第一篇：書香滕州征文獲獎(jiǎng)信息

“掌上明珠杯書香滕州有獎(jiǎng)?wù)魑摹鲍@獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)（2名）

閱讀

□陳融（07，10）

與書結(jié)緣

□ 馬潤濤 07，22

二等獎(jiǎng)（3名）

閑話讀書

□楊列法（06，12）

“紅樓”夢中夢難醒

□ 秦志強(qiáng)（07，01）

從《錢文忠解讀〈三字經(jīng)〉》開始讀書

□ 燕燕燕（07，15）

三等獎(jiǎng)（5名）

從《論語》中學(xué)交友之道

□ 實(shí)習(xí)生李娜（05，22）

讓青春綻放光芒——讀《品味酸甜體驗(yàn)成長——大學(xué)生村官風(fēng)采》有感

□蔡丹（06，05）

我讀書 我幸福

□郭 蛟（06，10）

切莫“空悲切”

□馬兆琪（06，26）

創(chuàng)新做事 愛心做人——讀《魯班的傳說》有感 □宗亮（07，03）

第二篇：中國滕州美食征文獲獎(jiǎng)信息

“今緣春”杯中國·滕州美食征文比賽評比結(jié)果 一等獎(jiǎng)

《香飄四溢菜煎餅》滿昕桓龍泉街道辦事處 《憶說董村十大碗》崔祥志龍泉街道董村居委二等獎(jiǎng)

《美名遠(yuǎn)揚(yáng)的顏家麻火燒》劉文芳春秋閣36號樓 《民間主食煎餅》孔慶海柴胡店鎮(zhèn)政府

《滕州糖醋魚》宗 偉張汪鎮(zhèn)大宗村

《那一泓泉水煮羊成湯》邵澤輝瑞達(dá)化工有限公司 《打不改狗肉》劉 彬龍陽鎮(zhèn)調(diào)研室

《方肉豆腐》孫 璇龍山路教委宿舍

《菜肴調(diào)味的加減乘法》段成來承來魚宴樓

《小憶滕州餐飲服務(wù)業(yè)》唐家常龍泉街道唐莊居委《餐飲消費(fèi)流行時(shí)尚》王綏海富海大酒店

《神奇羊肉湯》袁 沐東沙河鎮(zhèn)政府

三等獎(jiǎng)

《民間家常小菜》孔慶海柴胡店鎮(zhèn)政府

《民間家常待客習(xí)俗》孔慶海柴胡店鎮(zhèn)政府

《壯大餐飲企業(yè)振興滕州經(jīng)濟(jì)》諸葛端嶺大塢鎮(zhèn)小塢村 《滕州的美味》馬兆琪濱湖鎮(zhèn)迭湖小學(xué)

《我的家鄉(xiāng)－滕州回族飲食文化》夏 斌 龍泉街道辦事處 《感懷童年的棗茶》孫世開龍泉街道辦事處

《中國的吃文化》夏 斌龍泉街道辦事處

《民間節(jié)日飲食習(xí)慣》孔慶海

《滕州新食藝》陳宏星滕州飯店餐飲部

《新婚喜宴巧聯(lián)對》孔慶海

《甜美的祝福》段夏萍大塢鎮(zhèn)小塢村

《爆米花》孔凡莉魯南牧工商聯(lián)合公司

《“瑞陽”綠蘿卜》劉 彬龍陽鎮(zhèn)調(diào)研室

《走進(jìn)謝家燒餅》劉 彬龍陽鎮(zhèn)調(diào)研室

《滕州名菜－糖醋鯉魚》孫 璇龍山路教委宿舍

《打造美食文化品牌 促進(jìn)滕州經(jīng)濟(jì)發(fā)展》劉慧峰龍泉街道辦事處 《滕州的美食－手搟面》宗亮 荊河街道辦事處計(jì)生辦 《滕州美食－煎餅》宗亮 荊河街道辦事處計(jì)生辦

《對發(fā)展滕州餐飲業(yè)的意義及建議》張旭 市交通局法制科 《饅頭的傳說》宋士鑫金利園十六店

優(yōu)勝獎(jiǎng)

《包子有花褶的由來》宋士鑫金利園十六店

《淺談滕州餐飲業(yè)發(fā)展》宗偉

《談滕州餐飲》裴偉龍泉街道辦事處

《發(fā)掘滕州膳食文化 弘揚(yáng)墨子“儉節(jié)”精神》 王永良市人民法院 《酒店消費(fèi)群體類型劃分》王綏海富海大酒店

《贊紅黃咸鴨蛋》鐘家羽龍泉街道龍泉小學(xué)

