第一篇：七班國(guó)旗下講話《讀書》（共）

讀書，成就精彩人生

老師們，同學(xué)們：

大家，早上好！我演講的題目是：《讀書，成就精彩人生！》

對(duì)于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

感謝我們體育中學(xué)的圖書室可以給大家提供閱讀更多圖書的機(jī)會(huì)，同時(shí)我們很欣喜地看到，我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水

平和寫作能力同步增長(zhǎng)作用，希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈的開展下去。而不是為了應(yīng)付老師檢查讀書筆記才去讀書！

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！

最后，借此機(jī)會(huì)，預(yù)祝老師們和同學(xué)們新年快樂，馬年吉祥！馬到成功！

謝謝大家！

七（4）班崔子龍2014年1月6號(hào)

第二篇：漫談讀書 九年級(jí)七班國(guó)旗下講話

??第十一周國(guó)旗下講話 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂??讓書籍成為我們的好朋友 國(guó)旗下講話??展望六月，把握方向 高三（10）班國(guó)旗下宣誓??第一周國(guó)旗下講話——把握起點(diǎn)，共鑄輝煌??自豪·感激·祝愿 國(guó)旗下講話??向祖國(guó)獻(xiàn)禮——第三周國(guó)旗下講話 老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《漫談讀書》。

書，是知識(shí)的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，讀好書，是個(gè)人成才的需要，也是人類文明傳承和發(fā)展的需要。一個(gè)沒有文化的民族，是愚昧的民族；一個(gè)沒有科學(xué)的國(guó)家，是落后的國(guó)家；一個(gè)沒有知識(shí)的人，只能是一個(gè)愚笨的人。莊子說；“吾生而有涯，而知也無涯”，同學(xué)們，書應(yīng)該成為我們求知的良師益友，應(yīng)該成為我們步入知識(shí)殿堂的階梯。

翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，聆聽他們的告誡，如聞其聲，如觀其行，如見其人，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；什么是友誼、事業(yè)、青春、什么是理想信念人生。

古人說“行萬里路，讀萬卷書”、“讀書破萬卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書，讀好書的好處顯而易見。

有的同學(xué)會(huì)說：“老師，我的功課太忙，時(shí)間緊，沒有時(shí)間堅(jiān)持課外閱讀。”或者說“再等等，有空閑再好好讀幾本書?！蔽蚁虢璐髮W(xué)問家林語堂先生的一首諷喻詩送給這些同學(xué)：“春天不是讀書天，夏日炎炎好睡眠。夏去秋來冬天到，收拾書包好過年。”我要告誡這些同學(xué)，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是蹉跎青春，腹中空空。

讀書應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還想借葉圣陶老先生的話，和同學(xué)們簡(jiǎn)要的談?wù)務(wù)n外讀書應(yīng)注意養(yǎng)成的四個(gè)好習(xí)慣、葉老曾經(jīng)告誡青少年朋友：“讀一本書，先看序文或作者、編者的前言、內(nèi)容簡(jiǎn)介，知道書的梗概，是好習(xí)慣；把書估計(jì)一下，預(yù)定分成多少天看完，而且堅(jiān)持時(shí)間看完，是好習(xí)慣；又不了解的地方，不怕查工具書，不怕請(qǐng)教老師或同學(xué)，是好習(xí)慣；自己覺得有所得，隨手寫讀書筆記，也就是“不動(dòng)筆墨不讀書”也是好習(xí)慣?！?o:p>

最后，送幾句話給同學(xué)們：

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書，是生活的大學(xué)；

書，是知識(shí)的寶庫；

書，是人類文明進(jìn)步的階梯。

讓我在老師的指導(dǎo)下，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)閱覽室，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，讓精神世界更美好！

>>《漫談讀書 九年級(jí)七班國(guó)旗下講話》

第三篇：七班國(guó)旗下的講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是七（4）班的劉曾，今天的升旗儀式由我主持。

首先，讓我向大家介紹今天的升旗手、護(hù)旗手。

升旗手，張作梁，七（4）班數(shù)學(xué)課代表，他成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)刻苦努力，是老師的得力助手，總有一股永爭(zhēng)第一的拼勁。

護(hù)旗手，蔡鈺，七（4）班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上她積極進(jìn)取，一絲不茍，生活中她開朗活潑，樂于助人，是老師和同學(xué)們眼中的“領(lǐng)頭羊”。

護(hù)旗手，鄭海歡，七（4）班語文課代表，文靜內(nèi)斂的她學(xué)習(xí)十分刻苦，在考試中常常取得優(yōu)異的成績(jī)。

護(hù)旗手，錢浩，七（4）班勞動(dòng)委員，他勤奮好學(xué)，積極刻苦，為班級(jí)盡職盡責(zé)，不論天情況如何，總能在衛(wèi)生區(qū)看到他的身影。

護(hù)旗手，王學(xué)慶，七（4）班地理生物課代表，他勤學(xué)好問，豪爽正直，偶爾也耍耍小性子，可愛中又帶著認(rèn)真。

護(hù)旗手，尹學(xué)成，七（4）班文娛委員，平時(shí)陽光向上的他，不僅為人幽默風(fēng)趣，而且成績(jī)也十分優(yōu)異，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

