第一篇：中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽黃山大學(xué)預(yù)賽策劃書

中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽（黃山學(xué)院社科系預(yù)選賽）策劃書

一、活動(dòng)背景：

為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

二、活動(dòng)目的:

希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)?；顒?dòng)宗旨：熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)

三、活動(dòng)主題:傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦

四、活動(dòng)對(duì)象:社科系08、09、10級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：1.朗誦作品：本屆大賽誦讀以傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文為主，古典詩文篇目可在北京大學(xué)出版社《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》中選取。大賽綜合文化素質(zhì)考核題目，出自《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》。

2.朗誦形式：以個(gè)人為單位進(jìn)行朗誦；要求盡可能脫稿朗誦；朗誦可以有背景配樂，增加氣氛；表演形式以誦讀、吟誦為主，可以適當(dāng)配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍，可不拘一格，以充分體現(xiàn)作品內(nèi)涵，活潑新穎，特色鮮明為最佳

3.比賽流程：選手自我介紹——自備篇目誦讀

4.朗誦時(shí)間：3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。

六、報(bào)名參賽方式：

1.報(bào)名方式：以班級(jí)為單位組織進(jìn)行報(bào)名報(bào)名時(shí)間：2010-9-16——2010-9-25

七、評(píng)分細(xì)則（100分）：

（一）印象分（20%）

1、儀表端莊，衣著整潔

2、表情自然，動(dòng)作大方得體

（二）朗誦內(nèi)容分（20%）

1、主題鮮明

2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”

（三）朗誦技巧分（40%）

1、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

2、表達(dá)流暢、生動(dòng)，飽含感情

3、感染力強(qiáng)，整體效果良好

4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵

（四）時(shí)間掌握（10%）

朗誦時(shí)間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。

（五）脫稿朗誦、增加背景音樂等朗誦形式，可酌情加分（10%）

八、活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽個(gè)人組每組別設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；一等獎(jiǎng)選手推送至學(xué)校參加校級(jí)決賽。

九、活動(dòng)流程

（一）本次大賽分為二個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)選賽（社科系）——決賽（學(xué)校）（根據(jù)系學(xué)生報(bào)名人數(shù)，然后決定是否舉行系復(fù)賽）

（二）預(yù)選賽：

1、時(shí)間：2010年9月27日晚七點(diǎn)

2、地點(diǎn)：2412教室

3、評(píng)委：待定

4、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目誦讀

5、比賽流程：

1）主持人致開場(chǎng)白；

2）主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和嘉賓；

3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

4）正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；

5）選手誦讀完畢后評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；

6）比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，公布結(jié)果。

7）另外，可配合中華經(jīng)典知識(shí)問答協(xié)調(diào)氣氛（視比賽情況而定）。

十、注意事項(xiàng)：

1）、比賽順序在比賽前一天由社科系學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，參賽選手前往抽取。

2）、正式比賽時(shí)選手必須提前30分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

3）、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于值班人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。

十一、部門分工

1.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳此活動(dòng)，制作評(píng)委邀請(qǐng)函，制作選手號(hào)牌。并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攝影拍照。

2.實(shí)踐部負(fù)責(zé)ppt制作和多媒體影箱設(shè)備的維護(hù)。

3.文藝部負(fù)責(zé)主持人選拔和評(píng)委嘉賓的茶水任務(wù)

4.生活部、體育部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置以及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)

5.團(tuán)總支負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)品頒發(fā)

6.活動(dòng)開始前，希望各兄弟部門能提前一小時(shí)到場(chǎng)。活動(dòng)后進(jìn)行教室后續(xù)安排

十二、活動(dòng)需要

1.2412教室申請(qǐng)

2.音響設(shè)備

3.茶杯，開水

4.場(chǎng)面布置場(chǎng)地所需物件

5.號(hào)碼牌等材料

社科系學(xué)習(xí)部2010-09-15

第二篇：中華誦2011經(jīng)典誦讀大賽策劃書

中華誦·2011經(jīng)典誦讀大賽策劃書

一、活動(dòng)名稱：

中華誦·2011經(jīng)典誦讀大賽

二、活動(dòng)背景：

為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

三、活動(dòng)目的:

