第一篇：《誠信——讓心中充滿陽光》主題班會策劃書

誠信教育主題班會

活動主題：誠信——讓心中充滿陽光

活動時間：

活動地點(diǎn)：C205（多媒體教學(xué)平臺）

活動目的：

1、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。

2、希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一?；顒訙?zhǔn)備：

1、收集關(guān)于誠信的視頻、四字短語。

2、小品的排演。

3、確定講故事的同學(xué)、主持人以及小品表演者。

4、準(zhǔn)備道具（如錢、香蕉、試卷、作業(yè)本等）。

5、班會的彩排。

活動過程：

第一部分：從正面引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是每個人不可缺少的美德。

（甲、乙兩人為學(xué)生主持人）

甲：同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

乙：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。

甲：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。

1、播放片頭，引出誠信的話題（1分鐘）

甲：接下來讓我們一起來看一下有關(guān)于誠信的小片段。

2、播放有關(guān)于誠信的視頻，如《我們的“誠信”社會》等，讓同學(xué)們進(jìn)一

步認(rèn)識誠信。（分鐘）

乙：看完這些小片段，我相信同學(xué)們對誠信更深的認(rèn)識，同時也讓我們知道了誠信的重要性，我們不能丟棄我們的誠信。

3、看視頻《孔子說誠信》，解釋誠信的定義，讓同學(xué)們了解并體會誠信的意義。（分鐘）

甲：從視頻《孔子說誠信》中，我們可以知道誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”，就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話。

乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

甲：《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關(guān)誠信的故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多有關(guān)誠信的故事，發(fā)生在我們身邊。有感人的，也有氣人的。

乙：下面有請***同學(xué)來為我們講述一個關(guān)于誠信的感人故事。（2-4分鐘）

（***同學(xué)上臺講故事）

甲：某同學(xué)講的故事充分說明了誠信的重要性。故事講的是做人要誠實(shí)，不要貪心；誠信是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當(dāng)我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨(dú)無援。

第二部分：從反面例子認(rèn)識不誠信的行為所帶來的后果。

乙：但是，在生活中總會有一些不誠信的人，做一些不誠信的事。

甲：現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞小品：《不誠信的同學(xué)》。（7-8分鐘）

（小品演出）

（小組討論：小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導(dǎo)致什么后果？）

甲：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

第三部分：通過游戲，使學(xué)生的思想得到升華。

乙：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要

講誠信。在這么多誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，我們來玩一個有關(guān)誠信的游戲----“COPY不走樣”。（10-15分鐘）

甲：哇，玩游戲啊，好棒喔，COPY不走樣究竟怎么玩呢？

乙：每四個同學(xué)為一組，由主持人將一些易于表演的四字短語告訴給每組的第一位同學(xué)，讓

他（她）用手勢或其他方式進(jìn)行無聲表演，并給其30秒準(zhǔn)備。然后，由第一位同學(xué)將那個四字短語表演給第二位同學(xué)，再由第二位同學(xué)表演給第三位同學(xué)??依次類推,最后,請每組的最后一位同學(xué)來猜一猜表演的是什么四字短語。

甲：哇，這么好玩的，連我都蠢蠢欲動，想試試了，有沒有同學(xué)自告奮勇來玩一玩的？

（游戲時間…………）

（游戲進(jìn)行時）

甲：通過這樣一個趣味小游戲,使大家認(rèn)識到,不實(shí)的言行會造成多么嚴(yán)重的后果。

乙：沒錯，誠信也是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺。誠信是一

種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友。

第四部分：班主任總結(jié)，結(jié)束班會。（1-2分鐘）

第五部分：組織學(xué)生清理教室。

附件

1故事：《五百萬的故事》

2005年3月5日，吉林省吉林市一體彩投注站老顧客高女士委托該投注站銷售員王榮華代購了700元彩票，彩票號碼是林小姐幫他選的。孰料，這700元彩票竟中了500萬大獎！而眾所周知，彩票最大的規(guī)矩是，?它不記名、不掛失，在誰手里，誰就有權(quán)去領(lǐng)取，這是受法律保護(hù)的，王榮華完全可以將大獎?chuàng)榧河校齾s毫不猶豫地通知了高女士……

