第一篇：詩歌朗誦會策劃[小編推薦]

詩 韻 流 長

一、活動宗旨和目的：

人生如詩，為了對學(xué)生進行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦古詩文以及現(xiàn)代詩文當(dāng)中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，或婉轉(zhuǎn)悠揚來感受詩歌之美，點燃同學(xué)們心中激蕩的詩歌火苗，感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，為同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活增添縷縷詩韻。

二、活動原則：

本次詩歌朗誦會內(nèi)容緊扣特殊教育專業(yè)《閱讀與寫作》中詩歌賞析單元內(nèi)容，也可自行選擇自己喜歡的詩歌參與本次活動，進而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

1、活動時間：2011年11月 日（星期五）

2、活動地點：學(xué)術(shù)報告廳

3、活動形式：參賽班級學(xué)生報給本班學(xué)習(xí)委員，以班為單位統(tǒng)一報到學(xué)生管理處，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳到學(xué)生管理處，抽簽排序。報名截止時間：2011年11月 日

四、比賽及作品要求

1、參賽對象為特殊教育專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。

2、學(xué)生管理處以及基礎(chǔ)語訓(xùn)教研室宣傳組織報名，各班語文老師指導(dǎo)學(xué)生 參加比賽，每班推選至少4名學(xué)生。

3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。

4、鼓勵原創(chuàng)。

5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。

7、參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由各班學(xué)習(xí)委員交到學(xué)生管理處

8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

五、活動程序：

1、主持人開場白；

2、校領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、主持人宣布詩歌朗誦開始；

4、主持人宣布比賽結(jié)果；

5、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎講話，活動結(jié)束。

六、注意事項：

1、各位同學(xué)準時到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采，請各位同學(xué)在比賽前認真準備。

2、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；感情飽滿，體態(tài)自然。

七、比賽規(guī)則

1、詩歌體裁不限。

2、時間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。

3、語言規(guī)范。

八、獎項設(shè)置

設(shè)一、二、三等獎。一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

九、評分規(guī)則

1、感情（4分）

感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內(nèi)容和情感。

2、儀態(tài)（2分）

端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

3、普通話（2分）

普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

4、詩歌內(nèi)容（1分）

詩歌內(nèi)容積極健康向上。

5、時間和脫稿（1分）

十、注意事項

1、比賽評委人，評委入座前學(xué)生負責(zé)把評分表發(fā)給位老師。

2、主持人2人，一位女生、一位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走場、服裝由老師負責(zé)。

3、進入決賽的選手于把作品上傳到學(xué)生管理處。

4、學(xué)生管理處以及學(xué)生會負責(zé)宣傳工作、學(xué)生會抽調(diào)學(xué)生負責(zé)活動現(xiàn)場服務(wù)。

5、經(jīng)費預(yù)算：元。

第二篇：詩歌朗誦會策劃

詩韻流長

———營造書香班級，師生共同進步

策劃人：柯老師

鄒老師

一、活動宗旨和目的：人生如詩，為了對學(xué)生進行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當(dāng)中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，從而重新點燃當(dāng)今詩歌的火苗，感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，詩意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。

二、活動原則：本次主題班會內(nèi)容緊扣高一語文必修一第一單元現(xiàn)代詩歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動，進而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

1、活動時間：2011年10月7日（星期五）班團活動及語文晚自習(xí)時間

2、活動地點：啟航樓高一（1）班教室

3、活動形式：全班分成10個小組，每個小組自薦或推薦一位代表和一位評委，總共10名參賽選手，10名評委。每個代表自選朗誦篇目，由10名評委以10分制打分，去掉一個最高分去掉一個最低分得平均分排名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

四、活動程序：

1、主持人開場白；

2、語文老師柯老師講話；

3、主持人宣布詩歌朗誦開始；

4、主持人宣布比賽結(jié)果；

5、老師頒獎講話，活動結(jié)束。

五、活動前期安排：

1、柯老師為負責(zé)人，語文課代表方達鎮(zhèn)負責(zé)宣傳和組織工作，讓同學(xué)們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。