希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)宗旨：

熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)

五、活動(dòng)主題:

傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦

六、活動(dòng)對(duì)象:

高職學(xué)院所有學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月

八、活動(dòng)流程

本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽

（一）初賽

1、時(shí)間：2011年11月

2、方式：班級(jí)自行組織選拔

4、具體要求

1）、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。

2）、每班至少選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。

3）、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。

5、注意事項(xiàng)：

1）、班級(jí)對(duì)此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對(duì)待，切忌馬虎、敷衍了事。

2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

（二）復(fù)賽

1、時(shí)間：2011年11月

2、方式：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織復(fù)賽

3、比賽流程：參考決賽流程

4、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則

5、評(píng)委：待定

6、具體要求：

1）、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作；

2）、晉級(jí)過程必須保證公平、公正。

7、注意事項(xiàng)：

1）、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2）、若在比賽時(shí)需要使用音頻設(shè)備，請(qǐng)?jiān)诒荣惽案嬷獙W(xué)習(xí)部。

（三）決賽

1、時(shí)間：2011年11月

2、方式：進(jìn)入決賽者抽簽決定選手號(hào)碼，繼而參加比賽。

3、比賽流程：參考決賽流程

5、評(píng)委：待定

6、具體要求：

1）、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作；

2）、晉級(jí)過程必須保證公平、公正。

7、評(píng)分辦法：

本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)分，組織5名評(píng)委對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行打分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù)，即為選手所得分。

8、評(píng)分細(xì)則（100分）：

（一）印象分（20%）

1、儀表端莊，衣著整潔

2、表情自然，動(dòng)作大方得體

（二）朗誦內(nèi)容分（20%）

1、主題鮮明

2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”

（三）朗誦技巧分（50%）

1、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

2、表達(dá)流暢、生動(dòng)，飽含感情

3、感染力強(qiáng)，整體效果良好

4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵

（四）時(shí)間掌握（10%）

朗誦時(shí)間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。

中華誦朗誦詩歌選文范例：

《我自豪，我是中國人!》

甲在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色的眼睛。

甲丙 我自豪，我是中國人!

乙在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚。

乙丁 我自豪，我是中國人!

合我是中國人--

黃土高原是我挺起的胸膛，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。（停頓）

丙我是中國人--

我的祖先最早走出森林，丁我的祖先最早開始耕耘。

合我是指南針、印刷術(shù)的后裔，合我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

（停頓)

甲我常常沉醉，沉醉在浩瀚無垠的星空下。

那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光芒，是一個(gè)個(gè)方塊字構(gòu)成的博大 精深。