電視臺在采訪她時她說：“我不給他，說不過去，過不了自己這一關(guān)。我家里很窮，但人窮不能窮了志氣，不是我的東西我絕對不能拿。從小我就知道做人要誠實(shí)和守信用。”

王榮華在500萬元巨獎面前不動心，恪守誠信經(jīng)營原則的感人故事，被當(dāng)?shù)孛襟w稱為一個“當(dāng)代的誠信童話”。

附件

2小品《不誠信的同學(xué)》

人物：小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的，汽車乘客……

第一幕：時間：下午放學(xué)后地點(diǎn)：學(xué)校校門外

小郭：哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)

賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

第二幕：(走著走著，突然看見地下有50元錢)

小郭：錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)

乘客們：車來了！

(左推右擠，混水摸魚不給車票)

小郭：嘿！又省了兩塊錢！

第三幕：(小郭回到家)

小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?

小郭：100分！老師都贊我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個0才有100分呢?。寢專哼@么厲害?。】炷迷嚲斫o我看一下。

小郭：……老師把試卷在班里張貼表揚(yáng)呢，所以不在我這。

媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。

小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因為我的理想是——

考上清華大學(xué)！(表情夸張、激昂，滿懷信心)

媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！

小郭：謝謝媽！

媽媽：還不趕快去做作業(yè)?

小郭：早在學(xué)校做完啦。

第四幕：第二天早上

小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進(jìn)行混合雙打?幸好我學(xué)簽名的技術(shù)一流！(自言自語)

小郭：糟糕！作業(yè)還沒做，得借同學(xué)的作業(yè)本來參考一下。（于是拿了同學(xué)的作業(yè)本就抄起來，這時劉同學(xué)過來）

劉同學(xué)：怎么這么早啊?

小郭：是啊。

劉同學(xué)：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一

旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

劉同學(xué)：一定還?你說這話已經(jīng)是第101次了。

（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

第二篇：誠信,讓心中充滿陽光(備課)

誠信，讓心中充滿陽光——主題團(tuán)課

教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中?；顒訙?zhǔn)備：

1、學(xué)生查找社會上有關(guān)“不誠信”的現(xiàn)象；

2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論

3、收集自己看到的關(guān)于“誠信”的故事；

4、辯論賽搜集資料（正方：學(xué)習(xí)上誠信不會吃虧。反方：學(xué)習(xí)上誠信會吃虧。）

5、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。教師準(zhǔn)備：

1、視頻《誠信，讓我們心中充滿陽光》

2、調(diào)查問卷

3、問卷統(tǒng)計制成圖表

4、無良商家的央視視頻

5、辯論賽

6、小品（一句話的事兒）主要流程： 環(huán)節(jié)一 引入

1、播放視頻《誠信，讓我們心中充滿陽光》

2、展開討論：這段視頻告訴了我們什么？ 環(huán)節(jié)二 誠信調(diào)查問卷——我們自己誠信嗎？

1、教師闡述問卷里所反映的一些情況（PPT展示圖表）

2、學(xué)生談?wù)勔恍┎徽\信的行為，解剖其危害及原因

例如：黑心企業(yè)無良商家的不誠信——不誠信只能得到一時的利益，失去的可能是別人對自己的信任，乃至影響到整個社會的公平公正。環(huán)節(jié)三 什么是誠信？

俗話說：“人無信不立，國無信則衰”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂“誠”，就是真誠、誠實(shí)；所謂“信”，是指守信、信用、信任?！罢\”是“信”的內(nèi)在依據(jù)，是“信”之根；“信”是“誠”的外在體現(xiàn)，是“誠”之用。“誠”與“信”的結(jié)合，是作為社會關(guān)系總和的人的內(nèi)在道德修養(yǎng)與外在行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一。誠信的具體表現(xiàn)就是，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