《煎餅》馬 艷正源銷售公司

《對滕州餐飲業(yè)的印象評價(jià)》張欣市交通局

第三篇：書香校園征文獲獎(jiǎng)名單

“書香校園”征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

參與對象：初一初二年段評委：初三語文組

初一年段初二年段

一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

七（3）鄧雨芊

二等獎(jiǎng)

七（9）邱奕揚(yáng)

七（12）揭宗瑀

三等獎(jiǎng)

七（3）李敏

七（3）張智杰

七（12）李婉婷

八（2）張知凝二等獎(jiǎng) 八（7）陳玉靜 八（10）陳蒼浩三等獎(jiǎng) 八（2）陳子昕 八（4）朱文婷 八（6）張穎

第四篇：書香征文

閱讀曲徑通幽處

李銘岳

每個(gè)人內(nèi)心都有一份最真摯的情感，而這些微妙的感覺多是由閱讀來啟迪的。可能我們已遺忘了那些被水上塵封在舊木箱里的老書，那些早已杳無音訊的文字，然而，曾經(jīng)多少個(gè)心靈碰撞的一瞬間，都永遠(yuǎn)鐫刻在我們的回憶中。

閱讀，是一項(xiàng)細(xì)膩的工作，是一種享受的過程。古人追求飽讀詩書，與圣賢為友的情懷，西方人向往下午茶后，沐浴陽光閱讀的意境，現(xiàn)代人則渴望停下忙、盲、茫的腳步，有一方凈土，來滋養(yǎng)自己干涸的心靈，有真正能觸動(dòng)心弦的文字，陪自己度過珍貴的閑暇時(shí)光。

我也熱愛閱讀，當(dāng)然，不僅僅是為了追求美感，修養(yǎng)身心，更重要的是獲取知識，汲取書中精華，以至?xí)阈健⑶鷱酵ㄓ奶帯?/p>

我們幸運(yùn)，成長在中國這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的大國，徜徉在古典詩詞曲中，是外人所無法想象的樂趣?；蛟S，在浮華的物質(zhì)世界，只有詩歌才能成為我們的精神寄托。辛棄疾，大氣磅礴，熱血沸騰；李清照，溫柔典雅，清新動(dòng)人。顧城，北島，海子則更為含蓄地將自己復(fù)雜的情感融入詩歌中，流露出自己對未來的憧憬。在古韻，琴聲中，詩的魅力就更完全地呈現(xiàn)出來了。是的，我們尋找感動(dòng)，就在詩中。

然而，我最熱愛的一類書，是傳記?？赡?，它沒有散文那么精致，那么無可挑剔，也沒有小說那么悱惻動(dòng)人，蕩氣回腸，但它卻是帶給我最多感悟的地方，是它伴我成長，教我洞察這個(gè)世界。

讀希拉里的著作，我了解了美國的歷史和現(xiàn)狀，也熟悉了這位

政壇上叱咤風(fēng)云的鐵娘子，她很端莊，也有個(gè)性，處變不驚，方顯大家風(fēng)范，她總有一股振奮人心的力量，告訴世人：只有拼搏，闖蕩，敢于釋放自己，才能贏得他人的喝彩。

白巖松的傳記，是另一番天地。沒有太過奢華的語言，卻總是一針見血，道破人情世事。睿智的思想，獨(dú)到的見解綻放于字里行間中，令人拍案叫絕。同時(shí)，我也化作一位演員，重新扮演了他，重走他的人生軌跡，體會(huì)到生活的艱辛，工作的不易。

傳記，讓我體味人生百態(tài)，冷暖人間。我明白，青春給了我們勇氣去追逐夢想，但不要空無目的地幻想，也不要在偶然成功后狂喜，更多時(shí)候，我們要做的，是回歸平常，做一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。我們有理由在風(fēng)中大喊，我們會(huì)犯錯(cuò)，但過來人以親身經(jīng)歷告訴我們，如何要?dú)q月流逝中糾正錯(cuò)誤，在困難面前挺住脊梁，堅(jiān)定地創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天。

在圖書館里出神地冥想，在行走中冷靜思考，在閱讀一則則新聞時(shí)恍然頓悟。閱讀我觸摸到歷史的臉龐，摩擦出思維的火花，是閱讀，讓窗外的景致變得亮麗起來。有了那些聆聽，那些情感交流，我才理智地思考，時(shí)代在發(fā)展，歷史的車輪飛馳而過，作為中學(xué)生，我們的定位在哪里？關(guān)注人性，關(guān)心新思潮，融入社會(huì)，都是我們必備的人生錦囊。讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，經(jīng)典的畫面永駐心田，在思考中前行，我們義不容辭。