乙我時(shí)時(shí)徜徉，徜徉于精美絕倫的歷史長廊。

那鐫刻于甲骨青銅上的文字，孕育、繁衍了幾千年 燦爛的 中華文明。

丙也許，我無法追溯倉頡造字，那渺遠(yuǎn)的奇麗傳聞，但我知道，是世代勞作的布衣百姓，托起了這似圖似畫的滿天星辰。

合他們，才是創(chuàng)造文字的 真正主人。

丁那鐫刻在瑯琊山 臺(tái)石上的小篆，真切的告訴我秦王嬴政，不僅合并了六國，而且，還讓那紛繁多樣的中國漢字，第一次，有了統(tǒng)一俊秀的面容。

女合從此，橫平，豎直，左撇，右捺，書寫著一個(gè)民族不息的生命。

男合從此，篆 隸 楷 草 行，酣暢淋漓，傳承著中華史冊(cè)不朽的文明。

（停頓）

甲中國的語言文字，因?yàn)樗赜械木窈蛢?nèi)涵，登堂入室，走上了聯(lián)合國的講臺(tái)，寫進(jìn)了國際公約。

合從此，在世界各地，在異國他鄉(xiāng)，到處響起了中國的普通話。

乙中國的書法藝術(shù)，心手合一，清新高遠(yuǎn)，灑脫放達(dá)，縱橫馳騁，男合點(diǎn)畫里，透著祖先寧折不彎的骨氣。

女合字行里，傳承著中華民族代代相傳的神韻。

丙好一個(gè)單音節(jié)的漢字，那抑 揚(yáng) 頓 挫，平上 去 入，分明就像一頁頁情感的小舟，承載著中國人特有的豁達(dá)與深沉。

丁那一首首方塊字組成的詩歌，平平仄仄仄，仄仄平平，繞梁一日，擲地有聲，濃縮著化不開的愛和恨。

甲乘著韻律起伏的河流，那上游傳來了《詩經(jīng)》，《楚辭》，《唐詩》《宋詞》和《元曲》。

乙駕著詩文鋪就的白云，那遠(yuǎn)處走來了屈原，李白，蘇軾，李清照和關(guān)漢卿。

丙耳畔，依然可聞古人《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的憂國憂民。

丁眼前，依然可見壯士那《赤壁懷古》的雄渾和豪放。

男合不會(huì)忘啊，祖先教我的方塊字，我會(huì)一生不改。

合橫平豎直，堂堂正正做人。

女和不會(huì)忘啊，祖國教我的普通話，我將一輩子記著。

合字正腔圓，我是中國人，我是中國人。（停頓）

甲在我的骨子里，浸潤著 春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南的深深愛戀。乙在我的胸腔里，噴薄著 待從頭收拾舊河山，朝天闕的豪邁與激情。

甲乙丙丁我要大聲的告訴世界，合我自豪，我是中國人。

第三篇：中華誦2010經(jīng)典誦讀大賽策劃書

中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽策劃書

一、活動(dòng)名稱：中華誦·2010經(jīng)典誦讀大賽

二、活動(dòng)背景：

為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

三、活動(dòng)目的:

希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)宗旨：

熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)

五、活動(dòng)主題:

傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦

六、活動(dòng)對(duì)象:

校本部07、08、09級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間：

2010年9月

八、活動(dòng)流程

本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽

（初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織）

（一）初賽

1、時(shí)間：2010年9月6日——2010年9月11日

2、方式：班級(jí)自行組織選拔

3、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則

4、具體要求

1）、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。

2）、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)，并上交策劃書或者選拔方案（電子稿）。

3）、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。

4）、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。

5）、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。

5、注意事項(xiàng)：

1）、班級(jí)對(duì)此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對(duì)待，切忌馬虎、敷衍了事。

2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

（二）復(fù)賽

1、時(shí)間：2010年9月12日——2010年9月17日

2、方式：各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔

3、比賽流程：參考決賽流程

4、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則

5、評(píng)委：待定

6、具體要求：

1）、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作；

2）、比賽時(shí)，由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對(duì)比賽過程進(jìn)行監(jiān)督；

3）、每院選拔2名同學(xué)晉級(jí)決賽；

4）、晉級(jí)過程必須保證公平、公正。

7、注意事項(xiàng)：

1）、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。

2）、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

3）、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于值班人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。

（三）決賽

1、時(shí)間：2010年9月18日晚七點(diǎn)半

2、地點(diǎn)：書香閣四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、評(píng)委：待定

4、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目誦讀

5、比賽流程：

1）主持人致開場(chǎng)白；

2）主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和嘉賓；

3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

4）正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；

5）選手誦讀完畢后評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；

6）比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，公布結(jié)果。

6、具體要求：

1）演講與口才協(xié)會(huì)和校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作。

2）推選三名優(yōu)秀選手參加省級(jí)誦讀大賽。

3）保證比賽過程的公平、公正。

7、注意事項(xiàng)：

1）、決賽比賽順序在比賽當(dāng)天中午12：00在書香閣416辦公室抽簽決定，各學(xué)院派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。

2）、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

3）、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于值班人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。

8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

9、評(píng)分辦法：

本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)分，組織5名評(píng)委對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行打分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù)，即為選手所得分。

10、評(píng)分細(xì)則（100分）：

（一）印象分（20%）

1、儀表端莊，衣著整潔

2、表情自然，動(dòng)作大方得體

（二）朗誦內(nèi)容分（20%）

1、主題鮮明

2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”

（三）朗誦技巧分（50%）

1、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

2、表達(dá)流暢、生動(dòng)，飽含感情

3、感染力強(qiáng)，整體效果良好

4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵

（四）時(shí)間掌握（10%）

朗誦時(shí)間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（元）

暫略

第四篇：中華誦。經(jīng)典誦讀行動(dòng)作文大賽通知

教育部語用司關(guān)于開展“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”