展開討論：當(dāng)你答應(yīng)同學(xué)、老師、家長的要求時，你做到語言和內(nèi)心的一致了嗎？當(dāng)你答應(yīng)完畢后，行動上積極行動了嗎？（舉一些具體的事例）

辯論賽：正方：學(xué)習(xí)上誠信不會虧。反方：學(xué)習(xí)上誠信會吃虧。環(huán)節(jié)四 演出小品《誠信與善意的謊言》

展開討論：談?wù)勂渲械娜宋?，他們的行為誠信嗎？我們一般在什么時候行為會出現(xiàn)不誠信?（學(xué)生思考）環(huán)節(jié)五 誠信給我們帶來的好處

有時，可能我們看到的是不誠信給我們帶來的好處，覺得誠信就會吃虧。那么，如果我們誠信了會給我們帶來什么好處呢？

學(xué)生舉例（聯(lián)系我校的“愛心雨披”、“誠信超市”、“誠信刷卡”、“流動圖書館”??）請學(xué)生談?wù)勛约旱那猩砀惺?/p>

環(huán)節(jié)六 我的夢想：如果我們生活生長在一個人人都講誠信的環(huán)境中，我們的生活會發(fā)生哪些變化？

讓學(xué)生大膽去設(shè)想。（提幾個方面：學(xué)習(xí)上如考試、默寫、作業(yè)；生活中如借錢不還、言而無信；借書不還?；蛲瑢W(xué)之間、師生之間、家庭成員之間。）環(huán)節(jié)七 表表決心：我會在近期首先改掉哪些不誠信的行為（填寫誠信誓言卡），請老師和同學(xué)共同監(jiān)督。

第三篇：讓心中充滿陽光（模版）

人人都在追求完美，但世上并沒有完美。我們能做的就是讓自己一次比一次好。下面恨著小編一起欣賞一下吧！

再可口的飯菜，也會有人挑剔； 再好的人，也會有人說他壞話；再壞的人，也會有人說他好話；再恩愛的夫妻，一生中也會有過若干次怨言、吵鬧。

對待命運(yùn)，應(yīng)該這樣坦然：它給你機(jī)遇，你就要好好把握；它給你好運(yùn)，你就要欣然接受；它給你幸福，你就要拱手笑納；它給你痛苦，你就要承受面對；它給你災(zāi)難，你就要勇敢承擔(dān)！

做好自己，問心無愧就好。別太在意別人的眼光，因為你不是明星，沒有那么多的觀眾；別太在意別人的評價，因為你不是政要，也沒有那么多的人關(guān)注。最重要的是：唱好人生的戲，走好人生的路。

人之所以活得很累，是因為他凡事太過于追求完美；是因為他過于顧及別人的感受；是因為他過于講究虛榮。

有人同情你，那是他的善良和本能，但千萬別指望或奢求別人的同情，一旦眾人都同情你，你就是一個弱者了！

你肯原諒別人，那是你寬容大度，以團(tuán)結(jié)和諧為重；別人肯原諒你，同樣也不是因為怕你，而是還想讓你再出現(xiàn)在他 的生活里。這就是彼此的相互珍惜。

