第一篇：轉(zhuǎn)正定級(jí)總結(jié)

工作總結(jié)

我于2011年7月從×××××畢業(yè)，到××××公司安全環(huán)保部從事安全管理工作。

自從進(jìn)入公司以來，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》、《安全生產(chǎn)管理制度》等有關(guān)安全、環(huán)保的相關(guān)法律法規(guī)和文件。通過學(xué)習(xí)我明確了公司對(duì)員工的人身安全應(yīng)該履行的權(quán)利和義務(wù)，員工對(duì)自身安全享有的權(quán)利和義務(wù)，明確了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針的重要意義，深知安全管理知識(shí)要與實(shí)際緊密結(jié)合，為了能更好的做好安全管理本職工作，深入學(xué)習(xí)了××項(xiàng)目生產(chǎn)工藝中存在的危險(xiǎn)源點(diǎn)的性質(zhì)及發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過科學(xué)的安全管理，有效的減少了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

作為公司的安全管理人員，應(yīng)當(dāng)持證上崗。為此公司組織安全管理監(jiān)督管理部門對(duì)我們進(jìn)行了危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽課，做好課堂筆記，積極查閱相關(guān)規(guī)范，不懂就問，通過一段時(shí)間的培訓(xùn)我順利通過了安監(jiān)管理部門的考試并取得了安全管理資格證。

對(duì)于施工單位存在的安全隱患和違章指揮，工人們存在的違反勞動(dòng)紀(jì)律，違反操作規(guī)程的現(xiàn)象，定期和不定期組織并參與了安全檢查，指出存在的安全隱患，提示工人要正確佩戴勞保用品，按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，拍照做好記錄、下達(dá)安全隱患整改通知書等，經(jīng)過長(zhǎng)期的安全檢查，懂得了安全檢查的要點(diǎn)，安全事故源于安全意識(shí)麻痹，增強(qiáng)員工安全意識(shí)才有助于安全事故的減少。

根據(jù)公司安全、環(huán)保工作指標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況于××年

×月組織并參與公司××年度《安全、環(huán)保責(zé)任狀》及責(zé)任狀量化考核評(píng)分細(xì)則的編寫，配合公司制度建設(shè)年工作，參與建立健全公司的各項(xiàng)安全管理制度。

配合公司試生產(chǎn)前相關(guān)行政許可辦理，在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下于××年×月起著手準(zhǔn)備××項(xiàng)目試生產(chǎn)安全、環(huán)保所需資料，試生產(chǎn)安全所需文件及資料于×月×日?qǐng)?bào)至安監(jiān)管理部門備案，×月×日取得安監(jiān)管理部門《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目試生產(chǎn)（使用）方案?jìng)浒父嬷獣?，試生產(chǎn)環(huán)保所需文件及資料于×月×日?qǐng)?bào)至環(huán)境保護(hù)管理部門備案，×月×日取得州環(huán)保管理部門關(guān)于試生產(chǎn)的意見書。

配合氣象管理部門防雷裝置安全檢測(cè)中心對(duì)×××項(xiàng)目的建、構(gòu)筑物及設(shè)備進(jìn)行了檢測(cè)，取得檢測(cè)報(bào)告及防雷裝置驗(yàn)收合格證。參與公司的消防工程竣工驗(yàn)收工作，組織施工單位積極完善消防安全隱患，收集消防工程竣工驗(yàn)收資料、文件，于×年×月將資料報(bào)至消防隊(duì)，完成了資料審核工作。

通過一年的工作學(xué)習(xí)，基本掌握了本部門的職責(zé)范圍，具備了一定的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，為了更快、更好地提高技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，使自己在各方面能力都有提高，今后，我要不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，與基層單位的安全管理者多溝通，加強(qiáng)實(shí)地檢查能力，將理論知識(shí)利用到公司的實(shí)際生產(chǎn)中去，多向周圍同志學(xué)習(xí)，更好地完成我的本職工作。

×年×月×日

第二篇：轉(zhuǎn)正定級(jí)總結(jié)

轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人工作總結(jié)

***，中共黨員，*** 年**月**日生，漢族，于 ***年 ***月份通過公務(wù)員考錄進(jìn)入黨政辦工作。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同事的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨員干部“五帶頭”，緊緊圍繞黨政辦公室中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，講奉獻(xiàn)、樹正氣，以誠(chéng)待人，樹一流形象。注重思想建設(shè)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，我始終把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是積極參加辦公室組織的政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律和法規(guī)、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論和專業(yè)知識(shí)，并學(xué)以致用，指導(dǎo)工作實(shí)踐；二是積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。在工作閑暇時(shí)間，能自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)和應(yīng)用文寫作，提高了駕馭整體工作的能力； 三是積極參加市、縣兩級(jí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的“先輩”們求教，誠(chéng)懇與周圍同志交流經(jīng)驗(yàn)，在理論和實(shí)踐上都取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)文秘知識(shí)、法律法規(guī)等方面的知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了工作能力。