每一次閱讀，都是一次靈魂的蛻變。相信，與書為友，定能撥開迷霧，柳暗花明，達(dá)到曲徑通幽的境地！

第五篇：書香征文

四篇書香征文

“今天你讀書了嗎？2019年你一共讀了幾本書？”

4月23日是“世界讀書日”。以色列每年人均讀書量為64本，排在世界第一位，日本每年人均讀書量為40本、法國每年人均讀書量為20本、韓國每年人均讀書量為11本。

《2019年中國數(shù)字閱讀市場研究報(bào)告》顯示，去年我國人均閱讀量只有7.99本，其中紙質(zhì)書4.67本、電子書3.32本，數(shù)字閱讀增長趨勢顯著于紙書閱讀。

在事事追求高效率、高效益的今天，讀書的好處不能立竿見影成為大部分人讀書量少的主要借口，“讀了也沒用，腦子也記不住，白浪費(fèi)時(shí)間”。

在我看來讀書就像吃飯一樣，不記得吃過什么,但長成了身體的一部分。堅(jiān)持讀書，就會(huì)慢慢在豐富你的知識，那些知識會(huì)融進(jìn)你的骨血之中，讓你變得更有氣質(zhì)和修養(yǎng)。

我身邊就有一位好朋友，她知書達(dá)理、溫柔嫻靜，舉手投足間散發(fā)著優(yōu)雅的氣息，無不印證了三毛說過的一段名句：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯?！?/p>

讀書是一種人生的追求。蘇東坡詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，說的是讀書對人生精神境界的提升。習(xí)總書記要求全黨同志“手捧一卷，操持雅好，神游物外”，要做有品位的讀書人。通過讀書，我們可以穿越歷史的長空，邁步思想的花園，走進(jìn)別人的故事，品味世間的百態(tài)，沉淀智慧的結(jié)晶。

培根說“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦?！弊x書不論方法，只要讀就可以了。

確實(shí)，在科技快速發(fā)展的時(shí)代，讀書的方式也和以前差別很大。有人在紙質(zhì)書里嗅到了書香，也有人在手指翻飛的滑屏中找到快感。不論選擇哪種閱讀方式，重要的并不是書籍的存在形式，而是閱讀本身帶給我們的精神滋養(yǎng)。

孔子有云：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”；《大學(xué)》有云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”；《禮記》有“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之”。這三句話已將讀書的目的、讀書的意義、讀書的方法說的得非常準(zhǔn)確了。那么現(xiàn)在的我們，何時(shí)讀書，以哪種方式讀書，又應(yīng)該讀何書呢？

閑時(shí)讀書，忙時(shí)讀屏。在我看來，不失為一種很好的選擇。

相信我們讀過的書不會(huì)白讀，它終會(huì)融進(jìn)我們的靈魂、沉淀為我們的智慧，作為我們的人生指路標(biāo)，指引我們前行。

法國詩人馬拉美講過一句話：“世上的事，最終歸結(jié)為一本美麗的書”。我想，如果將讀書作為一種生活方式，一以貫之，持以恒之，每個(gè)人的人生都將是一本美麗的書。

書香征文

古人為防止蠹蟲咬食書籍，便在書中放置一種蕓香草，具有清香之氣，打開書本香氣襲人，謂之“書香四溢”。

十三四歲讀路遙先生的《平凡的世界》，卻看不見孫少平身上的魅力。而立之年再讀《平凡的世界》，好像突然就懂了，平凡的力量是不動(dòng)聲色的，卻是巨大的，是這個(gè)世界最鮮活生動(dòng)的底色。

孫少平有渴望去更大的世界接受風(fēng)雨洗禮的勇氣，也有門第不對等的愛情來臨時(shí)敢于追求和迎接的擔(dān)當(dāng)，哪怕最后他仍然只是大牙灣一個(gè)普通的工人，但是在數(shù)百米的深井中他能感受到世間最真實(shí)的喜怒哀樂，也能在勞動(dòng)中體驗(yàn)生命的律動(dòng)，享受付出所帶來的快樂。

人生有底氣才會(huì)更從容，而生活的所有底氣，來自讀書給予他的營養(yǎng)。所以他的平凡氤氳著書香，格外堅(jiān)韌，直入人心。平凡是你我，渺如塵埃，卻也可以燦若星辰，像孫少平一樣，無論身處何種境地從未放棄過讀書。讀過書的他看山不只是山，看水不只是水，能夠獨(dú)立構(gòu)建一個(gè)自己的精神世界，追尋人生中的春色。