朋友，不是越多越好，而是越真越好；知己，不是越多越好，而是越精越好；為人，不是越嘴甜越好，而是越誠越好。

有時，需要成全別人，但不要成全了別人，委屈了自己。要學(xué)會拒絕別人，也要學(xué)會接受別人的拒絕。

不管是夫妻，是知己，是朋友，既然你選擇了對方，就應(yīng)當(dāng)以心相處，以誠相待，堅定不渝，不管陽光彩虹，無論風(fēng)雨兼程，都要一如既往。

熱鬧時，要合群；孤獨(dú)時，要適應(yīng)；有快樂，要分享；有痛苦，要自扛；有難處，要樂幫；有責(zé)任，要擔(dān)當(dāng)。

太陽不會總?cè)罩?，誰人不會總應(yīng)時。被人稱贊時，須保持平和，莫忘乎所以；被人指責(zé)時，須保持冷靜，莫火冒三丈；被人誹謗時，須保持大度，莫暴跳如雷。這個世上，所有都屬正常，一切都難避免，什么都會發(fā)生，我們只有坦然面對，才是高素養(yǎng)，胸懷若谷才是好涵養(yǎng)。不要因為別人的錯誤和無知，給自己帶來煩惱和痛苦。

人與人之間，最忌諱的就是：榮譽(yù)來了，爭著去搶；責(zé)任來了，躲躲藏藏；朋友得勢，如影隨形；朋友落難，避之恐惶；遇見能人，哥短姐長；遇見權(quán)貴，忘記自尊；遇見弱者，嗤鼻冷對。

人與人之間的愛情和友情，應(yīng)該是三分歡喜，七分珍惜；三分明講，七分默契；三分奢求，七分期待；三分溝通，七分忍耐。

做人，應(yīng)不失做人之原則?？山恢耍c其為善，真誠相待；不可交者，要留些距離，有所防范。有些人，你敬他一尺，他敬你一丈；有些人，你越是遷就，他越是得寸進(jìn)尺。

人這一輩子，活得不容易，要想與眾不同，就要含辛茹苦，就要忍辱負(fù)重。自己當(dāng)站得直，走得正，行得端。勇于面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，要無愧于天地，無愧于他人，無愧于自己！

生活中，哪個沒有累？誰人沒有苦？有累，是為了夢想而付出；有苦，是不愿停下追求的腳步。

人，要讓心中永遠(yuǎn)充滿陽光！

第四篇：《讓心靈充滿陽光》主題班會教案

一、教學(xué)目的：

1.通過本次班會，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。

2.借此次班會讓學(xué)生學(xué)會寬容、學(xué)會理解，心中永遠(yuǎn)充滿著陽光。

二、教學(xué)過程：

師：同學(xué)們!《讓我們的心靈充滿陽光》主題班會現(xiàn)在開始。請主持人上場。

主持人A： 同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜靜關(guān)閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。

主持人B： 今天，就讓我們一起走進(jìn)充滿陽光的心靈世界。探討同學(xué)之間該如何相處，如何交往。

A:同學(xué)們，我和你們一樣，經(jīng)常為班級的小矛盾干擾心情，但不知怎么解決，有時候我也控制不了自己，大發(fā)雷霆，成為矛盾的制造者，唉!

B:下面我們來做一個測試，主要自我評價一下，自己的心理是否健康，我們用最真實(shí)的想法作出選擇，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎? 請老師出題：

師小結(jié)：同學(xué)們，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。下面請看短劇：

(二)、情境表演《跳皮筋》

1.先自我介紹：我叫小欣、我叫小芳、我叫小英、我叫小紅。小欣說：“我們一起跳皮筋，好嗎?”，大家：“好啊，怎么玩呢”?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了!聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子：你才笨呢!你又胖又蠢，活像一個小胖豬!小芳聽到小英罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來

師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小芳又為什么會哭呢?誰來說說? 面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢?

師小結(jié)：這幾個同學(xué)說得很對，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)要學(xué)會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》

2.情境表演：

王小艷：“我叫王小艷，上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室!” 王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時一位同學(xué)不小心踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，一位同學(xué)喊：“老師來了”，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣

師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)

師小結(jié)：是的，我們應(yīng)該有寬容之心，同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂，下面(出示)我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(生齊讀)

同學(xué)之間，學(xué)會友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會尊重，不欺小凌弱。學(xué)會寬容，不斤斤計較。學(xué)會理解，不撒嬌任性。