二、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。辦公室工作最大的特點(diǎn)就是事多、事雜。因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益和集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)敬業(yè)，一年來，做到加班加點(diǎn)不叫苦不叫累，取得成績(jī)不驕不躁，全面保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。深入基層，勤于調(diào)研，和群眾深交朋友，及時(shí)了解和掌握民情動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資

料。能模范遵守規(guī)章制度，作執(zhí)行制度的表率。在工作中能沉下去，能結(jié)合農(nóng)村實(shí)際提出一定獨(dú)到的見解，能從大局出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，為群眾辦實(shí)事，為群眾解難事。

三、強(qiáng)化職能，做好服務(wù)。在辦公室工作上，勇于承擔(dān)，巧干、苦干，我堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)突出超前性。在為領(lǐng)導(dǎo)提供文秘服務(wù)期間，全面把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，當(dāng)好參謀和助手。二是搞好配合，為各中心、所服務(wù)突出主動(dòng)性。在開展重要工作中，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，時(shí)刻按照科室領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作，圍繞中心工作搞好報(bào)務(wù)，形成合力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，提高了整體工作水平。自己所負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)計(jì)、辦公室日常事務(wù)等工作得到了鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

四、清正廉潔，自身自勵(lì)，爭(zhēng)做勤政廉政表率。作為一名黨員，我認(rèn)真黨員干部“五帶頭”活動(dòng)的有關(guān)精神，嚴(yán)格要求自己，約束自己，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，言行一致，凡違反紀(jì)律和法律及超出原則的事，堅(jiān)決不干，主動(dòng)抵制來自各方面的不正之風(fēng)，做廉潔勤政的表率。在個(gè)人品質(zhì)上，堅(jiān)持做到為人正直，堅(jiān)持原則，嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。在工作上，以主人翁精神對(duì)待工作，以較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心，開創(chuàng)性地工作，并勇于負(fù)責(zé)，不怕苦，不怕累，任勞任怨。在工作作風(fēng)上，講究民主，善于調(diào)查研究，認(rèn)真聽取各方面意見，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾。

一年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，取得了一些成績(jī)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的應(yīng)盡之力。

第三篇：轉(zhuǎn)正定級(jí)自我總結(jié)

時(shí)光總是在指間不經(jīng)意地流走，直到拿到這份轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表時(shí)，才恍然間發(fā)覺六個(gè)月的見用期已然到了。2012年的第一個(gè)月，我們將正式成為深圳華西安裝的一員，真真正正地華西人！但這六個(gè)月的試用期對(duì)于我而言，是很艱難的六個(gè)月。在做好環(huán)境和身份轉(zhuǎn)變的同時(shí)，我們還要努力的充實(shí)自己。而在這見習(xí)期接近尾身的同時(shí)，我也該交上一份答卷，對(duì)自己這半年來在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)生活以及工作上的所感所悟。

1、政治思想上，加強(qiáng)自我理論學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治思想素質(zhì)

作為一名黨員，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。對(duì)于出入社會(huì)的我，如何樹立正確的世界觀、人生觀、榮辱觀是思想上的首要任務(wù)，不斷用先進(jìn)的思想武裝充實(shí)自己，一步步向著先進(jìn)前行。

在增加理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名黨員，約束自身行為；在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

2、遵守紀(jì)律上，認(rèn)真領(lǐng)悟公司企業(yè)文化和項(xiàng)目管理制度，熟悉項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境

由于我所學(xué)專業(yè)與本身工作有較大的出入，在剛?cè)牍荆幢话才诺藉\繡御園項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。在工作期間，遵守公司和項(xiàng)目的各項(xiàng)規(guī)章制度在出入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，更加明白了現(xiàn)場(chǎng)施工安全紀(jì)律的重要性。

3、學(xué)習(xí)生活上，努力轉(zhuǎn)變自己心態(tài)，從學(xué)校融入社會(huì)。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛從學(xué)校走出來，面對(duì)工作，我面對(duì)的不僅是環(huán)境的轉(zhuǎn)變，還有心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。學(xué)生時(shí)代的我，自由毫無約束，但從學(xué)生轉(zhuǎn)變成職員，便不可能再如以往一樣事無忌憚，必須做到按時(shí)上班，不遲到不早退。如何與大家和睦相處。如何為人處事，這些在畢業(yè)后是我面對(duì)的問題。把自己歸零，遇事虛心請(qǐng)教，把自己融入大家庭。

4、技術(shù)業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，熟悉預(yù)算軟件地應(yīng)用與操作，擴(kuò)大知識(shí)面，力求盡快