2、實習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長柯超擔(dān)任本次活動主持人。

3、內(nèi)容可選自語文課本上第一單元的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時間為3-8分鐘，形式自定。

六、注意事項：

1、各位同學(xué)準時到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。

2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采，請各位同學(xué)在比賽前認真準備。

3、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；感情飽滿，體態(tài)自然。

第三篇：詩歌朗誦會策劃方案

詩歌朗誦比賽策劃方案 黨的十八屆三中全會以來，祖國的發(fā)展建設(shè)將翻開新的一頁，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該去謳歌、去贊美，我們的祖國取得的累累碩果，更應(yīng)該積極主動地投身到祖國建設(shè)的熱潮中去。同時也為弘揚我國的傳統(tǒng)文化，陶冶中學(xué)生的情操，展現(xiàn)我高一級學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，高一級委會定2014年9月19日舉辦詩歌朗誦比賽。

一、朗誦比賽的主題

主題：“乘著詩歌的翅膀”。

二、朗誦比賽的籌劃

1、主辦單位：高一級委會

2、朗誦比賽時間：定于2014年9月19日

3、朗誦比賽地點：學(xué)校多媒體教室

三、朗誦比賽活動內(nèi)容如下：

（一）參與人員：

衙下中學(xué)高一級，以班級為單位，每班至少推薦5組。各班負責(zé)人須于2014年9月18日晚前確定參賽人員名單，并報于高一級委會。

（二）參與活動作品要求：

詩歌、散文。（鼓勵原創(chuàng)）要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，貼近活動主題，具有真情實感即可。（可以謳歌祖國發(fā)展建設(shè)成果，體現(xiàn)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程，也可以贊美青春之美，反映中國傳統(tǒng)詩歌文化之魅。）

鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式，可以依據(jù)朗誦內(nèi)容制作相應(yīng)的短片，幻燈片等多媒體文件。

（三）活動形式：

可一人參加、也可多人合作，可以配音樂，也可以配置相關(guān)道具和衣飾，否則最好著正裝。

（四）組織方面

1、作品收集 預(yù)計于2014年9月19日，高一級委會召集參賽人員查看準備效果，同時參賽人員將朗誦稿件上報級委會，如配樂將音樂也同時上報。

2.比賽時間

2014年9月19日下午3:40開始，地點學(xué)校多媒體教室。

（五）評比標準：

1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不 漏字，不改字；

2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作 品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情、具有感染力；

4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達出作品意境;

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，著裝得體；

6、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

備注：各班參賽人員需寫清楚，聯(lián)系方式。如有不明白可咨詢高一級委會。

高一級委會

2014年9月19日

第四篇：詩歌朗誦會策劃方案

詩歌朗誦比賽策劃方案 黨的十八大剛剛閉幕，祖國的發(fā)展建設(shè)將翻開新的一頁，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該去謳歌、去贊美，我們的祖國取得的累累碩果，更應(yīng)該積極主動地投身到祖國建設(shè)的熱潮中去。同時也為弘揚我國的傳統(tǒng)文化，陶冶大學(xué)生的情操，展現(xiàn)我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，機械建筑學(xué)院記者站擬定2012年11月下旬舉辦詩歌朗誦比賽。

一、朗誦比賽的主題

主題：“詩意年華 輝煌中國”

二、朗誦比賽的籌劃

1、主辦單位：機械建筑學(xué)院記者站

3、朗誦比賽時間：初步定于2012年11月25日

4、朗誦比賽地點：待定

三、朗誦比賽活動內(nèi)容如下：

（一）參與人員：

機械建筑學(xué)院2011級、2012級所有行政班級，以班級為單位，每班至少推薦一組。各班負責(zé)人須于2012年11月20日晚前確定參賽人員名單，并報于記者站。