師：那么接下來，讓我們來“聽故事，悟?qū)捜荨??；蛟S聽完之后會有所啟發(fā)。請聽《仇恨袋》主持人A：聽了古希臘的這個神話故事，同學(xué)們有什么感想呢?(你怎么看仇恨呢?你覺得同學(xué)間要仇恨嗎?)(學(xué)生發(fā)言)

A：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡;如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。

B：人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。

A：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的啟示，遇到下列情況，你又該怎樣做?相信你會正確處理(出示)

(三).說句心里話

(1)你的同桌要在桌子中間畫一條三八線

(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你

(3)選班長時，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了

生：遇到這種情況我會這樣做：

師小結(jié)：是呀!同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對別人友好關(guān)愛，別人也會還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂!奉獻(xiàn)著，相信你也會快樂著!下面，請看老師給的建議，相信你們一定能做到，一起讀：

同學(xué)之間：學(xué)會關(guān)愛熱情大方，學(xué)會體貼細(xì)致入微，學(xué)會調(diào)節(jié)消除嫉妒，學(xué)會激勵互相進(jìn)步。師過渡：接下來，請聽XXX同學(xué)給大家?guī)淼墓适拢吢犨呄?，你有什么感觸?

(四)、聽故事：今天早上，小鵬同學(xué)穿了一身新衣服走進(jìn)教室，頓時同學(xué)們都圍了過去。只見他，一身耐克的運(yùn)動裝，一雙特步的運(yùn)動鞋，可神奇了!同學(xué)們羨慕極了，有的夸贊他：“真是帥呆了!”有的在一旁詢問：“這得多少錢呀?”

這時的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢!”看著這一切，小慧低下了頭。晚上回到家中，吃過晚飯，他對正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧!”媽媽急忙問：“那得多少錢呀?”“不貴，就三百多吧!我們好多同學(xué)都有，我一定要買一套!”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎?你爸這個月的工錢還沒發(fā)呢，家里就等著你爸這點(diǎn)錢生活呀!”(小慧家媽媽下崗在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學(xué)，生活比較拮據(jù)。)“我不管，我就要，我就要，我們班同學(xué)有，我也要有!”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發(fā)起了脾氣。XXX同學(xué)： 討論一下：聽了這個故事你想到什么?

師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家(出示)

面對普通不盲目攀比，面對平凡不愛慕虛榮，面對困難堅強(qiáng)應(yīng)對，面對挫折頑強(qiáng)拼搏。

師：聽同學(xué)們講故事，我也想講一個真實(shí)的故事：

A：聽了老師 這個感人真誠的故事，我想我們每個同學(xué)的心理都不太平靜，失去親人的痛苦都可以化作寬容的力量，我們同學(xué)之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有何必令你悶悶不樂呢?你是否有一次沒有寬容過你朝夕相處的同學(xué)?你是否沒有寬容過對你細(xì)心呵護(hù)的家長?你是否沒有寬容過關(guān)心愛護(hù)你的老師?現(xiàn)在請你打開陽光卡，寫上你想對他說的話，不管是否署名，我想，他一定被你的真誠和寬容而感動。(播放音樂讓世界充滿愛)

學(xué)生制作陽光卡，寫上寬容的話，夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，送上美好的祝福。

A:現(xiàn)在請寫好的同學(xué)把陽光卡疊好，如果你愿意，當(dāng)場送給同學(xué)，如果你想保密，課后悄悄地放在他最容易看到的地方。

師:誰來讀一讀?

學(xué)生讀陽光卡內(nèi)容

(說說假如時光倒流，我會這樣做??)

五、教師總結(jié)： 同學(xué)們手里拿著陽光卡，我想一定有一束陽光照進(jìn)你們的心里，祝賀你們成功召開這次班會，不僅解決我們班存在的問題，更引導(dǎo)我們?nèi)绾巫吆脤淼穆?，寬容是理解、是包容、是接納，更是一種非凡的氣度，寬容是奉獻(xiàn)、是給予、是美德、更是一種崇高的境界，我們都來做一個寬容的人吧!讓寬容凝結(jié)起我們更大的力量，讓我們的心靈每時每刻都充滿陽光。讓所有人具有寬廣的胸懷，樂觀、進(jìn)取、向上。

最后，老師請同學(xué)們每天完成一項作業(yè)(出示快樂人生作業(yè))同學(xué)們，你們能完成嗎?