2012全國中小學(xué)生作文大賽的通知

教語用司函[2012]22號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、語委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、語委：

為全面貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神，促進(jìn)“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”工作在學(xué)校的開展，提高中小學(xué)生語言文化素質(zhì)和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，提升國家通用語言文字應(yīng)用水平，我司決定繼續(xù)舉辦“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”2012全國中小學(xué)生作文大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)鼓勵(lì)全國中小學(xué)生、教師和家長閱讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、享受經(jīng)典的平臺(tái)，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，感受中華經(jīng)典的獨(dú)特魅力，領(lǐng)悟中華文化的思維智慧，踐行中華民族的核心價(jià)值，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)人的全面發(fā)展與社會(huì)和諧進(jìn)步，為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，建設(shè)人力資源強(qiáng)國和文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

二、組織形式

（一）參賽對(duì)象：全國義務(wù)教育在校學(xué)生，按學(xué)段分為甲、乙、丙三組。其中：甲組為1-3年級(jí)，乙組為4-6年級(jí)，丙組為7-9年級(jí)。

（二）賽制安排：為進(jìn)一步與學(xué)生日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性，本屆作文大賽采取月賽制辦法，即從2012年4月1日至11月30日為期8個(gè)月，在“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的大主題下，每月圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題，評(píng)出每個(gè)組別當(dāng)月最佳作文百篇，年終每個(gè)組別再從這8個(gè)月的月度百佳作文中評(píng)出百佳作文。

（三）作品要求：

1、參賽作品須在“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的大主題下，以當(dāng)月確定的小主題撰寫作文（月度主題參見本屆大賽官方網(wǎng)站）。

2、參賽作品體裁不限（詩歌除外），題目自擬。

3、參賽作品字?jǐn)?shù)要求：甲組300－500字，乙組500－800字，丙組800-1000字。

4、參賽作品必須經(jīng)參賽者指定的指導(dǎo)教師確認(rèn)點(diǎn)評(píng)后才能參與正式評(píng)審。未經(jīng)指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)的作品只作展示，不能參加優(yōu)秀作文評(píng)選。

5、參賽作品必須為參賽者的原創(chuàng)作品，參賽作品及其片段不能發(fā)表在其他媒介上，引用必須注明出處，否則一律認(rèn)定為抄襲，取消參賽資格。

（四）參賽方式：本次大賽不接受紙制版本投稿，參賽者需將作品電子版上傳至大賽官方網(wǎng)站http://jiaoyu.139.com，并確保真實(shí)、全面、有效地填寫參賽信息。每人每月參賽作品數(shù)量不限。（參賽辦法詳見大賽官方網(wǎng)站）

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）月度獎(jiǎng)

1、月度百佳作文獎(jiǎng)（每組100名）：每月先由評(píng)委從每個(gè)組別分別評(píng)出300篇文章，作為月度百佳提名作文；然后由社會(huì)公眾投票評(píng)出月度百佳作文獎(jiǎng)。1名參賽者每月上傳作品數(shù)量不限，可以有多篇作品進(jìn)入提名，但只能獲得1個(gè)月度百佳作文獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呔@得由教育部語用司頒發(fā)的榮譽(yù)證書1份。榮獲月度百佳作文獎(jiǎng)的作品同時(shí)獲得百佳作文獎(jiǎng)評(píng)選資格。

社會(huì)公眾投票可通過網(wǎng)絡(luò)（免費(fèi)）或手機(jī)短信方式（每次只收取普通短信信息費(fèi)0.1元）進(jìn)行，但每天每個(gè)手機(jī)號(hào)碼對(duì)同一篇作文只能投一票（每天只能選擇網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)短信一種投票方式）。（具體評(píng)審規(guī)則詳見大賽官方網(wǎng)站）

2、月度優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：每個(gè)組別月度百佳作文獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師均獲得月度優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，獲得由教育部語用司頒發(fā)的榮譽(yù)證書1份。1名教師每月最多只能獲得1個(gè)月度優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，當(dāng)月不重復(fù)獲獎(jiǎng)。

