的人類遺傳 學家,將用5年時間共同探尋人類在地球上的遷徙史,并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動的國際人類基因組計劃主要關注人類的公共信息,那么“基因地理”項目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學證據(jù)表明,人類起源于非洲。隨著人們的流動和雜居,人的基因會發(fā)生變異,分析測試特定地區(qū)人的基因樣本,可以找到他們遺傳基因的不同特征,從而發(fā)現(xiàn)人類的遷徙軌跡。

      ⑴研究途徑:_________________________________________(不超過24個字)

      ⑵最終成果:_________________________________________(不超過12個字)答:⑴研究途徑:分析測試基因樣本,研究人與人的遺傳差異。

      ⑵最終成果:繪制成人類遷徙地圖。

      21.現(xiàn)代著名散文家柯靈對微型小說的創(chuàng)作要領有如下形象的比喻:

      (微型小說)“關節(jié)處一著棋活,妙手成春;結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn),令人低回不盡?!?/p>

      請你將柯靈的話用平易樸實的語言重新表述。(不超過40個字)(4分)答:關鍵地方寫得生動就滿篇生色;結(jié)尾點題處應委婉含蓄,意味深長。2005年福建卷: 請為下面的消息擬一條導語。(不超過40字)(3分)最近,法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說,天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星(木星)的5倍,溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學家早先說過他們發(fā)現(xiàn)了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運行,亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星,還是繞棕矮星運行的系外行星??山衲暝缧r候的觀測報告根據(jù)它一年來的運動軌跡證明,該物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。

      導語:

      示例:歐洲科學家最近表示,他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”的行星照片。

      2005年山東卷:

      23.請擬一條以“食品安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,形象生動,語言簡明。(在10—20個字之間)(4分)

      答案示例:食品安全生產(chǎn)無小事,重重把關責任重于泰山。

      解析:本題考查寫作公益廣告詞的能力,突出考查學生的語言運用知識和人文素養(yǎng)。寫作的關鍵是注意以下幾點:①主題鮮明;②語言要簡明,⑧公益廣告詞要求態(tài)度誠懇,感情真摯;④構思新穎。

      24.以“關愛”為開頭,仿寫兩個句子。要求:兩句都要與例句句式一致、字數(shù)相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。(4分)

      〔例句〕 關愛是一個眼神,給人無聲的幸福。

      關愛是一縷春風,給人身心的舒暢。

      解題思路:

      既以“關愛”為開頭,又要考慮與例句句式一致、字數(shù)相等,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。那么仔細分析例句的句式和修辭方法,例句上下兩句都是因果關系的復句,修辭方法是比喻加比擬,這就為我們仿寫指明了路徑。如:

      關愛是一句問候,給人春天的溫暖。

      關愛是一場春雨,給人心田的滋潤。2005年江西卷;

      22.將下面句子加橫線的部分變換成四個“是”字句。(可適當增減詞語,保留全部信息,語意連貫)(2分)

      書齋外面是陽臺,陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。

      答:書齋外面是陽臺,陽臺外面__________________________。

      本題考查考生改寫短句的能力。答案為:是海,是山;海是碧湛湛的,山是青郁郁的。要注意題干要求,要語意連貫,也就是說前后文要銜接自然。

      第五篇:2019年高考新型語用題

      2019高考新型語用題匯編

      【上篇】語言文字運用(20分)閱讀下面三段文字,完成17-19題。

      ①這是古城里的一條小街,過去這里顯然駐扎過守城的軍隊,有一排排的營房為證。現(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居,已頗成氣候了,秦磚漢瓦,_________,雖沒有皇家氣象,卻也稱得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,還立有一個牌坊,上書一副對聯(lián),“市井里巷盡染六朝煙水氣,布衣將相共寫千古大文章”。此聯(lián)內(nèi)容很好,有__________之妙。但對得不甚工整,以我之見,不如將“大文章”改成“風情畫”,尚可__________。

      ②我上初中的時候,在杭州西湖看到過那副著名的對聯(lián),“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”。當時我心中引發(fā)了強烈的震動。那時正看著《說岳全傳》,熱血沸騰著,一看這對聯(lián)真是絕了,其(),真可以說是獨步天下。