A：我國明代理學(xué)家薛瑄說過：為寬可以容人，為厚可以載物。

B：法國作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

A：多一份寬容我們的生活就多一份空間、多一份力量。

B：多一份寬容，我們的心靈就多一份溫暖，多一份陽光。

A：讓我們一起銘記雨果的話吧：(全班齊讀)世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

第五篇：《讓心靈充滿陽光》主題班會教案設(shè)計

一、教學(xué)目的：

1.通過本次班會，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。

2.借此次班會讓學(xué)生學(xué)會寬容、學(xué)會理解，心中永遠(yuǎn)充滿著陽光。

二、教學(xué)過程：

師：同學(xué)們！《讓我們的心靈充滿陽光》主題班會現(xiàn)在開始。請主持人上場。

主持人A： 同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜靜關(guān)閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。

主持人B： 今天，就讓我們一起走進(jìn)充滿陽光的心靈世界。探討同學(xué)之間該如何相處，如何交往。

A:同學(xué)們，我和你們一樣，經(jīng)常為班級的小矛盾干擾心情，但不知怎么解決，有時候我也控制不了自己，大發(fā)雷霆，成為矛盾的制造者，唉!

B:下面我們來做一個測試，主要自我評價一下，自己的心理是否健康，我們用最真實(shí)的想法作出選擇，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎? 請老師出題：

師小結(jié)：同學(xué)們，人無完人，在我們每個人的心理都存在著這樣那樣的心理疾病，這不要緊，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝自我的勇氣，這樣才能擁有健康。下面請看短?。?/p>

(二)、情境表演《跳皮筋》

1.先自我介紹：我叫小欣、我叫小芳、我叫小英、我叫小紅。小欣說：“我們一起跳皮筋，好嗎？”，大家：“好啊，怎么玩呢”?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！“聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子：”你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小胖豬！“小芳聽到小英罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來

師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小芳又為什么會哭呢?誰來說說? 面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢?

師小結(jié)：這幾個同學(xué)說得很對，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)要學(xué)會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》

2.情境表演：

王小艷：“我叫王小艷，上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室！” 王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時一位同學(xué)不小心踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：”哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?“同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，一位同學(xué)喊：“老師來了”，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣

師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)

師小結(jié)：是的，我們應(yīng)該有寬容之心，同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂，下面(出示)我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(生齊讀)

同學(xué)之間，學(xué)會友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會尊重，不欺小凌弱。學(xué)會寬容，不斤斤計較。學(xué)會理解，不撒嬌任性。

師：那么接下來，讓我們來“聽故事，悟?qū)捜荨??；蛟S聽完之后會有所啟發(fā)。請聽《仇恨袋》主持人A：聽了古希臘的這個神話故事，同學(xué)們有什么感想呢？（你怎么看仇恨呢？你覺得同學(xué)間要仇恨嗎？）(學(xué)生發(fā)言)

A：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡;如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。

B：人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。

A：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的啟示，遇到下列情況，你又該怎樣做?相信你會正確處理(出示)

(三).說句心里話

(1)你的同桌要在桌子中間畫一條”三八線"

(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你

(3)選班長時，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了

生：遇到這種情況我會這樣做：

師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對別人友好關(guān)愛，別人也會還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會快樂著！下面，請看老師給的建議，相信你們一定能做到，一起讀：

同學(xué)之間：學(xué)會關(guān)愛熱情大方，學(xué)會體貼細(xì)致入微，學(xué)會調(diào)節(jié)消除嫉妒，學(xué)會激勵互相進(jìn)步。師 過渡：接下來，請聽XXX同學(xué)給大家?guī)淼墓适?，邊聽邊想，你有什么感觸?