如某個(gè)參賽月參賽人數(shù)特別多或特別少時(shí)，主辦方有權(quán)根據(jù)當(dāng)月參賽人數(shù)適當(dāng)調(diào)整當(dāng)月具體獲獎(jiǎng)?lì)~度。

（二）獎(jiǎng)

1、百佳作文獎(jiǎng)（每組100名）：本全部賽程結(jié)束后，由大賽專家評(píng)委從月度百佳作文獎(jiǎng)中，評(píng)選出各組前100篇作文，獲得百佳作文獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得由教育部語用司頒發(fā)的榮譽(yù)證書1份及獎(jiǎng)品1份。1名參賽者可以有多篇作品進(jìn)入百佳作文評(píng)選，但最多只能獲得1個(gè)百佳作文獎(jiǎng)。

2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：每個(gè)組別的百佳作文獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呔@得由教育部語用司頒發(fā)的榮譽(yù)證書1份。1名指導(dǎo)教師最多只能獲得1個(gè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，不重復(fù)獲獎(jiǎng)。

3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：大賽設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100名，不分組別。月度百佳提名作文數(shù)量排名前50名的學(xué)校和全年參賽作文數(shù)量排名前50名的學(xué)校均獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（兩項(xiàng)排名方式不重復(fù)獲獎(jiǎng)）。獲獎(jiǎng)學(xué)校均獲得由教育部語用司頒發(fā)的榮譽(yù)證書1份。

四、比賽進(jìn)程

（一）大賽舉辦時(shí)間：2012年4月1日-11月30日，共計(jì)8個(gè)比賽月。

（二）月度獎(jiǎng)評(píng)審和獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉時(shí)間：每月第一天0點(diǎn)至最后一天24點(diǎn)之間上傳至大賽官方網(wǎng)站的作品，須在下個(gè)月2號(hào)24點(diǎn)之前由指導(dǎo)教師完成確認(rèn)和點(diǎn)評(píng)，即可參與當(dāng)月的月度獎(jiǎng)評(píng)審。月度百佳提名作文于次月22號(hào)（遇公共節(jié)假日向后順延）統(tǒng)一公布在大賽官方網(wǎng)站，進(jìn)行為期7天的社會(huì)公眾投票評(píng)審，同時(shí)對(duì)提名作文進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示；月底公布投票評(píng)審產(chǎn)生的月度百佳作文獎(jiǎng)。

（三）獎(jiǎng)于2013年1月底之前評(píng)出并予以公布。

（四）獲獎(jiǎng)證書發(fā)放時(shí)間：月獎(jiǎng)證書在參賽月的第三個(gè)月的月底之前發(fā)放；年獎(jiǎng)證書在2013年2月底之前發(fā)放。

（五）優(yōu)秀作品集出版時(shí)間：2013年4月底前。

五、相關(guān)事項(xiàng)

（一）請(qǐng)各級(jí)語言文字工作部門對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)予以高度重視，充分認(rèn)識(shí)大賽對(duì)促進(jìn)中華經(jīng)典誦讀行動(dòng)進(jìn)校園工作的積極推動(dòng)作用，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)本通知，做好組織宣傳工作，保證活動(dòng)規(guī)模和效果。

（二）大賽組織：本屆大賽由教育部語用司主辦，中國出版集團(tuán)中華書局·陽光潤智公司和中國移動(dòng)通信集團(tuán)·卓望公司承辦，中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)、中華活頁文選、語言文字報(bào)協(xié)辦。中國教育報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)、中國少年報(bào)、中國教育網(wǎng)、中國教育在線、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等媒體單位對(duì)本賽事予以支持協(xié)助。大賽主辦方、承辦方和協(xié)辦方共同組成大賽組委會(huì)。

（三）評(píng)審組織：本次作文大賽月度獎(jiǎng)和獎(jiǎng)評(píng)審工作由大賽主辦方委托承辦方負(fù)責(zé)。獲獎(jiǎng)證書將直接由承辦方驗(yàn)證獲獎(jiǎng)人員和學(xué)校身份信息后，寄送至獲獎(jiǎng)?wù)邆€(gè)人和學(xué)校。如有希望通過本次大賽比賽平臺(tái)自行組織省級(jí)獎(jiǎng)評(píng)審的省份，請(qǐng)直接與我司聯(lián)系溝通具體組織辦法。