      ③我還曾在廣西看到過一副詠竹楹聯(lián),一目之后就永遠忘不了,我以為那是最好的詠竹楹聯(lián)。內(nèi)容是:“一寸在土已有節(jié),萬尺凌云仍虛心”。年代久遠,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘, 我在什么地方看到的已想不起來了

      17.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)

      A.回味之無窮,概括之全面,含義之深刻,對仗之工整 B.概括之全面,含義之深刻,對仗之工整,回味之無窮 C.回味之無窮,對仗之工整,含義之深刻,概括之全面 D.概括之全面,含義之深刻,回味之無窮,對仗之工整

      18.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)

      A.金碧輝煌 富麗堂皇 妙筆生花 差強人意 B.雕梁畫棟 美輪美奐 巧奪天工 差強人意 C.金碧輝煌 美輪美奐 妙筆生花 心滿意足 D.雕梁畫棟 富麗堂皇 巧奪天工 心滿意足

      19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)(3分)

      A.由于年代久遠,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來了。

      B.年代久遠,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,但我在什么地方看到的已想不起來了。

      C.由于年代久遠,我在什么地方看到的已想不起來了,但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。

      D.由于年代久遠,我在什么地方看到的已想不起來了,這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。

      20.下面是X市X中學學生張曉寫給《語文匠》編輯部的投稿信,其中有五處表達存在不得體的情況,請你找出來并進行修改。(5分)《語文匠》編輯部:

      我是 X市X中學學生張曉,是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名,決定向你刊投稿?,F(xiàn)奉上作品《蒙茶飄香》一篇,敬請拜讀。還望務必拔冗回示為謝!

      此致 敬禮!

      張曉2018年7月

      6日

      答:

      21.閱讀下面文段,圍繞“國家精神”,根據(jù)劃線句子仿寫三句話,組成排比句式。(6分)

      國家精神是什么?簡單兩個字,就是一個國家的“國魂”。

      它是一種“為天地立心,為生民立命”的赤子精神,B.(本題要按邏輯順序來排序,”回味之無窮”是表達效果,一般要排在最后,故選B.)

      18.B.(雕梁畫棟:指房屋的華麗的彩繪裝飾。金碧輝煌:形容建筑物裝飾華麗,光彩奪目。美輪美奐:原本多形容建筑物雄偉壯觀、富

      麗堂皇;也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。富麗堂皇:形容房屋宏偉豪華;也形容詩文詞藻華麗。妙筆生花:比喻筆法高

      超的人寫出動人的文章。巧奪天工:指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。差強人意:形容尚能令人滿意。心滿意足:形容

      心中非常滿意。)19.C.20.答案:

      (1)“你刊”改為“貴刊”(2)“妹仔”改為“女生”

      (3)“作品”改為“拙作”或“拙筆”(4)“拜讀”改為“指正”

      (5)“務必”改為“能”或“能夠”

      21.示例:它是一種“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的奉獻精神

      它是一種“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的無畏精神

      它是一種“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的奮發(fā)精神

      【下篇】語言文字運用(20分)

      閱讀下面的文字,完成下面小題。

      宋人的“意”如何呢?大概看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性,一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法,蘇軾主張“書初無意佳乃佳爾”,黃庭堅不吝以“天然自工”來贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說,寫得,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等,都是,毫無做作之態(tài)。然而即使這件 的作品,其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強烈的個性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈;如《前赤壁賦》,其字形多欹側(cè),筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,(),盡顯其書法個性,即“端莊雜流麗,剛健含婀娜”?!短m亭集序》則多以中鋒行筆,優(yōu)雅從容,在筆法與結(jié)構等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。這不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見;而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得,只在篇末一點淡淡的憂傷,而且在書寫的過程中,也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢,不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此,前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”,后者則顯得“無為而治”。

      概括來說,晉人的“韻”主要關注的是書法的客體漢字,而宋人的“意”,更多關注的是書法主體的審美情操與藝術功力。

      17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.行云流水

      信手拈來

      渾然天成悠然自得 B.行云流水

      信馬由韁

      相得益彰

      悠然自得 C.天衣無縫

      信手拈來

      相得益彰

      泰然自若 D.天衣無縫

      信馬由韁

      渾然天成泰然自若

      18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.進而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著 B.進而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿 C.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿 D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著