地融入工作。

作為對(duì)預(yù)算一無所知的新手，我只能從最初的項(xiàng)目?jī)?nèi)業(yè)做起，負(fù)責(zé)員工合同、三級(jí)教育，、每月的安全交底以及工程隱蔽資料驗(yàn)收記錄等。并在師傅田云的帶領(lǐng)下，上工地現(xiàn)場(chǎng)觀看，認(rèn)識(shí)每一個(gè)施工工藝：給水管、電氣配管的預(yù)埋，二次配管，防雷焊接，排水管鑄鐵管等的安裝工藝，在我的腦海里漸漸有了概念。也清晰了一個(gè)工程是如何做起來的。漸漸，工程圖紙的算量、每月項(xiàng)目報(bào)公司及甲方的完成量、以及現(xiàn)場(chǎng)簽證單的辦理，師傅一樣一樣地教予我。學(xué)習(xí)運(yùn)用斯維爾軟件進(jìn)行報(bào)量，并在運(yùn)用中了解到如何套用定額，從不會(huì)到會(huì)。如今的我也能單獨(dú)完成這些工作。在這六個(gè)月里，從對(duì)預(yù)算、斯維爾軟件應(yīng)用的一無所知，到現(xiàn)在的能單獨(dú)進(jìn)行項(xiàng)目每月的完成量公司及甲方報(bào)量，以及施工現(xiàn)場(chǎng)簽證的辦理。對(duì)于預(yù)算軟件斯維爾的應(yīng)用程度也由不會(huì)到現(xiàn)在的熟練上手。

從學(xué)校走向社會(huì)，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殕T，這半年的試用期對(duì)我無疑來說是人生中很重要的一段時(shí)間。半年里我飛躍地成長(zhǎng)，經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)變。在心理上，成功地應(yīng)對(duì)了身份和環(huán)境的轉(zhuǎn)變。在工作上，對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)，也明白了自己所做的工作是什么。但同時(shí)我也明白未來的路還需要自己去努力，工作上自己仍有很多不足，例如對(duì)定額的不熟悉。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己不落后。

最后，很感謝公司和項(xiàng)目上提供給我學(xué)習(xí)的環(huán)境，也很謝謝師傅田云和項(xiàng)目上的同事陪我一起走過這半年的見習(xí)期！

第四篇：轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠；

2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠；

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進(jìn)一步提高。

4、對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強(qiáng)。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更加努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

×××

×年×月

第五篇：新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)總結(jié)

新教師個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我于2015年8月底被城關(guān)區(qū)教育局分配到華僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作。在為期一年的工作學(xué)習(xí)中，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助使我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來的情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)方面

中學(xué)物理教學(xué)是物理教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅能為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，也能為學(xué)生解決處理一些生活實(shí)際小問題。

（一）一學(xué)年教學(xué)工作回顧：

1.建立和諧的師生關(guān)系，激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科。學(xué)生剛接觸物理時(shí)，對(duì)有趣的物理都很有興趣，尤其對(duì)物理實(shí)驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)接觸到物理學(xué)中的一些抽象概念時(shí)，常會(huì)感到難懂、枯燥乏味，認(rèn)為物理是一門難學(xué)的學(xué)科，對(duì)物理逐漸失去興趣。這時(shí)就需要教師做好“引路”作用?！耙贰本褪且诖蠓较蚨嘟o學(xué)生指明方向，多做鼓勵(lì)工作，從諸多方面關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到你的對(duì)他的關(guān)系和愛護(hù)，讓學(xué)生有內(nèi)動(dòng)力。

2.備課方面精講精練，努力提高課堂效率認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用什么樣的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的規(guī)劃，認(rèn)真寫好每一句要講的話。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。備課時(shí)精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，舉一反三，觸類旁通。

教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。

3.課后及時(shí)做好課堂總結(jié)。每節(jié)課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真搜集每節(jié)課各種教輔書中考核的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集；課上有時(shí)間給學(xué)生提提問題，選擇典型例題進(jìn)行講解、一題多變或多題一解，使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問題，以提高自己分析思維和解答問題的能力。更重要的是，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

4.不斷優(yōu)化教學(xué)過程，積極聽課學(xué)習(xí)。為了增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化和生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，我積極參與聽課，教師間相互聽課、聽完課后能虛心向師父及其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)教學(xué)方法，收獲頗豐。新教師之間討論困惑，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，以求達(dá)到更好的課堂效果。

（二）幾點(diǎn)反思： 1.要重視學(xué)生獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)中重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)物理的“基本學(xué)科思維方法”。物理試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中物理教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

2.密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用中考試題涉及環(huán)保、食品安全等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強(qiáng)。這就要求物理教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外知識(shí)，了解與物理相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用物理視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。

3.提高自身素養(yǎng)方面選擇了做教師，就選擇了終身學(xué)習(xí)。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為教師，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

4.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。要上好課，需要做到：

1）課前準(zhǔn)備:備好課。

2）認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣。學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病 課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重；所以和學(xué)困生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?）積極參與聽課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8）熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

如今，一年過去，總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)初中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請(qǐng)人：

2016年9月