（四）優(yōu)秀作品結(jié)集出版：本屆大賽優(yōu)秀作文將結(jié)集出版，并根據(jù)需要附錄百佳作文獎(jiǎng)、月度百佳作文獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單及月度百佳提名作文名單。月度百佳提名作文將以PDF格式制成光盤，隨書附贈(zèng)。

（五）版權(quán)聲明：本次大賽組委會(huì)對(duì)全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置 2 權(quán)，包括網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)、所有出版權(quán)；因參賽者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由參賽者個(gè)人承擔(dān)全部責(zé)任；參賽者享有自己作品的署名權(quán)。凡參加此次活動(dòng)的參賽者，均視為已確認(rèn)并遵守大賽的各項(xiàng)規(guī)定。

（六）大賽官方網(wǎng)站（家校圈網(wǎng)站）：http://jiaoyu.139.com。

參賽作品、月度獎(jiǎng)和獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單及活動(dòng)各項(xiàng)通知、通告均通過大賽官方網(wǎng)站予以發(fā)布。

（七）組委會(huì)聯(lián)系方式：

1、大賽組委會(huì)郵箱（不接受作品投稿）：zwds2012@139.com

2、大賽組委會(huì)電話：010-63289236

3、大賽官方網(wǎng)站 客服電話：400-890-0086

咨詢電話：010-66496206

4、教育部語用司電話：010-66097810

教育部語言文字應(yīng)用管理司

二〇一二年三月二十一

“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”2012全國中小學(xué)生作文大賽月度主題

>>點(diǎn)擊查看：“中華誦”2012全國中小學(xué)生作文大賽

四月份主題

四月，在中原大地正是春暖花開、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，在南國早已是山花爛漫、一片生機(jī)，但在祖國的北疆，仍是春寒料峭、乍暖還寒。本月作文大賽以“踏青”、“清明”、“讀書”為主題，甲、乙、丙三組學(xué)生可以在以上三個(gè)主題中任選其一進(jìn)行創(chuàng)作。所有作品題目自擬、體裁不限（詩歌除外），甲組學(xué)生作品字?jǐn)?shù)要求在300-500字之間，乙組學(xué)生作品字?jǐn)?shù)要求在500－800字之間，丙組學(xué)生作品字?jǐn)?shù)要求在800－1000字之間。以下為各主題的具體闡述：

一、踏青

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的氣象，人們都喜歡到郊外踏青，各地的春游活動(dòng)更是豐富多彩。作文可以描繪各地踏青風(fēng)俗，也可以贊美祖國風(fēng)光、介紹家鄉(xiāng)山水田園為主題。

相關(guān)古詩詞舉例：

春曉（唐 孟浩然）

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

錢塘湖春行（唐 白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

二、清明

今年的4月4日（農(nóng)歷三月十四）是清明節(jié)。清明既是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，更是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。全國各地基本都有在這一天上墳祭祖的習(xí)俗，以表達(dá)對(duì)逝去親人的懷念。作文可以各地清明節(jié)的習(xí)俗為主題，也可以懷念古人、已故親人為主題。

相關(guān)古詩詞舉例：

清明（唐 杜牧）

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

三、讀書

4月23是第17個(gè)“世界讀書日”，我們應(yīng)該珍惜年輕時(shí)光，好好讀書。請(qǐng)以“讀書”“讀經(jīng)典”等為主題寫作。

相關(guān)古文舉例：

蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。

彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。

(摘自《三字經(jīng)》)

第五篇：《中華誦經(jīng)典誦讀》讀書筆記

這一天，我在家里誦讀了《中華誦經(jīng)典誦讀》這本書。其中，“三人行，必有我?guī)熝伞边@句讓我受益匪淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句包含著一個(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊，是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!

“窈窕淑女，君子好逑?！边@千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩經(jīng)》?！按T鼠碩鼠，無食我黍?！笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫?，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠。閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

“讀經(jīng)典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識(shí)，我愛讀古詩文。