      19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.不僅詩的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見

      B.這不僅在詩的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見

      C.不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見

      D.這不僅在詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見

      20.下面是中國天氣網(wǎng)一則應用文的一部分,在標點、字形、語法和語言得體方面都存在問題,請找出其中的四處并修改。(6分)

      《中國天氣網(wǎng)》天氣新聞征稿啟示

      《中國天氣網(wǎng)》內(nèi)容涵蓋豐富,其中《天氣新聞》欄目尤其受到各界廣泛關注。天氣新聞在報道突發(fā)天氣事件和提高防災減災常識方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線以來,每天都需要發(fā)布大量全國各地重大天氣新聞。由于網(wǎng)站影響不斷擴大,公眾對各地天氣新聞的時效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高,而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限,現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級氣象局征稿,請務必踴躍投稿。

      (1)

      (2)

      (3)

      (4)

      21.請參照下列文段中劃線句的邏輯方式,反駁對方的觀點。要求符合事理,每空不超過20字。(5分)

      某天,北京大學課間休息時,眾教師閑聊起譚鑫培演出的《秦瓊賣馬》。胡適道:“京劇太落伍,甩一根鞭子就算是馬,用兩把旗子就算是車,應該用真車真馬才對!”在場者恭聽高論,一時無人應聲。黃侃慢慢站起身,說道:“適之,唱《武松打虎》怎么辦?”胡適一時語塞,眾人哈哈大笑。

      ①有一天,有個地主在家里喝酒。正喝得高興的時候,酒壺里沒有酒了,他連忙喊來長工去給他打灑。長工接過酒壺問:“酒錢呢?”地主很不高興地瞟了長工一眼說:“有錢能打酒算什么本事?”長工沒有再說什么,拿著酒壺就走了。過了一會兒,長工端著酒壺回來了,地主暗自高興,接過來就往酒杯里斟酒,可倒了半天也沒倒出半滴酒。原來酒壺還是空的。地主沖著長工喊叫:“怎么沒有酒?”

      假如你是這位長工,請寫出一句反駁的話:

      ②加拿大外交官朗寧出生于中國。多年后,當他競選加拿大某省議員時,反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的,身上一定有中國血統(tǒng)”。

      假設你是朗寧,請寫出一句反駁的話:

      17.A【解析】本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習慣用語,推斷詞語意義及用法。行云流水:形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。天衣無縫: 比喻詩文等沒有破綻。信手拈來:多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應用典故,用不著怎么思考。信馬由韁:比喻漫無目的地閑逛或隨意走動。渾然天成:形容詩文結(jié)構嚴密自然,用詞運典毫無斧鑿痕跡;亦形容人的才德完美自然。相得益彰:指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。悠然自得:形容自由清閑、心情舒暢。泰然自若:形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定、不慌不亂。

      18.C【解析】本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一致的能力,答題時注意前后文的照應,以及語意的提示。從邏輯關系上看,應是因果關系。而“進而”表遞進;“因此”才表因果。從上下文邏輯意脈貫通上看,先言“端整沉著”,后表“頗具跌宕搖曳之姿”。

      19.D【解析】考查學生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的難度,但方法是不變的。此句必須有主語“這”與上文銜接,排除AC;同時,“鮮明可感的內(nèi)容”是“濃烈的情感抒發(fā)”的直接表現(xiàn),排除AB。

      20.(6分)(1)將標題中的“啟示”改為“啟事”或“公告”。(2)兩處“中國天氣網(wǎng)”都應該去掉書名號。(3)將“提高”改為“普及”。(4)將“自本網(wǎng)”中的“本網(wǎng)”移至“每天”前(或?qū)ⅰ白员揪W(wǎng)”改為“本網(wǎng)自”)。(5)將“務必”刪掉。(答對1點1分,2點3分,3點4分,答出任意4點6分)

      21.(1)示例:壺里有酒才能倒出酒來算什么本事?(2)示例:喝牛奶長大的,難道就有牛的血統(tǒng)了?(答對1處3分,2處全對5分)【解析】本題考查語言表達準確、鮮明、生動的能力。

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