2020年伊始，突如其來的疫情使得所有人陷入無以名狀的恐慌。在風(fēng)聲鶴唳的疫情之下，武漢方艙醫(yī)院的一名男子，躺在病床上，手捧一本書，安靜地閱讀。他的淡定和從容，是特殊戰(zhàn)疫時(shí)期的一股清流，原來我們可以不必驚慌，遇大事必有靜氣，在書中沉穩(wěn)自己，不慌張、不害怕。

疫情肆虐的2月，每一家方艙醫(yī)院都精心打造了圖書驛站，用書香中和空氣中彌漫的消毒水味、藥品味及縈繞在每個(gè)人心頭的恐慌。大疫面前，或許最后拼的只是一個(gè)好心態(tài)，而良好的心態(tài)一定來自于你讀過的書，走過的路。與其惴惴不安，不如安靜地坐下來，像“讀書哥”一樣讀會(huì)兒書，讓心靈歸于寧靜，等待春回大地。

三毛說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨摰摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯。當(dāng)然，也可能顯露在生活和文字中?！弊x的每一本書，都不會(huì)白費(fèi)，它早已根植于你的內(nèi)心，在每一次選擇上或者談吐中透露著智慧的積累。把時(shí)間花費(fèi)在美好的事物上，自然能夠遇見更好的自己。所以，不要放棄閱讀，外物的裝飾只是肉眼可見，唯有書籍能夠裝扮你的心靈。

人的一生，摻雜著無趣和焦慮，會(huì)遇見不堪或者苦難，只有富足的內(nèi)心才能夠抵御人生的冬天。被書香深深浸潤過的人，方能夠輕舟走過萬重山，看盡人間春色。

書香征文

春光明媚，靜下心來，讀本好書，一縷書香，滿面芬芳。

讀過的書，指引人生的方向。自我記事起，家里就有《中國地圖》、《世界地圖》，時(shí)不時(shí)地爺爺會(huì)指著地圖上的某個(gè)地方，給我講發(fā)生在那里的故事。我問爺爺，我長大了能不能去那個(gè)地方，爺爺說，你先把鐵路修到那兒吧，懷著這樣的夢想，在填報(bào)自愿時(shí)，從上到下清一色的鐵路院校。經(jīng)過石鐵院四年的學(xué)習(xí)，我如愿分配到十二局參與廣深準(zhǔn)高速鐵路的建設(shè)，可真要把書本知識運(yùn)用于實(shí)踐，修起世人矚目的建筑，大多數(shù)的女性與男性相比并不占優(yōu)。恰巧我讀到了《魯訊自傳》，被他棄醫(yī)從文的選擇觸到了心弦，對呀，在萬綠叢中一點(diǎn)紅的建筑工地，應(yīng)該發(fā)揮女性的優(yōu)勢，把自己喜歡的寫作應(yīng)用于工作，把這個(gè)英雄的集體、團(tuán)結(jié)的集體、奮進(jìn)的集體展示給世人。于是拿起手中的筆，把工地的所見所聞所思所想訴諸于筆端?，F(xiàn)在想想，我人生的大多數(shù)轉(zhuǎn)折，都跟所讀的書有關(guān)系。其實(shí)許多人都如此，讀過的書，不一定都記得，但會(huì)存在心里，在不知不覺間改變了你的人生。

讀而后思，又能寫寫小文章。當(dāng)我讀完一本書，無論空間多么逼仄，環(huán)境多少吵鬧，我都物我兩忘“回放”著書中的人物、情節(jié)、結(jié)局，時(shí)不時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來解讀書中的人和事，心里一直鼓脹著一種茫然的懸置感，直到我能用文字把它理順和表達(dá)出來，才能從書中“走”出來?！栋茁乖分邪准诬幍娜柿x、朱先生的智慧、鹿兆鵬的忠誠；《平凡的世界》中田福軍“讓老百姓碗里的黑面膜變成白面膜”的質(zhì)樸初心，想到鐵建人身上原本就有的，從來沒有消失過的“讓錦繡河山鋪上那鐵路網(wǎng)”的光輝初心；《圍城》中方鴻漸自己給自己筑起的學(xué)業(yè)、事業(yè)、愛情、婚姻的重重疊疊的圍城，不免感悟“事是好壞的結(jié)合體”、“人是矛盾的綜合體”……卑微的讀書人，也是自由的思想者，好惡愛憎，嬉笑怒罵，一支筆寫其心之所安，小文章也可以偶爾見世人。