第二項(xiàng)：全體肅立，行注目禮，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

第三項(xiàng)：國(guó)旗下的講話，今天我講話的題目是《不一樣的三月》。

三月，是植樹月。整個(gè)三月，都是人們?cè)曰ㄖ矘涞拇蠛脮r(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用空余的時(shí)間，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國(guó)，美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長(zhǎng)，并在種下小樹的同時(shí)，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。

三月，也是文明禮貌月。我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色，三月，更是助人為樂月。雷鋒，一個(gè)平凡而又崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50年過去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品大潮在催化社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí)，也無情地吞噬著人們?cè)久篮玫男撵`。但雷鋒精神不能消失。社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)的人，也一定能夠得到社會(huì)的回報(bào)。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，就處處有雷鋒。

七年級(jí)（4）班

2014年3月10號(hào)

第四篇：二年七班國(guó)旗下講話

各位老師、同學(xué)：

大家早上好，今天，我演講的題目是《上文明網(wǎng)，做文明人》。

互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們生活的每一個(gè)角落，作為人們獲取信息，生活?yuàn)蕵罚?dòng)交流的重要媒體，網(wǎng)絡(luò)也成為我們生活中必不可少的一部分。但是，我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在帶來多彩的同時(shí)。也帶來了淫穢，在帶來溝通的同時(shí)也帶來了謊言，在帶來自由的同時(shí)也帶來了放縱。個(gè)別網(wǎng)站存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問題，尤其危害學(xué)生的身心健康。少數(shù)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì)問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們學(xué)生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。據(jù)調(diào)查，學(xué)生上網(wǎng)80%以上是玩游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。

為此，我們中學(xué)生要做到“三不”和“三上”

即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；

健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；

文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；

綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了一幅全新的生活畫面。同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明來共同創(chuàng)造。希望同學(xué)們樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，提高明辨事非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力，相信在我們努力下，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)成為綠色空間，也會(huì)變得更加美好！二年七班：

第五篇：國(guó)旗下講話八年級(jí)七班

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《重視每一秒，快樂學(xué)習(xí)每一天》。

人們常說：學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。學(xué)習(xí)有時(shí)真的很苦。然而，我們苦著并快樂著，學(xué)習(xí)中的樂趣有更多。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜笑顏開；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良的成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們即將進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對(duì)一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢？怎樣以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤教育我們的老師呢？

那就要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間老人總是偏愛惜時(shí)的人，我真誠(chéng)地希望我們都能成為時(shí)間老人偏愛的人。書聲朗朗的早讀課，時(shí)間老人會(huì)停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂上，時(shí)間老人會(huì)和我們共享知識(shí)的芬芳。珍惜時(shí)間是通向成功的臺(tái)階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間會(huì)讓我們獲得豐收的喜悅！

珍惜時(shí)間，我認(rèn)為有兩個(gè)具體的辦法：

一是好好計(jì)劃，惜時(shí)如金，做到“時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做”。一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了一座文學(xué)的豐碑。

二是要見縫插針，持之以恒。當(dāng)我們?cè)诨丶业穆飞?，?dāng)我們睡在床上準(zhǔn)備熄燈時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望，胡思亂想上，還不如背一段文章，再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)??諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限的力量！那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)也是一種快樂！一種苦盡甘來的快樂！

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！

八年級(jí)七班

2013·１２·.２３

老師讀

老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是《元旦祝福、談紀(jì)律性的養(yǎng)成》

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，整理即將走過的2013年，祈盼著2014年的到來。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。祝愿大家在新的一年里取得更好的成績(jī)。

既然談到了成績(jī)，我想說一下我的班級(jí)，八.七從原來的倒數(shù)第一進(jìn)步到現(xiàn)在的正數(shù)第四，同時(shí)在紀(jì)律和衛(wèi)生等方面也取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的八七全體任課老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在這里我向我班的任課老師和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。祝福你們?cè)┛鞓罚眢w健康，家庭幸福。

再過幾天就是期末考試了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？能約束住自己，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，風(fēng)箏對(duì)牽引他的線很生氣，“你總是把我束縛緊緊的，讓我沒有自由！”線說：“正是我的牽引才保證了你自由飛翔，也只有我才會(huì)使你飛的更高更遠(yuǎn)?！?“你說得都是騙人的鬼話，我非甩開你不可”，風(fēng)箏愈加生氣，拼命地往上飛，在一陣風(fēng)的幫助下，終于掙斷了線。斷了線的風(fēng)箏還來不及高興，就在空中被狂風(fēng)刮了下來，一頭栽到樹梢上，掛了個(gè)粉碎。

不以規(guī)矩，不成方圓，風(fēng)箏掙斷了線的牽引，就不能自由的飛翔，最終葬身于樹梢；火車掙脫了鐵軌的限制，就不能自由的奔跑，河水沖垮了堤岸的阻攔，就不能奔流入海，學(xué)生離開了紀(jì)律的約束，就不能健康發(fā)展。

同學(xué)們?cè)谡n堂上，我們應(yīng)全神貫注，整齊嚴(yán)肅，這樣課堂的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田；升旗時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋；校園中，我們文明有禮，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境；教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂；宿舍里，整潔有序，紀(jì)律嚴(yán)明，我們就能鋪就一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)是幸福的。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)處處事事遵守紀(jì)律和規(guī)則，塑造一個(gè)嶄新的自我，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力。最后，我再次祝愿同學(xué)們?cè)诮酉聛淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，以此來回報(bào)老師和父母的關(guān)愛。謝謝大家

2013·１２·.２３