（二）參與活動作品要求：

詩歌、散文。（鼓勵原創(chuàng)）要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，貼近活動主題，具有真情實感即可。（可以謳歌祖國發(fā)展建設(shè)成果，體現(xiàn)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程，也可以贊美青春之美，反映中國傳統(tǒng)詩歌文化之魅。）

鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式，可以依據(jù)朗誦內(nèi)容制作相應(yīng)的短片，幻燈片等多媒體文件。

（三）活動形式：

可一人參加、也可多人合作，可以配音樂，也可以配置相關(guān)道具和衣飾，否則最好著正裝。

（四）組織方面

1、作品收集 預(yù)計于2012年11月22日晚，記者站召集參賽人員查看準備效果，同時參賽人員將朗誦稿件上報記者站，如配樂將音樂也同時上報。

2.比賽時間 預(yù)計2012年11月25日下午，具體時間、地點另行通知。

（五）評比標準：

1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不 漏字，不改字；

2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作 品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情、具有感染力；

4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達出作品意境;

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，著裝得體；

6、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

備注：各班參賽人員需寫清楚，聯(lián)系方式。如有不明白可咨詢學(xué)院記者站。

機械建筑學(xué)院記者站

2012年11月18日

第五篇：詩歌朗誦會策劃方案

“迎國慶，慶州慶”活動方案

為熱烈慶祝新中國成立64周年及阿壩藏族羌族自治州建州60周年，我州人民奮力拼搏、扎實工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。根據(jù)省州有關(guān)“迎國慶，慶州慶”的文件精神，結(jié)合我校實際，我校擬定于2013年10月初舉辦全校詩歌朗誦會。一 指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系新中國成立64周年和建州60周年以來的光輝歷程，特別是改革開放30年來的輝煌成就和災(zāi)后重建后的家鄉(xiāng)的變化，通過豐富多彩、生動活潑的形式，對廣大師生員工進行愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、民主精神教育和時代精神教育，進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為營造良好的社會環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

二、朗誦會的主題

主題：“美麗家鄉(xiāng)，快樂校園”詩歌朗誦

三、朗誦會的活動安排

1、主辦單位：黑水縣雁江中學(xué)教科室

承辦單位：黑水縣雁江中學(xué)語文教研組

2、朗誦會時間：2013年10月10日

3、朗誦會地點：學(xué)校操場

四、朗誦會活動內(nèi)容如下

（一）活動人員安排

1、總策劃：劉振宇副校長主持工作。

2、總監(jiān)制：王文俊書記。

3、策劃： 李杰 張永福 陳曉鳳

4、宣傳： 汪剛

5、評委： 張俊平何軍 周和平

蘇成敏 嚴振 拉斯保

6、音響設(shè)備：張澤洪 羅義均

7、主持人： 趙桂英（加學(xué)生2名）

8、統(tǒng)分組： 益西拉木（加學(xué)生2名）

（二）活動作品要求

1、詩歌、散文。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感。

2、校內(nèi)各班班主任及語文教師組織初賽，推薦1名學(xué)生參賽。（可以配音樂，也可以配置相關(guān)道具和衣飾）。

（三）節(jié)目方面

1、“美麗家鄉(xiāng)，快樂校園”詩歌朗誦

9月25日將參加活動名單和朗誦稿件一并上報，如配樂將音樂也同時上報。

節(jié)目征集標準：詩歌、散文（鼓勵原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感。文藝節(jié)目（1 個）楊超準備。

（四）評比標準：

1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字。

2、流利：語調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞。

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實于原作品，領(lǐng)會作品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情。

4、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達出作品意境。

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方。

6、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境一致。

五、評分事項

1、評分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。

2、取評委的總分。

六、獎項設(shè)置

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 其余均為優(yōu)秀獎

七、活動經(jīng)費：2000元

黑水縣雁江寄宿制中學(xué) 2013年 月 日