讀書筆記，隨時(shí)整理好心情。有人說，手機(jī)時(shí)不時(shí)地響個(gè)不停，鬧心；有人說，上班有時(shí)遇上可恨之人，鬧心；有人說，父母要求按他們的思想活著，鬧心；有人說，老公嗜酒成天不著家，鬧心；有人說，孩子玩鬧成性不好好讀書，鬧心……鬧心的事很多，我與大家一樣，或多或少也有煩心事。不動(dòng)筆不讀書，這是從很小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣了，所以做了不少讀書筆記，都留存至今。一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切牽扯不清的擾攘紛爭，每每遇到，我總?cè)シ喣切┕P記，上面記的大多是當(dāng)時(shí)觸碰心靈的，總有那么一兩句或一段話以解心頭不悅。讀書滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，所有的不快瞬間云消霧散。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。

有的好書，可以反復(fù)地拜讀，春華秋實(shí)，深刻印象留在記憶里，永久地滋潤著心田。

書香征文

不知是年少時(shí)讀書太少，還是日漸發(fā)現(xiàn)了讀書的益處，現(xiàn)在的我越來越愛讀書了。雖然說還會(huì)通過手機(jī)、電視看一些新聞、娛樂等方面的信息，但比起讀書，在時(shí)間的分配上要比原來少很多。

記得在學(xué)生時(shí)代，自己讀書很少，課本之外，基本沒讀過其他書籍，原因似乎有二，一是不愛讀，二是沒錢買。到中國鐵建工作之后，書買的倒不少，但讀的依然不多，至于理由，足有一籮筐——什么常年在項(xiàng)目施工不方便呀、什么工作太忙沒時(shí)間呀、什么天天喝酒應(yīng)酬坐不下來呀等等，總之理由看似都很充足。

或許是年紀(jì)見長的緣故，不知從何時(shí)起，自己慢慢喜歡上了讀書。不管是什么書都愿翻上幾頁，如果感覺對路，也是自己想要的，就會(huì)想方設(shè)法把它讀完。

古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，讀書真的會(huì)讓人收獲良多。從書中，我不但收獲了工作中需要的知識，明晰了生活上的許多奧妙，而且深深體會(huì)了讀書的快樂和滿足。甚至在讀完一本好書后，會(huì)有種特別的成就感、自豪感，愉悅之情無以言表?！吧罾餂]有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！眹L到了讀書的甜頭，我對莎士比亞的這句名言有了更為深刻的理解。

隨著讀書的增多，慢慢我發(fā)現(xiàn)，書讀得越多，感覺自己知道的越少，知道的越少反過來又促使我讀更多的書，于是我讀的書也一天比一天多了起來。

當(dāng)然，讀書的過程也不全是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候讀，一本自己不熟悉的或是“晦澀難懂”的書，還是要花些心思的。首先，要想法逼著自己去讀，比如把書放到自己目之所及的地方，再給自己定個(gè)目標(biāo)什么的，總之必須在一定時(shí)間段把它讀完。再就是去查一下相關(guān)資料，或者看一些關(guān)于這本書的評論什么的，多角度、多層面掌握這本書的寫作背景、主題思想、邏輯關(guān)系等，讓自己對此書有更多更深的了解，從而提高自己閱讀的興趣，幫助自己把書讀得更深、讀得更透。還有一個(gè)笨辦法就是多讀幾遍，讀得多了，自然就理解的多，收獲的也就多。

但大多數(shù)情況下，我還是喜歡讀自己喜歡的書、熟悉的書。因?yàn)閺倪@些書中，我會(huì)獲得更全面、更系統(tǒng)的知識，也會(huì)體會(huì)到更強(qiáng)的愉悅感。比如，有時(shí)候，讀一本自認(rèn)為比較熟悉的書，讀著讀著卻突然害怕起來，因?yàn)閺臅凶约嘿咳话l(fā)現(xiàn)自己原來一直堅(jiān)信的東西竟然是不全面的、甚至是錯(cuò)誤的。而這個(gè)時(shí)候，正是我感覺讀書收獲最大的時(shí)候，也是我最想把書繼續(xù)讀下去的時(shí)候。

也許有人會(huì)說，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新聞傳媒這么發(fā)達(dá)，不讀書從網(wǎng)頁上也能獲得自己想要的東西，而且會(huì)更加方便快捷。但在我看來，通過這些渠道獲得的知識或信息大多是碎片化的、非權(quán)威性的，很難有書本知識那么系統(tǒng)、那么精準(zhǔn)，要想獲得系統(tǒng)深刻的體驗(yàn)和知識，還需要細(xì)心研讀。

雖說我目前讀的書還不夠，但在今后的日子里，我會(huì)抽出更多的時(shí)間去讀更多的書、讀更好的書，并努力把從書本中學(xué)到的知識運(yùn)用到“品質(zhì)鐵建”的建設(shè)中。