(四)、聽故事：今天早上，小鵬同學(xué)穿了一身新衣服走進(jìn)教室，頓時同學(xué)們都圍了過去。只見他，一身耐克的運(yùn)動裝，一雙特步的運(yùn)動鞋，可神奇了！同學(xué)們羨慕極了，有的夸贊他：“真是帥呆了！”有的在一旁詢問：“這得多少錢呀？”

這時的小鵬一臉得意地說：“這不算什么，就五六百塊錢。我爸媽給我買了兩套呢！”看著這一切，小慧低下了頭。晚上回到家中，吃過晚飯，他對正在打掃的媽媽說：“給我買套耐克裝吧！”媽媽急忙問：“那得多少錢呀？”“不貴，就三百多吧！我們好多同學(xué)都有，我一定要買一套！”媽媽聽了有些為難：“孩子，咱不和別人比好嗎？你爸這個月的工錢還沒發(fā)呢，家里就等著你爸這點(diǎn)錢生活呀！”（小慧家媽媽下崗在家，爸爸在外打零工，還要供小慧上學(xué)，生活比較拮據(jù)。）“我不管，我就要，我就要，我們班同學(xué)有，我也要有！”小慧絲毫不體諒媽媽，在家里發(fā)起了脾氣。XXX同學(xué)： 討論一下：聽了這個故事你想到什么?

師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家(出示)

面對普通不盲目攀比，面對平凡不愛慕虛榮，面對困難堅強(qiáng)應(yīng)對，面對挫折頑強(qiáng)拼搏。

師：聽同學(xué)們講故事，我也想講一個真實(shí)的故事：

A：聽了老師 這個感人真誠的故事，我想我們每個同學(xué)的心理都不太平靜，失去親人的痛苦都可以化作寬容的力量，我們同學(xué)之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有何必令你悶悶不樂呢？你是否有一次沒有寬容過你朝夕相處的同學(xué)？你是否沒有寬容過對你細(xì)心呵護(hù)的家長？你是否沒有寬容過關(guān)心愛護(hù)你的老師？現(xiàn)在請你打開陽光卡，寫上你想對他說的話，不管是否署名，我想，他一定被你的真誠和寬容而感動。（播放音樂讓世界充滿愛）

學(xué)生制作陽光卡，寫上寬容的話，夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，送上美好的祝福。

A:現(xiàn)在請寫好的同學(xué)把陽光卡疊好，如果你愿意，當(dāng)場送給同學(xué)，如果你想保密，課后悄悄地放在他最容易看到的地方。

師:誰來讀一讀？

學(xué)生讀陽光卡內(nèi)容

（說說假如時光倒流，我會這樣做……）

五、教師總結(jié)： 同學(xué)們手里拿著陽光卡，我想一定有一束陽光照進(jìn)你們的心里，祝賀你們成功召開這次班會，不僅解決我們班存在的問題，更引導(dǎo)我們?nèi)绾巫吆脤淼穆罚瑢捜菔抢斫?、是包容、是接納，更是一種非凡的氣度，寬容是奉獻(xiàn)、是給予、是美德、更是一種崇高的境界，我們都來做一個寬容的人吧！讓寬容凝結(jié)起我們更大的力量，讓我們的心靈每時每刻都充滿陽光。讓所有人具有寬廣的胸懷，樂觀、進(jìn)取、向上。

最后，老師請同學(xué)們每天完成一項作業(yè)（出示快樂人生作業(yè)）同學(xué)們，你們能完成嗎？

A：我國明代理學(xué)家薛瑄說過：為寬可以容人，為厚可以載物。

B：法國作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

A：多一份寬容我們的生活就多一份空間、多一份力量。

B：多一份寬容，我們的心靈就多一份溫暖，多一份陽光。

A：讓我們一起銘記雨果的話吧：（全班齊讀）世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

AB：《讓我們的心靈充滿陽光》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！